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班主任工作評(píng)價(jià)制度（通用12篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動(dòng)準(zhǔn)則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么擬定制度真的很難嗎？以下是小編整理的班主任工作評(píng)價(jià)制度，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 1
一、指導(dǎo)思想
班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者;是學(xué)校教育決策、計(jì)劃的執(zhí)行者;是班級(jí)各科教育、教學(xué)的協(xié)調(diào)者;是學(xué)校、家庭、社會(huì)的溝通者;是學(xué)生美的心靈、健康人格的塑造者。所以，擁有一支熱愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、具有高度的責(zé)任心，又懂得科學(xué)管理的班主任隊(duì)伍，是完成學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)任務(wù)的根本保證。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提高年輕班主任的工作能力，增強(qiáng)班主任隊(duì)伍的后備力量，特制定《見(jiàn)習(xí)班主任工作制度》。
二、參加對(duì)象
參加工作三年以內(nèi)的青年教師
三、見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間
每一個(gè)學(xué)年的5-6月份
四、見(jiàn)習(xí)班主任的.工作要求
1、學(xué)習(xí)有關(guān)班主任工作的理論書(shū)籍，并做好讀書(shū)筆記;
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，認(rèn)真參加班主任例會(huì)及有關(guān)會(huì)議;
3、深入班級(jí)了解學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，個(gè)別談話次數(shù)不少于5次;
4、至少組織召開(kāi)1次主題班會(huì)和2次班干部會(huì)議;
5、每周出操、晚就寢檢查各不少于1次;
6、認(rèn)真檢查《班級(jí)日記》，參加所有的班隊(duì)活動(dòng)
7、實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)寫(xiě)一篇見(jiàn)習(xí)班主任心得文章和學(xué)生個(gè)案分析2例;
8、完成指導(dǎo)老師布置的其它工作。
五、指導(dǎo)老師職責(zé)
1、指導(dǎo)實(shí)習(xí)老師制定《見(jiàn)習(xí)班主任工作計(jì)劃》;
2、指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)班主任進(jìn)行個(gè)別談話、心理輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)案以及班級(jí)情況分析;
3、指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)班主任進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理和班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展;
4、指導(dǎo)見(jiàn)習(xí)班主任做好其它日常班級(jí)教育管理工作。
六、見(jiàn)習(xí)班主任的考核
參照見(jiàn)習(xí)班主任的工作要求，根據(jù)見(jiàn)習(xí)班主任所做的實(shí)績(jī)，根據(jù)指導(dǎo)老師的意見(jiàn)，根據(jù)所帶班級(jí)的先進(jìn)班集體評(píng)比結(jié)果，根據(jù)政教處的有關(guān)記載，確定優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等第。
七、實(shí)施過(guò)程
1、由參加工作三年以內(nèi)的青年教師自己申請(qǐng)，政教處根據(jù)每位教師的具體情況確定人選;
2、先集中培訓(xùn)、師徒結(jié)對(duì)然后再上崗;
3、政教處給予工作上的必要培訓(xùn)和指導(dǎo);
4、每位見(jiàn)習(xí)班主任在見(jiàn)習(xí)結(jié)束時(shí)做總結(jié)交流活動(dòng)。
八、其它
未盡事宜由政教處負(fù)責(zé)解釋。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 2
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生思想政治教育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生專業(yè)教育教學(xué)現(xiàn)狀，根據(jù)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》(中發(fā)[20XX]16號(hào))、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》(教社政[XX]2號(hào))等文件精神，在我院各教學(xué)班級(jí)中，試行專業(yè)教師兼任班主任的工作制度。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制訂本辦法。
一、設(shè)置與選配
(一)每個(gè)教學(xué)班級(jí)均配備1名兼職班主任。
(二)來(lái)校工作半年后的講師及以下職稱的各類專任教師都有履行兼職班主任工作職責(zé)的義務(wù)。
(三)來(lái)校工作一年后的本科及以上學(xué)歷的教輔、行管人員可自愿申請(qǐng)擔(dān)任兼職班主任，鼓勵(lì)副教授級(jí)職稱的人員從事兼職班主任工作。
(四)兼職班主任一般從各系專任教師和行管人員中挑選，各系在學(xué)期末提出本系兼職班主任擬任人選，經(jīng)學(xué)工處匯總審核后呈院長(zhǎng)辦公會(huì)議批準(zhǔn)任命。
二、基本條件
(一)熱愛(ài)學(xué)生思想政治教育和管理工作，具有較強(qiáng)的責(zé)任感、事業(yè)心和奉獻(xiàn)精神，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，品行端正，為人師表。
(二)有良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)和職業(yè)技術(shù)素質(zhì)，能較好地指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)。
(三)具備一定的教育、教學(xué)管理能力，能夠有效組織各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。
三、工作職責(zé)
設(shè)置兼職班主任的主要目的是為了將學(xué)生的思想政治工作與教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生正確理解專業(yè)特性，制定專業(yè)與課余學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動(dòng)規(guī)劃，完善專業(yè)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的就業(yè)針對(duì)性。具體職責(zé)如下：
(一)引導(dǎo)學(xué)生正確理解專業(yè)特性，制定專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃，充分調(diào)動(dòng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。
(二)積極組織指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，以及校園文化學(xué)術(shù)活動(dòng)，豐富形式多樣的第二課堂。
(三)引導(dǎo)學(xué)生努力提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能，幫助和組織學(xué)生積極參加各種專業(yè)技能培訓(xùn)，獲取相關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)。
(四)經(jīng)常保持與輔導(dǎo)員及班級(jí)任課教師的聯(lián)系，深入班級(jí)了解和督促學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，注重對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，及時(shí)指導(dǎo)和幫助對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(五)配合輔導(dǎo)員加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制紀(jì)律教育和心理健康教育。
四、兼職班主任的崗位待遇與獎(jiǎng)勵(lì)
(一)兼職班主任基本津貼為100元/月，根據(jù)月考核結(jié)果，“優(yōu)秀”為130元/月，“良好”為110元/月，“合格”為100元/月，由各系和學(xué)工處核發(fā)。
(二)兼職班主任工作的學(xué)期考核結(jié)果，作為評(píng)定其年度考核等級(jí)、參加培訓(xùn)或進(jìn)修及實(shí)施獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。在年度工作綜合考核時(shí)，兼職班主任按下列標(biāo)準(zhǔn)加分：“優(yōu)秀”3分/期，“良好”2分/期，“合格”1分/期。
(三)兼職班主任工作考評(píng)為良好以上的，在職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。
(四)專任教師從初級(jí)晉升中級(jí)、從中級(jí)晉升副高職稱前必須有1年以上擔(dān)任兼職班主任的經(jīng)歷。
(五)兼職班主任凡有下列情況之一者，在職稱評(píng)審、職務(wù)聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先中實(shí)行“一票否決制”：
1.經(jīng)考核，被認(rèn)定為不合格者；
2.因工作不負(fù)責(zé)任被提前解聘者；
3.無(wú)正當(dāng)理由拒絕接受班主任工作任務(wù)者。
五、兼職班主任的考核
(一)對(duì)兼職班主任采用月、學(xué)期、學(xué)年連續(xù)滾動(dòng)考核的方式，由系部副主任為組長(zhǎng)的考核小組負(fù)責(zé)組織對(duì)兼職班主任的.考核�？己斯ぷ鲬�(yīng)征求輔導(dǎo)員、任課教師和所帶學(xué)生的意見(jiàn)。
(二)考核實(shí)行百分制，分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四檔。“優(yōu)秀”等級(jí)的考核測(cè)評(píng)分須達(dá)到85分以上，且名額不得超過(guò)本系兼職班主任總?cè)藬?shù)的15%；“良好”等級(jí)的考核測(cè)評(píng)分須達(dá)到70—84分；“合格”等級(jí)的考核測(cè)評(píng)分為60—69分；考核測(cè)評(píng)分低于60分的，或具有下列情況之一的兼職班主任，其考核結(jié)果應(yīng)認(rèn)定為“不合格”：
1.不能正常履行工作職責(zé)的；
2.因工作失誤發(fā)生嚴(yán)重責(zé)任事故的；
3.嚴(yán)重違背師德規(guī)范，在學(xué)生中造成不良影響的；
4.學(xué)生評(píng)議滿意率低于參加評(píng)議學(xué)生人數(shù)的50%；
5.組織紀(jì)律性差，累計(jì)一周以上無(wú)正當(dāng)理由不在崗的。
(三)考核程序?yàn)椋?/p>
1.學(xué)生評(píng)議：各系考核小組通過(guò)座談會(huì)、調(diào)查問(wèn)卷等形式在其所帶的班級(jí)學(xué)生中就其工作情況進(jìn)行學(xué)生評(píng)議。學(xué)生評(píng)議不低于其所帶學(xué)生人數(shù)的60%。
2.系考核：考核小組根據(jù)兼職班主任工作的實(shí)際表現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生評(píng)議情況，在征求任課教師的基礎(chǔ)上，對(duì)兼職班主任的工作提出考評(píng)意見(jiàn)，并將考評(píng)結(jié)果報(bào)學(xué)工處復(fù)核。
(四)各系每月25—26日進(jìn)行兼職班主任工作考核，考核時(shí)間為上月24日至當(dāng)月23日。各系根據(jù)考核結(jié)果計(jì)算班主任津貼，并于每月27日上報(bào)學(xué)工處復(fù)核后于當(dāng)月底發(fā)放。
六、本辦法由學(xué)工處負(fù)責(zé)解釋。
七、本辦法自發(fā)布之日起試行。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 3
助理班主任是協(xié)助班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員做好學(xué)生管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問(wèn)工作、集體活動(dòng)的組織工作以及各種評(píng)優(yōu)工作，協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問(wèn)題的在校高年級(jí)本科生或在校研究生。助理班主任每人承擔(dān)一個(gè)新生班級(jí)的管理任務(wù)，在具體的工作開(kāi)展中接受班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員的分配。助理班主任的工作對(duì)象是大一新生，工作有著特殊性。助理班主任做好新生工作，無(wú)論對(duì)于大一新生盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，走上良性發(fā)展軌道，還是對(duì)于班主任和輔導(dǎo)員以后的工作及助理班主任自身，都有著十分重要的意義。
一、助理班主任工作職責(zé)：
助理班主任的主要工作分為兩個(gè)階段：
1、開(kāi)學(xué)初期基本工作
新生報(bào)到期間：
注冊(cè)前協(xié)助學(xué)院學(xué)生工作辦公室做好準(zhǔn)備工作，在新生報(bào)到前熟悉新生檔案（輔導(dǎo)員處有電子版），大體對(duì)每一個(gè)新生的情況有一個(gè)基本了解。隨時(shí)了解本班同學(xué)提前來(lái)校情況，并做出妥善安排。
注冊(cè)當(dāng)天在接待現(xiàn)場(chǎng)工作，主要負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)與新生，見(jiàn)好第一面，留下良好的第一印象。向家長(zhǎng)與新生介紹學(xué)校、院系及專業(yè)的一些基本情況。協(xié)助班主任物色合適的班級(jí)負(fù)責(zé)人。
按照學(xué)院要求向新生介紹入學(xué)后各項(xiàng)基本活動(dòng)安排。特別注意要向新生告知安全注意事項(xiàng)。督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動(dòng)。
及時(shí)掌握新生的基本信息，建立有效、暢通的聯(lián)系辦法。及時(shí)將新生的各種問(wèn)題向班主任或聯(lián)系輔導(dǎo)員反映。
協(xié)助學(xué)院做好新生團(tuán)員的注冊(cè)工作和新生黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接工作。
2．新生入學(xué)教育期間：
（1）新生安全教育。
（2）統(tǒng)一按照學(xué)校以及學(xué)院安排組織學(xué)生按時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，做好活動(dòng)中的組織工作。
�。�3）積極主動(dòng)地走訪新生宿舍，了解有關(guān)思想動(dòng)態(tài)，解決一些生活與思想上的問(wèn)題。主動(dòng)了解新生的特長(zhǎng)和愛(ài)好，盡快了解新生的特點(diǎn)。
�。�4）及時(shí)了解新生信教情況，并向輔導(dǎo)員報(bào)告了解到的情況。提醒新生防范傳教、傳銷活動(dòng)。
�。�5）組織班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)新生之間的了解及班級(jí)的團(tuán)結(jié)，并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。
�。�6）配合班主任選配臨時(shí)班干部，組織臨時(shí)班干部做好初期的班級(jí)建設(shè)工作。國(guó)慶節(jié)前后組建好第一批班委會(huì)。第一屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開(kāi)展，影響到今后整個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
�。�7）與入學(xué)教育相配合，協(xié)助入學(xué)教育工作。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)文件，如《學(xué)生手冊(cè)》等，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，建立起良好的班級(jí)秩序。
（8）擔(dān)任新生班級(jí)《學(xué)生手冊(cè)》考試的監(jiān)考和改卷任務(wù)。
�。�9）參與新生軍訓(xùn)。搜集軍訓(xùn)一系列注意事項(xiàng)，仔細(xì)向同學(xué)們傳達(dá)。軍訓(xùn)期間盡量陪同，關(guān)注同學(xué)們的身體狀況和心理素質(zhì)，對(duì)于身體虛弱或者生病的同學(xué)應(yīng)妥善照顧。
�。�10）安排新生過(guò)好第一個(gè)國(guó)慶長(zhǎng)假。對(duì)于返鄉(xiāng)的同學(xué)，提早跟他們介紹車票的訂票點(diǎn)、車站位置等信息，確認(rèn)返回時(shí)間。對(duì)于不回家的同學(xué)，及時(shí)上報(bào)學(xué)院。保證學(xué)生國(guó)慶長(zhǎng)假期間的安全。
二、常規(guī)學(xué)習(xí)期間工作
�。�1）及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、綜合情況，并將信息反饋給班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員。組織開(kāi)展學(xué)生的思想政治教育工作，如愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、感恩教育等，確保學(xué)生思想穩(wěn)定。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)持定期班會(huì)制度，每次選取一個(gè)新穎有意義的主題，鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待問(wèn)題，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力。
（2）配合班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員做好所帶班級(jí)廣大團(tuán)員和入黨積極分子的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活上要求進(jìn)步，為我院開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。
�。�3）與班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員保持密切聯(lián)系，掌握學(xué)院工作精神和具體部署，及時(shí)貫徹實(shí)施，如每周通知的傳達(dá)落實(shí)等。
�。�4）協(xié)助班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。通過(guò)主題班會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)及與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流等形式幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)、思想水平及能力，以更好地樹(shù)立個(gè)人目標(biāo)。在班內(nèi)科學(xué)地分配學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)幫助成績(jī)較差的同學(xué)，個(gè)別同學(xué)實(shí)行“一幫一”政策，帶動(dòng)全班同學(xué)團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步。幫助同學(xué)提前了解大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等相關(guān)資格考試情況，使同學(xué)們有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。
�。�5）組織一支有能力、號(hào)召力、團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)自我管理的能力，抓好日常的考勤和課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
（6）具體負(fù)責(zé)早、晚自習(xí)的檢查，每天將檢查結(jié)果通報(bào)學(xué)院學(xué)生工作辦公室。大一第一學(xué)期陪同自己所管理的班級(jí)學(xué)生進(jìn)行晚自習(xí)，以形成良好班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。早、晚自習(xí)的考勤結(jié)果作為學(xué)期末考核助理班主任的重要依據(jù)。
（7）鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織，豐富學(xué)習(xí)生活。指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)積極參加院、校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝晚會(huì)等；指導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展有特色的班級(jí)活動(dòng)。對(duì)于所帶班級(jí)邀請(qǐng)參加的春、秋游等活動(dòng)，無(wú)故不得拒絕。
�。�8）協(xié)助班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員進(jìn)行各種評(píng)優(yōu)工作，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，參與學(xué)生干部的`選拔和培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生建立好黨、團(tuán)組織；在此過(guò)程中，要做到公正嚴(yán)明，主要起指導(dǎo)和協(xié)調(diào)作用。
�。�9）不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。一切活動(dòng)的開(kāi)展都把學(xué)生的人身安全放在第一位，使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌啦凰尚�，養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)。
�。�10）重視培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。協(xié)助班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員做好學(xué)生的心理教育工作，重視培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)，在平時(shí)的日常生活中加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，以便及時(shí)了解情況，有問(wèn)題及時(shí)向班主任和聯(lián)系輔導(dǎo)員反映，避免學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)的各類安全隱患的發(fā)生。
�。�11）加強(qiáng)誠(chéng)信教育，參與所帶班級(jí)的考試巡考，杜絕考試作弊、破壞考試紀(jì)律等行為。
�。�12）經(jīng)常深入宿舍，幫助同學(xué)建立良好的宿舍內(nèi)部人際關(guān)系。了解同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘膯?wèn)題并加以解決。對(duì)于不能解決的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)向班主任和助理輔導(dǎo)員反映。進(jìn)行宿舍安全教育，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生環(huán)境，定期進(jìn)行抽查，并配合好學(xué)院做好相關(guān)檢查，對(duì)宿舍衛(wèi)生不合格的加以督促。
�。�13）協(xié)助學(xué)院盡力做好特貧困生工作和助學(xué)貸款等工作。關(guān)注困難學(xué)生的日常生活，收集困難補(bǔ)助、勤工助學(xué)、國(guó)家助學(xué)金、助學(xué)貸款等方面的信息及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)。
�。�14）構(gòu)建良好的交流平臺(tái)以及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，除了電話、短信交流外，還可通過(guò)人人網(wǎng)、微博、QQ聊天群等交流方式，實(shí)現(xiàn)立體式多重覆蓋，保證了上情下達(dá)、下情上報(bào)的信息渠道的暢通。保證各項(xiàng)工作開(kāi)展的及時(shí)性和針對(duì)性。
三、助理班主任的考核和激勵(lì)
1、助理班主任的考核由學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)，由助理班主任本人填寫(xiě)自我總結(jié)�？荚u(píng)由學(xué)生測(cè)評(píng)和學(xué)院考核兩部分組成，學(xué)生測(cè)評(píng)由學(xué)生打分情況決定，學(xué)院考核由學(xué)院學(xué)生工作辦公室進(jìn)行（參考輔導(dǎo)員和班主任意見(jiàn)）�？己吮壤髡级种�。考核時(shí)間在每年1月份學(xué)期末，考核優(yōu)秀比例不受限制，以激勵(lì)為主，由學(xué)院學(xué)生工作辦公室統(tǒng)一表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
2、助理班主任基本津貼為每月100—200元（如為特、貧困生則適當(dāng)增加），按10個(gè)月發(fā)放，考核優(yōu)秀者，學(xué)院每年另行獎(jiǎng)勵(lì)�？己瞬缓细裾�，不予發(fā)放津貼和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、擔(dān)任助理班主任的本科生和研究生，評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)時(shí)，在同等條件下優(yōu)先。
本辦法從20xx年9月起實(shí)行，由學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 4
一、班主任是學(xué)校最基層單位的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校落實(shí)教育教學(xué)計(jì)劃的堅(jiān)強(qiáng)支柱。
二、班主任要按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，開(kāi)展班級(jí)管理工作。
三、班主任要對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列地的道德教育和理想道德教育，關(guān)心學(xué)生的身心健康。
四、班主任要努力抓好班風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)質(zhì)量的'提高，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。
五、班主任在抓全班大面積豐收的基礎(chǔ)上要培養(yǎng)“合格”加“特長(zhǎng)”的學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)愛(ài)好，要精心培養(yǎng)，育出本班的體育隊(duì)、文娛隊(duì)，認(rèn)真落實(shí)青島市學(xué)校“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目工作實(shí)施方案。
六、班主任要培養(yǎng)班的形成正確輿論，抓好輿論導(dǎo)向，形成正確風(fēng)氣。
七、班主任要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到言傳身教。
八、班主任要協(xié)調(diào)本班任課老師的關(guān)系，同科任老師密切配合，實(shí)行全員管理，全程管理，立體力、多方法管理。
九、班主任要努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，在教育方法上要堅(jiān)持說(shuō)服教育的方法，貫徹教育原則，杜絕體罰和變相體罰的粗暴的方法。
十、班主任要負(fù)責(zé)建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)，定期進(jìn)行家訪，取得家庭和社會(huì)的支持。
十一、負(fù)責(zé)組織好本班的班會(huì)和主題班會(huì)，會(huì)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，力求班會(huì)開(kāi)得生動(dòng)活潑，有明顯教育意義。
十二、班主任工作要堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)制度。
十三、配合學(xué)校組織好全校性的大型活動(dòng)。
十四、班主任做到：自習(xí)、集會(huì)、做操、值日四到場(chǎng)。做到：眼勤、腿勤、嘴勤。
十五、班主任負(fù)責(zé)雜費(fèi)、書(shū)費(fèi)等收繳。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 5
1． 定期不定期向?qū)W生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2． 如學(xué)生未到校，或到校后遇病、走失，立即與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3． 教育學(xué)生不帶危險(xiǎn)性工具，同學(xué)之間友好相處，及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾。
4． 班內(nèi)大型衛(wèi)生清理和戶外勞動(dòng)，班主任必須到場(chǎng)指導(dǎo)管理。
5． 提醒學(xué)生及時(shí)關(guān)電、兩放學(xué)必須關(guān)閉窗門、熄滅火爐，并指定專人負(fù)責(zé)。
6． 發(fā)現(xiàn)教室內(nèi)設(shè)施、設(shè)備造成不安全隱患，及時(shí)向分管安全領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)。
班主任工作條例
一、 負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想工作，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。按照《五小學(xué)生多元素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)基本內(nèi)容》對(duì)學(xué)生實(shí)行有效評(píng)價(jià)，重視養(yǎng)成教育。
二、 根據(jù)校委會(huì)、德育處的.工作要求，加強(qiáng)班務(wù)管理，努力創(chuàng)建“十無(wú)”班集體。
三、 認(rèn)真落實(shí)德育處布置安排的工作，無(wú)故不諉推工作任務(wù)。
四、 經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，做好與家長(zhǎng)溝通交流工作，協(xié)調(diào)家校關(guān)系。并與任課教師密切聯(lián)系，了解學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)情況。
五、 關(guān)心學(xué)生身體狀況及校內(nèi)安全，要求學(xué)生課間不玩危險(xiǎn)游戲，組織學(xué)生進(jìn)行有效監(jiān)督。學(xué)生在校期間出校門必須持通行證，有事請(qǐng)假必須寫(xiě)請(qǐng)假條，由班主任批假。
六、 每天兩放學(xué)認(rèn)真檢查有無(wú)學(xué)生無(wú)故留校，確保學(xué)生人身安全。
七、 教育學(xué)生樹(shù)立節(jié)約意識(shí)，不浪費(fèi)水、電、煤等。
八、 兩操期間，班主任必須協(xié)助體育教師整理隊(duì)形，并跟班鍛煉。
九、 大掃除期間，必須按時(shí)到場(chǎng)組織、指導(dǎo)、督促學(xué)生打掃衛(wèi)生。
十、 學(xué)校安排的校外活動(dòng)，班主任必須認(rèn)真組織，排除不良隱患。班內(nèi)組織校外活動(dòng)，須經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可。
十一、 定期開(kāi)展主題班會(huì)，做好記錄，認(rèn)真做好工作反思，以備交流。
十二、 搞好財(cái)產(chǎn)管理工作，定期檢查、清點(diǎn)班內(nèi)財(cái)產(chǎn)有無(wú)丟失、破損，并堅(jiān)持教育，落實(shí)賠償制度。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 6
一、班主任聘用
1、推行班主任聘任制度。每學(xué)年初，根據(jù)教師本人意向和學(xué)校任命相結(jié)合，德育處、教務(wù)處根據(jù)班主任聘用細(xì)則及教師任課情況，提出初步方案，報(bào)校長(zhǎng)室研究決定。
2、應(yīng)聘班主任應(yīng)具有較強(qiáng)的責(zé)任心，熱愛(ài)班主任工作;具有較強(qiáng)的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力;有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和吃苦耐勞精神;具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì);了解學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，具有豐富的思想教育方法和一定的管理能力。
二、常規(guī)管理工作
1、開(kāi)學(xué)初依據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃和本班實(shí)際，在開(kāi)學(xué)第一大周制定并實(shí)施好班主任工作計(jì)劃。
2、重視班級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一大周內(nèi)建立班級(jí)組織，健全班委會(huì)制度，每周召開(kāi)一次班委會(huì)，作好會(huì)議記錄。
3、加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)真組織本班學(xué)生參加升旗儀式。
4、重視班集體的文化建設(shè)。注重抓學(xué)生的`良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，努力形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)兩大周內(nèi)完成教室、宿舍文化布置。按時(shí)組織、督促學(xué)生及時(shí)打掃并保持教室、宿舍和清潔區(qū)的衛(wèi)生，教育學(xué)生整理宿舍內(nèi)務(wù)，力求體現(xiàn)環(huán)境育人。
5、進(jìn)行守紀(jì)、守法和安全教育，班級(jí)學(xué)生無(wú)違紀(jì)違法現(xiàn)象，無(wú)打架斗毆事件發(fā)生，預(yù)防和杜絕安全事故的發(fā)生，教育學(xué)生遵守《校園安全責(zé)任書(shū)》的規(guī)定，班級(jí)無(wú)安全責(zé)任事故。
6、做好班級(jí)貧困生、學(xué)困生、問(wèn)題生摸底建檔工作，并積極研究、落實(shí)相關(guān)措施，轉(zhuǎn)化學(xué)困生和問(wèn)題學(xué)生。
7、做好學(xué)生參加學(xué)校組織的各類競(jìng)賽、活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作，并力爭(zhēng)取得好成績(jī)。教育學(xué)生平時(shí)盡量著裝校服，學(xué)校大型活動(dòng)時(shí)一定著裝校服。
8、組織學(xué)生積極開(kāi)展各項(xiàng)有益活動(dòng)，教育學(xué)生不上網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。班團(tuán)活動(dòng)正常舉行且力求主題明確、富有教育實(shí)效。
9、關(guān)心學(xué)生校內(nèi)外生活，及時(shí)認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作。家訪工作做到平時(shí)電話聯(lián)系與家長(zhǎng)來(lái)訪、家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。
10、搞好家校聯(lián)系會(huì)，組織召開(kāi)本班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，提前寫(xiě)好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿交學(xué)校檢查，有記錄，會(huì)議針對(duì)性強(qiáng)、效率高，家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率在95%以上。不接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和禮品。
11、教育學(xué)生“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé);損害公物，照價(jià)賠償”。一學(xué)期結(jié)束，班級(jí)公物的完好率保持在95%以上。
12、客觀、公正、準(zhǔn)確地對(duì)學(xué)生進(jìn)行操行評(píng)定，期末評(píng)語(yǔ)能認(rèn)真撰寫(xiě)，反映學(xué)生個(gè)性，嚴(yán)禁敷衍了事。
13、按學(xué)校要求組織學(xué)生就寢就餐，做到跟班就餐，及時(shí)督促檢查。認(rèn)真做好學(xué)校安排的值班工作，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度要求。
14、按學(xué)校規(guī)定及時(shí)收取學(xué)生的各項(xiàng)費(fèi)用并及時(shí)交會(huì)計(jì)室，不亂收費(fèi)，不違反規(guī)定向?qū)W生推銷各種教輔資料及文具。
15、支持并服從學(xué)校及部門組織的各項(xiàng)評(píng)比檢查，支持團(tuán)委、藝體等各教研組、學(xué)生會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。
三、考核及獎(jiǎng)勵(lì)
1、加強(qiáng)對(duì)班主任的過(guò)程管理，引導(dǎo)班主任做好常規(guī)工作，提高班級(jí)管理工作的質(zhì)量。實(shí)施班主任過(guò)程管理制度，每月對(duì)班主任各項(xiàng)常規(guī)管理工作進(jìn)行量化考核，并依據(jù)學(xué)�？己思�(xì)則規(guī)定按時(shí)發(fā)放班主任各項(xiàng)津貼。
2、期末依據(jù)班主任每月考核成績(jī)、班級(jí)教育教學(xué)成績(jī)情況，評(píng)選出文明班級(jí)和優(yōu)秀班主任，并對(duì)文明班級(jí)班主任和優(yōu)秀班主任給予獎(jiǎng)金、旅游等一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、班級(jí)學(xué)生有違法、嚴(yán)重違紀(jì)行為、意外傷害事故或安全事故，班主任應(yīng)負(fù)主要責(zé)任的或連續(xù)兩學(xué)期期末班級(jí)考核為最末的，取消下一學(xué)年的班主任聘任資格及學(xué)校其他評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。
4、班級(jí)發(fā)生團(tuán)伙打架、意外傷害、夜間外出等嚴(yán)重違紀(jì)行為的，本班級(jí)當(dāng)月班主任津貼下降一檔;問(wèn)題嚴(yán)重、影響惡劣的扣發(fā)當(dāng)月全部考評(píng)津貼。
5、學(xué)校重大活動(dòng)班主任無(wú)故不參與造成損失的，當(dāng)月班主任津貼下降一檔;對(duì)學(xué)校安排的師生檢查、評(píng)比、集會(huì)、報(bào)告、演出、參觀、競(jìng)賽等各項(xiàng)活動(dòng)不積極參與并有阻撓行為產(chǎn)生不良影響的，本月班主任津貼下降一檔。
四、培訓(xùn)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍培訓(xùn)，提高班主任整體素質(zhì)。邀請(qǐng)專家、學(xué)者來(lái)校講座或外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)，班主任應(yīng)積極參與。
2、不斷加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期對(duì)班務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)，提高班務(wù)工作水平。每學(xué)期初、末都要寫(xiě)出具體工作計(jì)劃和總結(jié)，經(jīng)常撰寫(xiě)工作心得和德育論文。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 7
1、學(xué)校德育工作計(jì)劃和要求，對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想政治、基礎(chǔ)道德、個(gè)性心理的教育和培養(yǎng)，再教育中能針對(duì)學(xué)生年齡與個(gè)性差異，采取切實(shí)有效的方法，有計(jì)劃的上好班會(huì)課。
2、抓好班級(jí)行為規(guī)范的.教育、訓(xùn)練，抓好班風(fēng)建設(shè)。
3、實(shí)施對(duì)班級(jí)的日常管理，建立班級(jí)管理常規(guī)，指導(dǎo)班委會(huì)和本班團(tuán)隊(duì)組織工作，積極培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力。
4、以素質(zhì)教育為核心，全方位、多渠道安排學(xué)生課余生活，建設(shè)優(yōu)美、高雅、文明的育人環(huán)境。
5、積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外和向有利于學(xué)生發(fā)展的科技、藝術(shù)、文體、競(jìng)賽活動(dòng)。
6、督促檢查學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
7、關(guān)心學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健康文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
8、注重班級(jí)文化建設(shè)，倡導(dǎo)積極向上的班級(jí)文化。
9、引導(dǎo)學(xué)生積極爭(zhēng)創(chuàng)文明班、示范班。
10、科學(xué)、藝術(shù)地做好困難學(xué)生的工作。
11、主動(dòng)關(guān)心困難學(xué)生的身心健康 ，及時(shí)、準(zhǔn)確把握特殊學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)、家庭的教育聯(lián)系，及時(shí)、妥善處理好班級(jí)的偶發(fā)事件。
12、定期對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行家訪，及時(shí)了解學(xué)生的情況，努力做好學(xué)生轉(zhuǎn)化工作，以取得家長(zhǎng)的支持和配合。
13、及時(shí)、恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生中的違紀(jì)事件。
14、認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)，發(fā)揮評(píng)價(jià)中的教育功能。
15、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)。
16、認(rèn)真執(zhí)行《班主任崗位職責(zé)》。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 8
班主任是學(xué)校學(xué)生班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。班主任在對(duì)于培養(yǎng)人才做好德育工作起著主導(dǎo)作用，為了更進(jìn)一步地加強(qiáng)和改善德育工作，提高和發(fā)展班主任的素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生教育管理工作，決定實(shí)施班主任考核制度。班主任考核工作是一項(xiàng)對(duì)班主任常規(guī)管理工作，通過(guò)考核明確班主任的`層次目標(biāo)，從質(zhì)和量上能較正確地評(píng)估班主任工作。
一、班主任考核工作，具體由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)考核評(píng)定，做好記錄存檔。
二、嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持實(shí)事求是原則，考核情況及時(shí)匯總，按時(shí)通報(bào)。
三、班主任考核采取定量定性、考勤考績(jī)、日常工作與創(chuàng)造工作、方法與實(shí)效、經(jīng)驗(yàn)與影響相結(jié)合的方法。
四、班主任考核成績(jī)作為評(píng)優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)等主要依據(jù)。
五、班主任考核成績(jī)記入教師業(yè)務(wù)檔案，做為晉級(jí)、調(diào)資等考核項(xiàng)目之一。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 9
包括學(xué)生到校、課間紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律、兩操紀(jì)律、靜校紀(jì)律等，由值周教師，大隊(duì)輔導(dǎo)員和值日生進(jìn)行檢查，每周匯總一次，并頒發(fā)紀(jì)律流動(dòng)紅旗，每獲得一次紅旗加1分，學(xué)期末計(jì)算班級(jí)紀(jì)律得分。具體要求：
（1）、學(xué)生遲到、早退一人次扣0.5分，無(wú)故不到一天扣1分，每一人次教學(xué)時(shí)間隨便出校門扣0.5分。
�。�2）、不按要求戴紅領(lǐng)巾、校牌者，發(fā)現(xiàn)一人次扣0.5分。
�。�3）、課間不在校園、樓內(nèi)、班內(nèi)打鬧、大聲喧嘩，不說(shuō)臟話，不亂扔果皮臟物，違者扣1分。
�。�4）、課堂紀(jì)律好，無(wú)亂吵亂鬧現(xiàn)象，集會(huì)迅速，會(huì)間秩序好，違者扣1分。
（5）、按時(shí)做好兩操，不做眼睛保健操的（誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé)），每一次扣1分，早操、課間操要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做到快、靜、齊，全班出滿勤，班主任要靠班，學(xué)生每一人次不上操扣1分，教師每1人次不靠班者扣0.5分（請(qǐng)假除外）。
�。�6）、放學(xué)站隊(duì)做到快、靜、齊，不大聲講話，按時(shí)靜校，否則每一人次扣0.5分。
（7）、外出活動(dòng)學(xué)生必須嚴(yán)格服從管理，遵守紀(jì)律，如有違反，一人次扣0.5分。
�。�8）、集會(huì)時(shí)不遵守紀(jì)律、不服從管理的.班級(jí)扣1—2分，個(gè)人扣0.5分。
（9）、學(xué)生違紀(jì)由班主任處理，如有嚴(yán)重違紀(jì)情況，學(xué)校出面解決實(shí)行一票否決，當(dāng)周紀(jì)律為0分。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 10
為了充足調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性、積極性、發(fā)明性，使學(xué)生工作落到實(shí)處，特制定本考核措施。
一、指導(dǎo)思想
班主任工作評(píng)價(jià)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本，以增進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)行、學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，遵照教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，深入實(shí)行素質(zhì)教育，深入增強(qiáng)班主任工作的力度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、精細(xì)化的管理，增進(jìn)班主任工作水平不停邁上新臺(tái)階。
二、評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容
（一）班主任自身建設(shè)
1、出勤
（1）午休、晚休
班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)的午休、晚休及休閑時(shí)段的平常管理和突發(fā)事件的匯報(bào)、處理工作。每缺勤一次扣5分，出現(xiàn)重大事故不匯報(bào)、不作出應(yīng)急處理的扣20分，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的扣50分，并報(bào)請(qǐng)學(xué)校校委會(huì)研究處理。
�。�2）課間操、眼保健操
班主任可抽查跟操，做操質(zhì)量差且班主任不到者扣3-5分。
2、班主任工作
�。�1）每周一舉行班會(huì)，總結(jié)、布置工作，處理問(wèn)題，并有會(huì)議記錄，每缺一次扣3分。上交的計(jì)劃、總結(jié)等材料每缺一份扣1分。
�。�2）班主任開(kāi)會(huì)遲到一次扣5分；
班主任曠會(huì)一次扣10分。
�。ǘ⿲W(xué)生平常行為管理方面
班主任有責(zé)任也有義務(wù)維持、管理好班級(jí)。對(duì)班級(jí)的平常常規(guī)檢查記入班主任量化得分。
第一條常規(guī)管理
1、結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定班主任工作計(jì)劃，交教導(dǎo)處。學(xué)期結(jié)束前一周交班主任工作總結(jié)。平時(shí)能準(zhǔn)時(shí)完畢學(xué)校布置的臨時(shí)性任務(wù)并及時(shí)上報(bào)有關(guān)材料。否則，扣3-15分。
2、能及時(shí)恰當(dāng)處理好偶發(fā)事件，或積極支持配合學(xué)校處理好偶發(fā)事件，或無(wú)偶發(fā)事件。否則，扣3-10分。
3、對(duì)問(wèn)題學(xué)生、學(xué)困生教育有詳細(xì)安排，教育措施得當(dāng)，效果明顯，或無(wú)后進(jìn)學(xué)生，有記錄。否則，扣3-15分。
4、班、隊(duì)組織健全，學(xué)生干部職責(zé)明確。否則，扣3-5分。
5、能常常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)親密，措施對(duì)頭，效果明顯，獲家長(zhǎng)好評(píng)，有記錄。否則，扣3-5分。
6、班級(jí)學(xué)生在一月內(nèi)出勤率達(dá)95%以上。否則，扣3-15分。
7、集會(huì)、升旗、活動(dòng)隊(duì)伍整潔，服裝潔凈，準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，人數(shù)齊全，紀(jì)律一直良好。否則，扣3-10分。
8、教育學(xué)生遵紀(jì)守規(guī)，貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生平常行為規(guī)范》，認(rèn)真組織本班學(xué)生搞好各項(xiàng)活動(dòng)。否則，扣3-15分。
第二條衛(wèi)生規(guī)定
�。�1）教室及環(huán)境衛(wèi)生區(qū)和其他所負(fù)責(zé)的公共衛(wèi)生整體差或無(wú)端未打掃扣5分。
�。�2）亂倒垃圾、隨地吐痰或隨手扔紙屑、果皮等物質(zhì)者扣1-2分/人次。
�。�3）個(gè)人衛(wèi)生差，影響班級(jí)形象，扣1分/人次。
第三條宿舍規(guī)定
�。�1）宿舍無(wú)值日表，扣3分/次。
�。�2）不準(zhǔn)時(shí)作息者（含午休、晚休），影響他人正常休息者扣2分/次。
�。�3）留宿他人或不請(qǐng)假留宿他處者扣10分/人次。
第四條體育活動(dòng)
�。�1）無(wú)端不出操、做操不認(rèn)真者扣1分/人次，整體差扣2分，整體好加2分。
�。�2）出操進(jìn)退場(chǎng)亂且拖拉扣3分，進(jìn)退場(chǎng)整潔及時(shí)加3分。
（3）跑操不整潔、不喊口號(hào)或口號(hào)不響亮者扣3—5分，跑操整潔口號(hào)響亮，學(xué)生精神面貌好加3—5分。
第五條公物管理
（1）晴白天教室亮燈扣3—5分。
�。�2）損害公物者按規(guī)定賠償并扣2-5分。
�。�3）學(xué)生宿舍內(nèi)不準(zhǔn)私拉電線，亂用電器。
第六條安全責(zé)任事故
1、凡偶發(fā)事件，導(dǎo)致意外事故或影響較大的，有關(guān)學(xué)生所在班級(jí)班主任必須在當(dāng)日匯報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。隱瞞不報(bào)，使事故沒(méi)有得到及時(shí)處理而導(dǎo)致后果的，學(xué)校將追究當(dāng)事人責(zé)任，扣10—30分/人次。
2、班主任要常常檢查本班學(xué)生與否把刀具、彈弓、玩具槍和其他器械帶入校園，發(fā)現(xiàn)一人次扣班主任20元；若因教育不嚴(yán)、檢查不力并導(dǎo)致安全事故的，要追究班主任的責(zé)任，扣10—30分/人次。
3、班主任體罰、變相體罰等人為導(dǎo)致的教育事故，追究當(dāng)事人責(zé)任，扣10—30分/人次。
4、學(xué)生在做不合法游戲或追逐打鬧或爬高，由于班級(jí)教育不力，出現(xiàn)意外事故的，追究班主任的責(zé)任，扣10—30分/人次。
5、班主任要常常教育學(xué)生遵紀(jì)遵法，若教育不力，導(dǎo)致學(xué)生敲詐訛詐、盜竊、打架斗毆、勾結(jié)社會(huì)上不法小青年等，導(dǎo)致意外事故的，追究當(dāng)事人的責(zé)任，扣10—30分/人次。
6、在集體活動(dòng)中，由于班主任未在場(chǎng)，學(xué)生出現(xiàn)偶發(fā)事故，要追究班主任的責(zé)任，扣10—30分/人次。
7、教育設(shè)施一旦出現(xiàn)危險(xiǎn)狀態(tài)，班主任要及時(shí)匯報(bào)，以便采用有效措施。否則所導(dǎo)致的事故，要追究有關(guān)人員的責(zé)任，扣10—30分/人次。
8、班主任每天下班時(shí)檢查門、窗、鎖的安全狀況，發(fā)現(xiàn)不安全原因，應(yīng)及時(shí)匯報(bào)，若因疏忽導(dǎo)致的責(zé)任事故，要追究當(dāng)事人的責(zé)任，扣10—30分/人次。
9、班主任對(duì)本班學(xué)生的到校狀況（含雙休日、節(jié)假日）及在校體現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，若因班主任工作不到位，導(dǎo)致學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的誤解，要追究班主任責(zé)任，扣10—30分/人次。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)成績(jī)
班主任工作基礎(chǔ)分300分，每超一種指標(biāo)加30分；反之，比指標(biāo)每少一種減30分。將分?jǐn)?shù)最高的班主任分?jǐn)?shù)賦分為400分，其他班主任賦分參照該班主任所得分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)最高班主任所得分?jǐn)?shù)的比值，計(jì)算出分?jǐn)?shù)。
班主任工作獎(jiǎng)懲制度
為了加強(qiáng)學(xué)校班主任工作管理，增強(qiáng)班主任工作責(zé)任感，提高班主任工作積極性，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，對(duì)班主任工作實(shí)行獎(jiǎng)懲制度。
一．班主任工作職責(zé)：
1．開(kāi)學(xué)初制定好班工作計(jì)劃，期末做好學(xué)生操行評(píng)估工作。
2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，做好差生的思想轉(zhuǎn)化工作。
3．關(guān)懷學(xué)生的`身心健康，組織學(xué)生開(kāi)展多種課外活動(dòng)。
4．與各科科任老師、學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)調(diào)，努力提高學(xué)生的思想水平和學(xué)習(xí)成績(jī)。
5．早讀、午休到班、中餐、兩操到場(chǎng)，維持紀(jì)律，組織學(xué)生搞好衛(wèi)生。
6．加強(qiáng)班級(jí)管理，管好班上財(cái)物及班上紀(jì)律，一般矛盾不上交。
7．完畢好學(xué)校臨時(shí)安排的各項(xiàng)工作，準(zhǔn)時(shí)上交多種資料。
二．班主任工作獎(jiǎng)懲措施：
獎(jiǎng)勵(lì)：
1、班級(jí)管理獎(jiǎng)：
a.學(xué)生基數(shù)，按班上學(xué)生人數(shù)，每人1.5元計(jì)入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
b.班級(jí)管理獎(jiǎng)：按班級(jí)工作管理職責(zé)實(shí)行。
2、班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理：按照班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記數(shù)，學(xué)期結(jié)束時(shí)交與后勤管理員。
懲罰：
班主任假如因班級(jí)管理工作不到位，導(dǎo)致學(xué)生嚴(yán)重意外傷害事故而導(dǎo)致學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失的，班主任要承擔(dān)學(xué)校總損失的50%，假如學(xué)校損失超過(guò)500元以上的班主任年度考核為不稱職。
年度評(píng)優(yōu)：
1、總分=班級(jí)考核年度總分+財(cái)產(chǎn)管理分+領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)分+學(xué)生安全分
2、總分前3名者為優(yōu)秀班主任。
注：
1、財(cái)產(chǎn)管理分滿分10分，學(xué)校年度檢查校產(chǎn)后，校產(chǎn)每損失1元錢，扣財(cái)產(chǎn)管理分1分，及至10分扣完；
2、領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)滿分10分。領(lǐng)導(dǎo)安排班主任的任務(wù)無(wú)端拒絕的，每次扣1分，及至扣完；
3、學(xué)生在校期間，玩危險(xiǎn)游戲或打架斗毆家長(zhǎng)找到學(xué)校導(dǎo)致了影響的，每次扣2分，及至10分扣完
班主任工作評(píng)價(jià)制度 11
一、班主任的選拔
注意班主任的選拔，嚴(yán)格按素質(zhì)要求，選拔班主任，并注意統(tǒng)籌兼顧，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互幫互助。
二、班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高
加強(qiáng)班主任的思想工作，每月必研究一次，行成制度，使其認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要，樹(shù)立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。每開(kāi)學(xué)初組織班主任研究理論和教育方針政策，不斷提高政治理論水平研究教育學(xué)、心理學(xué)，不斷提高教育理論水平。
1.第二學(xué)期開(kāi)始，指導(dǎo)班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃；
2.每學(xué)期召開(kāi)班主任工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議，討論如何培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和幫助差生；
3.建立幫教結(jié)對(duì)子制度，讓優(yōu)秀學(xué)生幫助差生，相互研究；
4.每學(xué)期組織教師開(kāi)展專題討論，研究班級(jí)管理中的關(guān)鍵問(wèn)題；
5.鼓勵(lì)班主任自修或參加函授課程，提高素質(zhì)；
6.領(lǐng)導(dǎo)要深入實(shí)際，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決，推廣好的.經(jīng)驗(yàn)，提高班主任的群體素質(zhì)和水平。
班主任考核制度：
安全事故發(fā)生時(shí)，班主任評(píng)優(yōu)評(píng)先一票否決。
一、行為規(guī)范養(yǎng)成（40分）通過(guò)流動(dòng)紅旗班級(jí)評(píng)比執(zhí)行。二、期中、期末常規(guī)檢查（20分）。
三、材料（10分）包括中隊(duì)活動(dòng)記錄、家校聯(lián)系記錄、特色工作自我申報(bào)。
四、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)（20分），包括班級(jí)文化建設(shè)和各級(jí)評(píng)議。
五、學(xué)校工作落實(shí)情況（10分），未完成扣2分，效果不佳扣1分。
班主任評(píng)價(jià)制度：
1.授予“優(yōu)秀班主任”和“德育工作先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
2.評(píng)比條件包括擁護(hù)黨的基本路線、熱愛(ài)教育事業(yè)、班級(jí)組織管理能力強(qiáng)、班級(jí)評(píng)為“文明班級(jí)”、能組織生動(dòng)活潑的主題班會(huì)或隊(duì)會(huì)活動(dòng)、師生關(guān)系融洽、無(wú)體罰學(xué)生現(xiàn)象、有一定質(zhì)量的德育工作論文或班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹文章。
1.我熱愛(ài)德育工作，教育思想端正，責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派。
2.我經(jīng)常研究教育法規(guī)和有關(guān)重要文件，熟悉《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)德育大綱》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》等法規(guī)和制度。
3.在我的工作中，我注重調(diào)查研究，了解學(xué)生的特點(diǎn)和思想實(shí)際，講究工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
4.我積極參加教育理論和業(yè)務(wù)的講座、研討會(huì)、觀摩等活動(dòng)。
5.我有較強(qiáng)的德育工作組織管理能力，在本崗位發(fā)揮了骨干帶頭作用。
6.我認(rèn)真研究有關(guān)教育理論，并在實(shí)際工作中積極加以實(shí)踐總結(jié)。每年撰寫(xiě)1-2篇工作心得或論文。
評(píng)比辦法：
1.每學(xué)年評(píng)選一次德育工作先進(jìn)。
2.評(píng)選德育工作先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀班主任的名額為參評(píng)人數(shù)的10%。
3.評(píng)選應(yīng)堅(jiān)持民主評(píng)議和量化考核相結(jié)合的原則，公平、公正。
4.學(xué)校根據(jù)每日、每周和每月的應(yīng)查項(xiàng)目，每學(xué)期對(duì)班主任進(jìn)行綜合考評(píng)一次，并將結(jié)果計(jì)入個(gè)人考核檔案。考核標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)《學(xué)校、教師考核細(xì)則》。
獎(jiǎng)勵(lì)表彰：
被評(píng)為“德育工作先進(jìn)個(gè)人”或“優(yōu)秀班主任”的教師將獲得相應(yīng)榮譽(yù)稱號(hào)、頒發(fā)證書(shū)和一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
班主任工作評(píng)價(jià)制度 12
為了鼓勵(lì)教師做好班主任工作，提高學(xué)生管理水平，本校結(jié)合實(shí)際制定了班主任選拔聘任制度。
一、班主任的地位
班主任是選聘的教師，全面負(fù)責(zé)班集體教育管理工作，組織和教育班集體活動(dòng)，是學(xué)�；鶎拥恼喂歉�。班主任既是班級(jí)的指導(dǎo)教師，也是班級(jí)的少先隊(duì)輔導(dǎo)員。班主任是學(xué)生班級(jí)的直接領(lǐng)導(dǎo)者，有權(quán)決定班級(jí)事務(wù)、學(xué)生的一般獎(jiǎng)懲及學(xué)生干部的選拔等工作。班主任是聯(lián)系任課教師、學(xué)生組織和家長(zhǎng)的紐帶，要積極協(xié)調(diào)和聯(lián)系各方，形成合力，獲得優(yōu)良的教育效果。
二、班主任的`選聘
班主任實(shí)行聘任制度，由學(xué)校教務(wù)處制定班主任聘任條件，每學(xué)年初本人提出申請(qǐng)，在全體教師中公開(kāi)選聘（可根據(jù)情況聘用教師），德育處考查合格后由學(xué)校下達(dá)聘書(shū)，德育處備案。做好班主任工作是每個(gè)教師義不容辭的責(zé)任，全體教師應(yīng)積極報(bào)名應(yīng)聘班主任。
三、班主任任職條件
班主任應(yīng)忠誠(chéng)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表。具有主人翁意識(shí)和拼搏奉獻(xiàn)的精神，具備創(chuàng)新能力，能不斷探索、研究科學(xué)的工作方法。班主任還應(yīng)具有較強(qiáng)的組織能力、協(xié)調(diào)能力和較高的綜合業(yè)務(wù)能力。身體素質(zhì)好，精力充沛，能全身心地投入到學(xué)生工作中。
四、班主任的工作職責(zé)
班主任的工作職責(zé)包括抓好學(xué)生的政治教育，做好思想工作；抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生提高研究成績(jī)；關(guān)心學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；關(guān)心學(xué)生生活，抓好日常管理；組織學(xué)生開(kāi)展各種文化競(jìng)賽和文體活動(dòng)。
班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)制度
班級(jí)工作是學(xué)校的基礎(chǔ)工作，班級(jí)工作的好壞與學(xué)校的教學(xué)秩序和教學(xué)質(zhì)量息息相關(guān)。班級(jí)工作主要是通過(guò)班主任來(lái)完成的。因此，加強(qiáng)對(duì)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教學(xué)工作，是學(xué)校的一項(xiàng)基本工作。
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