美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)征文吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家整理的美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文，希望能夠幫助到大家。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文1
我們每天生活在美麗的徐中校園，沐浴著陽(yáng)光雨露，享受著優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福�？墒�，你們可曾想過(guò)：是誰(shuí)曾經(jīng)頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們美麗的校舍，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)？是誰(shuí)種下這一草一木，讓我們的校園生機(jī)勃勃，四季如春，處處如畫？是誰(shuí)，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準(zhǔn)備一堂精彩紛呈的課？又是誰(shuí)，在凌晨我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，早已開(kāi)始悄然起身忙碌，只為了給我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富又可口的早餐？
的確，他們的.名字各不相同�？墒�，他們卻有一個(gè)共同的名字勞動(dòng)者！正是他們，用自己辛勤的勞動(dòng)，為我們創(chuàng)造了美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境！正是他們，讓我們快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)！
勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。這，是高爾基對(duì)勞動(dòng)的詮釋，也是勞動(dòng)的真諦！今天我們吃的糧食，住的房子，穿的衣服，坐的車，哪一樣不是勞動(dòng)者的耕耘付出得來(lái)的？我們能過(guò)上吃穿不愁的日子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，哪一樣不是他們用辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的？是勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，是勞動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)的和諧美好，更是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福，所以說(shuō)，勞動(dòng)最光榮！
熱愛(ài)勞動(dòng)是我國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。而杰出的勞動(dòng)者，更是我們共和國(guó)的英雄，是我們道德高地的典范！鐵人王進(jìn)喜以寧愿少活二十年，也要拼命拿下大油田的拼命精神，為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè)，更為我們留下了鐵人精神。上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來(lái)以辛苦我一個(gè)，方便千萬(wàn)家的信念為居民排憂解難，被人們親切地稱為及時(shí)雨。原中共云南省保山地委書記楊善洲同志退休以后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山興辦林場(chǎng)，一干便是20個(gè)春秋，帶領(lǐng)大家植樹(shù)造林，把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地。因?yàn)橐惠呑訍?ài)和群眾一起勞動(dòng)，被群眾親切地稱為草帽書記。
我們崇尚勞動(dòng)英雄，就是崇尚勞動(dòng)，就是崇尚每一個(gè)勞動(dòng)者，就是崇尚勞動(dòng)者的美好品德。但更重要的是像他們一樣熱愛(ài)勞動(dòng)！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文2
勞動(dòng)是什么？勞動(dòng)是農(nóng)民辛勤的汗水；是快遞員的“準(zhǔn)時(shí)送到”，是醫(yī)生與病魔交鋒；是交警的每個(gè)春夏秋冬什么是世界上最光榮的事�。课阌官|(zhì)疑，那就是勞動(dòng)。勞動(dòng)者用自己勤勞的雙手和聰明才智，編制出這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng)造著人類的文明。
春天，農(nóng)民伯伯把一顆顆飽含希望的種子撒向肥沃的大地；夏天，太陽(yáng)毒辣辣的射向大地，路旁的小花小草都被曬得連抬頭的力氣都沒(méi)有了。農(nóng)民伯伯呢？他們呀，在田里。細(xì)密的汗珠滲出了額頭，甚至有幾顆滴溜溜的滾進(jìn)了泥土里。莊稼們?cè)谒麄兊募?xì)心照理下，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得更壯更旺了呢！春華秋實(shí)，又到了一年的豐收季，稻谷笑彎了腰，碩大的玉米棒子笑的前俯后仰農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅呢！假如沒(méi)有他們的勞動(dòng)，怎么會(huì)有我們白花花的大米飯，鮮美可口的蔬菜水果呢？
“叮咚”門外的外賣小哥又準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的送餐來(lái)了。當(dāng)春回大地我們?nèi)ビ瓮鏁r(shí)，他們正在一家家餐館取餐；當(dāng)夏日炎炎我們躲在涼爽的空調(diào)房時(shí)，他們冒著中暑的風(fēng)險(xiǎn)，頂著烈陽(yáng)送餐。他們什么都不圖，只圖顧客的一聲“謝謝”，當(dāng)他們看到我們心滿意足的吃著可口的菜品，他們的心就像吃了蜜似的甜著呢！你們說(shuō)，他們難道不是最可愛(ài)的勞動(dòng)者嗎？
“上課”，老師正給我們上課呢！他們就像一只只勤勞的`小蜜蜂，給我們傳授知識(shí)，教我們做人的道理。他們不辭辛勞，白天給我們聲
情并茂的講課，晚上在燈光下給我們備課，批改作業(yè)。作業(yè)本上的一個(gè)個(gè)紅圈，一個(gè)個(gè)紅勾勾，不都是老師的勞動(dòng)果實(shí)嗎？他們不論病傷還是酷暑嚴(yán)寒，都堅(jiān)持讓知識(shí)的甘露滋潤(rùn)我們幼小的心田，他們難道不是最光榮的勞動(dòng)者嗎？
正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，所以我們才有了舒適的家園；正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，所以我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)；正因?yàn)橛辛藙趧?dòng)，所以才換來(lái)今天的美好生活。勞動(dòng)最光榮，向所有勞動(dòng)者致敬！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文3
清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒，我在電燈的明亮光輝里開(kāi)始了一天的生活：從電冰箱里拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽(yáng)能熱水器流出了溫暖潔凈的水供我洗漱。出門的時(shí)候，乘坐著各種各樣的交通工具。媽媽遠(yuǎn)在千里之外，輕輕撥打手機(jī)，就可以對(duì)我的學(xué)習(xí)情況“實(shí)時(shí)監(jiān)控”了……
當(dāng)我們靜心品味時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我們一直生活在一個(gè)精彩的世界里，不知不覺(jué)中享用著人類發(fā)明創(chuàng)造的成果。有些創(chuàng)造發(fā)明，讓人類文明獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，有些創(chuàng)造，豐富了人們的生活。作為青年學(xué)生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產(chǎn)，更要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。
創(chuàng)造，需要知識(shí)積淀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不能因?yàn)榭荚嚨?分值高低或者是否考試，就把學(xué)習(xí)內(nèi)容分為三六九等，重視“主科”、輕視“副科”。這樣只會(huì)導(dǎo)致知識(shí)結(jié)構(gòu)上參差不齊，視野不開(kāi)闊，書到用時(shí)方恨少。常言說(shuō)“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識(shí)，才能厚積薄發(fā)，觸類旁通，具備了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
創(chuàng)造，需要養(yǎng)成多觀察，多思考的習(xí)慣。一個(gè)人的創(chuàng)造能力主的要是靠自己平時(shí)對(duì)事物的觀察，創(chuàng)新也是源于生活，生活中的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能會(huì)成為它的源頭。吸塵器的發(fā)明就是源于發(fā)明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發(fā)了對(duì)吸塵器的設(shè)計(jì)構(gòu)想。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現(xiàn)象并深入研究，發(fā)現(xiàn)了力的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。
創(chuàng)造，需要鍛煉創(chuàng)造性思維。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，加一加、減一減，往往就有新發(fā)現(xiàn)。牙膏中添加一些藥物，就產(chǎn)生了一些抗過(guò)敏、防齲齒的保健牙膏，方便面的問(wèn)世就是“縮減法”的體現(xiàn)。有時(shí)采用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。保溫瓶變成冷藏瓶、風(fēng)車變成螺旋槳，都是創(chuàng)造思維的杰作。此外，采用“搬一搬”的移植法、“聯(lián)一聯(lián)”的聯(lián)想法等，都有助于我們發(fā)現(xiàn)契機(jī)，開(kāi)創(chuàng)新的思路。
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊(yùn)。中學(xué)生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開(kāi)闊，正是學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)明創(chuàng)造的大好時(shí)節(jié)。相信只要人人貢獻(xiàn)自己的聰明才智，我們的生活會(huì)更加美好。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文4
勞動(dòng)最美麗，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)最偉大，我們的美好生活，都是通過(guò)勞動(dòng)得來(lái)的。
“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”就是勞動(dòng)人民的節(jié)日，這是工人運(yùn)動(dòng)取得勝利的標(biāo)志。在這一天里，全世界無(wú)數(shù)的工人慶祝著屬于他們的節(jié)日。每年的這一天，也會(huì)有一些有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者們，會(huì)受到表彰，那些都是人民的楷模。
勞動(dòng)最美麗，勞動(dòng)讓我們的世界變得綠茵茵，勞動(dòng)讓我們的世界變得干凈，勞動(dòng)還讓我們的世界變得溫馨。即使貧困，只要我們有勤勞的雙手，總有一天能夠使生活變得美好。
在炎熱的酷暑里，環(huán)衛(wèi)工人們揮汗如雨，把每一條馬路都掃得干干凈凈；交警叔叔們站在酷熱的太陽(yáng)底下，指揮著交通，卻從不抱怨；醫(yī)生護(hù)士們?yōu)榱舜蠹业慕】�，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線。他們都是為我們美好生活做出貢獻(xiàn)的“戰(zhàn)士”。
每年都有好多人獲得“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆�，而他們其�?shí)就在我們的身邊，可能是商場(chǎng)的某個(gè)售貨員，可能是某個(gè)工程院的設(shè)計(jì)師，也可能是某個(gè)小學(xué)的老師，亦或者是某輛公交車的司機(jī)……他作文吧們平凡卻又偉大，努力做好自己的本職工作，數(shù)十年如一日，全心全意地為人民服務(wù)。
我的媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)：不要想著不勞而獲，因?yàn)槟强赡苁翘焐贤蝗坏粝碌?餡餅，其實(shí)本來(lái)不是自己的，卻只是碰巧砸到了我。我有時(shí)候會(huì)偷懶不想練琴，但是心里又希冀能彈出美妙的音樂(lè)，事實(shí)證明，這些只是腦袋瓜里的臆想，根本就不可能成為現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有努力，怎么可能會(huì)有收獲呢？
我小時(shí)候有一次不懂事，把垃圾隨手扔在了地上，媽媽教育我，做任何事前都要想一想，會(huì)不會(huì)給別人帶來(lái)麻煩。我亂扔垃圾，就是給環(huán)衛(wèi)工人們?cè)黾恿寺闊�。后�?lái)媽媽罰我在家拖地，我才知道打掃衛(wèi)生真的很辛苦，我拖了家里的地，都累得呼哧喘氣，想想環(huán)衛(wèi)工人們，每天要掃好幾條馬路，不顧炎熱，不管寒冷，他們是城市的“美化師”。
世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的就是夢(mèng)想。沒(méi)有哪件事，不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。我要做一個(gè)堂堂正正，踏踏實(shí)實(shí)的人，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)最美麗！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文5
勞，一般指人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)，動(dòng)，其實(shí)就是變化，勞動(dòng)其實(shí)就代表著創(chuàng)造�？偸锹�(tīng)到上了年紀(jì)的老人，在一旁嗑叨以前的勞動(dòng)事，想著是苦的，累的，感嘆著如今的美好生活，所謂苦盡甘來(lái)，便是如此。但是，總讓人覺(jué)得不甘心，明明這么有價(jià)值，這么珍貴的事情，偏要變成累，苦，痛的代名詞，竊以為勞動(dòng)之后，必要加上一“創(chuàng)造”強(qiáng)調(diào)一下勞動(dòng)的偉大與奇跡。
從最簡(jiǎn)單的吃食上，民以食為天。這是勞動(dòng)最常見(jiàn)的表現(xiàn)方式，通過(guò)勞動(dòng)足食，鋤禾日當(dāng)午，粒粒皆辛苦，勞動(dòng)創(chuàng)造出飯桌上粒粒飽滿的白米，油光光的雞腿，太美妙了，只要是勞動(dòng)的人，都有著創(chuàng)造窈窕珍饈的潛能，這么一個(gè)可以動(dòng)動(dòng)手動(dòng)動(dòng)腦就拿到的大餅子，為何要拒絕？
再談到穿衣上，勞動(dòng)創(chuàng)造出華美的綾羅綢緞，還有樸實(shí)的粗布麻衣。想想身上穿的T恤，套的短褲，踩的Nike都是勞動(dòng)出來(lái)的。再環(huán)顧周圍，大房子，望望外面的小車子，轉(zhuǎn)回面前的筆記本，勞動(dòng)，實(shí)在是重要，沒(méi)了它，什么都沒(méi)了。擁有它，就是擁有世界。
于是，我們要感嘆，強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)創(chuàng)造的重要性，要實(shí)踐這魔法般的事件，創(chuàng)造美好生活。
美好生活，是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。我們?cè)谟霉P書寫著自己，用筆，勾勒著學(xué)習(xí)生涯，我們正在勞動(dòng)創(chuàng)造著以學(xué)習(xí)為道路的成功。我們的父母，用雙手，用時(shí)間，勞動(dòng)創(chuàng)造著支撐家庭的金錢，換來(lái)飯桌上的一碗飯，看電視時(shí)的一度電，饑渴時(shí)的一杯水。
感謝大自然賦予我們與生俱來(lái)的勞動(dòng)的本領(lǐng)，讓我們可以隨心所欲，創(chuàng)造出無(wú)窮無(wú)盡的不一樣。
勞動(dòng)，很簡(jiǎn)單，又很復(fù)雜。并不是所有人都想要依靠它來(lái)創(chuàng)造的.�？偸怯腥讼胍砥涑桑M(fèi)心尋找著天上掉餡餅的方法，不如施展好勞動(dòng)這個(gè)法術(shù)，讓不可能真正變成可能。當(dāng)人們?cè)诟袊@疫情時(shí)期方舟醫(yī)院的迅速建成時(shí)，可有想過(guò)是多少萬(wàn)人再為此勞動(dòng)？當(dāng)感染人數(shù)逐步下跌時(shí)，是每一位陌生人，或是做志愿者，或是醫(yī)生，或是快遞小哥，或是宅在家不出門的人，為病毒的傳播關(guān)上閥門。當(dāng)我們還能享受到來(lái)自祖國(guó)的補(bǔ)貼關(guān)懷時(shí)，不能不感嘆著勞動(dòng)創(chuàng)造了黑暗時(shí)期唯一的光亮。勞動(dòng)，就是創(chuàng)造，是潘多拉魔盒，厭倦它時(shí)，或許永遠(yuǎn)也找不到逃離災(zāi)難的路，當(dāng)我們僅僅只是用它時(shí)，就拿到了再次打開(kāi)的鑰匙，讓希望跑出，讓美好生活回到身邊。
勞動(dòng)=創(chuàng)造，愛(ài)上我們正在玩的游戲，正在看的小說(shuō)，正在吃的零食，一切一切生活中我們所認(rèn)為的美好，就是愛(ài)上了勞動(dòng)創(chuàng)造這個(gè)法術(shù)，愛(ài)它就要馬上行動(dòng)啊。
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文6
勞動(dòng)，讓原始人類逐步進(jìn)化為現(xiàn)代人類；勞動(dòng)，讓文化在生活中產(chǎn)生；勞動(dòng)，讓中華民族更加燦爛輝煌。所以，勞動(dòng)，是希望之源，是奮斗之源，更是成功之源！勞動(dòng)的過(guò)程是甜美的，敬愛(ài)的勞動(dòng)者紛紛寫下了最美的詩(shī)篇！
田野里，農(nóng)民伯伯正辛勤地播種，插秧，汗水滴入干涸的大地，孕育著深秋的芬芳�！白阏羰钔翚�，背灼炎天光”，力盡不知熱的他們，只想用自己的雙手，去創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。盡管勞作讓自己疲乏不堪，但一想到秋天的豐收之景，他們心中就多了幾分堅(jiān)定，幾分信心。他們只想用現(xiàn)在的勞動(dòng)，換取秋天的收獲。在他們的眼中，閃爍著希望的光芒……
教師辦公室里，老師正孜孜不倦地教導(dǎo)著學(xué)生們，他們眼中充滿著關(guān)心。老師，用一支支粉筆寫下了至理箴言。多少個(gè)夜晚，他們奮筆疾書，寫著教案，制作著課件，任憑血絲爬上了雙眼，他們依舊守在燈下桌前。愛(ài)生如子的`他們不僅在課堂上講授著知識(shí)，甚至在課外也利用休閑時(shí)間給學(xué)生輔導(dǎo)。如果說(shuō)青少年是祖國(guó)的花朵，那么老師就是那辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的未來(lái)。
實(shí)驗(yàn)室里，科技工作者們?cè)跓粝逻M(jìn)行著科學(xué)研究。也許，他們一輩子都將默默無(wú)聞，但他們從未放棄，努力在科研方面協(xié)同攻關(guān)，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。一張張圖紙繪不盡艱辛，一臺(tái)臺(tái)計(jì)算機(jī)算不完勞苦。他們刻苦鉆研，尋求著更多的真理，探求更多的奧秘。為了國(guó)家的富強(qiáng)，社會(huì)的進(jìn)步，他們嘔心瀝血；在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，書寫了一個(gè)個(gè)不平凡，他們無(wú)愧于祖國(guó)！
“一分耕耘，一分收獲”，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)，不信，請(qǐng)看：
金秋時(shí)節(jié)，莊稼得到了大豐收，喜悅伴隨著每一個(gè)人，笑容掛在每個(gè)人的臉上；莘莘學(xué)子，果然不負(fù)老師的期望，取得了驕人的成績(jī)；“蛟龍?zhí)胶！�，“嫦娥奔月”，早已不是傳說(shuō)，而是科技發(fā)展上的一塊塊里程碑！中華大地上，每一個(gè)成就，都閃爍著耀眼的光輝！
勞動(dòng)，不僅使我們收獲到了快樂(lè)，更體會(huì)到不同意義；勞動(dòng)，創(chuàng)造了中華民族的輝煌！勞動(dòng)，讓中國(guó)夢(mèng)不再遙遠(yuǎn)。
勞動(dòng)最甜，讓我們用勞動(dòng)，創(chuàng)造最美的中國(guó)夢(mèng)！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文7
“嗶—嗶—嗶”，隨著汽車排氣管的聲音，我如愿以償?shù)貋?lái)到了小桔燈作文學(xué)校。為什么呢？因?yàn)榻裉煨〗蹮糇魑膶W(xué)校開(kāi)展了一節(jié)勞動(dòng)課。
勞動(dòng)課——擦車，我們幫助路邊汽車做美容，當(dāng)了一次汽車美容師，給汽車換了新衣裳。小桔燈作文學(xué)校的戶外活動(dòng)課、情景課很多，既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又有了作文寫作素材，效果很好，也受到同學(xué)們的歡迎。
等人全部到齊了，老師分了組，我們組由我與袁琳翔、李雨軒……六人組成，成為了第二組。看見(jiàn)了很多種顏色的車，有白色的，黑色的，綠色的；也看見(jiàn)了來(lái)自各種地方的車，有晉M的，晉L的等等；還看見(jiàn)了各種各樣的車，有大眾、豐田、本田。
我們2組的任務(wù)是擦一輛白色大眾牌汽車，車牌號(hào)為晉M1x20xx的車。這輛車被黃色的葉子覆蓋了整個(gè)車身。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們都以為擦車很簡(jiǎn)單，很好操作，便擦了起來(lái)，首先我打了一盆清澈的水，把毛巾一個(gè)個(gè)打濕、擰干，然后我和小袁把車最上面的落葉撿下來(lái)。其次，我們兩個(gè)人一組合作，在車左、右、前、后、上五個(gè)方位擦起來(lái)，擦完后，把毛巾弄干凈，最后再把落葉給掃起來(lái)，倒進(jìn)垃圾桶里。原本清澈的水變成了土一樣的.水，原本滿身葉子的車變成了色白如新車一樣。
這時(shí)，我感覺(jué)累了，今天擦車，還下著小雨，有的同學(xué)頭發(fā)濕了，有的衣服濕了，還有的手凍得通紅，可是，小伙伴們說(shuō)說(shuō)笑笑，好不熱鬧。小袁是組長(zhǎng)，他最認(rèn)真，一邊擦玻璃，一邊還指導(dǎo)我們?cè)鯓硬淋�，因�(yàn)樗依镉熊�，�?jīng)常隨著老爸干活，好像很專業(yè)啊！真得謝謝他，不然的話，還要延長(zhǎng)擦車時(shí)間。剛擦完，旁邊又有一輛滿是葉子的車駛過(guò)，我恨不得把車給攔下來(lái)，給這個(gè)車清潔清潔，再過(guò)一次擦車的隱。
是��！雖然擦車很累，但我還是很欣慰，既服務(wù)了社會(huì)，也幫助了別人�？粗覀兊膭趧�(dòng)成果，我的心里美滋滋的，今天我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，會(huì)幫助別人干活了。通過(guò)這件事，我學(xué)會(huì)的不僅僅是洗車之道，還有如何能更有效地把一件事做好，真是一舉多得�。∥覄趧�(dòng)，我快樂(lè)！我勞動(dòng)，我美麗！我勞動(dòng)，我最棒！
美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造征文8
在如今的年代里，人們?nèi)绾芜^(guò)想要生活的更好就必須勞動(dòng)。而勞動(dòng)在帶給我們物質(zhì)享受時(shí)也創(chuàng)造了美。
一個(gè)星期天的上午，陽(yáng)光已經(jīng)通過(guò)了窗簾上的空隙照在了我的床上，搖晃不定。我眼前一會(huì)亮一會(huì)暗，不得以睜開(kāi)了眼睛。剛一伸胳膊，就聽(tīng)到“嘩啦”一聲，床頭上堆積的書本都散在了地上，我小心翼翼的踩著書與書之間的空隙來(lái)到了地板上，突然，一腳踩空，整個(gè)人倒在了地上。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，檢查一番，發(fā)現(xiàn)我無(wú)事后，板著臉說(shuō)：“你看看你！快點(diǎn)把屋子弄干凈！”說(shuō)罷拿起剛剛放下的拖布，拖地去了。
我看著滿地狼藉，我心里忍不住一陣哀嘆，這要收拾多久啊！我無(wú)奈的選了一片空地，作為“革命”的發(fā)源地，蹲下身，一只手撐在地上，伸手去拾周圍的書本。很快手就有些酸了，換了另一只手，把這一片書本都收拾回來(lái)了。然后再把它們小心分類，小的本子放在左手邊，大的書籍放在右手邊，嘴里還嘀咕著：“這個(gè)放左邊，這個(gè)也是，這個(gè)放右邊……”
時(shí)間一分一秒的過(guò)去，兩側(cè)的書本都堆得很高，快要把我埋進(jìn)去了。終于我長(zhǎng)嘆一口氣，“終于好了！”我扶著酸疼的脖子，和幾乎直不起來(lái)的腰，捶著麻木的腿緩緩地站了起來(lái)。把書本一本一本地按順序放在書架上，頓時(shí)眼前寬敞了許多，光潔的地板上反射出幾縷微光，從鏤空的窗簾里透出的'光均勻地灑在地板上，經(jīng)過(guò)地板的反射，原來(lái)刺眼的光變得柔和了幾分，照在身上暖暖的。光影步在地上，墻上，桌子上，書架上，仿佛整個(gè)房間繪上了一種奇特的圖案，有時(shí)那圖案還在變幻，好神奇。
我驚奇了，原來(lái)勞動(dòng)可以創(chuàng)造出美，我可不能在亂放東西了，我在心理暗暗告誡自己。突然想起媽媽為了這個(gè)家每天都在操勞，我才收拾了一間屋子，我想不出媽媽是如何應(yīng)付那么多間屋子。想到此，敬佩油然而生。
這時(shí)，媽媽來(lái)檢查我收拾得怎么樣了，我一抬頭看見(jiàn)媽媽的鼻子上有細(xì)密的汗珠，一副剛剛干完活的樣子，陽(yáng)光照在上面，有反射出的一些淡淡光暈，使媽媽看起來(lái)格外動(dòng)人。
我想，媽媽的美也是因?yàn)閯趧?dòng)吧。
勞動(dòng)，創(chuàng)造美。
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