高中的周記【推薦】
時(shí)間過得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，是時(shí)候仔細(xì)地寫一篇周記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家收集的高中的周記，希望對(duì)大家有所幫助。
高中的周記1
這天氣，有時(shí)候挺悶熱，有時(shí)候卻是那么涼爽，心境止水之際，終于在驀然間看到了美麗的風(fēng)景。
那是久違的蜻蜓，早已在不知不覺中，三三兩兩輕浮在半空，偶爾逗留停頓，偶爾掉頭盤旋。然后我就想起了軍訓(xùn)，那時(shí)候休息的時(shí)候，就是看著草地上飛來飛去的蜻蜓，想不到，這么快，一年又過去了，只不過這些蜻蜓不是去年的那些蜻蜓了，這些蜻蜓是屬于下一屆人的風(fēng)景了�？吹搅蓑唑眩傧肫鸾鼇淼奶鞖�，我才突然想起，夏天已經(jīng)來臨了。下午聽著雷聲滾滾，看著陰霾的天空，反倒為了小草期盼著雨，畢竟一歲的草總要有一歲的草的期盼。
等待中，驀然一顆小小的果實(shí)從我眼前掉落，不等我仔細(xì)看，那果實(shí)已經(jīng)安靜地躺在地上了。往周圍一看，地上已經(jīng)躺著很多青澀的果實(shí)，原來是從樹上掉下來的。也是，青澀的果實(shí)經(jīng)不起風(fēng)吹，更經(jīng)不起那時(shí)間，每每總是輕易地掉落。但偏偏，枝頭上總還是掛著那么幾顆青澀的果實(shí)，在葉影晃動(dòng)間顯得那么孤獨(dú)。時(shí)間會(huì)證明，那幾顆還愿意堅(jiān)持的青澀果實(shí)，日后一定會(huì)成熟的。所以，還是讓青澀的果實(shí)繼續(xù)孤零零地掛在枝頭吧。
藍(lán)色優(yōu)雅的天空，在云朵的邊緣微微散開，云蒙蒙里透出的陽光，散亂地分布在天空，風(fēng)兒透明地掠過，躲藏著縈繞在半空。綠色的草地顯得很是清翠，很久沒有如此恬靜地風(fēng)景了。也許是我一直沒心情去注意吧。
高中的周記2
我不知道，我的未來在哪里，我也看不到，我的夢(mèng)想在何處。突如其來的打擊，如同一片大霧，把我埋沒，讓我迷失。
記得小時(shí)候，老師總是問我們：“小朋友們，你們長(zhǎng)大想做什么呀？”我們都七嘴八舌地叫著、嚷著�！翱茖W(xué)家”、“建筑師”、“醫(yī)生”�？涩F(xiàn)在呢，我們都還記得當(dāng)初許下的愿望嗎？
初中了，老師們依然不厭其煩地問我們，讓我們寫作文，而我們呢，要么從網(wǎng)上抄襲，要么胡說八道亂寫，又有誰真正思考過這個(gè)關(guān)乎到夢(mèng)想的問題呢？
現(xiàn)在的我，當(dāng)年的夢(mèng)想還記得嗎？還是說，早已經(jīng)迷失了自我呢？
數(shù)學(xué)，曾經(jīng)最拔尖的我，現(xiàn)在的腦子是生銹了嗎？還是說，是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師突如其來的一頓暴揍而對(duì)他產(chǎn)生了厭惡，從而不愿意學(xué)習(xí)？
以前，辦公室有我，是因?yàn)槲胰栴}目�，F(xiàn)在，辦公室有我，是因?yàn)槔蠋熞獙?duì)我的心靈進(jìn)行洗禮。但他們不懂得，我也并不懂得，我的學(xué)習(xí)態(tài)度由何而改變。我只知道，我的夢(mèng)想不可能能夠?qū)崿F(xiàn)了。
“云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我他，有誰迷路了嗎？”
高中的周記3
已經(jīng)是第三節(jié)課，白天的課時(shí)馬上就會(huì)結(jié)束。今天是圣誕節(jié)，在夕陽落山后就會(huì)改為平安夜，而平安夜是熱鬧的，至少在我心那些變成回憶的平安夜里是熱鬧的。
已經(jīng)是第四節(jié)課，下午5：40，校園里到處都是散落的陰影與交織在一起的光線，開始有拖著行李走過過道，滿臉的幸福。而在更遠(yuǎn)的籃球場(chǎng)上除了飄浮著的塵埃，也依舊有那殘留在每一個(gè)人身上的季節(jié)味道，而南方的季節(jié)是最沉寂，滿眼的綠色像是框架好的一樣，任時(shí)間在一年又一年的輪回里流逝，始終不會(huì)改變。
下午6：30，已經(jīng)看不見西方蒼山中的夕陽，天際被染紅了一片。學(xué)校冗長(zhǎng)的走廊壁上開始有靜止的空白，那些歲月遺留下來或許說遺忘了的斑駁痕跡也開始變得黯淡——仿佛塵世間所有的一切在這個(gè)仍未變冷的冬季里進(jìn)入了虛妄與蒼白，而我的記憶亦開始慢條斯理地進(jìn)入循環(huán)的倒帶。
往年的平安夜沐浴著的黑色到現(xiàn)在業(yè)已經(jīng)變淡，而那些歡聲笑語在經(jīng)過無數(shù)個(gè)瞬間接成永恒的日子后也化作了屋檐下吹過的一陣涼風(fēng)，永遠(yuǎn)的消失在了這個(gè)世界。于是大家曾經(jīng)清晰的臉也變得模糊。而在那些熱鬧的平安夜里，給我留下很深印象的便有何金美，當(dāng)時(shí)大家在教室里是看電影吧，盡管心思都不會(huì)在上面，但是在平安夜一起看電影，這種不會(huì)被淡忘掉的光景，在后來的歲月里出現(xiàn)在每一個(gè)人的記憶深處的時(shí)候都會(huì)變得溫馨。而在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，有人給她送了禮物，那些畫面便在平凡中被我不平凡地記住了。
高中的周記4
在我們?nèi)斓亩顮I(yíng)里有很多令人難忘的事，其中的篝火晚會(huì)更是深深的烙在許多營(yíng)員的腦海中。
那天晚上，我們所有的營(yíng)員和老師都匯聚在廣場(chǎng)上，廣場(chǎng)中間有一個(gè)黑黑的爐子，里面塞滿了木頭，紅紅的火焰燒的噼里啪啦的，好像在給我們的晚會(huì)助興。晚會(huì)分成了兩個(gè)版塊。
第一個(gè)版塊是所有營(yíng)員的大聯(lián)歡，我們大家在一起親密無間的度過了三天，這三天我們一起流汗，一起歡呼，結(jié)下了深厚的友誼，已經(jīng)成了親密無間的好朋友。每一個(gè)節(jié)目，我們都一起跟著節(jié)奏打拍子，低聲的合唱，然后大聲的叫好，氣氛真是High翻了天了。其中我最喜歡的一個(gè)節(jié)目就是《三只小熊》的表演，他們一邊唱著，一邊做著各種可愛的'動(dòng)作，讓人過目難忘。
第二個(gè)版塊是——放飛夢(mèng)想。老師們做了一個(gè)代表大家心愿和夢(mèng)想的“孔明燈”，準(zhǔn)備放飛它。開始，不知道是因?yàn)轱L(fēng)的原因還是燈太大了的緣故，孔明燈搖搖擺擺的在低處晃悠，就好像喝多了酒的醉漢一樣，還差一點(diǎn)就撞墻了。正在我們大家都在為它擔(dān)心的時(shí)候，它卻如夢(mèng)方醒似的，越飛越高，越飛越高，帶著我們的夢(mèng)想展翅翱翔去了。
篝火晚會(huì)聯(lián)絡(luò)了我們大家的感情，我喜歡這個(gè)晚會(huì)。
高中的周記5
近期發(fā)生了許多起校車事故，這也警示著人們：校車安全不容忽視。
這些事故的發(fā)生大都是父母沒時(shí)間接送孩子、這個(gè)地區(qū)孩子較多。所以大家就圖個(gè)省事，將自己的孩子一窩蜂地送入一輛車中。在此同時(shí)大家也忽視了安全問題。
或許這些人也覺得之前也沒發(fā)生意外，依舊保持著僥幸心理咨詢，將孩子送入超載的車中，但他們也不想想：能確保每一次都平安無事嗎?
這事情的起因或許就是安全意識(shí)不夠，他們或許因?yàn)榉N種原因而沒接受這種安全教育，那么著又是誰的錯(cuò)呢?
此時(shí)的他們或許正陷在失去孩子的痛苦中，他們或許會(huì)感到后悔，或許感到失望，可這又能怪誰呢?這全歸結(jié)于自己的疏忽大意。
所以加強(qiáng)這方面的教育迫在眉睫。這需要我們大家共同的努力。社會(huì)不僅要加強(qiáng)安全教育和宣傳，還要嚴(yán)厲查除這類黑校車。而更重要的是我們要以身作則，不讓周圍的人去乘坐，一見到這樣的行為，更要及時(shí)舉報(bào)。
為了孩子的生命健康安全，我們一定要盡力做好這些事并加以完善。
可喜的是，現(xiàn)在出現(xiàn)了一種大鼻子校車，它的安全系能使更多孩子的生命得到了更好的保障。
那么就讓我們繼續(xù)將這件事做好吧。關(guān)注生命健康，使我們共同的責(zé)任。
高中的周記6
有一位7歲的公主，她從小就有一個(gè)夢(mèng)想。是穿著潔白婚紗的新娘。
這個(gè)夢(mèng)想是從去年她參加小姨的婚禮時(shí)開始萌發(fā)的。
“《婚禮進(jìn)行曲》緩緩地響起，小姨穿著雪白的婚紗，頭上系著的蝴蝶結(jié)飄呀飄，新郎挽著小姨的手，步伐緩慢地走過紅毯。頭頂?shù)臒艄庾儞Q著顏色，使得新娘更加光彩照人……”公主懷抱小熊，仰著頭，閉著眼睛想著，“如果，如果有朝一日，我能成為那個(gè)光彩奪目的新娘就好了�！�
公主在上小提琴課。
“尊敬的公主，我們今天不是演奏這一首吧�！焙吞@的老師打斷了公主無暇的幻想。她把《綠袖子》演成了優(yōu)雅的《婚禮進(jìn)行曲》。
她很渴望得到一場(chǎng)屬于自己的婚禮。可現(xiàn)在很晚了，她上床睡覺了。
高高的婚禮蛋糕矗在鋪著紅色桌布的臺(tái)子上。公主穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的婚禮裙，手捧一束鮮艷的花兒。戴在頭上的蝴蝶結(jié)垂下的白帶子遮在她那光滑的額頭上，一晃一晃，隨著她的步伐而飄動(dòng)。
《婚禮進(jìn)行曲》從音箱里緩緩的流淌出來，公主臉上洋溢著幸福的光彩。戴在頭上的琉璃發(fā)夾和金銀發(fā)簪隨著聚光燈的變化而綻放出無限的光彩……
公主一直都渴望著能成為一個(gè)新娘。
在睡夢(mèng)中，她甜甜地笑了。
高中的周記7
夢(mèng)想，讓恐高的鳥長(zhǎng)出了翅膀;夢(mèng)想，讓絕望的人又有了希望。
相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，它們雖然各不相同，但卻都是偉大的，比如有的人想當(dāng)一名教師，用知識(shí)來哺育學(xué)生們;有的想當(dāng)一名警察，維護(hù)社會(huì)的安定與和平;有的想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷;有的想當(dāng)一名消防員，幫助人們脫離險(xiǎn)境……我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
醫(yī)生，是一個(gè)偉大的職業(yè)。他們以高超的醫(yī)術(shù)把病人從死神手中奪回來，讓他們擁有一個(gè)完整的家，使越來越多的人們能夠幸福安康、長(zhǎng)命百歲。同時(shí)，這也是一種對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)的報(bào)答，用這種方式來回饋社會(huì)，我感到很驕傲。
同時(shí)，我知道醫(yī)生也不是那么好當(dāng)?shù)�，要想�?dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，不僅要有豐富的文化知識(shí)，要在醫(yī)學(xué)方面刻苦鉆研，而且對(duì)待病人要關(guān)心，態(tài)度要祥和，因?yàn)樗麄兪遣∪�。得了病是一件難受的事，我們不應(yīng)該對(duì)他們冷漠無情，應(yīng)該要為他們分憂解難。
夢(mèng)想，不是嘴上說說就能實(shí)現(xiàn)的，所以現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，努力上進(jìn)，為了能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的醫(yī)生來幫助別人，努力地奮斗吧，加油!
高中的周記8
這天，是10月1日國(guó)慶節(jié)，我和媽媽準(zhǔn)備去洋人街玩一天。
我坐上開往洋人街的公交車上，車上很多人連一點(diǎn)縫隙都沒有。幸好我和媽媽有位置坐，不然也會(huì)像這些站著的人一樣被擠成口水雞漢堡的。
到了洋人街，一看到洋人街的街道上真是人山人海，不知有多少人？首先我們到了最壯觀的地方：世界第一大廁所。世界第一大廁所門前還有一個(gè)巨大的閃爍著金光的法老王頭像。這個(gè)廁所里的馬桶各式各樣，有鱷魚的大嘴巴，有人的大肚皮，還有小狗的嘴巴等。這個(gè)廁所個(gè)性大，從山下面到山上面都是廁所。之后我們又到了那個(gè)十分短的長(zhǎng)城上去。長(zhǎng)城上人多得不得了，每一個(gè)人加起來都像長(zhǎng)城一樣長(zhǎng)一樣寬了。走完長(zhǎng)城，下來是我就看見了一個(gè)大大的鐵桶，鐵通上有許多飲料。礦泉水和衛(wèi)生間等東西。還寫了幾個(gè)字：飲料3元。礦泉水1元5角。衛(wèi)生紙1元，請(qǐng)自覺投放人民幣。這幾個(gè)字下面就是投錢的箱子。我問：“媽媽有沒有小偷來偷這些東西”。媽媽說：“有，但是很少。這些人的素質(zhì)不好”。忽然，有一位叔叔拿了一瓶飲料沒投錢進(jìn)箱子里就走了。我連忙走過去對(duì)那位叔叔說：“叔叔。要投三元錢進(jìn)去�！笔迨蹇匆娢襾碚f他了，他就投了三元進(jìn)去。還對(duì)我說了：“謝謝小朋友的教訓(xùn)”。就走了。媽媽夸我是好樣的。
高中的周記9
最近是感冒的流行季節(jié)，走到大街上，不時(shí)聽見人們的咳嗽聲。你瞧，大家都在積極抵抗感冒呢！快和我去看看吧。
我媽媽是中學(xué)老師，她們學(xué)校的感冒病毒很猖獗，似乎到了無可就藥的地步。她班上至少有三分之一的同學(xué)感冒，一天到晚都在請(qǐng)假。校長(zhǎng)做出了一個(gè)決定：用白醋熏！于是，醫(yī)務(wù)室的老師拿來了白醋，在每個(gè)班里用來煮。教室里頓時(shí)彌漫著酸不溜秋的味道。沒有感冒的同學(xué)埋怨道：“呸呸，這么難聞。”而感冒的同學(xué)呢，哈哈大笑，拍手稱快，因?yàn)樗麄兊谋亲硬煌ò�！一天下來，整個(gè)校園都變成了“醋溜土豆”，放學(xué)的時(shí)候，仍然聽到咳嗽聲，這感冒病毒真討厭，害得人……
“啊啊啊……啊趄！”連我也逃不過感冒的手掌心，我全身發(fā)軟，兩腿無力，頭昏忽忽的，如果下樓梯，每下一個(gè)臺(tái)階，全身都在發(fā)顫。直到現(xiàn)在都是。剛才去找陳玩的時(shí)候，她在上網(wǎng)，我就陪她。這時(shí)候我頭更昏了，好想睡覺��！我昏昏沉沉地來到家里，躺下就動(dòng)不了，稍微好一點(diǎn)就艱難地爬了起來，精神恍恍惚惚地，看東西的時(shí)候感覺頭很昏，很不舒服，好象要倒下一樣。不，我的手受不了了，休息一下，身子好沉，頭就像千斤巨石一般，走起路來晃晃悠悠。
哎喲喂，我快要受不了感冒的折磨了，希望我早日康復(fù)吧！
高中的周記10
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！边@是我們的老師最喜歡說的一句話。然后老師會(huì)問一句，你們是選擇爆發(fā)還是滅亡�。课覀兙彤惪谕暤赝现L(zhǎng)音來一句：“滅亡！”然后肆無忌憚地狂笑起來……
也許不了解我的人會(huì)說我太沉默，但是我可以毫不客氣地回敬一句：“道不同不相為謀，我不想和那些與我道不同的人多費(fèi)口舌。”其實(shí)我和朋友們的話很多的，而且常會(huì)讓她們大笑起來。我和我同桌都很喜歡笑，所以我們每天都會(huì)狂笑幾次，弄得別的同學(xué)用莫名其妙的眼神看我們。
我曾在周記里寫到：“當(dāng)我感到委屈了，迷茫了，甚至絕望了，世上沒人理解我時(shí)，我只好沿著“沉默”這條“自己的路”繼續(xù)走下去……”老師對(duì)此的評(píng)語是“也許沉默才是最好的方式�！币苍S有的時(shí)候沉默真的是最好的選擇。就像如果你喜歡一個(gè)人，并不一定要說出口，因?yàn)橐苍S在你說出口的那一剎那可能就回失去那種美好的感覺，而沉默可能會(huì)使它變成一段美好的回憶。回憶那種朦朧的~美好的暗戀滋味……
成長(zhǎng)歷程中每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷蛻變。但是難免會(huì)有些傷痛。在你的傷痛讓你不堪忍受時(shí)，你可以和你最信任的人說出。但是千萬不要對(duì)那些喜歡說別人閑話的人說，因?yàn)榧热凰麜?huì)和你說別人的閑話，他同樣會(huì)把你的傷痛展示給別人，而這只回讓你的傷痛加深。對(duì)這些人沉默還是你最好的選擇。
不一定要在任何時(shí)候都在沉默中爆發(fā)，也要沉默下來想一想自己的過去和未來……
高中的周記11
星期日一大早，我們一家和爸爸單位的同事一行四十多人乘坐旅游大巴去惠州旅游。十二點(diǎn)多我們來到了響水河鎮(zhèn)準(zhǔn)備漂流。汽車沿著崎嶇的山路把我們帶到了漂流的地點(diǎn)，我們開始了準(zhǔn)備工作。大家換上了游泳褲，穿上橘紅色的救生衣，扎好了腰帶，然后大家集中坐車到山上去漂流。過了二十多分鐘我們來到了漂流的開始點(diǎn)，這里的河面大約有7、8米寬，水流比較平緩，河中布滿石頭。其他人已經(jīng)乘著皮艇出發(fā)了，我和爸爸、媽媽選了一個(gè)藍(lán)色的皮艇，急忙把它拖到河面上，爸爸扶著皮筏艇，我和媽媽先坐上去，媽媽坐在最后，我坐在中間，隨后爸爸也坐了上來，我們開始了漂流。
剛開始的時(shí)候水面比較平緩，筏艇走地很慢，我們奮力地朝前劃了起來，筏艇歡快地向前漂去。突然，前面?zhèn)鱽砹梭@叫聲，我急忙抬起頭來朝前看去，噢！原來前面是一個(gè)小峽谷。我也緊張了起來，這時(shí)爸爸叮囑我和媽媽抓緊船梆，水流越來越快，撲通一聲，我們沖下了小峽谷， 我的心緊張地砰砰亂跳，許多水也沖進(jìn)了我們的筏艇。來到了一個(gè)平緩的地方，爸爸抓住了一塊石頭，皮艇慢慢靠岸，我們小心翼翼地站到石頭上，我和爸爸用力把皮筏艇翻了過來，倒干凈了皮筏艇里的水，我們又繼續(xù)出發(fā)了。就這樣，我們過了一關(guān)又一關(guān)，終于到達(dá)終點(diǎn)。
這次漂流讓我變的更勇敢了。
高中的周記12
今天陽光明媚，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去廣場(chǎng)玩。到了那里，一個(gè)游戲吸引我的眼球：攀巖。
工作人員幫我戴上頭盔，綁上威亞。我便開始挑戰(zhàn)了。我把威亞拉到前面，用一只手拉住吊著的木板的繩子，一只腳小心翼翼的伸向木板，接著是第二只腳……
通過第一關(guān)，我卻沒想到第二關(guān)異常的險(xiǎn)峻：抱沙袋過去！我的眼睛死死的盯住搖搖晃晃的沙袋，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地?fù)溥^去，抱住一個(gè)搖晃的沙袋，一用力，沙袋便帶我通過了第二關(guān)。
第三關(guān)，考驗(yàn)的是挑戰(zhàn)者的平衡感。只有一根細(xì)細(xì)的繩子橫在那兒，想要過去，得有非常好的平衡感。我用手輕輕撥弄一下繩子，繩子便強(qiáng)烈的搖晃起來，嚇得我連退兩步。但與其做一只縮頭烏龜，不如放手一搏。于是，我伸出一只還在顫抖的腳，踩在了繩子上，接著是第二只腳……
更驚險(xiǎn)的莫過于第四關(guān)了，那一個(gè)個(gè)梅花樁立在那里，仿佛在說：來呀，來踩我呀！我惱羞成怒，一個(gè)箭步?jīng)_上去，差點(diǎn)摔下來。于是，接下來我便小心翼翼的，用雙手緊緊握住梅花樁兩邊的繩子，一步一步的踩著它往前走……
第五關(guān)，也就是最后一關(guān)，工作人員把綁在我身上的威亞換成一條普通的繩子，并讓我從那兒跳下去。我渾身發(fā)抖，磨蹭了好一會(huì)兒才跳下去，嚇得魂飛魄散……
列夫·托爾斯泰說：一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)�；顒�(dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事。所以我們想要保持健康的身體要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)哦！
高中的周記13
星期六，窗外下著小雨，爸爸和媽媽都出差了，只有奶奶、妹妹和我在家里。
我靠在窗邊往外看，春雨綿綿的，密密的，它像牛毛一樣從空中飄落下來。走到陽臺(tái)，伸手向外，毛毛雨輕輕地落在我的掌心。盡管好涼好涼，而我卻不舍得把手伸回來，只管貪戀這清鮮的春意。
不一會(huì)兒，耳邊傳來一陣“轟隆隆”的雷聲，我被嚇了一跳，不自覺地縮回了手。正在熟睡的妹妹也被吵醒了，一骨碌坐起來，看著坐在窗邊的我問：“姐姐，怎么了？”。
“是春雷！”我回頭對(duì)妹妹說。
我看了看家里的日歷，原來今天就是“驚蟄”。我想起之前讀過《這就是二十四節(jié)氣》里關(guān)于“驚蟄”這個(gè)節(jié)氣的內(nèi)容，安慰受到驚嚇的妹妹說：“驚蟄之后天氣就會(huì)變暖了，春雷就是來驚醒冬眠中的動(dòng)植物的，不要害怕�！泵妹每此坡牰耍怨缘仄鸫埠湍棠坛燥埲チ�。而奶奶呢，一邊牽著妹妹往餐桌走，一邊嘴里念叨著：
“未過驚蟄先打雷，四十九天云不開�！�。
在這樣的春日里，我翻開我的書，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，靜靜地閱讀起來……
高中的周記14
理想像一張張紙飛機(jī)，帶著我們的理想唯美地劃過天際；理想像以一張張小船，承載著我們的理想出海遠(yuǎn)航；理想像五顏六色的花朵，帶著我們的理想芬芳四季。
每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師。我想當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師的原因是，我希望以后我自己的家的每一轉(zhuǎn)每一瓦都是我自己設(shè)計(jì)出來的，還有就是，我想把自己的家設(shè)計(jì)得很有幸福感，一個(gè)家庭最重要的就是幸福感。我想我自己的家以后是每一處都充滿幸福的，其實(shí)一個(gè)家庭有時(shí)候裝潢還是其次，主要是這個(gè)家庭的幸福才是這個(gè)家庭最美、最漂亮、最有特點(diǎn)的。
我知道，其實(shí)學(xué)一樣?xùn)|西，都要付出辛勞、汗水與努力。曾經(jīng)有人這樣問過我：“當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師，是很難當(dāng)?shù)模粌H要會(huì)畫畫，還要對(duì)顏色很敏感，最重要的就是每個(gè)房屋的結(jié)構(gòu)都是不同，你設(shè)計(jì)的時(shí)候并不是那么容易�！甭犓@樣講，我的內(nèi)心有一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)搖，心想：是啊，當(dāng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師是挺痛苦的，還是放棄吧！
回到家里，我跟爸爸說了，爸爸說：“世界上沒有一件成功的事情是不付出努力的，如果你總想著這件事情對(duì)你的回報(bào)有多大的話，那你還不如不做。你自己想想，居里夫人的成功，比爾蓋茨的成功……哪個(gè)人的成功是不靠付出汗水、努力而成功的呢？你自己要好好想想。
高中的周記15
XX年07月03日星期二天氣：晴
我每一天上學(xué)都是坐爸爸媽媽的電瓶車，很少乘公交車，但我明白不管在任何一個(gè)地方都務(wù)必講禮貌，懂禮貌。
又一次我和爸爸一齊坐公交車，車上十分的擁擠，但是很慶幸的是我有一個(gè)靠窗的位置能夠坐，所以我很悠閑的看著窗外的美景，大概坐了兩三站的時(shí)候上來一位腿腳不太方便的老奶奶，這時(shí)車上一下子安靜了，坐在位置上的人不是裝著睡覺，就是朝著窗外看，當(dāng)我看到老奶奶時(shí)由于車子一搖一晃老奶奶差點(diǎn)摔倒，我立刻站了起來，準(zhǔn)備把位置讓給老奶奶，但是意想不到的事情發(fā)生了，一位看上去四十多歲的燙發(fā)阿姨搶先坐了下來，這可把我氣壞了，我立刻回頭跟那位燙發(fā)阿姨說“阿姨，你能不能站起來讓給這位奶奶坐，”而那位燙發(fā)阿姨卻不以為然的說“這是公共場(chǎng)所，人人都能夠坐”。這
時(shí)邊上一位大姐姐說“是的，這是公共場(chǎng)所，難道給老弱病殘讓座你不明白嗎？還不如一個(gè)小孩”車上的人頓時(shí)用異樣的眼光投向那位燙發(fā)阿姨，那位燙發(fā)阿姨坐不住了，不好意思的下了公交車。大家用了欣慰的目光朝我微笑著，我當(dāng)時(shí)心里美滋滋的。
我認(rèn)為我們生活中禮貌社會(huì)里，尊老扶弱是一種美德，公交車上為老人兒童讓座不僅僅是公共道德的表現(xiàn)，更是個(gè)人品質(zhì)行為的充分體現(xiàn)，讓我們擁抱禮貌弘揚(yáng)美德，讓禮貌伴我成長(zhǎng)！
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