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幼兒園手工折紙:小狗 - 幼兒園教學(xué)案例

時(shí)間:2021-03-18 13:50:45 折紙 我要投稿

幼兒園手工折紙:小狗 - 幼兒園教學(xué)案例

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園手工折紙:小狗 - 幼兒園教學(xué)案例

  1、學(xué)習(xí)看圖示用正方形著小狗,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力。

  2、通過(guò)觀察折紙示意圖和教師的示范講解,借助圖示和相互學(xué)習(xí)從而掌握狗頭的折法。

  3、喜歡折紙活動(dòng)體驗(yàn)折紙活動(dòng)的興趣活動(dòng)重點(diǎn):看懂示意圖。

  活動(dòng)難點(diǎn):看著示意圖進(jìn)行折紙。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:正方形紙人手一張,圖紙示意圖活動(dòng)過(guò)程

  一、以謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入

  1、師:老師帶來(lái)了一個(gè)謎語(yǔ),請(qǐng)你猜一猜:粽子頭,梅花腳,屁股掛把彎鐮刀,黑白灰黃花皮襖,坐著反比站著高。((幼兒回答)師:謎底就是它——狗。(出示紙著狗頭)

  2、你們想學(xué)嗎?今天我們一起學(xué)習(xí)一種新的折紙方法,請(qǐng)小朋友看步驟圖來(lái)折

  二、帶領(lǐng)幼兒看步驟圖折紙

  1、請(qǐng)幼兒看動(dòng)畫圖示,讓幼兒仔細(xì)觀察第一步,請(qǐng)幼兒講述。(正方形變成 “倒三角形”)。

  2、幼兒看第二、第三步驟圖,請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō),并請(qǐng)三名幼兒上臺(tái)將第一、二、三步驟折出來(lái)。(師發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行講解改正)

  3、觀看第四、第五步驟示意圖,請(qǐng)幼兒講解并示范折。

  三、出示第一至第五示意圖,請(qǐng)幼兒回憶并排好。

  1、老師把折紙的`每一步都畫成了圖畫,請(qǐng)你將他們按照順序排好。

  2、再次觀看動(dòng)畫。

  四、幼兒練習(xí),師個(gè)別指導(dǎo)給每張桌子上提供一套示意圖,請(qǐng)幼兒相互學(xué)習(xí)折狗。

  五、評(píng)價(jià)幼兒能在實(shí)物步驟圖的引導(dǎo)下,折出完整的狗頭。注意邊和邊整齊、折線平整。

  延伸:

  觀看狗身子地折法,請(qǐng)幼兒自主探索。


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