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閱讀之美主題征文最新
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。那要怎么寫好征文呢?以下是小編為大家收集的閱讀之美主題征文最新,希望能夠幫助到大家。
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一盞茶,一縷香,一捧古卷細(xì)思量,如豆的燈光下,書香暈染,茶香繚繞,心香飄逸……
在人類的生活中,生活的節(jié)奏異常的快了,凌亂的不應(yīng)該是我們內(nèi)心的步伐,在這個(gè)淺閱讀流行的時(shí)代,我們應(yīng)該守住內(nèi)心的深度。
在中國(guó)每年每人平均讀0.33本,而在外國(guó)每年每人讀30多本。現(xiàn)在我們中國(guó)人的閱讀量真是太少了,書讀多了是一種修養(yǎng),是一種另類的人生哲理。
假如一個(gè)人每天只知道學(xué)習(xí)不去讀書,那么人生又有什么意義呢?雷鋒叔叔曾說過“時(shí)間是擠出來的。”不論每天有多么的忙,無論學(xué)習(xí)是多么的緊張,我們就應(yīng)該讀書。讀書深似香茗,需要細(xì)細(xì)品嘗,不能囫圇吞棗,讀書常常使我在風(fēng)靜人定的夜晚思念故人真是低頭思故鄉(xiāng)哪。在金風(fēng)裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng),人如黃花婉”的婉約,在浩浩黃河邊想起那“大江東去浪淘盡”的`豪放。讀書,是一種更貼近心靈的閱讀。
是啊,人們常說“書中自有黃金屋”我認(rèn)為在我們現(xiàn)實(shí)生活中可以理解。但是在古代有些欠妥。
在這個(gè)微世界中,我更多的不是深入人心,而是細(xì)細(xì)品嘗書中的樂趣。
聽老人常說,為什么全世界最聰明的人是猶太人,是因?yàn)楠q太人都喜歡讀書,而不是他們天生的聰明,從小猶太人1—3歲的時(shí)候,母親用蜂蜜滴在了書上,讓自己的孩子舔一下,這樣讓小猶太人認(rèn)為書是填的,從而使孩子們從小就喜歡讀書的樂趣。
在我小時(shí)候我認(rèn)為書籍是枯燥無味的,不喜歡讀,但慢慢長(zhǎng)大后突然認(rèn)為書是那么的讓人解困。
我認(rèn)為書籍可以讓一個(gè)歪門邪道的人走上正道,心靜下來,回頭想一想之前干的那些錯(cuò)事,書讀多了可以讓人更有修養(yǎng)、素質(zhì),更有生活之趣。
閱讀使我看淡紅塵,走遍天下書為侶,書是人一生中最好的朋友,讀書破萬卷,下筆如有神,書是永無上鏡的。
我們這個(gè)時(shí)代,是想讓后世回望的時(shí)候,能尋找到一些不滅的驚魂,那就讓文學(xué)的泡沫,讓市場(chǎng)的包裝淡去一些吧,它們只會(huì)有風(fēng)中飄逸,還不如拿起一本好書來看看。
一直認(rèn)為,讀書只是讓你逗樂罷了,而現(xiàn)在才了解到了書中的酸甜苦辣。
喜歡閱讀的人不會(huì)因?yàn)樾∈露鴤撕蜌,也?huì)在一個(gè)花花世界中放慢腳步,靜下心來,喜歡閱讀吧。
讓我們踏著青春的愜意,感受落木蕭蕭的壯美,會(huì)喜歡在雪夜神游,感受萬樹梨花的涼意。
閱讀,讓我們?cè)诿β抵袚碛幸环蓍e情,在快節(jié)奏中暫停腳步,讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng)。深閱讀的幽遠(yuǎn)和和閑適,似水般流淌著對(duì)生命的感悟,似云般拂掠著塵世的感動(dòng)。
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吾輩皆知,閱讀,乃喧囂中靈魂的凈化,乃浮華中心靈的沉淀。流量時(shí)代,則更當(dāng)以恬靜之心,品閱讀之美。
品閱讀之美,當(dāng)無車馬喧。畢淑敏曾在《我喜歡遼闊的地方》中寫,真正的閱讀,可以發(fā)生在喧囂的人海,也可以坐落在冷峻的沙漠。為何?只因“心遠(yuǎn)地自偏”。外界,喧囂,浮躁,這一切的一切,無非是別人的生活,與心無旁騖的讀者,似乎格格不入。忽視外界的嘈雜,將自己置身書中,學(xué)著余秋雨的樣子倒一壺清茶,點(diǎn)一抹沉香,置一盆綠植,不知不覺中,時(shí)間悄悄的逝去了,而你,沉浸在與作者的對(duì)話中無法自拔。你會(huì)發(fā)現(xiàn),周圍的`一切,都仿佛,置身事外,只記得,閱讀時(shí)的種種美好,只記得,那個(gè)無人打擾的世界,只知,你心更加充實(shí)。
品閱讀之美,當(dāng)博學(xué)篤志。你可知,你讀的是什么?是膾炙人口的故事,還是動(dòng)人心弦的美文?亦或,是發(fā)人深省的論文,是息息相關(guān)的新聞?或跟隨先人遺跡穿越歷史,或以國(guó)際視野仰觀天下,凡此種種,皆是閱讀。博學(xué)而篤志,切問而近思,仁在其中矣。流星劃過夜空,黎明帶來白晝,俯仰之間,紙質(zhì)書籍取代了竹簡(jiǎn),又逐漸被電子書取代,聽書、廣播也發(fā)展為在線視頻,人們的視野,隨之不斷拓寬,連古人都知曉的,博學(xué)篤志,新時(shí)代的人們,又豈能固步自封、局限性的閱讀?
品閱讀之美,當(dāng)回歸生活。自古便有墨子既仰望星空又腳踏實(shí)地,一味盲目地閱讀、沉浸在別人的世界中是萬萬不可的,只有回歸生活、聯(lián)系生活,才得以真正感受那一分美好。林清玄曾頗愛東坡詩(shī)中那句“人間有味是清歡”,并把它當(dāng)作座右銘——那是他曾心心念念向往的生活啊!他效仿著,閑暇時(shí)登山悟禪,拜訪名人,忙碌之余不忘讀書采茶提筆作詩(shī),當(dāng)《人間有味是清歡》《人生最美是清歡》系列散文集相繼問世時(shí),他的成功被人們發(fā)掘。講閱讀聯(lián)系生活,成就了林清玄,也成就了,更好的蘇軾。
閱讀是永恒的,即使載體不斷更新。仰望,星河璀璨,人造衛(wèi)星也熠熠閃爍獨(dú)一無二的光。低頭,腳踏實(shí)地的人滿懷恬靜之心,細(xì)細(xì)地,品味著,閱讀之美。
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人生有味是清歡,閱讀的清明淡雅,讓我們的心靈受到凈化和感悟!
在閱讀中,我體會(huì)到中國(guó)古代文化的精髓和詩(shī)詞的美妙,那種感覺如魚得水,快樂自由。在閱讀中,我擁有了短暫的享受,也品味到了一份感動(dòng)和快樂。
仰望蒼穹,浩瀚的宇宙中無數(shù)的星球,塵埃匯聚著,它們就是宇宙的內(nèi)涵,就是宇宙的精華。我們每一個(gè)個(gè)體如同宇宙一樣,我們也有內(nèi)涵,那是我們閱讀時(shí)所得到的。
對(duì)于《安徒生童話》這本書大家很熟悉吧,安徒生的童話體現(xiàn)了丹麥文學(xué)中的明主傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí)主義傾向。在閱讀中我們體會(huì)到了窮苦人的悲慘生活,統(tǒng)治階級(jí)和剝削者的殘暴、貪婪、虛偽、愚蠢。如《皇帝的新裝》這本書中,體現(xiàn)出皇帝的昏庸無能和朝臣們的阿諛逢迎的丑態(tài)。
閱讀是什么?閱讀就是找一本唐詩(shī)宋詞,尋覓一處安靜的地方,輕輕的誦讀著,笑容綻放于臉上,體會(huì)著李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的自信曠達(dá);范仲淹“先天下之憂而憂,后天之之樂而樂”的愛國(guó)情懷;文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的錚錚鐵骨。在一次次的吟誦中陶醉著,品味著……
閱讀似茶,需細(xì)品,需在風(fēng)靜人定的夏夜想起那“留得殘荷聽雨聲”的閑情;需在風(fēng)裊裊的黃昏想起那“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的'婉約;需在好好江水邊想起那“大江東去浪淘盡”的豪放。
閱讀是作者內(nèi)心的交流,不經(jīng)意間的行文中,可見作者的揚(yáng)眉微笑。不經(jīng)意的思考間,可見自己的寂寂心聲,喜愛閱讀,喜歡在字里行間感受作者的心意,喜歡看作者筆下流淌的情思。
喜歡閱讀的人,會(huì)喜歡在夏夜說心,感受蛙聲一片的欣喜;會(huì)喜歡在秋天登高,感受落木蕭蕭的壯美;閱讀,讓我們?cè)诿β抵杏幸环蓍e情,在快節(jié)奏中暫停腳步,讓心靈擁有純凈如水般的溫暖和感動(dòng)。
天空深邃悠遠(yuǎn),是因?yàn)樗酗h逸的云兒和飛翔的小鳥;大海廣闊無邊,是因?yàn)樗刑鴦?dòng)的浪花和暢游的魚兒,草原蔥綠美麗,是因?yàn)樗凶聣训男〔莺婉Y騁的駿馬;我快樂的穿梭于大地,是因?yàn)槲矣小伴喿x”的行囊,在閱讀中完成自己的心靈之旅,在融入到快節(jié)奏的生活中,讓我更喜歡那散發(fā)著淡淡馨香的閱讀更喜歡在深層次的閱讀中凈化自己的心靈。
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清溪上方月兒如彎鉤,夜里萬籟俱寂,飛馳而來的春風(fēng)席卷著桃花的香。樹下人影錯(cuò)落,煮一茗清茶,攜一卷書,紙頁(yè)間飄出淡淡墨香。暢游在浩瀚書海,我將記憶輕啟,遇見優(yōu)美的文字,感受閱讀的美好。
閱讀之美,在于它優(yōu)美的詞藻,深刻的寓意;在于坐在房間卻能夠到書中描繪之地游走一番。一篇朱自清先生的《槳聲燈影里的秦淮河》,令我沉醉其中。拋開外面喧囂的世界,留一份寧?kù)o在書房。細(xì)細(xì)品讀書頁(yè)上的字字句句,好似能夠穿過窗外朦朧的燈影,來到槳聲燈影里的秦淮河。小船、燈影、人兒、月色、歌聲、槳聲……深綠的河水倒映著岸上點(diǎn)點(diǎn)燈光,河水上船只悠悠游過,晚風(fēng)習(xí)習(xí),吹散心中憂愁。視野逐漸回到書頁(yè)上,我依然獨(dú)坐在房間里,卻好像真的去到了秦淮河,好像心中的憂愁真的被秦淮河的晚風(fēng)吹散。而朱自清先生賦予這景致對(duì)于道德和人性的理性的思考,意味雋永,引人深思,又令我想起詩(shī)人杜牧的《泊秦淮》!盁熁\寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”……
去年暑假,我終于能夠如愿以償,攜一卷《槳聲燈影里的秦淮河》,遠(yuǎn)赴與秦淮河之約。秦淮河既是古城金陵的起源,又是南京文化的搖籃。盛夏之夜,秦淮河游人如織。登上畫舫,聆聽晚風(fēng)在耳邊低語,周圍古色古香的.建筑倚水而立,秦淮河的柔波如一雙纖細(xì)的手,推著畫舫緩緩前進(jìn)。我半瞇著眼,看永不熄滅的華燈閃爍在河岸,真是“華燈映水,畫舫凌波”!我忽然感到時(shí)光倒流,恍若隔世,仿佛回到1923年的夏夜,看到朱自清先生眼中的秦淮河。我默默地想著,當(dāng)年的朱自清先生也曾與我一樣,陶醉在這秦淮河如詩(shī)似畫的景致中。思緒倒退回眼前,我再次輕啟書頁(yè),又嗅到書的芬芳。閱讀之美,也許就是在于,你親自來到書中描繪之地,能夠看到作者看到的景致,感到恍若隔世。
在今后的人生道路上,我也將攜一卷書,品嘗世間百味,遇見人生百態(tài),沉浸如畫美景,思考深刻寓意,感受閱讀之美。
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世界上并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!}記
當(dāng)你拿起一朵花,你會(huì)覺得這花可真美;當(dāng)你看到一條漂亮的裙子,你會(huì)覺得這條裙子可真美;當(dāng)你看到壯麗的風(fēng)景,你會(huì)覺得這風(fēng)景可真美……當(dāng)你捧起一本書時(shí),你感到那一種微妙的美了嗎? 也許你感到閱讀枯燥極了,看著自己并不感興趣的內(nèi)容,那感覺可難受極了,閱讀之美是很微妙的,需要你仔細(xì)體會(huì)。
閱讀之美在于它帶給你的充實(shí)感。生活總有空虛的'時(shí)候,如果你空虛,可以閱讀,它會(huì)提供給你精神營(yíng)養(yǎng)。讀笛福的《魯濱孫漂流記》,體會(huì)主人公探索精神帶給你的震撼;看曹雪芹《紅樓夢(mèng)》,感嘆寶黛之間那一段凄美的愛情;讀魯迅《朝花夕拾》,反思舊社會(huì)那無比的黑暗。書早已潛移默化地影響了你。那文字,慢慢填充你的思想,使你不再空虛,覺得生活無比充實(shí)。
閱讀之美在于它給你無形的財(cái)富。你以為讀了《格列佛游記》,只看到一場(chǎng)奇幻的旅行嗎?不是,它帶給你的還有無形的財(cái)富:為你揭示了社會(huì)的黑暗,給你塑造一個(gè)個(gè)鮮活的人物,讓你更深刻地明白現(xiàn)在的生活有多么不易,經(jīng)歷了多少黑暗,才有今天的生活。這不就是無形的財(cái)富嗎?擁有書,就代表你擁有了財(cái)富,仔細(xì)閱讀之后,這財(cái)富就真正屬于你。
閱讀之美在于它能改變你錯(cuò)亂的一生。都說“浪子回頭金不換”,我認(rèn)為讀書能讓人明白道理,改變自己人生的方向。書不能決定你的一生,但它會(huì)改變你的性情。如果你是一個(gè)叛逆的人,看了朱自清《背影》,會(huì)感恩自己的父母;如果你是一個(gè)不懂節(jié)儉的人,看了李紳那“粒粒皆辛苦”的苦吟,也會(huì)為之觸動(dòng)……讀書可以改變?nèi)说钠焚|(zhì)性格,進(jìn)而改變?nèi)说囊簧?/p>
閱讀之美相信你感受到了,我們不為滿足自己的欲望而讀,讀好書,好讀書,愿你再捧一本書,能細(xì)細(xì)品味閱讀之美。
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