讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞（通用11篇）
主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，主持人參與的事情越來(lái)越多，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞，歡迎大家分享。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好!
1、宣布書(shū)香校園啟動(dòng)儀式開(kāi)始
主持人：在這春意黯然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好日子里，我們迎來(lái)了衙口中心小學(xué)書(shū)香校園啟動(dòng)儀式。今天，我們有幸請(qǐng)來(lái)了龍湖教委辦少先隊(duì)總輔導(dǎo)員吳XX老師來(lái)參加本次活動(dòng)，讓我們用熱烈的掌聲向她表示衷心的感謝。下面我宣布：“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”書(shū)香校園啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。(擊鼓)
2、升旗儀式
主持人：全體肅立，奏國(guó)歌，升國(guó)旗。
3、校長(zhǎng)致辭
主持人：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯，是傳承文明的橋梁，是走向未來(lái)的基石。充實(shí)而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書(shū)而發(fā)展。多讀書(shū)，讀好書(shū)，應(yīng)當(dāng)成為我們衙小全體師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎施奕山校長(zhǎng)為書(shū)香校園啟動(dòng)致辭。
4、宣讀“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)安排
主持人：是啊，在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿書(shū)香和詩(shī)意。讓我們?cè)跁?shū)香中引領(lǐng)著每一個(gè)人感受生命成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓我們?cè)诮酉聛?lái)的日子里共同營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，讓書(shū)香把我們裝點(diǎn)得更有魅力!掌聲有請(qǐng)施美蓮老師為我們宣讀活動(dòng)安排。
5、老師朗頌《送書(shū)給孩子》
主持人：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。請(qǐng)聽(tīng)，學(xué)校老師為我們帶來(lái)的詩(shī)朗頌《送書(shū)給孩子》。(贈(zèng)書(shū)活動(dòng))同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)吧!捧起手中的書(shū)本，遨游知識(shí)的海洋，那里將是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的世界!
6、《弟子規(guī)》說(shuō)唱
主持人：俗話說(shuō)：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。同學(xué)們，讀書(shū)不僅能夠陶冶人的情操，更能傳達(dá)一種高雅的人生趣味來(lái)。讓我們?cè)谇屐o的時(shí)候，就地來(lái)一段讀書(shū)時(shí)間吧，讓書(shū)中的'情感撥動(dòng)你我的心弦，讓知識(shí)的浪花澎湃你我的胸懷，讓陣陣馥郁的書(shū)香縈繞在我們校園!有請(qǐng)佳音等同學(xué)
7、宣傳口號(hào)：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，值此生機(jī)勃發(fā)的時(shí)光，我向朋友們真誠(chéng)祝愿，祝愿大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。朋友們，讀書(shū)吧!讓我們把“書(shū)聲瑯瑯校園間，翰墨香溢衙小園”活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和家園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
8、啟動(dòng)儀式結(jié)束
主持人：謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 2
男：五千年的中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
女：五千年的華夏文明光輝燦爛。
男：我們誦讀中華經(jīng)典，傳承民族文化。
女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，繼承華夏文明。
男：尊敬的家長(zhǎng)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：牛家口小學(xué)“讀書(shū)，讓人生更精彩”活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體師生，向前來(lái)參加活動(dòng)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
女：孩童時(shí)期我們親近蒙學(xué)經(jīng)典，在中華美德的滋養(yǎng)下，讓金色的童年更加陽(yáng)光燦爛。
男：少年稚氣我們誦讀千古美文，在書(shū)聲瑯瑯的校園里，讓金色的童年更加豐富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在膚色各異的人種之間，在操著不同語(yǔ)言的國(guó)度里，人們不約而同地都做著同樣的事情———讀書(shū)。
男：下面請(qǐng)盧校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞并宣讀讀書(shū)活動(dòng)方案，大家掌聲歡迎。（校長(zhǎng)講話）
男：校長(zhǎng)的講話讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人快樂(lè)，讓我們與書(shū)為友在童年的彩色階梯上留下自己最美妙的印記！
女：為了將讀書(shū)傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為全校師生的`一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我校啟動(dòng)了以“讀書(shū)，讓人生更精彩”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。下面教師代表張老師發(fā)言。（教師代表發(fā)言）
女：讓閱讀為生命的幸福奠基；讓經(jīng)典為成長(zhǎng)的旅途護(hù)航。
男：讓我們打開(kāi)書(shū)卷，感受書(shū)香。讓我們與好書(shū)相伴，成就人生夢(mèng)想。：
女：請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)詩(shī)朗誦《一路書(shū)香、一身陽(yáng)光》（鋼琴曲愛(ài)的協(xié)奏曲）
（五年級(jí)節(jié)目展示）
男：莽莽中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)唐朝煙塵宋朝風(fēng)雨。請(qǐng)欣賞三年級(jí)詩(shī)詞朗誦《XX》（三年級(jí)節(jié)目展示）
男：書(shū)就像一只蜜蜂，帶領(lǐng)我們?nèi)グ倩▓@中領(lǐng)略風(fēng)光，
女：書(shū)就像一只小鳥(niǎo)，指引我們?cè)谥R(shí)的海洋中遠(yuǎn)航。
男：書(shū)就像一匹駿馬，帶著我們?cè)跓o(wú)垠的草原上馳騁。
女：古今中外讀書(shū)的人為我們留下了多少美麗的故事。請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)成圓淵同學(xué)為大家講述《華羅庚的讀書(shū)故事》
�。ㄋ哪昙�(jí)節(jié)目展示）
男：滔滔江河水，流不盡浩浩中華魂；巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
女：中華傳統(tǒng)文化就像一座巨大的寶庫(kù)，許多詩(shī)詞歌賦一直吟誦至今。請(qǐng)欣賞六年級(jí)朗誦《滿江紅》
�。昙�(jí)節(jié)目展示）
男：開(kāi)卷有益—————我們愛(ài)讀書(shū)；
女：良師益友——我們讀好書(shū)；
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)；
女：樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)；請(qǐng)學(xué)生代表孟宇翔同學(xué)發(fā)言。
男：我們腳踏地靈人杰的通潭熱土，
女：我們面向書(shū)香飄溢的知識(shí)圣殿，
男：請(qǐng)和我一起誦讀我們莊嚴(yán)的讀書(shū)宣言：
讓我們拿起書(shū)籍，閱讀吧！閱讀經(jīng)典，閱讀思想，閱讀精神，閱讀文明，閱讀中華。讓我們拿起書(shū)籍，閱讀吧！傳承中華精神，傳承中華文明，傳承中華血脈。
讓我們拿起書(shū)籍，閱讀吧！立德、立志、立人，堅(jiān)定理想信念，為振興中華而讀書(shū)。（全體學(xué)生宣讀）
女：同學(xué)們，讓我們拿起自己手中的筆，簽下我們的信念，那就是：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。請(qǐng)班級(jí)代表張貼自制讀書(shū)卡片。
�。◤堎N讀書(shū)卡片）
男：讓每一個(gè)學(xué)生的心靈在書(shū)的海洋里徜徉。
女：讓每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)感受著讀書(shū)的快樂(lè)。
男：讓我們一起閱讀學(xué)校發(fā)放的圖書(shū)。
�。▽W(xué)校發(fā)放圖書(shū)）
男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，
女：總有一種生活令我們向往，
男：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，
女：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
男：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓好書(shū)香溢我們牛家口小學(xué)的校園，
女：同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓好書(shū)伴著我們每一個(gè)牛家口學(xué)子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
男：牛家口小學(xué)“讀書(shū)，讓人生更精彩”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 3
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，
垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。”
女：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們
男：大家上午好。
男：今天，我們汽車區(qū)第七小學(xué)全體師生歡聚一堂，
在開(kāi)學(xué)的第一天隆重舉行“沐浴陽(yáng)光書(shū)香人生”第二節(jié)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式
女：經(jīng)過(guò)第一屆“國(guó)學(xué)杯”讀書(shū)節(jié)我們已經(jīng)走過(guò)了三年的系統(tǒng)讀書(shū)歷程，
現(xiàn)在的第七小學(xué)充滿了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因?yàn)椋覀冊(cè)缇鸵詴?shū)為伴，校長(zhǎng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們?cè)鎏砹嗽S多圖書(shū)，每個(gè)班級(jí)還設(shè)置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
男：下面我宣布汽車區(qū)第七小學(xué)“沐浴陽(yáng)光書(shū)香人生”第二節(jié)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式合：現(xiàn)在開(kāi)始
男：下面就讓我們認(rèn)真聆聽(tīng)校長(zhǎng)對(duì)我們提出了什么要求？有什么企盼吧！
女：苗校長(zhǎng)講話，溫暖了我們的心；撥開(kāi)了我們心頭的.疑云；也為我們的“讀書(shū)活動(dòng)”提供了有力保證！
男：學(xué)校德育處、教導(dǎo)處也為我們的讀書(shū)節(jié)做了精心策劃，讓我們請(qǐng)張主任宣讀一下讀書(shū)節(jié)方案吧
女：噢，真的很期待�？磥�(lái)，讀書(shū)已經(jīng)成為了我們的生活方式。
男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我同行。下面由五年二班施雨佳同學(xué)宣讀《讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)》
男：俗話說(shuō)“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)老師對(duì)我們的讀書(shū)寄語(yǔ)吧！讓我們用熱烈的掌聲歡迎四年三班劉老師講話。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書(shū)吧！
男：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧！
女：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！
男：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。
女：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生吧！
祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
女：我宣布：汽車區(qū)第七小學(xué)“沐浴陽(yáng)光書(shū)香人生”第二節(jié)讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 4
男：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：書(shū)籍是人類寶貴的精神財(cái)富。
男：讀書(shū)，讓我們得到快樂(lè)。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
女：敬愛(ài)的老師們，
齊：上（下）好!
男：今天是我們四三班這一學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)。
女：四三班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先，有請(qǐng)呂夢(mèng)涵等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《古詩(shī)韻》
女：真是詩(shī)美，舞美，心情好！謝謝你們！
男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞朱驛坤等帶來(lái)的跆拳道《少年中國(guó)說(shuō)》
女：真振奮人心�。∫粋�(gè)字“猛！
男：讀書(shū)是一件多么讓人快樂(lè)事啊!最后請(qǐng)xx等同學(xué)為我們朗誦《念奴嬌.赤壁懷古》。
結(jié)束語(yǔ)
男：同學(xué)們，當(dāng)讀書(shū)成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的'種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大!
女：“開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，樂(lè)在其中——我們勤讀書(shū)，
合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書(shū)”。
女：高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
男：冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
女：讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)!讓我們的每一天都快樂(lè)!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 5
A：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香溢滿校園。
B：精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈。
A：與經(jīng)典同行，打好人生底色；
B：與名著為伴，塑造美好心靈
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
B：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家上午好！
A：同學(xué)們，你們還記得嗎？剛才我們重溫的是我校第三屆“與經(jīng)典為友，為人生奠基”讀書(shū)節(jié)的讀書(shū)口號(hào)，每當(dāng)想起這些口號(hào)，我總是感到熱血沸騰。
B：是啊，在本次讀書(shū)節(jié)中，每個(gè)同學(xué)都積極行動(dòng)，熱情參與。各年級(jí)組也開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
A：一年級(jí)的經(jīng)典寓言講演比賽，二年級(jí)的“古詩(shī)背誦”擂臺(tái)賽。
B：三年級(jí)的“文中情感我最懂”精彩章節(jié)朗讀比賽，四年級(jí)的“倡導(dǎo)綠色生活、共建生態(tài)文明”讀書(shū)征文賽。
A：五年級(jí)的“好書(shū)推介”幻燈片制作展示活動(dòng)，六年級(jí)的“建設(shè)幸福中國(guó)”春苗網(wǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
B：是啊，我們五年級(jí)開(kāi)展的好書(shū)推薦活動(dòng)讓我了解了許多以前不知道的好書(shū)，一年級(jí)小朋友和家長(zhǎng)精彩的讀書(shū)講演活動(dòng)也我留下了非常深刻的印象。
A：一次次繽紛多彩的讀書(shū)活動(dòng)，一次次精彩紛呈的展示活動(dòng)。
B：我們?cè)谧x書(shū)中收獲快樂(lè)，我們?cè)谧x書(shū)中收獲成功。
A：陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，此時(shí)此刻，我們?nèi)熒倬垡黄�，舉行既隆重又簡(jiǎn)樸的寶雞高新第一小學(xué)第三屆讀書(shū)節(jié)閉幕式。
B：閉幕式第一項(xiàng)：請(qǐng)本次被評(píng)為書(shū)香家庭的
1、一年級(jí)xx家庭
2、二年級(jí)xx家庭
3、三年級(jí)xx家庭發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，掌聲有請(qǐng)。
A：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們誦讀經(jīng)典。
B：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們書(shū)海暢游。
合：同學(xué)們，讓我們一起收獲讀書(shū)的快樂(lè)，收獲精彩的童年吧！
A：閉幕式第二項(xiàng)：有請(qǐng)王校長(zhǎng)宣布第三屆讀書(shū)節(jié)表彰決定并為獲獎(jiǎng)的個(gè)人和集體頒獎(jiǎng)。大家掌聲歡迎。
B：現(xiàn)在的一小充滿了詩(shī)意和書(shū)香，走進(jìn)校園，處處都可以看到捧書(shū)而讀的孩子。
A：是呀，人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。閉幕式第三項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)宣布讀書(shū)考評(píng)中心的考評(píng)決議并頒發(fā)讀書(shū)卡。掌聲歡迎。
A：請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，對(duì)獲得讀書(shū)卡的.同學(xué)表示祝賀。希望大家都能積極投入到我校讀書(shū)爭(zhēng)卡活動(dòng)中，用實(shí)際行動(dòng)為自己贏得新的書(shū)卡。
B：自我校讀書(shū)爭(zhēng)卡活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，有不少同學(xué)已經(jīng)通過(guò)自己的努力分別獲得了各類讀書(shū)學(xué)位，就連低年級(jí)的小弟弟小妹妹也不甘示弱，向我們高年級(jí)的同學(xué)發(fā)出了挑戰(zhàn)，我們五六年級(jí)的同學(xué)可一定要加倍努力，不甘落后呀！
A：看到這么多同學(xué)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，相信同學(xué)們和我一樣很羨慕他們吧！那就請(qǐng)大家一起投入到讀書(shū)活動(dòng)中，多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)也能獲此殊榮，給自己的童年生活多添一份精彩。
B浩中：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？你想讓整機(jī)的思想變得更豐富嗎？你想成為一個(gè)與眾不同的孩子嗎？那么，請(qǐng)你讀書(shū)吧！
A：在大家專注的姿態(tài)中，我看到了同學(xué)們的決心和愿望。希望同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿美麗的校園，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。閉幕式第四項(xiàng)：郭校長(zhǎng)寄語(yǔ)。
B：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，第三屆讀書(shū)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，但我們的讀書(shū)活動(dòng)永遠(yuǎn)都在進(jìn)行。
A：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，祝愿我們的學(xué)習(xí)生活永遠(yuǎn)燦爛明媚。
合：寶雞高新第一小學(xué)第三屆“與經(jīng)典為友、為人生奠基”讀書(shū)節(jié)閉幕式到此結(jié)束。謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 6
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，百花齊放，我們歡歌笑語(yǔ)、放飛理想。
男：今天，伴著花香、書(shū)香和明媚的春光，我們迎來(lái)了清水中學(xué)“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。
女：當(dāng)我們沐浴著20xx年和煦的春風(fēng)，迎來(lái)又一個(gè)燦爛的夏天的時(shí)候，“書(shū)香校園”的動(dòng)人篇章即將書(shū)寫(xiě)“首屆讀書(shū)節(jié)”的輝煌。
合：在此，我們隆重集會(huì)，慶祝“首屆讀書(shū)節(jié)”的到來(lái)。下面舉行升旗儀式
【升旗】
男：瑯瑯的書(shū)聲，是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊。
女：蓬勃的精神，是我們迎接日出的禮物。
合：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出。讓燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)綴我們的人生，讓飄揚(yáng)的五星紅旗見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，讓神州大地彰顯中華的輝煌!
男：下面大家以熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)為我�！笆讓米x書(shū)節(jié)”致賀詞，并宣布上饒縣清水中學(xué)“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)開(kāi)幕。
【王校長(zhǎng)講話】
女：謝謝王校長(zhǎng)。篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；
男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女：在書(shū)香飄飄的校園中
男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露
男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)
合：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競(jìng)相綻放
男：下面掌聲有請(qǐng)教師代表蘇曉琴老師發(fā)言
【老師發(fā)言】
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。
女：下面有請(qǐng)學(xué)生代表盧雅航宣讀“讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)”
【宣讀讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)】
男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。
女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：下面請(qǐng)大家欣賞由七年級(jí)讀書(shū)方陣為我們帶來(lái)的經(jīng)典美文之國(guó)學(xué)篇——《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》
男：感謝七年級(jí)的'同學(xué)們，從他們的身上，我們可以看到國(guó)學(xué)之風(fēng)已經(jīng)刮進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心理，優(yōu)秀的傳統(tǒng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。
女：除了《弟子規(guī)》之外，我們正在學(xué)習(xí)的《三字經(jīng)》也是中國(guó)蒙學(xué)的經(jīng)典。下面有請(qǐng)八年級(jí)讀書(shū)方陣為我們帶來(lái)經(jīng)典美文之國(guó)學(xué)篇——《三字經(jīng)》
《三字經(jīng)》
女：“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知禮”我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。
男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨”我們懂得許多做人的道理。
女：聽(tīng)罷國(guó)學(xué)的經(jīng)典，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曈姓?qǐng)八年級(jí)英語(yǔ)誦讀方陣為我們帶來(lái)經(jīng)典美文之——《英語(yǔ)美文閱讀》。
男：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今。
女：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開(kāi)枝散葉。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>
男：讓我們努力讀書(shū)吧，讓我們共同傳承偉大雄健的民族精神。
女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，讓我們共同創(chuàng)造燦爛輝煌的中華文明。
合：我們相信，在書(shū)籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！
上饒縣清水中學(xué)“首屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束！謝謝大家!
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 7
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書(shū)的熱情；
男：幽幽書(shū)香浸潤(rùn)著我們成長(zhǎng)的歷程!
女：在書(shū)香飄飄的校園中，
男：在書(shū)聲瑯瑯的班級(jí)里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅?shū)中吸食甘甜的雨露，
男：我們廢寢忘食地從書(shū)中獲取知識(shí)的寶庫(kù)！
合：在這美好的時(shí)光中，西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)誦讀環(huán)節(jié)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!
女：首先，我們要舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式。
男：全體起立!升國(guó)旗、奏國(guó)歌!
合：請(qǐng)坐下!
女：近年來(lái)我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對(duì)話
男：近年來(lái)我校全體師生沐浴著新教育的陽(yáng)光，走出了一條讀書(shū)強(qiáng)校之路
女：下面大家以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為我校第二屆校園讀書(shū)節(jié)致賀詞
男：謝謝李校長(zhǎng)的祝賀！
女：下面是團(tuán)體朗誦環(huán)節(jié)。
男：書(shū)籍是朋友，方塊勻稱，非常親切忠誠(chéng)。
女：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。
男：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。
女：閱讀使人充實(shí)，倫理使人莊重。
男：我們的生活因讀書(shū)而快樂(lè)、我們的人生因讀書(shū)而豐富。
女：下面請(qǐng)四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》
男：謝謝四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)精彩的朗誦。是啊，在我們的成長(zhǎng)路上，離不開(kāi)好書(shū)的陪伴，希望大家像四年級(jí)同學(xué)一樣在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書(shū)，讀好書(shū)。
女：從巍峨峻拔的高原走來(lái)，
我是冰山上的一朵雪蓮；
男：從碧波環(huán)抱的寶島走來(lái)，
我是海風(fēng)中的.一只乳燕；
女：從蒼蒼茫茫的草原走來(lái)，
我是藍(lán)天下翱（áo）翔的雛鷹；
男：從七溝八梁的黃土坡走來(lái)，我是黃河邊鮮嫩的山丹丹。
合：我們就是中華的好少年。有請(qǐng)六年級(jí)為我們帶來(lái)《中華少年》
男：先輩自古就有“鑿壁偷光”，“囊螢映雪”的感人故事
女：謝謝六年級(jí)大哥哥、大姐姐的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做中華的好少年，做一個(gè)優(yōu)秀的接班人。
男：世紀(jì)老人冰心奶奶曾教導(dǎo)我們“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。
女：讓我們?cè)谌松飞希宦犯�，一路采擷，一路收獲。
男：讓我們以書(shū)為友，相伴相隨，豐富自已，讓生命更有價(jià)值。
女：下面有請(qǐng)五年級(jí)為大家朗誦《為成長(zhǎng)鼓掌》。
男：是啊，當(dāng)我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)迎來(lái)了父母的掌聲、當(dāng)我們第一次下地走路時(shí)，迎來(lái)了多少親人的掌聲。
女：當(dāng)我們手捧一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)壯回到家中，當(dāng)我們學(xué)習(xí)有點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)都會(huì)迎來(lái)很多關(guān)心我們成長(zhǎng)人的掌聲。
合：我們一定要加倍努力、為自己加油、為自己、為他人鼓掌。
男：聽(tīng)聽(tīng)、秋的聲音，青蛙跳出水面，“呱呱”是和湖水告別的話音。
女：聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨從天而降，“滴嗒滴嗒”是給大地彈奏的樂(lè)曲。
合：聽(tīng)聽(tīng)、三年級(jí)的同學(xué)們給我們送來(lái)了《秋的聲音》
男：書(shū)山有路勤為盡，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
女：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。
合：有位偉人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)的民族，肯定是沒(méi)有希望的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族則肯定蘊(yùn)蓄著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
男：下面有請(qǐng)二年級(jí)班為大家朗誦《一株紫丁香》。
女：古人曰：“熟讀三字經(jīng)，便可知天下事，通圣人禮。”
男：是啊、了解中華經(jīng)典文化，應(yīng)從學(xué)習(xí)三字經(jīng)開(kāi)始。
女：好啊，那還等什么，讓我們一起跟著一年級(jí)的小朋友學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》
男：我們的祖國(guó)經(jīng)歷了六十個(gè)春秋的風(fēng)風(fēng)雨
雨
女：是中國(guó)共產(chǎn)黨讓她不斷成長(zhǎng)，
男：是中國(guó)共產(chǎn)黨讓她青春永駐、活力盡放
女：祖國(guó)你好你的兒女都在為你祈禱
男：祖國(guó)你好你的兒女都在為你祝福
女：愿你家家快樂(lè)人人幸福甜蜜蜜的好日子歡歡笑笑
男：愿你歲歲平安事事如意喜洋洋的好年景熱熱鬧鬧
男：讓我們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂(lè)；
合：讓我們以書(shū)為伴、與書(shū)同行，收獲西小滿園書(shū)香!西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)朗誦比賽、課外興趣小組匯報(bào)演出暨讀書(shū)節(jié)表彰大會(huì)到此全部結(jié)束。謝謝大家!
女：請(qǐng)欣賞學(xué)校課外活動(dòng)演講經(jīng)、主持組為我們帶來(lái)的朗誦：《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》
男：你從雪山走來(lái)、春潮是你的豐采
女：你向東海奔去、驚濤是你的氣概
合：聽(tīng)、音樂(lè)興趣小組帶著長(zhǎng)江之歌向我們走來(lái)了
男：大家都知道，英語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越成為一種趨勢(shì)，甚至可以說(shuō)，它已經(jīng)成為一種國(guó)際化的語(yǔ)言，因?yàn)槟壳笆澜缟嫌性S許多多的國(guó)家都在使用英語(yǔ)交流。
女：是啊、懂得用英語(yǔ)交流的人們就相當(dāng)于掌握了一種很有價(jià)值的與他人交流的工具。
男：下面請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)興趣小組給我們帶來(lái)一首英文歌曲《happy to study english》
男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華
女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)
男：讀千古美文，做博學(xué)少年。
女：我讀書(shū)，我快樂(lè)，讓我們?cè)跁?shū)的海洋里自由翱翔
男：讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書(shū)節(jié)
女：祝愿我們的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩
男：西鄉(xiāng)小學(xué)第二屆讀書(shū)節(jié)朗誦環(huán)節(jié)暨課外興趣小組匯報(bào)演出到此結(jié)束。謝謝大家！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 8
女：在這春暖花開(kāi)的四月，獨(dú)坐樹(shù)下，手里捧著一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀，好不愜意。
男：傾聽(tīng)各種角色的話語(yǔ)，觸碰精神世界的心聲，置身奇妙美好的想象，讓我們開(kāi)始今天的班會(huì)，本次班會(huì)的主題是
男，女：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧
第一章：愛(ài)讀書(shū)
女：讀書(shū)快樂(lè)，讀書(shū)很甜，好似遲到蜜棗，甜味十足，卻甜而不膩。
男：讀書(shū)快樂(lè)，讀書(shū)很爽，好似大熱天喝了一瓶透心涼的雪碧。女：讀書(shū)人是幸福人。
�。úシ配浺簟蹲x書(shū)人幸福人》）
男：讀書(shū)人擁有更為浩瀚，更為充實(shí)的一個(gè)世界，人們通過(guò)閱讀能進(jìn)入跨越時(shí)空的諸多他人的世界。那么就讓我們抒發(fā)一下對(duì)書(shū)的熱愛(ài)吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《一路書(shū)香，一生陽(yáng)光》
女：書(shū)，帶我們超越歷史的隧道。
男：書(shū)，帶我們游歷時(shí)代的.天堂。
女：讓書(shū)籍帶我們跨過(guò)高山。
男：讓書(shū)籍帶我們飛向未來(lái)。
男：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言，能說(shuō)出來(lái)和大家分享嗎？（自由發(fā)言）女：我們也搜集了幾天關(guān)于讀書(shū)的名言，拿出來(lái)和大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀。
�。ū�，蘇軾，顏真卿，陳廷焯，高爾基，托爾斯泰，左拉）
男：書(shū)是人類一種偉大而美妙的發(fā)明，舒適最聰明，最可靠的老師和朋友，凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。下面請(qǐng)欣賞《讀書(shū)人的故事》
古代《頭懸梁》《錐刺股》《孫康映雪》《車胤囊螢》
女：在孫敬，蘇秦，孫康，車胤身上，我們學(xué)到了什么呢，請(qǐng)大家談一談。
女：好。在現(xiàn)代，我們也有很多關(guān)于讀書(shū)人的故事，下面請(qǐng)繼續(xù)欣賞�，F(xiàn)代：聞一多醉書(shū)，侯寶林抄書(shū)，高爾基救書(shū)
第二章為誰(shuí)讀書(shū)
男：從古至今，人們熱愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)其生命，讀書(shū)是其愛(ài)好。那么讀書(shū)對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)又意味著什么呢？我們又是在為誰(shuí)而讀書(shū)呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
�。ㄗ杂砂l(fā)言3個(gè)）
男：下面請(qǐng)欣賞由馮澤深和潘巖同學(xué)帶來(lái)的快板《讀書(shū)為了誰(shuí)》
第三章讀好書(shū)
女：讀書(shū)是為了開(kāi)闊視野，讀書(shū)是為了陶冶情操，讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。下面請(qǐng)徐老師為我們推薦一本好書(shū)。徐老師《平凡的世界》下面每小組討論，推薦一本書(shū)。
�。ㄐ〗M討論，一人推薦。根據(jù)時(shí)間掌控上臺(tái)個(gè)數(shù)）
第四章會(huì)讀書(shū)
男：有這么多的好書(shū)，讓罵我趕快行動(dòng)起來(lái)，找本好書(shū)做朋友吧。我們?cè)撊绾斡行У拈喿x一本書(shū)呢。請(qǐng)您談?wù)勀拈喿x經(jīng)驗(yàn)。（李東洋，趙商宇，趙天龍）男：我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我們敬愛(ài)的毛主席是如何讀書(shū)的呢？
（屈昕悅）
男：同學(xué)們的發(fā)言給了我很多啟發(fā)，我明白了讀書(shū)可以讓我們從書(shū)中得到學(xué)問(wèn)，但養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，對(duì)一個(gè)人而言更是受益無(wú)窮的。
女：同學(xué)們，愛(ài)上書(shū)，你會(huì)擁有浩瀚的世界。
男：讀好書(shū)，你會(huì)陶冶精神的情操。
女：會(huì)讀書(shū)，你會(huì)擁有智慧的財(cái)富。
男，女：請(qǐng)讓我們共同唱起那優(yōu)美的旋律《云在青天，書(shū)在手》結(jié)束今天的讀書(shū)活動(dòng)。
合：今天的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 9
「女」菁菁校園，書(shū)香濃郁。
「男」這里，是一個(gè)潤(rùn)物無(wú)聲的書(shū)香校園；
「女」這里，是一片人才成長(zhǎng)的沃土！
「男」今天，我們書(shū)韻畫(huà)香迎接嶄新的xx年。
「女」明日，我們沐浴陽(yáng)光，幸福成長(zhǎng)。
「男」現(xiàn)在我宣布第x屆讀書(shū)節(jié)閉幕式暨迎新年活動(dòng)” 現(xiàn)在開(kāi)始。
「女」首先，我們歡迎許校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致閉幕辭。
「女」我們愛(ài)班級(jí)，我們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，不給班級(jí)抹黑。我們五（1）班的同學(xué)做得怎么樣呢？請(qǐng)欣賞歌舞劇《腳臃，表演：吳xx 黃xx等。該節(jié)目獲得xx市音樂(lè)伙伴歌舞劇比賽一等獎(jiǎng)。
「女」大家都很珍惜集體榮譽(yù)。我就特別羨慕、崇拜那些為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光的同學(xué)。下面，我給大家介紹學(xué)校的小小書(shū)法家。他們?cè)趚x、xx年的海門(mén)市藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽中都獲得了一等獎(jiǎng)，很多作品還被發(fā)表在《青少年書(shū)法》、《南通教育》等報(bào)刊雜志上，下面，讓我們用掌聲歡迎他們?yōu)榇蠹艺故粳F(xiàn)場(chǎng)毛筆書(shū)法。
「男」臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。陳瑜和顧穎卓同學(xué)從小就苦練二胡，她們的表演多次在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。請(qǐng)欣賞二胡演奏《賽馬》，表演者：陳x 顧xx
「女」母愛(ài)深明大義、柔中有剛。當(dāng)你啼哭于襁褓時(shí)，母愛(ài)是溫馨的懷抱，當(dāng)你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，母愛(ài)是耐心的教導(dǎo)；當(dāng)你取得成績(jī)時(shí)，母愛(ài)是激動(dòng)的淚花……請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《母愛(ài)組詩(shī)》，表演者：三x班全體同學(xué)
「男」本屆讀書(shū)節(jié)，我們開(kāi)展了一系列比賽，下面我們掌聲歡迎包主任宣布獲獎(jiǎng)名單。
「女」古人云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)人最起碼的品德。請(qǐng)欣賞演講《感恩》，表演者：宋xx
「男」書(shū)頁(yè)飄卷、書(shū)聲瑯瑯。下面是六x班帶來(lái)的美文誦讀《祖國(guó)胺。
「男」下面，我們掌聲歡迎黃校長(zhǎng)為大家宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單。
「女」江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？請(qǐng)欣賞舞蹈《又唱江南》。表演者：瞿x
「男」回想起xx年7月13日，那是個(gè)令人難忘的日子。那一夜，中國(guó)人失眠了，我們興奮、我們狂歡、我們久久不能入睡！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《xx，北京》，表演者：六x班全體同學(xué)。
「女」我們的“小小書(shū)法家”也完成了他們的書(shū)法作品，讓我們用掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)展示。請(qǐng)你們介紹一下自己的作品。讓我們?cè)侔颜坡曀徒o小小書(shū)法家們！
「男」下面，我們掌聲歡迎x校長(zhǎng)為大家宣布讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的獲獎(jiǎng)名單。
「男」大家聽(tīng)過(guò)《兩只笨狗熊》嗎？下面，我們歡迎施展同學(xué)給大家講《兩只笨狗熊》的故事。
「女」朋友像黑暗中的一盞燈火，能為我們驅(qū)散黑夜的寒冷，能以一份溫暖的光亮伴我們前行。朋友還像一杯陳年老酒，能夠隨著光陰的流轉(zhuǎn)而越發(fā)醇香，讓人回味……請(qǐng)欣賞詩(shī)詞誦讀《悠悠離別情》，表演者：費(fèi)x、宋xx等。該節(jié)目獲得xx市詩(shī)詞誦讀電視大賽一等獎(jiǎng)。
「女」菁菁校園，書(shū)香致遠(yuǎn)……一本新書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋；
「男」一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的.方向。
「合」讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng)。
「女」書(shū)韻畫(huà)香迎新年
「男」共享陽(yáng)光沐幸福
「男」祝老師們?cè)谛碌囊荒昀铮眢w健康、工作順利！
「女」祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀铮】悼鞓?lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
「合」第四屆讀書(shū)節(jié)閉幕式儀式到此結(jié)束。
「女」請(qǐng)大家有序退場(chǎng)，參加學(xué)校的舊書(shū)交易活動(dòng)，祝大家在活動(dòng)中能淘到好書(shū)，享受閱讀的快樂(lè)！
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 10
第一章
宣布啟動(dòng)儀式開(kāi)始
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家 上午好!
A：在這春夏交替的美好日子里，我校第六屆讀書(shū)節(jié)徐徐拉開(kāi)了帷幕。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書(shū)節(jié)快樂(lè)!
B：書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。
A：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，在書(shū)中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對(duì)話。
B：走進(jìn)書(shū)中，我們看到了盤(pán)古開(kāi)天，愚公移山-----;走進(jìn)書(shū)中，我們眼界開(kāi)闊了，心胸博大了;走進(jìn)書(shū)中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。
A：書(shū)籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，
B：閱讀，與我們相伴同行。下面我宣布大磨小學(xué)“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”第六屆讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
第二章
馮校長(zhǎng)致辭 丁校長(zhǎng)宣讀活動(dòng)方案
B：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，全體立正，齊唱國(guó)歌
A: 接下來(lái)讓我們以熱烈掌聲歡迎馮校長(zhǎng)為第六屆讀書(shū)節(jié)致詞。
A：校長(zhǎng)的講話，對(duì)全校師生提出了明確的要求;也為我們的.讀書(shū)活動(dòng)提供了有力的保證! B：此次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校為我們做了精心的策劃，讓我們請(qǐng)丁校長(zhǎng)宣讀讀書(shū)節(jié)方案。
第三章
口目表演
A：本次讀書(shū)節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請(qǐng)聽(tīng)蔣燕老師以及她可愛(ài)的學(xué)生們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦——《春天的秘密》。
B：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六(2)班的相聲、小品——《學(xué)習(xí)》《我要讀書(shū)》。指導(dǎo)老師：康中珍老師。
A：欣賞完6(2)班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目 。
B：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽，中華經(jīng)典是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。新唱中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�。下面�?qǐng)欣賞5(2)的古詩(shī)新唱《長(zhǎng)相思》《憫農(nóng)》。指導(dǎo)老師：羅家偉老師。請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
第四章
“閱讀之星”表彰及現(xiàn)場(chǎng)采訪
B：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們?cè)俅我詿崃业恼坡暠硎局倚牡馗兄x。在上一屆讀書(shū)節(jié)中，各班都涌現(xiàn)出一些愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)的“閱讀之星”，下面，有請(qǐng)劉校長(zhǎng)對(duì)他們進(jìn)行表彰。(劉校長(zhǎng)表彰)
A：這些受表彰的同學(xué)都是閱讀書(shū)籍的佼佼者，他們展示出了大磨學(xué)子蓬勃向上的朝氣，是他們讓我們感受到了大磨小學(xué)學(xué)子與好書(shū)為伴、提升文化涵養(yǎng)的決心。請(qǐng)同學(xué)們用熱烈的掌聲表示對(duì)他們的祝賀。
B：請(qǐng)大家站在一起合影留念。
A：讓我們以熱烈的掌聲歡送他們。
第五章
學(xué)生代表宣讀倡議書(shū)
A：同學(xué)們，書(shū)籍是打開(kāi)人類智慧之門(mén)的鑰匙，是人類最好的朋友和老師
B: 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是寶貴的精神財(cái)富
A: 手捧書(shū)籍，就是手捧希望;
B: 開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。
A: 讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，
B: 讓書(shū)籍伴我同行。最后有請(qǐng)教師代表康中珍老師宣讀倡議書(shū)，大家歡迎。(康老師發(fā)言)
B：相信同學(xué)們能如康中珍老師倡議的一樣，讓博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿校園;讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍光亮。
A：親愛(ài)的同學(xué)們，“書(shū)香校園，書(shū)的天堂;書(shū)香校園，夢(mèng)開(kāi)始的地方”，讓我們一起走向書(shū)的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書(shū)香。
B：最后，祝校園讀書(shū)節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過(guò)一個(gè)“豐收”的讀書(shū)節(jié)!
合：我宣布：大磨小學(xué)第六屆“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式主持詞 11
1、門(mén)球比賽頒獎(jiǎng)儀式
2、甲：有理想，才會(huì)有方向；
乙：有夢(mèng)想，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)；
甲：有相信，才會(huì)有未來(lái)。
乙：我們擁有青春，擁有夢(mèng)想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來(lái)，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優(yōu)美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請(qǐng)欣賞六（3）班帶來(lái)的手語(yǔ)歌《我相信 》
3、舞蹈是人類最早產(chǎn)生的藝術(shù)，舞蹈通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)真摯的情感，瞧！我們的小舞者來(lái)了。
請(qǐng)欣賞二（3）班同學(xué)表演的牛仔舞、
二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的是一段中國(guó)舞《波浪》、
三年級(jí)的同學(xué)將用自己的舞姿為大家?guī)?lái)一股拉丁風(fēng)情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術(shù)帶給我們的是陽(yáng)剛之美，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演。
5、欣賞完了優(yōu)美的舞蹈和充滿力量的武術(shù)表演，我們來(lái)進(jìn)行青奧知識(shí)競(jìng)賽，看看同學(xué)們對(duì)青奧會(huì)的知識(shí)了解多少
6、剛剛的競(jìng)賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學(xué)想讓大家再一次心跳，請(qǐng)欣賞小合唱《一起來(lái)心跳》
7、我們的同學(xué)都是多才多藝的，課余的時(shí)間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學(xué)都已經(jīng)準(zhǔn)備好樂(lè)器了。
請(qǐng)欣賞二胡獨(dú)奏《小紅帽》
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來(lái)做知音人，請(qǐng)欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風(fēng)苦雨，華夏歷史的`衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱，
乙：今天，陽(yáng)光燦爛，九百六十萬(wàn)中華版圖上，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道，
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮
甲：我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的風(fēng)雨瀟瀟，
乙：我們不會(huì)忘記滄桑的印記刻鑿，
甲：春風(fēng)化雨時(shí)，虔誠(chéng)回首，
乙：開(kāi)拓于新處，放開(kāi)歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬(wàn)里山河。
歌舞《在燦爛陽(yáng)光下》
尾聲
甲：好看的節(jié)目到這里就結(jié)束了。
乙：但成長(zhǎng)的腳步卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有停止。
甲：親愛(ài)的伙伴們，鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起
乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，我們感到無(wú)限欣喜
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘
乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)
甲：童年的生活最最幸福
乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的�?huà)筆，去描繪燦爛的明天
甲：用優(yōu)美的舞姿，歡樂(lè)的旋律，去憧憬美好的未來(lái)
合：我宣布，漆橋中心小學(xué)慶六一暨第三節(jié)讀書(shū)節(jié)文藝演出到此結(jié)束
再見(jiàn)！
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