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精選高二周記模板五篇
忙碌而又充實的一周又過去了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢?下面是小編精心整理的高二周記5篇,歡迎閱讀與收藏。
高二周記 篇1
十七年前的春天,我很幸運地來到這個世界上。如今一晃,十七年的時光已過,經(jīng)歷了貌似年年相似的春夏秋冬,面對過溫暖細(xì)碎的許多事,也受過小小風(fēng)吹日曬的滋味,是啊,我將是大人了。
十七年,我未曾想過要寫點東西來紀(jì)念自己的生日。或許我不是個有靈氣的孩子,也沒有化腐朽為神奇的力量,我怕自己不能自由地駕御文字,到頭來留在紙上的只是些亂糟糟的字符。但是今天,我要寫些東西來紀(jì)念少年的最后一個生日。
17歲,我得報定主意去“行萬里路”了。首先要攻克第一關(guān)——學(xué)會獨立。從外表和心理上,我覺得自己仍是個小孩子。周日,我戀戀不舍地離家去學(xué)校,又在一周的煎熬中盼倒了回家,盼到了與媽媽相處。已經(jīng)呆在這個封閉式的學(xué)校里一年半多了,想家的感情依然濃烈。但愿可以快快適應(yīng)。
17歲,我得開始“破萬卷書”了,我心中要有一座大學(xué)殿堂時刻召喚我,我要有“追風(fēng)暖殤”那種抱定決心去北外的志氣;蛟S我不是個聰明的孩子,但我相信厚積薄發(fā)的道理我不要整日空想,我要朝著自己的夢想之地努力前行,即使歲月再蹉跎單調(diào)。將這份夢想寄予每天都勃勃升起的太陽,陪我度過高中僅剩的430日。
17歲,容我感激。我相信自己從來都是幸福的,我從來都生長在愛中央。爸爸媽媽,老師同學(xué),甚至于萍水相逢的陌路人,都曾給過我太多的溫暖,太多的感動,它們都沉淀在我生命的縫隙里,值得我永遠(yuǎn)回憶。是的,除了有一顆感恩的心,我又能給些什么呢?最愛我的媽媽,我相信,是佛說的緣分讓我做了您的女兒。只是,我沒有出席你24年的戲劇,沒有目睹你年輕美麗的.樣子,而當(dāng)我知道我真的好愛你時,又過了17年。我永遠(yuǎn),欠你41年。如果有來生,我還要做你的女兒。
17歲,我要學(xué)會享受生活,享受友情,我會繼續(xù)照顧來到我家多年的小龜,我會繼續(xù)呵護(hù)那一叢叢綠油油的蘆薈,我會繼續(xù)用喝剩的葡萄糖酸鈣的藍(lán)瓶做成一串串風(fēng)鈴,掛在陽臺,讓衣服的媽媽聽到女兒帶來的音樂。我要與親愛的同學(xué)們?nèi)诘揭黄,天涯海角,溫暖相依。將來,我還要與他們?nèi)ダ旖,去九寨溝,去樂山,去長滿野花的草原……我不要在生活中一味尋找什么,而要努力感受生活中發(fā)生的美,發(fā)生的情,產(chǎn)生的悟。
郭敬明說:“青春時一道明媚的憂傷。”我不愿去相信。我寧愿去實踐像果所說的;“必須永遠(yuǎn)朝著黎明、青春和生命那方面看!17歲,我在黑白紛揚的高中歲月度過,但我擁有彩色的夢想!
高二周記 篇2
等待是一個極其漫長的過程,其中滋味百味,也算是人生中一種常態(tài)。我們等待的理由很多,但大多數(shù)都是為了等待心中的那個夢。因為心中有夢,所以才會等待。
其實,每一個人從出生的那一刻開始便注定在等一個永遠(yuǎn)不會落空的生命的圓寂。
誠然,等可以說成是停滯不前的借口,也可以成就一場耐心與決心的對戰(zhàn),還可以表現(xiàn)為不懂抓住機(jī)遇的人的怯懦。這般等,那般等,是癡,亦是醉,懵懂中,花一般美好爛漫的及笄之年便在等待中消逝了。
我常常在等待中忘卻季節(jié),心甘情愿地讓鋪天蓋地的晨昏沉默一切。
等待的時間總像是失眠的黑夜一樣,寂寥而又漫長,懷揣希望,猶如漫天的星辰等一個黎明,所有值得的等待終將圓滿。
獨自品嘗,這等終究還是苦澀的,不過是苦中帶甜,一路走來,人生不如意的事十之八九,等不到的事物太多。生活百味讓等待的苦澀侵占了舌尖,才讓人們永生銘記那些最真最初的味兒。
童年,是童年!那個不諳世事的我,那個不顧形象放肆大笑的我,那個哭得酣暢淋漓的我,那個在蒙蒙細(xì)雨中驚艷花開的`我,那個在等待中迷失、又在等待中前行的我,那個永遠(yuǎn)也回不去的我……
多想光著腳丫,像童時那樣,感受著大地的溫度,細(xì)數(shù)每一寸時光,看著它和自己的影子映在路上,泛起一層淡淡的黃。
如今也在等,等著高考,等著步入大學(xué),等著更成熟的時候,人生逃不開等,也離不開等,我們在這等中收獲一切。
高二周記 篇3
夏日的雨是四季中最猛烈的。
夏天,下雨之前,天上灰蒙蒙的,大地上非常潮濕,非常悶熱。人像在蒸爐里一樣,異常難受,好像只有天上云中的雨下下來才會結(jié)束這些。
雨,漸漸下起來。
雨下了一會兒便電閃雷鳴。風(fēng)里夾著雨,雨中夾著雷,雷里又摻著風(fēng)。眼前驟然出現(xiàn)一個波瀾壯闊的'景象。整個世界都是風(fēng)、雨、雷。它們在嘶鳴,在吼叫,它們的怒吼使世界都為之所震動。
雨的聲音是動聽的音樂。
如果春天的雨是鋼琴獨奏,夏天的雨就是鼓隊合奏了。閃電是大鼓重?fù),雨就是小鼓連擊,“噼里啪啦!噼里啪啦!”的響聲摻和雷電“轟隆隆”的巨響,這完全是世界上最動聽的鼓聲,它是大自然創(chuàng)造的奇跡。
雨,漸漸變小。
雨失去了它高潮時的活力與激情,它越下越小,聲音也越來越小。后來,雷聲也不見了。再后來,連雨聲也好像聽不見了。云層泛紅,太陽想出來了,可雨云它不斷地掙扎以至自己的最后一刻。太陽出來了。
我們經(jīng)過了一次雨的洗禮,好像身邊的一切都變純潔了。
高二周記 篇4
最令我向往的是那古代龐大的建筑群—故宮,在我六歲時我就想去故宮游玩了,可是一直沒有機(jī)會。正好今年暑假媽媽單位要去北京旅游,我就趁著這個機(jī)會跟著媽媽去了趟北京。圓了自己心中的夢想。
來到端門,再穿過午門就來到了故宮。首先映入我眼簾的是一個寬廣的“廣場”,據(jù)導(dǎo)游說,這就是文武百官進(jìn)行早朝的地方。走進(jìn)去,仿佛進(jìn)入了大會堂,大約能站800人左右。前面就是的太和殿,里面金碧輝煌,金燦燦的寶座邊上立著兩只活靈活現(xiàn)的丹頂鶴,兩邊還有四根被金龍環(huán)繞的大柱子,足足要兩人拉手才能環(huán)繞一圈。下面是從太湖底運來打磨過的太湖石,在中國這種太湖石非常珍稀,據(jù)說比黃金還貴重。我戀戀不舍地離開了太和殿,一邊走一邊參觀,各個宮殿的布局都差不多,但都比不上前面的太和殿。
走著走著,我感到非常的疲憊了,這時一股清涼的風(fēng)迎面吹來,我頓時精神一振,才發(fā)現(xiàn)我走進(jìn)了御花園。大片大片的綠色植被讓人眼睛一亮,在外面蒸得我透不過氣來的熱風(fēng)一下子逃走了,取而代之的是樹蔭帶來的清涼。石板兩旁都是茂盛的'側(cè)柏,一座座假山上長滿了翠綠的植被,假山是太湖石壘起來的,至今已有三四百年的歷史,摸起來仍是那么的光滑,可見古代工匠們花了多少心血進(jìn)行打磨,拋光的!帝王的安逸生活是多少老百姓的艱辛換來的。帶著留戀不舍的心情我走出了故宮。
這個暑假令我印象最深的就是能去北京參觀故宮,因為它不僅圓了我心中的夢想,而且讓我感受到了故宮這件宏偉精美工藝品的魅力,更讓我感受到了古代工匠們精湛的技藝和辛勞。百姓的生活是貧困的,被壓迫在社會的最底層,深受剝削。而帝王將相們的生活是安逸的,是奢侈的。這故宮就是用老百姓的汗水和血水澆灌而成的,也是被壓迫被剝削的象征,也是帝王統(tǒng)治階級生活的一個縮影。
大渠蕩公園美不勝收,桃紅柳綠,美景如畫,有的垂釣,有的散步,有的拍照,有的劃船,有的放風(fēng)箏,更多的是陪孩子來的家長如我。
女兒一直跑到了北邊的白沙灘那里,開始玩沙子,一個人大呼小叫的,玩得不亦樂乎。不遠(yuǎn)處有一個比她稍小一些的孩子也在挖沙,可是現(xiàn)在的孩子可能由于都是獨生子女的關(guān)系,都習(xí)慣了自己一個人玩了,倆個孩子居然都沒有意思相互理睬一起玩耍的意思,真是有點想不通。
我坐在旁邊的一塊石頭上,看著眼前的風(fēng)景,覺得心曠神怡,聽放松的,也挺愜意的?墒桥畠和蝗粴夂艉舻嘏苓^來說:“媽媽,你看……”原來是一個香煙頭。“不愛護(hù)環(huán)境!蔽艺页鲆粋袋子,裝了進(jìn)去:“你做得真好。寶貝!”我親了她一下。最近中心小學(xué)在舉辦一個節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的活動,倡議:“不用餐巾紙,小手帕回到我身邊”的活動,我們都覺得從小培養(yǎng)孩子的這種意識,挺好的。想不到玩玩,她還想著了,真是個好孩子。
這時身邊有個游客吃完的飲料瓶扔在了地上,抹了嘴唇的餐巾紙也隨意扔在了碧綠的草地上。女兒偷偷在我耳邊說:“媽媽,他怎么這樣啊,不愛護(hù)環(huán)境,他是不是沒文化呀,我們范老師說沒有文化的人往往素質(zhì)低,亂扔垃圾。”我差點笑出來,原來這件事在有些大人眼里是小事,在孩子眼里是這樣的大事,還能得出這樣的結(jié)論。
我剛想說話,女兒有說:“媽媽,我們要幫助他!彼闷饎偛盼艺页鰜淼拇优芰诉^去,把那叔叔扔的垃圾都揀了起來,脆脆地說:“叔叔,垃圾不能亂扔,不然公園就不美了。”那叔叔的臉?biāo)⒌募t了,眼中有些惱羞成怒,我趕緊把她叫回來!俺砍,那邊還有,媽媽幫你一起揀。”我和女兒一左一右,沿著白沙灘,在沙地上和草地上揀了不少果皮、廢紙、飲料瓶等,不一會兒就是一袋子,雖然周圍人的目光很多也很復(fù)雜,我承認(rèn)如果沒有女兒我最多做到自己不亂扔垃圾,要頂著周圍人的目光去揀垃圾,真的有點困難,看來做善事也是需要勇氣的。謝謝你,我的孩子,是你的正氣鼓勵了我的勇氣。令人寬慰的是,隨著我們的腳步,有更多的人自覺得把垃圾放進(jìn)了隨身帶著的袋子里,我相信將來的他們也必將注意保護(hù)我們的環(huán)境。
假如人人如孩子一樣,假如人人都能如我一樣被孩子感動,相信我們的家園會越來越美麗。
高二周記 篇5
記得那是小學(xué)五年級的時候,我第一次挨那么深刻的批評。它總是讓我記憶憂新,讓我在也不敢犯錯誤。
那是一節(jié)語文課,同學(xué)們都在專心致志地聽老師講課,惟獨我和我的同桌。我們在桌子底下玩,她用筆打我,我也用筆蹭她一下。就在這時,正在講課的老師看見了,她的眼睛可謂是千里眼,什么都能看見,而且她的眼睛還會說話,誰都不敢正眼去看它,十分可怕。她的眼睛似乎有一種魔力。頓時,我們收了起來,專心聽老師講課。
終于要放學(xué)了,老師還是和通常一樣要點一些同學(xué)留下來。這時,我害怕極了,從一至五年級我每堂課都是認(rèn)真聽講,常受老師的表揚和同學(xué)的喜愛。可這次,哎~,我無話可說。老師開使點名了:“宋圍,李名,馮甜,趙生羅,謝良軍還有你,老師指著我的鼻子說。著下可好,老師竟當(dāng)著全班的`面點我的名字,這可讓我無地自容,恨不得找一個地縫鉆進(jìn)去。老師讓留下來的同學(xué)到他的辦公室去,其它的同學(xué)都可以回家了。
這時,我的腳像灌滿了鉛似的,怎么也邁不出步。頭也像被千鈞巨石壓著一般,怎么也抬不起來。當(dāng)我走進(jìn)辦公室時,就像一個發(fā)燒的病人,滿臉通紅。心里還撲通撲通地跳個不停。老師首先叫我過去,她語重心長地對我說了一番話。她說:“你要知道現(xiàn)在已是期末了,不知到你最近是怎么了,以前你都表先很好的,希望你以后不要在這樣了!霸捯魟偮,豆大的淚珠從我眼眶里溢出,不禁往下落。我終于明白了老師的一番心意!老師說完就讓我走了。再走的路上我徹底明白了!
從此之后,我在也不敢上課不聽講了!
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