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爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文范文（精選55篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文的結(jié)尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾呼應(yīng)，或重申觀點(diǎn)，再次點(diǎn)題，或給讀者留下想象的空間等。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？下面是小編收集整理的爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇1
中國(guó)，人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
在我的`心中，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)有集體榮譽(yù)感能夠互相幫助；愛(ài)護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說(shuō)臟話；積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體；講究個(gè)人衛(wèi)生和儀表，衣裝整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守法、遵守公德、成為一名合格的文明小學(xué)生。
同學(xué)們，我們馬上要升入五年級(jí)了要把握好自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)知識(shí)先學(xué)會(huì)做人，做人就要做文明人，給一年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)熏陶的折射，我們的言行會(huì)影響到未來(lái)的世界。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以先進(jìn)的典型為榜樣，從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，為學(xué)校文明禮儀建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇2
家，是我們停泊的港灣，它的溫馨，需要我們滴滴的呵護(hù)與珍愛(ài)；
校園，是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，金色年華的曲曲贊歌，需要我們用熱愛(ài)與激情去譜寫(xiě)；
社會(huì)，是我們生活的環(huán)境，它的發(fā)展需要我們用關(guān)愛(ài)和參與來(lái)推動(dòng)；
自然，是我們生存的藝術(shù)寶庫(kù)，它的音韻需要我們用心去聆聽(tīng)與感悟；
生活中，注意您的思想，您的言語(yǔ)，您的行為。做文明時(shí)代的我們，忘記文明，等于后退。
作為一個(gè)文明的小市民，一定不能隨地亂吐痰，不能闖紅綠燈，不能打架，喝酒，去網(wǎng)吧和抽煙。要尊重同學(xué)，照顧同學(xué)，尊老愛(ài)幼，不打斷別人說(shuō)話，在公共場(chǎng)所不能大吵大鬧。還記得孔子說(shuō)過(guò)的`一句話嗎？不學(xué)禮，無(wú)以立。就是說(shuō) ：不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處。
讓我們的生活中多一些綠色，少一些污染。美麗的校園，來(lái)自于我們的努力。用文明的言行讓你保持健康和整潔。對(duì)于同學(xué)，我們應(yīng)充滿更多的關(guān)懷，對(duì)于校園，我們應(yīng)充滿更多的愛(ài)護(hù)。善待環(huán)境，就是善待自己。每個(gè)人對(duì)于錯(cuò)誤都應(yīng)有一顆寬容的心。大自然明天的美麗，始于今天的點(diǎn)滴。共創(chuàng)文明時(shí)代，我們一個(gè)都不能少， 和我一起把文明傳遞全世界。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇3
緩解城市交通擁堵，堪稱一道世界性難題。不少國(guó)家的大都市為此做了長(zhǎng)期的努力。國(guó)際上公認(rèn)，通過(guò)改變?nèi)说男袨橹卫斫煌ǖ淖龇ú攀侵伪局馈?/p>
與世界許多著名大都市相比，如巴黎、紐約、東京等，人家的城市道路沒(méi)有我們寬，汽車(chē)保有量比我們多好幾倍，但是堵車(chē)并不比我們甚。其中一個(gè)重要原因，就在于交通文明———人人遵守交通規(guī)則，相互禮讓，步行者優(yōu)先。反觀我們這里，恐怕在這方面尚有相當(dāng)?shù)牟罹唷?/p>
現(xiàn)實(shí)生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，部分市民的交通安全和交通公德意識(shí)淡薄，有些司機(jī)無(wú)視交規(guī)，亂插亂鉆，加塞兒如兒戲，形成因堵致亂、因亂致堵的惡性循環(huán)，有些行人見(jiàn)縫插針地橫穿馬路……一旦發(fā)生摩擦，往往爭(zhēng)執(zhí)不休，加劇擁堵。有鑒于此，一方面要加大對(duì)違章行為的整治力度，以儆效尤，另一方面要教育交通參與者改改出行陋習(xí)，學(xué)會(huì)和他人分享道路。
交通擁堵影響每個(gè)人，誰(shuí)都要為其付出時(shí)間和金錢(qián)上的代價(jià)，所以緩解擁堵，人人有責(zé)。而有序的'交通環(huán)境離不開(kāi)人們的交通文明觀念和習(xí)慣。這，往往比改善硬件更重要、更見(jiàn)效。人人都講規(guī)矩，自覺(jué)約束自己的交通行為，遠(yuǎn)離違章;人人都尊重自己尊重他人，相互關(guān)愛(ài)，相互禮讓，文明行車(chē)，文明走路，想來(lái)京城的交通現(xiàn)狀便會(huì)得到改善。
養(yǎng)成一個(gè)良好的交通習(xí)慣，不是一朝一夕的事，但大家心里都必須有這根弦。諺語(yǔ)說(shuō)“播種行為便收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣便收獲命運(yùn)。”市民文明素質(zhì)的提高至關(guān)重要。這不僅關(guān)系到交通秩序的順暢，關(guān)系到首都城市的整體風(fēng)貌，而且個(gè)人也會(huì)受用終身。
緩解交通擁堵，塑造文明形象，讓我們從自己做起，從每一次出行做起!
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇4
在我的記憶里，這是我第一次試著跟您們寫(xiě)信，心里有一點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)。在兒子的眼里，你們是世界上最好的爸爸媽媽。你們是那么的疼愛(ài)我，我們的家里雖然不是很有錢(qián)，但我們的家充滿溫馨，充滿快樂(lè)。你們知書(shū)達(dá)理，很多方面為兒子樹(shù)立了榜樣，從小你們就教育我要講文明、講禮貌。長(zhǎng)大了做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。記得你們對(duì)兒子說(shuō)得最多的一句話就是：學(xué)做人，學(xué)做事，做文明人，做文明事。我想你們一定也是這樣嚴(yán)格要求自己的吧。
聽(tīng)老師說(shuō)今年我們市委、市政府發(fā)出了“創(chuàng)建文明、和諧城市”的號(hào)召。號(hào)召我們的每個(gè)小家庭成員從自我做起，從身邊事做起，講文明、守規(guī)則，把自身一些不文明的行為消滅掉。以自己的一舉一動(dòng)，一言一行來(lái)美化我們的城市，為“文明城市”的創(chuàng)建奉獻(xiàn)我們小家庭的一份力量。
我們的小家庭算一個(gè)文明家庭吧。爸爸您是一個(gè)很懂禮節(jié)的人。在公共場(chǎng)合，您很注意您的一言一行，因?yàn)槟f(shuō)要給兒子做好榜樣�？墒墙螘r(shí)間兒子發(fā)現(xiàn)您身上多了一個(gè)壞毛病，您上街的時(shí)候經(jīng)常會(huì)不經(jīng)意間把女式摩托車(chē)騎上貼著瓷片的人行道上，把瓷片踩得嘩嘩作響，很多的行人看到你的車(chē)子馬上就“逃之夭夭”了。雖然您的駕駛技術(shù)很棒，但這卻把平坦的人行道給破壞了，影響了行人的行路安全，影響了城市的美觀。您不是經(jīng)常說(shuō)每個(gè)人都有壞毛病的，有壞毛病的也不是不正只要改掉，照樣是條好漢。當(dāng)然我相信爸爸您也一定會(huì)改掉這個(gè)壞毛病的。
在我們家里，我倒是覺(jué)得媽媽在這方面做的最好。沒(méi)什么壞毛病，我希望媽媽能夠繼續(xù)保持下去。而且媽媽也常教我要講文明講禮貌。因?yàn)槲乙灿泻芏嗟膲拿�，比爸爸的還多。比如愛(ài)亂扔垃圾啦，看到“城市美容箱”就在身邊，依然把果皮紙屑往大街上一扔。清潔阿姨剛掃過(guò)的大街轉(zhuǎn)眼間又被扔得花花綠綠的，比如在“青青的小草，怕你的腳”的提示牌前，依然大搖大擺的在草坪里盡情游戲，把小草小花弄得偷偷哭泣，有時(shí)我還會(huì)很得意自己的.“杰作”呢。所以，媽媽您總是說(shuō)我是個(gè)小調(diào)皮，文明禮貌還有的學(xué)�？晌也荒芾斫�，還常跟您斗嘴呢，反正又不是在自己家里扔就扔了，反正扔了又有人掃。街道不美觀，不漂亮也不關(guān)我的事，說(shuō)得歪理兒滿天飛。媽媽您總會(huì)耐心地告訴我這樣做是對(duì)清潔工阿姨的不尊重，是不愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的行為。如果我們身邊的每個(gè)人都這樣做，那么我們資興可就成大垃圾場(chǎng)了。沒(méi)有人會(huì)愿意到這里來(lái)工作、生活、學(xué)習(xí)了。
在媽媽您的教育之下，我的這些壞習(xí)慣在慢慢的改變。特別是學(xué)校里組織我們進(jìn)行了“創(chuàng)文明城市我們一家該怎么做”的實(shí)踐活動(dòng)后，我更加認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的文明行為的重要性。
爸爸媽媽，還有小小的我，讓我們一家人做自我做起，從身邊小事做起，行文明事，做文明人，發(fā)揚(yáng)我們家的優(yōu)點(diǎn)，改我們家的缺點(diǎn)，努力為“文明、和諧城市”的創(chuàng)建，奉獻(xiàn)我們家的微薄之力吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇5
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，要想創(chuàng)建文明城市，就要從自我做起,從身邊的小事做起,讓文明融入我們生活中的一點(diǎn)一滴。
在公園里，撿起一片垃圾;在校園里，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里，幫助爸爸媽媽干點(diǎn)兒家務(wù)……這些也許會(huì)讓我們的城市發(fā)生一個(gè)大變化呢!這一舉一動(dòng)，也許會(huì)讓我們的.城市變成一個(gè)文明天地。
今年“五一”放假期間發(fā)生的一件事情還讓我記憶猶新。我們一家人去中海公園放風(fēng)箏。來(lái)到草坪旁，我們的眉頭皺了起來(lái)，原來(lái)在小路旁邊、草坪里竟然有白色塑料袋、煙頭、空奶盒等垃圾。我提議，讓爸爸媽媽和我一起撿垃圾，我們準(zhǔn)備好袋子，開(kāi)始了我的計(jì)劃，周?chē)娜丝匆?jiàn)了，也和我們一起撿起垃圾來(lái)，不一會(huì)兒，路邊、草坪上就被收拾得干干凈凈了。我躺在草坪上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，心里可開(kāi)心了。
在文明的城市里生活是幸福快樂(lè)的，而文明的城市需要我們親手來(lái)創(chuàng)造。想擁有一個(gè)文明的城市嗎?那就從我們身邊的小事做起吧!
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇6
建設(shè)文明湖北，就是要弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化、發(fā)展和培育現(xiàn)代文明。要在加強(qiáng)物質(zhì)文明和政治文明建設(shè)的同時(shí)，著力推進(jìn)精神文明和生態(tài)文明建設(shè)，不斷提升構(gòu)建重要戰(zhàn)略支點(diǎn)的精神驅(qū)動(dòng)力、文化影響力和生態(tài)承載力。
當(dāng)今時(shí)代，文化越來(lái)越成為社會(huì)凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來(lái)越成為核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素，越來(lái)越成為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。我們要牢牢堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，積極推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化、時(shí)代化、大眾化，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想信念，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育、精神文明建設(shè)和黨的建設(shè)全過(guò)程，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，吸收世界優(yōu)秀文明成果，大力推進(jìn)公民道德工程建設(shè)，凝煉荊楚人文精神，構(gòu)筑促推科學(xué)發(fā)展、跨越式發(fā)展的“精神高地”，建設(shè)美好精神家園。
思想引領(lǐng)行動(dòng)，行動(dòng)成就未來(lái)。建設(shè)文明湖北，必須以先進(jìn)文化為引領(lǐng)。文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的根脈。有人說(shuō)，一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)，表面看是硬實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)質(zhì)是文化軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，十年的發(fā)展比經(jīng)濟(jì)，五十年的發(fā)展比制度，百年的發(fā)展比文化。文化傳承、文明進(jìn)步與社會(huì)和諧、民生幸福環(huán)環(huán)相扣，我們要深刻把握文化發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，充分發(fā)揮湖北的文化資源優(yōu)勢(shì)，努力建設(shè)文化事業(yè)繁榮、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、文化精品紛呈、文化人才薈萃、文化發(fā)展實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的文化強(qiáng)省。
文化產(chǎn)業(yè)，世界公認(rèn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中具有越來(lái)越重要的地位。我們必須把豐富的文化資源變成更多更好的作品、產(chǎn)品和精品，變成滿足人民群眾不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求的“文化盛宴”。大力實(shí)施“文化精品工程”和“文化名家工程”，努力形成“荊楚文化長(zhǎng)江系”品牌，實(shí)現(xiàn)湖北文化軍團(tuán)建設(shè)的新跨越。切實(shí)加強(qiáng)文化遺產(chǎn)的.保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用，組織豐富多彩的群眾性文體活動(dòng)，繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，激發(fā)人民群眾的文化創(chuàng)造活力。大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)文化與科技、旅游、教育深度融合，構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，做大做強(qiáng)文化產(chǎn)業(yè)集群，讓承載荊楚文明的文化產(chǎn)品，走向全國(guó)，走向世界，真正使文化產(chǎn)業(yè)成為我省新興支柱產(chǎn)業(yè)。
胸中有丘壑，荊襄繪錦繡。環(huán)境就是資源，生態(tài)就是資本，我們要始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)一步到位，加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，牢固樹(shù)立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念，加快建設(shè)“兩型”社會(huì)。堅(jiān)持生態(tài)立省，堅(jiān)持在發(fā)展中保護(hù)，在保護(hù)中發(fā)展。既要金山銀山，更要綠水青山，改善和優(yōu)化城鄉(xiāng)人居環(huán)境。完善生態(tài)補(bǔ)償、政策環(huán)評(píng)等長(zhǎng)效機(jī)制，讓“千湖之省”藍(lán)天長(zhǎng)駐、青山長(zhǎng)在、碧水長(zhǎng)流，讓人民群眾不但能夠享受“春城無(wú)處不飛花”的城市生活、也能品味“萬(wàn)家煙樹(shù)滿晴川”的田園牧歌。
文化承載歷史，文明昭示未來(lái)。“文化上的每一進(jìn)步，都是邁向自由的一步”。文明湖北的建設(shè)要靠你、我、他。讓我們從自身做起、從現(xiàn)在做起、從細(xì)節(jié)做起，努力做一個(gè)愛(ài)國(guó)守法、崇德守信的人;做一個(gè)和善開(kāi)明、務(wù)實(shí)敬業(yè)的人;做一個(gè)敢為人先、追求卓越的人，做一個(gè)語(yǔ)言文明、舉止優(yōu)雅的人，讓現(xiàn)代文明之花在荊楚大地絢麗綻放。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇7
今天，學(xué)校老師給我們播放了一部“校園不文明行為大曝光”的校園記錄片，讓我和同學(xué)們都領(lǐng)悟到做了不文明行為的后果。
當(dāng)播出我們班同學(xué)踩入綠化帶的照片時(shí)，一股羞愧之情立刻涌上我的心頭，特別是那幾個(gè)被曝光的同學(xué)，低著頭……一個(gè)人做了不文明的事而被當(dāng)眾曝光時(shí)，第一感覺(jué)就是渾身顫抖，頭上直冒冷汗。恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
早知如此，何必當(dāng)初？植物們?yōu)槲覀儍艋諝猓瑸槲覀儬I(yíng)造美好的環(huán)境，當(dāng)你們踏入時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)會(huì)踐踏這些鮮活的.生命？有沒(méi)有想過(guò)會(huì)破壞美好的環(huán)境？踏入時(shí)想一想，這就是踩入綠化帶的后果。所以我們對(duì)待一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)。
紀(jì)錄片中還有同學(xué)們亂扔垃圾的行為，錄像中有些同學(xué)為了不讓人發(fā)現(xiàn)，竟然把垃圾扔到下水管道口。一旦下大雨，水無(wú)法排出，校園里就有可能“水漫金山”，同學(xué)輕則滑倒摔跤，重則頭破血流，這就是亂扔垃圾的后果。所以，為了你我他，垃圾扔到“家”！
學(xué)校是我們共同的家，我們要嚴(yán)于律己，改變種種不良的行為習(xí)慣，盡自己最大的努力，讓我們的行為一天比一天文明，讓我們的學(xué)校一天比一天美麗，讓我們的社會(huì)一天比一天和諧。
告別不文明，爭(zhēng)做好學(xué)生！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇8
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國(guó)古代文化的精髓。那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
說(shuō)到文明禮儀，前天早晨7點(diǎn)四十分左右，匆匆趕去班級(jí)的同學(xué)很多、很多，可大部分同學(xué)都沒(méi)留意一個(gè)禮貌問(wèn)題，這時(shí)，我注意到我們班的洪可俊同學(xué)在擁擠的走廊走著，對(duì)面一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，他停下了腳步，身子微微彎下做了一個(gè)鞠躬，說(shuō)了句：“老師好！”……這就是一種尊重老師的文明禮貌。
課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場(chǎng)！原來(lái)是我們班的陳佳恩同學(xué)被一位一年級(jí)的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來(lái)，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢問(wèn)他痛不痛，將他護(hù)送到醫(yī)務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的`文明。
這天，我們班級(jí)里已上了兩節(jié)課，有的同學(xué)認(rèn)為反正等會(huì)會(huì)有值日生打掃衛(wèi)生，就把紙屑到處亂丟，再加上剛上完一節(jié)美術(shù)手工課，地上丟滿了紙張和零散的橡皮彩泥，當(dāng)時(shí)我看到后就靜悄悄地走到班級(jí)后面拿起掃把和畚斗，一聲不響地忙碌起來(lái)，同學(xué)們看到了我這樣，也紛紛加入進(jìn)來(lái)打掃的行列中……這就是講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明。
這三件小事，是我們班講文明禮儀的例子，但是，在我們身邊的部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。有的同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，但忽略了文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。
所以，清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，講文明語(yǔ)言，做文明學(xué)生！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇9
當(dāng)今文明無(wú)處不在，它像綿綿細(xì)雨，灑落在大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究公德，尊老愛(ài)幼，文明之花開(kāi)放在社會(huì)各個(gè)角落。但是在我們的生活中還有許多不文明現(xiàn)象。
有的應(yīng)走天橋和地下通道，卻非要橫跨道路欄桿，一任飛奔的汽車(chē)擦肩而過(guò);演繹一幕幕生死時(shí)速的場(chǎng)景;有的在公共場(chǎng)所隨地大小便、亂吐痰，在我們生活的空間里埋設(shè)了一顆顆地雷;有的人不注意愛(ài)護(hù)文物，在石獅立柱上胡亂刻字留念，卻不知留下的只有臭名和唾罵;有的汽車(chē)排放嚴(yán)重超標(biāo)，放出滾滾濃煙將行人團(tuán)團(tuán)包圍，卻全然不顧;還有的對(duì)“小草也有生命”的警告語(yǔ)置若罔聞，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟生生踩出一條路來(lái)，正像魯迅先生說(shuō)的那樣，世上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，便成了路……中國(guó)自古以來(lái)有禮儀之邦的美譽(yù)，哈爾濱作為省會(huì)城市、代表著黑龍江的形象，更應(yīng)該成為文明禮貌的示范區(qū)。哈爾濱有太陽(yáng)島，中央大街，索菲亞教堂等景區(qū)，這些優(yōu)美的`景色吸引著一批批的外地游客，但可惜的是，很多游客來(lái)了以后都說(shuō)，哈爾濱的風(fēng)光很美，但是不文明行為卻讓她失了色，煞了景。當(dāng)外地的`親戚告訴我這些時(shí)，我心中作為哈爾濱小主人的自豪感便一掃而光了。為了我們的藍(lán)天更加明麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，讓我們的東方小巴黎更加名副其實(shí)，摒棄種種不文明行為吧，從我做起，從點(diǎn)滴做起，為我們生活的城市增光添彩。到那時(shí)，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：“我是文明小公民!”
雖然，現(xiàn)在還有很多不文明現(xiàn)象，但我相信只要我們大家共同努力一定會(huì)讓這些不文明現(xiàn)象逐漸消失，社會(huì)會(huì)越來(lái)越好的。想想我們的祖先，創(chuàng)造了那么輝煌燦爛的文明，傳到我們這一代，我們一定要把這優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。那么，就讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，去做一個(gè)文明小公民，共同把我們的家園建設(shè)地更美好!
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇10
最近，在我們班追趕打鬧的現(xiàn)象已不見(jiàn)蹤影，取而代之的是親密無(wú)間的同學(xué)關(guān)系。近段時(shí)間，老師經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行文明禮儀教育，所以，我班的文明之風(fēng)盛行。
我認(rèn)為一個(gè)懂文明禮儀的好學(xué)生應(yīng)該做到尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處講文明，講禮貌，見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好，以前我見(jiàn)到老師總低著頭就走了�？捎幸淮危瑡寢屪屛野岩黄苛暇平o樓上的阿姨送過(guò)去。我去了，可我叫了一聲沒(méi)人答應(yīng)，我就走了，媽媽說(shuō)剛才阿姨還在，你再去看看，我就又去了。我放大了膽子敲了一下門(mén)，聽(tīng)到有人說(shuō)請(qǐng)進(jìn)，我就進(jìn)去了，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨這是您的'料酒�！闭f(shuō)完就走了�；氐郊遥瑡寢屨f(shuō)：“對(duì)了，就要這樣做，從小講禮貌，長(zhǎng)大了走進(jìn)社會(huì)才能受到別人的尊重�！睆拇艘院螅匆�(jiàn)老師同學(xué)，我都主動(dòng)熱情的打招呼，送給他們一個(gè)笑臉，自己也能獲得好心情，快樂(lè)是相互的。
做個(gè)講文明講禮儀的好學(xué)生，校內(nèi)校外應(yīng)該要一個(gè)樣，不光自己要做到，看見(jiàn)不文明的行為還應(yīng)該勇敢地制止。記得有一次吃完晚飯后，我和爸爸高高興興下樓去散步，當(dāng)時(shí)爸爸一邊走一邊吸煙，突然間爸爸將煙頭扔到小區(qū)路邊略有些發(fā)干的草坪上，我看到后趕快走過(guò)去，彎腰將煙頭拾起放到路邊的垃圾桶里。我責(zé)問(wèn)爸爸：“您怎么這么做?您這樣做是不文明的行為。”說(shuō)得爸爸臉紅脖子粗。
像這樣類似的事還有很多。 最感人的是一次故事會(huì)上，一位女同學(xué)在講《小紅帽》時(shí)，因一時(shí)緊張，講了一半講不下去了，只見(jiàn)她急得臉發(fā)白，汗直流，越急越想不起來(lái)。這時(shí)課堂上異常的安靜，沒(méi)有一個(gè)人起哄，嘲笑，也就在這時(shí)只見(jiàn)主持人走近她，輕輕地說(shuō)道：“別慌，再想想”，并隨手塞給她一張手紙讓她擦汗，臺(tái)下的同學(xué)不約而同的鼓起掌來(lái)，鼓勵(lì)她。在這文明、友好的氣氛中她漸漸鎮(zhèn)靜下來(lái)，終于堅(jiān)持講完了故事。這僅僅是我班“文明”之風(fēng)吹拂下綻開(kāi)的一朵小花。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇11
在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻要講文明、懂禮貌，不罵人、不打架，不做傷害別人的事情。
講文明有很多事例：比如扶持弱勢(shì)群體；再如給老年人、殘疾人讓座……做到尊老愛(ài)幼。《孟子·離婁下》說(shuō)過(guò)愛(ài)人者，人恒愛(ài)；敬人者，人恒敬之。意思是你愛(ài)別人，別人也會(huì)愛(ài)你；你尊敬別人，別人也會(huì)尊敬你。由其是老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。更能生動(dòng)形象的表現(xiàn)出尊老愛(ài)幼的真正含義。
在我們生活中不但要尊老愛(ài)幼，還要禮貌用語(yǔ)。禮貌用語(yǔ)可以讓別人看出你是否尊重他人。例如：當(dāng)朋友來(lái)你家坐客，客人到來(lái)時(shí)我們要禮貌的說(shuō)：“請(qǐng)坐！”“請(qǐng)進(jìn)！”客人走時(shí)，要把客人送出門(mén)，說(shuō)聲：“再見(jiàn)！”等客人走遠(yuǎn)的時(shí)候才能回到家中，這也是文明、禮貌的'表現(xiàn)。
在社會(huì)上，很多人喜歡罵人、打人！這樣做是不對(duì)的。大聲罵人會(huì)撓亂公共秩序，動(dòng)手打人一定會(huì)受到懲罰。如果你看到有人罵人或打架，一定要阻止，如果他們不聽(tīng)你的勸告，或罵你一句或打你一下，一定不要慌張，一定要去最近的電話亭打電話尋求警察的幫助，千萬(wàn)不可驚慌失措。
總之，大家一定要文明二字記在心中，同時(shí)提醒身邊的人也要講文明，做個(gè)講文明的人。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇12
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)檫�會(huì)有明天的到來(lái)；如果你失去了，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢(qián)；
如果你失去了文明禮儀，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ巳松恼嬷B文明禮儀。
文明禮儀涵蓋了人與人、人與自然。人與社會(huì)之間的關(guān)系。文明禮儀的主要作用：一是個(gè)人的道德底線，而是維護(hù)社
會(huì)的秩序。文明禮儀不但能看出個(gè)人的教養(yǎng)、家教、風(fēng)度、以及魅力，還能體現(xiàn)出個(gè)人對(duì)社會(huì)的'認(rèn)知水準(zhǔn)、個(gè)人學(xué)識(shí)和價(jià)值。不管你懂不懂文明禮儀，重視不重視文明禮儀，文明禮儀都無(wú)處不在。
美好的一天是從一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始的，每天清晨起床，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲“早上好”，簡(jiǎn)單而又親切的問(wèn)候不但
體現(xiàn)了你對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，你的愛(ài)更會(huì)彌漫整個(gè)家庭。
有時(shí)走在路上有人撞到了你，不要著急生氣，要給對(duì)方一個(gè)說(shuō)對(duì)不起的機(jī)會(huì)。見(jiàn)到長(zhǎng)輩老師要打招呼問(wèn)聲好，這是一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的禮貌。也許你覺(jué)得我們還是個(gè)小孩，有很多事無(wú)法做到，莫因事小而不為，做好個(gè)人衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(zhǎng)這些就是我們能做到的文明禮儀。
我們國(guó)家是文明古國(guó)禮儀之邦。我們守護(hù)好這些古老傳統(tǒng)，不要撿了潮流，丟了文明；那就像揀了芝麻丟了西瓜一樣。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇13
“文明一小步，道德成長(zhǎng)一大步�！�
——題記
文明是人們長(zhǎng)期養(yǎng)成的習(xí)慣，好的文明習(xí)慣會(huì)成為你人生中鼓動(dòng)的帆，壞的文明習(xí)慣會(huì)成為你前方道路中大大小小的巖礁。
在日常生活中處處有文明，例如：當(dāng)你在公交車(chē)上為老弱病殘疾孕讓座；當(dāng)你把路邊的白色垃圾撿起來(lái)的時(shí)候；當(dāng)你把想踏入草坪的腳伸回來(lái)的時(shí)候。這所有的小事都是文明的道德行為。
文明有時(shí)候就像是腳步，它是寂靜的，溫暖的。在安靜的醫(yī)院中，你是否大聲地踏步走過(guò)？
你是否考慮過(guò)別人的感受？你知道這會(huì)給病人帶來(lái)多大的痛苦，給探病的家屬帶來(lái)多少厭煩。在宿舍中，你是否半夜輕聲慢步過(guò)走廊？你的同學(xué)，朋友會(huì)怎樣看待你，老師又會(huì)怎樣評(píng)價(jià)你。放輕你的腳步，尊重他人；放輕你的腳步，理解他人；放輕你的腳步，關(guān)愛(ài)他人。
文明的腳步有時(shí)也是幸福的，快樂(lè)的.。當(dāng)你為扶起他人而奔跑時(shí)，那一種滿足幸福的感覺(jué)總是涌上心頭。每當(dāng)你在公交車(chē)上為他人讓座而抬起步伐的時(shí)候，那一種快樂(lè)自豪的感覺(jué)讓人心里甜滋滋的。抬起你的腳步，幫助他人；抬起你的腳步，親近他人；抬起你的腳步，友愛(ài)他人。
讓我們一起追逐文明的腳步吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇14
“對(duì)人的不尊重，首先就是對(duì)自己的不尊重”這是惠特曼的一句人生名言。
“和諧世界是有尊重組成的；尊重時(shí)有一聲聲問(wèn)候組成的.。我們應(yīng)該尊重每一個(gè)生物�！边@是媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話，每當(dāng)這時(shí)候奶奶也會(huì)補(bǔ)充一個(gè)烏鴉太郎的故事：從前有一個(gè)人，叫烏鴉太郎。媽媽帶她來(lái)到了一個(gè)又大又陌生的城市。出于害羞，所以一直沒(méi)和同學(xué)們相處，大家也不了解他，所以經(jīng)常笑話他。終于有一天，張大爺發(fā)現(xiàn)了它的優(yōu)點(diǎn)，于是開(kāi)了個(gè)“說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)。張大爺說(shuō)了烏鴉太郎的優(yōu)點(diǎn)，并讓他表演了一下，居民們不約而同的鼓起了掌。烏鴉太郎笑了，他是笑的那么燦爛，如秋陽(yáng)一般燦爛……同學(xué)們，其實(shí)發(fā)現(xiàn)他人有優(yōu)點(diǎn)也是一種尊重。
贊揚(yáng)的威力可大了，就像一種魔法，我們的靳老師就是一個(gè)魔法師，我們每個(gè)同學(xué)都被施了魔法，有壞孩子一點(diǎn)點(diǎn)變成好孩子。我其實(shí)是一個(gè)亂發(fā)小脾氣的小女孩，是靳老師一點(diǎn)點(diǎn)的把我們變成好女孩的。有一次我和家人發(fā)生了矛盾，是靳老師的大扇子——贊揚(yáng)，將我心里的火焰山熄滅的。我們?nèi)w同學(xué)都是在贊揚(yáng)下成長(zhǎng)的。
尊重海上的方舟，失去它就相當(dāng)于失去了寶貴的生命，讓我們把尊重的話語(yǔ)放在嘴邊尊敬每一種生物吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇15
文明，這對(duì)人人都熟悉的字眼，他因何而流傳呢？我認(rèn)為文明是種溫暖，文明更是出于對(duì)人對(duì)事的一種開(kāi)懷的心理。由古至今，文明就是禮讓、寬容和體恤的代名詞。
孔子說(shuō)的“已所不欲，勿施于人”更是點(diǎn)出了文明的主旨。也許生活中我們并不難發(fā)現(xiàn)“勿施于人”的例子，公車(chē)內(nèi)年輕人為老年人讓座，因?yàn)樗麄冎勒局切量嗟�，為了不讓老年人受累，他們選擇自己站著；地面上的一張紙屑，輕輕的彎腰也不無(wú)詮釋著“勿施于人”�？梢�(jiàn)，“己所不欲，勿施于人”是用自己的心推及別人的心，自己不愿意別人如何對(duì)待自己，自己也不要那樣對(duì)待別人。
孔子的這種“己所不欲，勿施于人”，處處為別人著想的道德情懷，從中國(guó)古代就流傳開(kāi)來(lái)了。中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，梁國(guó)和楚國(guó)是相鄰的兩個(gè)國(guó)家，兩國(guó)的城門(mén)外都種了西瓜。梁國(guó)的農(nóng)夫十分勤勞，每天都給瓜苗澆水、施肥和除蟲(chóng)；而楚國(guó)的那個(gè)農(nóng)夫則對(duì)瓜田疏于打理，整天躲在棚里納涼偷懶。西瓜收獲的季節(jié)到了，楚國(guó)那個(gè)懶惰的農(nóng)夫瞧見(jiàn)鄰國(guó)的'瓜秧十分茁壯，而自己種出來(lái)的瓜秧瘦黃矮小，于是起了壞心。一天夜里，他偷偷到梁國(guó)的瓜田里偷了最大最好的西瓜，而后又將西瓜地踐踏，把瓜苗連根拔起。而他這些行為，被躲在瓜棚的梁國(guó)農(nóng)夫一一看在眼里。梁國(guó)農(nóng)夫雖很氣憤，卻沒(méi)有馬上站出來(lái)指責(zé)楚國(guó)的農(nóng)夫，而是稟告了梁國(guó)國(guó)君，并建議國(guó)君把楚國(guó)的西瓜地也破壞掉。國(guó)君聽(tīng)后，并沒(méi)有生氣，思考了片刻，說(shuō)：“楚國(guó)的農(nóng)夫確實(shí)很過(guò)分，可是我們明明也不希望他這樣對(duì)我們的，如今，卻要用相同的方法對(duì)待他們嗎？這可行不通�！鞭r(nóng)夫頓時(shí)明白了，這正是“已所不欲，勿施于人”的道理啊！梁國(guó)農(nóng)夫不但沒(méi)有報(bào)復(fù)楚國(guó)，而且他還每夜偷偷給楚國(guó)的瓜地澆水施肥，楚國(guó)的瓜秧長(zhǎng)得一天比一天好。這些舉動(dòng)后來(lái)被楚國(guó)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了，他大為感動(dòng)，并開(kāi)始后悔自己當(dāng)初的行為。于是他去跟楚國(guó)國(guó)君上報(bào)了這件事情。明白了事情原委的國(guó)君對(duì)這位農(nóng)夫進(jìn)行了懲罰，并且讓他送了一批西瓜給梁國(guó)賠罪。從此，兩國(guó)成為鄰邦好友，兩國(guó)的居民們也文明地交往。這一太平的景象，完全是因?yàn)榱簢?guó)的諒解，以及“己所不欲，勿施于人”這種高尚情操。
我相信，把一個(gè)好的習(xí)慣推廣，會(huì)帶動(dòng)和延伸更多美好的傳統(tǒng)文化，對(duì)我們身邊的人，乃至整個(gè)社會(huì)都是一種和諧的潤(rùn)滑劑。讓大家都從身邊的小事做起，你會(huì)發(fā)現(xiàn)施比受更快樂(lè)，施與別人快樂(lè)，施與別人關(guān)懷，那即是文明。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇16
“攜手迎亞運(yùn)，爭(zhēng)做文明人�！边@是今年喊的最響的口號(hào)。為了響應(yīng)號(hào)召，也為了改善自身的言行，這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，老師就讓我們開(kāi)展了這個(gè)很有意義的“文明班級(jí)活動(dòng)”。我們要督促自己，不說(shuō)臟話，不亂扔垃圾，多幫助別人等。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得有必要繼續(xù)開(kāi)展下去嗎？”聽(tīng)了老師的話，我陷入了思考中。
說(shuō)實(shí)話，這個(gè)活動(dòng)給了我很大幫助。我會(huì)時(shí)刻在心里提醒自己做個(gè)文明人。一次去外面排隊(duì)，出教室時(shí)我看到有個(gè)同學(xué)的凳子沒(méi)放進(jìn)去，前面的人路過(guò)稍微繞了一個(gè)彎走開(kāi)，但都沒(méi)有把它推進(jìn)去。于是我就主動(dòng)幫那個(gè)同學(xué)把凳子放進(jìn)去了。這時(shí)我又注意到他桌上的.筆沒(méi)有蓋好，我怕它會(huì)干掉，就幫他把筆給蓋好了。當(dāng)我回憶起剛才做的事情，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心有一種無(wú)法表達(dá)的坦然和舒適。
而這個(gè)活動(dòng)于班級(jí)來(lái)說(shuō)也是很有意義的。都說(shuō)一個(gè)班最重要的是班風(fēng)，那想要有良好的班風(fēng)，就要有良好的個(gè)人作風(fēng)。因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)，我們班級(jí)的很多人都改掉了自己“出口成臟”的壞習(xí)慣。就拿小張來(lái)說(shuō)，小張以前是個(gè)很愛(ài)說(shuō)臟話的人，罵人的時(shí)候內(nèi)容不堪入耳。可這一次他不會(huì)再說(shuō)臟話了，只是有時(shí)候皮點(diǎn)兒，比以前的進(jìn)步可不是一星半點(diǎn)。班級(jí)能有這樣的進(jìn)步，我身為班長(zhǎng)非常開(kāi)心，希望大家都能夠保持。
可以說(shuō)，不管是班級(jí)還是個(gè)人，都因?yàn)檫@次活動(dòng)改變了不少。為了讓大家養(yǎng)成習(xí)慣，漸漸在活動(dòng)中忘記“任務(wù)”二字，取而代之的是“責(zé)任"二字，我強(qiáng)烈地建議繼續(xù)這個(gè)活動(dòng)。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇17
中國(guó)，人類歷史上四大文明古國(guó)之一，是世界文明的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程，世代傳承了許許多多的傳承和美德。是我們每一位小學(xué)生乃至所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模。
在我的心中，一個(gè)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是這樣的：熱愛(ài)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，勤于思考，能獨(dú)立完成老師布置的家庭作業(yè)；尊敬老師和長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué)有集體榮譽(yù)感能夠互相幫助；愛(ài)護(hù)公物和公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂扔雜物、不說(shuō)臟話；積極參加體育活動(dòng)，鍛煉身體；講究個(gè)人衛(wèi)生和儀表，衣裝整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的作風(fēng)和勇氣，鍛煉自己的意志品質(zhì)，在德、智、體、美、勞等各方面全民提高自己，做到自律自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守法、遵守公德、成為一名合格的文明小學(xué)生。
同學(xué)們，我們馬上要升入五年級(jí)了要把握好自己做人的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)知識(shí)先學(xué)會(huì)做人，做人就要做文明人，給一年級(jí)的弟弟妹妹做個(gè)好榜樣。
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在道德文明方面，一言一行都是家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)熏陶的折射，我們的.言行會(huì)影響到未來(lái)的世界。
所以，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以先進(jìn)的典型為榜樣，從身邊點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，為學(xué)校文明禮儀建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力量吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇18
真正的文明是所有人種植幸福的結(jié)果。-幸田露伴說(shuō)過(guò)。文明是什么?文明就是尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人支持正義……我們都希望有一個(gè)文明的城市，何不從身邊的小事做起?我想大家都是不希望有一個(gè)垃圾飛滿天，車(chē)鈴亂響，老奶奶老爺爺摔倒都沒(méi)有人會(huì)去扶的城市吧?!如果不希望，那就從我們小學(xué)生開(kāi)始做起吧!
在去學(xué)校的路上，有人從車(chē)上把垃圾毫不留情地丟下，他們有沒(méi)有想過(guò)，要是這樣的話，后面的.車(chē)輛可能為了他的一個(gè)垃圾出了車(chē)禍?沒(méi)有，他們沒(méi)有，依舊扔下。
走在街上，不文明的他們，隨地吐下一口痰，明明垃圾桶就在不遠(yuǎn)處，但他們還是依舊吐了一口痰。那么每個(gè)人都吐一口，這個(gè)城市會(huì)不會(huì)因?yàn)橐蝗艘豢谔刀谎蜎](méi)呢?
在大海邊，垃圾一大堆，海水呈黑色了。以前清澈的海水到哪里去了?為什么代替它們的是垃圾，污水?!在海邊，為什么會(huì)有這些垃圾?是誰(shuí)扔的?當(dāng)然，毫無(wú)疑問(wèn)，是我們?nèi)祟悺４蠛５那宄�，成了一片污�?五彩繽紛的貝殼，都不見(jiàn)了;干凈的沙灘，成了一顆顆說(shuō)不出名的黑顆粒。這些東西是誰(shuí)留下的?是游玩的人還是出海捕魚(yú)的人呢?我想，兩者皆有吧。
我們是中國(guó)人，在外國(guó)，我們備受嘲諷。我們?yōu)楹螘?huì)被外國(guó)如此嘲笑?因?yàn)槲覀兊牟晃拿鳎怪袊?guó)背上罪名。我們要強(qiáng)大起來(lái)，告訴外國(guó)，我們很文明!文明只需一小步，不文明什么都不用做。但，可以使國(guó)家扔掉罪名，只需一小步，為何不做呢?不文明，會(huì)使國(guó)家越來(lái)越受鄙視。我們是中國(guó)人!為什么不做為國(guó)家有利的事呢?更何況是文明呢?
作為國(guó)家的花朵，我們小學(xué)生應(yīng)該負(fù)起這個(gè)責(zé)任!更要教會(huì)不文明的人要文明!創(chuàng)建文明國(guó)家，城市，我們要做文明學(xué)生!
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇19
要做一個(gè)文明的小學(xué)生，首先得知道什么是文明。
漢語(yǔ)"文明"一詞，最早出自《易經(jīng)》，曰“見(jiàn)龍?jiān)谔�、天下文明�！�。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，文明指一種社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)，與"野蠻"一詞相對(duì)立。文明與文化這兩個(gè)詞匯有含義相近的地方，也有不同。文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒(méi)有文化并不意味"野蠻"。漢語(yǔ)的文明對(duì)行為和舉止的要求更高，對(duì)知識(shí)與技術(shù)次之。
19世紀(jì)之前西方對(duì)文明的定義比較狹隘，認(rèn)為生產(chǎn)方式先進(jìn)，知識(shí)豐富就代表文明，而生產(chǎn)能力低下，禮儀不合西方的定義就是野蠻，所以當(dāng)對(duì)非洲和美洲進(jìn)行侵略的時(shí)候總是定義為文明戰(zhàn)勝了野蠻，但是卻沒(méi)有意識(shí)到他們的行為其實(shí)是真正的野蠻。到了現(xiàn)代，西方才逐漸認(rèn)識(shí)到這種對(duì)文明的定義是錯(cuò)誤的。生存競(jìng)爭(zhēng)的殘酷造成動(dòng)物之間只有野蠻，弱肉強(qiáng)食，而沒(méi)有平等。人類文明發(fā)展的歷史，就是從不平等逐步向平等，從野蠻向文明過(guò)渡的歷史。文明的'實(shí)質(zhì)就是人類社會(huì)進(jìn)步狀態(tài)和平等程度。
具體到我們小學(xué)生，該怎么做呢？我認(rèn)為，要學(xué)會(huì)尊重，尊重他人，尊重自己。當(dāng)你往地上扔了一個(gè)垃圾或是吐了一口痰，就是對(duì)他人勞動(dòng)成果的不尊重，你對(duì)老師不禮貌就是對(duì)老師的培育和教誨不尊重，對(duì)家長(zhǎng)不禮貌就是對(duì)家長(zhǎng)的養(yǎng)育不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌，就是對(duì)同學(xué)的不尊重，邋遢、不講衛(wèi)生，就是對(duì)自己的不尊重。
總之，作為一個(gè)文明的小學(xué)生，我們要尊敬老師、孝敬長(zhǎng)輩，善待同學(xué)，注意個(gè)人的儀表、舉止、談吐，和公共場(chǎng)所禮儀，堅(jiān)持訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)改正不講文明的行為。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習(xí)慣，成為有氣質(zhì)、有風(fēng)度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇20
雷鋒—— 一個(gè)不朽的名字；一個(gè)時(shí)代的標(biāo)桿；一個(gè)世人言行的楷模。雷鋒精神是中華民族精神中一個(gè)永恒的主題，代代相傳，他的責(zé)任感和奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的.精神始終鼓舞著我們。21世紀(jì)的中學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)雷鋒做人，更要弘揚(yáng)雷鋒精神。 學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)的精神。從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊小事做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，展現(xiàn)當(dāng)代青少年風(fēng)范，不斷實(shí)現(xiàn)人格和品行的升華。 弘揚(yáng)雷鋒克己奉公，熱愛(ài)集體的精神。付諸實(shí)際行動(dòng)，共創(chuàng)文明校園。學(xué)習(xí)雷鋒精神，用我們的行動(dòng)美化校園風(fēng)貌，在實(shí)踐中加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)。在班級(jí)中，從小事做起，干好份內(nèi)的衛(wèi)生工作，保持教室清潔。在校園中，自覺(jué)做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰，并能主動(dòng)拾起地上垃圾；自覺(jué)抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫(huà)等不文明行為。自覺(jué)遵守紀(jì)律，講究公德、踐行誠(chéng)信、說(shuō)文明話、做規(guī)范事。
發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神。學(xué)習(xí)雷鋒品質(zhì)，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，奮進(jìn)求實(shí)，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和樹(shù)立正確的人生觀，。多讀書(shū)，讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自己的科學(xué)文化修養(yǎng)。
弘揚(yáng)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的精神。節(jié)約用水、用電，愛(ài)護(hù)公物，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。在日常生活中適度合理消費(fèi)，同學(xué)間不進(jìn)行盲目的物質(zhì)條件攀比，以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)國(guó)家“共建節(jié)約型社會(huì)”的號(hào)召。
我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族振興的希望，用實(shí)際行動(dòng)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇21
這是一幅令人深思的漫畫(huà)。畫(huà)面上立著一塊顯示牌，牌上寫(xiě)著母子上車(chē)處五個(gè)大字，旁邊是一條母子上車(chē)處的通道。而在通道上卻站著四個(gè)衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權(quán)利的母子卻被排擠在外面，那四個(gè)人卻沒(méi)有為她們母子挪出一點(diǎn)位置，四個(gè)大男人中有軍人，退休干部，這些人應(yīng)該是比較有素質(zhì)的人，沒(méi)想到他們竟支持這樣的'舉動(dòng)！真是‘假文盲’我不禁要問(wèn)社會(huì)的公德哪去了呢？這些人真的不識(shí)字嗎？不，不是的，他們只是社會(huì)上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’
像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的草坪上雖然立著‘請(qǐng)勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過(guò)的痕跡。雖然在水龍頭邊寫(xiě)著‘請(qǐng)節(jié)約用水’但是又還是有人打開(kāi)水龍頭洗完手后不關(guān)水龍頭轉(zhuǎn)身就走，隨處可見(jiàn)社會(huì)上到處都是‘文明盲’‘道德盲’
禮儀是傳統(tǒng)美德。我知道，光學(xué)不用，等于白學(xué)；光說(shuō)不練，等于白搭。所以，我一定要把學(xué)到的禮儀知識(shí)用在學(xué)習(xí)上和生活中。比如：見(jiàn)到長(zhǎng)輩或老師要說(shuō)“您好”；道別要說(shuō)“再見(jiàn)”；受人幫助要說(shuō)“謝謝”；做錯(cuò)了事兒要說(shuō)“對(duì)不起”……像這樣的規(guī)范舉也舉不完。我一定要好好地使用這些規(guī)范，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成講文明、講禮貌的好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。看到這我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開(kāi)，還大地一片自由；讓假文盲走開(kāi)，還大家一片公德……讓我們爭(zhēng)做一個(gè)文明人，拒絕社會(huì)上的假文盲吧！記�。荷鐣�(huì)上的公德往往從我做起！’
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇22
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：“迎奧運(yùn)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生�！睍r(shí)間過(guò)得真快，歷史的時(shí)鐘到了2008年，距離2008年8月8日那偉大的一天越來(lái)越近。雖然我作為一個(gè)小學(xué)生，但我常常想：如何讓外賓看到中國(guó)少年的新面貌，看到新中國(guó)的文明、禮儀。
我國(guó)是有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。我們的祖先一直走在追求文明的道路上，我們作為中國(guó)的子孫，應(yīng)該繼承祖國(guó)的'傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的好作風(fēng)。一個(gè)人不可以選擇外表的美和丑，但可以選擇文明。我希望文明之花開(kāi)遍校園，開(kāi)遍祖國(guó)遼闊的土地。
講文明，并不是輕而易舉的事。必須丟棄一切陋習(xí)。如果文明之邦舉止不文明，必定遭到外賓們的恥笑。所以我們小學(xué)生在日常生活中，必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，從自我做起，帶頭做好榜樣。
我們應(yīng)該做到：
1、和朋友友好相處。與朋友一起互相幫助，互相學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。
2、說(shuō)話舉止要文明。不說(shuō)一些不文明的話，不說(shuō)一些悔辱別人的話，不占用別人學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔垃圾，自覺(jué)把垃圾扔到垃圾桶里。不亂吐痰。
4、“小花小草也有生命。”不摘花，不踩草，不砍樹(shù)，愛(ài)護(hù)環(huán)境就等于珍惜自己的生命。
5、 節(jié)約資源，要從節(jié)約每一滴水，一度電，一張紙，一粒米開(kāi)始。
我希望人人都是綠色標(biāo)兵，文明標(biāo)兵。用友誼搭起愛(ài)的橋梁，通過(guò)愛(ài)的橋梁走向世界，走向未來(lái)。
我希望：
我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)上取得好成績(jī)！
奧運(yùn)會(huì)在我們的支持下成功舉行！
讓我們高呼奧運(yùn)的口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！
我的演講完畢，謝謝大家！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇23
日月如梭，歲月如流。時(shí)間像流水般匆匆走過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名八年級(jí)的學(xué)生了。在新的一學(xué)期里，我一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，加倍努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的文明學(xué)生。？？新的一學(xué)期里，學(xué)校開(kāi)展了文明校園創(chuàng)辦的活動(dòng)。同學(xué)們很快便融入了這歡快的氛圍當(dāng)中。我也不例外，全班同學(xué)通過(guò)自查，互查的方式。都找出了自己的不文明行為。通過(guò)這些方式，我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不文明行為還有很多自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。？？這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)一直持續(xù)下去，因?yàn)樗⒉皇且豁?xiàng)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。更不能‘’兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)�！枰魑粚W(xué)生堅(jiān)持不懈的努力。因?yàn)槲拿鞑皇且粌商炷茏龅骄褪俏拿�，它需要的是日積月累的好習(xí)慣。所以我們要樹(shù)立文明校園的觀念，爭(zhēng)取在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家中做一個(gè)好孩子，在社會(huì)中做一位好公民。一個(gè)人的好與壞，主要看的是他是否文明。文明包括很多，有語(yǔ)言文明，舉止文明，行動(dòng)文明等等。文明看似簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻非常困難。因?yàn)樗ǖ腵是你的一言一行，一舉一動(dòng)。
然而文明和成績(jī)也是相輔相承的。如果你在課堂文明做到認(rèn)真聆聽(tīng)老師的講課，老師講的重點(diǎn)你都聽(tīng)到了，那么考試不就下筆如有神了嗎？這樣又何樂(lè)而不為呢？如果你能在課間文明，不嘻嘻哈哈，大聲喧嘩，瘋狂打鬧，而是坐在位上細(xì)細(xì)"品嘗"老師講的重點(diǎn)，成績(jī)一定會(huì)上升得飛快。所以，這樣的文明你做到了嗎？
文明存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它需要我們堅(jiān)持不懈而養(yǎng)成的好習(xí)慣。文明寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們需要從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
樹(shù)立文明新風(fēng)，爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇24
現(xiàn)在，我們所在的學(xué)校正在開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明少年”活動(dòng)，我們要積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)刻以《小學(xué)生日常行為規(guī)。范》和《小學(xué)生守則》來(lái)要求自己，為爭(zhēng)做文明少年盡自己的一份力。
在家里，我們要孝敬父母、尊敬老人，鍛煉自己的動(dòng)手能力，盡量幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，與鄰居和睦相處，按時(shí)完成學(xué)校布置的家庭作業(yè)，成為歡樂(lè)家庭的一員。
在學(xué)校，我們要認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)和體育活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，樂(lè)于助人，幫助同學(xué)，關(guān)心集體，爭(zhēng)做講文明、講禮貌的好學(xué)生。
在校園里，我們要自覺(jué)加入環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，自覺(jué)保護(hù)綠色的環(huán)境，維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，節(jié)約水電和糧食，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，做到隨手揀起紙屑和果皮等，共同創(chuàng)造美好的校園，使校園的歌聲多起來(lái)、笑聲多起來(lái)。
同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，倡導(dǎo)文明之風(fēng)，使用文明用語(yǔ)，多學(xué)多唱健康兒歌。認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，廣泛閱讀，共同營(yíng)造良好的.校園環(huán)境，使文明之花在校園盛開(kāi)。
在社會(huì)上，尊老愛(ài)幼，關(guān)心他人；愛(ài)護(hù)城市設(shè)施，愛(ài)護(hù)園林綠地，不亂丟亂倒垃圾，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話。
讓我們從我做起、從身邊的小事做起，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，人人爭(zhēng)做文明小市民，人人爭(zhēng)做文明好少年，用我們的文明行動(dòng)美化我們的城市、美化我們的校園，使我們城市的文明之花生生不息！讓我們行動(dòng)起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極探索，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之材，為了建設(shè)美好家園作出自己的貢獻(xiàn)！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇25
愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要爭(zhēng)做文明少年，曾記得有一天，我在學(xué)校里上學(xué)，去上廁所的時(shí)候經(jīng)過(guò)了一棵樹(shù)，我在那棵樹(shù)的旁邊看見(jiàn)了一個(gè)塑料的瓶子，我彎下腰去把瓶子撿了起來(lái)，走到我們校園里的垃圾堆里扔了。
上課鈴聲響了，我急忙的跑到了教室里，過(guò)了一會(huì)兒，我在讀書(shū)的.時(shí)候不知不覺(jué)地走了神，我突然看見(jiàn)講臺(tái)上有一張紙，我想上講臺(tái)去把那張紙撿起來(lái)，又怕被老師批評(píng)，最終我鼓起了勇氣，我上前去把那張紙撿了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我把紙藏在了背后，老師問(wèn)我為什么上講臺(tái)來(lái)，我把事情的前因后果告訴了老師，老師表?yè)P(yáng)了我，我心里別提有多高興了！后來(lái)，我亂扔果皮紙屑的壞習(xí)慣也改了。
有一次，我和爸爸上街去玩，在上街的路上看見(jiàn)了一幫大哥哥們正亂扔果皮紙屑，我本來(lái)想上去制止他們，沒(méi)想到反而被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“不要多管閑事”，我就上街去了，下午，我高高興興的回家了，可又是我看見(jiàn)上午的那一幫人在亂扔果皮紙屑，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我上前去訓(xùn)斥了那幫人一通，那幫人耀武揚(yáng)威的說(shuō)：“小孩！別惹事，小心我揍你�！卑职终f(shuō)：“你們敢！我兒子上次都沒(méi)有說(shuō)你們，你們卻一而再再而三扔垃圾，我們要美化我們的家鄉(xiāng)呀！你們是在美化我們的家鄉(xiāng)嗎？那些掃地的人難道不辛苦嗎？”他們醒悟了，不好意思的走了，我撿起了他們?nèi)拥睦�，我就回家了，我真高興啊！因?yàn)槲矣譃檎苇h(huán)境做了一件事了！我們要美化我們的校園衛(wèi)生和周?chē)男l(wèi)生，我們不能罵臟話，我們要爭(zhēng)做文明少年！想要做文明少年，就要從我們自己做起！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇26
文明，大多人都認(rèn)識(shí)這兩個(gè)字，而且都會(huì)說(shuō)民、都會(huì)讀，可是又有多少人用行動(dòng)來(lái)詮釋？文明，好簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度都是文明的表現(xiàn)；文明，好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。
那么，如何來(lái)做一個(gè)文明的市民呢？
作為家中的一員，我們是父母的寶貝，孝敬父母、尊敬父母、理解父母、不頂撞父母……這些不僅是為人子女的.一種文明，更是一種義務(wù)，一種修養(yǎng)，是我們中華民族的傳統(tǒng)德。
作為學(xué)校的一員，我們是老師的學(xué)生，尊敬老師、上課認(rèn)真聽(tīng)講、不講小話、不做小動(dòng)作……，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等等，這些都是作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的文明行為。那些上課講小話、做小動(dòng)作，同學(xué)之間說(shuō)人長(zhǎng)短，嘲笑他人的缺點(diǎn)，看到同學(xué)有困難不去幫助反而戲弄、嘲笑這種行為他就不能稱之為“文明”。
作為社會(huì)的一名，我們共同生活在這個(gè)社會(huì)中，生活之中人與人相處，更得要求做到文明相處，社會(huì)才會(huì)和諧，這就要求我們學(xué)會(huì)尊重別人、別人才會(huì)尊重自己。生活中的垃圾不要亂扔亂放、不隨地吐痰、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不踩踏花草、不污染環(huán)境。
爭(zhēng)做文明市民，就應(yīng)當(dāng)從小事做起，從身邊事做起，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)環(huán)境，孝敬父母、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法……。
文明，不僅僅只是一個(gè)詞，它真正的含義是一種行為，一種精神。它并不偉大，因?yàn)樗驮谖覀兩磉�，而且只要用心去做，人人都能做到，可它并不平凡，因�(yàn)樗皇请S隨便便就可以做到的，它要求我們持之以恒，人人都要把“文明”二字裝在心里，印在腦海里，付諸于行動(dòng)中，這才是真正的文明。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇27
南昌是我的家鄉(xiāng)，南昌有很多自然的美麗風(fēng)光，并且南昌也是中國(guó)革命的起點(diǎn)，我非常喜歡南昌這座偉大的英雄城市。在近幾年的建設(shè)，我們南昌的城市風(fēng)景發(fā)生了很大的變化，可卻仍有一些“小黑點(diǎn)”，讓我很不開(kāi)心。
我為什么這么憤怒呢？事情是這樣的：
8月的一天，我外地工作的表姐從上�；貋�(lái)了。我激動(dòng)得不得了，要知道，她可是在我們的宣傳下，來(lái)體驗(yàn)家鄉(xiāng)改變的。所以，這么難得的機(jī)會(huì)當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。于是，她剛下火車(chē)，我就帶她去逛街了。我向她介紹著南昌城市建設(shè)，在讓她感受我們家鄉(xiāng)的變化，她也不斷地被家鄉(xiāng)的大改觀而感嘆�？墒橇钊穗y堪的小事一件一件地發(fā)生，還真讓我有些難過(guò)。
先是在街上遇到一位隨地吐痰的叔叔隨意地將痰吐到了我鞋上，我剛想指責(zé)他，被姐姐制止了；可沒(méi)走上幾步遠(yuǎn)，突然身后“嘩”地一聲響，我們趕緊回頭一看，“好險(xiǎn)呀！”原來(lái)是樓上倒了一些湯水下來(lái)，我們正慶幸著自己的幸運(yùn)，可最終“不幸”的事還是降臨到了我們，走在前面的姐姐被臨街的一戶人往馬路上倒水澆了個(gè)半濕，“哭笑不得”的姐姐一邊抖著身上的水，一邊嘟嘟嚷嚷地說(shuō)：“怎么總有些這么不文明的市民呀，現(xiàn)在大家不是都在爭(zhēng)做一位文明的'人，建設(shè)我們美好的家園嗎，南昌的建設(shè)已經(jīng)很好了，如果大家都能以家鄉(xiāng)美為榮，以身做責(zé)，點(diǎn)滴從我做起，那樣我們的城市不是更美嗎？”
是呀，我也深深地感慨，家鄉(xiāng)的建設(shè)人人有責(zé)，只要我們大家拉起手來(lái)，從我做起，共同加入到環(huán)保、文明的行列中來(lái)，爭(zhēng)做文明的市民，我們的家鄉(xiāng)就會(huì)更美，我們南昌人才會(huì)更美！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇28
放暑假了，大家都喜歡到外地去旅游吧！可是，在旅游的過(guò)程中，你是不是也見(jiàn)到過(guò)許多不文明的行為，我也在旅游的中途，發(fā)現(xiàn)過(guò)不文明的行為。
記得前年暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去了內(nèi)蒙古大草原，我們正在感嘆這美麗的景色的`時(shí)候，突然看到碧綠的草地上出現(xiàn)了一堆了垃圾，而制造垃圾的主人走了，并沒(méi)有帶走它們，把它們留在了原地。還有些景區(qū)的墻壁、石壁、柱子上被人用小刀刻上了“某某某到此一游”等諸如此類的的字跡，作為游客我們應(yīng)該文明出行，遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定，連小學(xué)生都懂得不要隨地亂扔垃圾，不能隨意亂寫(xiě)亂畫(huà)，可是為什么還有人這么做呢？
良好的公共生活，需要公共秩序來(lái)維護(hù)，我們一定要極力的勸阻那些不文明的人。記得有一次，爸爸媽媽帶我去太原迎澤公園玩，我們逛累了，媽媽就帶我去涼亭里休息，我剛坐下就看到旁邊的一個(gè)小男孩正拿著一把小水果刀在柱子上一刀一刀的亂劃，我趕緊走過(guò)去，對(duì)那個(gè)小男孩進(jìn)行勸阻，那個(gè)男孩的家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了孩子的行為對(duì)孩子進(jìn)行了批評(píng)。
不文明的行為可能導(dǎo)致害人害己，我看過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)男孩正在乘坐電梯，他先把電梯里的數(shù)字按鈕從上到下，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、都給按了一遍，然后還對(duì)著電梯按鈕小便，結(jié)果導(dǎo)致電梯出現(xiàn)故障，導(dǎo)致電梯門(mén)無(wú)法打開(kāi)。這種行為太危險(xiǎn)，且在公共場(chǎng)所太不文明了。
現(xiàn)在，忻州在創(chuàng)建宜居、宜業(yè)、宜游、宜創(chuàng)城市，忻州還是全國(guó)文明城市之一，我們一定要做文明人，做文明事，不要給我們的城市丟臉。讓我們大家一起做文明人，讓我們的家園變得更加美好，不再有不文明的事，爭(zhēng)做文明人，加油！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇29
放了暑假，大家都喜歡去旅游，我也不例外，去了旅游景點(diǎn)，我看到了許多不文明的行為。
到了旅游景點(diǎn)，我們往往會(huì)坐船欣賞風(fēng)景，有的人喝完水后，就隨意地往河里丟礦泉水瓶，讓原本干凈的河水少幾分光彩。旁邊另一條船上的一個(gè)小孩兒見(jiàn)了連忙說(shuō)：“阿姨，你不要亂扔垃圾了，這種行為是不對(duì)的，你要保護(hù)環(huán)境，不扔垃圾�！蹦俏粙D女聽(tīng)了，不聽(tīng)勸說(shuō)，反而指著小孩兒說(shuō)：“一個(gè)小屁孩兒來(lái)管我，真是的，不要多管閑事�！�
我們一定不要學(xué)習(xí)這種亂扔垃圾的行為，要保護(hù)環(huán)境。
接下來(lái)我們?cè)俚较乱粋�(gè)景區(qū)，這個(gè)景區(qū)有著許多的柱子，有的.人在柱子上亂寫(xiě)字，什么“×××到此一游”，有的還甚至把名字寫(xiě)上去了，還有更可惡的，導(dǎo)游跟景區(qū)的珠寶店老板合作，騙游客們消費(fèi)，不買(mǎi)不讓走，這種行為讓我痛恨，我們一定要阻止這種事情的發(fā)生。
不僅旅游時(shí)會(huì)有這樣的不文明，行為，小區(qū)中也會(huì)發(fā)生一些不文明的行為。比如有人帶狗散步，不拴繩，讓狗亂跑，隨地大小便，有時(shí)還可能會(huì)咬到人，給別人造成傷害。
不文明的行為也會(huì)害人害己，我到過(guò)一個(gè)視頻，有個(gè)小男孩兒在電梯里尿尿，從上到下把電梯按鈕依次尿了一遍，導(dǎo)致電線短路，造成不必要的危害。我們忻州可是文明城市之一呀！而且我們有四稱號(hào)：宜居、宜創(chuàng)、宜業(yè)、宜游，我們應(yīng)不在公共場(chǎng)所喧嘩，不要破壞公共秩序，給自己和別人帶來(lái)麻煩。所以我們一定要做個(gè)文明人。
文明有序的公共生活需要良好的公共秩序來(lái)維護(hù)，大家一定要爭(zhēng)當(dāng)文明的人，讓我們的家園更美好，更舒適。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇30
生活中，許多人都不遵守公共秩序，因此得到了懲罰。
我在戶外旅游時(shí)，遇到過(guò)許多不遵守公共秩序的人。我在景區(qū)里親眼看到一名青年男子在一個(gè)木質(zhì)文物上，用小刀刻字，內(nèi)容是“將某某到此一游！”這種行為十分常見(jiàn)，大家不要模仿。許多人在草叢邊上喝完飲料，就把瓶子隨手扔到綠化草叢里，垃圾桶就在草叢前面啊。他需要繞過(guò)草叢去扔，可是他就是不想多繞一會(huì)兒去扔瓶子。
有一次，我和一個(gè)伙伴一起去大同玩兒我在賓館里的生活十分小心，生怕把賓館里東西弄壞弄臟了�？墒撬形疫^(guò)去玩的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)，她就把一個(gè)枕頭往我身上扔，沒(méi)打在我身上卻扔到了垃圾桶上，把垃圾桶里面的垃圾扔了一地。我說(shuō)：“你也不要收拾一下？”“哎呀，不管啦，反正服務(wù)員會(huì)來(lái)收拾的�！彼�拿了一瓶橙汁在床上喝，邊喝還邊蹦，“唰”一聲，橙汁在白白的`床單上留下了一個(gè)橙色的印子。這樣的行為太不文明了吧。
在我們的生活周?chē)�，還有還存在許多不文明行為。比如小孩兒在電梯里撒尿。某市一個(gè)男孩子在電梯里尿，往電梯按鈕上淋了一遍，導(dǎo)致電線短路，直到把電梯逼停。這種行為太不文明行為本來(lái)可以避免。
在小區(qū)里，有許多人養(yǎng)了大型犬的，出來(lái)遛狗時(shí)還拴遛狗繩，影響公共生活。有一條新聞報(bào)道，在某小區(qū)中，有一男子養(yǎng)的大型犬，咬傷了一個(gè)二歲大的小孩子，被判了五個(gè)月的拘留。
我們應(yīng)該文明行事，忻州被評(píng)為全國(guó)文明城市，我們應(yīng)該保護(hù)公共環(huán)境，共建有序生活。
我給大家提幾個(gè)建議：
一，愛(ài)護(hù)花草。
二，不亂丟垃圾。
三，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
四，不說(shuō)臟話。
維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要有良好的公共秩序，才能維護(hù)大家的共同利益。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇31
中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，也是世界文明的發(fā)祥地之一，悠久的文明，燦爛的文化讓無(wú)數(shù)炎黃子孫感到非常驕傲和自豪。爺爺說(shuō)過(guò)，要建立“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會(huì)主義國(guó)家。文明，是每一個(gè)人的向往，更是每個(gè)小學(xué)生的追求。文明是一陣春風(fēng)，溫暖了人們的心情；文明是一盞明燈，照亮了我們的前程；文明是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。然而，在我們的身邊，卻有很多不文明的現(xiàn)象存在，隨手亂扔垃圾、上課大聲喧嘩、升旗竊竊私語(yǔ)；乘公交搶占座位、公園折花踩草、旅游亂寫(xiě)亂畫(huà)。這些不文明現(xiàn)象的存在，給我們的學(xué)校、城市和國(guó)家抹了黑。我們都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們決不能這么做，我們要向不文明現(xiàn)象發(fā)起挑戰(zhàn)，從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明小使者。
首先，在家里要文明。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，只有每個(gè)家庭文明了，社會(huì)就文明了。我們的小學(xué)生要發(fā)揮小手牽大手的.力量，和爸爸媽媽一起，要愛(ài)國(guó)守法、遵守公德、熱心公益、樂(lè)于助人。要說(shuō)話文明，舉止文明，孝順父母，友善待人。
其次，在學(xué)校要文明。校園是我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的地方，是我們每個(gè)同學(xué)的另一個(gè)家，我們?cè)趯W(xué)校要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)做一個(gè)文明的使者。不在校園亂扔垃圾，不在上課大聲喧嘩，不在升旗時(shí)竊竊私語(yǔ)；遇到老師主動(dòng)問(wèn)好，遇到同學(xué)熱情打招呼，上下樓梯靠右走，不推搡，不打鬧。
最后，在社會(huì)上要文明。要文明過(guò)馬路，不亂闖紅燈；要文明旅游，不亂寫(xiě)亂畫(huà)；要文明出行，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。
一百多年前的大學(xué)問(wèn)家梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，今天我要說(shuō)“少年文明則國(guó)家文明”，讓我們所有的少年一起行動(dòng)起來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)人人講文明的大美太倉(cāng)、大美中國(guó)。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇32
自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)和生活中，從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手，自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的'文明禮儀。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽坐22路去天安門(mén)玩，我們從始發(fā)站上的車(chē)，所以就不慌不忙的找了兩個(gè)靠近門(mén)的座位坐下了。沒(méi)過(guò)幾站車(chē)上就沒(méi)有座位了。不一會(huì)兒，汽車(chē)開(kāi)到了小西天。這時(shí)，上來(lái)一位頭發(fā)花白的老奶奶，她步履蹣跚地上了車(chē)，不等老奶奶站穩(wěn)，車(chē)子又啟動(dòng)了，差點(diǎn)把那位老奶奶給摔倒了，乘客都好像沒(méi)有看見(jiàn)似的。這時(shí)售票員廣播到：請(qǐng)哪位年輕的給老人讓個(gè)座！ 。而我呢，坐在一旁想：如果我把座位讓給她，那我自己離到站還那么遠(yuǎn)、人有多我真是又想讓座，又不想讓座。這時(shí)仿佛有一個(gè)聲音在對(duì)我說(shuō)：你是一名小學(xué)生，應(yīng)該尊敬老人，應(yīng)該講文明，講禮儀，要樂(lè)于助人。就在我準(zhǔn)備站起來(lái)讓座的時(shí)候，坐在我旁邊的媽媽已經(jīng)站起來(lái)了，她輕聲地對(duì)那位老奶奶說(shuō)：大媽，您坐這兒吧！謝謝你！老奶奶感激地說(shuō)道�？粗驹谏磉叺膵寢�，我忽然有一陣?yán)⒕胃校何易畛鯙槭裁椽q猶豫豫，不想讓座呢？
古人說(shuō)的好：親師友，習(xí)禮儀。所以我真誠(chéng)地呼吁：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從你做起，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，看到了紙屑，彎下腰將它扔進(jìn)垃圾桶；看到滴水的龍頭，伸手把它擰緊。遇見(jiàn)老師，禮貌地說(shuō)聲：老師好！遇見(jiàn)同學(xué)，親切的說(shuō)聲：同學(xué)好！在上下樓梯時(shí)相互禮讓，不追逐打鬧；乘坐公共交通時(shí)把座位讓給需要的人。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，人人講文明，人人有禮儀，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇33
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)地球媽媽的故事嗎？聽(tīng)說(shuō)地球媽媽以前可美了！她長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的臉蛋；彎彎的月亮是她的眉毛；清澈的湖水是她水靈靈的眼睛；座座山峰是她高高的鼻梁；一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)是她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，五顏六色散發(fā)香味的鮮花是她美麗的頭飾；翠綠的'小草是她飽滿的肌膚；碧藍(lán)碧藍(lán)的天空、潔白潔白的云朵是她漂亮的衣裳；各種各樣的小動(dòng)物在她寬大的懷抱里自由自在地嬉戲、玩耍。
可是好景不長(zhǎng)，一些貪婪無(wú)知的人，把地球媽媽那碧綠的頭發(fā)一棵棵砍去，弄瞎了地球媽媽的眼睛，弄糟了她的衣裳，無(wú)情地?fù)屪咚龖牙锏男?dòng)物，地球媽媽變得憔悴不堪，傷心得天天流淚。太陽(yáng)公公、風(fēng)婆婆、雨哥哥、沙弟弟他們知道了生氣極了，要幫助地球媽媽?xiě)土P這些狠心的人們。于是，沙塵暴來(lái)了、洪災(zāi)來(lái)了、地震來(lái)了、H7N9禽流感、霧霾來(lái)了……終于人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，不能再傷害地球媽媽了。我們是地球的兒女，雖然我們只是二年級(jí)的小朋友，還不能像運(yùn)動(dòng)健兒那樣為國(guó)爭(zhēng)光，不能像雷鋒叔叔那樣為人民鞠躬盡瘁死而后已，但是我們可以從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)合格的五好小公民：愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保護(hù)環(huán)境；節(jié)約每一滴水，讓小河更加歡唱；節(jié)約每一張紙，讓樹(shù)木更加翠綠；不吃野味，讓人與動(dòng)物更加和諧；多植一棵樹(shù)，多植一株草，多參加一次環(huán)保活動(dòng)，為地球媽媽做一件綠色的衣裳；讓爸爸少抽一支煙，讓媽媽少用一個(gè)塑料袋，讓地球恢復(fù)往日的生機(jī)。
同學(xué)們，快快行動(dòng)吧！用我們的力量，讓我們的地球媽媽重新變得健康美麗吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇34
講文明、樹(shù)新風(fēng)的東風(fēng)在神州大地吹響了，同學(xué)們都當(dāng)了文明小市民，我也做個(gè)文明小使者。
我要是在馬路邊，在學(xué)校教室里看見(jiàn)有果皮紙屑，那我一定會(huì)把它撿起來(lái)扔到垃圾桶里去的。無(wú)論在什么地方，我都會(huì)把它們撿起來(lái)扔到垃圾桶里去的。
如果我看見(jiàn)任何人亂扔果皮紙屑，我會(huì)叫他把自己亂扔的果皮紙屑撿起來(lái)扔到垃圾桶里去。
如果我看見(jiàn)別人隨地吐痰，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你不可以隨地吐痰，記住以后吐到垃圾桶里去。”
我要是和別人對(duì)話時(shí)，我會(huì)很有禮貌地對(duì)他人說(shuō)文明的日常用語(yǔ)。無(wú)論是什么人我都會(huì)很有禮貌地對(duì)人常說(shuō)文明的'日常用語(yǔ)，不會(huì)說(shuō)臟話。
我要和別人對(duì)話時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)我壞話或是罵我的人，我是不會(huì)拿起東西就追趕著說(shuō)壞話，當(dāng)然我對(duì)每個(gè)人都會(huì)這樣。
我無(wú)論是晴天、陰天還是雨天，我們大家都會(huì)上學(xué)的，除了生病和感冒。
早晨到了學(xué)校，進(jìn)了教室。我會(huì)對(duì)大家說(shuō)：“大家早上好�！敝形缥視�(huì)對(duì)大家說(shuō)：“大家中午好�！毕挛绶艑W(xué)我會(huì)說(shuō)：“大家明天見(jiàn)�！痹趯W(xué)校內(nèi)看見(jiàn)老師我會(huì)說(shuō)：“老師您好�！笨匆�(jiàn)主任我會(huì)說(shuō)：“主任您好。”看見(jiàn)校長(zhǎng)我會(huì)說(shuō)：“校長(zhǎng)您好�！�
輪到我掃地，我一定會(huì)打掃衛(wèi)生，不逃跑；是我打水的時(shí)候，我不會(huì)不打水只掃地；是我抽板凳的時(shí)候，我不會(huì)不抽板凳只打水；是我把桌子擦干凈的時(shí)候，我不會(huì)不把桌子擦干凈只抽板凳；是我擦瓷磚的時(shí)候，我不會(huì)不擦瓷磚只擦桌子；是我把課桌搬整齊的時(shí)候，我不會(huì)不把課桌搬整齊只擦瓷磚……
我們大家都是文明小使者，我們是不可以亂扔果皮紙屑、隨地吐痰、看見(jiàn)垃圾不撿、曠課、沒(méi)有禮貌和掃地逃跑等。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇35
文明是什么？文明是一句暖心的話語(yǔ)，文明是尊重他人的品德，文明是彎腰時(shí)撿起垃圾的動(dòng)作，文明是人與人交流的語(yǔ)言，文明是一個(gè)人、一個(gè)城市乃至一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的.基礎(chǔ)。
花兒爭(zhēng)奇斗艷，鳥(niǎo)兒歡快吟詩(shī)，溪水清澈流淌，樹(shù)木枝繁葉茂……這些向來(lái)都是我們?nèi)祟愃プ非蟮模怯辛诉@些目標(biāo)，我們才一步步走向更加高級(jí)的文明。
從文明公約做起，從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從自我意識(shí)做起。用實(shí)際行動(dòng)，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明小市民。
可是怎么做才算是文明小市民呢？我們中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以首先要認(rèn)真上課，多學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人，其次在言行上，我們應(yīng)當(dāng)從我做起，平時(shí)不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不講臟話，從一點(diǎn)一滴上增強(qiáng)自己的公民意識(shí)。
例如，生活中我們要節(jié)約每一滴水，平時(shí)的洗臉?biāo)�、洗衣水都可以收集起�?lái)，用來(lái)沖馬桶；節(jié)約每一度電，要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣。能在書(shū)上查到的資料就不需要在電腦上查了，以免浪費(fèi)電。
再比如：不用一次性筷子，不浪費(fèi)一張紙，正面用過(guò)的紙反面還可以用來(lái)演算，這樣可以節(jié)約木材，少砍伐樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境。讓家鄉(xiāng)每一條小河都清澈見(jiàn)底，每一條街道、每一個(gè)社區(qū)都干凈整潔。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先就是要不隨地亂丟垃圾，比如：我們最愛(ài)吃的口香糖，吐在地上的殘膠很難清除。因此，我們大家要?jiǎng)裾f(shuō)吃口香糖的人，吃完后將殘膠用紙包好，扔進(jìn)垃圾桶，不要把殘膠扔在地上。
與精神文明同行，讓夢(mèng)想成真，每個(gè)人都用自己的行動(dòng)來(lái)讓我們做個(gè)文明可愛(ài)的棗陽(yáng)人，讓我們?cè)诰G色生態(tài)的環(huán)境里健康成長(zhǎng)，放飛夢(mèng)想，從這一刻開(kāi)始，行動(dòng)起來(lái)吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇36
文明是一陣春風(fēng)，吹開(kāi)人們心中的花朵；文明是一盞明燈，點(diǎn)燃大家錦繡的啟程，文明還是甘甜的雨露，滋潤(rùn)人們干渴的心靈。
在生活中，我們常常會(huì)聽(tīng)到一些文明用語(yǔ)，比如說(shuō)“請(qǐng)，謝謝，不客氣，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”，可是，往往有一些不好的現(xiàn)象，在比如說(shuō)：隨地吐痰，亂扔垃圾，說(shuō)臟話等等。
這是為什么呢？還不是因?yàn)樗麄兠總�(gè)人都想著：反正我只扔一次，有沒(méi)有人看見(jiàn)。但是，如果每個(gè)人都這樣想，那地球，不就變成了垃圾場(chǎng)嗎？總的來(lái)說(shuō)，還是因?yàn)樾摒B(yǎng)的問(wèn)題。這不，前幾天我去街上查看，就看到了很多不文明和文明的事。
在街上，我看到一位長(zhǎng)得很漂亮的姐姐扔零食袋，沒(méi)扔進(jìn)去，她就走了，并沒(méi)有要撿起來(lái)的意思。一位環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái)，告訴她要撿起來(lái)。眾人將嘲諷的目光投了過(guò)去，她連忙彎腰將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。眾人又將贊許的目光望了過(guò)去。
我上了公交車(chē)，坐在靠前的位置。這時(shí)一位抱著孩子的阿姨上了車(chē)，旁邊的.叔叔趕緊讓座。又過(guò)了一會(huì)，一位老爺爺走了過(guò)來(lái)。那位阿姨趕緊起身，將老爺爺扶了過(guò)去。啊，我看見(jiàn)文明之花悄然綻放！
其實(shí)，文明只是舉手之勞。
撿起一片紙，不使用一次性物品，說(shuō)話懂禮貌，在家尊老愛(ài)幼，在學(xué)�；ハ鄮椭@不都是在做文明的事嗎？
文明，就像是一陣風(fēng)，吹走了壞習(xí)慣；文明，就像是一堵墻，擋住了不文明的現(xiàn)象；文明，就像是一本書(shū)，使你懂得了講文明禮儀。
啊，文明是隨處可見(jiàn)的，也是觸手可及的。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們爭(zhēng)做文明好少年吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇37
花朵凋謝了，有再開(kāi)的時(shí)候;小草枯敗了，又再吐綠的時(shí)候;積雪融化了，有再下的時(shí)候，而人死了，還有重來(lái)的機(jī)會(huì)嗎?沒(méi)有。上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一條生命。所以我們更應(yīng)該珍惜生命。
然而世界衛(wèi)生組織駐中國(guó)代表處道路安全十國(guó)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，道路交通事故每年奪去全球近130萬(wàn)人的生命，而行人約占每年全球道路死亡人數(shù)的.四分之一。在危險(xiǎn)面前我們的生命是如此的脆弱，不堪一擊。
以前，我放學(xué)回家看見(jiàn)了慘不忍睹的一幕，一輛大型汽車(chē)輪胎下卡著一個(gè)人，地面上血流成河，一只手臂和尸首分離，場(chǎng)面十分血腥，在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)停留了片刻，得知原來(lái)是騎電瓶車(chē)的男子突然從斑馬線上開(kāi)出闖了紅燈，對(duì)面駛來(lái)的車(chē)子來(lái)不及反應(yīng)就撞上了，結(jié)果就是現(xiàn)在看到的。這時(shí)警察把尸體移出，那完全就像是一大灘血和成的泥巴，這時(shí)沖出一個(gè)婦人跪在地上悲愴地大哭。其實(shí)只要雙方都牢記斑馬線、禮讓斑馬線，悲劇就可以避免了。唉!這又是何苦呢。
又一次，我在十字路口等綠燈，旁邊的一位婦女牽著一個(gè)可愛(ài)的小女孩，婦女想要闖紅燈，小女孩稚氣的聲音響起“媽媽，老師說(shuō)過(guò)不可以闖紅燈喔!”婦女跨出的腿又退了回來(lái)，這時(shí)剛好有一輛車(chē)從我們面前駛過(guò)，真是心驚啊，再晚一秒，兩條鮮活的生命就消失了，婦女也一臉心有余悸。
生命誠(chéng)可貴，無(wú)論是車(chē)還是人，在過(guò)斑馬線之前都應(yīng)該想一想，是生命重要還是為了爭(zhēng)那一秒重要。有時(shí)文明就體現(xiàn)在那幾秒，有時(shí)生命就消失在那幾秒。讓我們一起禮讓斑馬線，做文明交通人。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇38
為使地球生命繁榮燦爛，為使子孫后代長(zhǎng)治久安，為了天地萬(wàn)物生生不息，為了人類社會(huì)持續(xù)發(fā)展，我們，作為保護(hù)自然的使者，拯救生靈的衛(wèi)士，將以我們的力量、才智和愛(ài)心，還河流以清澈，還山川以綠色，還土地以生機(jī)，還天空以蔚藍(lán)，同在藍(lán)天下，保護(hù)大自然!同在藍(lán)天下，共享大自然!
讓大地綠起來(lái)，讓小河清起來(lái)，讓動(dòng)物多起來(lái)……這是我們的綠色呼喚，是我們的綠色宣言。保護(hù)環(huán)境，從我做起。
原來(lái)，我上學(xué)時(shí)會(huì)路過(guò)一座小橋，橋下有潺潺的流水，水中有各種各樣的奇花異草，不時(shí)引來(lái)辛勤采蜜的小蜜蜂和翩翩起舞的花蝴蝶。水中有小魚(yú)、小蝦、螃蟹……真是一張溫馨的田園牧歌圖�？墒牵F(xiàn)在發(fā)生了翻天覆地的變化。
現(xiàn)在，我每天上學(xué)時(shí)路過(guò)那座小橋，都會(huì)不由自主的捂住口鼻，這是為什么呢?原來(lái)清澈見(jiàn)底的小河怎么會(huì)變成這樣啊?原來(lái)由于人們往小河里扔垃圾，導(dǎo)致小河里的`水臭氣熏天。為此我專門(mén)在小河旁邊立了一塊指示牌。過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)人們還是往小河里扔垃圾。我想了想，覺(jué)得人們之所以往小河里扔垃圾，肯定是因?yàn)槔渖�，所以人們才想往小河里扔垃圾。然后我向有關(guān)部門(mén)舉報(bào)此事，不久這條小河里看不見(jiàn)垃圾了，因?yàn)槔涠嗔�，所以人們不用向小河里扔垃圾了，小河終于像原來(lái)一樣清澈透明了，我感到十分開(kāi)心，因?yàn)槲易隽艘患Ｗo(hù)環(huán)境的事。
我想：只要通過(guò)自己的努力，一定會(huì)為凈化環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的力量，人人要從自己做起;從一點(diǎn)一滴做起;從小事做起，在不久的將來(lái)，我們泰城會(huì)更加美麗、富饒。讓我們共建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍(lán)天。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇39
文明，好大的的一個(gè)詞，許多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。文明好簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，一句話、一個(gè)舉動(dòng)、一個(gè)態(tài)度，都是文明的表現(xiàn)。文明好神圣的一個(gè)詞，它拉近你我的距離，使我們彼此可以用心溝通。文明屬于我們每一個(gè)人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，用心靈去灌溉、用心靈去養(yǎng)育，它見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。
文明不僅僅是一個(gè)詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不偉大，因?yàn)槲覀儚男《寄茏龅�。它也并不平凡，因�(yàn)樗皇请S隨便便就可以做到的，它需要我們用心、完完整整的心，把它完完全全的裝起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻與文明成為一體。
社會(huì)呼喚文明，文明就是一種素質(zhì)。不橫穿馬路、不亂闖紅燈，這是一種素質(zhì)。給老人和小孩讓座，這是一種素質(zhì)，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，這是一種素質(zhì)。當(dāng)看見(jiàn)別人遇到困難，伸手相助，這是一種素質(zhì)。素質(zhì)展現(xiàn)在我們的一言一行中。
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。文明是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的.表現(xiàn)，講文明的一種美德，更是一種責(zé)任。注意我們?nèi)粘Ｉ钪械囊谎砸恍�，只有每一個(gè)人都自覺(jué)做到生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水平才會(huì)真正的提高。
這并不是某一個(gè)人做好就行了。這需要我們?nèi)w市民行動(dòng)起來(lái)，哪怕是撿起一片紙屑、節(jié)約一滴水，這么微不足道的事情只要我們用心去做了，相信我們的校園、我們的縣城一定會(huì)更加美麗。
同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。讓文明永遠(yuǎn)留在我們心間，爭(zhēng)做文明小市民。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇40
10.17.下午，上海木偶劇團(tuán)的大姐姐、大哥哥帶著他們的心愛(ài)的木偶來(lái)到了我們高安路第一小學(xué)，為我們一二三年級(jí)的小朋友表演木偶劇。
在觀看前，我們班級(jí)在黃老師的組織下，人人參與了“如何做一個(gè)文明的小觀眾”的大討論，大家紛紛表示：我們不僅在集隊(duì)時(shí)要做到“快靜齊”，還要在觀看木偶戲時(shí)不隨意講話、走動(dòng)、站立，更要做到每看完一個(gè)節(jié)目，都要熱烈鼓掌。黃老師還要求我們帶著兩個(gè)問(wèn)題去看木偶戲：一個(gè)是“今天一共看了幾個(gè)木偶戲”。另一個(gè)是“自己最喜歡看哪一個(gè)木偶戲�！睅е@兩個(gè)問(wèn)題，我們迅速集隊(duì)到操場(chǎng)等候觀看木偶戲！
木偶戲終于開(kāi)場(chǎng)啦！這些木偶戲都是以動(dòng)物為主角，情節(jié)生動(dòng)有趣、對(duì)話簡(jiǎn)單易懂，我們都目不轉(zhuǎn)睛、看得津津有味，還時(shí)不時(shí)地不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲。每一個(gè)木偶戲結(jié)束，我們都報(bào)以熱烈的掌聲！
觀賞結(jié)束后，我們回到了教室，在黃老師的指導(dǎo)下，我們先在小組里討論了先前的兩個(gè)問(wèn)題，我們小朋友們都做了統(tǒng)計(jì)：今天一共看了四個(gè)木偶折子戲，分別是：《獅子舞》、《蛤蟆與鵝》、《五彩小小雞》和《聰明的烏龜》。而且我們的答案還很一致哦！我們班級(jí)有41位小朋友都喜歡看《五彩小小雞》，因?yàn)樵谶@個(gè)木偶戲中，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小小守護(hù)者，幫助雞媽媽把丟失的蛋寶寶尋回來(lái)了。接著，我們又給自己的集隊(duì)表現(xiàn)和是否做到文明的小觀眾做了評(píng)價(jià)。
通過(guò)這次的'木偶戲觀賞活動(dòng)，培養(yǎng)了我們助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品質(zhì)。每個(gè)小朋友的臉上那愉悅的表情，爽朗的笑聲以及在木偶戲進(jìn)行中的互動(dòng)都讓我們體驗(yàn)到了在“玩中學(xué)”，在“學(xué)中玩”的樂(lè)趣。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇41
漫畫(huà)具有很強(qiáng)的諷刺性和幽默性。畫(huà)家從生活中取材，運(yùn)用了夸張，比喻等手法，巧妙，生動(dòng)有趣的批評(píng)或表?yè)P(yáng)一些人。今天，我看到了一幅令人深思的漫畫(huà)，畫(huà)名叫做《假文盲》。
在一個(gè)上車(chē)專道上，豎立著一個(gè)牌子，上頭寫(xiě)著：“母子上車(chē)道”，可是在那個(gè)上車(chē)專道卻站著幾個(gè)衣冠楚楚，披著大棉衣的大男人。卻把本應(yīng)該享受這個(gè)權(quán)利的一對(duì)母子排斥在外。而那幾個(gè)大男人卻不是在閉目養(yǎng)神要不然就是看著前方，對(duì)母子倆熟視無(wú)睹。再仔細(xì)看看他們的.穿著，有的是軍人，有的是退休干部，本應(yīng)該是有一定素質(zhì)的，可為什么他們現(xiàn)在卻是一群沒(méi)有社會(huì)公德的人呢？
這幅畫(huà)的名字叫《假文盲》也許你會(huì)問(wèn)了，為什么叫《假文盲》呢？這些所謂的“假文盲”有時(shí)指什么呢？其實(shí)，這些“假文盲”是指那些不遵守社會(huì)公德，不文明的人。畫(huà)家華君武先生是想利用這幅畫(huà)，來(lái)諷刺那些人，讓他們?cè)獾綉土P與譴責(zé)。不過(guò)，我也想對(duì)那對(duì)母子，或者應(yīng)該說(shuō)是那些自身的利益遭到了侵犯的人提出一些建議。我們應(yīng)該上前阻止，或告訴相關(guān)人員，合法的保護(hù)自己的利益與權(quán)利。
看了這幅畫(huà)我想到了很多.....其實(shí)生活中也有許多這樣類似的例子：草坪上分明豎著一塊牌子上面寫(xiě)著：“請(qǐng)勿踐踏草坪”，可是，草坪上還是留著許多這樣的痕跡；在公交車(chē)上，有一把座位靠背上貼著：老 弱 病 殘 孕專座，可專座上卻站著一個(gè)身體健康的男人......我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)，關(guān)心他們，而不是侵犯他們的權(quán)利。所以，最后我呼吁：
拒絕“假文盲”，爭(zhēng)做文明人！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇42
爭(zhēng)做文明好少年中華民族是世界文明的“禮儀之邦”。講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
我們每天都要和人接觸，與他人交往。文明禮貌處事待人，則是我們每位少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必須具備的基本素質(zhì)。
我們不難體會(huì)，每天早晨當(dāng)你背著書(shū)包走進(jìn)校園，聽(tīng)到同學(xué)的一聲問(wèn)好，看見(jiàn)同桌給你一個(gè)微笑。僅僅這一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，或許就能帶給你一天的好心情。作為學(xué)生的我們，在學(xué)校要注意講文明禮貌，更應(yīng)該尊重老師的勞動(dòng)成果。不光要說(shuō)“老師您好!”“老師再見(jiàn)!”而且還要認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。
古人說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽乙f(shuō)：“少年文明則社會(huì)文明，少年文明則社會(huì)進(jìn)步�！蔽覀冏鳛閷W(xué)生，又是國(guó)家的小公民、小主人，我們要行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，彎下腰撿起腳下的紙片;扶起摔倒的同學(xué);伸出手?jǐn)Q緊滴水的水龍頭;攙扶蹣跚的老人;張口講出溫馨的話語(yǔ);喊出正義的聲音;拿起布擦掉墻上的污跡;擦凈飯桌上的米粒;停住腳收回踩踏草坪的步伐;制止不文明的行為;指責(zé)不禮貌的.舉動(dòng)。
我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅停留在口頭上，更重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴，不說(shuō)臟話;管住自己手，不亂扔垃圾。從小樹(shù)立起“文明禮儀，從我做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起，從自己身邊的小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、比學(xué)習(xí)做起，爭(zhēng)做一個(gè)新世紀(jì)的文明好少年。作文
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇43
中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，曾被稱為“禮儀之邦”，重視講究“禮”的教育。但是。我們的文明衰落了，一直影響到今天。
濟(jì)南素有“泉城”的美稱，以七十二泉聞名于世。走在用古色古香的“櫻花紅”石材鋪裝的新泉城路上，使你感到眼界開(kāi)闊，心情舒暢。馬路兩側(cè)的法桐樹(shù)的樹(shù)冠被重新整修，路邊還設(shè)有一些應(yīng)時(shí)鮮花盆，使人們感到泉城更加美麗。但是也出現(xiàn)了與這些不和諧的音符。一些造型別致，讓人們休息的長(zhǎng)椅上，有的人躺在上面睡覺(jué)。路兩旁懸掛的吊式花盆里放了一些廢紙，食品包裝袋，在泉城路上設(shè)置上的飲水機(jī)已經(jīng)被破壞，不能使用。環(huán)衛(wèi)工人在仔細(xì)地擦著人們吐在地上的污物 …… 泉城廣場(chǎng)被稱為濟(jì)南的城市大客廳,西邊有座十一米高的象征泉城的藍(lán)色雕塑,是一個(gè)古代篆體的“泉”字，它的下面刻著濟(jì)南七十二名泉的名稱。廣場(chǎng)的東邊有一個(gè)大大的荷花音樂(lè)噴泉，噴泉隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)噴涌，忽高忽低。噴泉停噴后，一些大人和孩子就跳進(jìn)水中玩耍，不理會(huì)那些警示。有的人隨便踐踏草坪，驚醒了睡夢(mèng)中的小草。
黑虎泉在泉城廣場(chǎng)的.東邊，碧綠的泉池，清澈的泉水緩緩地從三個(gè)栩栩如生的虎嘴中流出，流入護(hù)城河。有許多人手提水桶在那里提水，這樣做不僅浪費(fèi)了寶貴的泉水，影響了人們賞泉，還影響了濟(jì)南的形象，真可惜呀！ 城市要發(fā)展，市容要整治，需要我們大家共同的努力。我們要爭(zhēng)做一個(gè)講文明，懂禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，上下樓梯人多擁擠時(shí)，注意謙讓，講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃等等。讓我們從一言一行做起，塑造出濟(jì)南人美麗的形象，營(yíng)造出泉城清新的環(huán)境。
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇44
大家一定知道：美麗富饒的張家港有著“文明城市”這么一個(gè)光榮稱號(hào)吧！是的，在張家港這個(gè)欣欣向榮的城市里，你總能清晰的看到城市里文明的一角。但也不妨忽略了那些不文明的現(xiàn)象：隨地吐痰，不講普通話……不講文明的現(xiàn)象在我們這個(gè)城市還是普遍存在著。
文明是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，我們就擁有世界上最為寶貴的精神財(cái)富。班級(jí)開(kāi)展的“爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士”的`活動(dòng)，我還積極地把它帶到家了呢!
吃完晚飯后，我召集全體家庭成員，然后，一本正經(jīng)地說(shuō)道：“從現(xiàn)在開(kāi)始，我們開(kāi)展“爭(zhēng)做文明衛(wèi)士”的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：我們以1個(gè)星期為一次，只要有人發(fā)現(xiàn)誰(shuí)不講普通話，就扣一分，一周以后累計(jì)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)多者為“文明小衛(wèi)士”。大家一致贊同。
比賽的第一天，正當(dāng)我要去倒垃圾時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在用土話呼喊媽媽，這不，被我這只“順風(fēng)耳”聽(tīng)到，馬上去扣了爸爸一分。爸爸后悔極了。我到完垃圾回來(lái)，正瞅見(jiàn)媽媽在吃瓜子，令人氣憤的是瓜子殼滿地都是，這不，按照規(guī)定又得扣除一份，真是自作自受��！
日子一天天地過(guò)去了，我們家不講文明的人也越來(lái)越少了，一周到了，吃過(guò)晚飯，我拿來(lái)本子，清點(diǎn)分?jǐn)?shù)，最后‘我光榮的獲得“文明小衛(wèi)士”的稱號(hào)。
我想：這不僅是獲得了稱號(hào)，還讓我懂得：文明的城市需要我們共同創(chuàng)建，維護(hù)，另外作為一個(gè)小學(xué)生，我們更應(yīng)該做到講文明。
正如有句廣告語(yǔ)說(shuō)得好：“文明有時(shí)只有一張紙的厚度，有時(shí)也只有10公分的距離。但是我相信其實(shí)文明就在我們心中，我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。”
最后讓我們一起爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，做到：迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)。一齊弘揚(yáng)文明城稱號(hào)，爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士！
……
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇45
我們都喜歡春天，因?yàn)榇禾焓前倩ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié)�？粗鴿M眼的花兒，心情會(huì)格外的好。大家更喜歡文明之花，當(dāng)文明之花處處開(kāi)放的時(shí)候人也一樣有置身于春天的感覺(jué)。
生活就是一面鏡子，許多事實(shí)都在告訴我們：做人要文明，要有禮貌。每個(gè)人都講文明、懂禮貌了，城市也就成為文明城市了。所以創(chuàng)建文明城市，從爭(zhēng)做文明濟(jì)源人做起。我們學(xué)校胡爺爺就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。胡爺爺慈祥，樂(lè)于助人，舉止文明。胡爺爺每天要清運(yùn)學(xué)校垃圾，在路上，只要看到垃圾就會(huì)把車(chē)停下?lián)炱饋?lái)再走，更沒(méi)有隨手丟垃圾的壞習(xí)慣，從不講臟話，對(duì)人總是那個(gè)和藹可親。我們要向他學(xué)習(xí)。
在大街、公園、廣場(chǎng)等的草坪上，我們都可以看到要保護(hù)草坪的提示語(yǔ)�？梢部傆腥艘暼魺o(wú)睹，照樣踐踏，這本身就是不文明的表現(xiàn)。當(dāng)我們看到大街上白色垃圾在逐漸增多的時(shí)候，也就是不文明行為在泛濫的時(shí)候。尊重清潔工的`勞動(dòng)，不隨手丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就撿拾起來(lái)，這本身就是文明行為的表現(xiàn)。其實(shí)，在每個(gè)人心里，都有一朵文明之花。只有主人懂得了怎么做才能開(kāi)好花，花兒才能美麗綻放，否則就枯萎了。我改編了一首歌：如果人人多做點(diǎn)文明事，生活就會(huì)多一份溫馨;。啊~~只要人人都行動(dòng)起來(lái)，文明之花將開(kāi)遍濟(jì)源!
我們濟(jì)源正在創(chuàng)文明城市，經(jīng)過(guò)廣泛的宣傳和學(xué)習(xí)，市民們的言行已經(jīng)有了很大的改變。作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該為爭(zhēng)創(chuàng)文明城市增輝，不但把文明知識(shí)牢記于心，還要落實(shí)到行動(dòng)上。朋友們，讓我們爭(zhēng)做文明濟(jì)源人，為創(chuàng)建濟(jì)源文明城市而努力吧!
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇46
這個(gè)星期六，我和媽媽閑著沒(méi)事，便帶了弟弟一起去大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物，我們盡情挑選后，買(mǎi)了整整三大袋的東西，媽媽抱著弟弟，而我自然是那可憐的“搬運(yùn)工”。
“惜緣，快去買(mǎi)一把傘來(lái)，我們打的回家吧�！苯�(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雨的媽媽早已失去了繼續(xù)購(gòu)物的興致，一邊安撫著不安的弟弟，一邊不耐煩地說(shuō)。我買(mǎi)來(lái)了傘，和媽媽一起等車(chē)，可是平時(shí)滿大街跑的出租車(chē)現(xiàn)在都不見(jiàn)蹤影。
風(fēng)越刮越大，我的`劉海都被吹得亂七八糟的，傘也打不住了。這時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來(lái)了一輛出租車(chē)，我和媽媽激動(dòng)地收了傘，可出租車(chē)在我們的面前只打了一個(gè)回旋，又絕塵而去，帶走了我們的等待，也帶走了我們的期望。
我才不愿意放棄這輛讓我們等得望穿秋水的出租車(chē)，我快步緊跟過(guò)去，媽媽也抱著弟弟隨后趕到。我們看見(jiàn)一個(gè)約莫二十五六歲的年輕人正準(zhǔn)備上車(chē)，猛然發(fā)現(xiàn)了“氣勢(shì)洶洶”的我們，便停止了動(dòng)作，雙方便僵在那里。
過(guò)了一會(huì)兒，他看見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)被雨水打濕的狼狽樣和弟弟因不安而扭動(dòng)身子的樣子，便微笑著說(shuō)：“你們先吧，我不趕時(shí)間�！边@時(shí)，媽媽也不好意思起來(lái)，說(shuō)：“這怎么可以呢，明明是你先看到的嗎，我們?cè)趺纯梢宰兀窟@不等于搶嗎？我們沒(méi)事，再等一會(huì)兒吧！”說(shuō)著，欲拉著我走。
“唉，別別別，你一個(gè)女人還拖著兩個(gè)孩子，本來(lái)就挺不容易的。加上現(xiàn)在又下了雨，就更辛苦了，你先吧！”說(shuō)著，硬是把我們推進(jìn)了車(chē)內(nèi)，而他自己仍然站在路邊等待下一輛車(chē)。
我看見(jiàn)，一朵文明之花正在悄然開(kāi)放……
這只是生活中的一個(gè)小片段小細(xì)節(jié)，可是，他卻反應(yīng)了我們這個(gè)社會(huì)正在一步一步走向文明，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓建設(shè)文明家園不再是一個(gè)口號(hào)一句空話，讓文明之花開(kāi)滿整片家園！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇47
我是成都的一個(gè)小市民，我不會(huì)忘記自己的使命——爭(zhēng)做一名“當(dāng)知無(wú)愧”的文明人。
俗話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
媽媽說(shuō)，她小時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，光著腳摸蝦摸魚(yú)、其樂(lè)融融。我常常幻想，何時(shí)也能擁有這樣的河水，這樣的歡樂(lè)呀！
有一次，媽媽帶著我來(lái)到人民公園，那里正在舉行菊展，一進(jìn)門(mén)、映入眼簾的便是一朵朵、一束束、一盆盆怒放的菊花，那姹紫嫣紅的顔色令人眼花繚亂。真美呀！我們仿佛進(jìn)入了花的世界。正陶醉于美景之中，忽然，一個(gè)易拉罐闖入了我的視線，它竟來(lái)自一個(gè)年輕叔叔手中。那個(gè)罐子在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮，與這塊凈地顯得格格不入。來(lái)來(lái)往往的游客，對(duì)這不速之客視而不見(jiàn)，像踢足球一樣踢來(lái)踢去。我加快腳步，走上前去，彎下腰，撿起了這個(gè)沒(méi)人緣的“足球”。這時(shí)媽媽幾步上前，把我手里的易拉罐又重新扔在了地上，還不停地責(zé)備道：“趕快扔掉，臟不臟呀”！看著媽媽不屑的'樣子，我有一種說(shuō)不出的難過(guò)。我不顧反對(duì)，毅然撿起了那個(gè)易拉罐，這時(shí)，有個(gè)阿姨在我的背上拍了一下，表?yè)P(yáng)了我，我有點(diǎn)害羞，但也為自己的行為感到自豪。
媽媽看見(jiàn)了，慚愧地低下了頭。
從那以后，每當(dāng)在公交車(chē)上看到年邁的老爺爺、老奶奶或者抱孩子的叔叔、阿姨、我都會(huì)主動(dòng)讓座，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有小朋友在草地上玩火，我會(huì)告訴他們玩火的危害，每當(dāng)同學(xué)們需要幫助時(shí)，我也會(huì)毫不猶豫地幫助他們……
這幾年，成都的水更清了，天更藍(lán)了，媽媽所描述的童年已不再是我的夢(mèng)想，因?yàn)樗蛭覀円稽c(diǎn)點(diǎn)靠近……
講文明，樹(shù)新風(fēng)，為了成都更美好，讓我們都去爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇48
最近，學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)做文明岡小人”的活動(dòng)，我們班全體同學(xué)在節(jié)假日都積極主動(dòng)地參與了這項(xiàng)活動(dòng)。
星期六一早，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，真是個(gè)好天氣！我和幾位伙伴蹦蹦跳跳地來(lái)到了副班長(zhǎng)邵文軒家。雖然是星期六，但大家都來(lái)得很早。我們這次活動(dòng)的區(qū)域是臥龍橋周邊地區(qū)，活動(dòng)目的是加強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)，保持生態(tài)平衡。而我們實(shí)際要做的，就是來(lái)清除這些羊腸小道上破壞環(huán)境的東西——垃圾，然后再向人們宣傳。
活動(dòng)正式開(kāi)始了。我們幾個(gè)由一個(gè)推著垃圾車(chē)的老奶奶帶著，來(lái)到了橋的`東邊。我們走到一棟樓下，發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境的克星特別多：煙頭、廢紙、水果的皮殼子、零食的袋子……這下垃圾袋可有食物吃了，我邊撿邊想到，真是人多力量大，一會(huì)兒，清除了這些環(huán)境克星，我們又來(lái)到另一棟樓下，真不得了了：這邊垃圾更多！同學(xué)們不由分說(shuō)便干了起來(lái)。你看！有的同學(xué)彎腰弓背地?fù)炖�，另一個(gè)同學(xué)手拎垃圾袋，正默契地配合著他；有的同學(xué)用筷子夾不起來(lái)，索性蹲下，用手緊緊地捏起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里……同學(xué)們你一筷子我一手地把垃圾全部清除了——垃圾袋又飽了一頓美餐。
垃圾是撿完了，可是我們不能老來(lái)?yè)彀�，怎么辦？對(duì)，發(fā)起宣傳攻勢(shì)！于是我們手中自制的資料，開(kāi)始給路人發(fā)宣傳紙張。我們手拿宣傳單，邊走邊講，同時(shí)見(jiàn)到過(guò)路人就發(fā)，路過(guò)住宅區(qū)，家中沒(méi)人的就往家中門(mén)手柄上塞紙……我們?cè)礁稍絹?lái)勁，有的叔叔阿姨接到紙后，仔細(xì)閱讀后，高興地夸我們真懂事。過(guò)半個(gè)小時(shí)，我們雖然很累，但是看著路人盈盈的笑臉，認(rèn)真的閱讀，我們覺(jué)得今天的活動(dòng)特別有意義。
通過(guò)了這次活動(dòng)，使我更加知道了環(huán)境對(duì)我們的重要性；使我更加知道了環(huán)境需要我們少年去保護(hù)；使我更加知道了保護(hù)環(huán)境要從身邊做起！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇49
現(xiàn)在，我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地，街道干凈了，車(chē)輛擺放整齊了，學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了，早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……我被少隊(duì)部選上當(dāng)監(jiān)督崗了，我高興極了！我穿著藍(lán)色的校服，佩戴著紅領(lǐng)巾，身上斜挎著紅色的監(jiān)督崗標(biāo)志帶，可神氣了！但是我也感覺(jué)到一種責(zé)任。
早上，校門(mén)口的車(chē)和人都很擁擠，這是我們監(jiān)督崗發(fā)揮作用的時(shí)候。我們一邊向來(lái)上班的老師問(wèn)好，一邊維持入校學(xué)生秩序；等到學(xué)生和家長(zhǎng)都走了，校門(mén)外已是一片狼藉，我們還得清掃垃圾。你知道這是為什么嗎？看！那位阿姨隨手將孩子吃完早點(diǎn)的塑料袋扔在了地上，我急忙跑過(guò)去，先對(duì)那位阿姨敬了一個(gè)少先隊(duì)禮，然后說(shuō)：“阿姨！請(qǐng)不要隨地扔垃圾！”說(shuō)完，我彎腰把垃圾撿起來(lái)，那位阿姨很不好意思，臉紅了……這時(shí)，我又看見(jiàn)一位叔叔將煙頭扔在地上，我趕忙跑過(guò)去，說(shuō)：“叔叔！請(qǐng)不要隨便扔煙頭！”那位叔叔趕緊把煙頭撿起來(lái)，我看著他丟到了垃圾桶�！袄蠣敔敚≌�(qǐng)不要隨地吐痰！”又有一位老爺爺隨地吐痰了，他先是一驚，抬頭仔細(xì)看了我一眼說(shuō)：“下次，爺爺再也不會(huì)了！”并摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“真是好孩子！”……現(xiàn)在，我們安康正在搞創(chuàng)建文明和衛(wèi)生城市的'“雙創(chuàng)”工作，“雙創(chuàng)”的春風(fēng)吹遍大地，街道干凈了，車(chē)輛擺放整齊了，學(xué)校門(mén)口的小攤販不見(jiàn)了，早點(diǎn)攤兒進(jìn)屋了，消毒柜也擺上了，我們可以吃上放心的早點(diǎn)了……作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該為“雙創(chuàng)”做什么呢？我想，我不僅要當(dāng)好監(jiān)督崗，還要從我做起，帶動(dòng)他人，爭(zhēng)做文明小少年！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇50
今天，我看了一幅漫畫(huà)《不做假文盲爭(zhēng)做文明人》�？赐旰螅屛腋腥陬H深。
漫畫(huà)的內(nèi)容是：四個(gè)男人站在母子上車(chē)處，恰巧，這時(shí)一對(duì)真正的母子卻被擠到了一邊，母親懷里正抱著睡熟的孩子。有人就會(huì)問(wèn)：這有什么有趣的呢？從這幅漫畫(huà)中可以看出：第一位男士和第二位男士都身穿棉大襖，腳上還穿著擦得光亮的皮鞋，最后一個(gè)男人還戴著口罩，他們個(gè)個(gè)看起來(lái)都像是文藝青年，但個(gè)個(gè)都瞇著眼睛，就像不認(rèn)識(shí)牌子上的母子上車(chē)處五個(gè)大字。一旁那對(duì)真正的母親害怕孩子被吵醒，也不想與那四個(gè)文盲爭(zhēng)辨，只能無(wú)可奈何地站在一邊。
看了這幅漫畫(huà)，讓我感觸頗深：這四個(gè)男人不遵寧公共秩序，只為圖個(gè)方便、快捷，看到母子上車(chē)處人比較稀少，就去那等車(chē)，有何必要？占小便宜，對(duì)共秩序無(wú)視能被稱為君子嗎？不，他們就只能被稱為小人！太沒(méi)有公德心了！如果他們是一對(duì)對(duì)母子，別人站在他們?cè)撜镜奈恢�，他們又�?huì)怎樣想呢？何況這位母親還抱著二十多斤的孩子！他們連一點(diǎn)同情心都沒(méi)有，何以為君子！
這讓我聯(lián)想到了生活中的`一些典型事例。比如：在公交車(chē)上，一位年紀(jì)輕輕的小伙子坐在了專門(mén)給老弱病殘以及孕婦的座位上，悠閑自得的看著手機(jī)。這時(shí)，位孕婦走了過(guò)來(lái)，一手撐著大肚子，一手扶著扶手桿子，甚是辛苦，小伙子見(jiàn)后，卻毫不理睬裝作沒(méi)有看見(jiàn)，孕婦輕聲問(wèn)；能否讓我坐一下呢？小伙子一聲不吭，裝作耳朵聾了，一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有！
難道生活中就不能少一些或者沒(méi)有這種人嗎？要是每個(gè)人向文明跨出一小步，那么中國(guó)文明就會(huì)跨出一大步，不就沒(méi)有這樣的無(wú)視社會(huì)公德的人了嗎？
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇51
少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。 —— 梁?jiǎn)⒊?/p>
我要說(shuō)：“少年文明則國(guó)文明”。少年是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的希望。要讓我們的祖國(guó)更加文明繁榮，就必須從我們少年做起。
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)中，我們?nèi)褡迳舷侣?lián)合起來(lái)，共同為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)。
當(dāng)北京的藍(lán)天獲得世界一致好評(píng)時(shí)，我們中國(guó)人不驕傲嗎？當(dāng)然驕傲！舒乙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“城市里有沒(méi)有鳥(niǎo)、魚(yú)、獸，倒是一個(gè)不錯(cuò)的衡量標(biāo)準(zhǔn)”。
但是，不文明現(xiàn)象也是有見(jiàn)過(guò)�，F(xiàn)在的黃土高原，曾經(jīng)還是“山興悅鳥(niǎo)性”的茂密森林�？墒怯捎谌藗兾拿鞒潭炔惶撸瑹o(wú)休止的砍伐，生態(tài)失衡。曾經(jīng)的繁花似錦，遮天蔽日的森林已一去不復(fù)返了。
可能大家會(huì)問(wèn)，這些我們能做到嗎？——是的，現(xiàn)在因?yàn)槟挲g太小，心有余而力不足，確定做不到。但是，如果從身邊小事做起，盡自己的一份力，依然可以做一個(gè)文明的小公民。
當(dāng)你看到有不文明的行為，如隨地吐痰或水龍頭用后不關(guān)，亂丟紙屑等，會(huì)怎么做？不管嗎？不對(duì)，要上前制止并用紙把痰擦干凈，關(guān)住水龍頭且撿起紙屑。你我文明一小步，社會(huì)進(jìn)步一大步！
文明，還表現(xiàn)在許多方面，如禮貌、寬容等。我們要對(duì)人彬彬有禮�！巴艘徊胶ｉ熖炜�，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜�！碑�(dāng)有人冒犯時(shí)，不要血濺五步，那才是真正的'懦夫。以一顆寬容的心來(lái)包容萬(wàn)物，似韓信縮回拳頭等待以后爆發(fā)的忍耐。這才是真正的強(qiáng)者，一個(gè)能忍辱負(fù)重的文明的人。
讓我們揩起雙手，爭(zhēng)做文明小公民，為祖國(guó)的藍(lán)天，為祖國(guó)的環(huán)境，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量吧！
爭(zhēng)做文明小公民，你我有責(zé)！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇52
傳播人們都說(shuō)好習(xí)慣應(yīng)該從小培養(yǎng)，所以，我的父母親從小就教育我要講文明、懂禮貌，還讓我讀了許多關(guān)于講文明的故事，其中有一段話令我印象非常深刻：“今天沒(méi)了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。錢(qián)沒(méi)了，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫�可以再賺。但是文明沒(méi)了，你就失去了人類最基礎(chǔ)的道德�！�
現(xiàn)在，公共汽車(chē)上，學(xué)校里，到處都貼著文明標(biāo)示語(yǔ)，呼吁大家注重文明禮儀，盡管這樣，還是有個(gè)別人做出亂扔垃圾，隨口吐痰，隨意踐踏草坪這樣不文明的行為。
我個(gè)人是注重文明的小學(xué)生，就拿昨天來(lái)說(shuō)，媽媽帶我去超市，在購(gòu)物的時(shí)侯，我們有一樣商品不想要了，我并沒(méi)有隨手放在一邊，因?yàn)槲蚁氲竭@樣可能會(huì)給其他顧客帶來(lái)一些不必要的麻煩，所以我還是堅(jiān)持不嫌麻煩的找到了它的位置，并把它放在了原來(lái)的地方。促銷(xiāo)員阿姨看見(jiàn)了，夸我是個(gè)懂事的女孩!我喜歡做一些文明的行為，同時(shí)也討厭那些沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有修養(yǎng)的人。
有一次，我與媽媽坐班車(chē)回家時(shí)，我看到前面一位大嬸在啃著剛買(mǎi)來(lái)的青蘋(píng)果，一邊啃還一邊往座位旁吐著皮，看她那吃得津津有味的模樣，還不知道旁邊人正以厭惡、嫌棄的目光盯著她呢!
這兩個(gè)例子，形成了鮮明的對(duì)比。講文明，懂禮貌的人，人人夸獎(jiǎng);沒(méi)素質(zhì)，沒(méi)修養(yǎng)的人，人人唾罵!我相信，大部分人都是講文明的好市民，我只想讓那些少數(shù)不講文明的人明白這個(gè)道理后，也能做到講文明懂禮儀!
我還在書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的'事情：在某國(guó)一個(gè)著名的旅游景點(diǎn)里每天都有來(lái)自世界各地的人來(lái)游玩。同中國(guó)一樣，那里也有著許多的環(huán)境標(biāo)語(yǔ)，但那兒的所有的告示牌都寫(xiě)著醒目的中國(guó)字!
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇53
如果說(shuō)花朵需要綠葉的襯托，那成長(zhǎng)中的我就需要快樂(lè)陪伴。如果說(shuō)成長(zhǎng)是童年的符號(hào)，那我就是文明的代表。
我，一名少先隊(duì)員�；顫娍蓯�(ài)·樂(lè)于助人，愛(ài)好廣泛卻樣樣不精。正因?yàn)檫@樣，我對(duì)世界有著美好的期望，對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，對(duì)班級(jí)·同學(xué)·老師和自己都有著十足的信心。正如雷鋒叔叔所說(shuō)：“我活著就是做一個(gè)對(duì)黨有用的人�！痹趯W(xué)校，同學(xué)有困難，我會(huì)伸出援助之手。在生活中，我會(huì)從小事做起，給老人讓座，幫同學(xué)輔導(dǎo)功課……
記得有一次，我做公交車(chē)回家，實(shí)在等不到車(chē)，我決定邊走邊等。走到半路，我看見(jiàn)一位i老奶奶推著一車(chē)蘋(píng)果上坡，累的滿頭大汗�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香，”“幫助別人，快樂(lè)自己”一句句這樣的名人名言在我耳邊盤(pán)旋。我鼓足勇氣，向老奶奶走去并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我……我來(lái)幫您……我來(lái)幫您吧！”因?yàn)榫o張，我連說(shuō)話都變得吞吞吐吐起來(lái)。老奶奶沒(méi)說(shuō)什么。只是對(duì)我笑了笑，她笑得是那樣的親切，讓我剛才的.緊張拋到九霄云外。我沒(méi)有再說(shuō)什么，就把小推車(chē)幫忙推上了坡，老奶奶還沒(méi)來(lái)得及感謝我，我就已經(jīng)一溜煙地跑了。
這幾天，因?yàn)樯≌?qǐng)了一個(gè)月病假的徐志鵬同學(xué)回到了校園。老師讓我和幾位同學(xué)幫他把落下的功課補(bǔ)上。這幾天，我一下課就來(lái)到徐志鵬的位置上，給他補(bǔ)習(xí)，拿自己的課堂筆記本給他看，讓他做相關(guān)的練習(xí)題，再教他訂正寫(xiě)錯(cuò)的題目……你可能會(huì)問(wèn)我：“你不累嗎？”我可以告訴你，我很快樂(lè)，其實(shí)生活中沒(méi)有一件事是不值得開(kāi)心的。
或許正是我對(duì)生活的熱愛(ài)，才造就了今天的我。我快樂(lè)生活每一天，并愿意把快樂(lè)帶給每個(gè)人。我文明生活每一天，并愿意讓文明之花開(kāi)遍班級(jí)，開(kāi)遍校園！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇54
4月26日中午，我們湘師實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾名小記者來(lái)到學(xué)校的弦歌樓電子報(bào)告廳參加“控制音量，爭(zhēng)做文明好少年”的主體班會(huì)。
來(lái)到報(bào)告廳，我們找了個(gè)位置便坐了下來(lái)。大約過(guò)了5分鐘，耳邊想起了國(guó)歌，隨著504班的精彩表演，這次主題班會(huì)便開(kāi)始了。
首先，五（四）班的小演員們?yōu)槲覀冎v解了噪音對(duì)人體的危害，之后他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋�(gè)小品——《乘車(chē)風(fēng)波》。講的是一位中年婦女抱著熟睡的嬰兒上了707路公交車(chē)，車(chē)上有名男子打電話時(shí)聲音非常響，坐在一旁還有位男子勸他聲音輕點(diǎn)，不料打電話的男子不聽(tīng)勸，反而和他吵了起來(lái)，他們的吵架聲吵醒了熟睡的嬰兒，車(chē)上也一團(tuán)糟，就連司機(jī)也不能安心開(kāi)車(chē)了，就當(dāng)司機(jī)忍不住回頭時(shí)，一輛大卡車(chē)迎面撞了過(guò)來(lái)……
小品看完了，但我仍然心有余悸，心情久久不能平息。我神情凝重地采訪了身邊的一位老師：“老師，您看了今天的表演，有什么感想嗎？”老師認(rèn)真地思考了一會(huì)兒說(shuō)：“今天的小品非常有意義，它告訴我們，生活中我們要控制音量，不要做出一些不文明的'行為，因?yàn)樽罱K這些不文明的行為害人又害己”。
是啊！小品中打電話男子就是一個(gè)我行我素不懂得控制音量的人，除此之外，還有很多諸如此類的現(xiàn)象。比如：晚上有些人在小區(qū)里開(kāi)車(chē)，不管不顧隨意按喇叭；電影院里看電影時(shí)不顧別人感受隨意說(shuō)說(shuō)笑笑；圖書(shū)館里隨意打鬧等等。這些不文明的行為，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們這座美麗的城市抹黑。所以同學(xué)們，爭(zhēng)做文明好少年，就從控制音量開(kāi)始吧！
爭(zhēng)做文明小學(xué)生征文 篇55
作為新時(shí)代的我們，要以八榮為標(biāo)準(zhǔn)：熱愛(ài)祖國(guó)。服務(wù)人民。崇尚科學(xué)。辛勤勞動(dòng)。團(tuán)結(jié)互助。城市守信。遵紀(jì)守法。艱苦奮斗，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好少年。
我，身為一名小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，耳聞目睹了身邊的人和事。有的讓我激動(dòng)不已。淚流滿面，有的讓我痛恨不已。咬牙切齒。
瞧，學(xué)騎自行車(chē)的小弟弟不小心摔倒了，一群"紅領(lǐng)巾"跑過(guò)去把他扶了起來(lái)，耐心的教小弟弟學(xué)騎自行車(chē)。聽(tīng)，公共汽車(chē)上老奶奶說(shuō)了聲謝謝，便響起了一陣熱烈的掌聲。這是我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該做的，因?yàn)榧t領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要做個(gè)好少年。
看，那邊的小弟弟高興地玩著超人模型，一位高年級(jí)的'大哥哥搶了過(guò)去，傲慢地說(shuō)："小孩兒，我玩一會(huì)兒。"沒(méi)等到小弟弟同意，他便玩了起來(lái)。啊，壞了，一個(gè)新買(mǎi)的超人模型被他弄壞了。小弟弟傷心地哭了起來(lái)，大哥哥說(shuō)了一句："活該，是你讓我玩的，壞了難道還怨我嗎？"說(shuō)罷，他便無(wú)動(dòng)于衷地走了。
這種行為是可恥的，身為一個(gè)大哥哥，竟然欺負(fù)一個(gè)脆弱的小弟弟，他難道不感到羞愧嗎？
每一件豆大般的小事，都能夠看出一個(gè)人的真正品質(zhì)。雖說(shuō)是小事，可它蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。
同學(xué)們，真正能做到八榮的有幾個(gè)呢？只要你肯努力，一切都會(huì)成功！我們是一棵棵向日葵，在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力向上攀登，長(zhǎng)大后一定要回報(bào)"太陽(yáng)"對(duì)我們的愛(ài)。所以我們要知榮明恥，做新時(shí)代的好少年！
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