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小學生周記

時間:2022-09-01 23:42:57 周記大全 我要投稿

【推薦】小學生周記5篇

  歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經(jīng)過去,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準備寫周記吧。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編精心整理的小學生周記5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】小學生周記5篇

小學生周記 篇1

  3月2日星期六晴

  意想不到

  今天作文課,我嘗到了閉上著眼睛畫畫的感覺.。

  我想:我要畫一個小平房,房子旁邊畫幾棵大樹,天上畫幾片形狀各異的云彩盒一個紅紅的`太陽。應該說很簡單,一定能畫好。想好后便我就開始畫了。可是,一.閉上眼睛,頓時覺得,眼前漆黑一片,不知應該從何下手了。我摸著紙張的大小,抖著手,畫出了太陽,后來,我的手不時抓著衣服,生怕畫得不好看被嘲笑。我終于摸摸索索的把畫勉強畫完了。感覺好像畫了很長很長的時間。

  我一睜開眼,連我自己都嚇呆了:我的太陽像螞蟻一樣小,連云朵也畫得歪來倒去的,還有一朵云竟然畫到了地上,房子則已經(jīng)飄到天上去了!

小學生周記 篇2

  世上有許多種本事,不管是什么都要靠學。我的媽媽很會做菜,做的菜很鮮美。我想幫媽媽做菜,順便學習做菜。

  首先要做的是切菜。 切完馬鈴薯,我發(fā)現(xiàn)盆子里馬鈴薯全都變紅了。媽媽告訴我,這是馬鈴薯與空氣接觸后被氧化了。只要把馬列鈴薯用水沖洗后,就會恢復原樣。我照媽媽說的`做,盆子里的水變紅了,馬鈴薯卻恢復了原先的黃色。

小學生周記 篇3

  在假期里,我就一直一個人在家里寫作業(yè)、看書。

  自從我在家寫作業(yè)后,就清靜多了,在店里寫作業(yè),人們都找我講話,我覺得很煩人,不回答還不行,如果不回答的話,她(他)們就一直說話,一直問我,我跟她(他)們說了,不要再打擾我了,就是不聽,休息一下,就又開始講了,弄得我一點寫作業(yè)的.心思也沒有,如果寫的不好,還要被爸爸媽媽罵一頓,一個人在家里很好,沒有人找我說話,沒有人來煩我,一個人想干什么就干什么,但是,我可不能看電視、玩電腦哦,但我也很滿足,因為,我心里很踏實,很清靜,沒有一絲噪音,而且只要我完成作業(yè)、彈好琴,就行了,爸爸、媽媽還會獎勵我,比在街上好多了。

  我一個人在家里還能吃零食,喝牛奶,可街上就不行了,我很高興,開心,有時候還可以看點課外書,在家里什么事都不要操心,真好。

  所以,我希望,以后都在家里。

小學生周記 篇4

  過完了痛苦發(fā)高燒的周末,病也差不多好了,我準備好該帶的東西,開開心心的到學校,一路上交通擁擠,火車被擠的水泄不通,還以為快遲到了,結(jié)果還很早到。

  交完功課,把多帶的東西放在教室里,我們到外面排隊,先聽完老師說完話以后,我們各組各自去向媽媽行拜托禮,并且拿我們的路線規(guī)劃圖給媽媽,當我回來排路隊時,老師看我還拿著回來,發(fā)現(xiàn)我們這組有一點問題,在被老師教導,還在全班面前數(shù)落一頓后終于要走了。我們先走到后門捷運站排隊坐游覽車,一進去,司機叔叔就先讓我們看游覽車緊急的使用工具,使用的方法和用途,看完還聽張老師講完一些話,也讓家長講了一些話,就到動物園了。我們先在門口那里合照,老師還教我們迷路時怎么辨識方向,知道了「山不轉(zhuǎn),路轉(zhuǎn),路不轉(zhuǎn),人轉(zhuǎn)」這句成語。說完我們到教育中心遇到了導游,導游說了一些話,因為教育中心沒開,所以我們到前面的動物區(qū)看看到了猴子在那邊蕩來蕩去,還撿池子里的飼料來吃,真可愛!除了這里我們還看到了大貓、大冠鳩等許多動物。最后我們?nèi)ダハx館,我們在在門口完了抽簽游戲,有人還因此得到了大貼紙,我也因知道昆蟲跟動物有什么差別而得到一張小貼紙,進去以后我看到一只鍬行蟲的大模型,還看到幾只蝴蝶,最后另一個導游讓我們看蜻蜓的`電影,讓我知道蜻蜓在恐龍時代就有了,古代的蜻蜓是現(xiàn)在蜻蜓的五倍大,翅膀是七十五公分長,但最后有獎征答時導游問古代的蜻蜓是現(xiàn)在蜻蜓的幾倍大?我說成了七十五倍大,在全班喧笑聲中,我把手放在臉上,好像恨不得鉆個洞躲進去似的。

小學生周記 篇5

  今天中午,我正在做數(shù)學周末作業(yè)。寫著寫著,不幸遇到了一道很難的題,我想了半天也沒想出個所以然,這道題是這樣的:

  五個裁判員給一名體操運動員評分,去掉一個最高分一個最低分,平均分是9·58分;去掉一個最低分平均分是9·66分;去掉一個最高分平均分是9·46分。這個運動員的`最高分與最低分相差多少?

  我見了,心想:這道題還真是難。∽罡叻趾妥畹头衷趺辞竽?

  正當我急得抓耳撓腮之際,我爸爸打電話來了,我對他說了這到題,他說:“先求出去掉最高分總分是多少,減去最高分和最低分的總分。算式:9·46x4-9·58x3=9·1(分)。再求出去掉最低分的總分,減去最高分和最低分的總分。算式:9·66x4-9·58x3=9·9(分)最后用9·9-9·1=0·8(分)”聽了爸爸的解法后,我還真覺得這道題變簡單了,做出來后,我想:做題要講技巧,不能死記硬背,要不然做任何題都會覺得難!正如斯蒂恩說的:“在數(shù)學定理的評價中,審美標準既重于邏輯的標準,也重于實用的標準:在對數(shù)學思想的評價時,美與優(yōu)雅比是否嚴密、正確,比是否有用都重要得多。”

  后來,我又用我5年級下冊學過的知識——分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題,結(jié)果一模一樣。

  解出這道題后,我心里比誰都高興。我還明白了一個道理:數(shù)學充滿了奧秘,等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>

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