有關(guān)初中周記錦集6篇
時間不知不覺,我們后知后覺,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,制定一篇周記吧。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編為大家整理的初中周記6篇,希望對大家有所幫助。
初中周記 篇1
在10月15日這個特殊的日子里,我們錦江實驗學校迎來了“20xx-----20xx”秋季運動會。我們首先做了開幕式的準備。我們?nèi)嗤瑢W先排成四列方隊,由任果玉舉旗,向馨月和黃俊杰喊口令。我們站在小操場上耐心的等待,就連平時班上最鬧的幾個人也不再頑皮,一下子變得老練了許多,老師在認真的“兔子隊”外分外緊張的安排著,生怕出一點狀況。最后,我們的集體舞跳的格外出眾,取得了評委們的一致好評。
我參加了800米跑,這可謂是所有項目中最累的一項。當我還在和我閨蜜聊天時,一個本不應該出現(xiàn)的聲音打斷了我和閨蜜的聊天:“邱月,快出來,800米跑要開始了!”我閨蜜安慰似的拍了拍我的肩膀,似乎在憋笑。我剛到場地準備領(lǐng)號,我就看到了我們班的同學,她和我一樣是跑800米的。我聽到裁判叫我去領(lǐng)號,我走過去一看,一個大大的“8”露在了我的眼前,我驚呆了,我以為我會在"4"跑道,那可是最累的啊!后來我才知道我和我們班的是跑“2”道,我懸著的心才悄悄放下來。可是后面的事使我失落不已。
我一聽到槍聲,立刻跑了起來,可是我前面的路被其他班的人擋住了,我才不得不立刻跑上去趕上她們。我不停的跑,可是當我跑到第3圈的時候,力氣突然就沒了。我的速度漸漸慢了下來,我一開始超過的人一個個趕上了我。我心急如焚,恨不得立馬追上去。我好不容易才堅持跑完全程,但只得了一個最后。
我想說的是:重在參與!
初中周記 篇2
我校第二屆讀書節(jié)開始了!
這次的讀書節(jié)歷時五天。星期一是開幕式,大家沒有什么事情。星期二,老師宣布大家的讀書筆記趕快修改一下,本周末檢查。大家連忙拿出讀書筆記,篇數(shù)不夠的再補幾篇,內(nèi)容不好的趕忙增添,甚至有些人都開始了重做,大家一連幾個晚上沒睡好覺,但總算是趕在星期四前完成了。星期四下午,我、劉炎、麻慧慧三人因受到老師以及同學們推薦,參加了古詩背誦比賽,幸好我的努力沒有白費,拿了個一等獎,其余二位拿了二等獎。
星期五就是全校師生期待已久的閉幕式,在授獎之后,就是閉幕式的表演了。首先是老師們詩朗誦,老師們穿著筆挺的西裝,手捧一本大講夾,一個接著一個走到話筒前朗誦。第六個節(jié)目是我最喜歡的,是由五年級同學表演的,其中還有我的妹妹,男生們雙手提著水桶,在臺上表演起“少林功夫”夾,一會兒一個鐵拳,一會兒又是一上飛腳,讓人看得噴噴稱贊。
就這樣,一連五天的讀書節(jié)結(jié)束了,學校又恢復了原樣。第三屆讀書節(jié)我們是不可能參加了,但我們心中永遠有一句話:好讀書,讀好書。
初中周記 篇3
那天下午的科學課上,老師向我們宣布:“今天,我要和大家做一個非常有趣的實驗!”“耶!”話音剛落,同學們一陣歡呼。“是不是把硬幣投入水中的實驗?”一個同學未卜先知。“沒錯!你們身邊誰有硬幣?”“我!我!我有!”同學們個個爭先恐后,紛紛“上交”了自己的硬幣。
實驗開始了,老師向滿滿的`水杯中投硬幣了,我擠在前面,睜大眼睛,緊緊盯著水杯,惟恐錯過了哪個細小的環(huán)節(jié)!耙粋、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯,水面也在升高。老師突然停住了,問:“同學們,猜猜看,接下來會出現(xiàn)怎樣的情況?”“水會溢出來唄!”同學們異口同聲!板e!讓我們接著往下看吧!”“誰還有硬幣?”老師又在同學身上“搜”出六枚硬幣,小心翼翼地把他們一個個放入水中,最后一枚硬幣“撲通”跳下水后,像訓練有素的潛水員,在水中旋轉(zhuǎn)了360度后,才安安穩(wěn)穩(wěn)地落入杯底。
此時,同學們驚奇地發(fā)現(xiàn):水面竟然超過了杯口,而且足足有半厘米!同學們隨即把老師團團圍住,詢問這是什么原因,老師卻買了個關(guān)子,反問我們:“你們說呢?”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦。在同學們的再三詢問下,老師終于開了“金口”,神秘地說:“這是水面的張力,是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,而不溢出來的。”原來是這樣!我們終于明白了其中的道理。
這次實驗,讓我們懂得:凡事都不能武斷地下結(jié)論,要勇于探索和實踐,才能揭開謎底。大自然中,還有許多的秘密,我相信,只要不斷去探索,我們就能解開很多的謎團。作文
初中周記 篇4
隨著花開花落,云卷云舒,時間如清風般從指尖悄然劃過,但它帶給我們的回憶不會因此而消逝,故鄉(xiāng)的那堵老墻,使我的靈魂縈繞在此,纏綿不絕。
隨著思緒的轉(zhuǎn)動,回憶的牽引,我又再次走到老墻前。在這灰白色、不高的老墻上,有我和伙伴留下的痕跡?磯ι希字傻奈淖,也許并不像字,讓人忍俊不禁的圖案,真真切切的記載著與小伙伴的友誼。
再向上看,老墻真的老了,顯露著一副弱不禁風的外狀,有些磚都掉落了下來了,然而,在伙伴們幾經(jīng)測試,它又是如此的結(jié)實。從此,這就成了我們的基地。一到放學,我們都會爬上老墻,在墻上嬉戲、玩耍。累了,就坐下來,把腳搭下來,有時,會有人拿一些好吃的。我們做在一起,吃著零食,目光奔向火紅的西方。哦,那是夕陽。我們眼中充滿著憧憬,夕陽染紅了滿天的云,顏色也在不斷的變化著。在夕陽的映襯下,炊煙幾道,一片和諧的農(nóng)村花卷呈現(xiàn)在眼前。我望著這幅畫,那裊裊徐煙,又想到兒時的幻想,幻想著那煙上是花白胡子的老神仙。
在老墻里面,是一小片荒地,種著一棵榆樹,夏天,榆樹長出了濃濃綠陰,滿樹青色的榆錢。我和小伙伴會再次爬上老墻,坐在綠陰下,吹著陣陣習風,再抓把榆錢吃,是多么愜意悠閑。也有時候會與伙伴們爬上樹去,躺在樹杈間,感覺如此的涼爽。也會比試看誰爬得高,并且時?纯礃渖哮B巢里的蛋有沒有孵出小鳥來。有時,從樹上折下一根很直的樹枝來,在老墻前,扮作日本武士,用樹枝做劍來拼劍,也會一起扮壞人與俠客?偸谴虼螋[鬧,有說有笑,從沒有煩惱,老墻默默地注視著一切,記載著一切。
回到現(xiàn)實,回憶終究是回憶。那堵老墻老了,一副弱不禁風的樣子,它是真的老了,一聲巨響,倒下了,榆樹也被砍了去,朋友見了,會淡淡的笑,再也不會像兒時那樣打鬧歡笑,我在思考,成長讓我們變了么?友誼淡了?漸漸的明白,我們變了,但友誼從未淡過,因為在每個人心中,那堵老墻從未倒下,永遠也不會倒下。
初中周記 篇5
今天下午開家長會,我們?nèi)嗤瑢W早早就準備好了。中午我們大家齊心合力把桌子推在一起,把教室衛(wèi)生打掃的一塵不染,就等爸爸媽媽的到來。午睡起床后臧老師組織大家做好,同學們都安安靜靜的坐在自己的座位上,爸爸媽媽們?nèi)齼蓛傻淖哌M教室和自己的寶貝打招呼,“媽媽怎么還沒來呀?”我有些著急了坐在椅子上左右張望。媽媽出現(xiàn)在了門口,我心里的一塊石頭才終于落地了。
家長會開始了,同學們和爸爸媽媽們一起聆聽了薛笑笑和郭宣睿講成語故事,我知道了什么是“畫龍點睛”和“完璧歸趙”。贠亦清推介圖書,我知道了媽媽是世界上最愛我的人。毛家潤講借位減法,這四位小老師講得都非常好,我也要向他們學習。我和王紫曦還朗讀了自己的日記,當我站在講臺上時我感到光榮極了。接著臧老師還給同學們發(fā)獎狀,我得到了一張“寫作小高手”的獎狀真高興呀!爸爸媽媽們留在教室繼續(xù)開會,同學們便自由閱讀圖書去了。在看書的時候,我的內(nèi)心十分忐忑,害怕我表現(xiàn)不好老師告狀,那我回家就該挨“屁板子”了。
家長會終于結(jié)束了,看著媽媽輕松的表情,溫和的語氣,我才松了一口氣。媽媽和我一起總結(jié)了今天家長會的內(nèi)容。在語文方面,每一次日志和作文要認真對待,我要注意提高自己打字的速度。每天要堅持閱讀書籍,勾畫優(yōu)美的語句和詞語,做好讀書筆記。媽媽和爸爸還答應我每天和我一起讀書,爭取創(chuàng)建“書香家庭”。但是我覺得爸爸恐怕堅持不了幾天,但我要監(jiān)督他。數(shù)學方面我需要提高運算速度認真準備5月29日的口算過關(guān)測試,爭取取得好成績。還要認真復習迎接期末考試。英語方面堅持每日的10分鐘朗讀,記憶單詞和句型,還要不定期的復習卷子。
通過這次家長會,我了解了后半學期的任務和要求,也明確了自己的目標,我會更加努力,認真快樂的度過每一天。
初中周記 篇6
每個人都有學習計劃,而每個人的學習計劃也都不一樣,有的人給自己布置的作業(yè)很少,而有的人給自己布置的作業(yè)卻很多,因此,給自己布置作業(yè)多的人,最終考上了學校。而給自己布置作業(yè)少的人,只能在農(nóng)村干活了,給自己布置作業(yè)少的人最終考上大學也不例外,因為他是天才……所以,每個人都應該有一個好的學習計劃,我有很多朋友都是“黑發(fā)不知勤學早,百首方悔讀書遲”,小時候只是貪玩,小學畢業(yè)就停書了,到老年就后悔當初為什么不好好念書。哎!真悲哀!而我的學習計劃是:
1、堅決不上網(wǎng),因為我在念小學6年級的時候,學會了上網(wǎng),惹上了網(wǎng)癮,天天坐在電腦前就是上網(wǎng),聊天.
2、趁現(xiàn)在還沒開學,趕緊把初一的英語,數(shù)學,語文等科目好好預習一下,還要把6年級的科目通通復習一遍,把小學基礎(chǔ)打好,上大學就不費力了。
3、在學校的時候,我要利用課余時間把上課聽不懂的題問同學,爭取懂了。
4、我在學校的時候,一定要多交一些好朋友,堅決不交學習差的,要不然我的后果和他們也是一樣的。
5、在學校的時候,有不會的題,同學也不會,我就要去問老師。
以上就是我的學習計劃,我一定要爭取做到!如果我做不到,就要請你們多多指教了。
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