垃圾分類從我做起的主題征文范文500字(通用19篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對征文都再熟悉不過了吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的垃圾分類從我做起的主題征文范文500字(通用19篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類從我做起的主題征文1
最近,上海市政府發(fā)布了一項通知:從7月1日起,實行垃圾分類。據(jù)說分錯一次要罰200元。
有人會問,垃圾分類有這么重要嗎?我可以明確地告訴你,是的,不僅重要,而且迫在眉睫。關(guān)注一下最近的新聞,就可以知道發(fā)達(dá)國家正在到處“亂扔垃圾”,我們國家曾經(jīng)也是他們的“垃圾場”。現(xiàn)在我們終于不接受“洋垃圾”了,更要把自己產(chǎn)生的垃圾分類起來。它們的好處,那可是數(shù)之不盡啊!比如:可以最大程度地重復(fù)利用資源;可以保護(hù)環(huán)境,防止有害垃圾污染土壤、水源等自然資源環(huán)境;還能減少占用垃圾填埋場地;我們常常還能利用各種東西變廢為寶……
垃圾應(yīng)該怎么分呢?根據(jù)上海市的政策,垃圾分為四種:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一個問題一直困擾著大家:可回收垃圾和有害垃圾一般都懂,干垃圾和濕垃圾究竟是什么?應(yīng)該怎么分呢?濕垃圾就是一般在廚房產(chǎn)生的,吃剩下的廚余垃圾,干垃圾是除了廚余垃圾且又不可回收的垃圾。
關(guān)于垃圾分類,有網(wǎng)友寫了一首打油詩:是干是濕,讓豬試吃。豬能吃的是濕垃圾;豬不吃的是干垃圾;豬吃了會死的是有害垃圾;能賣錢買豬肉吃的是可回收垃圾。這么一說,你是不是就清楚多了?
聽了這些,你知道垃圾分類的妙處了嗎?讓我們一起行動起來吧!最近,寧波也在進(jìn)行垃圾分類了!為了我們更美好的未來,讓我們一起努力吧!
垃圾分類從我做起的主題征文2
地球是我們賴以生存的家園,這個家園正被垃圾包圍著。地球資源也是有限的,保護(hù)地球環(huán)境刻不容緩。因此,我們應(yīng)該對垃圾進(jìn)行分類,并重用這些可用的資源。
目前,已經(jīng)頒布了新的垃圾分類規(guī)定,將垃圾分為四類:干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。濕垃圾主要包括下腳料、西餐糕點等食物殘渣、蔬菜莖葉、動物骨骼和內(nèi)臟、茶渣、水果殘渣、果殼和果皮。干垃圾包括餐巾紙、衛(wèi)生紙、尿布、貓砂、狗墊、花紙、煙頭、
這些廢棄物通過生物技術(shù)堆積起來,每噸可以生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥。垃圾分類還可以減少對地表植物的破壞,減少對地下水和空氣的污染。目前,全球變暖與我們每天焚燒垃圾密切相關(guān)。垃圾的合理利用不僅能造福人民,而且能保護(hù)我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。
南通永興花園小區(qū)在幼兒園開展了“垃圾分類,從娃娃做起”的環(huán);顒樱档米鹬!讓娃娃從小就有垃圾分類意識,達(dá)到“教育一個學(xué)生,帶動一個家庭,文明全社會”的目的。同樣,只有不斷提高公眾的素質(zhì),才能更好地推廣和實施廢物分類。
在日常生活中,我們家里有幾個垃圾桶。比如廚房的垃圾可以放在一個垃圾桶里,我們生活中的干垃圾放在另一個桶里。對人體有害的垃圾專門放入垃圾桶。社區(qū)也要經(jīng)常做宣傳活動,督促居民進(jìn)行垃圾分類,讓他們知道垃圾分類的好處。另一方面,要通過人員投入、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)却胧﹣砩縿有袨槟J降母淖,以加深理解,培養(yǎng)自我意識。
垃圾分類從我做起的主題征文3
這個月,垃圾分類一度成為了人們的熱門話題。作為小學(xué)的我,今天就和大家一起談?wù)撘幌逻@個話題吧!
首先,大家要知道垃圾共分四大類,分別是可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。接下來,就讓我給大家介紹一下關(guān)于垃圾分類的知識吧。
目前,常用的垃圾處理方法主要是綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾:包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等等,但是要注意紙巾、廁所用紙水溶性太強(qiáng)不可回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料用品,如:牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒等。布料:廢棄衣物、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
廚余垃圾主要包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。
有害垃圾是不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害的垃圾。比如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)的物品。
其它垃圾包括上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
通過我對垃圾以及垃圾分類的介紹,同學(xué)們是不是了解了許多呢?如果了解了的話,就請大家快快和我一起行動吧!
垃圾分類從我做起的主題征文4
在炎熱的暑期里,我和我們班的七位同學(xué)組成了一支彩虹假日小分隊,開展了以“垃圾分類,從我做起”為主題的垃圾分類活動。
第一次活動開展讓我們?nèi)绱伺d奮,小隊員們都早早來到溪頭社區(qū)服務(wù)中心,合理分工后,大家都興致勃勃地發(fā)揮自己的長處,制作了一副內(nèi)容豐富的海報,還有一面特色的隊旗,為第二次活動的開展做足了準(zhǔn)備。
第二次活動開展如期而至,小分隊員們頭頂烈日,扛著隊旗,來到了四A級景區(qū)——靈棲洞,首先在靈棲村事先準(zhǔn)備好的橫幅上簽下自己的名字,許下承諾“垃圾分類,從我做起”,有了誓言后,我們的積極性更加高漲,在景區(qū),為來自全國各地的游客熱情地宣傳垃圾分類知識,還進(jìn)行了調(diào)查問卷。我相信,經(jīng)過我們的宣傳,靈棲洞會變得更加美麗;顒又凶钣幸饬x的一項是我們與靈棲村的留守兒童交換舊書,踐行了垃圾分類金點子—建立舊物交換平臺,減少垃圾生成,變廢為寶。
這次活動讓我們深刻體會到垃圾分類的重要性,減少環(huán)境的污染,讓地球變得更加美麗。
垃圾分類從我做起的主題征文5
我們身邊有哪些垃圾?這些垃圾又該如何分類?10月28日下午,錦寓社區(qū)垃圾分類專題講堂走進(jìn)堇山小學(xué),向?qū)W生了做了“垃圾分類從我做起”的講座,用淺顯易懂的方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類的相關(guān)知識。
“同學(xué)們,在講座開始之前,我們先來做一個小游戲!,講座一開始,社工就從趣味游戲開始,帶同學(xué)們初步認(rèn)識可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類方式。社工拿出一疊包含易拉罐、電池、螺絲螺帽、廢舊衣物等各種垃圾名稱的卡片,讓同學(xué)們“小試身手”。
“除了將垃圾分類回收,舊物改造也是對垃圾的環(huán)保處理方式,可以變廢為寶!鄙绻じ嬖V學(xué)生們,垃圾分類的目的是提高垃圾的資源價值,力爭物盡其用。他鼓勵學(xué)生們,在日常生活中要多動腦筋多動手,從身邊做起,盡量將廢物利用。
講座臨近結(jié)束時,同學(xué)們又做了一次垃圾分類辨識游戲。這一次,同學(xué)們已經(jīng)能分清多數(shù)垃圾的類別,并說要回家給爸媽也上一堂垃圾分類課。
據(jù)悉,在未來的幾個月里,錦寓社區(qū)還將進(jìn)行一系列垃圾分類宣講活動,共同做好垃圾分類這一工作。
垃圾分類從我做起的主題征文6
這個月,垃圾分類一度成為熱門話題。作為一個小學(xué)生,今天就和大家聊聊這個話題。
首先要知道,垃圾可以分為四類,即可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下來我給大家講講垃圾分類。
目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。
可回收垃圾:包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。,但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大,不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品,如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。
餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。
可能危害環(huán)境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學(xué)電池等有害物質(zhì)。
其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。
通過我對垃圾和垃圾分類的介紹,同學(xué)們了解很多嗎?如果你知道,請盡快加入我!
垃圾分類從我做起的主題征文7
仙居――仙人居住的地方。生活在這個城市,我感到自豪。目前全縣人民正在齊心協(xié)力創(chuàng)建國家生態(tài)文明城市。作為一名小學(xué)生,我也要為文明城市的創(chuàng)建出一份微薄之力。
說到創(chuàng)建文明城市,“垃圾分類”這四個字飛入我的腦海。近日,上海地區(qū)的垃圾分類活動進(jìn)行得如火如荼。當(dāng)今社會隨著城市的飛速發(fā)展,人類活動產(chǎn)生的垃圾也日益增多,它們正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。今年“跑男”節(jié)目里曾公布過一系列數(shù)據(jù),聽著就叫人焦慮:我們每人每天在不知不覺當(dāng)中就生產(chǎn)1。2公斤垃圾;杭州市現(xiàn)在一天的`垃圾生產(chǎn)量,3—4年就可以把整個西湖填滿;如果沒有垃圾填埋場,只需一個星期,杭州市的垃圾就會覆蓋所有街道;而我們能做的就只有等它們自己慢慢降解,時間估計得近300年。多么令人心痛的數(shù)字啊,如果不采取行動,我們的子孫后代就會生活在垃圾堆里。而“垃圾分類”可以有效減少垃圾對我們環(huán)境造成的傷害,因此垃圾分類,刻不容緩,必須全民行動起來。
垃圾分類從我做起的主題征文8
6月5日是世界環(huán)境日,“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”“要是垃圾變?yōu)閷,分類回收不可少”“世界變成大花園,垃圾分類是關(guān)鍵”“環(huán)境保護(hù)在心中,垃圾分類在手中”小區(qū)、街道隨處可見的宣傳標(biāo)語,路邊有垃圾分類標(biāo)識的垃圾桶等都反應(yīng)了大家對保護(hù)環(huán)境的重視。
我們每天都會產(chǎn)生大量的生產(chǎn)、生活垃圾,倡導(dǎo)實行垃圾分類,有利于資源回收再利用,也是保護(hù)環(huán)境的有效措施。有些地區(qū)已經(jīng)開始實施垃圾分類了。從報紙、網(wǎng)上了解到,垃圾可分為:可回收垃圾、廚余垃圾、危害垃圾和其它垃圾等,可回收垃圾就是一些可以廢物利用的東西,如:廢紙、金屬、塑料、玻璃、布料、舊報紙、雜志,易拉罐,玻璃瓶等這些東西。廚余垃圾就是每一次做飯吃飯時,產(chǎn)生的垃圾,如骨頭、蔬果皮,剩飯等,然而,在生活中,難免會出現(xiàn)對我們自身,對環(huán)境有害的垃圾,那些廢舊電池、破損的日光燈、水銀溫度計等。另外,像破磚瓦、陶瓷,枯萎的花草,就應(yīng)該分類為其它垃圾。各類的垃圾都要由不同的垃圾處理場進(jìn)行處理,這樣,可回收的垃圾可以再一次利用,具有危害性的垃圾批量的焚燒發(fā)電,廚房垃圾當(dāng)作肥料來使用,其它垃圾再衛(wèi)生地去填埋,把所有的垃圾都綜合利用起來………
垃圾分一分,環(huán)境美十分,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。垃圾分類,從我做起。為了我們的家園,為了我們的明天,做好垃圾分類,積極參與垃圾分類,共同呵護(hù)綠色家園,讓我們一起來為地球多添一抹綠色。
垃圾分類從我做起的主題征文9
小朋友們,我們只知道扔垃圾?晌覀冎览诸悊?今天我就上了這一節(jié)課。
垃圾分為四種可回收垃圾,不可回收垃圾,廚余垃圾,有害垃圾。
可回收垃圾有塑料瓶,紙,玻璃,金屬和布料五大類。
有害垃圾有廢電池,燈泡,廢水銀溫度計,過期藥等,這些垃圾需要特殊安全處理。
廚余垃圾有菜葉,肉骨頭,魚刺,果皮等食品累廢物,經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥,每噸可生產(chǎn)0。3噸有機(jī)肥。
其他垃圾有除上述垃圾之外的磚瓦陶瓷,渣土,衛(wèi)生間廢紙,紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水,地表水,土壤及空氣的污染。
楊老師帶領(lǐng)我和同學(xué)們來到了小區(qū),有的穿交通志愿者服,有的帶小黃帽。我們在老師的帶領(lǐng)下,給一些叔叔阿姨,老爺爺老奶奶講垃圾分類的知識。同時也給小區(qū)的各個垃圾桶貼上標(biāo)簽。在綠色垃圾桶上貼上可回收垃圾的標(biāo)志。在紅色垃圾桶上貼上了有害垃圾的標(biāo)志。直到把整個小區(qū)的垃圾桶貼完,活動才結(jié)束,
回家我在網(wǎng)上查閱資料才得知,中國46個重點市已經(jīng)開始了垃圾分類活動。其中也有鄭州。
鄭州一天平均生產(chǎn)6500噸垃圾。相當(dāng)于300輛大卡車的重量,嚇著寶寶了,所以現(xiàn)在我知道了垃圾分類的重要性了。
今天,我學(xué)到了垃圾分類的知識,我們要把可回收的垃圾變廢為寶,減少垃圾資源。
小朋友們,我們要做到垃圾分類,我能行!
垃圾分類從我做起的主題征文10
暑假的一天,我和幾個小伙伴被家長帶到梅江區(qū)西陽鎮(zhèn)移民新村參觀了“新型垃圾屋”,它可以智能回收可回收物。
這個新型垃圾分類箱,名稱叫“智能可回收物收集屋”。它顏色鮮艷醒目,大約有四個并排的冰箱那么大,分為金屬、玻璃、紙張、塑料四個類別的投放窗口,F(xiàn)場還有一位講解老師熱情細(xì)致地為我們介紹它的使用功能:先通過手機(jī)掃二維碼建立個人賬戶打開投放窗口,并且通過人臉識別驗證使用者身份;系統(tǒng)根據(jù)垃圾投對與否、以及垃圾的類別和重量進(jìn)行積分,投錯了還會扣積分,積分可以用來兌現(xiàn)一定數(shù)額的金錢或物品。
這個智能可回收物收集屋真有趣,令我們大開眼界!它通過智能手段,幫助人們做到了真正的垃圾分類,不像普通垃圾箱的分類,把好多有用的資源都當(dāng)作廢物丟棄了,還會增加環(huán)衛(wèi)工作者的工作量。我和小伙伴當(dāng)場找了些東西嘗試投放,不一會兒就積了幾十分。我還從講解老師口中得到一個好消息:不久以后,這樣的智能可回收物收集屋將遍布整個市區(qū),到那時候,我也可以通過垃圾分類積分掙零花錢了!
所謂“綠水青山就是金山銀山”,但愿人人都自覺遵守垃圾分類規(guī)則,一輩輩發(fā)揚(yáng)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的文明傳統(tǒng),讓天更藍(lán)、水更清,人類的生活空間更美麗,地球變成生態(tài)宜居星球。
垃圾分類從我做起的主題征文11
有一天,我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾,而她則是站在邊上看著我,憑著就近原則,我隨手就把手里的垃圾袋扔進(jìn)了黃色垃圾桶。這個時候,媽媽說:“這個不應(yīng)該放在黃桶里,它是廚余垃圾,應(yīng)該放在綠桶里!蔽也唤獾貑枊寢專骸盀槭裁匆诸惸?”媽媽說:“你不是號稱計算機(jī)能手嗎?為什么不去電腦搜索百度呢?”
我搜索了百度,才恍然大悟:原來,垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規(guī)范處理的地方,大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理,而更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣蔓延,并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類得到有效實行,會有哪些優(yōu)點呢?通過資料顯示,垃圾合理分類的優(yōu)點有:一、減少占地;二、減少污染;三、變廢為寶等等。
近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類的自覺性,制定出了很多新的舉措,比如我們每天都把廚余垃圾分類投放,同時社區(qū)安排了專門的叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱重并計算積分,還會定期舉行積分換禮活動,這樣充分提高了垃圾分類的積極性;而且每周還會有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過這段時間的堅持不懈努力,我們小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)是干干凈凈,一塵不染了。
雖然我還是個小學(xué)生,但我可以從自己做起,少產(chǎn)生一些垃圾,幫助家長去把垃圾稱重,并合理投放垃圾。俗話說:眾人拾柴火焰高,我還要提倡身邊的人一起來做垃圾分類呢。
垃圾分類從我做起的主題征文12
在我的身邊有九成的同學(xué)愛吃零食,常吃的零食幾乎全部是膨化小食品,碳酸飲料等“垃圾食品”而這些“垃圾食品”又多為三無產(chǎn)品。我在電視上看過在前夕,就一項學(xué)生零食調(diào)查結(jié)果中,我知道了三無產(chǎn)品對身體有很大的危害,我呼吁同學(xué)們告別不健康的飲食習(xí)慣。
因為在這個活動中主要圍繞孩子們喜歡的零食做報道。該校的九成同學(xué)都喜歡吃零食,受訪的60多人僅一人在最喜歡的零食中選擇了蔬菜和水果,其他人則選擇了飲料和蝦條等膨化食品。從這項調(diào)查中,我知道了這些食品大多來自學(xué)校周邊的小賣部與個體攤販,大多數(shù)學(xué)生購買來的零食根本不看食品的包裝上是否有生產(chǎn)日期,地址等標(biāo)識,而在學(xué)校旁邊小賣部檢查的部分“三無”食品中,色素和添加劑普遍超標(biāo),其中一些小食品大腸桿菌嚴(yán)重超標(biāo),個別的小食品中還含有亞硝酸鹽。因為這些食品外表光鮮,價錢十分便宜,所以它們吸引了孩子的眼球。但它們嚴(yán)重的損害了少年兒童的身體健康。
我作為學(xué)校的一名少先隊的大隊長,我呼吁工商部門在對此類“垃圾食品”清理整頓的同時,也要對那些小黑作坊清理整頓。我決定和我的隊員們對“垃圾食品”做一系列的宣傳,使全校的學(xué)生不要光顧街邊的流動攤點、校門口的小賣部購買食品。要養(yǎng)成購買食品時查看商品標(biāo)簽的習(xí)慣,正確食用各類安全食品。
我呼吁全校的同學(xué)們告別“垃圾食品”。
垃圾分類從我做起的主題征文13
我們204班的雛鷹小分隊走進(jìn)了寧波海曙區(qū)生活垃圾分類轉(zhuǎn)運站。
在講解員的帶領(lǐng)下,我們先參觀了垃圾分類展廳。進(jìn)入展廳,只見大屏幕上出現(xiàn)了紅、藍(lán)、綠、黑四只“小螞蟻”!凹t色螞蟻”專吃有害垃圾,比如:廢棄電池、廢熒光燈、廢油器桶、過期藥品等日常用品,這些有害垃圾都要經(jīng)過特殊處理。“藍(lán)色螞蟻”專吃可回收垃圾,比如:廢紙、塑料、金屬、玻璃等,這些都是可以經(jīng)過加工成為生產(chǎn)原料,可再次利用的垃圾。“綠色螞蟻”專吃廚余垃圾,俗稱“濕垃圾”,包括每家每戶產(chǎn)生的剩菜剩飯、菜根菜葉、瓜皮果殼、動物內(nèi)臟等食品類廢物以及農(nóng)貿(mào)市場的有機(jī)垃圾。天氣炎熱的時候,廚余垃圾容易發(fā)臭,小區(qū)的廚余垃圾桶蓋要及時蓋好,以免污染周圍環(huán)境。“黑色螞蟻”專吃其他垃圾,俗稱“干垃圾”,比如:陶瓷制品、保鮮袋、濕巾紙、煙蒂等其他難以回收利用的垃圾。
了解了垃圾分類的知識后,我們又觀看了短視頻,了解到現(xiàn)實生活中,志愿者們?nèi)绾卧诰用駞^(qū)普及垃圾分類知識,以及工作中遇到的種種困難,在志愿者們堅持不懈的努力下,居民們也開始自覺地進(jìn)行垃圾分類。
我們還參觀了用可回收垃圾制作的凳子、花瓶、裝飾品等,從另一個角度認(rèn)識到垃圾分類的意義。
為了我們共同的美麗家園,讓我們從垃圾分類做起。
垃圾分類從我做起的主題征文14
在我們的生活中都會有許多垃圾,一些可回收,比如:飲料瓶、舊報紙、包裝盒、舊電池等等,還有一些不可回收的,比如煙頭、果皮、菜葉、等等。聽媽媽說,垃圾的回收利用不僅僅是美化了環(huán)境,更是關(guān)乎身體健康的大事,這是一個城市文明的標(biāo)志。
我雖是名學(xué)生,但也能盡自己的微薄之力,為城市的文明添磚加瓦。平時,我有個習(xí)慣,不管在哪兒喝完的飲料罐、礦泉水瓶,我都會緊緊地攥在手里,絕對不會隨便丟棄在外面的,再遠(yuǎn),我會把它們帶回來放在家里的小回收站。
在家中,這項神圣的使命就是我在負(fù)責(zé),我可是這小回收站的站長。每到假期,我就會把這些瓶瓶罐罐裝進(jìn)一個大袋子里。在爸爸的協(xié)助下,把硬紙盒類壓平和舊報紙、舊報刊歸為一類,把它們整齊地疊放在一起,然后叫爸爸幫忙用繩子捆起來。
只見爸爸拉住繩子的兩端,使勁用腳踩踏疊放好的報紙和廢紙盒,用繩子牢牢地把它們捆綁好。哇!終于大功告成!于是,我們把這些回收垃圾賣給資源回收站。賣廢品的錢就是我的零花錢。
上次,學(xué)校進(jìn)行義賣活動,我的零花錢就派上用場了。在義賣活動上,我買了夢寐以求的一些書籍。如果碰上“獻(xiàn)愛心活動”,我就會把它們捐出來,這些零花錢就更能發(fā)揮作用,幫助有困難的人了。
雖然我做的垃圾分類只是一件很小的事,但如果有更多的人能這么做,我們城市的環(huán)境肯定會更優(yōu)美,讓我們一起為城市的文明多盡一份心力吧!
垃圾分類從我做起的主題征文15
大家好!我是一個可回收垃圾箱。我的家中還有三個兄弟,分別是廚余垃圾,有害垃圾和其他垃圾。
但是在我們當(dāng)中,最能吃的就是我啦,我可以吃紙張,塑料,金屬,玻璃和織物。我的大哥有害垃圾,吃得最少,它只吃醫(yī)療垃圾、化學(xué)垃圾和廢電池,所以在外面覓食時很少見到它,就是見到它,也總是瘦瘦的。
我的二哥——廚余垃圾,身上總是臭臭的,所以只要它一出現(xiàn)就會被蒼蠅圍住。我們勸它,可它依舊我行我素,無奈,只能聽天由命了。它平時吃一些人類吃剩下的食物,比如剩菜、果皮、湯汁等,不過我們有一個共同的特征——能吃。
我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他兩個哥哥一樣挑食,它情愿吃我們剩下的垃圾。它是我們四兄弟當(dāng)中營養(yǎng)最均衡也是最和善的一個。
我們兄弟四人都穿著不同顏色的衣服,衣服上都寫著我們自己的名字,可是人類卻時常把我們兄弟四人搞混,導(dǎo)致我們兄弟有時候有人撐的很,可其他幾個肚子里空蕩蕩的;有時我們肚子里會翻江倒海般的渾濁,所以我變了個小口訣,希望能對大家有幫助:認(rèn)清四色垃圾桶,垃圾分類要清楚;藍(lán)色大桶可回收,變廢為寶好顏色;綠色大桶裝剩菜,變成肥料來灌溉;紅桶垃圾最有害,電池?zé)艄芫褪撬婚偕笸把b其他,尿布舊物來安家。
怎么樣?是不是有茅塞頓開的感覺!我相信,只要你們把垃圾歸納入正確的垃圾桶,我們的伙食也會變的和以前一樣好的。
垃圾分類從我做起的主題征文16
下午的第三節(jié)課,王老師帶著我們?nèi)蟾鎻d聽徐叔叔的講座:“垃圾分類”。
我們看了一個視頻,里面都有一句話:“垃圾環(huán)保人人參與,我就是影響力!毙炖蠋熣f:“綠色垃圾桶放的是廚余垃圾,廚余垃圾有:‘扔掉的植物、剩米飯、花生殼、魚骨頭、水果核和爛掉的白菜!{(lán)色垃圾桶放的是可回收物,可回收物有:‘酒杯、可樂瓶、螺絲釘、書、喝完的飲料瓶和牛奶!t色垃圾桶放的是有害垃圾,有害垃圾有:‘過期藥、電話、鉛筆……’黑色垃圾桶放的是其它垃圾,其它垃圾有:‘豬蹄、餐巾紙、香煙頭……’
徐老師又告訴我們?nèi)绻麃y扔垃圾,就會產(chǎn)生大氣污染,水源污染和土壤污染,這樣的生活你受的了嗎?老師給我們說了每天要產(chǎn)生800噸垃圾,象山城區(qū)有六座垃圾中轉(zhuǎn)站,365天每天不停的工作。我想:這么多的垃圾,一天也處理不完,那里工作的叔叔阿姨一定非常辛苦。
接下來老師給我們講了廚余垃圾可以做肥料;可回收物可以再次利用;其它垃圾直接焚燒;有害垃圾填埋掉。
徐老師說臺灣的垃圾分類分錯掉的話,要罰幾千元。如果你去日本,亂扔了垃圾,后果不堪設(shè)想。因為日本不但要罰款,而且要坐牢。
經(jīng)過這次的講座,我知道了:要準(zhǔn)確地投進(jìn)不同的垃圾桶里,這樣就可以讓環(huán)衛(wèi)工人減輕負(fù)擔(dān)。我要把這個知識帶給更多的人,才能使我們的家園更加美麗!
垃圾分類從我做起的主題征文17
“叮叮,當(dāng)當(dāng)!狈艑W(xué)鈴聲響啦!頓時,學(xué)校里人聲鼎沸。一群群的小學(xué)生勾肩搭背地,準(zhǔn)備回家。
這時,一個教室門外,一個總是被人忽略的角落中,靜靜地放著一堆垃圾。人都快走光了,可是那堆垃圾還是沒人去管。教室的墻上白白潔潔,光靜如新。可是這兒,幾只綠頭蒼蠅肆意飛舞這,路過的人大都都繞路走了。寧愿舍近求遠(yuǎn)也不愿經(jīng)過此地。
這不,一個頭上有著兩個羊角辮兒的小女孩一蹦一跳地經(jīng)過了這里。看到這堆垃圾,明顯地愣了一下。但也沒停下多久,馬上就有揚(yáng)起小臉,裝作沒看到又走了。
過不多久,第二個人走來。這是個四年級的男生。他看見這堆垃圾,就鄙夷的笑笑:“這是哪個懶鬼?掃到這里放著!痹掚m這么說,可這個人卻沒有出手把垃圾掃走的意思。那雙手一只插在兜里,沒有伸出來過。
第二個人走后,又有一個抱著籃球的男生走來。他一看見這堆垃圾,就直皺眉頭。恨不得拂袖而去。可是忽然,他眼前一亮,來到垃圾桶邊,東找找西翻翻,翻出了一塊貝殼,滿意的離開。
這是一個學(xué)生走來,看上去只有二年級。他看了看這里,二話不說,馬上離去。他也要像前幾個人一樣拂袖而去嗎?沒過多久,他又回來了,帶回了一把掃帚,東掃西掃。還把掃出的垃圾丟到了校門口的垃圾桶。
這個墻角現(xiàn)在干干凈凈的,好像從來沒有過這堆垃圾。
垃圾分類從我做起的主題征文18
“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”之類的標(biāo)語在街上并不少見,可真正執(zhí)行到底的卻沒有多少?萍荚絹碓桨l(fā)達(dá),我們可不可以在不遠(yuǎn)的明天運用科技來解決這一難題呢?寬敞干凈的街道,路上的行人來來往往,最引人注意的是立在街道一旁的垃圾桶。這垃圾桶是四個小桶連在一起組成的,這四個桶也就是代表四種不同種類的垃圾。而這并沒有什么奇特的,關(guān)鍵的是四個桶上方對應(yīng)的四個托盤。這托盤由兩個半圓組成,可別小看了這個托盤,它可以掃描所扔垃圾的成分,如果放對了兩個托盤就會分開,垃圾就會落入垃圾桶中。那你們肯定會問如果放錯了怎么辦,那四個托盤連在一起的傳送帶可就起到了大作用,它會把垃圾傳送到不同的托盤直到正確為止。
如果放進(jìn)去的是不同垃圾的組合,這個垃圾桶的另一個武器就出場了——那就是機(jī)械手臂。托盤一邊掃描,手臂配合著掃描出的結(jié)果把不同類的垃圾拆開進(jìn)行分類。你不用擔(dān)心放錯了地方,不過,那個時候人們垃圾分類的意識越來越強(qiáng),像你這樣連垃圾分類都不會的人,也許得接受別人鄙視的目光了。當(dāng)然如果事先分開再放上去,減少機(jī)器消耗,節(jié)約能源,那就更好了。
希望科技的發(fā)展能實現(xiàn)垃圾分類保護(hù)環(huán)境這一目標(biāo),希望在不遠(yuǎn)的未來,地球母親已經(jīng)恢復(fù)了健康的身體。
垃圾分類從我做起的主題征文19
隨著科技的發(fā)展人們的生活也逐漸變化著,但同時也給環(huán)境帶來了很大的污染,原本蔚藍(lán)的天空也變得渾濁,晶瑩剔透的河水變成了“黑龍江”,青青的草地變成了公寓社區(qū),花草樹木全部枯萎了,飛禽走獸不復(fù)存在,為了使受傷的地球恢復(fù),我們應(yīng)該進(jìn)行垃圾分類。
說到垃圾分類,那一定要說一下有害垃圾中的大害之一——電池了。一節(jié)一號電池爛在地里,能使1平方米面積上的土壤失去利用價值;一粒紐扣電池可使600噸水無法飲用,相當(dāng)于一個人一生的飲用量。對自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì),電池就包含了三種汞,鉛,鎘。如果將廢舊電池混入生活垃圾一起埋土里,滲出汞及重金屬物質(zhì)就會進(jìn)入土壤,污染地下水,進(jìn)而通過食物間接威脅到人類的健康。
再說一下可回收垃圾吧,(一)塑料能夠多次熔化成形,回收利用塑料能夠減少環(huán)境污染,(二)回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃熔化的溫度,比用生料熔煉的溫度低很多很多。(三)許多金屬可以被熔化再利用;厥绽脧U金屬,既能節(jié)約能源又節(jié)約礦石資源。
廚房垃圾相信很多人都會把它扔掉,卻沒想過它有什么更重要的作用,這些垃圾和院子里的枯葉,雜草等能夠通過堆積自然分解,成為有用的有機(jī)肥料。堆肥制作很簡單,只要將食品廢料,雜草,落葉等摻入污水堆積起來,表面蓋一層土壤。腐熟后的垃圾可以用來做底肥。
垃圾分類,分裝并不難!只要我們?nèi)巳藚⑴c,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我們周圍的環(huán)境一定會變得更加清潔和美麗。
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