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教學檔案管理制度

時間:2022-11-28 12:21:26 制度 我要投稿

教學檔案管理制度(11篇)

  隨著社會不斷地進步,制度起到的作用越來越大,制度具有合理性和合法性分配功能。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編為大家收集的教學檔案管理制度,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教學檔案管理制度(11篇)

教學檔案管理制度1

 。ㄒ唬┰O(shè)立教學檔案管理的意義

  教學檔案管理是考察教學質(zhì)量和向師生進行教育的重要資料。設(shè)立教學檔案,不僅可以了解和掌握全校情況,而且能比較系統(tǒng)地給學校管理人員提供一些可靠的依據(jù),以便學校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員更有效的管理教學工作。

 。ǘ┙虒W文書檔案的主要內(nèi)容

  1、上級及學校有關(guān)教學工作的文件、決議、通報、指令、批復(fù),條例、規(guī)定、制度等。

  2、學校教學工作計劃和總結(jié)。

  3、教務(wù)處和專業(yè)科的工作計劃與總結(jié)。

  4、教學質(zhì)量檢查和教學評估的總結(jié)。

  5、學校教學工作的各種上報材料。

  6、教學改革方案和總結(jié)。

  7、其他有保留價值的教學管理材料。

  教學文書檔案由教務(wù)處負責收集,按學年建檔、保管。

 。ㄈ┙虒W業(yè)務(wù)檔案的主要內(nèi)容

  1、教學計劃。

  2、教學大綱。

  3、選用教材情況登記表。

  4、校歷。

  5、教學進程表。

  6、選課指南。

  7、學期授課計劃總表和教學實驗開出項目匯總表。

  8、期末考試、畢業(yè)考試試題、參考答案。

  9、畢業(yè)實習計劃和大綱及能反映實習科目和項目的其它原始資料。

  10、各門課程的學生成績記載表。

  11、學期授課計劃表、系部教研室各種活動記錄、集體備課記錄、教學日志、聽課記錄、教案等教學文件。

  12、技能比賽和各種大賽的比賽通知、規(guī)程、參賽試題、比賽結(jié)果等;13、教學研討經(jīng)驗交流,各類教學經(jīng)驗總結(jié)材料;

  14、教師的基本情況、工作計劃,教學總結(jié),考評材料及進修情況;

  15、教師發(fā)表的論文,編寫的教材及參考書、教科研成果情況;

  16、教師受到的獎勵或處罰等情況;

  以上內(nèi)容,涉及教務(wù)處、實習就業(yè)處、教育研究室、系部教研室等科室的內(nèi)容,分別由相關(guān)科室在學期末或年末整理歸檔。

  教務(wù)處

教學檔案管理制度2

  一、總則

 。ㄒ唬榱思訌妿熧Y管理,及時發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)人才,不斷收集、積累教師業(yè)務(wù)資料,便于教師教科研水平的考核,充分發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案在對教師進行考核、晉升、獎懲方面的作用,特制定本辦法。

  (二)教師業(yè)務(wù)檔案主要收集和記載教師在教學、科研活動中形成的主要成果材料(教學任務(wù)完成情況、教學水平、教學效果、科研論文、專著、譯著、教材等以及對這些材料的歷史評價、專家的學術(shù)鑒定材料、圖片等)。

  (三)對教師業(yè)務(wù)檔案的認真收集、整理是加強教學、科研管理的重要措施之一,因此,各系(院、部)要高度重視,抓好落實。

  二、業(yè)務(wù)檔案收集

 。ㄒ唬└鶕(jù)我院的實際情況,各系(院、部)應(yīng)建立健全業(yè)務(wù)檔案材料的收集整理制度,材料要全面、完整、準確,各系(院、部)的業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)員或指定有關(guān)人員負責管理。

  (二)通過各種渠道收集教師在任課、進修、觀摩教學、改革教學方法、教學研究成果、學術(shù)活動、外語狀況、學術(shù)水平鑒定及出席有關(guān)會議重要記錄等材料。

  (三)對歸檔材料要驗證真?zhèn)魏屯暾c否,要求用鋼筆或簽字筆填寫,書寫字跡工整,不得用鉛筆、圓珠筆、紅色筆填寫。

  三、業(yè)務(wù)檔案材料的管理

 。ㄒ唬⿲Σ牧鲜占硎菣n案管理的基礎(chǔ)工作,是征集材料向檔案轉(zhuǎn)化的重要步驟。業(yè)務(wù)檔案材料的范圍主要有:

  1.教學活動:包括任課、進修、觀摩、改革教學方法、更新教材、改進實驗方法、設(shè)備、措施等。

  2.學術(shù)活動:包括參加學術(shù)會議,應(yīng)邀講學,國內(nèi)講學或?qū)W術(shù)交流,學術(shù)任職等。

  3.科研活動:包括科研論文、著作、科研成果的登記;項目的立項運作及完成情況。

  4.外語狀況:包括譯著、譯文、文摘及業(yè)余外語進修班結(jié)業(yè)水平登記。

  5.業(yè)務(wù)上的工作獎勵、鑒定、評語等據(jù)實記載。

  (二)對檔案材料的整理工作要求及時準確,利于考核、考查材料的準確程度及學術(shù)價值。

  (三)業(yè)務(wù)檔案的使用,要確定閱檔人員范圍,建立業(yè)務(wù)檔案傳閱制度。

  四、業(yè)務(wù)檔案管理體制

 。ㄒ唬┯山虅(wù)處主管,每學期初由各系(院、部)及教務(wù)處整理上學期的檔案材料,及時歸檔。

  (二)教務(wù)處要經(jīng)常檢查各系(院、部)業(yè)務(wù)檔案的形成、整理、歸檔及使用等工作情況,以便發(fā)現(xiàn)并解決問題。

教學檔案管理制度3

  建立學院教學檔案是學院教學科學管理的重要措施,也是學院的一項基礎(chǔ)工作。為了加強學院教學檔案管理。以適應(yīng)學院深入開展教學研究,提高教學質(zhì)量,開展教育評估、教學檢查等需要,特制訂本辦法。

  一、教學檔案的范圍

  系(部)、教研室都要建立教學檔案,教學檔案的范圍包括:

 。ㄒ唬┥霞壗逃鞴懿块T及學院下達的政策性、指導(dǎo)性文件及有關(guān)規(guī)定;

  (二)教學基本建設(shè)的各種規(guī)劃和計劃;

  (三)自編教材、教學參考資料、實驗指導(dǎo)書、實訓(xùn)指導(dǎo)書、實習指導(dǎo)書、習題集、試卷庫或試題庫、試卷分析及各種電子媒體資料等材料;

  (四)學期教學工作計劃、教學工作進程表、教學計劃、教學大綱、學期授課計劃、課程教學總結(jié)、實習總結(jié)等;

 。ㄎ澹┱n程設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文);

  (六)學生學業(yè)成績、學籍變動情況、學生座談會記錄整理分析、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查、畢業(yè)生資格審核等材料;

 。ㄆ撸┙虒W改革進展情況、教學研究計劃、總結(jié),典型經(jīng)驗材料和教學研究刊物;

 。ò耍┙處煒I(yè)務(wù)檔案、各種獎勵及成果;

 。ň牛┙虒W工作評價材料、教學工作會議紀要等;

 。ㄊ┛季、實踐教學的各種記錄、實習報告等;

 。ㄊ唬└黝惿陥蟛牧,包括重點專業(yè)、精品課程等建設(shè)的申報材料;

  (十二)其他有必要存檔的教學文件和資料。

  二、教學檔案的管理

  (一)教學檔案的收集、整理和歸檔

  1、教學檔案的收集、整理和歸檔工作,列入教學管理程序,列入教學活動的工作計劃,列入教務(wù)處、系(部)的職責范圍和兼職檔案管理人員的崗位職責。

  教學檔案實行分級管理,教學活動中形成的教學檔案,由教師、教研室、系(部)負責收集、整理。各項教學管理中形成的教學檔案,由教務(wù)處及有關(guān)職能部門按其職責范圍由專人負責收集、整理。

  2、歸檔的教學檔案必須完整;必須準確地反映學院教學管理等各項活動的真實內(nèi)容和歷史過程;必須層次分明,符合其形成規(guī)律。

  3、教學檔案歸檔一式一份。比較重要的和利用頻繁的檔案可適當增加歸檔份數(shù)。各系(部)可自備一份存檔。

  4、教學檔案歸檔接收時間為每學期期末(原則上定在第十八周),并在下學期第三周前歸檔完畢。

 。ǘ┙虒W檔案的鑒定、分類、編目

  1、根據(jù)學院檔案管理的有關(guān)規(guī)定中確定的各類教學檔案的保管期限。檔案保管期限,根據(jù)檔案利用價值的時間長短可分為永久、長期、短期三種。

  2、由學院有關(guān)檔案管理人員組成教學檔案檢查小組,對教學檔案進行檢查。檢查中如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有不確切、不完整等情況,應(yīng)及時責成有關(guān)部門和人員負責補充。檢查工作應(yīng)定期進行,一般一學年兩次。

  3、根據(jù)國家規(guī)定和學院制訂的相應(yīng)規(guī)定對教學檔案進行編目造冊,遵循教學文件材料的形成規(guī)律,根據(jù)學院檔案管理規(guī)定的教學檔案分類編目辦法進行分類,分類方法要統(tǒng)一、一致,不能輕易隨意變動。

  要編制教學檔案的案卷目錄和全引目錄。

 。ㄈ┙虒W檔案的保管、利用

  1、教學檔案,必須用專門器具妥善存放,科學排列,便于查找。

  2、教學檔案,要定期進行清理檢查,對破損的教學檔案要及時進行修補和復(fù)制。庫存教學檔案因移交需注銷時,要查明原因,并保存依據(jù)。

  3、銷毀教學檔案必須嚴格、慎重。事前應(yīng)編制銷毀清冊,經(jīng)學院主管領(lǐng)導(dǎo)批準。銷毀教學檔案時,要嚴格執(zhí)行保密規(guī)定。

  4、學院教學檔案信息的利用,是學院教學管理的一項重要內(nèi)容。教學檔案的查閱必須嚴格執(zhí)行借閱制度,辦理借閱手續(xù),并注意嚴格執(zhí)行保密制度。

  教學檔案原稿,一般不得外借。特殊情況,應(yīng)經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準后,方可外借。

  三、附則

  (一)本辦法自公布之日起實施。

  (二)本辦法如與學院檔案管理辦法的不符之處,則按學院規(guī)定執(zhí)行。

教學檔案管理制度4

  1、教學檔案是指學校在教學活動中形成的有保存價值的檔案資料、

  2、教學檔案的范圍包括:

 。1)上級教育主管部門下達的政策性、指導(dǎo)性教學文件及有關(guān)規(guī)定;

  (2)學校制訂的各項教學文件和教學規(guī)章制度;

  (3)教學基本建設(shè)的各種規(guī)劃和計劃、師資培訓(xùn)計劃和實施情況、教育資源(含教學設(shè)施及儀器設(shè)備等)統(tǒng)計材料;

 。4)學校、系(部)和教研室的學期(或?qū)W年)教學工作計劃和總結(jié);

 。5)校歷、教學進程表、總課表、教師聘書及課程表、學期授課計劃、課程教學總結(jié)等;

 。6)課程設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書、優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(論文);

 。7)學生花名冊、學籍變動情況、學生成績、學生成績統(tǒng)計分析、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查、等材料;

 。8)教學研究計劃、行業(yè)(或區(qū)域)經(jīng)濟教育調(diào)研報告與資料、教學改革實施方案及總結(jié)、典型經(jīng)驗材料和教學研究刊物、學報、簡報等;

 。9)使用教材目錄、自編教材(或講義)、教學參考資料、參加全國或全省統(tǒng)編教材印本、實驗(實習)指導(dǎo)書、習題集、試題庫(試卷庫)、試卷分析以及各種聲像資料等;

 。10)教師業(yè)務(wù)檔案,包括教師基本情況登記表、教案及教學工作小結(jié)、教師考核資料、教學工作和工作量統(tǒng)計表、論文論著及成果、進修(培訓(xùn))登記及考核材料等;

  3、教學檔案管理機構(gòu)由教務(wù)處負責。

  4、教學檔案按年度分類管理、編目造冊及歸檔;

  5、檔案管理人員必須及時收集和整理各種教學檔案。

  6、教學檔案管理人員應(yīng)按學期按目錄對教學檔案進行收集、整理,并立卷。

  7、教學檔案管理人員應(yīng)對檔案妥善保管、防止檔案霉爛、人為損壞、或流失等。

  8、檔案室應(yīng)有防火、防盜等設(shè)施。

  9、檔案管理人員應(yīng)定期對檔案室以及所保存的教學檔案進行檢查,并認真填寫管理記錄。

  10、借閱教學檔案,須經(jīng)檔案管理部門負責人同意,并填寫《教學檔案借閱登記表》,說明借閱的事由和借、還日期。借閱人員對借出的檔案應(yīng)妥善保管,不得折頁、涂改、畫線、圈點、剪貼。

  11、查閱教學檔案資料,須經(jīng)檔案管理部門負責人同意,并由檔案管理人員下架、開卷。

  12、借閱和查閱過程中,造成檔案損壞,損失等情況,應(yīng)立即報告檔案管理部門。

教學檔案管理制度5

  為提高本校的教學,促進教學質(zhì)量的不斷提高,特制定以教學為主要內(nèi)容的《教學檔案》管理工作規(guī)章制度。

  《教學檔案》材料歸檔范圍及職責。

  1、校領(lǐng)導(dǎo)每年寫的開學工作計劃和期中期末工作總結(jié)報告。

  2、教研組每年的教學計劃和教學總結(jié)。

  3、班主任每學期的工作計劃和教學總結(jié)。

  4、各教師每學期的工作計劃和教學總結(jié)。

  5、試題、試卷分析包括各年級期中、期末試卷,試卷分析及市統(tǒng)考試題。

  6、教師聽課記錄、公開課、觀摩課、優(yōu)秀課教案。

  7、全校各班級學生期中期末成績裝訂成冊。

  8、校領(lǐng)導(dǎo)、各教師任課班級、任教情況。

  9、其它有保存參考價值的教學文獻資料。

  《教學檔案》管理人員工作職責。

  1、以高度的革命責任感、真實地客觀地積累整理,保管好教學檔案。

  2、加強業(yè)務(wù)學習,搞好檔案工作,努力提高管理檔案的水平,認真編制檔案、立卷、分類整理歸檔。

  3、嚴格執(zhí)行《教學檔案》保管查閱制度。即有借閱人員寫借條并詳細填寫姓名或借閱日期,并由主管主任簽字。嚴格執(zhí)行有關(guān)保密制度,不外傳的絕不外傳。

  4、嚴格保管好《教學檔案》的安全。分長期、中期、短期做好保存。

教學檔案管理制度6

  一、總則

  第一條為進一步規(guī)范教師業(yè)務(wù)檔案的收集、歸檔和管理工作,建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,更好地利用業(yè)務(wù)檔案全面、動態(tài)地掌握教師教育教學情況,發(fā)揮業(yè)務(wù)檔案在教師考核、晉升、獎懲方面的作用,特制定本管理實施辦法。

  第二條教師業(yè)務(wù)檔案是教師業(yè)務(wù)水平、工作能力和履行崗位職責等情況的真實記錄,是教師文化程度、業(yè)務(wù)能力和工作表現(xiàn)的全面反映。

  第三條教師業(yè)務(wù)檔案管理工作是師資管理工作的重要組成部分,是教師考核、職務(wù)聘任、職稱評定等方面的重要依據(jù)。

  二、建立業(yè)務(wù)檔案的范圍

  第四條凡我院擔任教學任務(wù)的教師、實驗實訓(xùn)人員、行政兼課人員均在建檔之列。

  三、業(yè)務(wù)檔案的內(nèi)容

  第五條教師業(yè)務(wù)檔案主要包括以下內(nèi)容:

  1.個人基本情況登記表

  包括姓名、性別、出生年月、學歷、學位、畢業(yè)學校和專業(yè)、職稱、政治面貌等個人信息。

  2.教學及相關(guān)工作記錄

  包括各學期承擔的教學工作量、公開課、教學(含實驗實訓(xùn))改革、教材更新、擔任輔導(dǎo)員、班主任、社會實踐、社團指導(dǎo)教師等相關(guān)材料;參與教研活動記錄、學期教學工作總結(jié)、學生測評分數(shù)和意見等;每學期課程標準、授課計劃、教學工作考核情況等。

  3.教研和科研工作記錄

  包括教師參加學術(shù)教研會議和學術(shù)活動、學術(shù)任職等情況的鑒定材料;教師參加的教科研項目、課題的立項和結(jié)題評審有關(guān)材料;已完成的教科研課題、項目等反映教師業(yè)務(wù)研究的材料;科研成果包括教師出版的專著、合著、譯著、科技報告、資料匯編,單獨或合作編寫的各種教材,以及在各級各類刊物上發(fā)表的論文等。

  4.進修和培訓(xùn)情況記錄

  包括教師國內(nèi)外進修(業(yè)務(wù)進修、學位進修、實踐進修)、訪問、考察、研討、培訓(xùn)等情況的記錄、鑒定及總結(jié)材料,進修成績、進修或培訓(xùn)的證書復(fù)印件、學歷證明等相關(guān)材料復(fù)印件及專業(yè)實踐或培訓(xùn)情況證明材料等。

  5.教師獎懲情況記錄

  包括教師在業(yè)務(wù)方面取得的工作獎勵、鑒定、評語等據(jù)實記載(證書復(fù)印件);各種教學和科研方面獲獎證書或批文復(fù)印件等材料;失職事故受到的`懲處記錄;學生對教師教學情況的反映資料等。

  6.其他應(yīng)歸于教師業(yè)務(wù)檔案的資料

  包括學歷畢業(yè)證和學位證復(fù)印件、教師資格證書、職業(yè)資格證書、雙師資格證書、崗位聘任、職務(wù)職稱評定等有關(guān)材料復(fù)印件;計算機、外語考試、培訓(xùn)學習情況(證書復(fù)印件);職稱評定和職務(wù)變動材料,包括記載教師技術(shù)職稱變動情況的相關(guān)材料和教師任職變動情況的有關(guān)資料等。

  四、業(yè)務(wù)檔案的收集

  第六條教師業(yè)務(wù)檔案材料由各部門專人負責收集、建檔和管理,嚴格貫徹執(zhí)行國家關(guān)于檔案管理工作的'各項規(guī)定,確保準確、完整和安全。各部門第一責任人有責任進行監(jiān)督和審核。

  第七條業(yè)務(wù)檔案材料打印或復(fù)印一律使用A4紙,書寫使用藍、黑墨水筆,字跡要清楚。材料必須實事求是,杜絕弄虛作假。

  第八條教師已發(fā)表、出版的著作、教材和論文需提交書籍或刊物的封面、目錄和作品首頁的復(fù)印件。

  第九條對每位教師建立個人業(yè)務(wù)檔案盒。檔案材料須按內(nèi)容順序排列,并附上材料清單,裝入檔案盒中,盒子標簽上標明教師姓名和教師工號,檔案盒存檔時按教師工號排序。

  第十條教師業(yè)務(wù)檔案材料每學期歸檔一次,教師本人按統(tǒng)一格式填寫,并主動向所屬部門提供相關(guān)材料,教研室要根據(jù)平時的考察和學生、同事對教師的教學評估意見,實事求是的簽署評語,報系(部)審核。各系(部)主任要認真審查教師的工作總結(jié)及其表內(nèi)各項內(nèi)容,經(jīng)系(部)綜合考評后簽署系(部)具體意見。教師所在部門領(lǐng)導(dǎo)對檔案內(nèi)容審核簽字后方可歸檔。

  五、業(yè)務(wù)檔案的管理

  第十一條教師業(yè)務(wù)檔案的各種表(復(fù)印件)由系(部)建檔保存,教師業(yè)務(wù)檔案的各種表(原件)和電子文檔每學期末由各系(部)統(tǒng)一交教務(wù)處負責保管,設(shè)專室存放。業(yè)務(wù)檔案是長期檔案,必須妥善保管,采取各項防護措施。

  第十二條凡經(jīng)核簽的教師業(yè)務(wù)檔案中所記載的內(nèi)容,任何人不得隨意涂改。對于涂改、偽造、損毀、丟失檔案的,要視其情節(jié)給予處分。教師調(diào)離學校時,其系(部)保存的一份允許帶走,教務(wù)處存檔的一份不能抽走,若外單位外調(diào)時允許抄錄。

  第十三條教師業(yè)務(wù)檔案材料須妥善保管,嚴格執(zhí)行移交手續(xù),一般不予外借。如確需借閱,須經(jīng)部門負責人簽字批準后辦理借閱手續(xù),本人可以查閱或復(fù)印個人的業(yè)務(wù)檔案。其他人員檢閱和摘抄教師業(yè)務(wù)檔案,須經(jīng)主管院長批準,管理人員不得泄露檔案中的有關(guān)內(nèi)容。必要時需征求被借閱檔案者本人的意見。原始檔案不得帶出檔案保管室。

  第十四條教師業(yè)務(wù)檔案是教師進行考核、聘任和職稱評定的重要參考資料,教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)和管理工作,是一項長期而細致的工作。各教學部門和教師要高度重視,要把教師業(yè)務(wù)檔案的管理列入日常工作計劃。對于教師業(yè)務(wù)檔案的管理情況,學校將進行不定期的檢查,其結(jié)果作為評價部門工作的重要內(nèi)容之一。

教學檔案管理制度7

  教學檔案管理工作是教學工作的重要組成部分,檔案管理質(zhì)量直接關(guān)系到教學管理規(guī)范化程度。為進一步規(guī)范我院教學管理部門、各級教學部門教學檔案管理工作,特制定本制度。

  一、教學檔案管理體制

  1、教學檔案分為學院、系部、教研室(實驗室)三級管理,教務(wù)處為一級管理,系部為二級管理,教研室(實驗室)為三級管理。

  2、各單位要有一名領(lǐng)導(dǎo)分管教學檔案工作,各級管理應(yīng)配備一名兼職檔案人員具體承擔檔案管理工作,統(tǒng)一管理本系部、教研室(實驗室)的教學文件材料。

  二、教學檔案建檔范圍

  1、院級建檔范圍:

  (1)上級教育主管部門下達的指令性、指導(dǎo)性文件,計劃、規(guī)定及各種規(guī)章制度、辦法等。

  (2)教學綜合性文件材料:本部門制定的各種教學管理制度、規(guī)定、辦法、條例;教師與實驗人員基本情況及工作量;教學工作的各種統(tǒng)計表等。

  (3)教學過程性文件材料:教學計劃、教學大綱;各類課程表,教師任課安排;有關(guān)專業(yè)設(shè)置、規(guī)劃、建設(shè)、評估、教改方案、總結(jié);各系各專業(yè)教材(含自編教材)使用目錄,教材征訂單、教材帳、卡、清單;各門課程的試題(卷)庫、試卷等。

  (4)教學研究性文件材料:有關(guān)教學、考試方法手段改革的研討、經(jīng)驗、計劃、總結(jié);教學改革項目立項、驗收資料;優(yōu)秀教學成果獎評定的有關(guān)材料等。

  (5)教學質(zhì)量監(jiān)控文件材料:教學信息反饋材料;教學質(zhì)量分析、總結(jié);教學檢查,教學紀律、教學調(diào)度的有關(guān)材料等。

  (6)實踐教學文件材料:實驗(訓(xùn))教學大綱、計劃、課表、實驗指導(dǎo)書;實習計劃、大綱、實習指導(dǎo)書、實習講義,院外實習協(xié)議書;課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計的題目、計劃;實驗(訓(xùn))室及實習基地建設(shè)規(guī)劃、論證、評估;各實踐教學環(huán)節(jié)的總結(jié)和各類統(tǒng)計表等。

  (7)學籍管理文件材料:有關(guān)學生名冊、成績、學籍及有關(guān)變更材料等。

  2、系級建檔范圍:

  (1)上級與本系部有關(guān)的各種文件、計劃、規(guī)定、辦法等。

  (2)本系部制定的各種文件、計劃、規(guī)定、辦法、總結(jié)及統(tǒng)計報表、人員考核等。

  (3)可參照院級建檔范圍分類歸檔的有關(guān)材料。

  3、教研室(實驗室)建檔范圍:

  (1)上級與本教研室有關(guān)的各種文件、計劃、規(guī)定、辦法等。

  (2)教研室制定的各類教學材料:教學計劃、大綱;教學改革方案;教學與實驗授課計劃、教案、試題(卷)庫;有關(guān)實踐教學(包括實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計)計劃、大綱、指導(dǎo)書、講義、學生畢業(yè)設(shè)計論文;自編教材;教研活動記錄;有關(guān)教學的各種計劃、經(jīng)驗總結(jié)、考核、質(zhì)量分析、情況調(diào)查及統(tǒng)計表等。

  (3)實驗室產(chǎn)生的各類教學材料:實驗室建設(shè)計劃、總結(jié);實驗日志;儀器設(shè)備的固定資產(chǎn)帳、物、卡檔案;低值耐用品及低值易耗品帳目管理;實驗設(shè)備運行記錄、維修記錄;有關(guān)實驗教學的統(tǒng)計報表等。

  (4)可參照院級建檔范圍分類歸檔的有關(guān)材料。

  三、教學檔案管理工作

  1、按年度歸檔的檔案在次年6月底前歸檔,按學年度歸檔的檔案在次年寒假前歸檔。

  2、按照教學檔案三級管理的要求,分別由教務(wù)處、各系部、教研室(實驗室)負責接收(征集)、整理、分類、鑒定、統(tǒng)計、裝訂、保管有關(guān)教學的各類檔案及相關(guān)資料。

  3、歸檔的教學材料必須字跡清楚,手寫的文字材料一律使用碳素筆填寫。建檔材料應(yīng)加制封面,注明標題,編制時間,保管期限,卷(盒)內(nèi)要建立材料目錄。

  4、教學檔案的查閱、摘錄、復(fù)制等應(yīng)參照學院《檔案管理實施細則》執(zhí)行。

  5、教學檔案必須在安全可靠、防火防盜、防霉防蛀的條件下存放。

  6、教學檔案必須由專人負責管理,不得丟失。管理人員要盡職盡責,認真遵守保密制度,不斷提高工作能力和管理水平。

教學檔案管理制度8

  本科教學工作是我部的中心工作之一,在本科教學工作中形成的各種檔案材料,記錄了本科教學工作的全過程,也體現(xiàn)了我部對本科教學的思想和方法,是衡量本科教學工作水平和質(zhì)量的重要標志,是教學檢查和教學評估的重要依據(jù),是基礎(chǔ)部檔案的重要組成部分,為進一步加強我系本科基礎(chǔ)課教學工作檔案的管理,根據(jù)我校的有關(guān)規(guī)定,特制訂本科基礎(chǔ)課教學管理辦法。

  本科教學工作檔案在主管教學工作的副主任的領(lǐng)導(dǎo)下,由教學秘書、教研室、實驗室分工負責管理。

  具體辦法如下:

  一、本科教育教學檔案實行三級管理

  1、一級:學校集中管理和利用的檔案。

  2、二級:基礎(chǔ)部集中管理和利用的檔案。

  3、三級:各教研室、實驗室在本科教育教學工作中形成的對教研室、實驗室工作有保存價值的檔案由各教研室、實驗室集中統(tǒng)一分門別類進行保管和利用。

  二、基礎(chǔ)部本科基礎(chǔ)課教學檔案實行分工負責制

  1、應(yīng)明確教學主任、教學秘書主管檔案工作,負責本部門基礎(chǔ)課本科教學檔案工作的組織、監(jiān)督和檢查,將本科教學檔案工作落實到日常教學管理工作中。

  2、基礎(chǔ)課本科教學秘書負責本單位形成的教學檔案的分類、整理、立卷、歸檔,保管好本單位的二級檔案,并提供利用。

  3、各教研室(實驗室)主任負責本單位教學檔案的積累和歸檔工作,督促教師及時向本單位移交檔案,同時要保管好本單位的三級檔案,并提供利用。

  4、各任課教師及有關(guān)人員有義務(wù)及時將教學檔案交給部本科教學秘書進行歸檔管理。教學檔案的借閱要及時歸還。

  三、本科教育教學檔案的歸檔范圍、級別及類別

  1、學期教學工作計劃、工作總結(jié),系領(lǐng)導(dǎo)研究本科教學工作的會議記錄。

  2、各個教研室的工作計劃、工作總結(jié)。

  3、領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任聽課記錄。

  4、基礎(chǔ)科學部發(fā)展規(guī)劃、基礎(chǔ)科學部規(guī)章制度。

  5、教學培養(yǎng)方案、教學計劃、教學大綱、典型教案。

  6、教學日歷、試題、答案、試卷分析。

  7、學校各個專業(yè)的培養(yǎng)計劃、實驗教學大綱。

  8、教師編寫、出版的教材、講義、實驗教材或指導(dǎo)書。

  9、各種教學管理文件。

  10、承擔教研項目情況。

  12、教學論文發(fā)表情況(附復(fù)印件)。

  13、教學獲獎情況(附復(fù)印件)、數(shù)學建模競賽獲獎情況。

  14、調(diào)串課記錄。

  16、教師授課任務(wù)書。

  17、期中教學檢查工作情況。

  18、學生評教、專家評教。

  19、各門課程考試試題、參考答案、試卷分析、學生試卷、考場記錄。

  19、各種教學活動照片。

  20、基礎(chǔ)科學部師資隊伍建設(shè)。

  (二)教研室

  1、教研室教學工作總結(jié)。

  2、教研室教學研討活動記錄。

  3、青年教師試講材料。

  4、歷年考試試題。

  5、歷年考試試卷成績分析。

  6、教學大綱、教學設(shè)計、教學日歷。

  7、教研室開出的各門課程試卷。

  四、對歸檔材料的要求

  1、學生試卷保存齊全,無丟失、破損。試卷批改規(guī)范、嚴格、公正、核分準確,無提分現(xiàn)象。試卷、評分標準、試卷分析、成績單等資料完備,填寫規(guī)范正確。

  2、學生實驗報告保存完整,無丟失、破損。實驗報告批改認真,給出評語、分數(shù)并簽字。

  3、有關(guān)文件要有公章,日期準確。

  五、保存年限

  1、試卷、課程設(shè)計及實驗報告保存三年。

  2、其他檔案材料長期保存。

  基礎(chǔ)科學部

教學檔案管理制度9

  為了使教師業(yè)務(wù)檔案管理工作做到安全、保密和便于查找的要求,特制定如下制度:

  1.由教務(wù)科指定專人進行保管,做好防火、防盜、防潮、防蛀工作。

  2.各科室進行編號登記,每學期核對一次,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時糾正,對增員缺檔的教師即時建檔。

  3.教師業(yè)務(wù)檔案的封皮、目錄、規(guī)格、樣式力求統(tǒng)一。

  4.查閱教師業(yè)務(wù)檔案應(yīng)事先辦理審批手續(xù),經(jīng)業(yè)務(wù)校長同意,方可查閱。

  5.根據(jù)查閱單位用途,檔案管理人員按需提供材料,就地查閱。

  6.教師業(yè)務(wù)檔案一般不外借,在特殊情況下,經(jīng)業(yè)務(wù)校長批準方可借用,但必須嚴格履行登記手續(xù),并按時歸還。

  7.查閱檔案時必須嚴格遵守保密制度和閱檔規(guī)定,嚴禁涂改、圈劃,撤換檔案材料,不得向無關(guān)人員泄露或向外公布檔案內(nèi)容,違者視情節(jié)輕重,嚴肅處理。

  8.教師業(yè)務(wù)檔案管理工作,在學校黨委、校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下進行,由業(yè)務(wù)校長負責并指定專人管理,同時,與人?聘愫脜f(xié)調(diào)工作。

教學檔案管理制度10

  一、教導(dǎo)處對于上級主管部門下達的通知、通告等建立相應(yīng)的來文檔案,進行保存。

  二、做好教學常規(guī)資料的收集整理,如教導(dǎo)處工作計劃及年級組、教研組、備課組、活動小組的工作計劃與記載。教導(dǎo)處會議應(yīng)有詳細記錄,做到時間、人員、議題三落實。

  三、期中及期末考試的相關(guān)資料(如試卷、學生成績、分析材料等)形成良好的管理機制。

  四、認真管理學生的學籍及錄取、升學的原始材料。

  五、按照學校文書檔案和教師業(yè)務(wù)考績檔案的歸檔范圍和要求,收集、整理好學校、教師在活動中的各種書面材料(如公開課的教案、課件、評議等)。

  六、教導(dǎo)處有專人對教學工作檔案進行管理,在傳遞、借閱、利用、統(tǒng)計有關(guān)材料時,必須做好有關(guān)登記手續(xù)。

教學檔案管理制度11

  教學檔案是教學實踐和教學研究過程中形成的重要文獻材料。加強教學檔案管理,收集整理并逐年積累教學資料和教學檔案,為學院工作及時準確提供所需要的資料、數(shù)據(jù),是教學工作的重要組成部分。為加強教學檔案,特制定本制度。

  一、管理體制

  (一)教學檔案分為院、系、室三級管理,教務(wù)處為一級管理,系為二級管理,教研室與實驗室為三級管理。

 。ǘ└鞑块T要有一名領(lǐng)導(dǎo)分管檔案工作,教務(wù)處配備一名專職檔案人員承擔檔案管理工作。各系檔案管理由教務(wù)干事兼管,教研室與實驗室檔案管理由主任或副主任兼管。專兼職檔案管理人員統(tǒng)一管理本部門、本系統(tǒng)的教學文件,并由教務(wù)處統(tǒng)一向?qū)W院檔案室移交檔案。

  二、檔案工作范圍

  (一)檔案工作包括有關(guān)教學的各類檔案及相關(guān)資料的接收、整理、分類、鑒定、統(tǒng)計、裝訂、保管。

 。ǘ└鞑块T負責的歸檔范圍如下:

  教務(wù)處歸檔范圍

  1、上級教育主管部門下達的指令性、指導(dǎo)性文件,計劃、規(guī)定及各種規(guī)章制度、辦法等。

  2、教師業(yè)務(wù)檔案;學生檔案。

  3、綜合性教學文件材料:本部門產(chǎn)生及制定的各種教學制度、規(guī)定、辦法、條例、教師與實驗技術(shù)人員基本情況及工作量和教學工作的各種統(tǒng)計表等。

  4、教學、教材等方面的材料:專業(yè)教學計劃、課程教學大綱、課程授課計劃、各類課程表,教師任課安排等,有關(guān)專業(yè)設(shè)置、規(guī)劃、建設(shè)、評估、教改方案,總結(jié)。各系各專業(yè)教材(含自編教材)使用目錄,教材征訂申請表、教材帳、卡、清單,教材建設(shè)材料,課程的試題庫、試卷庫等。

  5、學籍管理方面的材料:有關(guān)學生名冊、成績、學籍及有關(guān)變更材料等。

  6、教學過程監(jiān)控材料:教學運行文件、教學信息反饋材料及分析、總結(jié)材料,教學檢查資料,教學座談會記錄,教學紀律,教學調(diào)度方面的材料等。

  7、教育研究方面的材料:有關(guān)教學質(zhì)量、教學改革的研討、計劃、總結(jié)、調(diào)查表、教學論文等材料。教育科研課題和教學改革項目立項、驗收等有關(guān)材料,優(yōu)秀教學成果獎評定的有關(guān)材料等。

  8、實踐教學方面的材料:實驗教學大綱、計劃、課表,實驗指導(dǎo)書;實習(包括基礎(chǔ)訓(xùn)練、認識實習、生產(chǎn)實習、專業(yè)訓(xùn)練、畢業(yè)實習)計劃、大綱、實習指導(dǎo)書、實習講義,校外實習協(xié)議書;課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計的題目、計劃;實驗室及實習基地建設(shè)規(guī)劃、論證、合同、評估、設(shè)立及各實踐教學環(huán)節(jié)的總結(jié)和各類統(tǒng)計表等。

  9、教學設(shè)備管理及維護方面的材料:設(shè)備購置計劃、批復(fù)、合同、論證材料、設(shè)備帳目、清單、卡片,報廢計劃、帳目,大型精密儀器及大中小型計算機檔案,設(shè)備維護計劃、帳目,有關(guān)設(shè)備管理等方面的總結(jié)和統(tǒng)計報表等。

  10、教學、教學設(shè)備經(jīng)費方面的材料:經(jīng)費預(yù)算、決算、計劃執(zhí)行過程中產(chǎn)生的各種統(tǒng)計報表、總結(jié)表。

  系歸檔范圍

  1、上級與本系、部有關(guān)的各種文件、計劃、規(guī)定、辦法等。

  2、本系(部)產(chǎn)生的各種文件、計劃、規(guī)定、辦法、總結(jié)與統(tǒng)計報表、人員考核等。

  3、各類教學文件

  專業(yè)教學計劃、課程教學大綱、學期授課計劃、實驗指導(dǎo)書、課程設(shè)計大綱、課程設(shè)計任務(wù)書、課程設(shè)計指導(dǎo)書、實驗實習大綱、實習指導(dǎo)書、畢業(yè)設(shè)計大綱、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書;課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計的原始資料。

  教學檢查制度和執(zhí)行記錄、教學聽課制度和執(zhí)行記錄、對畢業(yè)的跟蹤調(diào)查記錄、系領(lǐng)導(dǎo)聽課記錄。學風建設(shè)規(guī)劃與實施記錄、實驗實訓(xùn)建設(shè)規(guī)劃。設(shè)備管理制度、設(shè)備使用臺帳、校外實訓(xùn)基地協(xié)議。

  人才市場需求調(diào)查和分析(調(diào)查原始表格、分析報告)、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會成立的文件、聘書、成員職稱復(fù)印件,及其會議記錄。

  其它有關(guān)教學研究和教學改革方面的資料。

  教研室歸檔范圍

  1、上級與本教研室有關(guān)的各種文件、計劃、規(guī)定、辦法等。

  2、教研室產(chǎn)生的各類教學材料:教學計劃、方案、大綱;教學改革方案;教學與實驗授課計劃、試題庫、試卷庫;有關(guān)實踐教學(包括實習、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計)計劃、大綱、講義、學生畢業(yè)設(shè)計(論文);自編教材;教研活動記錄;有關(guān)教學的各種計劃、經(jīng)驗總結(jié)、考核、質(zhì)量分析、教學情況的檢查、情況調(diào)查及統(tǒng)計表等。

  實驗室歸檔范圍

  1、上級與本實驗室有關(guān)的各種文件、計劃、規(guī)定、辦法等。

  2、實驗室產(chǎn)生的各類教學材料:實驗教學計劃、課表、教學或?qū)嶒灤缶V、教材或?qū)嶒炛笇?dǎo)書、實驗卡片、實驗報告;設(shè)備運行記錄、維修記錄;實驗室建設(shè)規(guī)劃、實驗日志;有關(guān)實驗教學的各種考核、質(zhì)量分析、總結(jié)、統(tǒng)計報表等。

 。ㄈw檔時間:按學年度歸檔在次年6月底前歸檔,按度歸檔的檔案在每年寒假以前歸檔。

  三、檔案管理

 。ㄒ唬n案的分類、編號、裝訂、保管期限按國家教育部《高等學校檔案工作規(guī)范》執(zhí)行,分為永久、長期(15年以上至30年)、短期(15年以下)三種。

 。ǘn案的查閱、摘錄、復(fù)制等要按制度執(zhí)行,應(yīng)辦理借閱手續(xù)。

  (三)專兼職檔案人員要認真執(zhí)行有關(guān)檔案管理規(guī)定,認真履行好自己的職責。

 。ㄋ模┮M快實現(xiàn)教學檔案的計算機規(guī)范化管理。

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