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師德考核獎懲制度

時間:2023-03-17 19:01:18 制度 我要投稿

師德考核獎懲制度

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,很多地方都會使用到制度,好的制度可使各項工作按計劃按要求達(dá)到預(yù)計目標(biāo)。那么擬定制度真的很難嗎?以下是小編幫大家整理的師德考核獎懲制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

師德考核獎懲制度

師德考核獎懲制度1

  為了建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍,為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)國家、省、市關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的要求,結(jié)合我校實際,特擬訂師德獎懲制度。

  一、師德師風(fēng)考核制度

  學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)師德師風(fēng)考核方案》,堅持做好每日巡查,每周總結(jié)。每月和每期的師德考核工作,堅持由學(xué)校考核及學(xué)生、教師、家長評議相結(jié)合的方式。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的職稱年度考核內(nèi)容,與教師崗位聘任、晉職晉級、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

  二、師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度學(xué)校建立師德師風(fēng)優(yōu)秀教師表彰制度,學(xué)校每學(xué)期評選表彰師德師風(fēng)優(yōu)秀教師一次學(xué)校認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)優(yōu)秀教師的'典型事跡,作好宣傳,擴(kuò)大影響。

  三、師德師風(fēng)責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究制度,教職工發(fā)生不遵守師德師風(fēng)規(guī)范的行為,按以下制度進(jìn)行責(zé)任追究和連帶責(zé)任追究。

  1、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)輕微,未造成不良后果的,由學(xué)校給予當(dāng)事人批評教育,責(zé)令作出檢查,校內(nèi)通報批評。

  2、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較輕,造成不良后果有一定程度影響的,對當(dāng)事人給予責(zé)令檢查、通報批評、限期改正。并不得參加評優(yōu)、晉級和正常晉升工資。

  3、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)較重,造成的不良后果有較大影響的,按《 XX市XX區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法(試行)》予以處理。

  4、違反師德師風(fēng)規(guī)范情節(jié)惡劣,構(gòu)成犯罪事實的。由司法機(jī)關(guān)依法追究當(dāng)事人的法律責(zé)任。

  5、教職工發(fā)生重大違反德師風(fēng)規(guī)范的行為,中層領(lǐng)導(dǎo)或教師不按規(guī)定要求不報,

  造成遲報、謊報刊、瞞報的,給予相關(guān)責(zé)任人通報批評。責(zé)令檢討,當(dāng)年不得參與評優(yōu)晉職晉升、誡免、降職的處理。

  6、發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害、發(fā)現(xiàn)教師性犯罪而知情不報、推諉逃避的干部、教師,按《XX市XX區(qū)教師違規(guī)違紀(jì)處分辦法試行》予以處理。

  四、師德師風(fēng)問題處理報告制度

  發(fā)現(xiàn)教職工嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的,學(xué)校要及時向教育指導(dǎo)中心和教育

  局據(jù)實報告,并在領(lǐng)導(dǎo)指示下,立即調(diào)查處理。發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重體罰學(xué)生,教師性犯罪的,學(xué)校必須在半日內(nèi)向局領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告,不得遲報、漏報、瞞報、謊報。

師德考核獎懲制度2

  1、教師職業(yè)道德建設(shè)是加強(qiáng)中小學(xué)德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須切抓落實,定期檢查和考核。

  2、對教師職業(yè)道德的檢查和考核要與教育教學(xué)的檢查和考核同步進(jìn)行,與年度考核同步進(jìn)行,應(yīng)成為對教工檢查和考核的重要內(nèi)容之一。

  3、對教工師德考核的內(nèi)容包括:政治理論學(xué)習(xí)和活動、遵紀(jì)守法、以法執(zhí)教、為人師表、愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,尊重家長,廉潔從政,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  4、每年對教工的師德考核采用自查自評,教師互評,家長測評,學(xué)生測評程序進(jìn)行。

  5、工會、教務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)師德教育平時的檢查工作:

  (1)工會加強(qiáng)組織師德建設(shè)的.各項活動。

  (2)教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對教師工作態(tài)度、工作質(zhì)量、以法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)情況的檢查,召開學(xué)生座談會,征求意見并整理。

  (3)政教處負(fù)責(zé)召開家長會,征求家長對學(xué)校及教工師德建設(shè)的意見、建議,并整理。

  6、考核的主要內(nèi)容有:

  1不準(zhǔn)有償給學(xué)生補(bǔ)課,有償家教或巧立名目亂受費;

  2不準(zhǔn)亂訂亂發(fā)教學(xué)輔導(dǎo)資料或向?qū)W生推銷商品;

  3不準(zhǔn)向?qū)W生或家長索要或變相索要財物;

  4不準(zhǔn)利用職權(quán)和工作之便接受學(xué)生及學(xué)生家長宴請,禮品;

師德考核獎懲制度3

  為了全面提高學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)的質(zhì)量和水平,激勵督促教師重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推動和確保學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)各項活動的順利進(jìn)行,根據(jù)《教育部關(guān)于建立健全《高校師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、XXX師范學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》精神,特制定本辦法。

  一、師德師風(fēng)考核

 。ㄒ唬⿴煹聨燂L(fēng)考核是教師考核評價的主要內(nèi)容之一,相關(guān)要求嚴(yán)格按照《XXX師范學(xué)院關(guān)于印發(fā)教師考核評價暫行辦法的通知》(師院通字[20xx]109號)文件執(zhí)行。

 。ǘ⿴煹聨燂L(fēng)考核由教師工作處牽頭,各系具體組織實施,受學(xué)院師德建設(shè)委

  (三)教師有下列情況之一的.,視該教師該學(xué)期師德師風(fēng)考核為不合格。

  1.有損害國家利益,損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為有;

  2.在教育教學(xué)活動中有違背黨的路線方針政策的言行;

  3.在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果、違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響。

  4.影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為;

  5.在招生、考試、學(xué)生推優(yōu)等工作中徇私舞弊,給予警告或者記過處分。

  6.索要或收受學(xué)生及家長的禮品、禮金、有價證券、支付憑證等財物。

  7.對學(xué)生實施騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系,給予警告或者記過處分。

  8.組織或參與黃、賭、毒、封建迷信及邪教等活動。

  9.違反《XXX師范學(xué)院教師禮儀規(guī)范》的規(guī)定,在師生中造成惡劣影響的。

  10.拒絕接受學(xué)院、系、部門安排的教育、教學(xué)工作任務(wù)。

  11.因工作不負(fù)責(zé)任,瀆職、失職,造成不良影響或危害的。

  12.其他違反高校教師職業(yè)道德的行為。

  二、師德師風(fēng)考核結(jié)果的使用

  (一)考核獎勵

  1.學(xué)院設(shè)置“師德標(biāo)兵”獎,每學(xué)年從師德師風(fēng)考核優(yōu)秀的教師中評選表彰一定數(shù)量的“師德標(biāo)兵”。

  2.將教師師德表現(xiàn)作為評先評優(yōu)的首要條件。在同等條件下,師德師風(fēng)評價為優(yōu)秀的,在教師職務(wù)(職稱)晉升和崗位聘用,骨干教師、學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人、各級各類優(yōu)秀教師評選推薦中優(yōu)先考慮。

  (二)考核懲戒

  對師德師風(fēng)考核評價不合格的教師,給予以下懲戒:

  1.2年內(nèi)不能參加各種評先評優(yōu)。

  2.職稱申報或職稱晉升往后延遲2年。

  3.下一個學(xué)年不能承擔(dān)教學(xué)任務(wù),自費離崗學(xué)習(xí)或調(diào)整工作崗位。

  三、本辦法由教師工作處負(fù)責(zé)解釋。

  四、本辦法自印發(fā)之日起實施。

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