精選小學(xué)周記集錦五篇
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結(jié)束了，一周的時間，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，制定一篇周記吧。相信許多人會覺得周記很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)周記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
第一天，本來高高興興來到游泳館，教練就叫我們岸上做動作。過一會兒才讓我們下水，一碰到水就感到絲絲涼意刺骨傳來，四肢好像都不聽我話一樣，來回亂動。教練還叫我們從對面走過來一定要快。走太慢而且不能達到教練要求“快”只好邊走邊跳走有時候一只腳浮著，另一只腳在水里跳特滑稽，還時不時腳一滑，摔在水里還得嗆好幾口水。
第二天，教練又讓我們在岸上做動作還時不時朝不認(rèn)真人不水。一下水，我們個個“從天而降”在水中濺起水花一次比一次高，浪也一次比一次強，在水中教練也一次又一次提醒著我們要領(lǐng)“收、勾、翻、蹬、夾。”一次又一次解說，我們技術(shù)也一次比一次好，最后一天教練來一次考試我竟然合格。
這次經(jīng)歷讓我學(xué)會游泳也讓我學(xué)會落入水中必備本領(lǐng)。
小學(xué)周記 篇2
院子里的不少伙伴都買了滑板，看著他們滑滑板的神氣勁兒，我不禁眼饞了。在我的再三請求也，父母終于同意給我買一架滑板了。
由于第一次滑，我對于滑滑板的竅門一點都不知道，還好有伙伴們的幫助。他們建議，讓我找根竹竿幫忙。
于是我便找來了一根竹竿，撐著它好不容易才踩在滑板上，搖搖晃晃地學(xué)著其他人的樣子用后腿使勁兒晃。滑板終于動了，我十分高興，便又用力晃了一下。可是這次因為用力過猛，滑板突然猛烈的搖了一下，我便因為支撐不住差點摔下來！
這時伙伴們都過來沖著喊加油：“千萬別下來，要繼續(xù)努力啊！”我聽后勇氣大增，后腿使勁地晃個不停。滑板終于走起來了，而且速度也不慢。正當(dāng)我高興得要命時，這才發(fā)現(xiàn)滑板載著我就要拐彎了。
“快拐彎�。 �
“不會就下來�。 �
可是既不會拐彎又不會下來的我怎么辦呢？這時只聽到“嗖！”的一聲，我只好兩眼一閉鼓足了勇氣一下子跳了
下來，而我的滑板卻因為慣性而滑到了溝里。
有了這一次的教訓(xùn)，我之后便開始努力地學(xué)習(xí)拐彎和下滑板，后來下滑板是學(xué)會了，可是怎么拐彎又成了一個難題。
正在我疑惑的時候，鄰居告訴我說，要想學(xué)會拐彎，首先要滑熟了才行，只要是滑熟了，自然就會拐彎了。我聽后點了點頭，便學(xué)著伙伴們滑滑板的樣子努力地學(xué)習(xí)，上上下下也不知重復(fù)了多少次，也不知摔了多少次跤，終于學(xué)會了拐彎了。
其實學(xué)滑滑板只是我人生中的一個小小的插曲，但是是我相鄰每一個插曲都會增加我的毅力，我會帶著這些毅力去戰(zhàn)勝一切困難的！
小學(xué)周記 篇3
我熱愛生活，熱愛生活中那一個個精彩的小鏡頭。然而，我更偏愛圖書館里的一個個小鏡頭。
清晨，圖書館的大門敞開了。人們爭先恐后地涌進圖書館，寬敞的圖書館顯得擁擠了些。
一陣騷動之后，圖書館里又恢復(fù)了平靜，偶爾聽到翻書的聲音，顯得極小、極短。人們完全沉醉在書的海洋里了……
一個帶眼鏡的小伙子，一邊看書，一邊摘抄，有時還停下來皺緊眉頭想想什么；一位頭發(fā)花白的老人，鼻梁上架著老花鏡，瞇著眼睛正聚精會神地看著書；幾個孩子趴在桌上，用手指著字，一個字一個 字地念著，很吃力，卻很專注……
我沒有打擾任何人，悄無聲息地離開了圖書館。但這生活中的小鏡子，我卻怎么也忘不了。它似乎告訴我什么，到底是什么呢？
小學(xué)周記 篇4
昨天，聽了王永麗老師的一節(jié)美術(shù)課，使我感受到，現(xiàn)在的孩子們真幸福！王老師這節(jié)課講的是“會動的線條”。聽到這個課題，在我的腦海中，想象出了一些彎彎曲曲的線條，覺得一定會很枯 燥，可是，在聽了這節(jié)課后，我感到現(xiàn)在的美術(shù)課真有趣！一上課，王老師就讓學(xué)生觀察一節(jié)鐵絲，問學(xué)生們怎樣讓這節(jié)鐵絲動起來？一名平時很淘氣的男生，幾下就使這節(jié)直直的鐵絲變得彎彎曲曲。 學(xué)生們又觀看了動畫片中水的波紋，使學(xué)生了解到了，不同的彎曲的線條，可以表現(xiàn)出不同的動態(tài)。老師設(shè)計的導(dǎo)入很用心，目的也很明確。王老師在課前，為學(xué)生們準(zhǔn)備了許多圖片資料，有敦煌壁畫 、節(jié)日的焰火、旋轉(zhuǎn)的樓梯以及夜晚街道的車等等，使學(xué)生的創(chuàng)作思路更加開闊。同學(xué)們還聯(lián)系生活實際，把自己觀察到的生活中的線條描述出來。三2班的'學(xué)生實在可愛，尤其是那些平時看上去不起眼 的學(xué)生，回答得相當(dāng)精彩，他們能夠觀察到，卷發(fā)、高跟鞋的曲線。再看學(xué)生創(chuàng)作的作品，真是千姿百態(tài)。
我覺得王老師的評價語言應(yīng)再多樣一些，如果老師能夠運用精彩的語言進行評價，能夠樹立學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)造的積極性與自信心，再加上老師精美的板書設(shè)計，這節(jié)課將更加精彩！
小學(xué)周記 篇5
今天天氣太熱了，最舒服的當(dāng)然是去游泳了。我纏著爸爸帶我出去游泳，可是好多游泳館要到下午才開放，選了半天，只能去中天體育館去游泳了。
我們坐42路車到了體育館，一下車就想起來，哎呀，我們忙中出亂，把最重要的一樣?xùn)|西忘帶了：毛巾。沒有毛巾，游完泳怎么洗澡穿衣服啊，難道全身濕漉漉的就穿衣服��？我們就在附近找有沒有超市，看到了一個小賣部，只是人家不賣毛巾，只賣零食。我們只好繼續(xù)往前走，終于找到了一家大一點超市，選購了一條毛巾，付完款就趕緊去體育館了。
進了大門，在一樓大堂買了一大一小兩張票就乘電梯上了二樓的服務(wù)臺，租了兩個柜子就去換衣服了。我們麻利地換好泳衣，戴好泳帽和泳鏡，到深水區(qū)旁先活動了一下身子，再往身上灑點水就下水了。
水好冷啊，我先悶了一下水，看看有多深，發(fā)現(xiàn)跳一下就可以把頭伸出來，我就不害怕了。這是我今年第一次游泳，不知道去年學(xué)的有沒有忘記了，我先試著游了蛙泳，不錯，動作還沒忘記，就是有點生疏，多游游就好了。我又試著游了一下仰泳。過了一會，爸爸說要和我比賽，看誰先游到岸邊，結(jié)果居然是我贏了。正在我高興時，卻不小心嗆了一口水，眼淚都要流下來了，爸爸趕緊把我救到岸上去了。
我們游到了淺水區(qū)，水只能到我腰邊，我可以大膽地去游了，可惜，這邊小朋友太多了，經(jīng)常發(fā)生碰手和腳的事，這就是傳說中的“下餃子”了吧，哈哈！我們游了一個半小時，洗了澡就高高興興回家了。
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