精選高中生活周記集錦六篇
時(shí)間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，一定有不少的收獲，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了。怎樣寫好周記呢?下面是小編精心整理的高中生活周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中生活周記 篇1
幾個(gè)月前，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生，現(xiàn)在真的畢業(yè)了，開始舍不得過去。
開學(xué)了，我真的是一名高中生，雖然剛剛開始周圍的人都不認(rèn)識，但是熟悉了就好嘛。后來，我和我身邊的幾個(gè)女生，鬧的一片火熱，咱們都彼此了解了。一個(gè)多星期的時(shí)間，我和我的同桌，咱們成了無話不談的'好友，親密無間的同學(xué)。咱們彼此了解對方，咱們彼此關(guān)心對方。咱們在一起的時(shí)候，都很快樂。
因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn)，所以沒有選擇住宿。可是現(xiàn)在，她想我住宿陪她。我開始糾結(jié)，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好，暖氣片也不多，冬天一定很冷的。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會關(guān)心的幫我捂手，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā)。
你看，才剛剛幾天的時(shí)間，咱們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么，這就是咱們。咱們由最初的陌生，變得親密無間，形影不離�？墒窃蹅兊男愿翊_實(shí)不同，她是一個(gè)慢熱性的女生，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，說什么就做什么，絕不耽誤。
看著咱們，每天打打鬧鬧，但是咱們每個(gè)人都很快樂。因?yàn)�，咱們能夠遇見是緣分，咱們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜�?/p>
我會把我的快樂帶給我身邊的每一個(gè)人，但是不經(jīng)意間又把自己的不開心帶給了她們，我開始懊惱。我從前，不會把不開心帶給別人的。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心，這就是我。
我就是這樣的一個(gè)人，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦，這是我，獨(dú)一無二的我，我行我素的我。
那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事。
現(xiàn)在，我是一名高中的學(xué)生，我開始學(xué)著把自己的棱角磨平，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。
我就是我，獨(dú)一無二。驕傲也好，囂張也好，不懂事也好，但是我現(xiàn)在應(yīng)該長大了，因該放棄那些過去了。
致我的高中生活。
高中生活周記 篇2
有人說高中生活像一杯又苦又澀的咖啡，需要甜美的笑聲來調(diào)節(jié);有人說高中生活如地獄一般難熬，需要有鋼人一般的意志堅(jiān)持下去;而我說高中生活好比一部青春進(jìn)行曲，需要有一位青春飛揚(yáng)，滿懷自信的出色音樂家把她演奏下去，--那就是我。
青春進(jìn)行曲
1---彩虹般的友誼
"叮零零"，沉寂的課室中忽然響起了下課鈴。同學(xué)們似乎還在沉醉于剛才老試的知識點(diǎn)中沒有蘇醒過來，課室繼續(xù)一片沉寂。隨后出現(xiàn)一陣笑聲，班上在一瞬間沸騰起來。大家一齊嬉戲著。沒錯(cuò)，這班動(dòng)靜皆宜的學(xué)生就是我的新同學(xué)。
啪啪---"雨點(diǎn)輕輕的敲打著窗戶。我呆呆的望著越下越大的雨，心想;糟了沒帶雨傘了。待放學(xué)鈴響后雨似乎沒有停下來的意思，還越下越大。無奈中的我看著一個(gè)一個(gè)離去的同學(xué)，心中不知不覺蕩漾一種愁感。
突然間，我看到了幾位同學(xué)折返，手中不知何時(shí)多了一把傘，折返的同學(xué)越來越多，我的'眼眶開始慢慢涌出一滴滴的淚珠。我接過其中一位同學(xué)的傘，大家不約而同的笑了。
我們走在濕漉漉的道路上，雨不知何時(shí)停了，可我還不舍得放開手中的傘。我輕輕地抬頭望著天空，忽然天空劃出一道絢麗的彩虹。我陷入了沉思---我們之間的友誼不就是像彩虹一樣嗎?一樣的美麗，一樣的幻彩，一樣的珍貴--------
青春進(jìn)行曲2----愛在無言中
"叮零零"上課鈴響了，我又呆呆的回到座位中等待上完這節(jié)課就回家。這節(jié)是班主任的課，她是教物理的聽說她教了很多年書，我不敢太放肆沒敢太大聲說話只是把頭輕輕的向窗外偏。
下課后，當(dāng)我想立刻回家時(shí)老師總是快我一步把我拉到辦公室?guī)臀已a(bǔ)習(xí)，其實(shí)老師不說我也明白自從上了高二后我的成績像坐著"滑梯'一樣一向向下滑。但是，老師沒有放下我一向默默的幫忙我，一個(gè)小時(shí)后，老師交代了今晚個(gè)性布置給我的作業(yè)。我唯唯諾諾答應(yīng)后就溜走了。不知是否良心發(fā)現(xiàn)，我回去認(rèn)真做完作業(yè)。早上還起了大早回校。
沒想到老師比我更早，我偷偷的站在辦公室外注視著老師，然后烏亮的頭發(fā)中帶著幾條銀絲，臉上布滿了歲月的痕跡，想起她的和藹的笑容，總是對我無比關(guān)心，老師她從不用言語，而是用行動(dòng)關(guān)心我。在這一那間我突然明白老師的愛是無言的我。我鼓起勇氣，大聲喊出"報(bào)告，老師"
青春進(jìn)行曲3----浴火鳳凰
"叮零零"這鈴聲提醒了我高考不遠(yuǎn)了在前天百天誓師中我誓言在高考中我要用我手中的筆化成關(guān)云長手中的關(guān)刀來一個(gè)"一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫敵"還要騎著趙云的白馬奔馳在高考戰(zhàn)場。
高考如浴火般熾熱著我的心。來吧。我不會怕你，如果你是浴火我就是浴火鳳凰，讓你來成就我吧。
讓我這部青春進(jìn)行曲在學(xué)校古老的音樂室響起;讓我這部青春進(jìn)行曲的樂章在學(xué)校悠久的圖書館留下。
來吧，青春進(jìn)行曲此刻就響起吧。
高中生活周記 篇3
X月X日 星期X 天氣X
每當(dāng)我看見媽媽把可口的飯菜端上餐桌時(shí)，口水就直流三千尺，我可真想體驗(yàn)一下做飯的感覺啊！于是，我自告奮勇的對媽媽說：“媽媽，這天讓我來做飯吧！”媽媽用疑惑的神情上下打量了我一番，說：“你能行嗎？”“我肯定行！”我拍了拍胸脯，自信的說，媽媽這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，默許了！
首先，我想了想這天該吃什么，有了，這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲！我從柜子里拿出了西紅柿，放在盆子里用自來水洗干凈，就開始切了。剛開始，我還很耐心盜竊者，可到了之后，我切得西紅柿一塊薄，一塊厚，一塊打，一塊小，于是，我又重新切了起來，這回切得好多了。然后，我架上鍋，擰開爐子，往鍋里倒了點(diǎn)油，又拿了幾個(gè)雞蛋，往鍋沿一磕，嫩黃的蛋心立刻就從里面流了出來，我趕緊拿了個(gè)碗接住，再用筷子攪拌均勻，倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻炒幾下，等成形了，就用鏟子弄成一小塊一小塊，緊緊之后把西紅柿液倒進(jìn)鍋里，用鏟子來回翻炒，等聞到一股香味時(shí)，西紅柿炒蛋就就燒好了！
接下來，就該炒土豆了，我拿來幾個(gè)土豆，用小刀削了皮，再把土豆放到砧板上，右手拿菜刀，左手按住土豆，把土豆切成一條條絲。然后把油燒開，把土豆絲倒進(jìn)鍋里，用鏟子炒幾下，放進(jìn)一點(diǎn)鹽，繼續(xù)翻炒幾下，一盤熱乎乎的土豆絲出鍋了。
我把兩盤香噴噴的'菜端上了桌子，吃著自己炒的菜，心里甜滋滋的。
高中生活周記 篇4
高中生活是色彩斑斕的是美好的，是快樂的。沒有像初中、小學(xué)般的稚氣，沒有大學(xué)那般的成熟。在咱們這個(gè)年級，是花綻放的季節(jié)。
高中最令人喜愛的就是各種各樣的社團(tuán)活動(dòng)了吧。記得體藝節(jié)的時(shí)候，團(tuán)委會的組織、管理，控制現(xiàn)場的工作人員能力讓人佩服；音樂社成員優(yōu)美的鋼琴曲，悅耳的歌聲讓人陶醉；書法社凜然的大字為整個(gè)場面渲染著墨香；跆拳道和拳社精彩的武術(shù)動(dòng)作讓人驚嘆不已；最讓人激動(dòng)的說鬼步和街舞社，現(xiàn)代舞的激情與熱情，高難度的動(dòng)作做出炫酷隨意的美感，讓人很是喜愛。
我和我的小伙伴加入了學(xué)生會那個(gè)大家庭和書香濃厚的書法社。剛開始時(shí)，咱們曾感到迷茫和害怕，在學(xué)生會時(shí)咱們需要管理男生飯?zhí)茫蹅兌际桥⒆�，第一反�?yīng)都是--‘什么！男生飯?zhí)茫�？�?-好尷尬，可是，漸漸的咱們便擁有了膽量去找出違紀(jì)的人。學(xué)生會是個(gè)鍛煉膽量的好地方，最近的學(xué)生會換屆競選咱們也去參加了，說簡單也不簡單，問的問題都是很實(shí)際有意義，咱們部門競選的人數(shù)雖然少，但是，問題太難我回答不上，落榜了，我卻受益匪淺。
一向活潑好動(dòng)的我回去懸著數(shù)發(fā)射，這是所有人的始料不及的。剛加入時(shí)，我只是覺得好玩，當(dāng)老師讓咱們買書、筆、紙、墨時(shí)，我猶豫再三才買的，我以為老師是會讓咱們在學(xué)校練字，可萬萬沒想到是在家里練！我很是疑惑�？吹綆熃銈儗懗龅男沱愖煮w，激發(fā)了我對書法的興趣，希望去練好字體。老師告訴咱們練書法的訣竅是“干”“慢”，墨水要干，寫字要慢，仿照書上的字體去寫�！痪蛯憘�(gè)字，誰不會呢？’這是我剛開始的'心理，然而漸漸地，我懂了：字誰都會寫，寫得漂亮那便是你的第二張臉，寫得有內(nèi)涵，那便是你的內(nèi)心表達(dá)。記得老師說她的一個(gè)學(xué)生17歲卻寫出了70歲的字，看她的字‘老成’‘樸實(shí)’但看她的人清秀美麗，兩者相差甚遠(yuǎn)。
高中，在我平淡乏味的生活里加上了一劃濃厚的色彩，讓我的生活脫離原來的軌道，向更美的地方駛?cè)ァ?/p>
高中生活周記 篇5
越長大越孤單，那么想回到從前，可是從前的一切都已經(jīng)變成了美好的回憶�！}記
升入高一了，自己還是有些落寞，前幾天剛月考完，我呢？本想在這次考試中好好努力，可是，這一個(gè)月我寫了些什么？都玩了。
初中同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都考得比較好，都正在努力，我拿著我哪點(diǎn)成績，怎么向家長交代，怎么向我交代？366名，和初中算算，我還是沒有變。
“路走多了，自然會好走些。”我一直在承諾著，成若著我的所有。
我想學(xué)習(xí)音樂，可學(xué)費(fèi)太高，我自己自學(xué)，看不進(jìn)書去。
不知道什么時(shí)候，我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，天天玩，也許只有在游戲中我才能找的快樂，帶到現(xiàn)實(shí)中來，我什么都不會，什么都不敢去做。我自始至終都在欺騙自己，我不想就這么傍若無名，我也在試著努力，可每次的.結(jié)果都不是我想要的，也許你們認(rèn)為我的要求太高，其實(shí)是我太笨，太傻，不知什么時(shí)候起，突然間發(fā)現(xiàn)許多東西都在失去，自己卻是無能為力去挽留，去傾訴。
我現(xiàn)在還能做什么呢？我現(xiàn)在只是一個(gè)孩子，面對社會，學(xué)校，我們90后，只是不想讓別人開不起，在用自己的飯方法來證明自己，我也是其中的一分子。我也在努力。
現(xiàn)在的我，真的好迷茫，前面的路很明朗，可我現(xiàn)在不知道怎么走。一個(gè)人，失去的多了，就會懂得要去珍惜�？墒窃谌フ湎У耐瑫r(shí)，一切都沒有了。我現(xiàn)在一無所有了，刪掉一切，卻無法刪掉那些曾經(jīng)的記憶。一幕幕的畫面呈現(xiàn)在眼前，而我卻沒有能力去接受，沒有勇氣，是我太懦弱，第一次月考，好失敗，可是這并不代表我以后總是失敗，我想我不會放棄，我還記得我的夢想，記得我和他的約定，既讓她都已經(jīng)月前了，我又何必強(qiáng)求呢。
重新開始，是需要把所要都放棄的勇氣，我敢嗎？敢拼嗎？后果對于我們來說真的很重要，因?yàn)楝F(xiàn)在都在拿成績說事，現(xiàn)在就是以成敗論英雄。我們
我們沒有選擇，既然選擇了高中，就沒有泄氣的理由，下次的月考，我不知道會怎樣，會不會拿回屬于自己得名次？
也許在更長的日子過了之后，再讀時(shí)感覺會可笑，因?yàn)槲以谝惶煲惶扉L大！
高中生活周記 篇6
我們李老師是二代“孫悟空”，無所不能，她總是在不同時(shí)間變換著身份，最喜歡變得是《西游記》里的人物。
千里眼，順風(fēng)耳
大家一定聽說過窺視美猴王的千里眼和順風(fēng)耳吧！一個(gè)能觀千里，另一個(gè)則能聽千里之外的聲音。我們班的李老師就是如此，在考試上，誰不認(rèn)真答題，或者有作弊現(xiàn)象，準(zhǔn)會被老師發(fā)現(xiàn)；在上課的`時(shí)候，誰只要做個(gè)小動(dòng)作，都逃不過李老師的眼睛。
李老師還是首位“千里眼耳”的創(chuàng)始人！也就是說，李老師既是千里眼，又是順風(fēng)耳！
每到嚴(yán)寒酷暑，許多小朋友都想偷懶不上操；或在上操時(shí)跟別人聊聊“摩爾莊園”、“三國演義”等開心小游戲，這時(shí)，老師的眼睛就會瞟中你，走到你的跟前，并且聽你說什么。這時(shí)老師馬上會走到你身邊耐心教導(dǎo)你！
如來佛神掌
李老師還是超級如來佛，我們像她手掌下的孫悟空。
李老師最不喜歡不負(fù)責(zé)任的同學(xué)了。要是哪天你沒交作業(yè)，你想擺脫老師的“糾纏”，就像烏龜上樹那么難。李老師會時(shí)刻對你“虎視眈眈”，你永遠(yuǎn)也別想逃出她的手掌心。就算你到了天涯海角，直到你交了作業(yè)為止。
一次，一位同學(xué)沒寫作業(yè)，原以為人多就可以渾水摸魚，當(dāng)課代表把作業(yè)送上講臺。老師一查，發(fā)現(xiàn)少了三本，便問我們誰沒交作業(yè)，但只有兩位同學(xué)舉起了手，老師又問了一遍，那位同學(xué)始終沒有舉手。于是，老師一一排查，不出二分鐘，那個(gè)同學(xué)被老師查到了。她不但補(bǔ)完了所有作業(yè)，老師還教育了她，告訴她要做一個(gè)誠實(shí)的、負(fù)責(zé)任的人！
怎么樣？我的老師你了解了嗎？
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