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寫我最喜歡的一本書的主題征文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到征文吧，征文是某個(gè)辦事部門為了某個(gè)活動(dòng)公開(kāi)向社會(huì)征集的有關(guān)文章。相信許多人會(huì)覺(jué)得征文很難寫吧，下面是小編為大家收集的寫我最喜歡的一本書的主題征文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫我最喜歡的一本書的主題征文1
一個(gè)星期六的早上，媽媽帶我和妹妹去書店看書，媽媽說(shuō)我們可以各挑一份禮物，我和妹妹聽(tīng)了很興奮，經(jīng)過(guò)我的選擇后，我選了一本書，書名叫《四指鋼琴 家》，這是一位店員向我介紹的，她說(shuō)這本書很感人，我立刻就買了這本書�；丶液�，我就用心的看著那本書，看著看著，竟留下眼淚，果真被店員說(shuō)中了。
我喜愛(ài)這本書，大家肯定很奇怪 ，我為什么最喜愛(ài)這本書。簡(jiǎn)潔的說(shuō)她的內(nèi)容很動(dòng)人，讓我感動(dòng)不已，印象深刻。就讓我來(lái)介紹一下，我最喜愛(ài)的一本書《四指鋼琴家》。有一個(gè)人韓國(guó)人，他到越南去打仗，韓國(guó)全軍覆沒(méi)，只有他活著，在戰(zhàn)場(chǎng)中他也被射中，大腿以下截肢了，截肢就是由于醫(yī)療需要而去除身體的'一部分，但他沒(méi)有這樣就放棄盼望，一年過(guò)去了，他跟一位女護(hù)士結(jié)婚。很不幸的，他們生出來(lái)的孩子叫喜芽，卻是個(gè)畸形兒，一只手只有兩根手指，下半身從膝蓋以下就沒(méi)了。許多人都叫他們夫妻放棄喜芽，認(rèn)為喜芽是怪物。后來(lái)喜芽長(zhǎng)大了，上一般的學(xué)校，很多人都漸漸接受他，不再罵他是怪物。喜芽很喜愛(ài)上鋼琴課，有一次，喜芽辦了一場(chǎng)鋼琴會(huì)，許多人都去聽(tīng)，喜芽表演到一半，突然口吐白沫，還好醫(yī)生說(shuō)沒(méi)什么問(wèn)題。后來(lái)，喜芽的爸爸出車禍過(guò)世了，這樣的事情讓喜芽受到不小的打擊，但是喜芽仍舊很頑強(qiáng)的面對(duì)。最終，喜芽遇到一位生命的貴人索沙先生，他不但邀請(qǐng)喜芽參與音樂(lè)會(huì)，還讓他到加拿高校習(xí)鋼琴演奏。
看完了這本書，讓我很佩服喜芽的精神，勇往直前，不怕困難。雖然她是殘障兒，但她沒(méi)有放棄盼望，這種精神值得我們學(xué)習(xí)!這就是我最喜愛(ài)的一本書《四指鋼琴家》。
寫我最喜歡的一本書的主題征文2
自古以來(lái)，書被人們稱之為摯友、老師，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的養(yǎng)分品。一本好書會(huì)帶給我們豐富的學(xué)問(wèn)和無(wú)盡的歡樂(lè)。我喜愛(ài)讀書，更喜愛(ài)讀好書。
放寒假前，老師發(fā)給我們一本由意大利聞名的教育家——亞米契斯編寫的著作《愛(ài)的教育》。直到現(xiàn)在，我還清晰的記得這本書的扉頁(yè)上寫的那段話：“一本好書，可以轉(zhuǎn)變很多人的命運(yùn)。一滴墨水，可以引發(fā)很多人的思索�！本褪沁@句話，驅(qū)使我專心讀完了這本書。
這本書的主要內(nèi)容寫的是安利柯成長(zhǎng)的故事。以一個(gè)學(xué)校生的口吻敘述了仆人公一年的所歷、所聞、所見(jiàn)、所感，抒發(fā)了鄉(xiāng)國(guó)之感，師生之誼，親子之愛(ài)以及人與人之間的相互友愛(ài)之情。通過(guò)一個(gè)個(gè)平常而又滿蘊(yùn)人情味的生活小事，把愛(ài)和美注入讀者的心田。用日記的形式來(lái)寫作，帶每月又有一篇較長(zhǎng)的'，結(jié)構(gòu)完整的“每月故事”。這些故事記錄了他在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見(jiàn)所聞，反映了社會(huì)各個(gè)階層的狀況，并以高尚的愛(ài)心情感聯(lián)系在一起，組成了一幅幅生動(dòng)的畫卷，帶給我們愛(ài)與美的享受。
我在讀這本書的同時(shí)，也熟悉了幾個(gè)新伴侶，“小博士”代洛西、“小英雄”洛貝諦、愛(ài)關(guān)心人的長(zhǎng)隆、可憐的奈利、衣著華麗的瓦梯尼……
我喜愛(ài)這本書，由于這本書沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教，也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)，通過(guò)樸實(shí)的描寫和精彩的語(yǔ)言，使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的，愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的，愛(ài)是人間不行缺少的必需品，愛(ài)是我們每個(gè)人的情感需求。
假如你觀察這本書，肯定要專心的、仔細(xì)的品嘗，要牢記那句話：“世界布滿愛(ài)!”
寫我最喜歡的一本書的主題征文3
我看的書并不多，但當(dāng)有人強(qiáng)迫我去看一本書時(shí)，一開(kāi)頭我會(huì)心不甘情不愿的，不過(guò)等到我的思緒完全沉溺在書里時(shí)，我便開(kāi)頭期盼下一頁(yè)會(huì)是什么內(nèi)容，把自己想象是書里的主角，感受他的歡樂(lè)、哀痛，當(dāng)看完這本書時(shí)，那種感覺(jué)進(jìn)入另一個(gè)世界的味道，真的是要親身體會(huì)的。
有一回家里多了一本書，書名是《為自己出征》，封面畫了一個(gè)顏色單調(diào)的武士，我想那肯定是枯燥乏味，于是就擺在書桌上，再也沒(méi)有留意到它。直到最近，我無(wú)意間看到其中內(nèi)容，想要多翻幾頁(yè)，便開(kāi)頭沉醉在這本書中。書中描述有一個(gè)武士，他屠龍、挽救遇難的公主，所以隨時(shí)隨地都穿著他的盔甲，他的妻子在也受不了他這冷冰冰的外表，不過(guò)他那一身盔甲已脫不下來(lái)了，驚慌的他從宮廷小丑的話中得知要去找一位法師，法師要他走上真理之道，一路上的困難，就是這本書最精彩的地方。
真理之道的第一座城堡——緘默之堡，我學(xué)到了每天我們過(guò)著匆忙緊急的`生活，從沒(méi)靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那大自然和自己心中的聲音，于是你便會(huì)忘了自己是誰(shuí)，而和他人之間都產(chǎn)生了一道墻，與世界隔離，活在自己的世界;其次座城堡——學(xué)問(wèn)之堡，讓我印象最深刻的是那面可以照出自己的鏡子，當(dāng)我們覺(jué)得自己丑陋時(shí)，就遺忘那原先漂亮的自己了不是嗎?意思是告知我們，看看真正的自己吧!第三座城堡—志勇之堡，我們遇到障礙時(shí)，若不去面對(duì)，那永久走不過(guò)去，那面對(duì)了，即使遍體鱗傷，但你做到了;最終來(lái)到真理之巔，最重要的那段話“雖我擁有此宇宙，并無(wú)一物為我有，因我不行知未知，如我不愿棄己知�！狈诺魮碛械模瑩肀粗�，那宇宙就屬于你了。
不是只有這個(gè)武士穿上了盔甲，而是我們每個(gè)人都穿上了盔甲，等到你情愿脫掉那一天，你就能看清自己。一本書能使你意猶未盡，更能使你懂更多課本之外的道理，讓我們一起到書中的世界走一回，你會(huì)了解的。
寫我最喜歡的一本書的主題征文4
“莎士比亞說(shuō)，詩(shī)人和瘋子，都不屬于紅塵十丈的人間。詩(shī)人隱居在瘋子的隔壁，瘋子卻闖進(jìn)詩(shī)人的花園�！蔽姨貏e喜愛(ài)余光中先生的這段話，由于我也特別喜愛(ài)詩(shī)。
在我的書架上有一本《一頁(yè)詩(shī)歌》，這是我的掌上寶。在我心情煩躁之時(shí)，沏一杯花茶，品著這本書，便成為人生中最滿意的時(shí)間。在我熟睡前，讀一首小詩(shī)，然后心滿足足進(jìn)入夢(mèng)中，黃粱美夢(mèng)也不過(guò)是一紙荒蕪。
當(dāng)你陷入迷茫的時(shí)候，讀一首“食指”的.《信任將來(lái)》，什么無(wú)望，無(wú)非是人生中的一叢荊棘;當(dāng)你輾轉(zhuǎn)難眠時(shí)，讀一首林徽因的《深笑》，愁云慘淡的人生旅途也會(huì)瞬間陽(yáng)光普照……這本書里的每首詩(shī)都有不同的意境，隨著讀者年齡的增長(zhǎng)與心智的成熟，每首詩(shī)便會(huì)讀出不同的韻味。我酷愛(ài)這本書，每次讀完便覺(jué)得對(duì)眼前所發(fā)生的一切有了新的解讀。
我覺(jué)得詩(shī)人是幸福的，在雨中、在難過(guò)時(shí)、在快樂(lè)時(shí)，寫一首詩(shī)，把自己的情感融合進(jìn)詩(shī)中，讓世人與自己共鳴，這是多么美妙的一件事啊!我覺(jué)得讀者是幸運(yùn)的，在自己悲戚彷徨、孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，讀一首詩(shī)，驀然發(fā)覺(jué)原來(lái)世上原來(lái)還有自己的知音，這又是多么驚喜的一件事。
《一頁(yè)詩(shī)歌》給了我最好的閱讀體驗(yàn)，它就像我的知己，我的影子，在我孤獨(dú)的時(shí)候抱緊我。郭敬明說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界，有人長(zhǎng)大，有人成熟，有人永久是少年”。讀完這本書，你會(huì)覺(jué)得就像完整地走過(guò)了一生，體會(huì)到了人生不同時(shí)期的不同味道。
“一部書籍將人迷，魅力并非是標(biāo)題。欲想評(píng)價(jià)高于低，唯有看過(guò)知所值�！�
寫我最喜歡的一本書的主題征文5
讀書，可以陶冶我們的情操;讀書，可以豐富我們的人生閱歷;讀書，可以增長(zhǎng)我們的學(xué)問(wèn)。今日，我要向你推舉一本我最喜愛(ài)的書——《白鯨》。
《白鯨》以裴廓德號(hào)的航行和出艇為主體，從如何在海上查找鯨的蹤跡到派下小艇后如何獵殺鯨魚，從把獵殺的鯨魚拖回大船到如何割脂煉油、如何收取鯨腦油，敘述可謂一應(yīng)俱全。而其中最為出彩的是麥爾維爾對(duì)捕鯨作業(yè)兇險(xiǎn)和殘忍的透骨描述。只能搭載五六人的小艇和體長(zhǎng)十?dāng)?shù)米的大鯨之間的搏斗，即是技巧與力氣的爭(zhēng)鋒，更是人類對(duì)自然的制服。
在19世紀(jì)那個(gè)沒(méi)有對(duì)鯨火炮的年月，唯一的.方式就是用捕鯨索限制鯨的行動(dòng)，用帶有倒刺的標(biāo)槍消耗鯨的體力，最終用長(zhǎng)桿魚槍終結(jié)鯨的生命，這是場(chǎng)發(fā)生在小艇上的斗爭(zhēng)，也是場(chǎng)殺人的捕鯨產(chǎn)業(yè)。而在第九十章，麥爾維爾通過(guò)一句“鯨頭屬于國(guó)王，鯨尾獻(xiàn)給王后”則更說(shuō)明這個(gè)事實(shí)，究竟鯨魚去掉頭尾什么都剩不下。而《白鯨》主線情節(jié)的描述同樣是上乘之作，亞哈船長(zhǎng)在過(guò)去與莫比·迪克的戰(zhàn)斗中失去一條腿，而這次裴廓德號(hào)的出航則變成亞哈船長(zhǎng)的報(bào)仇之戰(zhàn)。
《白鯨》刻畫的亞哈船長(zhǎng)既是一個(gè)瘋子，也是一個(gè)悲劇英雄。亞哈把自己斷腿的全部責(zé)任都推給莫比·迪克，然后偏執(zhí)地在世界查找白鯨的身影。他不顧裴廓德號(hào)股東的利益，也不顧裴廓德號(hào)船員的生死，以威逼利誘的方式脅迫船員踏上這條九死一生的報(bào)仇路，讓整條船成為自己幻想的犧牲品。但他同時(shí)又是一個(gè)悲劇英雄，他從18歲開(kāi)頭就以捕鯨為業(yè)，40年來(lái)在岸上的合計(jì)時(shí)間卻不足三年，甚至五十歲新婚當(dāng)晚就不得不啟航出海。然而這個(gè)殺人產(chǎn)業(yè)卻沒(méi)有給亞哈船長(zhǎng)四十年誕生入死相匹配的酬勞，只是把亞哈視為捕鯨的工具。而對(duì)于莫比·迪克的描寫，麥爾維爾卻不吝贊美之詞。假如裴廓德號(hào)代表人類隊(duì)自然的制服，莫比·迪克就是大自然的守護(hù)者。它行蹤不定，整個(gè)海疆都流傳莫比·迪克無(wú)處不在、永生不死的赫赫兇名，全部試圖捕殺它的捕鯨船都付出極為慘重的代價(jià)。就像麥爾維爾所說(shuō)，白色既是天使的圣潔，也是荒漠的死寂，亞哈船長(zhǎng)與莫比·迪克最終一戰(zhàn)的結(jié)局早已注定。
在世界動(dòng)物史詩(shī)中，《白鯨》單以主線故事，就毫不遜色于《老人與�！�，而其中摻雜的關(guān)于鯨與捕鯨業(yè)的翔實(shí)介紹，又使《白鯨》成為一部精彩的科普小說(shuō)。麥爾維爾和《白鯨》能在文學(xué)領(lǐng)域有此地位也算實(shí)至名歸。
寫我最喜歡的一本書的主題征文6
小時(shí)候很喜愛(ài)看書，雖然不肯定每周都買書，但肯定每周都看書�，F(xiàn)在雖沒(méi)那么頻繁了，但也在看。這其中，曾有段小插曲。
那時(shí)候，每到周末便會(huì)迫切的想讓媽媽帶我去書城。到了，找到想看的書，找個(gè)座位就那么看著，忘了時(shí)間，經(jīng)常一呆就是一個(gè)下午，每次這種時(shí)間我都覺(jué)得過(guò)得很快，精神世界也變得充實(shí)起來(lái)。事情在六年級(jí)的時(shí)候發(fā)生了點(diǎn)小小的變化，雖說(shuō)是小小的變化，但認(rèn)真想來(lái)卻并不小。
不知是哪一次，有個(gè)同學(xué)拿了本言情小說(shuō)給我，讓我?guī)Щ丶胰タ纯�，我�?dāng)時(shí)也不在意的答應(yīng)了，心想：反正是書，看看也沒(méi)事，而且這種類型的書我還沒(méi)看過(guò)呢。抱著奇怪 的心態(tài)我看了下去。剛開(kāi)頭沒(méi)什么感覺(jué)，但后來(lái)同學(xué)每天都把新的書借個(gè)我看，慢慢地我開(kāi)頭遠(yuǎn)離了那些名著，也不在嚷著讓媽媽帶我去書城了，即使去了，也是去找那些小說(shuō)看。我開(kāi)頭主動(dòng)的去找小說(shuō)看，實(shí)體書看完就到網(wǎng)上去找，放暑假的時(shí)候還經(jīng)常窩在被窩里看。養(yǎng)成了壞習(xí)慣不說(shuō)，還近視了，戴上了眼鏡，因此還總被媽媽說(shuō)。我意識(shí)到了事情的不妙，想要戒掉，但我卻已依附上了它，想放也放不開(kāi)。
隨著我慢慢從初一到了初三，想去看些好書的心情越來(lái)越迫切，我想出了一個(gè)方法就是兩種類型的書都看，在家里沒(méi)有想看名著的'心情就到書城去，那里有著我想要的看書氛圍，慢慢削減我看小說(shuō)的次
數(shù)，以此來(lái)做出轉(zhuǎn)變。
現(xiàn)在很少會(huì)看小說(shuō)了，只是間或會(huì)看看，放松一下。
現(xiàn)在想想，小說(shuō)真是害人不淺，真正值得去看的是可以給你以精神的滿意，暗含哲理的，多看看這些書必定是受益匪淺。
寫我最喜歡的一本書的主題征文7
人們都說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯，是精神的食糧，是才智之門的鑰匙，是甘甜香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。在我來(lái)說(shuō)，一生中最舒適的感覺(jué)，就是在書的海洋里盡情游覽。在我讀過(guò)的書中，我最喜愛(ài)的一本便是《不生氣的才智》了。
被稱為“現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師”的屠格涅夫說(shuō)：“凡事只要看得淡些，就沒(méi)有什么可憂慮的了;只要不因生氣而夸大事態(tài)，就沒(méi)有什么事情值得生氣的了�！边@話不假，由于唯有奇妙地澆滅或利用這團(tuán)怒火，才能讓生命在擁有寬度的同時(shí)也收獲了長(zhǎng)度。有人說(shuō)：“怒氣會(huì)讓人愚蠢，閑氣會(huì)讓人失神，怒氣會(huì)讓人灰心，壞脾氣會(huì)害死一個(gè)人。”
我們生活的世界多美妙，但同時(shí)也會(huì)存在著缺陷�？鞓�(lè)的背后會(huì)有難受;消極過(guò)后會(huì)樂(lè)觀;失去一個(gè)美妙的，你會(huì)得到個(gè)更好的。任何事物都是相互的。在我生氣，或不快樂(lè)的時(shí)候，我都會(huì)去翻翻我的摯愛(ài)—《不生氣的`才智》，這本書就像一個(gè)滅火器一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì)把我身上的怒火立馬滅掉;這本書就像一個(gè)有魔力的風(fēng)一樣，翻開(kāi)讀一讀會(huì)把我頭上的愁云都趕走了，簡(jiǎn)直是我的心靈雞湯一樣�！@就是我喜愛(ài)它的緣由。
書籍是一艘輪船，能載著我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中穿行;書籍是一架梯子，能引導(dǎo)著我們登上學(xué)問(wèn)的殿堂;書籍是一盞燈，能照亮我們前進(jìn)的路。不要隨便發(fā)脾氣，誰(shuí)都不欠你的。漫漫人生，渺渺前程，我們卸下心中的枷鎖，讓一顆自由歡樂(lè)的心伴我們前行!由于：不生氣是一種修養(yǎng)，更是一種才智。只有掌控了自己的心情，不任憑制怒、發(fā)怒，才能擁有健康平和的心態(tài)，才能過(guò)一種不生氣、不糾結(jié)、從容、豁達(dá)的幸福生活。
寫我最喜歡的一本書的主題征文8
人沒(méi)有了書籍就像鳥兒沒(méi)有了翅膀，我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上!從幼兒園到現(xiàn)在書始終是我們形影不離的好伴侶，是我們隨身攜帶的老師，不知不覺(jué)地給我們學(xué)問(wèn)，帶領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
隨著我們年齡的增長(zhǎng)我們讀的書也會(huì)越來(lái)越多，最近看過(guò)的書能打動(dòng)我，讓我愛(ài)不釋手的一本書要數(shù)《假如給我三天光明》了。
樂(lè)觀樂(lè)觀的海倫。仆人公海倫是一個(gè)盲人，但她并沒(méi)有由于自身的缺陷而自暴自棄，在老師的鼓舞和引導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)快樂(lè)的生活，正是她的自信、拼搏考上了心愿的高校，開(kāi)啟了美妙的生活……
勤奮好學(xué)的海倫。由于她不能記錄老師課堂講的筆記，不能像其他孩子一樣快速輕松的學(xué)習(xí)，當(dāng)別的孩子下課玩耍的時(shí)候，當(dāng)別的孩子放學(xué)回家的時(shí)候，她卻在專心地聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的講給她聽(tīng)，她覺(jué)得時(shí)間很寶貴，每一分沒(méi)一秒都要珍惜。所以她取得的優(yōu)異成果要比一般孩子付出幾倍的努力!
喜愛(ài)書籍的海倫。不知不覺(jué)的學(xué)習(xí)中海倫越來(lái)越愛(ài)看書了，盡管這需要莎莉文老師唇讀關(guān)心，仿佛只有書能給她源源不斷的能量，給她指明白前進(jìn)的`方向!
溫順和善的老師。海倫是不幸的但同時(shí)海倫又是幸運(yùn)的，由于他遇到了她人生的貴人——莎莉文老師。是莎莉文老師準(zhǔn)時(shí)的給了海倫一雙暖和的手，給了她生活和學(xué)習(xí)上無(wú)微不至的照看，寧愿犧牲自己的時(shí)間無(wú)怨無(wú)悔地關(guān)心海倫。
這是一本特別好看的勵(lì)志書，我由衷地鄙視無(wú)私奉獻(xiàn)的莎莉文老師，她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一個(gè)老師至高無(wú)上的精神，教會(huì)我們學(xué)會(huì)去愛(ài)。盲人海倫鍥而不舍、勇于拼搏的畫面時(shí)常出現(xiàn)在我眼前，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。作為現(xiàn)在有著優(yōu)越條件的我們有什么理由不努力呢?
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