關(guān)于小學周記范文合集八篇
時間是箭,去來迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,這一周里,大家都有不少感想吧,不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的小學周記8篇,希望能夠幫助到大家。
小學周記 篇1
大家一定都吃過鮮甜多汁的桃子吧?可是你們看到過桃樹嗎?我就來介紹一下我家門前的小桃樹。
三月,萬物復蘇,桃花不畏初春的寒冷最先綻放,給顏色單一的小區(qū)添加一份生機,告訴大家春天來了。桃樹花有各種顏色,白色的像雪一樣,是那么晶瑩、那么透亮。粉色的花遠遠望去,像一片片和煦的朝霞,美極了。
紅色的花就像一團一團的火焰,充滿熱情。風一吹過,花瓣從樹枝上緩緩飄落,就像下了一場花瓣雨,白色的、粉色的、紅色的花瓣散落一地,真是一幅美麗的畫。花快落盡時,桃樹才開始長葉子,葉子細長細長的,綠油油的一片,挨著一片,密密麻麻的。
夏天,小桃子們一個個從碧綠的枝葉間探出了笑臉,站在枝頭爭著展示自己的美麗。這時的小桃子們毛茸茸的,顏色半青半紅,有的獨自立在枝頭,有的擠在一起談天說地,真是熱鬧。夏末,果實熟了,紅紅的桃子遠遠望去,像一個個紅燈籠掛滿枝頭。熟透的桃子如蜜一樣甜,好吃極了。
秋風吹來,桃子葉一片片的落了。冬天雪花飛舞,桃樹上落滿了一層層厚厚的雪,好像是冬爺爺給它們穿了一件棉被似的。
這就是我家的小桃樹,陪我一起成長,我喜歡這棵桃樹。
小學周記 篇2
昨天下午,我和好幾個小朋友一起跟著爸爸媽媽去農(nóng)場玩了。
在農(nóng)場的大院子里,我們發(fā)現(xiàn)了好大一堆蘿卜,雖然蘿卜埋在沙子里,但是還是露出了新發(fā)的芽。也不知道是誰把蘿卜蹬出來了一個,我費了好大的功夫才給它埋上。杜昊陽說附近有養(yǎng)豬場,可是我們兩個卻沒有找到豬!后來,我們?nèi)チ舜箝T外的西蘭花地,好大一片西蘭花!剛剛鉆出來的西蘭花娃娃藏在葉子里,可可愛了!我們在麥地里放風箏,大大的蝴蝶風箏是馬梓毫的爸爸放飛的,我拉著風箏線的時候覺得挺自豪的!
一個人騎著自行車從農(nóng)場一路到家,我好高興!真想有時間了再去一次農(nóng)場!
小學周記 篇3
我對什么都很好奇,媽媽干活時,我總喜歡跟著忙前忙后。
一天,見媽媽在洗衣服,我也跟著在媽媽的屁股后面瞎轉(zhuǎn)悠。媽媽一看,笑著說:“xx,媽媽教你洗衣服呀!”我毫不猶豫地說:“太好了!”于是,媽媽給我打來溫水,我把我的線衣輕輕泡入水中,做在小凳上,媽媽幫我挽起袖口,我像模像樣地學了起來。按照媽媽告訴的順序,我先洗領(lǐng)口,在衣服上輕輕打上透明皂,兩個小手用力地來回戳動,一會兒工夫,領(lǐng)子洗干凈了。我再認真地洗兩個袖口,可能是我用力不當吧,戳了一會兒,兩個手掌都紅了,而且還癢癢的。媽媽看見了,心疼地說:“要不今天別洗了!”我堅決地說:“不!我一定能行!你不是常說做事不能半途而廢嗎?”媽媽一聽還真高興:“xx真是長大了,以后可以幫媽媽干活了!蔽依^續(xù)洗前面,然后再洗后面,每一處我洗得都很仔細,慢慢的,一盆清澈見底的.水仿佛變成了一盆洗了墨的水。媽媽見了,幫我把臟水倒掉,換上新水,我認真地把肥皂泡洗掉了,并把衣服交給媽媽晾曬,看見衣架上煥然一新的衣服,我的心里猶如吃了蜜糖一樣甜滋滋的。
穿著自己親手洗的衣服,我心里別提有多驕傲。我要大聲地告訴大家:“我學會洗衣服了!我長大了!”
小學周記 篇4
“嘗試”它也許可以成功,也許可以失敗,可是,也許你在“嘗試”的過程中會發(fā)現(xiàn)許多道理,會有許多感悟。
記得在五年級的時候,我們階梯少兒畫室室舉行了春游,要去孝感的一處游樂園玩,從早上去到下午才回來。
我們坐車到了游樂園,玩了海盜船,大家玩完了就把我拉到摩天輪那,我一抬頭看摩天輪都快比天空還要高了,腿一軟,差點就要倒在地上。
其他人見了摩天輪就趕緊跑上去,就我和其他好友站在那兒,老師叫了就問我為什么不上去?我聽了后膽膽切切的走了上去,剛走了一半,又停了下來。
好友見了便對我說:“走啦!這只是一次嘗試而已!蔽衣犃撕蟛鸥疫@個來上去。
一坐上去,摩天輪漸漸的升起,我一副乖乖學生的樣子坐在上面,生怕自己會掉下去。
朋友們便一直鼓勵我不要害怕,我緊張的心情慢慢平復了下來。
到了最頂上,我朋友因為好奇把頭伸到了窗外,“窗戶”猛烈的晃動起來。
“別動,別動,要掉下去了!”我猛烈的叫著,生怕“窗戶”翻了。
一直到下車,我的心還沒有平復下來,可我明白了,如果沒有嘗試的話,就不會有新的發(fā)現(xiàn),新的感悟。
小學周記 篇5
在我的人生的道路上,穿插著一條曲曲折折的小路——繪畫之路。
我一直在這條路上走著,我的起點是從2、3歲開始的。
在我2、3歲時,我就與繪畫結(jié)下了不解之緣。當時我什么也不懂,只知道畫畫能給我?guī)砗芏鄻啡,當時我也不懂怎么畫,只是在紙上亂涂一通就沒了,偶爾還能畫出點樣子。而我每次畫畫,都會把白白的紙涂得一點兒空隙都沒有,所以這兩年我用筆用的非?。
在我4-6歲時,已經(jīng)上幼兒園了,繪畫的紙已經(jīng)滿足不了我對畫畫的需求。所以我畫畫的“基地”從臥室轉(zhuǎn)到了客廳,畫畫的用具從白紙轉(zhuǎn)到了墻壁。漸漸地,墻壁的下半部分,也被我畫的滿滿的了。那怎么辦呢?我不知道從哪兒冒出來一個金點子“用梯子”于是我就從外公房間里搬出梯子來畫。外婆看著我冷汗都出來了。
7-10歲時,爸爸媽媽為了讓我的繪畫水平更上一層樓。決定帶我到少年宮去學兒美。通過兒美我領(lǐng)略到了各種藝術(shù)的獨特,各種畫的美。在兒美里,我學到了油棒畫、水粉畫、板畫、烙鐵畫、國畫、油畫、速寫、點彩畫等。
從10歲開始,我正式開始學素描,自己也自學了漫畫。在畫素描和動漫的途中,我遇到過不少挫折。從削鉛筆到畫畫,我都遇到過很多困難。比如:削鉛筆的時候總會割到自己的手,或把自己的手弄得生疼,在畫畫時,我總是把線條畫的又濃又粗,或者把畫好的線條抹的很糊。在畫動漫時,我動漫人物的手和鞋子總是畫不好。要么手畫得跟個爪子一樣,要么鞋子畫的太小,或太大。但是這些困難我總會克服的。
現(xiàn)在我已經(jīng)走到了繪畫之路的中間,我不知道接下來的路會怎么樣,可能曲折,可能平坦,但我相信,我一定會堅持走過去的。
小學周記 篇6
自從參加了遠程培訓后,作為一位語文教師,我對語文教學有了更深的想法,如下:
一、激發(fā)學生學習語文的興趣,提高學生語文素養(yǎng)
語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學科。我在語文課堂教學中,力求做到讓學生變得鮮活,讓學生學得興致盎然,使學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。
(一)、注意新課導入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣。在教學中我用多媒體展示課文的畫面讓學生進入情景;也可用講述故事的方式導入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性,開啟學生學習之門。
(二)、培養(yǎng)積極探究習慣,發(fā)展求異思維能力。
在語文教學中,閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟,在很大程度上與學生的生活經(jīng)歷、知識積累、認識能力、理解水平有關(guān)。
我因勢利導,讓學生對問題充分思考后,學生根據(jù)已有的經(jīng)驗,知識的積累等發(fā)表不同的見解,對有分歧的問題進行辯論。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開放的課堂教學給了學生更多的自主學習空間,教師也毫不吝惜地讓學生去思考,爭辯,真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟,使學生理解和表達,輸入和輸出相輔相成,真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺。
二、重視朗讀品評感悟,讓課堂教學“活”起來。
小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,其語境描述的美妙,語言運用的精妙,思想表達的深邃,見解闡述的獨到,都是引導學生感悟的重要內(nèi)容。同時,讓學生在感悟的基礎(chǔ)上,引導學生居高臨下地對課文進行品評,在品評中深化理解,升華認識,填補空白。如在《將軍》的閱讀教學中,我是這樣引導學生這樣品評:“學習了這篇課文,你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說。”此時的學生充分表述他們的真實感受,學生們覺的有這樣一位將軍深感驕傲!边@樣引導學生選擇自己閱讀感悟的精華,進行具體表述,讓他們在各自品評中進一步升華認識。
三、注重課內(nèi)外結(jié)合。
在課程改革實踐中,我們已把語文教學的觸角伸向了廣闊的天地。讓學生閱讀許多課外書;通過這些收集與閱讀,為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ)。
小學周記 篇7
我的每個周末生活都是非常豐富多彩的。除了去練習舞蹈和我喜歡的美術(shù)之外,還可以參加小記者愛心社組織的有意義的課外活動。
星期六下午,我就去添運小區(qū)參加蛋糕DIY活動了。來到那里,我大吃一驚,竟然有這么多人,而且,還是分組來做的。我被分到了第二組。我耐心地等了好長時間。!終于輪到我們這一組了。我既興奮,又高興。我趕緊拿起奶油,先把蛋糕的邊給裝飾上。然后,再用粉色的奶油給蛋糕的上方畫了一朵玫瑰。又用綠色的奶油畫上幾片葉子,這樣一個美麗的玫瑰圖案就完成了。最后放上幾瓣橘子和獼猴桃點綴一下。這樣,一個非常誘人的水果蛋糕就完成了。我把蛋糕包裝好,就高高興興的拎回家了。
這個周末,我既體驗到了做蛋糕的樂趣,又嘗到了蛋糕香甜的滋味。我真開心呀!
小學周記 篇8
今天是20xx年1月21日,迎來了最熱鬧的春節(jié)。人們的家門上都貼上了各式各樣的春聯(lián)和“!弊帧
下午吃過午餐后,我和小伙伴在臥室玩耍,大人們則在客廳聊天談心。小伙伴一會兒去客廳那幾個又大又甜的蘋果,一會兒又去大房間拿幾顆五顏六色的糖果過來。
到了晚上,我們一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會,一邊吃著年夜飯,一家人圍在桌子上,有說有笑,異常溫馨。
而我們小孩子,最喜歡的還是放煙花了。
我們來到了樓下,我先拿起了一根小小的煙花棒,點上了火,在那里不亦樂乎的玩了起來。小伙伴們照著我的樣子,也和我一起玩。大人們拿起了花,媽媽先把封面拆開,拿出了一個一個的煙花。隨后,媽媽拿出了打火機,點上了燃火線。我和小伙伴們都捂上了耳朵,有些害怕的躲進了樓梯中,等待著煙花升起。
“砰——!”
煙花的顏色很豐富,有紅色、藍色、黃色、綠色、紫色……各種各樣美麗的顏色在天空中開起了無數(shù)朵小花。
我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)了,因為那是一個又熱鬧又溫馨的節(jié)日。
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