普法征文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文一般都具有精彩的開頭，給人耳目一新的感覺。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是小編整理的普法征文，歡迎閱讀與收藏。

普法征文1

　　走在生命恒古的兩旁，聽著那早已成為歷史但依舊聲聲脆響的鐘鳴，我擦亮心蠟，摸索著前方的路，伴著這不變的鐘聲，追尋心中不變的法則。

　　法制的社會，我們要以法律己，在生活這張白紙上，留下的不僅僅是亮麗的色彩，依然會有暗淡的墨色雜在其中，然而在多變的城市里，如果沒有法的約束，沒有原則的警示，一切都將成為漂浮不定的云，永遠漫無目的的放縱。

　　每天你是否會想起，喝的是白啤滴白滴，歌迷們都不敢相信，醉酒后肇事的你……誰灌醉才華橫溢的你，誰讓你放縱自己，都明知飲酒后不能駕駛，道路卻頻頻發(fā)生一幕幕救駕的悲慘結(jié)局。即使是明星又怎樣。音樂人高曉松。由于醉酒駕駛造成連環(huán)追尾，釀成了多大的損失，難道就一句：“對不起，永不酒駕！”這樣簡短的保證就能挽回當初的無奈，難道罰金和拘役就能把藐視他人生命這種心靈創(chuàng)傷撫平，沒有制度的約束，司機的言行永遠都悲劇復(fù)蘇。

　　擦亮心蠟把啤滴白滴換成清淡水，或許那么殘陽將會成為夕日的晚霞，閃耀出它新生的光芒，少喝一滴酒，多的不僅僅是一份健康，更是一份安全的保障和家人心靈上最大的慰藉。

　　是誰讓那個天真的小女孩小悅悅遭到無情的碾壓？是誰讓這個本可以擁有光輝人生的小女孩，小悅悅永遠的失去了心靈上的感知，是誰讓這個只是幼小心靈的小女孩小悅悅永遠的離開了人世。那個面包車，那個無情碾壓的人動蕩的是人們心中善良的靈魂，激起的.是憤怒與不滿，本可以停下車，讓純潔的生命延續(xù)，但最終卻卷起亂骨療傷的疼痛，不得不用良知的尖刀剖開丑陋的面紗，小悅悅，一個童真的小女孩就這樣離去。

　　擦亮心燭，把猛然的車速換成人性的良知，換成心靈的暖意和童真的夢，將會成為不變的永恒，跳躍在生命萌動片土地上，多守一份則，延續(xù)的不僅是生命的長度，還有未來的寬度與厚度。

　　有法可依，但總有那么一些人卻不依法辦事，執(zhí)法必嚴，違法必究將會使那些無視法律的人受到最終的懲罰。

　　遼闊的大地上有一個名字在人們心中歌唱，她就是任長霞，她清潔廉正，懲善除惡，用自己的實際行動踐行著做一名人民警察的職責，對人民柔情似水，對敵人毫不低頭，真可謂境界的女神警，她帶領(lǐng)民警徹夜工作，不斷破解重案，即使在重傷昏迷也同樣心系百姓，她是人民的英雄社會的英雄。

　　擦亮心燭，她把生命化作不朽的傳奇，譜寫人民安定的生活，用心中不變的警鐘，來捍衛(wèi)法律的尊嚴。人民的利益，她用生命詮釋了法的公。

普法征文2

　　法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便會受到法律的制裁。但是有一些人卻還要違法。為什么呢？那還不是因為自己的好奇心太強和自己的控制力不夠，最后讓自己吃虧，走了絕路。才后悔莫及。

　　當我看到一個15歲的少年因為吸食毒.品，而殺人搶劫，最終被永久的囚禁在高墻下懺悔。曾是學(xué)校的一名三好學(xué)生，爸爸媽媽談起小學(xué)時的他，滿臉笑容。爸爸說：“這孩子，下象棋，我可贏不了他�！眿寢屨f：“他的心比女孩子的`心更細，小學(xué)時，次次數(shù)學(xué)都是班上的第一名�！边@樣聰明、優(yōu)秀的孩子，讓人怎能夠把他和一個殺人犯聯(lián)系在一起呢?他也試過戒掉毒癮，可他面對那美麗的誘惑時，又無從選擇。最終，他結(jié)束了自己美好的青春!

　　在我們身邊，一些人總是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你自己的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈。如果此時你不夠痛改前非，而繼續(xù)發(fā)展下去的話，那些惡習(xí)就會在你心里根深蒂固，而且會變得更加嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有四面墻壁了。所以，自我保護也就成為了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施。

　　當我看到這一幕的又一幕，我痛恨那些披著美麗外表的“毒蘑菇”，但是同學(xué)們，回頭問問自己，在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考一下后果呢?為什么不會勇敢地說一聲“不”呢?自制是一個人內(nèi)在的強大力量，能夠控制自己情緒的人，始終保持理智，才能成就事業(yè)。學(xué)會拒絕，學(xué)會說“不”，莫讓你美好的青春失去!

普法征文3

　　其實，法律無處不在，在社會、在學(xué)校，在家庭，就在我們每個人身邊。

　　最近，我們班有一天出現(xiàn)了三起打架斗毆事件，都是為一點小事而“戰(zhàn)”，春天是萬物生長的季節(jié)，怎么大家的壞脾氣也增長啦��？也許有的'同學(xué)認為自己有打人的自由，但作為一個生活在集體中的社會人，你不能完全以自我為中心，因為社會規(guī)則并不是為你一個人而設(shè)的，如果我們從小不學(xué)會約束自己的不良情緒和行為，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。做了違法的事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人和自己帶來危害，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵，走進監(jiān)獄的高墻內(nèi)。

　　俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們每個人都要爭做一個知法、懂法、守法、用法的好少年。

普法征文4

　　在我們國家法律不斷健全的今天，還是有很多形形色色的犯罪案件在我們身邊不斷的發(fā)生，作為弱勢群體的青少年，學(xué)會保護自己是非常有必要的。

　　當你一個人在在外面行走時，要時刻提高警惕，當有陌生人主動上來搭話，提出給你好吃的或好玩的東西時，千萬不要相信他的話，以免被拐賣和受騙。因為天下不會有白吃的午餐。有的犯罪人員以叫你帶路為由，趁你不注意的時候把你抓起來，然后打電話給家長，進行敲詐勒索，到那個時候后悔就來不及了。

　　在信息時代不斷發(fā)展的今天，也加速了我們對社會上形形色色案件地了解，近段時間在多所學(xué)校發(fā)生的慘案也給我們每個人敲響了警鐘，一定要加強自我保護的意識。當在外面遇到可疑人物時，一定要繞道而行，如果犯罪人員正在對別人實施犯罪時，首先要讓自己鎮(zhèn)定下來，千萬不要慌張，要立即找最近的電話拔打報警電話110，這樣警察叔叔就會很快的來幫助我們。

　　每天上學(xué)，老師和家長都不停地在我們耳邊重復(fù)著那幾句相同的話：路上注意交通安全、不要和陌生人說話、發(fā)現(xiàn)可疑人物一定要繞道而行、放學(xué)一定要馬上回家，不要在外面逗留，以免發(fā)生危險事件，這些看似簡簡單單的話語，每時每刻都是在對我們進行著法制教育，不管遇到什么樣的事情，首要的就是要保護好自己，尋求法律的幫助，同學(xué)們，你記住了嗎？

　　法治，在身邊

　　我們是二十一世紀的青少年，是祖國的未來，是民族的希望。在法制的藍天下，我們將從一只沒有羽毛的小鳥逐漸變成一群展翅高飛的雄鷹。

　　因為在我們社會主義國家，法律與我們緊緊相連，所以我們必須知法、守法，做任何事都要與法律同行。只有我們懂了法律，才不會誤入歧途。如果不守法，將會走上違法犯罪的道路。 這讓我情不自禁想起了發(fā)生在我身邊的一件事：幾年前，一個僅有七八歲的小男孩被他爸爸的兩個朋友騙到了山坡上，原來那兩個人早已染上了毒品，在無可救藥的情況下，他們想到了利用這個小男孩得到一筆金錢來吸毒，于是他們就向小男孩的家里打電話，叫家里拿錢來贖回兒子，但是，小男孩的父母還沒趕到，他們就殺死了這個無辜的小生命。

　　雖然這兩個人最后受到了法律應(yīng)有的制裁，但是他們這種惡劣的行為，卻對社會治安造成了不良的影響，他們所犯下的錯誤，警示了我們這些正處于青春年華的青少年朋友，并告訴了我們從小要樹立正確的人生觀和法律意識，遵紀守法，要學(xué)法，懂法，做一位社會的好公民。

　　同學(xué)們：為了我們的健康成長，為了我們美好的明天，我們要認真學(xué)法，改掉不良習(xí)慣，樹立正確的人生觀，不要被利益所驅(qū)動去嘗試本來不可以做的事情。讓我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟梁之才吧！

　　遵守法治，從我做起

　　法治，這個詞，在我們的心中并不陌生。在生活中，法治無處不在。做一個好人，最基本的`就是要遵守法治，遵守規(guī)則。

　　而我認為，我的班主任老師就是一個擁有這樣的精神品質(zhì)的人。老師曾經(jīng)給我們講過一個關(guān)于她自己的故事，這個故事不僅讓我對老師更加的敬佩，還讓我學(xué)到了很多做人的道理。這個故事是這樣的：

　　有一次，老師騎自行車回家，那個時候交通管理并不嚴謹，經(jīng)常有人闖紅燈，違反交通規(guī)則。就在這時，充滿正義感的老師給我們做了一個榜樣。

　　紅燈亮起了，看到前面的人都在不顧自己的安全闖紅燈，心里很猶豫：“到底要不要停下呢？大家都在闖紅燈，我是不是該停下，遵守規(guī)則呢？”老師思考了一會，定下決心：應(yīng)該停下，為大家樹立一個榜樣！

　　老師停下了車，在十字路口靜靜等待。這時，一個很好的現(xiàn)象發(fā)生了：后面的行人看到老師在等紅燈，都覺得應(yīng)該遵守規(guī)則，不能闖紅燈，所以都紛紛停了下來。大家都以老師為榜樣，遵守交通規(guī)則，沒有闖紅燈。

　　老師感到很欣慰，認為自己這樣做是正確的，不僅自己成為了一個有正義感的好人，而且還讓其他人充滿了正能量。

　　老師的行為為我們樹立了一個很好的榜樣。我要向老師學(xué)習(xí)，做一個充滿正能量的人！

　　遵守法治，從我們做起！

　　“踐行”中國夢—營造法治社會，從我做起

　　現(xiàn)在的社會是一個公平的社會，也應(yīng)該是一個法治的社會�？墒�，近期違法亂紀的現(xiàn)象層出不窮，不守法則，害人害己，在我看來，中國夢便是營造一個法治的社會。

　　在馬路上 ，我們總是會發(fā)現(xiàn)，在紅燈警示人們現(xiàn)在不要過馬路時，總有一些行人仍然無視警告，小心翼翼地在車流中穿梭，在馬路上留下那驚險的一幕，有時，甚至還會造成人員傷亡 ，交通堵塞，由于不守法而造成的損失，常常使一個人，一個家庭，乃至社會受到創(chuàng)傷�？梢�，不遵守法規(guī)是多么可怕的事情啊！最近幾個星期，十字路口上，馬路上，經(jīng)�？梢钥匆娫S多指揮交通，監(jiān)督行人過馬路的交警，只要有行人闖紅燈、不守法，他們都會給行人開罰單，并耐心指導(dǎo)他們，勸說他們不要闖紅燈，正因為如此，亂闖紅燈、不

　　守法的市民越來越少了，交通事故也很少見了�？磥�，遵守法規(guī)，不僅可以使自己的安全 得到保障，還可以使公路更加暢通，可真是利己又利眾呀！

　　但是，在政府部門加強管制時，也發(fā)生了許多問題：有一些闖紅燈的市民不僅不接受罰款，還跟交警動起了手腳。更有一些市民一看見沒有交警管制的路口，就又肆無忌憚的在紅燈亮?xí)r走到了馬路對面??這說明，我們的法律意識還不是很強。只有人人自覺，遵守法律，才能使中國更加美好。

　　踐行中國夢，營造法律社會，從我做起。只要每個人都遵法守法，中國夢其實并不遙遠。

　　和諧社會，法治先行

　　開學(xué)時我們發(fā)了一本課外讀物《讓世界充滿愛》，從這本書上，我學(xué)到了不少的知識。它讓我知道了關(guān)于民主法治的許多知識。

　　民主和法治不是離我們很遠，而是在我們身邊。民主法治，就是社會主義民主得到充分發(fā)揚，依法治國的基本方針得到切實落實，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動。民主法治既是社會主義和諧社會的目標，也是達到目標的手段。要創(chuàng)建和諧社會，就要用民主的態(tài)度對待周圍的一切，要用法治的方式來維護社會和諧。加強社會主義民主法治建設(shè)，就是要使人民成為國家和社會的主人，讓人民群眾依法管理國家和社會事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)。因為民主法治是目標和手段的統(tǒng)一，是社會主義社會持續(xù)協(xié)調(diào)健康發(fā)展的重要保證。

　　我們小學(xué)生也要從小學(xué)會民主，學(xué)會在經(jīng)濟生活、政治生活、社會生活中用好法律。但是以前我認為，我們是小學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只要聽老師的、聽父母的就行了，民主不民主跟我們沒什么關(guān)系�，F(xiàn)在，我知道我這想法是錯誤的。而且，我們不光要學(xué)習(xí)好，還要做學(xué)法守法的好學(xué)生。

普法征文5

　　我們生活在法制的國度，處處都需法，處處都遵法，雖然我們是青少年，但也要學(xué)會用法，懂法，如果我們現(xiàn)在不學(xué)法，長大后怎么辦？

　　在現(xiàn)實生活中，有很多的人都犯了罪，被警察抓進了監(jiān)牢，在里面由警察來給他們講法，讓他們懂法，以至于不再讓他們犯法，既然他們還是要學(xué)法，并且還有了案例，還不如從小學(xué)法，記住，長大后就不會犯罪，而且，還可以讓警察休息休息，世界充滿了和平，那我們的生活該會多么愉快呀！

　　我們小學(xué)生就已經(jīng)開始聽關(guān)于法律的講座了，所以我們以后不會犯法了。居我了解，很多犯罪的'人，有一半以上的人不懂法，所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來的重要保證。

　　俗語有云：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！狈�律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。為了美好的明天，我們能不守法嗎？

普法征文6

　　具有關(guān)數(shù)據(jù)來看，每5分鐘，就有一場搶劫上演，而這些搶劫案件中，卻有一部分是未成年人。在我們小學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現(xiàn)象。有一則新聞：某省一所小學(xué)里一位在讀六年級學(xué)生，時常拿別的小東小西，經(jīng)老師多次教育仍不悔改，后來發(fā)展到參與搶劫，在一次爬車搶劫中至死身亡。大家還記得三年前和林縣發(fā)生的一起聚眾斗毆事件嗎？也就是一群十多歲的孩子因為一些小事情，居然發(fā)生到攜帶刀、弩、鎬把等工具，互相砍傷。本應(yīng)該是在快樂地童年中成長，卻發(fā)生這樣觸目驚心的事，難道不令人痛心嗎？因此，我們每位小學(xué)生都應(yīng)認真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。

　　作為兩千年后小學(xué)生，我們有幸生活在一個法制健全的.環(huán)境中。法制越來越健全，然而我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？法律是約束我們行為的一種規(guī)矩，有了法律，才會有井然有序的社會環(huán)境，有了法律，人們才能得以和平共存，因此我們每一個人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。但是，我們有很多的人，卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，他們可能會說：多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我認為：法律離我們很近，我們的人生權(quán)利得到保護。那些輕視法律作用的人，是沒有真正意識到法律的重要性。最終只能使自己和親人難過，父母憂心。

　　有關(guān)我們小朋友的法律有：《未成年人保護法》、《未成年人義務(wù)教育法》等。爸爸、媽媽不隨意體罰我們，教師不隨意體罰我們，要是傷害我們，他們就會受到法律的制裁。父母有義務(wù)讓我們受九年義務(wù)教育。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護。

　　與法同行，我們就會擁有愛，我們就會約束自己的行為，我們就不會感情用事，我們就不會做違反國家利益，損害別人利益的事，我們就能生活在一個自由的環(huán)境里，健康、快樂地成長。

　　有了法律，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們美麗的家就可以不再象鳥籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。

　　同學(xué)們，我們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會，法律關(guān)乎我們家庭幸福和生命健康，希望大家處處留意，事事小心，無論何時何地，時時檢討自己，保持高度警惕。從今天起，從這一刻，讓我們一起踏上與法同行的道路，健康成長吧！

普法征文7

　　法在我心中，在我耳朵周圍縈繞。有一句話常在我耳邊響起：要遵紀守法！從我剛懂事起，爸爸媽媽就讓我學(xué)法懂法。時常對我說：“要做一個好孩子，要遵紀守法�！边^馬路時，媽媽牽著我，對我說：“要遵紀守法，不能闖紅燈�！焙托∨笥岩黄鹜鏁r，爸爸爸媽媽告訴我不要和小朋友們打架，要互相謙讓。在街上看見警察爸爸還會嚇唬我說：“你要是違法了啊，警察叔叔會把你抓了！”那時我隱約的知道不能做壞事，但我也不會做壞事。及至上學(xué)，法在我心中慢慢生根了。上學(xué)后，有更多人教我遵紀守法了，那就是學(xué)校里的老師。和爸爸媽媽一樣，老師也整天告訴我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，怎樣遵守規(guī)章制度。不同的是，老師不僅告訴我們?yōu)槭裁匆�這么做，而且學(xué)校還請來了很多叔叔阿姨給我們講違法亂紀的危害，用活生生的例子教育我們要遵紀守法。在他們的教育下，看到那些活生生的`例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被警察抓起來這么簡單，更重要的是做了壞事會給別人也會給自己帶來不方便，會影響別人的生活，也會改變自己的生活，讓自己走向深淵。

　　時間一天天過去，我也在慢慢長大。在電視報道上，在報刊雜志上，甚至就在我自己的生活中，我看到了，也深深地意識到：遵紀守法應(yīng)該從小做起，我們應(yīng)該從小學(xué)會在法律的制約下生活。否則，很可能會觸犯法律，而如果觸犯了法律，最終后悔的會是自己！法律就是為了保障我們每個人正常自由地生活而制定的，法律約束的就是爭強好霸的人的不當?shù)臅�影響別人生活影響正常的社會秩序的行為。如果我們從小不學(xué)會約束自己，爭強好勝，就很容易會觸犯法律了。到那時可是一失足成千古恨，很可能會抱憾終身。法在我心里扎根了。

　　將來我們還要走上社會。那時法更重要。我們更應(yīng)該時刻提醒自己遵紀守法，讓法的警鐘聲時刻在我們耳邊響起。

　　法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！

普法征文8

　　生命在一點一滴中成長，歲月在一絲一縷間流逝，而它卻永遠站在原地……

　　——題記

　　烈日炎炎的夏日，我和媽媽在園子里種菜，卻因為和鄰居家的地沒有劃分好，把我的媽媽打了，幼小的我頓時覺得那么無助，炎熱的天氣卻感到人情寒冷難耐。媽媽拿出了手機，給爸爸打了電話，也給警察叔叔打了電話……

　　剩下的事已記得不太清楚了，只知道他們那幫壞人到我家去道歉，仿佛昨日的兇神惡煞一轉(zhuǎn)眼便變成了今天的“小羔羊”。媽媽告訴我說：“這是法律的力量”。

　　小小的天空從此因為有了這句話而倍感晴朗，人生好比一處寬闊的樓臺，而法律就是樓臺旁邊的欄桿，因為有了它，才使我們危險的人生有了著落，有了依靠。

　　我們是時代的青少年，青少年一個多么陽光的詞語，一個充滿朝氣的詞語，一個讓人看了無比羨慕的詞語，國家用地的法律力量保護著我們。揮手走來，一路的風風雨雨，看破了一切罪惡，而我們的身邊——我們的法律呢？

　　學(xué)校的旁邊開了一間游戲廳，門牌上釘著一個紅色聲明，未成年人不能進入游戲廳。每天放學(xué)回家，總能看到有些同學(xué)鉆進了游戲廳，而他們?yōu)槭裁催M得去呢？

　　不要責怪他人，要怪就怪我們自己，就算是再完美的計劃，沒有實行的人，怎能體現(xiàn)的出他的完美呢，而我們正在踐行著自己。

　　止住自己的腳步，在違反法律法規(guī)的時候之前，收住自己的.腳步，即使步子再小，也是犯了錯誤，也是不對的，也是對自己有害的。有些甚至為了一時快樂，而去欺騙同學(xué)和老師們，完全不顧我們的感受。

　　而我也告訴你們，法律在我們心中！

　　用自己的一言一行感染著身邊的每一個人，從我做起，不再違反法律，從我做起，用法律維護自身利益。

　　我們擁有這花樣年華，我們迎接著新一輪的朝陽，我們用自己的行動告訴大家，我們學(xué)法守法用法。

　　紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。

　　人生的路漫長，而我卻因有你的陪伴而漸走漸遠，道路兩旁開滿鮮花。

普法征文9

　　法律，這兩個字聽起來特別高大上，給人一種莊嚴而神圣的感覺�？偢杏X法律這個詞離我們很遙遠，但是這個詞就在我們身邊�！�—題記

　　星期四，我又一次來到溫州電視臺。這次，不是去表演也不是去看表演，而是作為我們學(xué)校五位學(xué)生代表之一，去參加溫州電視臺“政情民意中間站”節(jié)目。

　　下午，1：10在學(xué)校傳達室門口集中。為了上鏡更好看，我們五個人還統(tǒng)一了服裝要求。我們學(xué)校的老師代表是我們學(xué)校男老師中顏值NO。1的帥哥，五（1）班的陳依理老師。六個人到齊后不久，校車就緩緩的開來了，這車不是大車，而是豪華商務(wù)車，最多只能坐進7個人，用一個字來形容：爽。在歡快的聊天聲中，我們不知不覺已經(jīng)到達了目的地——溫州電視臺。

　　拿上入場券就往演播廳走，演播廳里特別明亮，每一盞聚光燈都是亮著的。看著一臺臺巨型攝像機對準舞臺中間，看這樣子，一定還沒有開錄。主持人面帶微笑地走到舞臺上，進行了一番自我介紹。還沒有等他講到，我就知道待會兒肯定要特地拍一拍觀眾鼓掌的鏡頭，我們就這樣隨著主持人的手勢，掌聲一會兒熱烈，一會兒平緩，我估計，今天把我一整年的掌聲都給用完了。

　　一切準備就緒，馬上就要開拍了。在開始之前，主持人還特地提醒我們，要找一個舒服的坐姿，一直這么精神飽滿的坐著一定會體力不支。

　　令我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在舞臺下站著上次來到我們學(xué)校為我們演講的楊律師。今天的主題是：法在身邊——走好青春每一步。這和上次的演講主題息息相關(guān)，我估計，楊律師應(yīng)該是今天整個節(jié)目的焦點。果然不出我所料，正如我所說的'那樣，楊律師是整個節(jié)目的焦點。楊律師講了上次在學(xué)校里講過的課題《楊律師大話西游之猴子校園歷險記》。故事還跟原來一樣，可是我們的興趣不減，百聽不厭，對這故事的內(nèi)容興致勃勃。

　　這么坐著什么感覺都沒有，可是到后來，情況發(fā)生了改變。

　　楊律師講完這個普法公益講座之后，臺上便坐上了三位嘉賓，講的都是一些關(guān)于普法公益講座的。當主持人講到我們學(xué)校時，我感覺我們學(xué)校的臉上充滿了自豪。我還回答了主持人的問題：“你覺得你們學(xué)校接下來關(guān)于普法教育會越來越精彩嗎？”我肯定地回答：“會的，像現(xiàn)在我們學(xué)校就已經(jīng)開始了參觀禁毒所、禁毒教育之類的講座，校長和老師們都這么用心，我們學(xué)校接下來關(guān)于普法教育的一些活動一定會更精彩�！�

　　以前的普法教育是枯燥乏味的，現(xiàn)在卻變得這么精彩，我總結(jié)了一下，我們小學(xué)生應(yīng)該喜歡這樣的普法講座：用故事的情節(jié)打動我們，用電影的名字來命名更讓人耳目一新，非常有吸引力。還需要一些實踐互動，讓我們記憶更深刻。這些普法教育都讓我們小學(xué)生有了一些法律知識，讓我們不犯這種行為。

普法征文10

　　亞里士多德曾說過，法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。俗話說"無規(guī)矩不成方圓",這里所說的規(guī)矩不就是法律嗎? 提起法律，總給人一種神秘、威嚴的感覺。甚至有人以為法律很遙遠，“我就是個良好市民，過最簡單的生活，又不犯法，知道那么多干嘛，法律恐怕跟我沒啥關(guān)系吧”。曾幾何時我自己因為要考試的緣故，略讀了些跟我們平時最息息相關(guān)的法律，了解了些皮毛，透過有些看似及其拗口難懂的句子，才發(fā)現(xiàn)其實法律就在我們身邊，無時無刻不在保護著我們。生活中，我們說有兩類人我們不愿與其打交道，卻又不得不打交道，那就是律師與醫(yī)生。這也從側(cè)面說明，其實法律就像病痛一樣的普遍在生活中處處存在，并將永遠存在。

　　其實，法律與道德、習(xí)慣、紀律一樣，都在規(guī)范著我們的行為舉止。正是因為由于這些規(guī)范的存在，社會才會變得有條有理：正是因為由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到了應(yīng)有的保障。農(nóng)民可以安心種田是因為有農(nóng)業(yè)法作保障；工人可以靜心工作是因為有勞動法合同法為依靠；居民區(qū)里水電供應(yīng)良好是因了物業(yè)法的實施。 法律和我們息息相關(guān)，最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那么簡單的，它也受法律的控制�！凹t燈停，綠燈行”這是法律規(guī)定的，人人都知道，可是并不是人人都可以做到。這樣，法律就起到了它的`作用。如果發(fā)生了交通事故，當糾紛的出現(xiàn)也意味著法律的到來。它可以合理解決事故，可以讓一切平息。

　　作為一個國有大中型企業(yè)，和諧是一大主題。因為只有有了和諧這一保障，才能加快自身的建設(shè)和發(fā)展，只有有了法律同行，企業(yè)的愿景才能得到更好的實現(xiàn)。企業(yè)的普法工作不能形式，只有深入實際，普法工作才會有真正的成效。

　　首先，企業(yè)普法工作應(yīng)當深入基層，走到職工中間去，真正的掌握本單位的實際情況，只有這樣，普法工作才有堅實的基礎(chǔ)。其次，在了解本單位的實際情況時，對于單位職工的現(xiàn)實需求要進行調(diào)查和分析，尤其是要關(guān)注關(guān)系職工切身利益的重要的法律問題，這樣才能選擇正確、有效的普法內(nèi)容。通過調(diào)查了解到職工對法律的現(xiàn)實需求后，普法工作就需要積極采取措施，腳踏實地的為職工服務(wù)，滿足他們對法律的現(xiàn)實需求。例如針對職工需求的熱點問題，舉辦法律講座，

　　開展專項法律宣傳。抓住職工關(guān)心的切身利益問題，并結(jié)合本單位實際，充分利用企業(yè)現(xiàn)有的信息平臺定期宣傳，只有這樣，他們在真正遇到有關(guān)問題時才不會不知所措，手忙腳亂。

　　構(gòu)建社會主義和諧社會，也可以說構(gòu)建社會主義法治·和諧社會。法治建設(shè)與和諧社會建構(gòu)之間具有高度的同一性，社會主義和諧社會必定是一個法治社會。我國有良好的法律基礎(chǔ)，但是，基礎(chǔ)好并不等于成功，靜態(tài)的法律要活起來，走進社會走進生活，還需要一系列的推動。我們的當務(wù)之急是樹立法治理念，弘揚法治精神，學(xué)法、懂法、守法、用法。而這一任務(wù)的完成絕不可能是一蹴而就的，它將是一個細工慢活的過程，需要各利益團體、各社會階層、每個社會成員鍥而不舍的點滴努力。

　　目標已經(jīng)確立，綱領(lǐng)已經(jīng)完善，主要是我們個人的思想，正如“精誠所至，金石為開”只要我們心中有一顆愛國、守法、誠信、知禮的真心，只要我們抱著弘揚法治精神的信念，相信我們能在個人和諧，企業(yè)和諧，社會和諧上做得更好。愿我們揚起法制之劍，鑄造和諧晴空！

普法征文11

　　俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！钡拇_，沒有了法律我們就無法正常的生活，于是，“普法”就成了全社會關(guān)注的問題。

　　從小，爸爸媽媽就整天叮囑我：“在路上要看紅綠燈。”“走路要靠右行�！薄霸趯W(xué)校里要團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)互相謙讓�！薄�、、、、、、，于是，“法”這個字就像種子一樣，在我心中扎下了深根。

　　慢慢的，我長大了，漸漸從報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡(luò)上看到許多青少年違法的事：某地警方抓獲了入室盜竊的犯罪團伙中全是未成年人，其中最大的17歲，最小的11歲；某地搶劫的犯罪團伙中，最小的只有8歲……這一個個數(shù)字是我痛心疾首，他們幾乎和我們一樣大呀！

　　不光是孩子，大人們違法的“光榮事跡”更多，比如說上周，我和同學(xué)一起回家，在紅路燈處差不多被堵了15分鐘，這都怪那些大人不遵守交通規(guī)則，我們好不容易等到一個綠燈，剛要走，緊接著一輛汽車呼的以下躥到對面，嚇的我們魂飛魄散，就在我們被嚇呆的時候，車子一輛接一輛的沖到對面，眼看又要紅燈了，我們只能氣的干跺腳。再比如說上上個星期，我們正騎著車在非機動車道上好好的走著，一輛超速的車從我們旁邊經(jīng)過，差點把最外面的`同學(xué)碰倒，如果她倒了，那我們就得玩一次“多米諾”了。除此之外，還有的人隨意把車停在路邊，導(dǎo)致我們沒有地方可走，只能在機動車道上，非常危險。還有的人在我們毫無防備的情況下急剎車，導(dǎo)致我們“追尾”，就像昨天，一輛突然剎車，一個小男孩就撞了上去，車主下來把那個小男孩罵了一頓，弄得小男孩滿臉通紅。如果這些人都能遵守交通規(guī)則，這樣的事就不會發(fā)生了。

　　普及法律，人人有責�！胺ā币言谖倚闹性�下了深根，它會在我心中發(fā)芽，長葉，開花、結(jié)果�！胺ā庇肋h在我心中！

普法征文12

　　我們從小就接受法制教育享受法律給予的權(quán)利。但是在事實上到底有多少人是真真正正地了解法律?又有多少人掉進罪惡深淵里再也回不來了呢?我們不知道，但是我們知道只要有一點點的法律意識就不會掉進里罪惡深淵再也回不來了。有的人從小就開始犯罪他們卻不知道犯罪的后果和嚴重性。我通過《全國青少年普法教育讀本》知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識。比如：未滿十八周歲不能進歌舞廳等…應(yīng)該會有很多人同意我的這個看法吧？

　　有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強的法律意識和覺悟的。養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個好孩子，也或許在不經(jīng)意間你就觸犯了法律。舉個再簡單不過的'例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀守法的大好局面，這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序，違法犯罪活動就會大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

普法征文13

　　每當聽見雄壯國歌奏響時，在我的腦海中就會閃過奔騰的長江，咆哮的黃河，修理的群山，綿延的長城、、、、、、、、以及那一個個平凡而偉大的愛國英雄。作為一名中學(xué)生，熱愛祖國就要從遵紀守法做起。

　　法律，顧名思義，法就是法則，律就是紀律，紀律可以理解成為一種約束行為。古人云，國有國法，家有家規(guī)。因此可見法律再社會上的地位還是相當高的。

　　因此我們要加強法制教育�？稍S多同學(xué)認為“法制教育算什么呢？又不是懂得了就能考上大學(xué)”，這種想法顯然是錯誤的。首先，隨著中國經(jīng)濟及各方面的發(fā)展，法制成為了健全社會的一個重要組成部分。在這樣的大趨勢下我們一定要有較高的包括法律素質(zhì)內(nèi)在的個方面素質(zhì)，才能面向現(xiàn)代化，面向國際化；才能更好的發(fā)揮我們的才能，展現(xiàn)個人的能力，在交流合作于競爭中得到較好的展示和參與。

　　青少年懂得了法制，接受了良好的法制教育，才會知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。再今后的道路中，這可是比考大學(xué)更為重要的。

　　其次，我們青少年正處于長身體、長知識的重要時期，世界觀正逐步形成。如果這時青少年身心發(fā)展不平衡，有不良個性的傾 向的影響時，就很容易引起犯罪。具有關(guān)部門刑事案件的65%，處于居高不下的局面。再這樣下去，我國青少年會變成什么樣子？中國何言未來？建設(shè)祖國，報效父母，偉人民服務(wù)又從何說起？

　　青少年犯罪的數(shù)據(jù)令人驚駭，其犯罪的現(xiàn)狀令人擔憂！在這樣的.情況下，加強青少年的法制觀念迫在眉睫。

　　具名影視明星劉曉慶的“偷稅漏稅”事件弄的滿城風雨。以前名利雙收，如今卻落的如此下場，不就是因為法制意識單薄，法律素質(zhì)低下嗎？

　　所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個學(xué)法懂法，知法守法的小公民。同時我們也要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的人參與到學(xué)法守法的隊伍來，提高大家對法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，讓我們的生活變得更美好。

普法征文14

　　“人生會面臨許多選擇，當你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出何種決擇?在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非而選錯道路，誤了自己一生時，你是否是其中一員?”這是《法制教育》中的一段話。

　　的確，如果選錯了路，將會誤了自己一生，尤其是我們這些未接觸社會險惡的青少年，更容易走上犯罪的道路。

　　《法制教育》這篇文章中講敘了許多青少年走上違法犯罪道路的真實案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述。讀完這篇文章，我感觸很多，也總結(jié)了幾個對青少年有影響的地方。

　　一、家。有的父母忙于工作，忽略了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，自甘墮落，甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡。

　　二、學(xué)校。例如：一些人因為和同學(xué)慪氣，就破壞了彼此之間的友誼，還容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如有一個同學(xué)被老師批評了一頓，因為接受不了，從而懷恨在心。

　　三、自身原因。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金�！比绻�一個人沒有良好的法律紀律意識，隨意破壞公物，打人、罵人甚至偷竊，那他將走向罪惡，等待他的`將是失去人生自由的監(jiān)獄，罪惡，往往是在不知不覺中的一些不經(jīng)意的事情中造成的，因此我們要知法、懂法、用法，與法律做朋友，與罪惡作斗爭。

普法征文15

　　拿到新發(fā)的《普法教育讀本》我興致勃勃的翻開了一頁，沒想到卻讓我倒吸一口冷氣!這到底是什么事情呢?我懷著一肚子好奇，仔細閱讀著這篇文章。

　　初二學(xué)生周榮連續(xù)三天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，清明節(jié)放假，他除了回家睡覺外，一直泡在黑網(wǎng)吧里。開學(xué)的第一天早上，他向母親撒謊去上學(xué)，卻走相反路線去了附近黑網(wǎng)吧，在他行走過程中，身體忽然前傾，摔倒在地。然后雙腿緊繃，而后登直，立即死亡。

　　與這相似的案件并不少，甚至?xí)r刻都會有。假如說網(wǎng)吧的`“禁止未成年人進入”牌子掛在大門口，假如說店老板能不為一時之利而迷昏了眼。那么，這樣的悲劇就不會有如此高的發(fā)生率!20xx年，《中國青少年網(wǎng)癮報告》調(diào)查結(jié)果顯示：目前我國網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%;以年齡標準劃分，13-17歲的未成年人網(wǎng)民的網(wǎng)癮比例為(17.1%)最高;以職業(yè)標準劃分，初中生(23.2%)、職高學(xué)生(20.5%)中網(wǎng)癮比例均達到20%以上……

　　這一系列的數(shù)據(jù)讓我的大腦瞬間堵塞!

　　網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以刺傷你，也能夠被你所利用。不過，你握的必須是劍柄。請記住，上網(wǎng)有度勿沉溺，否則傷人又害己!希望大家能正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓其輔助我們健康成長，快樂學(xué)習(xí)!

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