慶六一文藝匯演的主持詞

時(shí)間：2022-08-11 15:21:06 主持詞我要投稿

慶六一文藝匯演的主持詞范文（精選10篇）

　　利用在中國(guó)擁有幾千年文化的詩(shī)詞能夠有效提高主持詞的感染力。在如今這個(gè)時(shí)代，各種場(chǎng)合中活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛的任務(wù)都交給了主持人，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編整理的慶六一文藝匯演的主持詞范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

慶六一文藝匯演的主持詞范文（精選10篇）

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇1

　　男：敬愛的老師們

　　女：親愛的同學(xué)們

　　齊：大家好！

　　男：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

　　女：我們又迎來了新的一天

　　男：這是多么快樂的一天啊

　　女：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

　　齊：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！

　　男：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，

　　女：六一的花朵這樣芬芳，

　　男：六一的紅領(lǐng)巾這樣鮮艷，

　　女：六一的孩子們這樣歡暢，

　　男：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月

　　女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)

　　男：你唱，我唱，大家唱，

　　女：你跳，我跳，大家跳，

　　合：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

　　2006年校園文化藝術(shù)節(jié)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：首先請(qǐng)欣賞舞蹈《節(jié)日序曲》演出單位四年二班。

　　女：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。下面請(qǐng)欣賞拉丁舞表演，演出單位二年組。

　　男：下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《捉泥鰍》演出單位三年一班

　　女：感謝三年一班的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。下面請(qǐng)欣賞三句半《校園趣談》

　　演出單位五年一班。

　　男：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。下面請(qǐng)欣賞我校最小的一年級(jí)的小朋友帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

　　女：一年級(jí)的小朋友表演的好不好？好！下面請(qǐng)欣賞六年組帶來的舞蹈《看我七十二變》。

　　男：男生說相聲大家一定很熟悉，那么女生說相聲呢？請(qǐng)欣賞五年三班帶來的相聲《觀光話小康》。

　　女：下面請(qǐng)欣賞三年三班的舞蹈《大家一起來》

　　男；下面請(qǐng)欣賞三年二班的歌伴舞《superstar》有請(qǐng)。

　　女；下面給我們帶來節(jié)目的是一個(gè)非常有才氣的小姑娘。請(qǐng)欣賞二年一班的電子琴獨(dú)奏《編花籃》。

　　男：下面請(qǐng)欣賞四年一班的健美操表演。相信小隊(duì)員們朝氣蓬勃的活力一定會(huì)感染大家的。讓我們掌聲有請(qǐng)。

　　女；下面請(qǐng)欣賞小笑話。演出單位六年組。

　　男；下面請(qǐng)欣賞五年二班的豎笛合奏《白楊和小河》

　　女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽。下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《祖國(guó)，祖國(guó)我們愛你》，演出單位五年三班。

　　男；安全教育始終是我們學(xué)校教育的重中之重。下面請(qǐng)欣賞一年組的三句半《安全教育》。

　　女：我們從破土的嫩芽長(zhǎng)成祖國(guó)的花朵，我們從幼稚的丑小鴨長(zhǎng)成時(shí)代的天鵝。我們只有向前沖才能成為國(guó)家的棟梁下面請(qǐng)欣賞二年組的舞蹈《向前沖》。

　　男：瞧，四年二班的兩位小伙子已經(jīng)躍躍欲試了，他們將要給我們帶來當(dāng)前最流行的歌曲《突然的自我》大家鼓掌歡迎。

　　女；下面請(qǐng)欣賞五年二班帶來的相聲，《都是上網(wǎng)惹的禍》。

　　男：盡管，我們只是一棵幼苗

　　但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中

　　女：盡管我們只是一顆小星星

　　但我們幸福地閃亮在老師的身邊

　　男：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲

　　（合）謝謝你們，爸爸媽媽！

　　謝謝你們，親愛的老師！下面請(qǐng)欣賞四年二班的表演唱《聽媽媽講那過去的事情》。

　　女；在這美麗的百花叢中有兩位花仙子悄悄地向我們走來了。下面請(qǐng)欣賞五年三班的舞蹈《花仙子》。

　　男；下面請(qǐng)欣賞二年組雙簧表演。

　　女；下面請(qǐng)欣賞六年三班的歌曲《歐若拉》。

　　男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《愛我中華》。演出單位四年三班

　　女；下面請(qǐng)欣賞二年二班的小弟弟帶來的武術(shù)表演。

　　男；下面請(qǐng)欣賞三年二班的小品《秀才和傻兒子》。

　　女；同學(xué)們，想欣賞印度舞表演嗎？他們可是可是從遙遠(yuǎn)的天竺來的。掌聲有請(qǐng)五年一班。

　　男：下面請(qǐng)欣賞四年三班的金圓圓同學(xué)帶來的歌曲《慶六一》。

　　女；下面請(qǐng)欣賞三年三班的同學(xué)表演的四句半《新世紀(jì)，新中國(guó)》。

　　女：再有一個(gè)月的時(shí)間六年級(jí)的大哥哥、大姐姐就要離開母校，走向他們?nèi)松牧硪粋€(gè)起點(diǎn)。我們?cè)谝酪老e的同時(shí)也祝愿他們一路走好。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)帶來的舞蹈《籃球秀》。

　　男：下面請(qǐng)欣賞四年三班的詩(shī)朗頌《信仰》。

　　男：下面請(qǐng)欣賞三年一班的舞蹈《浪漫櫻花》

　　女：在這陽(yáng)光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們手拉著手唱起〈同一首歌〉

　　男：下面請(qǐng)欣賞六年一班的舞蹈：《掀起你的蓋頭來》

　　男：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

　　女：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　男：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

　　女：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！我們的明天一定美好！

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇2

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)！

　　乙：親愛的小朋友們！

　　合：大家好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去。

　　乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。

　　乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　甲：盡管現(xiàn)在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管你們現(xiàn)在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們一同心懷感恩。

　　合：感謝爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的潛心教導(dǎo)。

　　甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。

　　乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！六一的日子喜氣洋洋！首先請(qǐng)欣賞由中班幼兒帶來的打擊樂器演奏《喜洋洋》。

　　乙：大家都知道，洗手是我們?nèi)粘Ｉ钪挟叢豢缮俚沫h(huán)節(jié)，乏味又簡(jiǎn)單，可是我們大班的小朋友將洗手用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了出來，請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《洗洗手》。

　　甲：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段柔和的舞蹈《小花貓》。

　　乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界，就讓小鳥帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小鳥落落》。

　　甲：在這個(gè)美麗的日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長(zhǎng)，看著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的家長(zhǎng)也不遜色，下面請(qǐng)欣賞由小班家長(zhǎng)帶來的廣場(chǎng)舞《火苗》。

　　乙：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲表達(dá)心中的熱情。跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大班的小伙子們帶來的街舞。

　　甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！接下來請(qǐng)欣賞中班舞蹈《六一真高興》

　　乙：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長(zhǎng)大請(qǐng)欣賞小班的《日不落》

　　甲：我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此，文明禮儀一直作為我園的園本課程開展著，也取得了一定的成績(jī)，請(qǐng)欣賞大班帶來的三句半《文明禮儀伴我行》

　　乙：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來”是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞小班舞蹈《我不上你的當(dāng)》

　　甲：戲曲文化在我國(guó)也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請(qǐng)欣賞大班家長(zhǎng)帶來的戲曲表演。

　　乙：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《快樂兒歌》

　　甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》

　　乙：大班的小朋友這么努力，我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來的《愛我，你就抱抱我》。

　　甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見過嗎？請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。

　　乙：每個(gè)人都有一顆充滿感恩的心，每個(gè)人都會(huì)心存感恩，愛是人世間的真情流露，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《愛心》

　　結(jié)束語：

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

　　乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂的童年！

　　甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來！

　　甲：敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與。

　　乙：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見！

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇3

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師、各位來賓

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)起來，月龍小學(xué)的明天將更加燦爛輝煌，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

　　乙：六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日，看，那邊走來了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《侗家兒童多快樂》。

　　甲：今天我們?cè)谶@里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國(guó)英勇犧牲的革命先烈，四年級(jí)同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

　　乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　甲：勞動(dòng)最光榮：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”請(qǐng)欣賞可愛的二年級(jí)小朋友帶來的合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　乙：黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)看那邊來了一群拾豆豆的的小朋友。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《拾豆豆》。

　　甲：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩，無論在什么地方，街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力！相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我?guī)砭式^倫的街舞表演！

　　乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風(fēng)得風(fēng)，魚躍龍門就不同，青春少年是樣樣紅。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來的歌曲《樣樣紅》

　　甲：一群天真可愛的小姑娘，歡天喜地，背著背兜去山上采蘑菇，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來的'舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇，后由張超創(chuàng)作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來被廣為傳唱，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的合唱《荷塘月色》。

　　甲：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開的；六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《慶祝六一》

　　乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門！請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來的《我愛北京天安門》

　　結(jié)束語

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

　　乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂的日子總是那樣匆忙！

　　甲：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：

　　身體健康！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天快樂！

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇4

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家上午好!

　　女：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，鮮花燦爛的六月就在眼前

　　男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來

　　女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：沖口小學(xué)的同學(xué)們

　　合：六一兒童節(jié)快樂!

　　男：今天出席六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：

　　出席活動(dòng)的嘉賓有：

　　女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎來參加我們沖口小學(xué)六一文藝匯演的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來!

　　男：請(qǐng)學(xué)生代表向蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們沖口小學(xué)為今天的文藝演出做了精心的準(zhǔn)備

　　男：沒錯(cuò)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　女：今天，讓我們一起用動(dòng)人的歌聲和美妙的舞姿展現(xiàn)沖口小學(xué)同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)

　　男：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛的吳校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎!

　　女：接下來，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話，掌聲歡迎!

　　男：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的熱情鼓勵(lì)和真情教誨，下面，有請(qǐng)學(xué)生代表X同學(xué)講話。掌聲歡迎!

　　女：X同學(xué)講的非常好，下面，文藝匯演正式開始了，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

　　男：首先，由等同學(xué)帶來一首開場(chǎng)曲《沖口歡迎你》，向百忙中抽空來觀看我們演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎!女：掌聲有請(qǐng)

　　男：同學(xué)們滿懷感激之情唱出了真誠(chéng)的心聲，好聽的歌兒傳達(dá)著濃濃的深情。

　　女：今天，這個(gè)美好的日子，相信同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。盡情的唱吧，留住這快樂而又幸福的童年。下面，請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《好日子》、《好運(yùn)來》

　　男：中國(guó)是龍的國(guó)都，我們是龍的傳人

　　女：沒錯(cuò)，中國(guó)不僅是龍的國(guó)都，還是武術(shù)的故鄉(xiāng)，瞧，六(2)班的小朋友的已經(jīng)躍躍預(yù)試，準(zhǔn)備翩翩起舞了

　　男：請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儽硌莸纳炔佟吨袊?guó)功夫》

　　合：大家掌聲歡迎。

　　男：看了上面的表演，同學(xué)們的一招一式有模有樣，我們真不愧是龍的傳人。

　　接下來，讓我們共同來關(guān)注一個(gè)關(guān)于留守兒童的故事。

　　女：同學(xué)們，什么是留守兒童呢?在我們的周圍啊，有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，我們稱之為——留守兒童。

　　男：是的，留守兒童需要我們老師、同學(xué)乃至全社會(huì)給予更多的關(guān)心和關(guān)愛，為他們帶去希望、力量、勇氣、健康和快樂。在這里，我想說留守兒童，其實(shí)你不孤獨(dú)，因?yàn)橛欣蠋�、同學(xué)們陪你度過。下面，請(qǐng)欣賞沖口小學(xué)的師生共同為我們演繹的小品《留守兒童》，大家掌聲歡迎!

　　女：老師、同學(xué)們的故事講得真好!關(guān)愛包括留守兒童在內(nèi)的少年兒童，是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的神圣職責(zé)。

　　男：今天，蒞臨文藝演出的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓特地為我校的特困生、優(yōu)秀生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。下面一個(gè)環(huán)節(jié)，我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為我校30名特困生、優(yōu)秀生頒發(fā)禮品，大家掌聲歡迎。

　　(頒發(fā)過程中)

　　女：希望同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)各界的關(guān)愛下，能夠以積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

　　男：接下來，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為社區(qū)、社會(huì)愛心人士贈(zèng)送感謝牌匾

　　女：有請(qǐng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和師生合影留念。

　　男：沖口小學(xué)慶“六一”文藝匯演上半部分到此結(jié)束!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與我們歡度一個(gè)愉快的六一。

　　女：下面，繼續(xù)進(jìn)行慶“六一”文藝匯演下半部分演出

　　男：，你還記得那首《健康歌》嗎?

　　女：記得啊，“左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭”，每當(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我就一有種想跳舞的沖動(dòng)。

　　男：那接下來，讓我們一起來欣賞幼兒舞蹈《健康歌》吧

　　合：大家掌聲歡迎!

　　男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　男：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下;

　　女：請(qǐng)把我的心，帶回你的家，請(qǐng)把你的深情留下。

　　男：請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來的舞蹈《歌聲與微笑》。

　　男：我們生活在陽(yáng)光下，我們生活在幸福中。在家中，有父母的疼愛;在校里，有老師的關(guān)懷。條件這么好，同學(xué)們，你是否想過：你，愿意做個(gè)好學(xué)生，還是壞學(xué)生呢?請(qǐng)欣賞六(1)班相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。大家掌聲歡迎!

　　女：六(1)班表演的相聲詼諧幽默，給我們以深刻的啟迪。接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《數(shù)星星》，大家鼓掌歡迎!

　　男：大家說學(xué)前班的同學(xué)們跳得好不好呀?讓我們用掌聲對(duì)他們表演給予支持鼓勵(lì)!接下來一(1)班的小朋友也毫不遜色，請(qǐng)看他們?nèi)绾螢槲覀冄堇[的那支俏皮可愛的舞蹈《NOBODY》，掌聲歡迎!

　　男：六一是全世界小朋友的節(jié)日，這是多么歡樂的一天啊!

　　女：這是多么幸福的一天啊!

　　男：她是一首甜蜜的詩(shī)

　　女：她是一首歡樂的歌;

　　男：請(qǐng)欣賞二(1)班帶來的舞蹈詩(shī)歌朗誦《快樂的六一》

　　女：大家掌聲歡迎!

　　男：二(1)班詩(shī)歌朗誦得真不錯(cuò)。瞧，三(1)班小朋友也已經(jīng)按耐不住喜悅的心情，要出來大顯身手。請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹洞蠹乙黄鹣惭笱蟆?/p>

　　男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語;

　　女：和諧校園，處處拳拳愛國(guó)氣息。

　　男：下面，請(qǐng)欣賞五(2)班小朋友手語表演《國(guó)家》

　　女：掌聲有請(qǐng)。

　　男：，今天是六一兒童節(jié)，你快樂嗎?

　　女：當(dāng)然快樂，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒�，一起歡慶。

　　男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂，請(qǐng)欣賞五(1)班舞蹈《快樂的節(jié)日》

　　[結(jié)束語]

　　男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。

　　女：讓時(shí)光停駐，我們還是那樣的依依不舍。

　　男：非常感謝各位老師、同學(xué)們的精心的準(zhǔn)備和精彩的演出

　　女：下面，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

　　男：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)非常開心的一天，相信也是家

　　長(zhǎng)們非常開心的一天，最后，有請(qǐng)家長(zhǎng)們上來和學(xué)生合影留念，定格這一難忘的瞬間。

　　男：今天沖口小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，讓我們期待明年的再次相聚!

　　女：謝謝大家，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

　　合：朋友們，再見!(主持人向觀眾揮手致意)

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇5

　　(男)：這天是個(gè)特殊的日子。

　　(女)：這天是個(gè)愉快的日子。

　　(男)：這天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>

　　(共同)：這天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在那里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂!

　　(女)：我們的快樂不僅僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。此刻，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　(共同)：“完美童年”慶六一文藝匯演此刻開始!

　　(男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的舞蹈：《xx》。

　　(中班舞蹈表演)

　　(女)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈《xx》。

　　(小班舞蹈表演)

　　(男)：小班的舞蹈活潑可愛，連小動(dòng)物們也來湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：

　　(小班表演)

　　(女)光是我們小朋友們快樂還不夠呢，此刻我們請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一齊來做個(gè)游戲吧，名字叫《xx》。

　　(進(jìn)行親子游戲)

　　(男)每一天清晨我們一齊床就要去哪里呢(女)快快樂樂去上學(xué)!(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大班的小朋友為我們表演舞蹈《xx》。

　　(大班表演舞蹈)

　　(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，此刻就由他們表演舞蹈《xx》

　　(大1班表演舞蹈)

　　(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《xx》。

　　(中班表演詩(shī)歌朗誦)

　　(女)：多美的詩(shī)歌啊!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能茁壯成長(zhǎng)。此刻，讓我們歡迎大班表演童話�。骸秞x》。

　　(大班表演童話劇)

　　(男)我們小朋友也就應(yīng)這樣互相關(guān)心、愛護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更完美�？�，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《xx》。

　　(大一班表演舞蹈)

　　(女)：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，是由小朋友給我們帶來的珠心算表演。最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　(男)一等獎(jiǎng)是：xx，二等獎(jiǎng)是：xx，三等獎(jiǎng)是：xx。請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!

　　(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來了新的期望。完美的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)完美的童年!“完美童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇6

　　一、開場(chǎng)詞

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好!

　　女：這天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

　　男：這天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞!

　　女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

　　男：我們的情緒啊，比鮮花還要絢麗。

　　女：輕輕地，屏住呼吸，

　　男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　女：這一切都在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)――來到了!

　　合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

　　女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

　　女：這天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

　　合：讓我們衷心的祝愿演出成功

　　二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　男：這天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視，對(duì)我們的演出也個(gè)性關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

　　女：親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有：xxxx。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxxx給我們講話。

　　三、節(jié)目串詞

　　1、男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂的日子里，我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。

　　女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語《感恩的心》。

　　2、女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。

　　男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》

　　3、孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，這天他們是舞臺(tái)的主人。

　　下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>

　　4、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)，明白許多道理。

　　但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

　　5、歌曲能給我們帶來愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》。

　　6、童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。

　　7、我們每個(gè)人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但這天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。

　　8、女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無聲桃李滿天下。

　　男：是的，這是春天帶給我們的鳥語花香，萬紫千紅，但不知不覺的，夏天已悄悄來臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一齊去找一找《春天在哪里》。

　　9、小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑�，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。

　　請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

　　10、童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

　　11、送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個(gè)小姑娘，但是她有些個(gè)性，請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

　　12、一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。

　　同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一齊去海邊游玩吧!

　　13、男：這天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛

　　女：是呀!這天，那里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

　　14、女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來。

　　男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》

　　15、、這天我們歡聚在那里，這天我們情緒舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節(jié)日。

　　請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。

　　四、結(jié)束詞：

　　女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

　　男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　女：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　合：我們這天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒!

　　合：我們的明天必須更完美!

　　女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束!

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂，天天快樂!

　　男：祝老師們工作順利，情緒舒暢!

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇7

　　甲：敬愛的老師，

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來臨

　　甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂!

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　甲：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們四(1)班的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

　　乙：同學(xué)們自發(fā)排練了好多有趣的節(jié)目

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)修文學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　合：現(xiàn)在，我們宣布四(1)班六一文藝匯演現(xiàn)在開始(鼓掌)

　　甲：獨(dú)唱《大多數(shù)》表演者溫瑤瑤

　　乙：獨(dú)唱《藍(lán)精靈》表演者蘇梨梨

　　甲：背誦古詩(shī)表演者葉晶晶謝除鄭婉瑩

　　乙：接下來我們舉行第一個(gè)游戲海底撈月。游戲的規(guī)則是：五人同時(shí)比賽，每人在1分鐘內(nèi)夾彈珠，多者為勝。

　　甲：一轉(zhuǎn)身就能變出一朵花來，一伸手就能從空中拿到許多物體。奇特的魔術(shù)讓我們好奇。今天，魔術(shù)師就在我們身邊。請(qǐng)看魔術(shù)表演。表演者莊王巧

　　乙：講故事表演者趙心怡

　　甲：雙簧表演者章濰鄭永征

　　乙：游戲二猜謎語與腦筋急轉(zhuǎn)彎：請(qǐng)認(rèn)真聽題，知道答案就舉手。先舉手者優(yōu)先�；卮鹫娲_者會(huì)獲得一份獎(jiǎng)品。

　　甲：雙人唱《陽(yáng)光牽著我的手》表演者苗苗凡凡

　　乙：獨(dú)唱《小螺號(hào)》表演者鄭貝貝

　　甲：表演唱《三只小熊》表演者瑤瑤、凡凡、章濰

　　乙：游戲三筷人筷語。游戲規(guī)則：用筷子投入啤酒瓶，每人5根筷子，五組同時(shí)比賽，多者勝。

　　甲：舞臺(tái)上，很多魔術(shù)師變幻著五彩繽紛的魔術(shù)，曾經(jīng)讓我們很好奇。今天又一個(gè)魔術(shù)師來到我們身邊。請(qǐng)看魔術(shù)表演。表演者李加拜

　　乙：講故事表演者鄭婉瑩

　　甲：背古詩(shī)表演者：莊王巧、劉威、謝中核、陳益港、陳其隆

　　乙：游戲四彈球。游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好三個(gè)乒乓球和三個(gè)小紙箱。三個(gè)小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面將手中的球往地上扔，每人投3個(gè)球，若有一個(gè)彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，即獲獎(jiǎng)品一份。

　　甲：獨(dú)唱《小紅帽》表演者：章濰

　　乙：背誦古詩(shī)表演者：大洲

　　甲：游戲五搶凳子。游戲規(guī)則：人數(shù)比凳子數(shù)多1，聽到音樂就沿著圓形順時(shí)針跑動(dòng)，當(dāng)音樂停下時(shí)要迅速找到一張凳子坐下，沒找到凳子坐則被淘汰，然后逐次減少凳子，直到剩下最后一人為止，這個(gè)人就算贏了。

　　乙：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”!

　　合：四(1)班六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞!

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇8

　　開場(chǎng)白：

　　茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來

　　婷：優(yōu)美的舞姿扭起來

　　茗：心里的話兒說出來

　　婷：讓我們的雙手拉起來

　　合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，家好！

　　茗：我是主持人陳蔚茗

　　婷：我是主持人孫慧婷

　　合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子

　　茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

　　婷：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子

　　合：在這里，讓我貌同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　茗：慧婷，你看過桃花嗎？

　　婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！

　　茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。

　　婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)家掌聲歡迎！

　　婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

　　茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞（1）班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

　　茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？

　　婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

　　婷：蔚茗，你看過電視《哆A夢(mèng)》嗎？

　　茗：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮當(dāng)。

　　婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小（1）班的'小朋友來了。

　　茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎？

　　婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀？

　　茗：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來舞蹈《小龍人》，請(qǐng)家掌聲歡迎。

　　婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過來”

　　茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

　　茗：慧婷，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？

　　婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無雙。有請(qǐng)（2）班的男生隆重登場(chǎng)！

　　婷：誰說男生只會(huì)舞使棒，表演起花操來也有模有樣。

　　茗：可不，（3）班的男生說《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來的花操。

　　茗：慧婷，你會(huì)走貓步嗎？

　　婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）

　　茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。

　　婷：蔚茗，你最崇拜誰？

　　茗：這我倒沒想過。

　　婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來的舞《快樂崇拜》，掌聲歡迎！

　　茗：慧婷，你會(huì)拉小提琴嗎？

　　婷：不會(huì)，我只學(xué)過鋼琴。

　　茗：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來小提琴奏，讓我們開開眼界吧！

　　婷：蔚茗，你玩過電腦嗎？有QQ號(hào)碼嗎？

　　茗：有，小姨上次我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。

　　婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛》，家掌聲歡迎。

　　茗：“上天他比天要高，下海他比海更”

　　婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。

　　婷：這是一個(gè)快樂的日子，

　　茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《家一起來》，讓我們隨（1）班男生跳起來。

　　茗：慧婷，你會(huì)追星嗎？

　　婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！

　　茗：不是，不是，是《可愛的小明星》，掌聲有請(qǐng)（2）班的女生。

　　婷：蔚茗，你會(huì)唱英文歌曲嗎？

　　茗：《祝你生日快樂》我會(huì)。（唱）

　　婷：呵呵，這誰不會(huì)，人家（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，家歡迎！

　　茗：慧婷，你覺得今天誰最帥？

　　婷：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。

　　茗：喏，我們的《香帥帥》來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！

　　婷：蔚茗，紅綢會(huì)跳舞嗎？

　　茗：你在說童話吧？

　　婷：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　尾聲：

　　茗：雖然，我們的話語還很稚嫩！

　　婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！

　　茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！

　　婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！

　　合：但是，我們今天過的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇9

　　龍：輕輕地，我們走來，帶著童年的夢(mèng)想

　　蔣：無論歡樂，無論悲傷，都隨時(shí)光，漂流遠(yuǎn)方

　　李：輕輕地，我們走來，重拾昨日的記憶

　　劉：童年的漣漪，是否把那青春蕩漾？

　　龍：哦，我們是乘著秋日的風(fēng)來的

　　蔣：伴著六月的小雨，我們又將離去

　　李：作別那校園的白楊，作別那迷人的丹桂飄香

　　劉：今日，我們要載歌載舞，共享這節(jié)日的歡暢！

　　龍：六一，一個(gè)我們企盼了很久的日子

　　蔣：六一，一個(gè)讓我們永遠(yuǎn)懷念的日子

　　李：讓我們用天真作顏料，用記憶作畫布，留下這美好的時(shí)刻吧

　　合：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　蔣：親愛的同學(xué)！大家好！大家準(zhǔn)備好看節(jié)目了嗎？are you ready！

　　好，下面就請(qǐng)大家一起，隨著《青春與活力》動(dòng)起來吧！

　　龍：感受了青春與活力，現(xiàn)在大家也該休息休息，就讓我們一起來靜靜聆聽一組合唱歌曲。

　　李：請(qǐng)大家欣賞合唱，《阿拉木汗》《乘著歌聲的翅膀》

　　劉：多么美妙的歌聲，真令人陶醉呀

　　蔣：是呀，當(dāng)我學(xué)會(huì)了欣賞，就能感受更多美好的東西

　　劉：對(duì)，感受美好，就是一種體驗(yàn)，一種快樂的感覺

　　蔣：這種感覺，《快樂你懂得》

　　劉：有請(qǐng) 舞蹈《快樂你懂得》

　　李：看完了集體表演的節(jié)目，現(xiàn)在該看什么了？

　　蔣：那當(dāng)然是個(gè)人秀了。

　　李：誰呀？

　　蔣：韓紅！

　　李：什么？大歌星韓紅今天來到了我們學(xué)校？

　　蔣：別急嘛，我話還沒有說完。

　　蔣：來得生安得鄉(xiāng)親們，現(xiàn)在請(qǐng)大家以熱烈的掌聲，歡迎，當(dāng)紅明星韓紅——的模仿者衛(wèi)妍上臺(tái)，她給大家?guī)砹恕短炻贰?/p>

　　李：請(qǐng)大家欣賞。

　　龍：哇塞，好好聽喲！

　　劉：真想找她簽個(gè)名！

　　龍：好呀，我也想�？墒俏覀�?cè)谀娜フ宜兀?/p>

　　劉：嗯……這個(gè)好辦，我們就在這個(gè)臺(tái)上等不就行了。

　　龍：好主意！她上來了一次，一定還會(huì)再來的，我們就來個(gè)

　　《守株待兔》

　　蔣：來得生安得鄉(xiāng)親們，我come back

　　李：唉，你的英語也太 bad了，該好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

　　蔣：我也想，可就是沒有多大興趣

　　李：那我們就來聽兩首英文歌吧，你可以邊聽邊學(xué)喲

　　蔣：這還不錯(cuò)！

　　李：請(qǐng)聽英語小合唱！

　　龍：聽，充滿動(dòng)感與激情的音樂又響了起來

　　劉：同學(xué)們，和我們一起動(dòng)起來吧

　　龍：因?yàn)槲覀儭犊鞓烦绨荨?/p>

　　龍：下面請(qǐng)欣賞歌曲《山歌好比春江水》

　　李：剛才我看見了一些會(huì)魔法的人，不過，她們一下又不見了

　　蔣：你不知道，今天，我們的小魔仙也來了。

　　李：她們?cè)谀膬?/p>

　　蔣：只要我一念咒語她們就會(huì)出來的。

　　李：我才不信！

　　蔣：不信，你瞧著，巴啦——巴啦——小魔仙��！

　　龍：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。

　　劉：你這個(gè)歌真好聽，叫什么名字？

　　龍：美好新家園里的歌聲與微笑！

　　蔣：看了這么久的節(jié)目，又該活動(dòng)活動(dòng)一下了。

　　李：請(qǐng)大家和我們一起，來做《啦啦操》

　　蔣：有請(qǐng)我們的教練上場(chǎng)

　　劉：同學(xué)們，激情不要停，精彩再繼續(xù)

　　龍：來吧，《lucy boy》

　　蔣：剛才那么多的同學(xué)都表演了節(jié)目，我們主持人是不是也應(yīng)該露一手了？

　　劉：現(xiàn)在我們有請(qǐng)智慧與美貌于一身，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩的當(dāng)紅節(jié)目主持人歌星給大家表演

　　龍：歡樂的時(shí)間，總是那么容易流逝

　　劉：相聚，總要分離

　　蔣：難說再見，離別時(shí)的淚水，該往何處滴？

　　李：那就隨著《賦得古原草送別》，讓它隨風(fēng)而去吧！

　　龍：xx鎮(zhèn)xx學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　蔣：明年，我們還會(huì)回來的！

　　慶六一文藝匯演的主持詞篇10

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友們。

　　乙：親愛的老師、同學(xué)們。

　　丙、丁：大家上午好！

　　甲：送走五月的芬芳，迎來六月的時(shí)光。

　　乙：我們的心情像花朵一樣怒放；

　　丙：蕩起歡樂的海洋，抒寫童年的理想

　　�。何覀兊募で橄窕鸢岩粯狱c(diǎn)亮！

　　甲：六月一日，是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　乙：六月一日，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：因?yàn)橛辛宋覀�，山才有了生命，水才有了靈性。

　　�。阂�?yàn)橛辛宋覀儯撇艜?huì)如此絢麗，陽(yáng)光才會(huì)如此閃亮。

　　甲：今天，就讓我們踏著童年的節(jié)拍，和著時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　乙：今天，就讓我們托起閃亮的金星，乘著歌聲的翅膀一起飛翔。

　　丙：今天，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示我們無限魅力的風(fēng)光！

　　�。航裉欤妥屛覀円黄鸨M情跳舞，用美妙的舞姿，展現(xiàn)我們良好的藝術(shù)修養(yǎng)。xx中學(xué)xxxx年迎“六一”文藝匯演。

　　合：現(xiàn)在開始。

　　串詞

　　甲：我是美麗的小雛鷹，勇敢的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過山飛過水。我是快樂的小雛鷹，智慧的翅膀閃動(dòng)著心愿，飛過風(fēng)飛過云。小雛鷹飛呀飛，帶著美好的夢(mèng)想飛向明天。首先請(qǐng)欣賞xxx等小朋友帶來的舞蹈《雛鷹飛翔》，掌聲有請(qǐng)�。�1）

　　乙：多么可愛的小朋友們啊，這群可愛的小雛鷹們飛走了，又來了一群可愛的少數(shù)民族小朋友。他們用優(yōu)美的舞姿，把我們帶到綿綿的青山下，帶到蒼茫的天涯邊。接下來他們將用優(yōu)美的舞姿，向我們講述什么樣的節(jié)奏是最呀最搖擺，什么樣的歌聲才是最開懷！請(qǐng)欣賞由xxx等小朋友表演的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，同學(xué)們歡迎�。�2）

　　丙：1937年7月7日，那一聲響徹世界的槍炮聲，讓我們的目光聚集到了800年歷史的盧溝橋。盧溝橋，獅子吼，宛平城頭浴血戰(zhàn)，中國(guó)人民意志堅(jiān)，重整河山換新天。請(qǐng)欣賞歌伴舞《盧溝謠》，表演者xxx等同學(xué)。（3）

　　丁：有一種舞蹈，它很隨意。有一種舞蹈，它很有活力。有一種舞蹈，它有著無窮的吸引力！它，就是讓眾多少男少女喜愛的街舞！下面，讓我們用熱烈的掌聲，有請(qǐng)xxx等同學(xué)表演的時(shí)尚、酷炫、勁爆的街舞吧！（4）

　　甲：在這個(gè)世界上，有和煦的陽(yáng)光、有皎潔的月光，但我們更忘不了老師那慈愛的目光。老師的目光，像溫柔的港灣，給我安全；老師的目光，如心靈的街燈，使我勇敢；老師的目光，是力量的源泉，催我揚(yáng)帆。請(qǐng)欣賞舞蹈《老師的目光》，表演者xxx等小朋友。（5）

　　乙：曲劇是河南特有的地方劇種，它質(zhì)樸自然，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，抒情性強(qiáng)，生活氣息濃郁。表演時(shí)嗓音細(xì)膩、音色樸素自然，有著其獨(dú)特的藝術(shù)魅力。接下來請(qǐng)欣賞曲劇《卷席筒》選段，表演者xxx小朋友，同學(xué)們，大家歡迎！（6）

　　丙：有這樣一群孩子，他們的爸爸媽媽，在他們很小的時(shí)候，就離開家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去打工，留下的是一個(gè)個(gè)細(xì)小的身影和一顆顆脆弱的心靈。他們的童年多了幾分辛酸，多了幾分苦澀。他們的心靈深處，無時(shí)無刻不在呼喚著遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽。接下來請(qǐng)欣賞舞蹈《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》，表演者xxx等小朋友。同學(xué)們，掌聲響起。（7）

　　丁：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出的多彩人生。今天，在這歡聚六一的喜慶的日子里，xx小學(xué)的小朋友們也來到咱們學(xué)校，與我們同歌共舞，共慶佳節(jié)。他們是xxx、xxx兩位小朋友，他們將為我們演唱歌曲《山里的小姑娘》，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！（8）

　　甲：喜悅的笑臉，溫暖的陽(yáng)光，激動(dòng)的心情，誘人的花香。今天，在這個(gè)美好的日子里，讓我們盡情地唱吧，讓我們盡情地跳吧，讓我們盡情地秀出我們的風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞xxx等小朋友的模特表演，同學(xué)們歡迎�。�9）

　　乙：在你輝煌的時(shí)刻，讓我為你唱首歌。前方的大路讓我們一起走，哪怕是河也一起過�？帱c(diǎn)累點(diǎn)又能算什么，在你需要我的時(shí)候，我來陪你一起度過。我的好兄弟，你們還好嗎？接下面請(qǐng)欣賞由xxx同學(xué)演唱的歌曲《我的好兄弟》，同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)�。�10）

　　丙：少年似火，激情飛揚(yáng)。年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，踏出的是熱烈的節(jié)拍。今天，就讓我們用歡樂的舞蹈，來追逐五彩的夢(mèng)想。今天，就讓我們用優(yōu)美的舞蹈，來抒發(fā)對(duì)美好生活的向往。請(qǐng)欣賞xxx、xxx等同學(xué)帶來的舞蹈串燒。掌聲歡迎�。�11）

　　�。簒x中學(xué)的老師們，用自己的青春和熱血，讓孩子們擁有一雙雙飛翔的翅膀。xx中學(xué)的老師們，用自己的智慧和辛勞，讓孩子們像陽(yáng)光一樣灼灼閃亮。接下來讓我們請(qǐng)出xxx、xxx小朋友，欣賞他們的才藝大串燒。請(qǐng)伸出你熱情的雙手，使勁鼓掌吧�。�12）

　　甲：藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，有一群可愛的小姑娘，趕著羊群，從遙遠(yuǎn)的天際向我們走來。她們舞動(dòng)著少年的風(fēng)彩，她們歌唱著生活的熱愛接下面請(qǐng)欣賞舞蹈《卓瑪》，表演者xxx、xxx等小朋友。同學(xué)掌聲歡迎�。�13）

　　乙：六月的陽(yáng)光分外燦爛，六月的紅領(lǐng)巾分外嬌艷，六月的歌聲格外開懷。今天，我們?cè)谶@里舞蹈，今天，我們?cè)谶@里歌唱。讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，為我們明天的輝煌晝喝彩！接下面請(qǐng)欣賞xxx小朋友演唱的歌曲《快樂的節(jié)日》，掌聲歡迎�。�14）

　　丙：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏，又香又白人人夸。一曲優(yōu)美的旋律，喚起敢我們多少童年的記憶。那里有我們的天真，那里有我們的歡笑。請(qǐng)欣賞xxx等小朋友帶來的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。（15）

　　丁：有一首詩(shī)，夸耀我們是新世紀(jì)的雛鷹。有一段歌，稱贊我們是祖國(guó)的春天。有一個(gè)偉人，把我們比作初升的太陽(yáng)。我們憧憬著希望，我們是一群天真快樂的女孩。請(qǐng)看，這群快樂的女孩來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》，表演者xxx等小朋友，把熱烈的掌聲送給他們！（16）

　　甲：鮮花曾告訴我你怎樣走過，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰都不會(huì)錯(cuò)過，終于迎來今天，這歡聚的時(shí)刻。最后讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出四五班、四六班的同學(xué)們，讓我們?cè)谶@快樂的時(shí)光里，共同演唱《同一首歌》�。�17）

　　結(jié)束

　　甲：走進(jìn)童年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

　　乙：走進(jìn)童年，走進(jìn)多彩的年代，世界在我們的眼前燦爛地展開。

　　丙：歲月不待，在過去的一年中，我們?cè)?jīng)同舟共濟(jì)，銳意進(jìn)取。

　　�。禾斓莱昵�，在嶄新的一年中，我們將繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓創(chuàng)新！

　　甲：今天我們的心像怒放的花朵，搖蕩起一片歡樂的海洋！

　　乙：今天我們的心像絢爛的彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年。

　　丙：今天我們歡聚一堂，回首昨天，讓我們共同分享快樂的足跡。

　　�。航裉煳覀冚d歌載舞，展望未來，讓我們共同奏響幸福的樂章。

　　合：讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加美好！

　　甲：xx中學(xué)迎“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

　　乙：家長(zhǎng)們，老師們，同學(xué)們，讓我們明年再見！