關(guān)于小學(xué)周記范文十篇
愉快又充實(shí)的一周又告一段落了，一定有不少的收獲，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。我們?cè)撛趺磳?xiě)周記呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)周記 篇1
今天下午，段老師表?yè)P(yáng)我的作文寫(xiě)得好，就獎(jiǎng)勵(lì)我三顆糖。吃完了兩顆，我正想把剩下的那顆糖送給吳成韻吃，正在這時(shí)，張恒杰插嘴說(shuō)：“你把這顆糖給我吃，明天我?guī)Р葺灲o你吃�！蔽衣�(tīng)了當(dāng)然很高興啦，心里美滋滋兒，于是就滿口答應(yīng)了。
小學(xué)周記 篇2
請(qǐng)給我一天時(shí)間享受，讓繃緊的神經(jīng)輕松一下，不必去想還有多少作業(yè)等著做，或者還有什么課文沒(méi)背，什么都不去想，那多么輕松�。�
請(qǐng)給我一天時(shí)間享受，不必在睡意正濃的時(shí)候被鬧鐘吵醒，不必一邊穿衣服一邊揉著惺忪的眼睛，更不必一遍又一遍朝著自己大喊“懶蟲(chóng)，快起床，再不起床就要遲到了”，那多么快樂(lè)��！
請(qǐng)給我一天時(shí)間享受，我能夠坐到電視機(jī)前，跟久違的電視劇重逢，真有點(diǎn)“夢(mèng)里尋她千百度”的感覺(jué)，年輕的心畢竟不會(huì)被阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字母，被牛頓、焦耳，被硫酸、氫氧化鈉困住，一張一弛，文武之道，帶上耳機(jī)聽(tīng)聽(tīng)東方神起、韓庚那熟悉的聲音，扯開(kāi)嗓子，跟著狂喊一通，發(fā)泄一下，明知道難聽(tīng)得像鬼叫，還自我感覺(jué)良好，沒(méi)有禁令的一天，多么舒心啊！
請(qǐng)給我一天時(shí)間享受，不必再偷偷摸摸地與簡(jiǎn)·愛(ài)、安娜約會(huì)時(shí)，還得提防著媽媽的突然襲擊。只需一盞床頭小燈，一杯淡淡的茶水，靜靜的夜，直至半宿，能和書(shū)中的主人公傾心交談，能與他們同喜同悲，能夠干自己想干的事情，那多么自由�。�
真的，我好想在緊張的學(xué)習(xí)中享受一下輕松、快樂(lè)、舒心、自由的一天，只要一天，我真的好想、好想……
小學(xué)周記 篇3
我的家鄉(xiāng)在威海，這里被評(píng)為最適合人類居住的地方。這里物產(chǎn)豐富，山清水秀，是個(gè)可愛(ài)的地方。
家鄉(xiāng)盛產(chǎn)蘋(píng)果、葡萄等水果。一到夏天，到處麥浪滾滾。豐收的時(shí)候，麥粒堆積如山。家鄉(xiāng)的蘋(píng)果遐邇聞名。每到秋天，那沉甸甸，紅艷艷，掛滿枝頭的紅富士蘋(píng)果，垂涎欲滴。從樹(shù)上摘下一個(gè)蘋(píng)果，嘗一嘗。�。≌媸敲牢稛o(wú)比，好極了。葡萄就像一顆顆紫色的“珍珠”，摘下一粒，嘗一嘗。這味道簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容！
家鄉(xiāng)不但物產(chǎn)豐富，景色也很優(yōu)美。
走在路上，這件綠樹(shù)成行，一片綠色的海洋，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一陣陣輕柔的微風(fēng)，令人心曠神怡。在這境界里，使我想起了一句詩(shī)——“綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！�
家鄉(xiāng)的生活是那樣美好，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我的家鄉(xiāng)把我陶醉了，我離不開(kāi)我的家鄉(xiāng)。
小學(xué)周記 篇4
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)，第二周的實(shí)習(xí)又已結(jié)束。此刻，坐在電腦旁寫(xiě)下自己本周的實(shí)習(xí)心得，還真有點(diǎn)百感交集的味道。
這一周我又聽(tīng)了陳老師的課，現(xiàn)在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全
不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，現(xiàn)在聽(tīng)課是為了學(xué)習(xí)教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)也就不一樣了，現(xiàn)在注意的`是指導(dǎo)老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。
聽(tīng)了課之后，自己親身去實(shí)踐自己學(xué)到。第二次走上講臺(tái)是星期二的第四節(jié)課，當(dāng)時(shí)是指導(dǎo)老師臨時(shí)有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒(méi)辦法硬著頭皮上的，因?yàn)檫@是一堂書(shū)法課，雖然我也學(xué)過(guò)書(shū)法但是咱那水平……也許是沒(méi)充分準(zhǔn)備的緣故，也許是因?yàn)樽约簺](méi)自信，也許……整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團(tuán)糟，當(dāng)時(shí)真是對(duì)自己失望透了。
接下來(lái)的第二天，指導(dǎo)老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀(jì)律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。由于美術(shù)課都是在美術(shù)教室上，說(shuō)好上呢，也確實(shí)還好上；說(shuō)不好上也還真不好上，因?yàn)樯险n時(shí)要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀(jì)律是相當(dāng)不容易的，特別是體育課這種副科課程。
雖然上課時(shí)遇到了很多的困難，但是這一周下來(lái)我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛(ài)心，多一份耐心，多一份細(xì)心，用愛(ài)去開(kāi)啟學(xué)生的心門(mén)，當(dāng)面對(duì)學(xué)生那一聲聲“老師好”時(shí)，身上更多的應(yīng)是責(zé)任和義務(wù)。以后實(shí)習(xí)的日子里，我應(yīng)當(dāng)盡自己最大的努力踏踏實(shí)實(shí)做好。老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實(shí)習(xí)，伴隨我經(jīng)歷了挫折也經(jīng)歷了歡樂(lè)，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！
小學(xué)周記 篇5
讀了語(yǔ)文書(shū)里的《竊讀記》，我心中也頗有感受，因?yàn)槲乙灿羞^(guò)竊讀的經(jīng)歷。
小時(shí)候，沒(méi)有什么零花錢(qián)，無(wú)法購(gòu)買(mǎi)令我神往的書(shū)籍，我只能像作者林海音一樣到書(shū)店竊讀。我假裝是為了選購(gòu)書(shū)籍而進(jìn)入書(shū)店，要躲閃眾人的目光，趕快找到我想要的書(shū)，我馬上跑到一個(gè)不起眼的角落里去。
趕緊翻開(kāi)書(shū)，書(shū)中精美的圖畫(huà)和優(yōu)美的文字俘獲了我的內(nèi)心，我的內(nèi)心仿佛只有這一頁(yè)頁(yè)的文字和圖畫(huà)。這種感覺(jué)，是可以去除心中所有煩惱，沖去心中骯臟的垢污和吹去心中陰沉沉的灰霾的。在那一刻，可以使人忘卻了一切，一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美的文字，離奇的故事，陰差陽(yáng)錯(cuò)而引發(fā)的遺憾，主人公慘淡的人生，生生打動(dòng)了我，我的內(nèi)心仿佛為這個(gè)美麗而又悲慘的故事而在隱隱流淚，心中則是波濤洶涌，感慨萬(wàn)千，完全沒(méi)注意到，別人的不滿……
隨即，老板走了過(guò)來(lái)假裝整理書(shū)籍，其實(shí)是在妨礙我閱讀，我卻沒(méi)有理睬他，這時(shí)，正是主人公生死未卜的時(shí)刻，我囫圇吞棗地跳過(guò)了內(nèi)心描寫(xiě)，只為尋找最后的結(jié)局，這一刻，我內(nèi)心的急切，像一頭幾天沒(méi)有吃草的餓牛，是瘋狂的，不理性的，甚至?xí)䴙榱四康亩粨袷侄蔚�，但事�?shí)總沒(méi)有預(yù)想中那么順利，那位老板走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：小朋友，這本書(shū)已經(jīng)被人家購(gòu)下了，請(qǐng)你還給我，好嗎？我只好乖乖地還給了他。
我騎著自行車回家了，太陽(yáng)炙熱地烤著我，我卻一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到，因?yàn)闀?shū)籍中主人公對(duì)世俗的不滿的那種高潔，已經(jīng)像一股涼風(fēng)，把清涼灌注我的全身了。
小學(xué)周記 篇6
我們學(xué)校開(kāi)始減負(fù)了，萬(wàn)歲!回到家我對(duì)媽媽開(kāi)心地大叫。自從開(kāi)展減負(fù)以后，我的生活發(fā)生了前所未有的變化，仿佛進(jìn)入了我向往已久的巧克力魔屋，擁有的只有快樂(lè)，輕松，自由你瞧，暑假作業(yè)減輕了不少，我不再唉聲嘆氣的覺(jué)得假期的生活只屬于
小學(xué)周記 篇7
每逢放假，我都要去爺爺家度過(guò)假期，這個(gè)假期爺爺家的櫻桃終于成熟。
我和爺爺，弟弟一起去摘櫻桃，我第一個(gè)去取籃子，臉上洋溢著笑容，“爺爺，弟弟快走!“看似好像有什么要緊事，奶奶和媽媽則在一旁笑著。
到樹(shù)下，看到一個(gè)個(gè)瑩紅紅的小球掛在樹(shù)枝上，甚至是高興，加上綠葉襯托，櫻桃變的更加?jì)赡劭蓯?ài)，正看得入迷，只聽(tīng)爺爺說(shuō)：“剛才那是誰(shuí)那么著急啊，這下懶啦!“對(duì)哦，可是忘正經(jīng)事!可是看到這些，我倒不忍心摘，算，反正早晚也要被摘去，還不如落到我的籃子里!快到籃里來(lái)呀!看到弟弟籃里紅彤彤的一大片，不該落后!開(kāi)始賣力的摘著，因?yàn)闃?shù)在半坡上，所以有些好櫻桃在靠下的位置，但是那個(gè)地方容易滑跤，所以我想大膽到弟弟不敢去地方去采摘。爺爺見(jiàn)我要下去，拉住我，怕我滑下去，我斜著身子，把又紅又大的櫻桃慢慢摘下，看到上面有一串十分好看的櫻桃，又要把手伸過(guò)去“爺爺，你把我的手松開(kāi)吧，我要摘上面的!”“那還得!女孩子摔一屁股泥可不好看哦!”我認(rèn)識(shí)堅(jiān)持著“爺爺，不會(huì)的，我一會(huì)就好!”爺爺看我如此堅(jiān)持，也沒(méi)有在說(shuō)些什么，只是慢慢的將手松些，看起來(lái)還是不太放心，我抓住樹(shù)枝，慢慢向上移動(dòng)，可是沒(méi)上去，爺爺見(jiàn)狀把我使勁往上托，當(dāng)我抓住那一枝的時(shí)候，心里是無(wú)比的高興!
把采到的果實(shí)放到碗里，每個(gè)人都十分歡樂(lè)。在體驗(yàn)成功的時(shí)候，我悟出一個(gè)道理“一個(gè)人如果想成功，就要努力爬，還需要旁人對(duì)你的幫助!”
小學(xué)周記 篇8
秋天是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們的心田時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了我們身邊。
秋的成熟在云朵。云朵在春天還是個(gè)剛落地的小娃娃，不高興了就哭，不順心了也哭，一天不知道要哭泣多少回。在夏天就成了個(gè)正上小學(xué)的小學(xué)生，脾氣開(kāi)始變得暴躁，就是丟了塊橡皮擦，它也要大發(fā)雷霆。秋天，云朵已成了花枝招展的小姑娘，變得乖巧懂事，變得溫柔體貼，也學(xué)會(huì)關(guān)心、同情別人了。云朵成熟了。
秋天的成熟在大雁。春天，大雁還是個(gè)可愛(ài)的小雛鳥(niǎo)。夏天是個(gè)正在學(xué)習(xí)飛翔的“兒童”。秋天已是羽毛豐滿的雄鷹，飛翔天空，在天空中一會(huì)“寫(xiě)”個(gè)“一”字，一會(huì)兒“寫(xiě)”個(gè)“人”字，向人們展示它的風(fēng)采。大雁成熟了。
秋天的成熟在果園。果園里到處散發(fā)著莊稼人的香味，會(huì)讓你“來(lái)到秋天果園里，口水直流三千尺�！币粋�(gè)個(gè)碩大的果子，高高地掛在枝頭。蘋(píng)果像一個(gè)害羞的小姑娘，緊張長(zhǎng)期是臉都通紅通紅的。黃澄澄的鴨梨壓彎了枝頭。美不勝收。
秋天是一位偉大的美術(shù)家，他畫(huà)出了一張張無(wú)法用金錢(qián)換來(lái)的畫(huà)。
小學(xué)周記 篇9
今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，就像一片黑乎乎的樹(shù)葉。我迫不及待地跑去告訴媽媽，媽媽也跑到陽(yáng)臺(tái)上去看。一看，說(shuō)道:“這是只小蝙蝠。”我說(shuō)：“媽媽真是‘火眼金睛’，一眼就能看個(gè)究竟，真厲害!”接著，我就對(duì)小蝙蝠感興趣了。它身子黑乎乎的，眼睛小小的，耳朵尖尖的，看上去很可愛(ài)。可它躺在陽(yáng)臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)，大概死了吧。當(dāng)媽媽把它扔進(jìn)垃圾袋時(shí)，我就覺(jué)得這只小蝙蝠真可憐。
當(dāng)媽媽又叫我去樓下把垃圾袋扔掉時(shí)，我腦袋里又出現(xiàn)了一個(gè)念頭:小蝙蝠會(huì)不會(huì)飛出來(lái)呢？我的心越來(lái)越緊張，手不停地抖。當(dāng)?shù)嚼皶r(shí)我快速地扔掉，一溜煙兒地往家跑，生怕蝙蝠死而復(fù)生，飛出來(lái)咬我一口。
回到家，我忐忑不安，氣喘吁吁地坐在床上。媽媽見(jiàn)了，開(kāi)玩笑地說(shuō):“女兒，是不是有壞蛋要抓你呀？”我搖搖頭，媽媽又問(wèn):“那是為什么?”我喘了口氣說(shuō)：“媽媽，蝙蝠會(huì)不會(huì)死而復(fù)生呢？”“哈哈哈，傻丫頭，那人會(huì)不會(huì)死而復(fù)生呢？”媽媽笑著說(shuō)�！澳撬窃趺此赖哪�？”我又追問(wèn)道�！翱赡苁呛图胰俗呤Я�，找不到回家的路，又累又餓，被太陽(yáng)曬死的吧。”媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)。
唉！小蝙蝠真可憐。如果我是蝙蝠，我就會(huì)好好呆在溫暖的家里，不離開(kāi)媽媽的懷抱。
小學(xué)周記 篇10
對(duì)于軍訓(xùn)，我早有耳聞，但耳聞為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，經(jīng)過(guò)了四天的軍訓(xùn)，我總算親身體會(huì)到了軍訓(xùn)的味道。然而，軍訓(xùn)對(duì)于我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神；使我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)生活，學(xué)會(huì)怎樣去面對(duì)未來(lái)。只有這樣，我們將來(lái)才能在社會(huì)上有立足之地，成為一名合格的接班人。
軍訓(xùn)的感受像一個(gè)五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣都具全。軍訓(xùn)其實(shí)也是一件殘酷的事情。記得剛開(kāi)始訓(xùn)練的第一天，也就是8月21日，上午，我們背著書(shū)包，手拿著旅行包坐在汽車上向軍訓(xùn)的地方開(kāi)去，我們懷著不同的心情，憧憬著前方。在這一路上，大家都在猜想著：這次的軍訓(xùn)到底是什麼模樣的？到站下車，聽(tīng)報(bào)告，這才知道：軍訓(xùn)的苦處和難處。待我們整理好用品，收拾完屋子后，就聽(tīng)教官在吹哨集合說(shuō)跑步集合馬上準(zhǔn)備訓(xùn)練，下午午休后還要練習(xí)。
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