有關晨檢的制度（通用18篇）
在日常生活和工作中，各種制度頻頻出現(xiàn)，制度是國家機關、社會團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動、學習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執(zhí)行和各項工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導性與約束力的應用文。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的有關晨檢的制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
晨檢的制度 篇1
一、根據(jù)本園情景，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。
三、對幼兒晨午檢的程序為：
（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；
（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；
�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情景；
�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的資料包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上教師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情景及時與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上教師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。
九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
晨檢的制度 篇2
一、根據(jù)本園情況，采取班上教師和保健大夫檢查的方式，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、入園晨檢時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查。
三、對幼兒晨午檢的程序為：
�。�1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）；
�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）；
�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況；
（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
四、每日由總值班人員巡視幼兒午睡，巡視的內容包括來園人數(shù)、幼兒睡姿、幼兒蓋被、幼兒脫衣、幼兒入睡率等幾方面，并做好記錄，一月匯總分析一次。
五、班上老師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物，如有需收放好。
六、班上老師應注意巡視睡著的幼兒呼吸的頻率，對咳嗽的幼兒應讓其側睡，對蒙頭睡的幼兒應加以糾正，午睡時間教師注意巡視幼兒，以免發(fā)生意外。
七、遇特殊情況及時與總值班人員、家長聯(lián)系，采取措施，及時處理。
八、保健大夫每日不定期巡視各班級，向班上老師了解幼兒的健康狀況，對體弱的幼兒加強生活護理，如有可疑或異常應及時處理并做好記錄。
九、各班教師對缺勤的幼兒要進行電話追蹤訪問，嚴格執(zhí)行晨、午檢的檢查制度。
晨檢的制度 篇3
在疫情期間，為保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，構建以預防為主、防治結合的傳染病長效管理與應急處理機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，有效地防控傳染病，特制定本制度。
一、具體制度
1、各級部、處室負責人為本部門防控傳染病工作的第一責任人;班主任為學生晨午檢工作的第一責任人。
2、晨、午檢，每天由值班領導和班主任負責對教職工和學生進行檢測，班主任負責檢查本班學生出勤及健康情況;值班領導各職能部門負責人，負責對本部門工作人員進行晨午檢。
3、晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)師生中有傳染病疑似癥狀者要密切觀察，立即報告本單位負責人員，填寫《學生晨午檢及因病缺勤病因追查登記表》并將患者及時送往定點醫(yī)院就診。
4、晨午檢時間以外師生中發(fā)現(xiàn)有可疑癥狀者，全校師生人人有責任及時報告。
5、堅持追蹤及電話隨訪制度。各相關責任人對有關傳染病疑似癥狀者，要每天追蹤了解病情變化及診治情況，并建議有關方面對與其有密切接觸的人員進行醫(yī)學觀察。各級部、處室負責人要將患病師生情況及時上報學校有關同志。
6、實行疫情零報告制度。各級部、各處室務必按照要求做好晨午檢工作，相關責任人要將可疑情況1小時內上報學校。對疫情緩報、瞞報、漏報者，相關責任人要承擔相應的責任。
7、如有患者復學，密切監(jiān)視患傳染病的學生或教職工請假復課情況，確保做到隔離到位。
二、晨午檢具體實施措施：
(一)對于學生：
1、每天晨讀時間和下午課外活動時間，由小組長給小組成員測量體溫，并填寫體溫登記表。班長匯總后交與班主任老師。
2、對于請假未到校學生，班主任提前電話統(tǒng)計體溫，并了解學生在家活動動向。并填寫相應表格
3、晨檢與午檢表格分別在登記匯總半小時內上交至政教處并簽名登記。
4、對于異常學生，班主任第一時間上報級部主任或者部門領導，及時隔離、看護、通知家長和醫(yī)務部門做進一步的處理。
(二)對于教師及學校工作人員：
1、學校教師及其一切在校的工作人員每天由值班領導在進學校時進行體溫監(jiān)測和健康詢問，上午和下午各一次，隨同學生檢查一并上報匯總。
2、嚴禁教職工帶病到校上課。
3、對于請假的教職工要進行網(wǎng)上體溫上報，并向相關領導匯報活動軌跡。
三、責任追究
1、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨檢午檢工作常抓不懈。
2、各部門要與班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨檢午檢的指導和督促。使晨檢午檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。
3、各部門和具體負責人，要以高度的責任心和使命感負責好自己的工作，不得瞞報漏報，出現(xiàn)問題追究到具體負責人員。
晨檢的制度 篇4
為保證我校師生安全，促進學生健康成長，特擬定本制度：
一、聯(lián)防聯(lián)控負責人：
組長：
副組長：
成員：
二、家校聯(lián)防：
1、學校主動與家庭、社會聯(lián)系，爭取校外各方面力量的支持和幫助，共同對學生進行教育。
2、每學期學校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質教育、基礎理論，提高家長素質。
3、公布本校電話號碼，及時解答家長詢問。
4、學校做好校務公開工作，做難度較大的工作時要向學生家長發(fā)放通知單，爭取取得學生家長的理解與支持。
5、班主任、任課教師對經常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學生進行教育，并與其家長進行溝通，有必要時進行家訪，應及時與家長聯(lián)系，查明原因，做好教育工作。
三、聯(lián)防聯(lián)控：
校所聯(lián)防是指學校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預防在校學生的違法犯罪;警校共建是指學校與交警隊大隊共同建設交通安全規(guī)范學校，衛(wèi)校聯(lián)防是指學校與衛(wèi)生部門相結合，專門處理和預防衛(wèi)生事件的發(fā)生。
1、學校領導要知道自身職責，安排學校部門與有關政府部門做好溝通，校所聯(lián)防工作由政教處負責，警校共建工作由團委負責，衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負責，每個學校部門要與相對應的政府部門多溝通、多交流，確保事件發(fā)生能得到有效的救援。
2、學校每年邀請有關政府部門對學生開展法制教育和安全教育講座。
3、當學校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學校負責人，同時疏導其他學生散開，等待救援的到來，學校負責人立即聯(lián)系有關部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關部門到來后的后續(xù)工作。
晨檢的制度 篇5
一、入園晨檢：
晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)。經過這一環(huán)節(jié)，不僅僅能夠及早發(fā)現(xiàn)疾病，并且，對于一些不安全的因素，也能夠及時加以處理。同時，也能了解到幼兒在家庭中的生活情景，有利于教師更好地做好當日的工作以及密切家園的聯(lián)系。
幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。
"一摸"是指摸摸幼兒的前額部位，粗知幼兒的體溫是否正常，摸摸幼兒頸部淋巴結是否腫大；
"二看"是指認真查看幼兒的咽喉部位是否發(fā)紅，觀察幼兒的皮膚、臉色以及精神狀況等有無異常；
"三問"是指詢問一下家長，幼兒在家里飲食、睡眠、排便等生活情景；
"四查"是指檢查幼兒有無攜帶不安全的物品到園內來，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。晨檢中如果發(fā)現(xiàn)幼兒有身體不適或疾病跡象，應勸說或聯(lián)系家長帶幼兒去醫(yī)院檢查，或暫時將該幼兒隔離，請衛(wèi)生室醫(yī)生進一步檢查，然后再確定是否入班。
二、教師的健康檢查：
為了保證幼兒的健康，幼兒園的教師在進入幼兒園工作以前，都必須進行嚴格的健康檢查，健康檢查合格者方能進入到幼兒園中從事工作。每年還必須進行一次全面的健康檢查。除了一般性健康檢查以外，還包括胸部X光透視、肝功能、陰道霉菌和滴蟲以及淋病、梅毒等項目的檢查。健康檢查不合格者，應立即調離或暫時離開工作崗位；有些疾病待痊愈后，持有關的健康診斷證明方可恢復工作。
三、幼兒入園檢查
1、幼兒入園幼兒自我進入教室，家長不可進入。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。
2、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進行登記方可進班級。
3、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時量體溫，并且與家長取得聯(lián)系，盡快進行檢查與治療。
4、午休時值班教師不能休息，隨時觀察幼兒是否有發(fā)熱、咳嗽等其他現(xiàn)象并取得聯(lián)系。
5、幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情景，減少被感染機會，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。
晨檢的制度 篇6
1、晨檢要求：
(1)保健人員要比幼兒早入園，做好晨檢的準備工作，晨檢器具盤里體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。
(2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。
(3)遇有保健人員出差、請假，應有接替老師負責晨檢。
2、晨檢內容：
一問：仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況，有無不舒服、患病等異常情況，如有則記錄在晨檢草本上。
二看：仔細觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇，有無精神狀態(tài)不好，身上有無出疹等。
三摸：摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結腫大現(xiàn)象。
四查：檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生，檢查一下幼兒有否帶危險品入園，檢查一下幼兒衣著是否整潔。
3、晨檢取牌：
綠牌：晨檢合格者，領牌進班。
黃牌：身體不適但未帶藥的幼兒。
藍牌：帶藥兒童，須填寫“兒童服藥單”
4、晨檢特殊情況處理：
(1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。
(2)遇有入園路上產生外傷的幼兒，給其進行簡單的處理。
(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字，并檢查藥名、標簽是否清楚，藥物有否過期，如有，則退給家長帶回，保健藥品一律不收。
(4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回，如有幼兒帶有貴重物品，一定在二人見證情況下退給家長。
(5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。
晨檢的制度 篇7
堅持每天進行晨檢，及時全面掌握學生健康狀況。
一、要在每天第一節(jié)課課前 5—10 分鐘對學生進行晨檢。
二、晨檢的內容包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等內容為主，同時注意學生的精神狀態(tài)。
三、檢查方法包括：
一看：是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚，是否有痛苦病容，面部皮膚有無蒼白、潮紅、手足口斑疹，有無咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等病癥；
二問：有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉，是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等；
三查：對可疑患病的學生，進行體溫測量，必要時請學校衛(wèi)生技術人員進一步做檢查處理。
四、晨檢由班主任負責實施。對于出現(xiàn)以上癥狀情況，班主任要及時通知其家長帶領其到醫(yī)院排查診治，排除診斷后方可回校。對未到校的學生班主任應及時與家長取得聯(lián)系，問明情況，并做好記錄，學校應跟蹤觀察，及時掌握有關情況，對手足口病疑似病例或臨床診斷或確診診斷病人，按傳染病防治法的有關規(guī)定實施。
晨檢的制度 篇8
一、嚴格遵守國家及當?shù)叵嚓P食品衛(wèi)生的法律法規(guī)，遵守賓館的相關規(guī)定，認真做好員工晨檢工作。
二、晨檢工作由賓館餐飲部分管經理組織，安全管理員密切配合。堅持每日晨檢，防止患病員工或有健康隱患者進入餐飲區(qū)域，保證食品安全。
三、晨檢時間為早晨員工上崗前10分鐘。
四、晨檢工作的基本內容包括：
（一）摸：員工有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫；
�。ǘ┛矗河^察員工精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等；
�。ㄈ﹩枺涸诩绎嬍�、睡眠、大小便、有無咳嗽、腹瀉等癥狀；
（四）查：根據(jù)傳染病流行情況對易感員工進行檢查。
五、晨檢人員如發(fā)現(xiàn)疑似患病人員，應立即向安全員報告，安全員經過復檢決定是否上崗。
六、晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病感染者，應立即拒絕其上崗，留隔離室隔離觀察，并由安全員帶到醫(yī)院去確診。對確診為傳染病患者的所在崗位，應進行醫(yī)學性檢疫和消毒處理。
七、晨檢后，食堂安全員應將晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記，并關注當日情況，如有異常情況，通知其去醫(yī)院診治。
八、由賓館經理室分管餐飲經理負責晨檢記錄的檢查工作，每周檢查一次，傳染病流行期間，每天檢查一次。
晨檢的制度 篇9
一、每天餐飲服務從業(yè)人員上班后，由負責人對每位工作人員進行身體健康狀況檢查，檢查內容如下：
1、精神狀態(tài)是否有過度疲勞和病態(tài)；
2、眼球、面色是否特黃（有患肝炎的可能）；
3、有否咳嗽、咯血（有患肺病的可能）；
4、雙手有否化膿性或滲出性皮膚�。�
5、有否痢疾和其他有礙食品衛(wèi)生的疾�。�
6、觀察餐飲服務從業(yè)人員是否帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，指甲是否剪短，個人衛(wèi)生是否符合要求。
二、如檢查中發(fā)現(xiàn)個別餐飲服務從業(yè)人員不符合衛(wèi)生要求或患有傳染性疾病，按以下方法處理：
1、帶戒指、項鏈等違規(guī)飾品，要求在工作前脫下；
2、對指甲過長，個人衛(wèi)生不符合要求的，責令其搞好個人衛(wèi)生后上班。
三、對患有痢疾、傷寒、病毒性肝炎等消化道疾病、活動性肺結核、化膿性或滲出性皮膚病以及其他有礙食品衛(wèi)生的.疾病的，不得從事接觸直接入口食品的工作。
四、餐飲服務從業(yè)人員及管理負責人在出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐等有礙于食品衛(wèi)生的疾病時，應立即脫離工作崗位，待查明病因、排除有礙食品衛(wèi)生的病癥或治愈后，方可重新上崗。
晨檢的制度 篇10
為推動學校疫情防控工作規(guī)范開展，壓實疫情防控工作責任，維護廣大教職員工、學生生命安全和身體健康，根據(jù)《XX區(qū)教育體育系統(tǒng)落實新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作主體責任和監(jiān)督責任》要求，特制定本制度。
一、成立學校疫情防控工作領導小組，負責學校疫情防控工作，加強值班值守，做好與上級疫情防控機構的聯(lián)絡、溝通和協(xié)調工作。
二、學校黨組織充分發(fā)揮領導核心作用，統(tǒng)一領導、統(tǒng)一指揮學校疫情防控工作，及時傳達和落實上級有關精神，研究、部署本校疫情防控工作。同時，充分發(fā)揮學校各級黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的政治保證。
三、根據(jù)上級疫情防控應急響應工作預案，制定學校疫情防控應急響應工作預案，建立健全疫情防控措施。各部門要結合實際，制定具體工作方案，完善疫情防控措施。
四、加強政策宣傳和輿論引導，及時總結和推廣學校疫情防控工作好的經驗和做法，統(tǒng)籌協(xié)調、落實各項疫情防控措施。
五、研判學校疫情防控形勢，精準摸排、統(tǒng)計和掌握學校教職員工、學生近期去向和身體健康情況，建立工作臺賬，達不到疫情防控要求的人員不得上班、上學，確保疫情不進校園。對請假師生，學校要問清癥狀，了解病因，跟蹤登記。凡在校師生經確診患有傳染病的，需按《中華人民共和國傳染病防治法》立即送至相關醫(yī)院，并將診斷證明復印件及時交學校留檔，不得繼續(xù)在校上課。
六、建立和完善相關措施，配備疫情防控所需設備設施、醫(yī)務人員，口罩、消毒液、醫(yī)用酒精、手持紅外線測溫儀等疫情防控物資。根據(jù)上級要求，結合學校實際，確定學校開學時間。
七、統(tǒng)籌開學前后疫情防控工作，健全返校途中和上下學防范措施。學校安保部門要強化校門口出入管理和體溫監(jiān)測。必須守住源頭，把傳染病毒控制在學校之外，所有入校人員必須戴口罩、通過體溫檢測，有發(fā)燒、咳嗽等癥狀及不戴口罩的一切人員禁止入校。學校全體教職員工要積極配合學校安保部門的工作，嚴把入門關。
八、重點做好開學后的疫情防控和各項教育教學工作，各部門定期對教室、實驗室、科研場所和會議室、閱覽室等公共場所進行消毒、通風，保證正常使用。
九、各部門要暫停正常教育教學活動以外的其他集體活動，不得組織聚集活動。大力開展愛國衛(wèi)生運動，創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。
十、學校辦公室、政教處結合加強疫情防控知識宣傳教育，使每名教職員工和學生了解疫情防控政策，掌握疫情防控知識，增強疫情防控信心。
十一、建立疫情防控信息日報告制度，做好學校疫情防控信息的搜集、匯總、分析和上報工作。
十二、各部門要及時對學校疫情防控措施落實情況進行督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，第一時間快速處置。
十三、黨政同責，一崗雙責。學校各級黨組織和行政共同負責，既承擔疫情防控責任，也承擔業(yè)務工作責任。建立健全學校疫情防控工作責任制，履行主體責任，并強化責任追究，對不履行工作職責、疫情防控措施落實不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的，嚴肅追究相關部門和人員的責任。
十四、齊抓共管，失職追責。相關職能部門在學校疫情防控工作小組的統(tǒng)一領導下，各司其職，各負其責，互相協(xié)作，密切配合，共同做好疫情防控工作。工作不到位的，嚴肅進行追責。
十五、防控工作由學校政教處主抓，各處室、年級組、班主任及各學科老師緊密配合，有預案、有措施，有檢查、有落實，師生聯(lián)手、部門聯(lián)動、齊抓共管，堅決打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)。
晨檢的制度 篇11
為了規(guī)范學校傳染病預防與控制工作，更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，結合學校的實際情況，制定我校學生晨午晚檢制度及因病缺勤學生病因追查制度。
一、學校晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查與登記工作由學校傳染病防控工作領導小組領導與落實。
二、晨午晚檢。
1、學校晨午晚檢在學校校醫(yī)（保健人員）指導下進行，校醫(yī)（保健人員）要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向，及時通過校園網(wǎng)絡向班主任發(fā)布晨午晚檢注意事項，指導晨午晚檢工作。
2、由班主任在早晨上課前，下午第一節(jié)課科任教師在上課前，晚自習最后一節(jié)課科任教師到班級查看學生健康情況、監(jiān)測學生體溫、統(tǒng)計出勤情況，并做好記錄。詢問學生有無身體不適，觀察學生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀（如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等），及時發(fā)現(xiàn)患病學生，并告知校醫(yī)，讓學生及時到衛(wèi)生（保�。┦遗挪椴∫�，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
三、因病缺勤學生病因追查。
班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對因病缺勤學生，班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日期、就診情況及醫(yī)院診斷等，及時上報病因追查結果。對病因不清楚或請假時間較長學生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因，及時向衛(wèi)生（保�。┦疑蠄笠虿∪鼻谧凡榻Y果，不得漏報瞞報。
四、晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查上報登記。
班主任應當在上午9：00時之前，下午3：00時之前，晚上22：00之前將班級晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查記錄，上報衛(wèi)生（保�。┦乙咔閳蟾嫒耍员阕龅絺魅静≡绨l(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。
五、衛(wèi)生（保�。┦业某课缤頇z工作。
1、對各班到衛(wèi)生（保健）室來的可疑傳染病學生及生病學生進行病因排查，發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學生并及時隔離。
2、校醫(yī)要督促班主任及時上報晨午晚檢及因病缺勤學生病因追查結果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情況。
3、校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午晚檢及因病缺勤學生的病因，認真填寫因病缺勤學生病因追查記錄表，對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情況要認真核實，監(jiān)測疫情。及時向校長、上級教育主管部門、疾控中心上報疫情。
4、指導全校晨午晚檢工作，查看晨午晚檢匯總表，必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任開展晨午晚檢。
5、密切監(jiān)視患傳染病的學生請假復課情況，確保做到隔離到位。
六、學校各級領導要重視晨檢午檢工作。
1、學校傳染病防控工作領導小組應對學校晨午晚檢工作常抓不懈。
2、衛(wèi)生（保�。┦乙c班主任保持密切聯(lián)系，加強對晨午晚檢的指導和督促。使晨午晚檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準確，提高疾病防控效率。
晨檢的制度 篇12
1、晨午檢采用班級教師檢查的方式，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
2、晨間入園時，負責晨檢人員應向家長詢問幼兒健康狀況，并按程序對幼兒進行檢查，午睡后對在園幼兒進行健康觀察。
3、對幼兒晨午檢的程序為：
�。�1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。
�。�2）二看：一般情況（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的早期表現(xiàn)（咽部、皮膚有無皮疹等）。
�。�3）三問：飲食、睡眠、大、小便情況。
�。�4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。
（5）五記：根據(jù)晨檢情況做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。
4、班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長或保教主任并送往當?shù)蒯t(yī)院。
5、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況，由檢查者負責記錄，登記在《習酒鎮(zhèn)中心幼兒園晨檢記錄》上，發(fā)現(xiàn)嚴重問題要及時報告值周領導及時處理，嚴禁瞞報謊報。
晨檢的制度 篇13
根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》的要求，為增強學校疾病預防與控制力度，提高師生防病能力，保障師生身體健康，及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理，防止傳染病的流行和發(fā)生，結合我校情況，制定學校學生晨午檢制度。
一、晨午檢人員用電子體溫槍檢查學生體溫，如高燒則需隔離，由班主任聯(lián)系家長，及時送醫(yī)就診。班主任對發(fā)熱學生進行詳細體溫檢測，并填寫記錄。
二、晨午檢登記。常規(guī)晨午檢，有特殊癥狀、因病缺課學生的班級由其班主任報告學生，實行零報告制度（無病例也要報告以利統(tǒng)計和上報）。
三、晨午檢報告、操作細則。
1、實行責任追究制度，并嚴格按照有關法規(guī)處理相關人員。
2、常規(guī)晨午檢“安陽市安林學校學生晨午檢記錄表”由班主任每天上午和下午檢查并統(tǒng)計好，重大情況及時匯報校領導，并按照“突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案”處理，作統(tǒng)計直報。
3、教師發(fā)現(xiàn)學生身體不適，有發(fā)燒癥狀，馬上通知其家長送醫(yī)院就診。
4、學生患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上課，直至病情痊愈憑病情康復證明方可回班復學。
5、學生患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢行病在發(fā)病時期，以學生身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上課，以免貽誤病情。
6、晨午檢時應認真、細心，通過一看：仔細觀察學生的面色（紅潤，尚可，一般，差）、精神狀態(tài)（好，較好，一般，差），發(fā)現(xiàn)學生面色和精神狀態(tài)不佳時，要及時通知學校校醫(yī)采取相應的措施，必要時班主任通知家長帶學生到醫(yī)院就診，隨時和學校保持聯(lián)系；二聽：聽患病學生、其家長和同學的闡述；三問：每天了解特殊癥狀、因病缺課學生的家庭情況，家中有無成員發(fā)燒，是否有疫情接觸（不可隱瞞），有疫情接觸學生（由醫(yī)院和家長證明）要在家觀察兩周才可到學校復學上課，并及時上報；四聯(lián)系：對沒有到校的學生，班主任要及時打電話了解情況并登記，如有發(fā)燒發(fā)熱學生要及時上報學校情況。
7、每日晨午檢情況要做好記載，班主任要認真組織學生晨午檢，檢查學生人數(shù)，特別對異常情況要做詳細的記錄，內容包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話、異常情況等。
8、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由班主任分別對患病學生進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。居家隔離病人做好“二不”，即不復學、不外出。
9、督促各班級的常規(guī)晨午檢及“特殊癥狀、因病缺課學生統(tǒng)計報表”工作。
10、相關負責老師每天統(tǒng)計學�；疾W生人數(shù)及情況，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務處做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
11、學校做好學生預防重大疾病教育工作，督促年級、班級做好晨午檢工作。要做好任課教師預防重大疾病的教育工作，任課教師在課堂上發(fā)現(xiàn)情況要及時通知班主任。
12、本制度自發(fā)布起實施，做到經常、安全，確保學校正常教學秩序。
晨檢的制度 篇14
增強公司疾病預防與控制力度,提高員工防病能力,保障員工身體健康,及時發(fā)現(xiàn)情況并及時處理,防止傳染病的發(fā)生,結合我公司實際情況,制定公司晨檢午檢制度。
1、常規(guī)晨檢、午檢“特殊癥狀、因病缺勤員工日統(tǒng)計報表”報告由各部門各分廠每天早晨8：15分前、下午2：30分前上交醫(yī)務室、醫(yī)務室根據(jù)實際情況匯報公司領導、并按照公司應急處理、作統(tǒng)計直報。
2、員工出差時晨檢、午檢相應工作提前委托人事行政部和總務部安排。
3、各部門部長發(fā)現(xiàn)員工身體不適，通知其到醫(yī)務室檢查，有發(fā)熱癥狀（37度以上至37度），馬上隔離并通知其家庭成員送醫(yī)院就診。
4、員工患水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病必須回家隔離治療，不得帶病上班上崗，直至病情痊愈憑病愈證明后回公司上班。員工患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病在發(fā)病時期，以員工身體健康為主，應勸其回家休息治療，堅決不帶病上班上崗，以免貽誤病情。
5、晨檢、午檢時應認真、細心，多看、多聽、多問。對沒來公司的員工，各部門部長要打電話了解情況并登記，如有發(fā)熱員工要及時和醫(yī)務室聯(lián)系。
6、每日晨檢、午檢情況要做好記載，公司上班時間要檢查本部門人數(shù)及員工身體情況，特別對異常情況更要做好詳細的記錄，內容包括員工姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話，異常情況紀要等。
7、嚴格執(zhí)行疫情日報告制度。實行追蹤隨訪制，由各部門部長分別對患病的員工進行每日追蹤電話隨訪，及時了解其診治情況。
8，各部門部長督促各分廠的常規(guī)晨檢、午檢及“特殊癥狀、因病缺課員工日統(tǒng)計報表”工作。
9、醫(yī)務室每天統(tǒng)計公司患病員工人數(shù)及情況，加強疫情報告，建立健全疫情報告程序，確保有疫情立即報告。同時要及時通知總務部做好清潔消毒、切斷傳染途徑，及時對疫源地進行消毒處理。
10、人事行政部與總經理辦公室全面做好員工預防重大疾病教育工作，督促各分廠，各部門做好晨檢、午檢工作。
11、副董事長兼黨委副書記董事會副主席全面做好各部門部長和副部長的預防重大疾病的教育工作及流感易發(fā)期的部長與副部長體溫檢查工作，在工作過程中發(fā)現(xiàn)情況要及時通知董事長兼黨委書記董事會主席和公司醫(yī)務室。
晨檢的制度 篇15
為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:
一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。
二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。
三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。
四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。
晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時請保健醫(yī)生復檢，應正確對待晨檢工作。
晨檢的制度 篇16
一、晨檢目的
1、及時了解幼兒身體狀況，并隨時觀察、跟進。
2、加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。
3、加強班級保教成員之間的溝通與合作。
4、最終目的是為了不斷提高幼兒保育保健質量。
二、程序及要求
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1、在園門口晨檢后，到班級教師再檢查。
2、教師進行基本的身體檢查，教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。
3、發(fā)現(xiàn)身體不適，尤其是發(fā)燒、手足和空腔部位有皰疹的要及時告訴家長和老師，不得瞞報。
4、教師務必及時把晨檢時有問題的孩子的狀況記錄在晨檢記錄上并向園長匯報。
�。ǘ└M措施及要求
1、每位保教人員上班第一件事，對幼兒進行晨檢并做好詳實記錄。
2、分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。
三、隔離和檢疫：
1、一旦園內發(fā)生傳染病時要立即隔離病人并送往醫(yī)院隔離治療。護送人員做好自身的防護工作。同時通知家長并上報給園領導小組和有關部門。
2、在患兒尚未離開園所之前，應隨時對其所在班級和污染物進行消毒，即隨時消毒，以迅速殺滅從機體排出的病原體。自己在園內采用流動紫外線消毒或0、2%的過氧乙酸溶液噴霧消毒一小時，消毒后進行通風換氣。
3、對密切接觸者（即患兒所在班級的幼兒）進行防疫，并與其它班級隔離。檢疫期間對患兒所在班級應加強晨、午、晚檢，早期發(fā)現(xiàn)病兒及時隔離。觀察期間不能接收和轉出兒童。
4、為防止傳染病蔓延，應暫時停止接收和轉出兒童。直至最后一批患兒傳染期滿，臨床癥狀完全消失，并貼合解除隔離的標準，待進行終末消毒后才能解除隔離。
5、待患兒離園后，對被污染的處所以及一切物品進行最后一次徹底的消毒。
6、隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。
7、保護易感人群，傳染病流行季節(jié)兒童活動室、臥室勤通風換氣，勤曬被褥。對易感可用板藍根沖劑連服3—5天。
8、加強晨檢工作，時刻注意兒童的各種身體異常變化，一旦發(fā)現(xiàn)病兒立即隔離，以減少傳染機會。
9、利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識。
10、幼兒和職工定期進行體檢。
晨檢的制度 篇17
一、加強領導，提高晨、午檢工作質量
二、由各班值班老師和園保健主任負責每天的晨、午檢的具體檢查，記錄統(tǒng)計工作，作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤，及時了解病情作好記錄。
三、值班教師每天早期晨和中午在活動室門口進行晨午檢，保健主任逐班進行晨、午檢的復查并作好記錄。
四、保健主任每天還要在下午幼兒、活動時間對幼兒和教師進行午檢工作并作好記錄。
五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細的詢問病情的記錄，特別是發(fā)高燒的師幼更不能忽視，并立即到醫(yī)院診治。
六、要求值班教師在幼兒室內外活動時間隨時觀察幼兒的活動情況，發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任，對有異常的幼兒要立即和家長取得聯(lián)系，并由家長送往醫(yī)院診治，突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。
七、每天值班的教師有義務在巡查時觀察幼兒的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告給保健主任。
八、晨、午檢記錄填寫齊全，存檔備查。
九、每學年對在園幼兒進行兩次體檢，體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關衛(wèi)生機構完成。
十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情況，及時通知家長，由家長負責到縣級以上醫(yī)院診治。
十一、對有特殊病的幼兒，建立特殊病例檔案，隨時觀察身體狀況。
十二、建立家長聯(lián)系制度，經常和幼兒家長取得聯(lián)系，向家長宣傳傳染病的預防和流行情況，幼兒園、家庭共同預防傳染病的發(fā)生。
晨檢的制度 篇18
一、晨午檢時間 ：各班教師在每天上午8：30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。
二、負責晨午檢人員應是幼兒園的各班負責人。
三、晨午檢的地點：幼兒園園（大）門口。幼兒園各班教室門口
四、晨午檢查內容：
1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況
2、二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。
3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。
4、四查： 有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況，及時做好記錄。
五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。
六、經檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后，各班帶班教師應立即對幼兒進行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢內容，并做細致的查看，晨午檢詢問、檢查內容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒，應帶患兒到觀察室進行診斷，經體溫計測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應主動聯(lián)系家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應在幼兒入班后半小時后進行。
七、負責老師和教師要經常指導和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。
八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒，開窗通風。
九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒，要做好記錄，與患兒家長保持聯(lián)系，電話追蹤醫(yī)院診斷結果。患兒康復返園時，須攜正規(guī)醫(yī)院證明，經衛(wèi)生保健老師同意后，方可入園進班上課。
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