寒假開學周記模板匯總8篇
時間不知不覺，我們后知后覺，轉眼一周又結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫周記吧。我們該怎么寫周記呢？以下是小編為大家收集的寒假開學周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
寒假開學周記 篇1
彈指一揮，轉瞬即逝。很快就要開學了，大家似乎還沉浸在這個快樂的寒假中，早已忘卻，緊張的生活就要來到�？墒牵两谶@快樂的時光里，不想再投入緊張的學習生活中。當真的來臨時，大家又要進入這緊張的狀態(tài)中。即將開學，都會認為開學以后快樂不再擁有，更多的是一些困難，一些煩惱，可是，在學習的生活中會擁有一些來之不易的的快樂，而這正是快樂的真諦。
在這緊張的狀態(tài)中，似乎少了很多輕松愉快的時光，缺少了更多的快樂，更多的是高度緊張，高標準，高質量的完成每一件事情。或許在這一件件的事情中，大家會獲得快樂，卻這種快樂來的不容易，在輕松愉快地生活中，似乎感覺到快樂無處不在。而在這種緊張的生活中，這種快樂是來之不易，這似乎是一種難得的快樂，這種快樂需要付出，經歷許多困難以后才會獲得這種快樂。簡單的快樂，只是暫時的，而這種快樂是會讓自己從心底里快樂，真正的感受到快樂。當遇到難題，費用了很長時間，很多精力，更多的是費盡心慈，卻怎么也解不出來這道題。當茅塞頓開，似乎烏云驅散，又見太陽，真是才是真正的快樂。在學習生活中，獲得的快樂，這種快樂對于自己來說，是經歷種種困難以后，讓自己進步，這種看到的快樂。而不是虛幻的快樂，是真實的快樂。
即將開學，或許敞開心扉，會感覺這是一種快樂的事情，人不能總在輕松快樂的生活中度過，適當的緊張生活，讓己去適應各種狀態(tài)，讓自己去探尋更多的快樂。開學了，就去尋找學習生活中的快樂吧!
寒假開學周記 篇2
時間飛快流逝，開學了，我一大早起床，不敢再松懈，迅速的步行到學校。
一進教室，看到許久不見的同學，大家熱絡的打招呼，過了一個暑假，大家臉孔沒變，但多了幾分懂事的感覺，不再像二年級那樣害羞，做事也不再莽莽撞撞了。我想起一年級大家一起學習的情形，上課努力專心的樣子，也回憶起當時下課玩耍無憂無慮的模樣，熟悉的感覺再次涌上心頭�！袄蠋熢纾 秉S老師一樣年輕漂亮，親切的和我們問早，活力滿滿呢！我的心也跟著飛揚起來�？粗磉叺耐瑢W一張張雀躍的臉孔，相信大家應該跟我一樣，過了一個歡樂又充實的暑假，帶著滿滿的回 憶，繼續(xù)往學習的路上努力。
開學，我給自己一個新任務，我要當上班上的模范生，改掉缺點尋找屬于我的優(yōu)點，xx，加油！
寒假開學周記 篇3
在漫長的暑假里無事可做的我才感覺到上學的樂趣。暑假終于從我的生活里消失了，我終于可以回到美麗的小學校園和有趣的同學們玩兒了。
暑假里最快樂的時間便是住在奶奶家的時候了，因為每天除了寫作業(yè)還可以和小伙伴們一起玩跳橡皮筋，還可以在竹林里牽上繩子做秋千，還可以玩泥巴、摘野菜什么的，想到這里我的心里便有著不舍這讓我覺得很有趣!但是，沒有辦法，因為開學了。不過，開學可以見到班上的同學，開學帶來的趣味比玩泥巴摘野菜顯得有趣得多。
時間過得太快了，我又長大了一歲，所以，我覺得我應該在新學期做出一點什么改變，努力把以前的壞毛病都改掉，比如說：上課開小差，隨便說話，不愿意動腦思考……不過我保證，這學期你們一定再也看不到我這樣了。在家里，我會幫父母干點家務活，她們累了，我會幫她們揉揉肩，請老師和同學們相信我。
新的學期，是一個新的'開始。請老師同學們忘掉我以前的錯，我要重新開始，贏在學習的起跑線上，我會加倍努力的!相信，我能行!
寒假開學周記 篇4
我上初中，進入這個新的環(huán)境已經有快一個月。周圍的朋友也增添不少�？墒牵鳛樾鲁跻坏奈业侥壳斑�沒有中學生必備的那種品德。在某些行為上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’。
我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。
不過，我現在是初中生，不能不懂事�，F在我上樓不僅穩(wěn)穩(wěn)重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人不de好死。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就沖她納罕：“@#￥，你為啥攔住我！”她沖我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然后她就興沖沖地跑走。
當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以后，我反復的想著她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉�？墒悄莻�男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識錯誤。從那以后我就對任何人都變。
初中的我，的確有很多變化：作業(yè)按時交，字也寫得漂亮。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。并不像昨天安靜的克星。
寒假開學周記 篇5
今天是我們學校開學的第一天，我可高興了，我一大早就把書包收拾好了，就等著出門，我很開心，又開學了，我又長大了一歲。
小時候真的很單純。不像現在人想的東西多了，我覺得能上學是件很開心的事。中午的時候，本來還是有一節(jié)課，可當到了課室到上課時間，等了二十分鐘還沒見老師的蹤影�？磥砝蠋熞矝]進入狀態(tài)啊。
班里已有好幾位同學了，教室里煥然一新，桌子刷上了嶄新發(fā)亮的油漆。這時候，又來了幾位同學，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談論著寒假收了多少壓歲錢，干了些什么。
一會兒數學老師來了，我們拉好桌子，坐在了自己的座位上。老師說，語文老師臨時有事請一段時間的假，臨時由黃老師給我們代語文課。第一節(jié)課，老師和我們一起看了《開學第一課》，我們都看得格外認真�？粗聛淼狞S老師，我不由自主就想到了我們的語文老師賀老師，不知她怎么了？不知她何時才能給我們上課。
我想，已經開學了，，我一定要更加懂事，更加努力學習，把字寫好。在家?guī)桶职謰寢屪黾覄�。我會盡力控制自己，多讀書，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛煉身體。
開學第一天，最不開心的事是數學老師不讓我再擔任副班長，換成了班里的另外一名同學，回家告訴媽媽的時候，忍不住想哭。
寒假開學周記 篇6
“圓圓，8月27號了，作業(yè)做好了沒呀?”作業(yè)?天呀，27號了，30號還承諾老師去學校打掃呢?作業(yè)、作業(yè)，啊!還有三篇作文，半張手抄報! 我趕緊拿起作文本，抄起筆，寫……寫什么好呢?
“圓圓，在干嗎呢?”客廳里又傳來媽媽的嘮叨聲，“作業(yè)先放在一邊，還不趕快復習英語，明天都要考試了�！卑�!不說還真忘了，明天英語補習班要考試，90分以下還得重考!復習、復習。我又翻開英語書，沒幾分鐘又愣住了，這怎么背得下來呀，明天直接向老師申請重考得了。
“圓圓，待會兒我洗完澡把單詞背給我聽啊!”媽媽邊說邊走進了衛(wèi)生間。天啊!那么多的單詞，叫我怎么背啊。還是畫手抄報吧，但是面對著畫紙和畫筆，我又愣住了，畫什么呢?樹?還是蘑菇?房子?
“圓圓，我洗好了，您好了嗎?”媽媽進了我的房間。“沒呢，什么都沒干�！蔽姨拱谆卮�。“明天考試我也不管了，當您今天把作文先寫了，我給您出題，您來寫�！庇谑墙裉斓膬善魑木瓦@樣，媽媽在想，我在寫，很快就完成了。
可是，在我爬出作業(yè)的“泥坑”之后，又再次陷入生物鐘的“沼澤”里了�，F在如果早上沒有學習的話，我晚上看電視會看到11點，早上也是睡到自然醒，起來正好趕上吃午飯，才不會起個大早吃早飯。可最近沒到10點，就要被媽媽拉上床，每當我不愿意時，媽媽總是說：“馬上就要開學了，要是那時候遲到了怎么辦!”可我到底還是熬到11點才睡，一大早又真不愿離開席夢思。
開學啦，真是的，折磨人啊!
寒假開學周記 篇7
經過一段漫長的暑假，我翻著日歷，突然發(fā)現快開學了!我非常激動，回想著曾經發(fā)生在學校的一件件事，就像現在就置身教室。雖然我的暑假過的很充實，爸爸媽媽帶我去旅游了，見了很多新奇的事情，又建了自己的博客，認識了許多新朋友，但我總覺得缺少了什么。
離我家最近的伙伴很少，沒意思的時候就跟小鳥和金魚玩，我還是有點孤單的。一想到快開學了，我的腦海里就會浮現出這樣一幅景象:我坐在寬敞明亮的教室里，拿著鋼筆，在干凈的作業(yè)本上寫下一個個大字......等到開學，我就要上三年級了，可以用鋼筆寫字了，發(fā)下的一本本新書，飄出油墨的清香......老師和同學們啊，我好想念你們，今天我翻著日歷，媽媽就在一旁親切地對我說:“你再睡一個晚上，等到第二天你一睜開眼睛，就可以背上書包去上學了!”
聽到這句話，我很高興，相信今天晚上一定會做個好夢!
寒假開學周記 篇8
寒冷，一位冷酷無情的天使。每當她在你身旁輕輕劃過，無聞的一點，一股四溢全身寒意的韻味，悠悠的，無常的，使你蜷縮著身子，把手心的一滴熱汗瞬間化為剛剛逝去的記憶……
校園，溫暖的氣氛�？杀荒呛�，破壞。
籃球場上，空氣參雜著寒冷的氣息，以至使人感到對校園十分陌生。
“好冷啊!”我鼓著白中帶紅的臉蛋，緊鎖眉頭，不由自主地吐口熱氣，那熱氣如翻騰的霧靄，整個人像吸煙似的，能清晰的看出氣體的顏色。大家在籃球場忘情的奔跑，你追我，我追你，風也不敢怠慢，便緊隨其后，寒冷像是一把無形的鎖鏈，冷不丁死死地拽住每個人的衣裳。
吳光遠的臉紅如蠟梅，布滿血絲的大垂耳也仿佛凍僵般，好像只要輕碰一下，就會疼得哇哇大叫。“冷啊!”一旁奔跑的馮憶文連忙停下腳步，熱乎的手心竟被那寒冷的魔法凍得慘白不已，兩只小腿直打哆嗦。他變戲法似的從口袋里掏出一張皺巴的紙巾，兩只半瞇的雙目直線朝下，呆呆的望望流過嘴唇的清鼻涕，六神無主，三下五除二，用紙包住寒冷的印記……
教室里，溫暖的氣氛也被寒冷逼到墻角。
瞧，寒冷在教室里瘋狂的肆意著，同學們在奮筆疾書的手啊，不知何時永遠的凝固，只覺的想努力伸開手掌，都想登天那樣無法完成。就算完成作業(yè)，那手指也似乎習慣不停工作，像是剎車壞的跑車，不能放松。身旁感冒的邵文奇，鼻子像一只聞到香味的小狗模樣，使勁的嗅來嗅去。那不聽使喚的鼻子也與她針鋒相對，在寒冷這個調皮鬼的簇擁下，她痛苦地皺起來眉頭，一泓“青泉”順著寒冷的走向，一瀉千里。
寒冷不知怎么，迅即變成一只脫韁的野馬，在我們組里瘋狂的旋轉，“啊切!”大家紛紛爆出一聲被寒冷折磨的慘叫，不由自主的把沒有穿戴嚴謹的衣衫，沒別上的紐扣緊緊搞好，干燥冰冷的雙手也有歸宿——暖和的口袋。
寒冷駕著風，刀片似的劃在每個人溫暖的心尖，“大風起兮云飛揚”的韻味也在成長的軌道上，時而閃失不見……
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