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小學周記

時間:2022-02-09 10:07:51 周記大全 我要投稿

【實用】小學周記匯總9篇

  工作在不經意間已經告一段落了,這一周內讓你有什么啟發(fā)呢?不如趁現在好好寫一篇周記。怎樣寫周記才更能吸引眼球呢?下面是小編幫大家整理的小學周記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學周記匯總9篇

小學周記 篇1

  我和爺爺手牽著手走在鄉(xiāng)間凹凸不平的小路上,觀看田野間的景色,尋找春天的氣息。

  田野間到處都種著麥苗,綠油油的,一碧千里。從遠處看,就像一塊綠毯,給大地蓋上了既暖和又漂亮的被子。突然,刮來一陣微風,我的頭發(fā)亂搖擺,像是在跳舞。小麥苗被風吹得一直斜著身子,它的頭發(fā)也在亂舞。過了一會兒,風停了,周圍安靜下來,聽不到一點聲音,這時候,如果有一根繡花針掉在地上,這聲音肯定聽得清清楚楚。走進了麥苗看,左看看,右看看,麥苗的根是白的,其他都是綠的,我和爺爺總覺得麥苗長得有點像韭菜。

  兩旁的樹都吐出了新芽,又煥然一新了,新長出來的芽是黃綠黃綠的,顏色非常好看,惹人喜愛?匆娺@樣的景象,我和爺爺便知道春天快要來臨了。新長出來的芽一個比一個好,一個比一個高,太陽公公希望它們長好,給春天增添幾分色彩,幾個好看的地方,幾分春天的氣息。

  我和爺爺正在繼續(xù)尋找春天的氣息的路途中。

小學周記 篇2

  秋天來了,天氣變得涼爽,地上覆蓋著落葉,有金色的,也有紅色的……就像母樹失去了孩子。

  秋天空氣清新,天空湛藍,是農民伯伯豐收的好季節(jié)。看:蘋果熟了,梨香了,柿子紅了,就像小燈籠,米飯變成了金黃色。一陣風吹來,飯抖了一下,彎了一下,像是在笑。

  秋天開花的花包括菊花、棉花、月季和蝴蝶蘭.一陣風吹來,草變黃,鵝等候鳥紛紛南飛。

  秋天可以去秋游,秋天有很多節(jié)日,比如教師節(jié)、重陽節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)……這是我們開學的時間。

  秋天真是一個多彩的季節(jié)!

小學周記 篇3

  第十三周的周一,又到了召開班干部會議的時候。早上,我一直在尋思:這次的會議要談些什么呢?想到班級貼“紅蘋果”的欄目撕下來后還沒有重新布置,不如和班干部討論討論如何布置?

  下午,會議準時召開了。我讓學生討論本次會議要點,要求這個欄目既要體現班級積極向上的一面,又要培養(yǎng)同學們的競爭意識等等,達到一項多功能。

  班干部們熱烈地討論著,各有各的看法和想法,如何抉擇呢?我決定在全班同學中廣泛征集意見,經過一番角逐,最后確定了欄目名稱:智慧樹,下面是一棵正在蓬勃發(fā)展的大樹,茂盛的枝葉上貼上同學們由于上課專心聽講、作業(yè)認真完成及特優(yōu)表現或貢獻所獲得的果實——一個又大又圓的“紅蘋果”,上面寫上獲取者的姓名,以后每每又進步就可在上面貼上一個粉紅色的心形圖案。

  本次會議讓我思考良多:一個班級的管理和學生本身是分不開的,在班級管理中讓學生各抒己見,充分表達個人觀點,以達集思廣益結果。教師跳出家長作風制的圈子,只作必要引導,充分鍛煉學生自我管理班級事務,管理自己以及將來管理社會的能力。管理過程中讓學生逐步學會尊重別人,加強社會責任感和公共道德意識,提高自律能力。

  又到了一周的最后一天,回顧一周來學生的表現,我感到很欣慰。這周全班同學在學習上比以往積極,班級紀律較以往更好,課余時間除了參加“陽光體育運動外,更多的是自覺地學習和閱讀,生生之間的關系更融洽了。

  從某種意義上說,管理只是手段,教育才是目的。古時候提倡“反省內求”,“見賢思齊,見不賢而內省”,蘇霍姆林斯基說:“真正的教育是自我教育”。離開了學生的自我教育,真正的班集體是很難形成的。

小學周記 篇4

  今天,爸爸說給我買自行車,我高興極了。

  他叫我不要出去,我說知道了,爸爸走了,我就開始看電視,過了幾個小時,爸爸回來了,爸爸買了一輛黑色的自行車,我下去騎自行車,我每次都摔倒,我玩了一上午終于會騎了,我愛自行車。

  今天真是美好的一天。

小學周記 篇5

  書,一直是我的好朋友。記得小時候媽媽講著許多生動有趣的故事,上了小學我認識了很多生字,我就可以自己看書了,但是因為平時要上學,要做作業(yè),我就會覺得看書的時間太少了。

  一放暑假我就一頭扎入書的海洋,在書中尋找我自己的快樂。整個暑假,我讀了好多的書,有從圖書館借的,有從書店買的,還有從網絡上找的,這些書讓我掌握了很多課堂上學不到的知識,也讓我開開心心地渡過了暑假。

小學周記 篇6

  張比櫻桃還要紅的嘴巴,笑起來,左邊有個俏皮的酒窩。再看看,一頭堪比深夜天幕還黑的頭發(fā),梳著兩條可愛的辮子。

  這個可愛的女孩不僅長相可愛,而且多才多藝。她琴棋書畫樣樣拿手。琴是鋼琴,雖然她彈鋼琴不會非常悅耳動聽,但是女孩彈琴時有耐心,大部分彈琴時間多則一個小時,少則40分鐘。

  書自然是寫字,女孩的`書法很棒。她的字橫平豎直,筆鋒明顯。她的字在班上算得上是數一數二。

  說到書,女孩的寫作水平也不弱。在她筆下的同學栩栩如生,在他們身上發(fā)生的事,仿佛就浮現在你眼前;她描寫的景物生動形象,讓你感覺身臨其境;她所寫的事件好像清清楚楚地發(fā)生在你的面前。

  畫,女孩會漫畫,還會點國畫。畫可是她最拿手的。給她一個繪畫的主題,她便會“畫思泉涌”,在一分鐘內她就能定下一幅畫。給她一幅畫,她就可以畫出跟這幅畫幾乎一模一樣的畫。她做的手抄報在班級里也“小有名氣”。她的手抄報在學校里曾經展示過,在班級里展示的次數屈指是不可數的。

  女孩腦袋瓜里充滿了奇思妙想。假如你進入到她的思維空間中,在你眼前展現的是一個全新的世界。女孩喜歡在沒人看著她的情況下擺出各種各樣的姿勢,你千萬別突然進入她的房間,你會被她稀奇古怪的姿勢給“石化”。實際上,女孩在模仿游戲中精靈的動作。

  女孩有很多的優(yōu)點,但也有美中不足。女孩性格內向,在一些活動中,她不怎么參加。每當同學們表演時,你能看到她和自己的好朋友坐在一起。在口語交際時,女孩總是默默祝愿不要請到她。上課,女孩不經常發(fā)言。即使發(fā)言時,女孩也頗為膽怯。

  對著鏡子里的女孩,望著她可愛的小臉,我沖她一笑,她也沖我可愛地一笑。她是誰?鏡子內外都在思考。我就是她,她就是我。我、她就是xx。

小學周記 篇7

  一個漫長而又快樂的暑假過去了,迎來了新學期的到來。開學第一周,發(fā)生了許許多多令人難忘的事情,有高興的,有悲傷的,也有讓人內疚的……

  星期五張老師總結了這個星期同學們的表現,并提名以下同學有進步:鄭辰煜、趙瑞琳、湯逸虎、胡宇琳……這時,我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動,一齊涌入我的心窩,雖然我有一點點進步,但是不能驕傲自滿,應該繼續(xù)努力!

  當然,除了令人振奮的事情以外,新學期也有一些讓人難過的經歷!

  開學的第一天里,我的作業(yè)用了3個小時才完成,媽媽狠狠地打了我一頓,當時我心想:可惡的媽媽,為了一點錯誤,就這樣嚴厲地批評我。但是回頭一想,媽媽都是為了我好,我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

  學習上的事有喜有憂,生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四,潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,這是只聽見“叮、叮,叮、”的上課鈴聲,同學們陸陸續(xù)續(xù)地進入了教室。這時劉曉敏故意把我撞了一下,當時我十分生氣,用力一推,劉曉敏身子一歪,腳一滑,跌倒在地上!班亍钡囊宦,頭撞到了地板上,我一下子驚慌失措,大腦一片空白……劉曉敏終于忍不住哭了起來,周圍有幾個同學看著劉曉敏痛苦地抱著頭,趕緊把她送到張老師辦公室,我也緊張地跟著去了。

  悲傷跟內疚緊緊地攫住了我的心,恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我,我揣揣不安地跟在劉曉敏的后面。我大氣不敢踹,神經像拉滿了的弓一樣,繃的緊緊的,心撲通撲通地跳著,仿佛一張嘴,心就會從嗓子眼跳出來……

  終于我們倆站到了張老師面前,張老師詢問了前應后果,教導我們;同學之間應該互相謙讓,平等友愛,碰到什么問題應當心胸寬廣。聽了張老師的教導,我們也漸漸跟好起來。

  開學第一周,我的經歷可謂是多姿多彩,有快樂的、有悲傷的、也有讓人內疚慚愧深受教育的。從這些點點滴滴的小事中吸取教訓,在新的學期里取得更大的進步!

小學周記 篇8

  我家有一只可愛的小狗——拉拉。它身上的毛白白的,眼睛小小的,耳朵大大的。它的脖子上還有個鈴鐺呢,一跑起來丁鈴的響。拉拉可高興了。

  有一天,我在寫作業(yè)。忽然拉拉跳起來趴在我背上,好像在說:“小主人,快快寫作業(yè)寫完陪我玩!蔽铱纯戳怂^續(xù)寫作業(yè)。拉拉很安靜的在旁邊等我。我很 認真的寫完作業(yè),收拾好書包。拉拉見了立刻歡起來,圍著我轉。我就對媽媽說:“我想和拉拉下樓踢足球,行嗎?”“行!”媽媽說。我和拉拉玩的可開心了!

  我家的拉拉可愛吧!

  

小學周記 篇9

  今天是周五,“叮鈴鈴”活動課開始了。我們排好隊伍下樓。

  在操場上我們一開始先跑步,瞧,一會就跑好了,小軍跑了第一名。我們響起了熱烈的掌聲和歡樂的笑聲。接著我們又去跳大繩!耙、二、三……”看,有人被繩子鉤到了。哈哈……

  聽,SHE么聲音?哦!原來是同學們在玩扔手帕的游戲。“加油!加油!……我抓住你啦!”同學們都哈哈大笑。

  聽,小朋友又開始偷偷講笑話了,哈哈……

  哦,張老師來了,他總是特別的小心翼翼!靶∨笥褌冏⒁!別摔倒!”聽一句了!巴瑢W們,別扭傷腳!”聽兩句了。同學們笑得肚子都痛了。張老師總是喜歡千叮嚀萬囑咐,不過我們都很喜 愛他!

  操場的歡聲笑語真多呀!真是好玩極了!

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