【精華】小學(xué)周記范文合集7篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長我們的閱歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧�？墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓�？下面是小編精心整理的小學(xué)周記7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)周記 篇1
生活中，我們在一天天長大，懂得了許多東西�？勺盍钗译y忘的，是我懂得了尊嚴(yán)的事情……
那天，驕陽似炎。我在小賣部買了一根冰棍，邊吃邊走……突然，一陣歌聲從前方傳了過來。我沖上前，只見一個(gè)孤苦伶仃的老頭兒，坐在地上，旁邊還立著一塊木板，上面寫著：“我從小殘疾，雙腿不能走路，雙親已故，望有好心人相助……”大家一看，便紛紛掏出自己的錢包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并沒有去拾起，也沒有說謝謝。我一看，心里立刻明白八九分。我走上前去，把大家扔在地上的錢拾起，再加上自己的一元錢，小心地放在了乞丐的碗中，這時(shí)，我聽到了乞丐的一聲感謝……
每一個(gè)人都有尊嚴(yán)，乞丐亦是如此。我們不能因?yàn)樗麄冐毟F，就不顧及他們的感受。試想，如果你是一個(gè)乞丐，見到別人這樣對你，你會怎么想呢？恐怕也不會好受吧。如果有朝一日，他們成功了，而你成了小乞丐，你覺得他們會同情你嗎？
小學(xué)周記 篇2
“大家唱決選”，各年級推派出三個(gè)最優(yōu)的班級，來參加比賽，而我們也就是被精心推選的班級——小學(xué)的五年一班。
在這寧靜的夜晚，每一支隊(duì)伍都要唱出最美妙的歌聲，我也懷著忐忑不安的心情，來到比賽會場學(xué)校大禮堂。剛開始，聽著一支一支隊(duì)伍唱出婉轉(zhuǎn)動人的歌聲時(shí)，總覺得比不上別人，但我不斷告訴自己盡力就好，才敢踏上舞臺的第一步�？粗_下的評審、拿著相機(jī)的家長、充滿自信的隊(duì)伍，只注視臺上的我們，心中的石頭一直加重，可是想起從前老師的教導(dǎo)，及各位師長的期待，我努力唱出優(yōu)美的歌聲，綻放可愛的笑容。
終于到了大家期待已久的時(shí)刻公布成績，一開始我目不轉(zhuǎn)睛的望著評審，但過了一會兒，卻想著：其實(shí)輸贏不重要，重要的是全班合作無間及用心準(zhǔn)備的過程。
雖然我們有唱錯(cuò)一點(diǎn)點(diǎn)，可是大家的努力和笑容，使在座的評審都拍手叫好，所以最后的勝利，當(dāng)然是屬于五年一班的，我們獲得優(yōu)勝，這真是光榮的一夜！
小學(xué)周記 篇3
星期天，我和媽媽在金源買了只蜥蜴。
那里有兩種不同的鬃獅蜥。一種是比較普通的，另一種是最好的。它們各有一只，我買了那只最好的。
它害怕的時(shí)候就會把尾巴翹起來，它的肚子一鼓一鼓的，好像很生氣。耳朵有點(diǎn)兒像被人戳了個(gè)眼兒似的。
我想讓它快快長大。
小學(xué)周記 篇4
暑假來。老師讓我們練字貼。我馬上要升二年級，學(xué)習(xí)用品也跟著升級。所以老師要求我們用鋼筆寫字貼。
開始時(shí)，我把黑墨水弄得手上，紙上，筆上到處都是，后來爸爸教我加墨水，原來這么簡單，只要一擠一松，鋼筆就喝飽水，我一筆一畫的寫著。哇!鋼筆寫出來的字真漂亮啊!而且也不要那么用力，更不會像鉛筆那樣越寫越短。爸爸說：“用鋼筆寫字要集中注意力，否則會很難擦掉，影響美觀”。
聽完爸爸的話我又練起字來，爭取在新學(xué)期里寫出一手好字。
小學(xué)周記 篇5
第一次實(shí)習(xí)周記
時(shí)間：八月二十八日(星期日)~九月二日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：xx國小
紀(jì)錄者：xx
指導(dǎo)教授：蘇xx
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁xx
新生訓(xùn)練
新生訓(xùn)練的日子很特別，是在星期日舉行。記得去年見習(xí)時(shí)，新生訓(xùn)練的日子是在一般的上班時(shí)間，但是今天卻改成例假日，我覺得這個(gè)方式很好，雖然一年級的老師必須當(dāng)天到校，但是當(dāng)天會有更多的家長參與新生座談會，除此之外，一年級新生有許多資料必須要填寫，家長可以親自填寫數(shù)據(jù)或者是先閱讀，有問題可以馬上向老師提問，當(dāng)然最重要的是，家長親自參與的話，新生數(shù)據(jù)比較容易收齊，正確度也比較高，所以在例假日舉行新生訓(xùn)練真的是個(gè)很棒的想法!所以對于方向我有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向，我想我必須找一天好好地對學(xué)校的許多方位弄個(gè)清楚。返校日當(dāng)天學(xué)生是十一點(diǎn)半放學(xué)，故當(dāng)天將教科書及簿本發(fā)放給學(xué)生后，做個(gè)簡單的清潔工作一下子就放學(xué)了。
中午時(shí)，教學(xué)組長突然找我隔天要代兩節(jié)美勞課，當(dāng)時(shí)心中還有點(diǎn)害怕，怕自己會沒時(shí)間準(zhǔn)備，但是因?yàn)檫@是臨時(shí)的突發(fā)狀況，每位實(shí)習(xí)老師隔天幾乎都必須要代課，是絕對避不開的，所以在與原科任老師討論后，當(dāng)天回家我就開始思索該如何上完這兩節(jié)課，最后我決定讓他們在這兩節(jié)課里先用鉛筆打草稿，畫出他們的暑假生活，以配合學(xué)校的校內(nèi)繪畫比賽，如此不僅與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)貼近，還可以參加校內(nèi)的比賽，真是一舉兩得啊!
與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師的相處
這周才開始與實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師(翁xx老師)有密切的接觸，xx老師她很棒，不會認(rèn)為我必須要義務(wù)替她上課或做其它雜事，幾乎所有的是她都自行處理，不大會請我?guī)兔�，而她也跟我說我需要什么盡管跟她說，她不會丟很多事給我的，因?yàn)樗f行政那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天后，我開始認(rèn)為我必須主動向老師提出我要幫忙或協(xié)助她，不能再被動的等待老師請我?guī)兔Γ晕矣兄鲃痈蠋熣f，現(xiàn)在開學(xué)有很多雜事，像是核對名單之類的事，其實(shí)我可以幫忙，如此我也可以對于班上學(xué)生的名字更加熟悉，故xx老師之后就比較不會不好意思，忙碌的時(shí)候會請我協(xié)助，漸漸地，我相信我跟我的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師會越來越融洽的!
班級經(jīng)營
學(xué)生剛升上五年級心情比較浮動，常常會犯一些類似頂嘴的小毛病，xx老師會先跟學(xué)生指出說是哪里不對、為什么不對，然后再請學(xué)生最伏地挺身或開合跳，我認(rèn)為xx老師讓學(xué)生明確地知道所犯的錯(cuò)誤，以及懲罰的方式也可以鍛煉學(xué)生的體力這兩點(diǎn)真的很值得我學(xué)習(xí)。
再來是分配掃地工作的部分，老師跟我說他本來想用抽簽的方式來分配的，但是最后想想之前的經(jīng)驗(yàn)她認(rèn)為這樣的話，學(xué)生會對自己的掃地工作沒有認(rèn)同感，常會出現(xiàn)偷懶的情形，所以這次xx老師花了一節(jié)課的時(shí)間分配掃地工作，交叉地使用自愿和猜權(quán)的方式，邊分配邊說明工作內(nèi)容，一次讓全班都明白，果然在掃地時(shí)間每個(gè)人都會主動的做自己的事，我想這是因?yàn)橛幸粋�(gè)完美開始的緣故吧!
由于是新班級的緣故，所以許多班級常規(guī)都還在建立中，這個(gè)過程是很辛苦、繁雜的，但是也因?yàn)橛羞@個(gè)環(huán)境讓我見習(xí)，我相信我可以在里面學(xué)到很多東西的。
教學(xué)實(shí)習(xí)
由于該開學(xué)的緣故，這周輔導(dǎo)室比較多事情要協(xié)助，所以我待在班上的時(shí)間不多，又加上新的班級必須建立起新的常規(guī)，故這周我沒有難到很多的教學(xué)活動，但是我有看到重要的兩點(diǎn)，都是屬于數(shù)學(xué)教學(xué)，第一，在還未有任何進(jìn)度前，老師會先出兩位數(shù)或者三位數(shù)，甚至四位數(shù)的乘除法，先測量學(xué)生的程度，然后在改作業(yè)的過程中，就可以輕易地知道學(xué)生的程度所在，看看整個(gè)班級的水平在哪，接著再將程度較差的學(xué)生記下來，找時(shí)間將學(xué)生的程度拉到升上五年的水平。
第二，老師剛開始上數(shù)學(xué)時(shí)，步調(diào)很慢，希望等全班了解她的教法時(shí)，再將步調(diào)逐漸調(diào)快，而且因?yàn)閷W(xué)生在四年級時(shí)，是由不同的老師所教導(dǎo)，在計(jì)算的方式上，一定會有所出入，xx老師會希望學(xué)生統(tǒng)一方式，如此學(xué)生計(jì)算能力不會一直停留在建構(gòu)的方式下，而且對于他們的計(jì)算速度也會有所提升，不僅如此，老師在教學(xué)方面也更容易掌握住學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這兩點(diǎn)真的'很值得我記下來。
周三研習(xí)
這次的研習(xí)營是「請假研習(xí)」，會辦這個(gè)研習(xí)的原因是因?yàn)橐獙⑴f有的紙本請假方式，改成在線請假的方式，因?yàn)橛猩贁?shù)教師不熟計(jì)算機(jī)操作，而且多數(shù)人對于在線請假的方式生疏，所以這個(gè)研習(xí)是很重要的，關(guān)系到很多老師的權(quán)益。
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會議
這次的會議算是我們正式第一次的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)會議，主要讓各個(gè)實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師與實(shí)習(xí)生以及主任、校長做個(gè)介紹，也讓實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師知道該如何輔導(dǎo)我們，或者與行政做配合。
不過這次因?yàn)檎匍_的時(shí)間，與六年級畢業(yè)旅行的會議沖突，所以四大主任只來了一位輔導(dǎo)主任，所以這次的會議讓我對于輔導(dǎo)處的有了初步的了解，主任也很明確地指出當(dāng)我們輪到輔導(dǎo)室時(shí)，我們可以第一節(jié)去問看看是否有是需要協(xié)助，這樣處事的老師比較好安排事務(wù)，對于我們來說也比較彈性，沒事的話就可以回班上實(shí)習(xí)，有事的話只要做完就可自行離開。
另外，還有最重要的一點(diǎn)，就是主任希望我們有什么問題就可以盡量提問，因?yàn)樗膊恢牢覀冃枰裁�，很少會主動告訴我們，所以當(dāng)我們有問題時(shí)主動問，主任及組長們都會很熱心的為我們解答，我想在實(shí)習(xí)的這一年中「主動」的確是我們該學(xué)習(xí)的重要課題之一。
第二次實(shí)習(xí)周記
時(shí)間：九月五日(星期一)~九月九日(星期五)
實(shí)習(xí)學(xué)校：xx國小
紀(jì)錄者：xx
指導(dǎo)教授：蘇xx
實(shí)習(xí)輔導(dǎo)教師：翁xx
行政實(shí)習(xí)
行政事務(wù)處理
剛開學(xué)各個(gè)處事依然忙碌，輔導(dǎo)室也不例外，所以這周我處理了不少的行政事務(wù)，像是影印、傳真…等事務(wù)，雖然這些事務(wù)較繁雜，但是我卻因此學(xué)到了如何傳真，否則我真的還沒使用過傳真機(jī)呢!另外，我還協(xié)助做懇親會的紀(jì)錄簿，因?yàn)槿ツ甑臋n案還存在，所以我只是將各處室已打好的新數(shù)據(jù)過更新的動作，再送至教具室，請管理的小姐影印就可，故這項(xiàng)事務(wù)并不會很難!
制作緊急事件通報(bào)流程的冊子
這個(gè)部分由于沒有電子文件，只有紙本數(shù)據(jù)，所以要修改的話必須使用計(jì)算機(jī)打印、手工編排的方式，來剪貼完成，過程中遇到打印機(jī)墨水不足的情形，結(jié)果我就用別種顏色代替，想說這最終是要送至影印室印的，印出來一定是黑白的，所以我就挑較深的顏色代替，只要復(fù)印機(jī)印的出來就行，因此我也學(xué)到一項(xiàng)排解疑難的技巧。
最后還有要做目錄與封面的部分，由于計(jì)算機(jī)的關(guān)系，沒有非常好色或是其它繪圖軟件，所以我就用word來制作封面，幸好在大學(xué)時(shí)知道網(wǎng)絡(luò)上有哪些圖庫資源，故在不用搜尋的狀況下，全部我只花了三節(jié)課就完成，借著這件事讓我知道之前我們所累積的知識與技能之重要性，我想在這實(shí)習(xí)的一年中，一定會陸續(xù)用上，而派上用場的。
小一闖關(guān)活動
因?yàn)殚_學(xué)第一周遇到臺風(fēng)，風(fēng)雨太大的關(guān)系，所以小一的闖關(guān)活到延至這周才開始，我的工作是負(fù)責(zé)時(shí)間的掌控，提醒各關(guān)的關(guān)主在時(shí)間內(nèi)結(jié)束，所以我可以看到各關(guān)卡的活動情況，真的非常幸運(yùn)!
這次的闖關(guān)活動，主要是要讓新生認(rèn)識校園，讓新生知道健康中心、各大處室、合作社、廁所…等的位置，其中有幾個(gè)關(guān)卡是跟一年級新生說明如何垃圾分類以及服裝和常規(guī)該注意的事項(xiàng)，而且每個(gè)關(guān)卡都有有獎?wù)鞔�，可以讓學(xué)生在游戲中了解并學(xué)會應(yīng)該知道的事情，是個(gè)很棒的活動!
第一次的全校升旗
上周因?yàn)榕_風(fēng)停課的關(guān)系，所以這周才有第一次全校的升旗，這次的升旗主要是介紹各個(gè)處是剛上任的主任，另外教務(wù)處也特別安排介紹每位實(shí)習(xí)老師，除此之外，連在校門口的替代役先生也有一起介紹，雖然在每個(gè)人都很緊張的在臺上說了短短的幾句話，但是這卻是我第一次站在這么多小朋友面前說話，這個(gè)感覺真的很不一樣，然而，這小小的介紹相信也讓我們這些實(shí)習(xí)老師有了學(xué)校重視我們的感覺，真的使我們對于xx國小更有歸屬感了!
小學(xué)周記 篇6
星期天，我懶洋洋地從被窩里伸出頭來，一睜開眼睛，家里面又亂又臟，我想叫爸爸和媽媽起來打掃，可是又想到媽媽和爸爸工作到很晚才回家睡覺，所以想讓他們多睡一會兒，我自己打掃家里面。
于是，我先放了一桶干凈的水，在拖把上弄上水，就開始拖地了，結(jié)果拖了一點(diǎn)，水就變成黑乎乎的了，然后我又換了一桶干凈的水，我又開始拖地了，后來我用了幾桶水才把地拖好了。
然后我又去整理家，我還把茶機(jī)上擦了一遍。我把爸爸、媽媽、姐姐和我的房間整理得干干凈凈的。爸爸和媽媽醒了，看見家里干干凈凈的，媽媽問我是不是我打掃的，我回答說：“就是我打掃的�！眿寢屩笨湮沂莻�(gè)愛勞動的乖孩子，我聽了像吃了蜜一樣甜。
小學(xué)周記 篇7
今天剛好是星期六，我和好朋友一起玩吹泡泡的游戲。
首先鄰居一個(gè)小朋友來吹泡泡。只見他左手拿著一個(gè)吹泡泡的瓶子，右手?jǐn)Q開瓶蓋。這可不是普通的瓶蓋，因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)上面有一根小管子，而且小管子上面有一個(gè)大小不同的小圓孔。那個(gè)小朋友把嘴巴對準(zhǔn)小圓孔輕輕一吹，五彩繽紛的泡泡就吹出來了。
吹出來的這些泡泡大小不一，形態(tài)各異：有的三五個(gè)是連在一起的，有的像晶瑩剔透的葡萄;有的是兩個(gè)連在一起的，像一對雙胞胎手拉手;還有的像一串美味的冰糖葫蘆……
我們興奮極了，我們有的跳著，用手去抓泡泡;有的張開雙手，想接住泡泡;還有的仰起臉想讓泡泡落在他的臉上。
我真想陪這些泡泡一起飛翔啊!
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