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我的興趣的周記
周記有別于“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什么就記錄什么，不需要作任何修飾和認(rèn)識的升華，而且內(nèi)容不限，一周之內(nèi)可以記錄您每一天的任何事情。下面是我的興趣的周記，請參考！
【篇一：我的興趣愛好】
我有好多事情可以做！在家里有我最愛的樂高積木，城堡上會架起機(jī)關(guān)槍和高射炮，小小的忍者身上有金刀、步槍、法杖和盾牌，再加上剛得到的響尾蛇直升機(jī)，正好可以打一場正義與邪惡的戰(zhàn)爭。我喜歡改裝堡壘，再派直升機(jī)進(jìn)攻，將壞蛋打個落花流水，一玩下去就停不來呢！
在學(xué)校除上課，到下課才是真正好玩的時間。我們班會沖到操場踢足球，不斷的來回進(jìn)攻和防守，所以大家都曬得像黑人一樣，也常流滿身的汗水。放學(xué)時，媽媽會說我汗味很重，要換掉衣服。我覺得玩球最有趣，流汗的男孩子最帥氣。
每到假日，我會例行性的`接受爸爸的地獄測驗，目標(biāo)是──挑戰(zhàn)百本故事書，必須事先從學(xué)校和文化中心圖書館借回家。故事書的種類很多，有林世仁老師的 《企鵝熱氣球》、《噗噗俠》和《換換書》，還有哲也老師的《十二聲笑》以及《小火龍棒球隊》等。故事書里有不同的情節(jié)，讀著這些書，也讓我搭上故事的冒險之旅，非常有趣。有這么多好玩的事情，讓我培養(yǎng)不同的興趣，從生活中找到樂趣，一點都不無聊！
有人說：“如果任何小物品都能用來度過零碎時間，就不難發(fā)現(xiàn)生活處處充滿趣味�！毕Ｍ蠹叶寄苷业阶约旱呐d趣，一定會跟我一樣，愛上這些好玩的活動。
【篇二：我的興趣愛好】
我有許許多多的愛好，如：羽毛球、游泳、跳繩、踢毽子等等，而今天，我要在這里任選其一給大家介紹，得，就是它：跳繩。
記得有一次下課，我和惠博按照約定，在后操場比賽花樣跳繩。我心想：千萬不要比賽“雙飛”啊！我任何花樣跳繩都行，就“雙飛”不行。千萬不要，千萬不要��！真是怕什么來什么。果不其然，“雙飛”是惠博最拿手的一項，他還真出雙飛啊！算，我豁出去，我心虛地說：“嘁，比就比，誰怕誰��？不過，就比誰先斷！”“可以！”他毫不猶豫的答應(yīng)。嘿嘿，我想：沒事沒事，我慢慢拖時間。想到這兒，我的信心百增。
“預(yù)備，321開始！”裁判員說道。我充滿信心，在那兒慢慢悠悠地跳，而惠博，天生似乎是個急性子。瞧！他正在那拼命地甩著繩子，臉部肌肉都湊在一起。而我，在那不緊不慢地跳�！芭尽钡�'一聲，惠博跳斷。我的預(yù)言果然沒有錯：我贏！這場比賽的勝負(fù)已分明：我方勝他方敗。我在這場比賽的心得是：心急吃不熱豆腐。
賽后，我說：“惠博，沒事，一次失敗證明不什么，參與，就贏，不是嗎？”惠博似乎開心許多。
跳繩，一項很好的體育活動，他就是我的興趣愛好之一。
【篇三：我的興趣愛好】
每個人都有自己濃厚的興趣，有的人喜歡繪畫，他們把一張張單調(diào)乏味的白紙渲染成一件件五彩繽紛的藝術(shù)品；有的人熱愛踢足球，他們奔跑在空曠的球場上，灑下太多太多的汗水，也得到太多太多的歡樂；有的人喜愛閱讀，他們啃食著“精神的糧食”，久久陶醉在心靈的盛宴里。而我，卻對從那一張張報紙中剪下的“小窗口”情有獨鐘。
爸爸是個很喜歡閱讀報紙的人，家里自然而然也就堆滿報紙，我的任務(wù)便是從這報紙堆中搜尋“精華”，然后再將它們小心翼翼地剪下來貼進(jìn)自制的小冊子里。
日積月累，我的“報冊”已經(jīng)很厚，里面真是應(yīng)有盡有。什么優(yōu)美詩篇，生活小竅門，經(jīng)典作文，具有重大意義的新聞，甚至小笑話，小故事都被我分門別類地貼進(jìn)去。
在我的.“報冊”里，有一篇勵志故事被我慎重地貼在第一頁，它講的是一個雙手殘疾，相貌奇丑的女孩，夢想成為一個著名的歌唱家。當(dāng)別人知道她的夢想后，非但沒有人支持她，一些不友好的人還對她熱潮冷諷，說這只不過是個夢想，一個失去雙手的女孩只能是個廢人，可女孩不喪氣，她說：“貝多芬雙耳失聰，他都能成為歌唱家，為什么別人可以做到，我就不可以？”她靠著不懈的努力和悅耳的歌聲打動一所著名的音樂學(xué)院的校長，他破例錄取她，讓這個特殊的女孩走進(jìn)大學(xué)校園。幾年后，她終于成為一位著名的歌唱家。在我第一次閱讀這個故事時我就明白一個道理：只要你付出努力，不論你是怎樣的人，你都能成功。
生活小竅門告訴我許多生活的捷徑。通過它們，我知道裝修新房后用什么可以去除油漆味，什么樣的植物放在室內(nèi)，什么不能與牛奶一起喝等等。他們?yōu)槲医鉀Q很多生活中的難題。
每當(dāng)我不開心時，我就會翻開我的“報冊”，到一些有趣的笑話來讀，然后放聲一笑，不知不覺中，那些煩惱與不高心的事就被跑到九霄云外去。小笑話，小故事看似簡單，卻總能在我需要時讓我開懷大笑。
我感到很幸運(yùn)我有這個愛好，在那一張張散發(fā)著墨香的報紙里，我剪下的是快樂，得到的是知識。
【篇四：我的興趣愛好】
我如果說是個多才多藝的男孩那一定是在吹牛，說實話，對我來說，除好以外，對其他可算是一竅不通。不過，我也有自己的興趣愛好，比如——看書。
我可是個小書迷，每天的讀書量可比一般同學(xué)多不少呢。為此，我每天的作業(yè)總能高效率完成，從而擠出一點時間用來閱讀，使我知識可能比一般同學(xué)多。我這個小書蟲的稱號可不是徒有虛名的而是名副其實的。從小到大，我一直就十分乖巧，父母擔(dān)心我太孤單，便為我買幾本注音讀物。開始我很少去碰他，后來我發(fā)現(xiàn)其實這些書挺好看的。漸漸的，我就愛上書。在四年級時，我學(xué)會寫作，因為我的想象力十分豐富，所以我的名聲開始響起來，同時，我的書蟲名聲也響起來，為此，我還興奮好一陣子。后來我仔細(xì)想想，這多是我多讀書得到的'好處。
自從我迷上看書，我書柜中的藏書也明顯增多，所以我練出看書的速度，曾破記錄一天看5本書。父母怕我老在房間中看書，看壞眼睛，看壞體質(zhì)，就總是勸我多出去玩玩，我卻總賴在椅子上不愿意走，父母也拿我沒辦法，只得讓著我。
你說我的興趣愛好是不是很簡單？做起來也十分簡單，比一般的愛好又省力不少，因為這樣，我更對這個愛好更感興趣。
【篇五：我的興趣愛好】
我的興趣愛好很獨特，它是長笛，看似容易，其實很難。讓我來講一下它的故事吧。
從6歲開始，我買一支玩具長笛。那時我沒有學(xué)吹笛子，不知道它的指法，只是覺得它很好玩就喜歡上它。等到聽說有笛子培訓(xùn)課時，我便鬧著要我媽媽給我報。媽媽說：“你真的能堅持到底嗎？”我肯定地說：“媽咪，我是真心喜歡它的`，不會像鋼琴那樣中途放棄的�！蔽覌尶次艺J(rèn)真的樣子，就給我報長笛培訓(xùn)班。
于是，我開始學(xué)長笛。前幾節(jié)課全是吹音符“Ti”四拍一遍，二拍一遍，太枯燥！都不想練。后來有一節(jié)課時，老師夸我吹得很好！但我記得只多練一遍呀！我跟老師說這件事，老師哈哈大笑，說：“對！就是你多吹的這遍的功勞！只要你練，終究會吹得更好！”從此，我便一有時間就吹笛，得到老師的贊揚(yáng)！
但吹長笛不是一帆風(fēng)順。有一次，老師教我吹Do變Re，可我老變不過來，要么是變錯，要么就沒按緊�！罢娴暮脽�！”我用力把笛子一摔，一邊說。但后來一想，上次既然多練，這么難的練習(xí)曲都能吹得出來，這個怕什么呢！于是我想許多方法來對付這個難吹的音，終于吹流利。
我吹長笛雖然沒有得獎，但我為這個興趣愛好而自豪！
【篇六：我的興趣愛好】
我的愛好是畫畫，因為它讓我的人生有光彩。
之所以我喜歡畫畫，是因為那一次。
那一天，我和媽媽在街上買東西，看到路旁擺著許多畫，很漂亮。我想讓媽媽給我報個畫畫班，媽媽答應(yīng)。星期天，我去上畫畫班，老師教我們畫一幅風(fēng)景畫。老師畫的真漂亮，可我的畫就比老師的畫差遠(yuǎn)。老師朝我走來把我的畫修改一下，我看看自己的畫，比以前漂亮多，不過，還是沒有老師畫的好看。我又仔細(xì)地把畫修改一遍，不錯又有進(jìn)步。我修改完后，又開始接著畫，總想比老師畫的好看。放學(xué)回家后，我就開始畫今天畫的那幅畫。我越畫越興奮，越畫越想畫。畫完后，我又拿現(xiàn)在這幅畫和在學(xué)校畫得那幅畫一比較，哇！真是一次比一畫的好看。然后，我又描描邊，把顏色涂上去，太美，我都不相信這是自己畫的。我驕傲地把畫拿給媽媽看，媽媽點點頭，說：“畫的不錯，下次要更加努力，一定要比這次畫得更好�！蔽倚σ恍�，又拿一張紙，畫一幅畫，這幅畫是畫動物的。我畫一片大草原，在草原上，牛和羊在悠閑地吃草。馬兒在草原上馳騁，旁邊還有許多蒙古包，也有蒙古人正在放羊。畫的畫雖然不好看，但是，我卻感覺它很漂亮。因為，這一幅畫是我自己想象出來的.，沒有任何人的指點，這幅畫，我很喜歡。
我喜歡畫畫，它讓我的世界更加有趣，更加豐富多彩。
【篇七：我的興趣愛好】
我的愛好很廣泛。什么看書啦，聽音樂啦，我都喜歡。可是我最喜歡的，也就是最喜歡的，那就是-看地圖。
我愛看地圖，它似乎已成我生命的一部分。在我家的墻上，掛著一幅中國地圖和一幅世界地圖。每天我都看著那由點、線、符號組成的世界，經(jīng)常“沉醉不知歸路”，簡直比看書還入迷。正因為我愛看地圖，所以我懂得許多地理知識，比如世界上最大的沙漠是什么啦，加拿大的首都在哪里啦……連讀中山大學(xué)的.表哥也夸我懂的多呢！
我愛地圖簡直愛到發(fā)狂的程度。平時，我總是樂此不疲地尋找地圖來看。一些在別人看來是一堆垃圾的廢紙，我總是湊上去看看是不是地圖。就連打掃衛(wèi)生時我也習(xí)慣性地去看，結(jié)果同學(xué)們一整天都用怪怪的目光看著我，害得我好苦。不過正因為我的努力，我家現(xiàn)在已經(jīng)有好幾張從《房地產(chǎn)報》上剪下來的地圖。有一次，我在班里看到一張報紙，上面有一幅地圖。地圖！當(dāng)時我就激動得大叫起來。同學(xué)們又用怪怪的目光看著我：為地圖，你連命都不要？或許真的這樣吧。我想。
地圖給我?guī)砗锰�，也給我?guī)砺闊�。但不管怎樣說，地圖，我愛你沒商量。
【篇八：我的興趣愛好】
自從二年級一次偶然的機(jī)會看見張老師的毛筆書法作品后，毛筆書法便在我幼小的心中扎根，三年級的書法課便正式讓我和毛筆書法結(jié)緣，我愛書法。
第一節(jié)書法課，老師給我們講解中國文字發(fā)展的歷史。原來，我們祖先在6000多年前就已經(jīng)使用甲骨文。老師請我們猜兩個字，第一個水字我一下子就認(rèn)出來，因為它就像流動的溪流。第二個字，老師啟發(fā)我們，太陽把下面烤得起火，而一個人還手持火把在上面跑。我們馬上就聯(lián)想到“熱”字。多形象��！那時候的甲骨文，已具備中國書法藝術(shù)的基本要素：用筆、結(jié)構(gòu)、章法等。從此以后，我深深地感受到中國書法藝術(shù)的無窮魅力，我愛上祖國的書法藝術(shù)。
中國書法藝術(shù)強(qiáng)調(diào)“修身養(yǎng)性”，所謂“筆品即人品”。創(chuàng)立“顏體”的大書法家顏真卿，他的楷體雄偉莊嚴(yán)，堂堂正正，如同偉丈夫，而他也以崇高的人格輝耀千古。他一生正直淳樸，是大唐的`中興之臣，被稱為“書圣”的王羲之，他的行草飄逸空靈，至今無人能及，“草圣”張旭，他的草書奔放豪邁，大氣磅礴，這都和他們無拘無束、擁有自由的心靈有關(guān)。能達(dá)到這種境界的人多不起！
我酷愛書法，喜歡練字，為能讓我的字更上一層樓，我總是堅持不懈，雖然得不到媽媽的支持，但我總是把媽媽扔出門外的毛筆、大楷本偷偷撿回家，媽媽總認(rèn)為只有成績好才是最重要的，可我卻總堅持在閑暇之余偷偷的練字。如今，我已是一名六年級小學(xué)生，雖然比不大書法家，但我卻對自己的點滴進(jìn)步感到由衷的欣喜。
辛苦的勞動讓我享受到成功的喜悅，給我?guī)韺W(xué)習(xí)的動力，它讓我陶醉在字香中，讓我在一筆一劃中感受書法的樂趣；他讓我歡喜，讓我在勤學(xué)苦練中得到成功的滋味。
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