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青年教師崗位技能培訓(xùn)主持稿

時(shí)間:2024-09-12 17:44:39 主持詞 我要投稿
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青年教師崗位技能培訓(xùn)主持稿

  在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們很多時(shí)候都不得不用到主持稿,主持稿是主持人為節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過(guò)主持稿嗎?下面是小編為大家收集的青年教師崗位技能培訓(xùn)主持稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

青年教師崗位技能培訓(xùn)主持稿

  青年教師崗位技能培訓(xùn)主持稿 1

  一、開場(chǎng)白

  青年教師是學(xué)校的將來(lái)和希望,青年教師的快速成長(zhǎng)和進(jìn)步無(wú)論是對(duì)學(xué)校還是對(duì)教師本人都至關(guān)重要,在座各位青年教師,是八中的新鮮血液,也是八中騰飛的有力翅翼。你們的快速成長(zhǎng),首先是學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在,而趁著年輕加速成長(zhǎng),也是青年教師個(gè)人事業(yè)規(guī)劃的重要內(nèi)容。因而我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一就是青年教師的培訓(xùn)。從開學(xué)到現(xiàn)在,我們已經(jīng)進(jìn)行了劉xx老師的講座、拜師儀式、業(yè)務(wù)考試三次不同形式與內(nèi)容的培訓(xùn),今天培訓(xùn)的主要內(nèi)容是梳理學(xué)科知識(shí)樹。

  構(gòu)建學(xué)科知識(shí)樹,能使教師從整體上把握教材,明確本單元或本冊(cè)所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn),教學(xué)時(shí)做到有的放矢,有利于提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、請(qǐng)生物教研組長(zhǎng)王xx老師進(jìn)行“如何梳理學(xué)科知識(shí)”主題培訓(xùn)。

  今天給大家進(jìn)行知識(shí)梳理培訓(xùn)的是我校生物教研組長(zhǎng)王小奇老師。王老師從教20多年,是我校的教學(xué)骨干,也是宣化區(qū)教研室生物中心組成員,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)十分突出。今天的培訓(xùn),王老師做了充分的準(zhǔn)備,下面有請(qǐng)王老師開始他的講座。

  三、王老師的'講座深入淺出,相信大家一定有所收獲。感謝王老師的精心準(zhǔn)備和精彩講座。今天的講座大家聽得很認(rèn)真,但不同學(xué)科有各自的特點(diǎn),今天王老師知識(shí)就生物學(xué)科的知識(shí)梳理給了我們一個(gè)范例,大家回去之后可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料,結(jié)合自己的學(xué)科特點(diǎn),認(rèn)真鉆研,學(xué)會(huì)自己梳理章節(jié)、單元知識(shí)。我們的每一次培訓(xùn),都不止是一次開會(huì)而已,后續(xù)都有一些任務(wù)。這些任務(wù)有些老師完成得非常好,有些老師就不是那么認(rèn)真了。

  四、下面對(duì)之前的幾次培訓(xùn)進(jìn)行一下小結(jié)和回顧。

  1、培訓(xùn)心得,當(dāng)時(shí)要求是9月8日以前上交,部分老師過(guò)于拖拉,直到通知到年級(jí)去要才交上來(lái),希望以后這種情況不要出現(xiàn);還有極個(gè)別老師到現(xiàn)在都沒(méi)有交上來(lái)也沒(méi)有說(shuō)明原因,請(qǐng)這些老師會(huì)后補(bǔ)交心得。大部分老師對(duì)此態(tài)度端正,心得寫得不錯(cuò),其中寫得特別好的有寇xx、李xx、王xx、翁xx幾位老師。

  2、崗位技能測(cè)試中,大多數(shù)老師成績(jī)優(yōu)秀,個(gè)別老師成績(jī)偏低,60分的試卷考31分,需要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。這樣的考試后續(xù)還有,請(qǐng)大家重視起來(lái)。

  3、下面,有請(qǐng)寇xx和李xx兩位老師跟大家交流心得。

  五、感謝兩位老師的分享。接下來(lái),由姜xx副主任給大家說(shuō)一說(shuō)學(xué)校教務(wù)處對(duì)于青年教師的系列培訓(xùn)接下來(lái)的一些安排和幾點(diǎn)要求。

  六、校長(zhǎng)講話。

  七、幾個(gè)通知。

  1、9月9日崗位測(cè)試時(shí)發(fā)的兩套作業(yè)卷,請(qǐng)?jiān)?4日交到教務(wù)處。

  2、本學(xué)期第一輪做課安排在9月24日和26日——30日,把做課班級(jí)和內(nèi)容報(bào)給教務(wù)處張x老師。

  3、下周開始,領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂聽推門課。

  學(xué)校教務(wù)處對(duì)于青年教師的系列培訓(xùn)的安排要求

  一、業(yè)務(wù)素質(zhì)自我培養(yǎng)

 。1)認(rèn)真鉆研教材和中考題、考試說(shuō)明,充分利用好課本資源。

 。2)能夠清楚知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,梳理好單元、章節(jié)乃至全冊(cè)書、全學(xué)段的知識(shí)。

  (3)利用好自身優(yōu)勢(shì),采用多種手段方法,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

 。4)嚴(yán)格課堂管理。(對(duì)厭學(xué)的學(xué)生,在課堂上給其任務(wù),課下檢查)課下找學(xué)生談話等。

  (5)聽課后注重交流。(與做課人、聽課人的雙向交流)

  (6)備課:通案+個(gè)案(寫詳案)

  二、具體安排

  1、本學(xué)期三輪做課,分別是新授、期中考試后的講評(píng)課和期末考試前的復(fù)習(xí)課。

  2、適時(shí)安排校內(nèi)外專家、教師講座,已經(jīng)進(jìn)行兩次,初步計(jì)劃還會(huì)對(duì)備課、課堂管理、班主任工作進(jìn)行專題講座。

  3、繼續(xù)崗位技能測(cè)試,也就是做中考題。只有知道考什么才能知道講什么,知道自己怎么做題才知道怎么去教學(xué)生做題。

  4、國(guó)慶節(jié)后,10月11日那一周會(huì)安排35歲以下教師進(jìn)行單元知識(shí)樹梳理展示。要求大家對(duì)自己所教授學(xué)科自選一個(gè)單元進(jìn)行梳理,用PPT展示,可以帶稿也可以脫稿,時(shí)間15——20分鐘。

  青年教師崗位技能培訓(xùn)主持稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家好!

  在這個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)里,我們齊聚一堂,共同參加青年教師崗位技能培訓(xùn)。本次培訓(xùn)旨在提高青年教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng),為我們的教育事業(yè)注入新的活力。我是本次培訓(xùn)的主持人xx,非常榮幸能夠?yàn)榇蠹曳⻊?wù)。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體青年教師,向?yàn)槲覀兙慕M織這次培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和專家們表示衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝诉@樣一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們能夠不斷提升自己,更好地服務(wù)于學(xué)生和教育事業(yè)。

  本次培訓(xùn)我們邀請(qǐng)了多位教育領(lǐng)域的專家和優(yōu)秀教師,他們將為我們帶來(lái)精彩的講座和實(shí)用的教學(xué)技能分享。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管理、教學(xué)方法等多個(gè)方面,相信通過(guò)這次培訓(xùn),我們一定會(huì)收獲滿滿。

  在培訓(xùn)過(guò)程中,希望大家能夠積極參與,認(rèn)真聽講,做好筆記。同時(shí),也希望大家能夠珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),與專家和同行們積極交流,共同探討教育教學(xué)中的問(wèn)題和困惑。相信在大家的共同努力下,我們一定能夠?qū)W有所成,為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx為本次培訓(xùn)致辭。

 。I(lǐng)導(dǎo)致辭)

  感謝xx的精彩致辭!領(lǐng)導(dǎo)的`講話為我們指明了方向,也讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了本次培訓(xùn)的重要性。我們一定會(huì)牢記領(lǐng)導(dǎo)的囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí),不斷提高自己的教學(xué)水平。

  接下來(lái),讓我們有請(qǐng)本次培訓(xùn)的第一位專家xx為我們帶來(lái)精彩的講座。xx是一位在教育領(lǐng)域有著豐富經(jīng)驗(yàn)和卓越成就的專家,他的講座一定會(huì)讓我們受益匪淺。大家掌聲歡迎!

  (專家講座)

  感謝xx的精彩講座!xx的講座深入淺出,讓我們對(duì)xx有了更深刻的認(rèn)識(shí)。相信在今后的教學(xué)中,我們一定會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷提高自己的教學(xué)水平。

  為了讓大家更好地消化吸收所學(xué)知識(shí),我們安排了互動(dòng)交流環(huán)節(jié)。大家可以就講座內(nèi)容和自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,與專家和同行們進(jìn)行交流探討。希望大家能夠積極參與,暢所欲言。

  (互動(dòng)交流)

  通過(guò)互動(dòng)交流,我們不僅解決了自己在教學(xué)中遇到的問(wèn)題,還從專家和同行們那里學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。相信在今后的教學(xué)中,我們一定會(huì)更加得心應(yīng)手。

  由于時(shí)間關(guān)系,我們的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)就到這里。接下來(lái),讓我們繼續(xù)聆聽專家的講座。有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)xx的講座。大家掌聲歡迎!

  (專家講座)

  感謝xx的精彩講座!xx的講座讓我們對(duì)xx有了更深入的了解。相信在今后的教學(xué)中,我們一定會(huì)更加注重xx,不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  在培訓(xùn)的最后,我們將進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。希望大家能夠認(rèn)真總結(jié)本次培訓(xùn)的收獲和體會(huì),為今后的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。

  (總結(jié)發(fā)言)

  感謝xx的總結(jié)發(fā)言!通過(guò)本次培訓(xùn),我們不僅學(xué)到了很多實(shí)用的教學(xué)技能和方法,還深刻認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足。在今后的教學(xué)中,我們一定會(huì)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,努力提高自己的教學(xué)水平,為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  最后,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的辛勤付出!本次青年教師崗位技能培訓(xùn)到此結(jié)束。祝大家工作順利,生活愉快!謝謝大家!

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