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學習工作管理制度精選（5篇）
隨著社會不斷地進步，接觸到制度的地方越來越多，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編幫大家整理的學習工作管理制度，希望對大家有所幫助。
學習工作管理制度1
一、加強教育理論學習，及時把握科技動態(tài)，獲取科研信息，不斷提高科研水平。
二、定期組織參觀、考察，學習教改先進經(jīng)驗，組織教學研究，強化參與意識。
三、保證學習時間，保證人員，學習時間不處理業(yè)務，不做其他事情。
四、采取集中學習與自學結合的方式，潛心研究教育理論，掌握教育科研方法。
五、學習要有記錄，學以致用，深刻領悟，轉化自己的內(nèi)動力，把所有理論應用到教育教學實踐活動。
六、針對性的學習教育理論和他人經(jīng)驗，為我所用，指導課題研究工作。
七、嚴格遵守教育理論學習制度，持之以恒。
為推動教師教育理論學習，提高教師理論素養(yǎng)，普及教育科研知識方法，建立如下制度：
一、規(guī)定教師參加教育理論學習的基本要求
1、根據(jù)教師年齡和工作實際，每周安排1－3小時的`自學時間。
2、中、青年教師要系統(tǒng)自學一本以上教育科研知識方法論著。
3、中、青年教師要掌握文獻檢索的方法，明確文獻檢索的基本要求。
二、建立教育理論學習制度，保證學習活動正常進行
1、建立每學年規(guī)定讀一本教育理論著作，每月安排一次交流其中一章的學習體會，每學期書面小結學習收獲的制度，并作為考核內(nèi)容。
2、組織教師參加省、市、縣級教育理論學習，參加學習的教師回來后，要在本教研組傳經(jīng)送寶，并上一堂公開課，對先進教學理論進行研究討論，并針對本校實際落實教學實踐理論。
學習工作管理制度2
一、目的
1、為提高物業(yè)員工整體水平,適應社會發(fā)展及市場競爭需要,滿足公司各崗位對員工素質(zhì)的要求。
2、激發(fā)各級員工求知欲、進取心和創(chuàng)新意識。
二、總則
1、員工學習培訓是一項長期性工作,必須長期不懈地進行。
2、學習培訓以日常服務、管理、經(jīng)營工作為對象,傳授基本服務意識專業(yè)技能、管理知識及相關制度規(guī)程為內(nèi)容,以公司內(nèi)部學習為主體、外部培訓為補充。
3、學習培訓分三項組織實施:專題教育、分類別等級教育、分專業(yè)職能教育。
4、員工學習培訓要圍繞公司企業(yè)文化、質(zhì)量方針及公司人事行政制度進行。
5、員工培訓要以積極心態(tài)對待,自覺地進行自我完善和提高。
三、培訓計劃
1、辦公室及各專業(yè)部門、管理處通過分析公司員工培訓需求總體情況,分別設置培訓總目標,具體目標、并考慮具體情況分別制定年度、月度培訓計劃。
2、各階段培訓工作必須有需求實效性和明確的目的性。
3、每一項培訓必須有具體的培訓內(nèi)容、時間、培訓對象、主持人、方法、考核辦法等。
4、公司組織主管骨干以上學習培訓每月不少于1次,每年不少于12次。
5、各專業(yè)部門、各管理處根據(jù)公司工作區(qū)域分別有每月不少于4次、每年不少于48次的培訓。
四、實施培訓計劃
1、各部門及管理處主管負責培訓計劃實施,包括時間安排、地點選擇、教案策劃、主持人及相關器材和設施的.準備等。
2、公司及各部門培訓需其他相關單位支持,包括培訓經(jīng)費、培訓講師及外派培訓等須提前二周報其主管領導審查批準。
3、培訓時間、方法視工作具體情況及性質(zhì)特點確定。
五、培訓效果評估考核
1、各培訓工作結束時,各部門須認真填寫培訓記錄表,并做好培訓效果評估、考核記錄。
2、培訓效果評估可采用自我評估和定性的民意測驗。
3、培訓質(zhì)量除各部門主管通過筆試、口試以及工作觀察進行外,公司質(zhì)量檢查小組不定期對其實施過程進行數(shù)質(zhì)量監(jiān)督檢查,并將結果記錄在各部門季度考核表內(nèi)。
六、學習培訓獎懲規(guī)定
1、對公司或各部門組織的各種崗位培訓考核,無故不參加的員工每次將予處罰50-200元。
2、對參加者但二次以上考核效果不佳的員工給予降薪或降職處理。
3、各部門對學習培訓弄虛作假、搞形式化,給主管責任人每次將予處罰100-300元。
4、在不影響本職工作的前提下,公司提倡員工自我開發(fā)與本人崗位業(yè)務相關的教育培訓,對學習優(yōu)異者給予適當獎勵。
a、本人申請培訓經(jīng)批準后,并具有參加教育合格證明者,公司給予補貼1/3學習費用。
b、學習培訓優(yōu)異者根據(jù)其崗位工作業(yè)績情況給予增薪或升職。
編制xxx審核
批準生效日期20xx年xx月xx日
學習工作管理制度3
一、新的歷時時期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟體制和金融體制的改革，信用社的幾次內(nèi)部改革，業(yè)務品種的增加、和各種相關法律的出臺、修正，我們原先的各種管理辦法一向沿用，有的方面還沒有相關的管理辦法，已經(jīng)不能適應新的歷史階段，應當進行修改、補充完善和重新制定來健全，才能為現(xiàn)今的業(yè)務開展和管理服務；二是省聯(lián)社的成立，客觀上改變原先協(xié)會的管理模式，從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機制來說又有一個新的不同，原先的制度、辦法仍然不能適應新機制，從省聯(lián)社管理層的組成到科室人員的調(diào)配一切都是嶄新的開始；三是新的管理制度和辦法處罰力度相當強，能夠看出新的領導班子對違規(guī)經(jīng)營和違規(guī)操作的的打擊和]處理決心，借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解，一個制度的執(zhí)行，關鍵在于用什么作保障，信用社的穩(wěn)健經(jīng)營，健康發(fā)展要有一個好的運行機制、好的員工團隊，好的職業(yè)素養(yǎng)來維護，而這個好的'運行機制就是要有一個好的有操作性的規(guī)章制度來作基本保證。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，一個企業(yè)沒有規(guī)章制度，就沒有約束機制，就構成不了企業(yè)文化。
二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學習和宣傳十分必要。
再好的制度，再好的辦法，如果不能充分的運行到工作實踐中，得不到真正的執(zhí)行，也就等于沒有制度，沒有制定，在學習過程中，我們有同志覺得麻煩，怕開會，怕學習，認為只要踏踏實實做事，老老實實做人就行了，沒有學習的必要，反正自己不犯，其實不然，我們不學習新制度，新辦法，怎樣能明白什么事能夠做，做事不能夠做，什么行為是違規(guī)行為，什么是合規(guī)行為，那就只能一切憑經(jīng)驗辦，憑感覺辦，憑老辦法辦，自己違規(guī)也不明白，就象開展的普法活動一樣，加強宣傳，把新的管理制度和辦法宣傳到人，學習到人，使職工人人明白新的管理制度和辦法的資料，個個明確新的時期的新規(guī)定，做一個知法規(guī)，明制度，并且遵守規(guī)章制度的合格職工，人不學要落后，學習制度的目的是學以致用，嚴格按照制度辦事，合規(guī)經(jīng)營。我們不但要做學習制度的人，還要做宣傳制度的人，更要做堅持制度，抵制違規(guī)的人。
三、新的管理制度和辦法表述細致，環(huán)環(huán)到位，處罰嚴厲。
從《抵債資產(chǎn)管理辦法》等制度能夠見，所有的涉及業(yè)務、安全、監(jiān)督的全部環(huán)節(jié)都有相應的管理制度和管理辦法，而且從資產(chǎn)取得]、入帳方式，各個環(huán)節(jié)都有說明，這種細致的表述，從全省范圍內(nèi)規(guī)范了業(yè)務操作行為，使得全省業(yè)務實現(xiàn)了統(tǒng)一，為下一步的規(guī)范打了了基礎，而《四川省農(nóng)村信用社職工違規(guī)處理辦法》又對前面的制度進行了呼應，詳細闡述了違反規(guī)定所就當承擔的職責和受到的相應處理，就象一把尺子，準確量出違規(guī)人員的違規(guī)刻度，再對照制度，自己都明白應當受到的處罰是否有依據(jù)，是制度在前，違規(guī)在后，做到了有制度可依，有制度必依，但這個試行辦法也讓信貸部門的干部職工有一個說法，那就是處罰過分嚴厲，今后發(fā)放貸款要格外保守，先求自保，避免受處理，這樣也不利于信用社的發(fā)展，既然是試行辦法，在操作過程中遇到的新問題期望能作一參考，等待正式辦法出臺時作必須的修正，多站在有利于信用社發(fā)展的角度制度規(guī)章制度。但是所有的制度，紀律都是給可能準備違規(guī)和要違規(guī)踩紅線的人制定的，信用社要打造一流隊伍和一流服務，務必要加強管理，通過管理來實現(xiàn)約束職工行為，到達管理目的，作為職工中的一員，我們始終要堅信一切違規(guī)行為都是要受到懲罰的行為，學習了制度，明確了制度中規(guī)定的行為，我們就要自覺遵守制度，自覺約束自己的行為，合規(guī)操作。
學習工作管理制度4
人說萬事開頭難，寫文章也是如此，不是不想寫東西，而是是否是自己從內(nèi)心地想表達的思緒，只有這樣才會有發(fā)自肺腑的言辭與感受，更多的是體會。當看到公司文件要求關于“重新學習《監(jiān)理工作制度》有感”活動內(nèi)容后，心理有說不出的滋味，因為我一向?qū)@樣的活動表示反感，甚至是表示出極為不滿的情緒，更是無處下手，卻也哭笑不得。像我這樣的一個人看到這些可想而知，哪有這水平寫出有感啊，這要命的差事卻也是沒有辦法，也能想象出公司出于這樣的目的也確實是沒少下功夫想展現(xiàn)我們這幫職員的文采到底有多深多淺了，雖然本人文采不佳，也帶有批判之意，但也是我此時此刻的心聲，有不敬之處望各位領導及前輩海涵。
可能看到這樣的言語是讓人感覺不舒服，可大家能在這樣的文章里能看到什么所謂的“有感”嗎！不說明白都不在知道，說出來就明白了，我在公司工作的時間加起來有6年了，參加過年終這樣的寫作有好幾次，什么年終總結、什么廉潔責任的文章我是用心去寫的，感覺也非常深入，可這樣的文章又有誰去看呢，關鍵有誰是能發(fā)自肺腑的去從感受中寫呢？我收集過多數(shù)咱們公司職員寫的相關文章，有多少是一樣的內(nèi)容，有多少是下載或者是摘抄，更有多少可看之處，大家一看便知！不是他們不愿意去寫，而是沒辦法去違心的寫。我不知道你們看了是什么樣的感受，還不如隨大家的心愿，有想表述自己見解愿意為之動動筆墨的人去自愿的寫，去闡述作為我們底層工作者內(nèi)心的想法與（可能是）偏見，也可能是扭曲的觀點與錯誤的言論，但我想也能從中了解點什么吧！
人都說無規(guī)矩不成方圓，作甚事都要有方寸，一個企業(yè)一個公司有各樣的方針政策及管理制度都是無可厚非的，這樣才能更好的發(fā)揮其管理特色與之與時俱進共同發(fā)展，作為個人也想跟隨出一份力，于己于公都是好事，何樂而不為呢，我想這也是有人想聽到的真心話，也是想了解是否存在不足而想的辦法。從我個人而言，我關心的內(nèi)容只是牽涉到有關我個人利益的問題，應該也是作為最底層員工最想了解的內(nèi)容吧，可能也有人不這樣想，我之所以這么說是就是所有的人寫出自己的學習心得你們能看到什么內(nèi)容呢？無非是夸夸而論、更有驢嘴不對馬腿的，更有可發(fā)一笑的。當然，管理制度多數(shù)方面要求都是很合理的，作為職員，大家都會盡力遵守，都會專心的去學習，因為工作中有多方面的制度大家不是很了解，通過這次重新學習也能從中獲得很多知識，更能規(guī)范自己的`工作行為，指導自身在工作中的不足與自我完善，從而使自我有進一步的提高。
但有些制度確實是勉為其難，比如說“八、工資（待遇）和請銷假制度”滿勤25天，后面的幾天只有補助，每月可以休假5天什么，這是好事，鼓勵我們休假，可我離家遠，我來貴陽三年多了只是在年中和春節(jié)時回家休假，不是說可以合并休假，半年16天，可現(xiàn)在規(guī)定不管休什么假不準超過10天，那春節(jié)呢，我半年回去就不是休假了，14年春節(jié)我要是1月26號回家2月3號來才可以拿到1月份和2月份的全勤工資，因為2月只有28天，25天才是滿勤啊，再說了也不可能這時候走與來，想想我為之工作的目的就是生活的更好，沒了親情我還干什么，走早了來晚了1月2月加一起等于1個月工資，畢竟我是半年休假啊，一年我與家人能有多少時間在一起�。∵@些都不說了，我們的工作有特殊性，我知道，可你制定制度也得符合相關法律吧，什么法定假日，我有么？春節(jié)7天假你應該給吧！其他的制度還能做到什么，保險是什么保險，醫(yī)療是什么醫(yī)療，是不是每年的一次身體檢查，還不如我無償獻血做個免費檢查呢？我不懂法律，但我可以了解，什么制度在制定是都不能違反相關法律為基礎，這個大家都清楚。我們與公司是什么關系，什么協(xié)議？什么合同，看看合同符合法律要求嗎？我建議公司要想壯大要請相關法律人士制定符合法律要求的制度條款，不是因人而異，不是隨意而為之，要想留住人要細化部分條款與制度。當然這兒不缺人啊，還寧缺毋濫呢！
話到此處我自己都感覺言語過激，與公司讓我們學習“《監(jiān)理工作管理制度》有感”的思想背道而馳，不是我沒有學習相關的管理制度，就《監(jiān)理工作管理制度》而言不具體，看是像《公司管理制度》，我不知道我們國家對監(jiān)理工作制定的管理制度與法律法規(guī)是否完善，是否有相關監(jiān)理工作待遇與相關工作時限方面的內(nèi)容要求。我也沒有時間去論證這些條款是否具體，有的是在自身工作能力內(nèi)完善自身工作，更好的去展現(xiàn)自身監(jiān)理工作的特點，不為大的，就為自己對得起這份工資。也不為別的，就為自己能為這個項目出一把力，多干一天活，其實就一句話“干好工作、學點知識、掙點工資、出一點力”
我不知道公司領導看到我這樣的有感是什么樣的感受，可能感覺我是一個不務正業(yè)的人，工作不積極不努力、消極怠工或者更甚。但我不管你們怎么想，但我自己而言，干好每一項工作，干好自己的工作是自己為人處世之道之根本，不管是對一小團隊、一個項目、一個公司而言，片磚片瓦都是鑄就輝煌宮殿根本，可能心里有太多的不是都要努力的干好每一天。有人說當一天和尚撞一天鐘，我也要把鐘撞的響亮而遙遠！我也不是在夸夸其談，因為我不會為這些煩心事而影響我的心情，我工作的時候也沒這樣的時間去想這些。只有干好今天工作，保證明天的工作才有后天的工資收入！
“有人說槍打出頭鳥，你與公司思想背道而馳，不是在沒事找事嗎，何不順其道而行之”我不這樣認為，公司從小到大到今天的成就說明我們公司前進的步伐是對的，是與公司進一步完善的制度與各項管理方針、是與公司領導班子正確領導及英明決策密不可分的。任何一個團隊都有不足之處，都要為之而負擔得其責任，都要為自身不足而加以完善。作為個人的我同樣有，這不能說明我是不可用之人，世間萬物皆無完美，人既如此，團結其優(yōu)，共解其短，共同發(fā)展，共同進步，壯大其個體，強大其團體，這才是同發(fā)展共進步！
學習工作管理制度5
為進一步規(guī)范學習宣傳部的日常工作，提高成員的業(yè)務水平，更好地培養(yǎng)成員的合作意識，學習宣傳部特制定以下管理制度：
一、值班和查操工作由學習宣傳部成員共同承擔。
二、值班時間：（周一至周五）
校團委辦公室值班時間為下午4：00——6：00
校學生會辦公室值班時間為下午4：00——6：00
本部辦公室的值班時間為：晚上9：00——10：30（左右）
三、查操時間：
籃球場為早晨6：40——7：00
足球場為早晨6：30——7：00
四、作為校學生會學習宣傳部成員應履行一下職責：
1、值班：
�。�1） 根據(jù)校團委老師和校學生會辦公室的要求，積極主動的做好相關工作；
�。�2） 本部辦公室值班：
當天值日的負責人必須提前開門；
值班人員應按時到達；
認真、及時地完成當天的.海報、通知，并努力提高個人的書法、繪畫水平；
�。�3） 值班人員必須佩帶工作證；
�。�4） 值班時值班人員應簽到并認真做好值班記錄；
（5） 值班人員應禮貌待人，嚴禁頂撞和爭吵；
�。�6） 做好當天的衛(wèi)生工作，保持事內(nèi)整潔，維護好辦公環(huán)境，不得在辦公室內(nèi)高聲喧嘩；
�。�7） 辦公室的報刊雜志，閱讀后放回原位，嚴禁私自帶走。借閱應向辦公室說明，經(jīng)相關負責人同意并做好借書記錄后方可帶離辦公室。借閱應在規(guī)定時間內(nèi)返還，逾期不還者將追究其責任；
（8） 值班人員當天值班不能到場者，必須提前給出書面假條，不可無故缺席；
2、查操：
�。�1） 查操人員必須佩帶工作證；
�。�2） 查操應準時到場，不得無故遲到、缺席，有特殊情況必須提前給出書面假條；
�。�3） 服從當天工作安排，按照當天負責人的相關要求做好查操工作；
�。�4） 禁止徇私舞弊，若有違反本條規(guī)定者，將視情節(jié)輕重，依據(jù)校學生會管理規(guī)定給予相應處置。
3、其它工作：
（1） 協(xié)助其它部門搞好2團委、學生會活動的有關布置，并積極參與活動；
�。�2） 協(xié)助通訊調(diào)研社做好通訊調(diào)研工作，鼓勵積極投稿。
本管理制度自公布之日起實行，由學習宣傳部全體成員共同監(jiān)督，如有違反者，將依據(jù)有關規(guī)定處理。
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