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回母校演講主持詞（通用7篇）
主持詞要盡量增加文化內涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。現(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編收集整理的回母校演講主持詞，歡迎大家分享。
回母校演講主持詞 1
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好
男：我叫xx，來自xx中隊
女：我叫xx，來自xx中隊
合：能擔任本次升旗儀式的主持人感到無比激動和自豪
男 六月，梔子花開的季節(jié)，花開的芬芳中飽含了同窗五年的深情厚誼。
女 六月，人生的中轉站，站臺上留戀的不止是風景，還有我們即將離開的朋友。
男 六月，讓人心朝澎湃的夏天，走過它，你會發(fā)現(xiàn)外面的天很高，路很寬。
女:六月，一本珍貴的相冊，播放著我們的悲歡離合，紀錄著我們的年少過往。
合：五年級感恩母校主題升旗儀式現(xiàn)在開始
男：請升旗手護旗手講講自己對母校的留戀和不舍
女：請升旗手和護旗手入場
升國旗 奏國歌
男：這里，有我沉默的心弦
女：這里，有我紛飛的思緒
男：這里有我的詩，我的笑，我的原實的輕揚的感觸。
女：這里有我的歌，我的樂，我的厚實的沉甸的收獲。
男：愛你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
女：愛你，所以滿懷詩情，為你的胸懷，為你的笑意
男：感恩的盡頭，正是詩的初頁
女：感恩的表白，正是歌的飛躍
合：請聽 同學 國旗下演講《感恩母校》
男: 感謝你，我的母校，是你教會我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，賦予我前進的動力。
女: 感謝你，我的'母校，是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動脈。
男:感謝你，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢想，勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字。
女:感謝你，我的母校，是你讓我用五年的時間認識那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人。
男 今天， 我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
女：今天，我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
男 請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更廣闊的希望田野！
女 五年級感恩母校主題升旗儀式到此結束，祝老師新的一周精神愉快，同學們都能考一個理想的成績。
男 請上周值勤班級做值勤總結
回母校演講主持詞 2
開場白：又是一個炎炎的夏日。六月，對畢業(yè)年級的同學來說，不僅是收獲的季節(jié)，也是起航的時段。而今中高考在即，我們全校師生齊聚陽光廣場，隆重集會，舉行以“感恩母校，揚帆遠航”為主題的升旗告別儀式。現(xiàn)在，我宣布20xx屆畢業(yè)生告別母校儀式開始。
第一項，升國旗，全體師生齊唱國歌。
主持語：有人說我們每個人都有三個母親：一是生育你的媽媽，另一個是教育你的學校，再有一個是培育你的祖國。媽媽，你會一輩子依戀；母校，你會有太多太多的'記憶。下面請畢業(yè)年級代表xx同學做離別發(fā)言，大家歡迎！
第二項，畢業(yè)生代表發(fā)言。
主持語：同學一場，相識是緣分，相知是天意，往日的歡聲笑語并不會永恒。接下來有請xx同學代表學弟學妹們向學長們贈送最真誠的祝福話語。
第三項，學弟學妹代表發(fā)言。
�。ㄖ鞒终Z）孩子是父母心中的太陽，是家庭理想天空上最亮的星辰。四年來，你們的喜怒哀樂、炎涼冷暖，其實全在他們的心頭牽掛。就讓我們聽一聽家長的聲音，有請xx先生講話。
第四項，家長代表講話。
主持語：沒有同學的朝夕相處、互思互學，你們的成長就會少一些樂趣；沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，你們的成長就會多一些曲折。臨別之際，讓我再一次聆聽老師的期盼！畢業(yè)年級教師代表xx老師，有請。
第五項，教師代表發(fā)言。
主持語：師恩難忘，難忘師恩。千言萬語匯聚成一句話：“親愛的老師，謝謝您！”有請畢業(yè)年級學生代表為畢業(yè)年級班主任老師獻花。
第六項，畢業(yè)生代表獻花。
主持語：一束束怒放的鮮花，飽含著孩子們的感謝，感謝相逢相處，感謝相扶相助，讓我們全校師生一起來分享著感人的時刻。下面請校長為畢業(yè)典禮致辭。
第七項，校長致辭，并頒發(fā)畢業(yè)證書。
畢業(yè)了，感謝母校對我們的教育和培養(yǎng)，感謝學校領導對我們的關懷和愛護，感謝老師對我們的教導和幫助，讓我們以自己的方式向母校表達我們最真實的感謝和祝愿。
第八項，畢業(yè)年級回贈母校紀念品。
主持語：梔子花從冬季開始孕育花苞，直到近夏至才會綻放，雖然看似不經意的綻放，卻是經歷了長久的努力與堅持。就讓我們全體師生在何炅的一首《梔子花開》樂聲中目送畢業(yè)年級的同學先行離場。
第九項，畢業(yè)年級離場。
結語：老師、同學們，20xx屆畢業(yè)生告別母校儀式到此結束。請各班按秩序退場！
回母校演講主持詞 3
輪滑開場：（輪滑音樂起：輪滑穿梭舞臺，呈現(xiàn)主題：感恩母校 快樂成長）
甲：看，小小的滑輪轉起來了！
乙：瞧，快樂的身影動起來了！
甲：又是一個惜別的時刻！
乙：又是一個難忘的時刻！
甲：點軍小學20xx年春季學期“感恩母校，快樂成長”主題散學典禮活動
合：現(xiàn)在開始�。ɑ喺宫F(xiàn)主題：感恩母校，快樂成長）（造型定格，換回憶篇音樂）
回憶篇：
甲：風風雨雨，朝朝暮暮；
乙：花開花謝，月圓月缺。
甲：在不經意間，我們在母校又度過了快樂的一年。
乙：回憶過去的日子，這里充滿快樂！
甲：想起度過的歲月，我們充滿感恩�。ɑ喺宫F(xiàn)：回憶篇） 吉他彈唱《四季歌》
乙：讓我們彈起悠揚的吉他！
甲：我們的校園四季如歌！
乙：請大家欣賞：由王冰峰老師和他的孩子們一起帶來的吉他演奏——《四季歌》（滑輪展現(xiàn)節(jié)目）（回憶篇音樂聲中準備，準備就緒音樂結束表演開始） 拉丁舞表演《快樂的恰恰》
甲：我們的童年是五彩繽紛的！
乙：我們的童年是無憂無慮的`！
甲：拉丁舞表演《快樂恰恰》，讓我們再次感受童年的快樂�。ɑ喺宫F(xiàn)節(jié)目）（舞曲開始至表演結束停） 口風琴演奏《劃船歌》、《跳吧、跳吧》
乙：童年像一曲動聽的歌！
甲：童年如一首感人的曲！
乙：請聽口風琴演奏《劃船歌》、《跳吧、跳吧》（滑輪展現(xiàn)節(jié)目）
成長篇：（成長篇音樂起）
甲：母校，是我們幸福的港灣，我們就像一只只小船，從無知的碼頭駛向知識的海洋；
乙：母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長。
甲：在這幸福時光里，我要感謝老師，因為是您教給了我們做人的道理，教會了我們無窮的知識! （滑輪展現(xiàn)：成長篇）（成長篇音樂結束） 健美操、籃球組合表演（音樂起）
甲：母校，是您教會了我們成長！
乙：母校，是您讓我們變得健壯！
甲：請欣賞少兒健美操與籃球組合表演�。ɑ喺宫F(xiàn)節(jié)目）（表演結束，音樂停） 繪本閱讀表演《是誰嗯嗯在我頭上》
乙：繪本讀本，以風趣活潑的語言，用精美的手繪，給我們閱讀生活增添了許多樂趣。
甲：繪本讀本《是誰嗯嗯在我頭上》，用獨特的形式，讓我們了解了許多動物的特征。下面，就有請繪本閱讀小組的精彩表演《是誰嗯嗯在我頭上》。 舞蹈基本功表演《輕松舞動》
乙：校園里，我們盡情歡笑！
甲：校園里，我們輕松舞蹈！
乙：舞蹈基本功表演《輕松舞動》將再次把我們的課堂回放�。ɑ喺宫F(xiàn)節(jié)目）（表演開始音樂開始，結束即停） 跆拳道、武術集體表演（背景音樂起）
甲：老師，是您教我們學會強身健體，要把中華武術精神發(fā)揚光大！
乙：老師，是您教我們學會堅強挺拔，要我們從小開始就變得勇敢強大！
男：請欣賞跆拳道、武術集體表演。（滑輪展現(xiàn)節(jié)目）（表演結束，音樂停） 感恩篇：（《師恩難忘》）（感恩篇音樂貫穿整個篇章）
甲：六年里，是您陪著我們歡笑；
乙：六年里，是您伴著我們嬉戲；
甲：六年里，是您賦予我們知識；
乙：六年里，是您關注我們成長。
甲：我們即將離開親愛的母校了，我們畢業(yè)了！
乙：六年級的同學們，讓我們一起說一句：
合：感謝您，親愛的母校；感謝您，敬愛的老師們！（滑輪展現(xiàn)：感恩篇） 六年級學生表達臨別贈言、按手印
甲：下面請六年級的同學上臺用他們特有的方式感恩母校！
乙：請大家有秩序的上場在這塊海報上留下你們的手印。
甲：請聽六年級同學代表說出各自臨別贈言（滑輪展現(xiàn)節(jié)目）
（活動進行時）
乙：別了，母校，六年的歡歌笑語將永遠回蕩在我們的心間；
甲：別了，母校，六年的酸甜苦辣會永遠伴隨我們快樂；成長
乙：別了，母校，我們永遠把您銘記于心！
甲：感恩母校，感恩老師，感恩父母，感恩同學！
乙：他們在母校留下自己的手印，印下了他們六年度過的美好的時光！
甲：他們還要留下自己喜愛的書籍，希望弟弟妹妹們跟他們一樣繼續(xù)健康成長！
乙：下面進行贈書儀式，有請六年級的同學代表。
甲：有請其他各年級的同學上場。
收獲篇：(《感恩老師》) （收獲篇貫穿整個篇章）
乙：如果我們是花朵，母校就是美麗的花園；
甲：如果我們是魚兒，母校就是遼闊的海灣，
乙：如果我們是雄鷹，母校就是高原的藍天。
甲：如果我們是孩子，母校就是我們溫暖的家。
乙：在這里我們收獲了快樂，收獲了希望�。ɑ喺宫F(xiàn)：收獲篇）
腰鼓隊表演 甲：同學們，讓我們踏著歡快的節(jié)奏；
乙：伙伴們，讓我們敲起響亮的腰鼓。
合：一起慶祝這收獲的喜悅！
頒獎《感恩》(音樂作為背景音樂至結束)
甲：又到了激動人心的頒獎時刻，有請xxxx上臺為xxx頒獎。（主持人宣讀獎項和名單）
乙：現(xiàn)場采訪
結束：（結束曲，《感恩》輪滑齊上場，再次展現(xiàn)活動主題：）
甲：感恩母校，您給了我們知識的瓊漿；
乙：感恩母校，您給了我們智慧的力量；
甲：感恩母校，您教會了我們怎么做人！
合：感恩敬愛的老師們的諄（zh ūn ）諄教誨和無私的關愛！
乙：點軍小學20xx年春季學期“感恩母校，快樂成長”主題散學典禮活動
合：到此結束！祝大家身體健康、暑假快樂！
甲：請各班有秩序地組織放學。
回母校演講主持詞 4
尊敬的各位老師，親愛的各位同學們：
大家早上好！
非常感謝全校師生今天都起了個大早，迎著朝陽，沐浴晨風，按時來到操場，參加為九年級同學舉行的“告別母校，壯行中考”專場活動。
看著精神抖數(shù)的全校師生，真是從心底里感動，這是一種怎樣的信任和期盼，這又是一份怎樣的理解與支持？xx中人，不正是在這樣的精神感召齊心協(xié)力，共謀發(fā)展的嗎？
還有不到十天的時間，九年級的同學們就要帶著他們三年的積累走進中考考場，我相信，所有的同學在這段時間里或多或少都有一份對母校特別的觸動，無論你曾經在這里經歷過什么，你都希望把自己最美好的瞬間刻下，成為永恒。
今天，全校師生見證著你們最美的瞬間。
“留下我的美，記著您的好”，xx中學XX年畢業(yè)年級告別母校，壯行中考”活動現(xiàn)在開始。
第一項：升旗儀式。擔任今天升旗的旗手是八年級二班的xx同學，她是個乖巧、伶俐的孩子，是8-2的文藝委員，有水墨丹青，妙筆生花的才藝，是班級不可多得的人才。
她代表八年級的同學在這種令人難忘的場合升起這面五星紅旗，無論是對她還是對九年級的所有同學都有一種特別的意義。有請升旗手方穎。
升國旗，奏國歌。
國歌常聽，今天也沒有特別的不同，但我相信，總有同學會一生都記著這一特別特別的時刻。
今天是個壯行儀式，壯行壯行一定少不了鼓勁和吶喊，少不了答謝和決心，更少不了叮嚀和囑托。
接下來，我們有請8-2的xx同學、優(yōu)秀畢業(yè)生代表9-2的xx同學和九年級的年級組長xx老師分別以不同的身份為我們九年級的同學送上他們的肺腑之言，他們的發(fā)言會讓我們的壯行儀式有溫度，有質地，有品味。
感謝xx，感謝xx，感謝xx老師。
第二項頒獎儀式
今天這個特別的場合，我們還要舉行一個特別隆重的頒獎儀式，頒獎的類別有三種。
第一類：班級代言人
“比文明禮貌，看誰的文明禮儀最規(guī)范”比看活動歷時兩個多月，同學們在活動中受到了教育，也得到了啟示，在一定程度上促進了同學們的文明禮儀的提升。我們也看到了xx中學子自信滿滿的精神狀態(tài)，經過各班認真推選，推選出各自班級的文明代言人。他們是
�。�1）代言7-1班的xx同學，她代表的是7-1班的`團結、上進、快樂、寧靜。
�。�2）代言7-2的xx同學，他代表的是7-2的激情、拼搏、上進與活力。
�。�3）代言7-3xx同學，她代表著7-3班的嚴謹、進步、追求、鍥而不舍。
�。�4）代言8-1xx同學，她代表的是8-1的健康、熱情、優(yōu)秀、和諧！
�。�5）代言8-2的xx同學，她代表的是8-2班的自信、自強、從容，進取。
（6）代言8-3的xx同學，她代表的是8-3的真實、善良、寬容、合力。
�。�7）代言9-1的xx同學，她代表的是9-1班的平實、穩(wěn)重、上進、不放棄。
（8）代言9-2的xx同學，她代表的是9-2班的進取、堅韌、協(xié)作和昂揚
�。�9）代言9-3的xx同學，她代表9-3班的堅毅、團結、自強不息。
（10）代言9-4班xx同學，他代表的是9-4班的執(zhí)著、堅守、信念、勇氣。
有請團委書記、xx校長、xx校長、xx校長、xx給班級代言人頒獎。
書記校長們親自頒獎，這意味著重視，意味著分量，也意味對這十位班級代言人的肯定和信任，同學們，你們是班級推選出來的班級代言人，這不僅是榮譽，更多的是責任，恭喜你們，也希望你們做最優(yōu)秀的代言人。同學們也把你們最熱烈的掌聲送給你們自己推選出來的班級代言人。
謝謝！
我們頒發(fā)的第二類獎項是xx中學的第一位學生代言人。
一所學校給別人留下什么樣的印象，有很多標識，如美麗的校園，完備的設施，都是標識，但最最重要的是這所學校的學生。學生的言行，學生的品質是走到哪里，帶到哪里。我們xx中學培養(yǎng)的學生應該是怎樣的呢？或者說，提起xx中學的學生，外人的評價是怎樣的呢？這就看我們學校辦學模式下學生受到的教育和熏陶了。信心教育是我們的辦學模式，經過xx中學三年學習的每一個孩子都應該是信心滿滿的學生。無論我們走到哪里，我們能有信心面對困難，有信心跨過艱難，這就是我們的學生范兒。誰能代表我們xx中學生的這種風貌呢。在前面產生的10位班級代言人的基礎上，經過班委會的推薦，對個人的考核調查了解，我們推選8-2的李若萱同學為我們xx中的第一位學生代言人，班委會的推選詞是這樣寫的：端莊、大氣、沉穩(wěn)的她頗具文藝范，她富有詩意的名字正是她氣質的體現(xiàn)。能干、低調、謙和的她做任何事情都充滿自信，從容大度，她常常含笑的眼睛傳遞著她的優(yōu)雅與嫻熟。
有請xx中學第一位學生代言人xx同學上前一步，有請xx校長給xx同學頒發(fā)代言人證書。
此時此刻，我相信李若萱同學一定有萬語千言想對大家說，這其中一定有感謝，一定還有決心，其實剛才李若萱同學作為非畢業(yè)年級的學生代表已經講了很多了，這一時刻，我建議李若萱同學不說話，她是代言人，她還會有很多很多的的機會對大家說，那我們就靜候下一次她的代言。
我相信xx同學做的肯定比她說的更好，傳遞正量能，堅守代言人的職責，若萱，你是好樣的！
我們頒發(fā)的第三個獎項是九年級的優(yōu)秀畢業(yè)生，他們是九一班xx、九二班xx、九三班xx、九四班xx，有請團委書記、xx校長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)獎證。
祝賀四位小伙子，也預祝你們在十天后的中考中取得最優(yōu)秀的成績。
老師們，同學們，我相信你們一定等了很久了，等候一個激動、興奮、溫馨、浪漫的場面快點出現(xiàn)，其實我也等了很久了，已經迫不及待了。
第三項“告別母校、壯行中考”活動的第三項是“留下我的美，記著您的好”，師生齊走紅地毯。（music音量略小一點）
首先走上紅地毯的是年級組長付靜老師和她領導的九年級班主任團隊。
敬業(yè)愛崗，愛生如子，激情昂揚，是這個團隊的共同特征，三年了，一千多個日子，他們和孩子們朝夕相處，把他們對工作的熱愛，對教育的執(zhí)著綻放。三年了，奮斗著，堅守著，收獲就要到來了，踏上紅地毯吧，把最美的微笑留給孩子們，把自信的神態(tài)印刻在孩子們的腦海了。學校領導在等著為你們壯行，感謝你們?yōu)楹⒆拥母冻觯瑇x中銘記你們。
接下來，是九年級的全體任課老師走紅地毯，孩子們，把你們的掌聲送給他們吧，當你對試卷抱怨的時候，你可曾想到老師們燈下一字一字敲擊的辛勞，當你取得好成績歡呼雀躍的時候，你可曾想到在你背后老師笑得和你一樣燦爛，你的每個情緒都沒能躲過老師的那雙慧眼，你的開心就是老師的開心，你的煩惱老師都幫你巧妙化解，你的成長，有我們老師的注入，你的發(fā)芽伴隨下老師的白發(fā)，感謝九年級的老師們，今天你們和畢業(yè)年級的學生一樣，是舞臺的主角，你們的帥氣和美麗會是孩子一生的記憶。
緊跟著教師隊伍后面的就是我們九年級的同學們，同學們要經過兩道門，畢業(yè)門，感恩門。畢業(yè)了，你們又上了一個臺階，再回首，感謝母校，今天的兩道門代表著成長與感恩。
此時此刻，大家的心情就如同這一首曲子里面的歌詞唱到的一樣：曾經多少次跌倒在路上，曾經多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命，就象飛翔在遼闊天空，就象穿行在無邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。曾經多少次失去了方向，曾經多少次撲滅了夢想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。
同學們，你們的方向很明確，你們的初中生涯即將得到解放，你們一定會擁有超越平凡的力量，矗立在彩虹之顛，去創(chuàng)造你們的輝煌。
為激情的生命怒放！
看著這些充滿朝氣和活力的孩子們開開心心走在紅地毯上，我們這些老師們也充滿了力量，讓我們想起自己曾經的青春歲月，特別想高喊一句：我為我強。
青春涌動，我無比精彩，我無比精彩，激情散發(fā)，就在這現(xiàn)在。
孩子們，大力跳起來吧，全身搖擺；大聲吼出來吧，放出你光彩。燃燒的歲月激情的日子為你打開，今天你釋放所有的所有的精彩。這鮮紅的地毯是你的自由舞臺，同學們歡呼的浪潮和激昂的掌聲就是因為你們而存在。時光永遠不停留，釋放你滿滿的正能量，對自己大聲說一句：我為我強。
聽著這熟悉的旋律，我相信9—3 9-4班的同學有一種格外的親切感。去年學校組織的《信心成就夢想》的主題班會上，在兩個班都聽到了這首激情四溢的歌，今天我們挑選這首歌作為走紅地毯的背景音樂，一方面是為了喚起同學們的回憶，重拾你們的信心，另一方面也是為了表達我們共同的心聲，我們都相信：
世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)，大聲歡笑讓你我肩并肩。拋開煩惱勇敢的大步向前，我就站在舞臺中間。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線。
世界等著我去改變，拋開煩惱，勇敢的大步向前。
在中考前的幾天里，每一天都精彩無限，我相信，同學們一定會珍惜在一起的每時每刻，不錯過每一天的精彩。
現(xiàn)在的音樂曲名叫《畢業(yè)歌》，送給xx中XX屆的畢業(yè)生特別的合適。再回頭看看xx中美麗的校園，回憶校園的一年四季，春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪，我們都一起體會。
經過四季的輪回，學會要勇敢面對，今天的我們更相信，笑容之后的眼淚，這里是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這里發(fā)芽，走過了春秋冬夏，明天又開始新的出發(fā)。
請不要擔心害怕，告別了青春的美麗童話，我們都已經長大。
同學們，xx中見證著你們的長大，xx中期待著你們更好的長大。
老師們，同學們，我們舍不得告別，我們又不得不告別，走完了這段象征著一個階段性的紅地毯，我們的壯行儀式就進入最后一個環(huán)節(jié)。請九年級的全體同學一起高聲誦讀《畢業(yè)宣言》。
有請領讀9-1的xx。
相約考場，自信面對，堅持到底，絕不放棄！——這種激情，這種豪言，我們見證了，我們見證著。
祝福xx中XX屆畢業(yè)學子中考順利，期待著你們中考捷報頻頻！
今天告別母校，壯行中考活動到此結束，感謝七八年級的同學和老師們。明年后年，為你們壯行。
請九年級的老師和同學們抓緊時間準備拍畢業(yè)照。
回母校演講主持詞 5
程序一：學生代表講話
親愛的20xx屆的同學們：
有人說我們每個人都有三個母親：一個是生育你的媽媽，另一個是教育你的學校，再一個是培育你的祖國。你會一輩子依戀你第一個母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會一輩子懷念你的第二
個母親，哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意；你也會一輩子依靠你的第三個母親，哪怕她現(xiàn)在還很不富裕�，F(xiàn)在，同學們，你們的三個母親對你們有著共同的期待：期待你們在幾天后捷報頻傳！下午我們伴著美麗的夕陽和輕柔的晚風，在此齊聚一堂，舉行別開生面的告別母校儀式。三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。三年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要道別；雖然，我們就要分離。可是，這里有太多太多美好的記憶，下面首先有請畢業(yè)生代表xxx同學發(fā)言,大家歡迎。（鼓掌）
程序二：教師代表講話
是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學之間的朝夕相處，互思互學，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵。正因為我們的相聚，你們的努力，青春時光才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表xx老師講話。大家掌聲歡迎�。ü恼疲�
程序三：領導代表講話
溫馨的回憶，濃濃的情意，蘊含著老師對你們多深的愛呀。三年呀，彼此結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們，當你考上理想的學校時，別忘了向你的老師打個電話，報個喜，一起分享你的'愉悅！下面有請我們以熱烈掌聲歡迎江校長為同學們講話！（鼓掌）
程序四：江校長意味深長、熱情洋溢的話語，寄予的殷切希望，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信，不久的將來，我們龍安中學的老師會因為擁有你們而驕傲，你們的名字會永遠的留在我們的記憶里�！八途Ю锝K一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。我也想給同學送上了三句贈言：第一句，把學習當成一種習慣；第二句，把誠信當成一種實力；第三句，把感恩當成一種責任。祝同學們學業(yè)步步高升，xxx小學永遠惦記著你們！永遠祝福著你們！老師、同學們，2012屆的畢業(yè)生告別母校儀式到此結束。再見
回母校演講主持詞 6
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們
合：大家早上好!
甲：不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們今天的升旗儀式是不是有些特別呢？
乙：是的，這是我們本學期在校園舉行的最后一次升旗儀式，也是我們20xx屆畢業(yè)生在母校參加的最后一個升旗儀式。你們看，旗桿已煥然一新；學校夢想管樂隊現(xiàn)場助陣；東校區(qū)六年級兩個班的全體師生也來到現(xiàn)場。讓我們真誠地歡迎他們的到來！
丙：回想20xx年的那個夏天，我們東校區(qū)這群懵懂的孩童剛剛升入一年級，恰逢聯(lián)合辦學的好機遇，使我們與新營結緣；一晃六年過去了，我們再度聚首，成了真真正正的一家人，這能不說是一種緣分嗎？
甲：還有，我們新營幼兒園大班的小朋友們，也來參加此次升旗儀式。很快他們也將加入到我們的大家庭里，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：本周由西校六年級XX中隊和東校 中隊負責升國旗儀式。我是今天的主持人陳XX。
甲：我是主持人司成瑄 。
丙：我是主持人 。本周升旗儀式的主題是——感恩母校 傳遞和美
我宣布升國旗儀式現(xiàn)在開始！
乙：出旗，奏樂！
甲：升國旗 ，奏國歌，全體立正，脫帽，敬禮！請大家隨著音樂高唱國歌！ 禮畢！
丙：聆聽著雄壯的.國歌，仰望冉冉升起的國旗，我們心潮澎湃。即將離開印滿我們足跡的新營和美校園，即將告別朝夕相處的老師同學，我們有著萬分的不舍，請聽詩朗誦——《怎能忘懷》。
1：1：畢業(yè)是一種離愁，帶走了我們的思念，
畢業(yè)是一種不舍，將我們的友情變成追憶。
然而畢業(yè)又是一種成長，它將我們帶上了新的旅途。
畢業(yè)就是這樣，再將你推向嶄新的生活時，
用詩歌來詠嘆我們的畢業(yè)吧，
詠嘆我們消逝走遠的青春，
用歌聲來詠嘆我們的畢業(yè)吧，
詠嘆回不來的過去
詠嘆將來的日子
2：六年啊，有著太多太多美好的回憶，
齊：怎能忘，
1．讀書節(jié)里我們浸潤書香，與書相伴，誦詩編詩，神采飛揚；
齊：怎能忘，
2.藝術節(jié)上我們激情演出、盡展風采，動聽的音樂、優(yōu)美的舞姿；
齊：怎能忘，
3.體育節(jié)上我們團結一心、意志如鋼、為了榮譽，我們努力拼搏；
怎能忘，
4.科技節(jié)里我們動手動腦、奇思妙想、共同放飛科技夢想……
合：感謝您，親愛的母校！
3：六年啊，那些精彩 誰又能真正忘懷？
不能忘，
七彩課程引領我們走進廣闊的海洋，
使我們的每一天都充滿新奇，
讓你我在繽紛活動中“個性張揚”。
不能忘，
和美印章助我快樂成長，
課堂上我們爭先恐后，
共同把“和美少年”爭當。
更不能忘，
六年來，
是老師，伴我們茁壯成長。
一句句諄諄教誨，
一個個溫馨的眼神，
一次次輕輕撫摸，
都給了我們無窮的勇氣和力量。
在這即將離別之際，讓我們真誠道一聲：
合：親愛的老師，您辛苦了！您辛苦了！
甲：敬愛的校長、老師：
我們會永遠牢記您的教誨，
乙：天之涯、地之角
不管身在何處，
我們都將傳承和美的新營精神，
合：今天我們以新營為自豪，
明天新營將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
甲：在這離別之際，縱有千言萬語也難以表達我們對母校的款款深情，就讓我們把眷戀留給母校，把和美意蘊傳遞，獻上我們親手制作的禮物——
�。ㄅ錁贰陡卸鞯男摹�，學生逐一上臺展示禮物）
牟老師：感謝六年級可愛的孩子們，相信這是世上最好的禮物。母校一定會好好珍藏�！扒⊥瑢W少年，風華正茂，揮斥方遒�！绷陙�，你們文明守紀，勤學奮進，成長著自己，快樂著他人。今天，在這個特別的升旗儀式上，學校決定表彰一批“優(yōu)秀畢業(yè)生”，他們是——
有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺領獎，請學校領導為他們頒發(fā)證書和獎品。
還有，在本屆科技創(chuàng)新
甲：宣布旗手、護旗手、升旗手名單
旗手是魏XX，他認真負責，樂于助人 ，有強烈的集體榮譽感,。
護旗手是 張XX，她熱愛讀書，是班級里的小書蟲，每天都養(yǎng)成半小時的讀書習慣。
邱XX，她成績優(yōu)異，是班里的班長，是老師的小助手，同學們的好榜樣。作為班長對工作盡職盡責，不怕臟，不怕累。管理班級有方法，喜歡幫助別人。
升旗手是王XX，她勤奮好學，學習成績名列前茅。
戴XX，她活潑開朗、上課積極回答問題。
方XX，他認真負責，勇于擔當，是我們班的書法達人。
高XX，活潑開朗，是班里的開心果。
陳XX，他能寫一手漂亮的好字。
梁XX，他謙虛上進,主動幫助同學進步,贏得同學們的信任.
合：升國旗儀式到此結束！
老師、同學們，再見！再見！
回母校演講主持詞 7
尊敬的xx企業(yè)界的各位領導，各位來賓，老師們、同學們：
大家好！
今天，秋高氣爽，碩果飄香。我們相聚在這里隆重舉行xx燴面、xx集團足球俱樂部等企業(yè)向xx村小學捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有：xxx，以及xx村小學全體師生及部分學生家長共200余人。
首先，請允許我代表xx鄉(xiāng)黨委、政府及2.3萬名人民群眾向參加本次捐贈活動的各位領導、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎！向愛心助學、無私奉獻的xx企業(yè)界的各位領導表示崇高的敬意和衷心的感謝！
xx縣xx鄉(xiāng)是xx省著名的革命老區(qū)，在這片紅色沃土上孕育出了為創(chuàng)建新中國而做出犧牲的革命烈士xxx；培養(yǎng)出了當代著名作家xxx、書法家xxx。xx鄉(xiāng)xx村更是物華天寶，人杰地靈，當代著名作家xxx以及毛體書法家xxx就是我們xx村人。在xx村知名人士的牽線搭橋下，經多方努力，今天xx等部分企業(yè)界人士帶著對山區(qū)孩子的無限關愛，一路舟車勞頓，來到我們xx偏僻山區(qū)xx小學，進行慷慨捐贈，他們勇?lián)鐣熑蔚拇刃纳婆e，真正體現(xiàn)了一名優(yōu)秀企業(yè)家的高尚品格和偉大博愛。
各位父老鄉(xiāng)親，同學們，教師們，讓我們再次以熱烈的掌聲向xx企業(yè)界的愛心人士表示真摯的感謝！
下面捐贈儀式正式開始。
第一項：鳴炮、奏樂
第二項：請xx小學少先隊員向各位嘉賓敬獻紅領巾；
各位來賓，各位領導，xx村小學歷史悠久，校風純正，文化底蘊深厚。多年來，該校在上級有關部門的.大力支持下，學校硬件設施，校容校貌、辦學條件有了很大改善。該校歷任領導始終堅持“愛國立志，勤奮好學”的校訓，始終堅持“惜時、守紀、樂學、求真”的學風，以xx村的文化名人為榜樣，激勵學生，努力把學生培養(yǎng)成志向高遠、品德高尚、個性鮮明、創(chuàng)新尚美的現(xiàn)代文明小公民。
下面進行第三項：請xx村小學狄振民校長介紹學�；厩闆r，致歡迎詞；大家歡迎。
儀式進行第四項：讓我們以熱烈的掌聲請xxx及各位嘉賓向xx小學發(fā)放捐贈物品；
各位來賓，各位領導，參加今天捐贈儀式的xx企業(yè)界的愛心人士在快速發(fā)展經濟，創(chuàng)造物質財富的同時，更加關注我們老區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，關心我們山區(qū)孩子的成長，他們的這種義舉將永遠標榜史冊，激勵后人。讓我們懷著感恩的心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意！
下面請xx總經理講話；大家歡迎！
儀式進行第五項：請xx村小學學生代表xxx發(fā)言，大家歡迎！
各位嘉賓，各位領導，從xxx小學學生代表發(fā)自肺腑的真情發(fā)言中，我們看到了學校教師和同學們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信，這些天真、純樸、活潑、聰明的小學生們一定會不忘恩情，珍惜機會，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績匯報社會，報效祖國！
儀式進行第六項：請xx村委主任xxx發(fā)言，大家歡迎。
各位嘉賓，各位領導，xx村地處偏僻山區(qū)，交通不便，信息不靈，區(qū)域經濟發(fā)展相對滯后。近年來，在黨的好政策的指引下老百姓生活發(fā)生翻天覆地的變化，特別是在在外的xx籍工作人員和知名人士的積極努力，竭力幫扶之下，xx村人民群眾生活條件得到較大改善，使得老百姓生活水平逐年提高。
儀式進行第七項：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲請xx籍著名作家xxx先生講話，大家歡迎。
儀式進行第八項：請鄉(xiāng)黨委書記xxx致辭，大家歡迎！
同志們：今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻，我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動，xx企業(yè)界的朋友們勇?lián)鐣熑蔚拇刃纳婆e，體現(xiàn)出的優(yōu)秀企業(yè)家的高尚品格和偉大博愛，讓我們的山區(qū)孩子深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻只是開始，沒有終結。作為基層政府部門，也衷心地希望xx小學全體師生能夠充分領會今天捐贈的企業(yè)家的深情厚誼，把這份關愛化作工作、學習中的不竭動力，巧借這次捐贈活動的東風，進一步激發(fā)學生的學習熱情，凝聚全體教師的敬業(yè)精神，積極克服各種困難，努力把學校的教育質量提高到一個新的水平。
最后，讓我們再次響起熱烈的掌聲，向為本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意！
捐贈儀式到此結束！