成都游記周記

　　在這個(gè)暖暖的冬日，迎著一輪紅日，出發(fā)吧！向成都進(jìn)發(fā)！坐上大巴車(chē)，參觀北大附中，游玩動(dòng)物園，歡喜揣在這個(gè)暖暖的冬日，迎著一輪紅日，出發(fā)吧！向成都進(jìn)發(fā)！坐上大巴車(chē)，參觀北大附中，游玩動(dòng)物園，歡喜揣在心中，在晨光憙微中達(dá)到成都。

　　笫一站——北大附中，這是一座花園式學(xué)校，它座落在成都新津縣花源深處，周?chē)�一片青山綠水�，F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)附中，感受名校風(fēng)采。這座學(xué)校占地一百三十五畝，辦學(xué)規(guī)摸宏大，是集幼兒園，小學(xué)，初中，高中為一體的封閉式學(xué)校。開(kāi)設(shè)一百二十多個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生二萬(wàn)多人，這里風(fēng)景旖旎迷人，由于學(xué)校旁是一個(gè)高爾夫球場(chǎng)，所以學(xué)校還開(kāi)設(shè)了高爾夫球課程。校長(zhǎng)對(duì)內(nèi)外人士承諾：他一定會(huì)繼承北大傳統(tǒng)，創(chuàng)辦一流學(xué)校。走了一會(huì)兒，一座氣勢(shì)宏偉的教學(xué)樓屹立在面前'北大附中'四個(gè)大字在教學(xué)樓上閃閃發(fā)亮。這座學(xué)校環(huán)境別致，學(xué)校建筑風(fēng)格獨(dú)具特色，線(xiàn)條分明，色彩合諧，布局合理，更趨人性化。幸福人生，從這里揚(yáng)帆啟航，花園式的學(xué)校，不就是我夢(mèng)中的高校么？

　　散步在綠蔭蔭的小道中，不知不覺(jué)來(lái)到了讓人嘆為觀止的足球場(chǎng)，我們?cè)谶@里進(jìn)行比賽，學(xué)校實(shí)行全封閉軍事化管理模式，以軍人的嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)范學(xué)生日常行為，我們的生活一直被陽(yáng)光照耀，我們渴望茁壯成長(zhǎng)，也渴望參與實(shí)踐，體驗(yàn)成功，從比賽中可以看出學(xué)校不僅培養(yǎng)學(xué)習(xí)中的絞絞者還培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的健兒。

　　在依依不舍中，我們又來(lái)到了成都動(dòng)物園。

　　雖然我已經(jīng)十二歲了，但來(lái)到動(dòng)物園心里還是按捺不住那激動(dòng)的心情�？赡苁且�?yàn)樘鞖夂芎茫�所以游人如織，�?chē)水馬龍，人頭攢動(dòng)。我可真想飛去看看那些可愛(ài)的動(dòng)物，走進(jìn)門(mén)，小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，古樹(shù)參天，綠樹(shù)成蔭，森林深處掩映著幾條林蔭小道。動(dòng)物園分為靈長(zhǎng)區(qū)，水禽區(qū)……接下來(lái)我們?nèi)タ纯次覀兊倪h(yuǎn)房親戚吧！這個(gè)親戚可不——般呢！它十分淘氣，竟朝我們做鬼臉，有位游客朝它扔了——個(gè)石子，它竟也撿起了一塊雞蛋般大小的石頭，扔向那位游客，若不是游客躲得快，這天就要發(fā)生血流事件了。你猜到了吧！這位遠(yuǎn)房親戚就是猴子，你可別小看了它，它可有非凡的模仿能力呢！看完了它，我再帶領(lǐng)你們?nèi)タ纯次覀兊膰?guó)寶——熊貓，它們憨態(tài)可掬，有的在興高采烈地吃竹子，有的在觀看著這些陌生的人們……

　　青春，是放飛理想的季節(jié)，夕陽(yáng)西下，我們坐上大巴車(chē)，踏上了回家的路……

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