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有關(guān)小學(xué)生周記三篇
忙碌而又充實(shí)的一周又過去了,一周的時(shí)間,一定有不少感想,不妨坐下來好好寫寫周記吧。那么好的周記是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生周記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生周記 篇1
今天,我們班舉辦一個(gè)有趣的小游戲“畫嘴巴”。首先老師在黑板上畫了一個(gè)大的圓臉,這臉上有鼻子,有頭發(fā),可是就缺一張嘴巴。嘴巴呢?哦!它正等著我們畫上去呢。
同學(xué)們都爭先恐后地喊著:“我來!我來”!老師為了公平讓同學(xué)猜測拳,名額終于產(chǎn)生了,他們是劉森屹。葉子愚。錢越和饒虎成。
游戲開始了,你瞧!同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,葉子愚上場了,老師把他蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈,頓時(shí),葉子愚的眼前一片漆黑。他來了一個(gè)盲人摸象,可是沒走幾步就撞到了墻了真像一只張牙舞爪的大蜘蛛。終于他摸到了黑板,左摸摸右摸摸,還試著舔舔手指。終于他下筆了,解下紅領(lǐng)巾一看,竟然畫在了眼睛下面,同學(xué)們哄堂大笑。
哈哈!輪到我們組了,同樣我們的選手也被轉(zhuǎn)了三圈,不好!他向我們走來了。我的心提到嗓子里,我躲了起來。他又來了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,咦?奇怪,他怎么摸到了五角星,他感覺不對勁又調(diào)了個(gè)頭向黑板走去,我終于松了口氣。他先測量了長度找到了自己的記號(hào),。〔诲e(cuò)!可惜畫偏了點(diǎn)兒。
在同學(xué)們的熱烈的`掌聲中,我們的呂老師也被迫上場了,老師被同學(xué)們轉(zhuǎn)的暈頭轉(zhuǎn)向,呵老師也想找到那個(gè)記號(hào),可惜,這記號(hào)被一位調(diào)皮的同學(xué)移了位置。老師抓瞎了,萬番無耐下畫了一筆,也偏一點(diǎn),得三分,這是我們同學(xué)專業(yè)評價(jià)。
“畫嘴巴”真有趣!
小學(xué)生周記 篇2
昨天下午,我和弟弟去花園里玩。
我和弟弟在花園的池塘邊玩水,做著做著我們發(fā)現(xiàn)池塘的鯉魚餓了,我們想喂魚,可是沒有魚料就在池塘邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,過了一段時(shí)間,我們開始絕望的`時(shí)候,一個(gè)小朋友和他的媽媽拿著一包魚料向我們走散走了過來,然后我們向他借了點(diǎn)魚料來喂魚,我們把魚料剛放池塘里,有紅的、白的、黑色、黃的魚一齊擁了過來。
我們看到了這種場面高興的笑了。
小學(xué)生周記 篇3
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期就這樣過去了。而就在這一個(gè)星期中,我學(xué)到了很多。因?yàn)樵诮處煿?jié)這天,我做了一次小老師,給三年級(jí)上了一堂語文課。
在教師節(jié)的前一天,我回到家的第一件事情就是備課,看PPT。老師上課不光要有臺(tái)風(fēng),而且必需能伸能縮:既能控制好課堂紀(jì)律,又能把課上好。而我卻很緊張,萬一上不好課怎么辦?萬一同學(xué)們對我不滿意怎么辦?真是“十萬個(gè)怎么辦”呀!我越想越緊張。
到了第二天,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了三(3)班。那一雙雙大得出奇的眼睛都一下子把注意力轉(zhuǎn)移到了我這個(gè)小老師身上。我的心“怦”地一下子跳到了嗓子眼,把一大段臺(tái)詞全忘光了。但我仍不斷地為自己鼓勁。最終,我很平靜地開始了講課。
整個(gè)過程進(jìn)行得很順利,但時(shí)光飛逝,不一會(huì)兒,三十五分鐘就過去了,我還沒來得及講生字呢!僅僅講了幾段課文就下課了。當(dāng)一名老師太難了!老師都是用什么樣的`好方法把課上得生動(dòng)、有趣,然后一節(jié)課就把一篇課文上完的呢?真是太不可思議了。
一個(gè)老師要把他所教的科目教好,是一件很不容易的事。這短短的一節(jié)課,讓我懂得當(dāng)一名老師好辛苦。感謝師恩!
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