六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞（通用30篇）

　　主持詞分為會(huì)議主持詞、晚會(huì)主持詞、活動(dòng)主持詞、婚慶主持詞等。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，以下是小編整理的六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 1

　　一、開(kāi)幕詞：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

　　這是多么快樂(lè)的一天，因?yàn)榻裉焓巧倌陜和�共同的�?jié)日---六一兒童節(jié)!

　　在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝�？蓯�(ài)的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!祝愿領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，吉祥如意。

　　(合)：xx小學(xué)2023年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　二、節(jié)目匯演

　　1、《中國(guó)好少年之歌》

　　繽紛的夢(mèng)想像百花含笑，美麗的祝福像彩云飄揚(yáng)。

　　今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國(guó)的棟梁。

　　請(qǐng)欣賞大合唱《中國(guó)好少年之歌》。

　　2、經(jīng)典誦讀《游子吟》：

　　中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　雅言傳承文明

　　經(jīng)典浸潤(rùn)人生。

　　請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀：《游子吟》

　　3、架子鼓表演《鈴兒響叮當(dāng)》

　　“讓每個(gè)孩子學(xué)有所長(zhǎng)，讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)”是我們俺們小學(xué)的教育宗旨。近年，在劉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極響應(yīng)蘭山教體局的號(hào)召，開(kāi)展了“二加一”工程，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)帶來(lái)的架子鼓表演《相親相愛(ài)》。

　　4、武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

　　傲氣面對(duì)萬(wàn)重浪，熱血像那紅日光。膽似鐵打骨如鋼

　　胸襟百千丈，眼光萬(wàn)里長(zhǎng)!我是男子漢，男兒當(dāng)自強(qiáng)!下請(qǐng)欣賞武術(shù)表演——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

　　5、葫蘆絲連奏：《月關(guān)下的鳳尾竹》等

　　葫蘆絲是一種民族樂(lè)器，主要流傳于云南一帶的的少數(shù)民族中。它的聲音輕柔細(xì)膩，圓潤(rùn)質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力，深受人們喜愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞我校民樂(lè)隊(duì)的葫蘆絲表演。請(qǐng)歡迎!

　　6、舞蹈《茉莉花》

　　童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是那朵美麗的茉莉花。請(qǐng)欣賞小茉莉花們跳起的歡樂(lè)舞蹈吧!

　　7、舞蹈《編花籃》

　　在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén);在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的.聲音。請(qǐng)欣賞電子琴演奏：《編花籃》。

　　8、歌舞《上海灘》

　　浪奔浪流濤濤江水永不休。淘盡了世間事化作滔滔一片流!請(qǐng)欣賞歌舞劇《上海灘》。

　　9、歌曲《逆戰(zhàn)》

　　《上海灘》的精彩表演讓我們回味無(wú)窮，可是，逆戰(zhàn)能夠給我們帶來(lái)怎樣地震撼呢?請(qǐng)欣賞歌曲《逆戰(zhàn)》。

　　10、舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　這一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，唱出了少數(shù)民族的風(fēng)采，接下來(lái)就讓我們欣賞這首膾炙人口的神曲吧，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　11、音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

　　只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。是的，伸出手來(lái)，獻(xiàn)出我們的愛(ài)，讓我們關(guān)愛(ài)留守兒童。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《關(guān)愛(ài)留守兒童》

　　三、閉幕式

　　女：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)

　　男：六一的舞蹈這樣優(yōu)美

　　合：我們用自己的方式表達(dá)出內(nèi)心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的飄揚(yáng)!

　　合：我們的明天一定更美好!xx小學(xué)的明天會(huì)更好!

　　女：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束!

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意!

　　男：祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們工作順利，心情舒暢!

　　合：謝謝大家!

　　牽手，鞠躬退場(chǎng)。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 2

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

　　女：老師們！

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：大家好！

　　女：六月是蒲公英飄飛的季節(jié)；

　　男：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)；

　　女：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；

　　男：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　女：噢，六月的日子是多么地精彩；

　　男：六月的日子多么令人向往。

　　女：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的`腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！

　　男：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

　　男：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！

　　男：我們盡情歡歌載舞。

　　合：xxx小學(xué)“xxx慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、節(jié)目

　　女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：xxx指導(dǎo)教師：xxx。

　　男：新的一年，新的一天，都充滿(mǎn)了新鮮。在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：葛子萱等指導(dǎo)教師：xx。

　　男：說(shuō)起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！

　　女：為什么這么說(shuō)�。�

　　男：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！

　　女：是嗎？我有點(diǎn)不相信。

　　男：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：xxx等指導(dǎo)教師：xx。

　　女：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日。

　　男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

　　女：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：xxx等。

　　男：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　女：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：xxx指導(dǎo)教師：xx。

　　女：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿(mǎn)的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

　　男：我們期待著xxx開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

　　女：我們期待著六一，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

　　女：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：xx等指導(dǎo)教師：xxx。

　　男：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：xxx等指導(dǎo)教師：xxx。

　　女：過(guò)六一真好！

　　男：那是！六一節(jié)里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了。

　　女：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？

　　男：嗯~~喜樂(lè)年華。

　　女：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》演唱者：xxx伴舞：xxx指導(dǎo)教師：xxx。

　　男：xxx的小朋友真是多才多藝！

　　女：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：xxx指導(dǎo)教師：xx音體美才藝展示（女：詳細(xì)介紹）古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

　　女：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了�？蓯�(ài)的小朋友們也給大家?guī)��?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：xxx指導(dǎo)教師：xx。

　　女：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

　　男：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們xx中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?/p>

　　三、結(jié)束

　　男：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

　　女：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

　　男：“六一”的故事為什么這樣引人？

　　女：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

　　合：因?yàn)槲覀冎�道，六一是屬于我們自己的�?jié)日！

　　女：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

　　女：xxx小學(xué)“xxx，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。

　　乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們。

　　合：大家上午好！

　　甲：送去五月的芬芳。

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　甲：我們的心像怒放的花朵。

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

　　合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。

　　乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲。

　　合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤工作的老師！

　　乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：xx小學(xué)慶�！傲�一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　乙：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：配樂(lè)詩(shī)朗誦《快樂(lè)的節(jié)日》，由一年段同學(xué)表演。

　　甲：軍號(hào)嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅(jiān)決不后退。請(qǐng)欣賞二年段同學(xué)演唱的歌曲《小號(hào)手之歌》。

　　乙：接著請(qǐng)欣賞第二首歌曲《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》。

　　甲：“講故事特色項(xiàng)目”深受同學(xué)們的喜愛(ài)，這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請(qǐng)了第四屆講故事比賽的`四位故事大王上臺(tái)給我們講故事。同時(shí)還邀請(qǐng)了今年“慶五一”書(shū)畫(huà)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書(shū)畫(huà)創(chuàng)作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)。

　　乙：想要開(kāi)心跟著我唱，想要快樂(lè)跟著我鬧，快快樂(lè)樂(lè)，蹦蹦跳跳，快樂(lè)寶貝就是我，我們都是快樂(lè)寶貝。請(qǐng)欣賞三年段同學(xué)演唱的歌曲《快樂(lè)寶貝》。

　　甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》。

　　乙：小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)，請(qǐng)到這里來(lái)，這里的樹(shù)木長(zhǎng)成排，這里的草地像綠海，這里的清泉為你流，這里的鮮花為你開(kāi)。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂(lè)的小鳥(niǎo)。請(qǐng)欣賞四年段同學(xué)演唱的歌曲《小鳥(niǎo)請(qǐng)到這里來(lái)》。

　　甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《茉莉花》。

　　乙：接下去請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、二等獎(jiǎng)的部分選手演唱。

　　甲：長(zhǎng)江是我的家，長(zhǎng)江是我的媽媽?zhuān)�心里裝著媽媽的愛(ài)，走遍天涯也想著家，不管風(fēng)次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請(qǐng)欣賞五年段同學(xué)演唱的歌曲《長(zhǎng)江我的家》。

　　甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

　　乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村，印證著祖國(guó)發(fā)展的力量。祖國(guó)每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國(guó)在飛騰。下面請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《飛騰》。

　　甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　甲：讓我們用心靈的琴弦。

　　乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆。

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。

　　乙：聽(tīng)，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。

　　甲：我們和母校的振興共同進(jìn)步！

　　乙：我們與祖國(guó)的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)！

　　甲：放心吧，母校。

　　乙：放心吧，祖國(guó)。

　　合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。

　　合：領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓、老師、同學(xué)們，xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束。

　　朋友們?cè)僖?jiàn)，我們明年六一再相聚。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 4

　　女：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

　　男：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

　　女：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了。

　　男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

　　男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

　　女:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

　　男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激，

　　女：感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

　　男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

　　女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，

　　男：我們正在奮發(fā)、努力，

　　女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

　　合：八里中心小學(xué)慶�！傲�一”國(guó)際兒童節(jié)，文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

　　合：大家節(jié)日好!

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

　　男：歡迎你們的到來(lái)。

　　合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

　　男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，

　　女:五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》

　　男：表演者：四年級(jí)大家掌聲歡迎!請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

　　男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，

　　女;紅紅的對(duì)聯(lián)貼出來(lái)，紅紅的隊(duì)列排出來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子》表演者：二年級(jí)

　　合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

　　女：伙伴們，瞧!那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。

　　男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，!三年級(jí)可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》!請(qǐng)五(1)班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

　　女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。請(qǐng)四年級(jí)《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　女：阿里山的姑娘美如水

　　男：阿里山的少年壯如山，

　　女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀!

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。

　　男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：一年級(jí)，請(qǐng)六(1)班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看!對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞六(1)班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。

　　男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。請(qǐng)五(2)班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。

　　男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

　　女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。

　　女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

　　女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊!請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

　　男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛

　　女：陸�？仗炝聋惖男�，共和國(guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級(jí)。

　　男：請(qǐng)五(2)班的舞蹈，《快樂(lè)自我》做好準(zhǔn)備

　　女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自我》表演者：五(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的.舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

　　男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)五(1)班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

　　女:讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)，跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者五(1)班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。

　　男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

　　女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。請(qǐng)六(2)班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

　　女：我們一起來(lái)?yè)u太陽(yáng)，不要錯(cuò)過(guò)那好時(shí)光，風(fēng)兒隨著歌聲在藍(lán)天下飛翔，太陽(yáng)下面是故鄉(xiāng)，

　　下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：六(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。

　　男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家

　　女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》

　　表演者:四年級(jí)

　　男：讓我們用心靈的琴弦

　　女：用童年的祝愿

　　男：用稚嫩的小手

　　女：用五彩的畫(huà)筆

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　男：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　男：我們是明天的雄鷹

　　女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽

　　媽?zhuān)�交上一份出色的答卷�?/p>

　　合：八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

　　合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾鞠躬致意)

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 5

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　A:敬愛(ài)的老師們!

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　C：親愛(ài)的家長(zhǎng)們!

　　合：大家上午好!(鞠躬)

　　A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　B：歡迎大家參加我們二道小學(xué)2023年“慶祝六一班級(jí)聯(lián)誼活動(dòng)”。

　　AB：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚;

　　CD：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖;

　　AB：伴著微笑的朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，

　　合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　A：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

　　B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　C：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝;

　　D：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);

　　合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?

　　AB：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝愿孩子們節(jié)日快樂(lè)!

　　CD：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿，祝愿祖國(guó)的明天更美好!

　　合:祝愿二道小學(xué)的明天更美好!

　　節(jié)目串詞

　　A：二道小學(xué)2023年“班級(jí)聯(lián)誼慶祝六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　A：每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，為了讓我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，大家一起加油，請(qǐng)欣賞五一班xx等為大家?guī)��?lái)的舞蹈《加油歌》。

　　A：每個(gè)人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶著我們?nèi)ヌ炜罩邪肯瑁?/p>

　　B：今天就來(lái)了一群幻想著能有一雙隱形的'翅膀的同學(xué)們。請(qǐng)欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。

　　C：生活中愛(ài)無(wú)處不在，正因?yàn)橛袗?ài)讓我們倍感溫暖。請(qǐng)靜靜地聆聽(tīng)三一班的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)》。

　　D：有一個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家：什么是吹牛？把牛皮吹上天嗎？那讓我們來(lái)看一看他們是如何吹牛的。請(qǐng)欣賞四一班xx同學(xué)給大家?guī)��?lái)的相聲表演：《吹�！�。

　　A：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　B：讓我們?cè)谶@個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)愛(ài)的日子，拍起手來(lái)，唱起歌來(lái)，跳起舞來(lái)，請(qǐng)欣賞四一班為大家?guī)��?lái)的《歌曲串燒》。

　　C：海風(fēng)陣陣，螺號(hào)聲聲，他們?yōu)槲覀兇淀懝?jié)日的歡樂(lè)，夢(mèng)的號(hào)角。請(qǐng)欣賞五一班xx同學(xué)等為大家?guī)��?lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。

　　D：每個(gè)女孩都是一個(gè)可愛(ài)的公主，讓人喜愛(ài)，如果成為了世界的公主，又將會(huì)又怎樣的生活呢？請(qǐng)傾聽(tīng)四一班xx同學(xué)為大家講《世界公主》的故事。

　　A：大家對(duì)《水滸傳》中經(jīng)典的一段《武松打虎》，一定耳熟能詳！今天三一班的同學(xué)們也給我們帶來(lái)了一段《武松打虎》，我們來(lái)看看，他們又會(huì)如何演繹呢，請(qǐng)欣賞xx同學(xué)等的表演。

　　B：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，小昆蟲(chóng)們也來(lái)為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞二二班李雨婷、董璐萍等為大家?guī)��?lái)的的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

　　C：下面請(qǐng)聆聽(tīng)三二班xx同學(xué)等為大家?guī)��?lái)的詩(shī)歌朗誦。

　　D：三句半簡(jiǎn)潔幽默，發(fā)人深省，深受大家喜愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞四一班xx同學(xué)帶來(lái)的《三句半》。

　　A：左手代表著方向。他不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，他不會(huì)為挫折發(fā)愁；

　　B：有方向，有希望，我們牽著一起成長(zhǎng)，所有的紅領(lǐng)巾牽著手，去放飛理想，放聲歌唱，請(qǐng)欣賞三一班xx同學(xué)等帶來(lái)的舞蹈《左手右手》。

　　C：生病了，就得看醫(yī)生，吃藥�？山裉靺s有個(gè)孩子沒(méi)病裝病，這又是怎么回事呢、請(qǐng)欣賞五一班xx同學(xué)的小品《裝病》。

　　D、：愛(ài)我你就抱抱我：在這個(gè)美麗的日子里，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節(jié)日的快樂(lè)，生活的幸福！請(qǐng)欣賞三二班xx同學(xué)等為大家?guī)��?lái)的歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》。

　　A：快板��！可是一種民間口頭演唱藝術(shù)，是無(wú)數(shù)輩藝人集體創(chuàng)造的結(jié)晶，根據(jù)民間藝人傳說(shuō)，它已經(jīng)有上百年的歷史了，最早稱(chēng)為《溜口轍》。

　　B：好了，好了，我知道你了解的很多，還是讓大家來(lái)欣賞真正的快板表演吧！有請(qǐng)四一班xx同學(xué)的《天津快板》。

　　C：感謝在座每一位老師，每一位同學(xué)，每一位家長(zhǎng)；

　　D:是你們讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心回報(bào)身邊的每一位人。請(qǐng)欣賞五一班的手語(yǔ)《感恩的心》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A:“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B:“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

　　C：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　D：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

　　A:讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　B:讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　C:親愛(ài)的老師

　　D:親愛(ài)的伙伴，

　　AB:感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年

　　CD:感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)

　　AB感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日

　　合：慶祝六一班級(jí)聯(lián)誼文藝演出，到此結(jié)束，謝謝大家(鞠躬)!

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 6

　　男：親愛(ài)的老師，

　　女：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家上午好！

　　男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦！

　　女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日。

　　合：六一兒童節(jié)！

　　女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

　　合：我們宣布xx附一（3）班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：首先歡迎陳老師致辭。

　　男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

　　女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，

　　男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

　　女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

　　男：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)帶來(lái)的`集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》。

　　男：在我們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。

　　女：是啊，下面請(qǐng)欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。

　　男：大家掌聲有請(qǐng)！

　　男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

　　女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的！

　　男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好！

　　女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)��?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是xx的《merrychristmas》

　　男：第二首是xx的《what’syourname》，第三首是xx的《youandme》

　　合：大家掌聲歡迎！

　　男：在我們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子

　　女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿(mǎn)了信心，不怕困難，不怕挫折。

　　男：你看，她們來(lái)了！

　　女：請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

　　男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！

　　女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)！

　　男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

　　女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

　　男：請(qǐng)欣賞xx的書(shū)法作品。

　　女：有請(qǐng)！

　　男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。

　　女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

　　男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

　　女：花兒的世界是我們的校園。

　　男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀

　　女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)�！�

　　男：大家掌聲歡迎！

　　男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

　　女：我們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

　　男：下面，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。

　　女：有請(qǐng)xx！

　　男：看來(lái)，我們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

　　女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友！

　　男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了！

　　女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

　　女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，xx的《北京歡迎你》，還有xx的《小熊種西瓜》和xx的《左手右手》

　　男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！

　　女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧！

　　男：請(qǐng)欣賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》

　　女：大家掌聲歡迎！

　　男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

　　女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)了，他能知道大象是什么樣子的嗎？

　　男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)xx的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧！

　　女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小�！酚质窃鯓拥哪�？xx也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

　　男：有請(qǐng)他們！

　　男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

　　女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

　　男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。

　　女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈。

　　男：有請(qǐng)xx和xx。

　　女：掌聲歡迎！

　　男：今天，這里是你的舞臺(tái)，

　　女：今天，這里是你的天地。

　　男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

　　女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男：露出你燦爛的笑臉，

　　女：留下最美好的回憶

　　男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！

　　男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，

　　女：xx附一三班六一聯(lián)歡會(huì)，

　　合：到此結(jié)束！

　　合：最后祝大家：身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 7

　　一、開(kāi)幕詞

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛(ài)的叔叔阿姨們、同學(xué)們：

　　合：大家上午好!

　　男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

　　女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

　　男：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　男：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　女：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

　　男：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　女：感謝老師的`辛勤教誨!

　　合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

　　合：米易縣第一小學(xué)校四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　二、文藝表演

　　男：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

　　男：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

　　合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹�月里放�?

　　男：六月是火紅的，因?yàn)榱�月是我們自己的�?jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因?yàn)榱�月是我們激情歲月的象征。

　　合：六月是青春的，因?yàn)榱�月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

　　女：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙��?lái)的詩(shī)朗誦《一路走來(lái)》。

　　男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。

　　游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ�。花在誰(shuí)手中，誰(shuí)就表演一個(gè)節(jié)目，節(jié)目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。

　　女：最后請(qǐng)全體同學(xué)起立，我們一起表演唱《讓愛(ài)傳出去》。

　　三、結(jié)尾：

　　男：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　女：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　男：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　女：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　男：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　女：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　男：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　女：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　男：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　女：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　男：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　女：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　男：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

　　合：四年級(jí)六班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家!

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 8

　　小何：尊敬的各位來(lái)賓

　　小涵：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們

　　小悅：敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家早上好!

　　悅何：走進(jìn)六月，傾聽(tīng)南風(fēng)的呼喚：

　　小涵：走進(jìn)六月，感受陽(yáng)光的溫暖。

　　小悅：一起迎著朝陽(yáng)，伴著溢彩的歌舞，

　　合：我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　小悅：六一國(guó)際兒童節(jié)，是同學(xué)們盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著茉莉的香味悄然而至;

　　小涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　悅何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢(mèng)。六月，是童年的.夢(mèng)鄉(xiāng)：六月，是童年的搖籃;

　　合：今天是我們的節(jié)日。讓我們用我們的方式對(duì)各位老師和各位家長(zhǎng)衷心地感謝!謝謝你們?yōu)槲覀冏龅囊磺?/p>

　　節(jié)目

　　小悅：送走金色的五月，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂(lè)都迸發(fā)出來(lái)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《快樂(lè)的歌》表演者：xx同學(xué)等。

　　悅何：相聲是一種我們大人小孩都喜歡的藝術(shù)，聽(tīng)著相聲，我們感受著語(yǔ)言的魅力，享受著其中的幽默。接下來(lái)由xx同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《如此雙簧》

　　小涵：相聲好笑嗎?讓我們以熱烈的掌聲對(duì)表演者表示感謝。下面請(qǐng)聽(tīng)由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲。

　　悅何：下面請(qǐng)大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者：xx同學(xué)

　　小悅：相聲《六一兒童節(jié)快樂(lè)》表演者：xx同學(xué)，大家掌聲歡迎!

　　小涵：接下來(lái)是邢成丹為我們帶來(lái)的《雙截棍》，大家掌聲歡迎。小悅：接下來(lái)由xx同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《時(shí)間煮雨》

　　小悅：接下來(lái)是由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我們的田野》。

　　悅何：接下來(lái)由xx同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我愛(ài)大自然》

　　小悅：接下來(lái)由xx同學(xué)等為我們帶來(lái)的小品《今天和明天》

　　小悅：下面我們來(lái)玩?zhèn)�游戲《搶椅子》

　　小涵：舞蹈：《謝謝，你好》表演者：xx同學(xué)等，大家掌聲歡迎

　　小涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏

　　悅何：接下來(lái)為大家表演歌舞《讓愛(ài)住我家》演唱：xx同學(xué)。舞蹈：xx同學(xué)等

　　悅何：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?下面我們來(lái)進(jìn)行《夾兵乓球》。

　　小悅：集體舞《荊州動(dòng)起來(lái)》表演者：xx同學(xué)。掌聲歡迎

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　合：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的伙伴。感謝您陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝你與我們共同慶祝節(jié)日。五六班六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 9

　　甲：尊敬的各位家長(zhǎng)

　　乙：各位來(lái)賓，

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，校園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天，今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增光添彩。

　　丙：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　丁：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇�一�?guó)際兒童節(jié)。在這里，我謹(jǐn)代表杜皮中小學(xué)的全體教師祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　甲：下面，我宣布，杜皮中小學(xué)2023年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節(jié)目展演

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎二、六年級(jí)部分同學(xué)帶來(lái)校園室內(nèi)排舞《青春修煉手冊(cè)》和《今夜舞起來(lái)》

　　乙：謝謝同學(xué)們用心的表演，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力！

　　�。何覀儗W(xué)校的學(xué)生可會(huì)讀書(shū)了，不僅會(huì)背詩(shī)，還能編成舞蹈呢！下面請(qǐng)一、二、三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)他們的舞蹈《春曉》

　　甲：相同的曲目，給我們帶來(lái)不一樣的感受，非常感謝他們精彩的表演。接下來(lái)有請(qǐng)二年級(jí)為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《吉祥如意》

　　乙：非常感謝二年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩的校園集體舞，我們生活在七彩的夢(mèng)里，讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶這快樂(lè)的節(jié)日吧！下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的少先隊(duì)》。

　　丙：六年級(jí)同學(xué)的表演真不錯(cuò)，二年級(jí)的同學(xué)也不甘示弱，讓我們有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)歌曲《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》

　　�。毫�一是我們的節(jié)日，是大家展現(xiàn)兒童快樂(lè)天性的日子，下面有請(qǐng)三年級(jí)給我們帶來(lái)舞蹈《翩翩少年郎》

　　甲：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著跳動(dòng)的音符，一同去領(lǐng)略少先隊(duì)員的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞四、五年級(jí)表演舞蹈《花裙子飄起來(lái)》

　　乙：童年是一個(gè)夢(mèng)，童年是一首詩(shī)，童年載滿(mǎn)了詩(shī)情和畫(huà)意，童年載滿(mǎn)了天真和爛漫。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)，為我們帶來(lái)充滿(mǎn)童趣的舞蹈《童年》！

　　丙：載著歌聲與微笑，讓童心乘著春風(fēng)飛行，

　　�。悍棚w希望與夢(mèng)想，讓童年?duì)渴殖��?yáng)共度。

　　丙：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　丁：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞四、五年級(jí)帶來(lái)的《歌聲與微笑》

　　甲：從我們?nèi)雽W(xué)開(kāi)始，老師就一直陪伴我們左右。

　　乙：我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的失敗與成功老師都看在眼里，記在心底。

　　甲：您的付出我們時(shí)刻銘記，再次，我們真誠(chéng)的說(shuō)聲：

　　乙：感謝您！親愛(ài)的老師！請(qǐng)欣賞八年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

　　丙：人們都說(shuō)少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，那么我們?nèi)绾蝸?lái)表達(dá)心中對(duì)祖國(guó)的愛(ài)呢？請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》

　　�。何覀兊淖鎳�(guó)，地大物博，風(fēng)景如畫(huà)，讓我們一展歌喉來(lái)表達(dá)出對(duì)祖國(guó)的愛(ài)吧。下面請(qǐng)看三年級(jí)歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)你》

　　甲：無(wú)論遠(yuǎn)在海角天涯，無(wú)論身在異國(guó)他鄉(xiāng)。對(duì)祖國(guó)，我們有一種不解的情懷，叫中國(guó)結(jié)；對(duì)母親，我們深藏著一顆依戀之心，叫中國(guó)心。下面請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)一起來(lái)唱響《我的中國(guó)心》

　　乙：你是大海，你是藍(lán)天，你是山川，你是河流，我們歌唱大海，歌唱藍(lán)天，我們歌唱祖國(guó)的`每一寸土地，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典歌曲《我愛(ài)你中國(guó)》

　　丙：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受，我們唱著同一首歌；

　　�。鹤屛覀兪譅渴�，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，去擁抱明天的輝煌！

　　合：下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《同一首歌》

　　甲：咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞八年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。

　　乙：夢(mèng)想讓未來(lái)像花一樣燦爛，汗水讓奮斗多幾分希望，旗開(kāi)得勝是人們永恒的理想，下面有請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)他們的舞蹈《旗開(kāi)得勝》

　　丙：我們擁抱陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母，因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo)，讓我們放飛夢(mèng)想，放飛希望，讓我們放心去飛。下面有請(qǐng)九年級(jí)帶來(lái)歌曲《放心去飛》

　　�。航裉斓牧�一，是我們六年級(jí)同學(xué)在我們小學(xué)的最后一次，也是九年級(jí)在我們校園內(nèi)的最后一次集體活動(dòng)，我在這里衷心祝愿所有在這學(xué)習(xí)過(guò)和生活過(guò)的師生們，明天會(huì)更好！下面有請(qǐng)六年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)歌曲《明天會(huì)更好》

　　合：杜皮中小學(xué)2023年慶“六一”暨校園“大家唱，大家跳”節(jié)目展演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！謝謝！請(qǐng)各班同學(xué)在班主任的指揮下有序退場(chǎng)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 10

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)，

　　女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

　　合：共同慶祝2023年六一國(guó)際兒童節(jié)!

　　男：在此，我代表xx小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

　　1、下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》。

　　2、一年級(jí)小朋友的表演真是精彩，二年級(jí)的同學(xué)也不甘落后，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙��?lái)的歌伴舞《共青兒童團(tuán)歌》。

　　3、靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友帶來(lái)的小合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》。

　　4、禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。

　　5、通過(guò)剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木�彩表演鼓掌。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。

　　6、愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。讓我們?cè)诙�年�?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧!

　　7、童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞六年級(jí)xx同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《春之歌》。

　　8、xx同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。

　　9、四年級(jí)的歌伴舞真是精彩啊!同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎?你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎?您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由三年級(jí)兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹�！�。

　　10、一玉口中國(guó)，一瓦頂成家，都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家，一心裝滿(mǎn)國(guó)，一手撐起家，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)們給我們帶來(lái)的手語(yǔ)操《國(guó)家》。

　　11、今天學(xué)前班的小朋友也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹揖�心�?zhǔn)備的時(shí)裝走秀，看，美嗎?

　　12、看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。

　　15、一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱啊!下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)熱烈歡迎他們。

　　16、熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。

　　17、紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的`心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。

　　男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。

　　女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年!

　　男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!

　　女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

　　男：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

　　女：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見(jiàn)。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 11

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

　　女：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好

　　男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　男：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　女：童年是鮮艷的花朵。

　　男：童年是初升的太陽(yáng)，

　　女：童年是無(wú)畏的拼搏！

　　男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

　　女：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

　　男：為了歡慶今年的國(guó)際六一兒童節(jié)，我們各個(gè)班級(jí)的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。

　　女：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

　　男：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的'藝術(shù)修養(yǎng)。

　　合：夏集鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、表演唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　男：此時(shí)此刻，我想大家的心情都是無(wú)比的激動(dòng)，今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)！

　　女：首先請(qǐng)欣賞由二（1）班帶來(lái)的表演唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　2、表演唱《哇哈哈》

　　男：六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日，你看，小朋友們多開(kāi)心！請(qǐng)欣賞一（1）班小朋友帶來(lái)的表演唱《哇哈哈》。請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

　　3、表演唱《數(shù)鴨子》

　　女：大家一定會(huì)數(shù)數(shù)字，但水里的鴨就不是那么好數(shù)的了，讓我們看小朋友怎么數(shù)的，請(qǐng)欣賞二（2）班小朋友帶來(lái)的表演唱《數(shù)鴨子》

　　4、《閃爍的小星星》。

　　男（輕唱）：一閃一閃亮晶晶，滿(mǎn)天都是小星星，掛在天空放光明，好象千萬(wàn)小眼睛

　　女：行了，行了，別唱了，就你那破鑼嗓子，簡(jiǎn)直殘害我們的耳朵，還是讓一（2）班的小朋友給我們帶來(lái)《閃爍的小星星》。

　　5、《校園的早晨》

　　男：這些耳熟能詳?shù)母枨�仿佛把我們帶到了小時(shí)候那天真爛漫的時(shí)光，我們長(zhǎng)大了，上學(xué)了。你看！校園的早晨是多么的美好呀！請(qǐng)欣賞舞蹈四（3）班《校園的早晨》

　　6、相聲《吹�！�

　　女：四年級(jí)同學(xué)的舞蹈真是精彩��！同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由六（1）班同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹�！�。

　　7、《春天在哪里》

　　男：童心是小鳥(niǎo)，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬；童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在我們春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》。

　　8、《踏浪》

　　女：乘風(fēng)揚(yáng)帆行，踏浪追云端。劈波逐海日，游子歸故鄉(xiāng)。六月湛藍(lán)的海水在眼前翻騰，讓我們踏著節(jié)拍在碧波中感受節(jié)日的歡樂(lè)，請(qǐng)欣賞五（3）班帶來(lái)的舞蹈《踏浪》。

　　9、《爸爸去哪》

　　男：成長(zhǎng)的路上，離不開(kāi)老師的辛勤呵護(hù)，離不開(kāi)同學(xué)的互相幫助，更離不開(kāi)父母的關(guān)心，請(qǐng)欣賞四（1）班合唱《爸爸去哪》

　　10、《智斗》

　　男：小恩，你一個(gè)人在家遇到陌生人，要讓你開(kāi)門(mén)，你會(huì)怎么辦？

　　女：那還不簡(jiǎn)單，不開(kāi)唄！

　　男：對(duì)，堅(jiān)決不開(kāi)，三（1）班同學(xué)用行動(dòng)告訴我們遇到壞人，我們要和他們斗智斗勇，請(qǐng)欣賞小品《智斗》

　　11、《有形的翅膀》。

　　女：曾經(jīng)一首隱形的翅膀，紅遍大江南北，如今卻是有形的翅膀帶著我們學(xué)著更堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞六（3）班舞蹈《有形的翅膀》。

　　12、《我和你》

　　男：動(dòng)畫(huà)片陪伴著我們度過(guò)了一個(gè)又一童年的時(shí)光，請(qǐng)欣賞五（2）班的歌舞《我和你》

　　13、勵(lì)志教育

　　女：成長(zhǎng)的路上不會(huì)總是陽(yáng)光燦爛，也有電閃雷鳴，我們?cè)撛趺疵鎸?duì)呢？就讓四（2）班的同學(xué)來(lái)教教我們吧。

　　14、《半個(gè)美麗的謊言》

　　男：老師，您總是包容我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的點(diǎn)滴，我們犯錯(cuò)的時(shí)候，老您用一個(gè)善意的謊言，改變了一個(gè)人的一生，請(qǐng)欣賞四（3）班帶來(lái)的多幕劇《半個(gè)美麗的謊言》

　　15、《包粽子》

　　女：今年的六一兒童節(jié)可真是與眾不同，它伴隨這陣陣粽香，同學(xué)們，你們知道粽子怎么包嗎？一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧！請(qǐng)欣賞四（2）班的表演唱《包粽子》

　　16、《逆態(tài)度》。

　　男：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞五（2）班表演唱《逆態(tài)度》。

　　17、《我要出名》

　　女：你知道，為什么現(xiàn)在有很多的選秀節(jié)目嗎？

　　男：不知道，你難道知道？跟大家說(shuō)說(shuō)。

　　女：那是想出名，你瞧，為這出名還鬧出不少事呢！

　　男：請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的相聲《我要出名》

　　18、《幸福百米》

　　女：快樂(lè)有你在才存在，請(qǐng)欣賞六（1）班的表演唱《幸福百米》

　　19、《諸葛亮和周瑜》

　　男：既生瑜何生亮，三國(guó)中周瑜和諸葛亮的糾葛一直延續(xù)至今，請(qǐng)欣賞六（3）帶來(lái)的相聲《諸葛亮和周瑜》

　　20、《未成年》

　　女：我們還未成年，卻有著自己的想法，請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的舞蹈《未成年》

　　21、《北京東路的日子》

　　男：美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活，留下了太多的回憶，她將伴隨我們直到永遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的歌舞《北京東路的日子》

　　女：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾，

　　男：金色童年——我們是收獲成長(zhǎng)的少年。

　　女：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新，

　　男：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

　　女：今天，我們以小學(xué)為驕傲；

　　男：明天，小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>

　　女：我們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)光，

　　男：我們?yōu)樽鎳?guó)服務(wù)。

　　合：放飛我們的理想吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！文藝演出到此結(jié)束！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 12

　　一、開(kāi)場(chǎng)詞

　　主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。主持人

　　甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

　　主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　合：共同擁抱美麗的六月。

　　主持人甲：上村小學(xué)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)致辭

　　男：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

　　女：同時(shí)，今天來(lái)到這里的還有我們的領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們?cè)诎倜χ�中�?lái)到這里，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們表示歡迎。下面我們請(qǐng)張主任給我們講話。

　　三、節(jié)目串詞

　　1、主持人甲：一陣陣激越的戰(zhàn)鼓就是一陣陣澎湃的雷霆枕戈，披掛齊整的熱血中凝聚俠骨與柔情。首先請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《綠旋風(fēng)》

　　2、主持人乙：動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，妙曼的腰肢，下面請(qǐng)欣賞爵士舞表演《gogogo》

　　3、主持人甲：五年級(jí)小可的爵士舞真是精彩�。⊥瑢W(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面一起欣賞由五年級(jí)兩位小同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《吹牛》

　　4、主持人乙：幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開(kāi)羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诹�月的�?yáng)光里一路歡跳。請(qǐng)欣賞一年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《春曉》

　　5、主持人甲：桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣，拉丁舞一應(yīng)俱全。讓我們一起來(lái)欣賞牛靚穎的拉丁舞，讓我們一起走進(jìn)拉丁世界，去欣賞、去傾聽(tīng)、去感悟。

　　6、主持人乙：感受完了多姿多彩的拉丁舞，接下來(lái)讓我們體會(huì)一下三句半的妙趣橫生，請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的《三句半后傳》

　　7、主持人甲：勞動(dòng)創(chuàng)造美，勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，勞動(dòng)最光榮請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《勞動(dòng)最光榮》

　　8、主持人乙：看過(guò)了舞蹈，聽(tīng)過(guò)了相聲，感受完了三句半，接下來(lái)讓我們靜下心來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)崔xx和張xx同學(xué)為我們演唱《剩下的盛夏》

　　9、主持人甲：無(wú)論是你，是他，還是我，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)紛繁的世界時(shí)，心中都藏著一個(gè)美好的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們立下堅(jiān)定的信念，我們有著不屈的意志和不懈的努力。接下來(lái)讓我們一起欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大夢(mèng)想家》

　　10、主持人乙：相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《賣(mài)什么吆喝什么》。

　　11、主持人甲：詩(shī)，是一種靈感，詩(shī)，是一種火花。話說(shuō)一日為師，終生為父，讓孩子們用詩(shī)唱出我們的心聲吧！請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦《師恩頌》

　　12、甲：伴著花的芳香

　　主持人乙：踏著歌的節(jié)拍

　　主持人甲：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　主持人乙：我們的'心像怒放的花朵

　　主持人甲：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　主持人乙：讓我們盡情的歌唱。

　　主持人甲：唱出心中的夢(mèng)想

　　主持人乙：唱出孩子們的酣暢。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的兒童歌曲聯(lián)唱

　　13、主持人甲：雨后的天空無(wú)比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》。

　　14、主持人乙：今天，是我們孩子最高興的日子，

　　主持人男：今天，是我們孩子最有意義的一天，

　　合：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，共同度過(guò)這個(gè)美好時(shí)光。

　　乙男：請(qǐng)一年級(jí)欣賞的舞蹈《娃哈哈》。

　　15、主持人甲：節(jié)目到了這里，可謂是豐富多彩，五彩紛呈，一支彩虹的《微笑》更是讓我們的心蠢蠢欲動(dòng)，那么接下來(lái)是什么節(jié)目呢？請(qǐng)欣賞六年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的小品《吃面》

　　16、主持人甲：夏天來(lái)了，池塘里響起了青蛙們歡快的歌聲，瞧，我們這里也來(lái)了一群小跳蛙，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小跳蛙》

　　17、主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　　主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

　　主持人甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

　　主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　　主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞一年級(jí)大合唱

　　18、主持人乙：五月的榴花，六月的情絲，五月的榴花，六月的色彩，

　　五月的榴花，六月的生命，五月的榴花，六月的美麗。下面請(qǐng)欣賞今天我們的壓軸節(jié)目，五六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《榴花似火》

　　四、結(jié)束詞

　　主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　　主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

　　主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

　　合：共同描繪上村小學(xué)美麗的明天。

　　主持人甲：上村小學(xué)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 13

　　一、開(kāi)場(chǎng)白

　　男：尊敬的老師。

　　女：敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家上午好!

　　男：伴著花的芳香，迎著初升的朝陽(yáng)，

　　女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

　　合：讓我們共同祝福：全部的小伙伴們節(jié)日歡樂(lè)!

　　合：x小學(xué)五年級(jí)x班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在起先!

　　二、文藝表演

　　(1)成語(yǔ)接龍

　　男：各位同學(xué)，現(xiàn)在我們將要實(shí)行一場(chǎng)嬉戲，成語(yǔ)接龍，希望各位同學(xué)能主動(dòng)發(fā)揮你們的才能，假如哪位同學(xué)沒(méi)有接上，那他將要為我們講解并描述一個(gè)成語(yǔ)故事。好，那么現(xiàn)在正式起先，第一個(gè)成語(yǔ)是xx，由x同學(xué)起先接。

　　(2)才藝展示

　　女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!接下來(lái)胡佳和xx同學(xué)將會(huì)為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法。

　　男：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力氣，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的`帆也能遠(yuǎn)航請(qǐng)觀賞由xx帶來(lái)的《奔跑》

　　(3)擊鼓傳花

　　男：今日是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)好玩的嬉戲《擊鼓傳花》。

　　嬉戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要接受懲處，假如花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳確定輸贏，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者起先傳遞。希望大家能玩得快樂(lè)，玩得盡興。

　　(4)一戰(zhàn)究竟

　　首先，選6個(gè)人參與競(jìng)賽，起先答題，每道題有10秒鐘的回答時(shí)間，搭錯(cuò)不扣時(shí)間，到時(shí)間，沒(méi)答上的選手淘汰，答對(duì)了由另一位接著回答，重新計(jì)時(shí)10秒，每位選手有1次免答權(quán)。免答權(quán)就是當(dāng)選手問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，可以將這個(gè)問(wèn)題求助于班上同學(xué)。最終一名留在臺(tái)上的選手勝出。

　　(5)男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)信任有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我始終會(huì)在你的左右。請(qǐng)觀賞由xx為我們帶來(lái)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》

　　(6)數(shù)青蛙

　　接下來(lái)，進(jìn)入我們數(shù)青蛙的嬉戲嬉戲規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人淘汰。(最多不能超過(guò)50只青蛙)

　　(7)最佳搭檔

　　下面我們比一比摯友之間的默契程度，讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節(jié)。

　　(8)感恩的心

　　女：擁有一顆感恩的心。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)，感恩老師的辛勤訓(xùn)誨。感恩全部進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)xx帶來(lái)《感恩的心》

　　三、結(jié)尾

　　男：我們要以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的哺育之恩，老師的辛勤訓(xùn)誨。

　　女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的看法和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 14

　　小月：今天是個(gè)特殊的日子。

　　小辰：今天是個(gè)愉快的日子。

　　小揚(yáng)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤��?/p>

　　齊讀：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　小岐：在這里，我們祝一年級(jí)一班全體同學(xué)

　　齊讀：節(jié)日快樂(lè)!

　　小月：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，

　　小辰：同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。

　　小揚(yáng)：讓我們一起唱起來(lái)，跳起來(lái)，

　　小岐：給自己送上最真心的祝福吧!

　　小揚(yáng)：我宣布一年級(jí)一班“慶六一”聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1、《跪羊圖》

　　小揚(yáng)：從我們呱呱落地那一刻起，爸爸媽媽就肩負(fù)起了他們的責(zé)任。

　　小岐：無(wú)微不至地照顧我們，呵護(hù)我們，使我們能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)!

　　小辰：讓我們懷著一顆感恩的心，給雙親一聲——感恩您!

　　小月：請(qǐng)欣賞全體學(xué)生帶來(lái)的手語(yǔ)歌曲《跪羊圖》

　　2、舞蹈《踏浪》

　　小禾、小辰、小揚(yáng)、小賢、小月、小劉

　　小禾：為了慶祝自己的節(jié)日，我和小伙伴們積極準(zhǔn)備，加緊排練。

　　小賢：請(qǐng)欣賞我們“六朵金花”為大家?guī)��?lái)的舞蹈《踏浪》。

　　3、歌曲《小時(shí)候》

　　小赫：小時(shí)候，你輕輕拍我入夢(mèng)中;

　　小萱：小時(shí)候，你的愛(ài)我不用等待;

　　小涵：請(qǐng)欣賞我們九個(gè)人帶來(lái)的歌曲《小時(shí)候》。

　　4、雙簧

　　小雅和媽媽

　　小媛：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小雅和媽媽一起帶來(lái)的雙簧。

　　5、《司馬光砸缸》

　　小巍、小建、齊澤鵾、任世航、小恒、小涵、宋彥備、小軼

　　小�。呵�，咱班女生們多么積極踴躍呀?

　　小軼：那我們男生可不能認(rèn)輸呀，

　　小涵：請(qǐng)欣賞我們八大金剛帶來(lái)的歌曲《司馬光砸缸》。

　　6、歌曲《低碳貝貝》

　　小高：地球爺爺已經(jīng)很累，默默承受人類(lèi)的罪，

　　小燁：地球爺爺小小心愿，還它一片純凈空間，

　　小桐：請(qǐng)欣賞小月帶來(lái)的歌曲《低碳貝貝》。

　　游戲一：搶凳子游戲(組織老師：秦秀貞)

　　規(guī)則：中間放六個(gè)凳子，選擇7個(gè)小朋友搶。

　　7、輪滑表演

　　小晗：勁歌熱舞，傳遞快樂(lè)。

　　小雅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四人組合帶來(lái)的輪滑表演吧!

　　8、歌曲《龍的傳人》(電子琴伴奏：小月)

　　小翔：古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)。

　　小鑫：古老的東方有一群人，他們?nèi)�都是龍的傳人�?/p>

　　小淳：請(qǐng)欣賞小合唱《龍的傳人》，電子琴伴奏：小馨、小月

　　9、相聲《拇指和食指》

　　小辰、小劉

　　小茉：一家三口，其樂(lè)融融。

　　小萱：家有老爸，表?yè)P(yáng)不停，家有老媽?zhuān)瑖Z叨不斷。

　　小金：不信，請(qǐng)聽(tīng)小辰和小劉帶來(lái)的相聲《拇指和食指》。

　　10、經(jīng)典吟唱《詩(shī)經(jīng)》

　　小揚(yáng)：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

　　小岐：請(qǐng)欣賞我們給大家?guī)��?lái)的歌曲《關(guān)雎》。

　　11、經(jīng)典吟唱《詩(shī)經(jīng)》

　　小辰：一首經(jīng)典，意猶未盡。

　　小燁：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞另外一首經(jīng)典《碩鼠》的演唱吧。

　　12、街舞表演

　　小月：告別經(jīng)典，讓我們?nèi)ジ惺墁F(xiàn)代的氣息。

　　小媛：一起欣賞我們街舞達(dá)人們帶來(lái)的街舞表演吧!

　　游戲二：蒙眼畫(huà)鼻子(組織老師：)

　　規(guī)則：在黑板上畫(huà)上兩個(gè)大頭像(唯獨(dú)缺少鼻子)，請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在原地轉(zhuǎn)三圈以后，往頭像上畫(huà)鼻子。

　　13、古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》

　　小揚(yáng)：唐詩(shī)里有畫(huà)，唐詩(shī)里有夢(mèng)，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)里有情。

　　小辰：請(qǐng)欣賞小金和媽媽帶來(lái)的古詩(shī)新唱《讀唐詩(shī)》。

　　14、相聲《語(yǔ)言美》

　　小萱：剛才悠悠和蔻蔻表演的相聲，給大家留下了深刻的印象。

　　小�。航酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞小高和小燁這兩位帥哥帶來(lái)的相聲《語(yǔ)言美》，

　　小岐：相信他們會(huì)帶給大家不一樣的感受喲!

　　15、歌曲《好兄弟》

　　小輝：叮叮當(dāng)當(dāng)，叮叮當(dāng)當(dāng)。

　　小桐：鬧鬧，你在嘟嚕啥呢?

　　小輝：沒(méi)啥，我在想，要是叮叮當(dāng)當(dāng)這對(duì)雙胞胎一起來(lái)表演多好呀!

　　小桐：是呀!接下來(lái)請(qǐng)欣賞當(dāng)當(dāng)給大家?guī)��?lái)的歌曲《好兄弟》。

　　16、魔術(shù)表演

　　小瑗和媽媽

　　小劉：見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻馬上來(lái)了

　　小智：請(qǐng)欣賞小媛和媽媽一起帶來(lái)的神奇的魔術(shù)表演。

　　17、歌曲《我不上你的當(dāng)》

　　小越：每個(gè)孩子都是媽媽的.心肝寶貝，

　　小菲：但是，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方，

　　小達(dá)：我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，請(qǐng)欣賞歌曲《我不上你的當(dāng)》。

　　18、講故事《毛毛蟲(chóng)》

　　小旋：每一只蝴蝶都是毛毛蟲(chóng)變的，

　　小馨：請(qǐng)走進(jìn)趙子謙講的故事，感受這一過(guò)程吧1

　　游戲三：斗牛游戲。

　　規(guī)則：在兩個(gè)人的背后貼上一個(gè)詞語(yǔ)，誰(shuí)先看到對(duì)方背后的詞語(yǔ)，誰(shuí)就贏了。

　　19、歌曲《捉泥鰍》

　　小恒：歡快的兒歌一直是我們的最?lèi)?ài)，

　　小鹍：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小晗帶來(lái)的兒歌《捉泥鰍》。

　　20、朗誦《春》

　　小雅：小珊珊不僅會(huì)唱歌，還會(huì)朗誦呢!

　　小建：不信，你聽(tīng)!

　　小雅：請(qǐng)欣賞小月朗誦的《春》。

　　21、快板書(shū)《捉蒼蠅》

　　小謙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小茉帶來(lái)的快板書(shū)《捉蒼蠅》。

　　22、舞蹈《快樂(lè)寶貝》

　　小賢：我們是歡樂(lè)精靈，我們是快樂(lè)寶貝，

　　小備：請(qǐng)欣賞小越、小菲帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

　　23、朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》

　　小涵：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，

　　小航：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。

　　小涵：請(qǐng)欣賞小達(dá)和小淳帶來(lái)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

　　24、歌曲《牧羊童》

　　小巍、小翔

　　小禾：星期天，去放羊，書(shū)包掛在羊角上。

　　小軒：羊兒吃草我讀書(shū)，我和羊兒一起長(zhǎng)。

　　小禾：一起去聽(tīng)那首《牧羊童》吧!

　　游戲四：我來(lái)演，你來(lái)猜。(組織老師：石xx)

　　規(guī)則：老師告訴一個(gè)孩子一種動(dòng)物，他通過(guò)做動(dòng)作，讓另外一個(gè)孩子來(lái)猜。

　　25、電子琴《牧童》

　　小賢：聽(tīng)完了歡快的兒歌，讓我們一起去聽(tīng)一聽(tīng)小燁帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《牧童》。

　　26、歌曲《蟲(chóng)兒飛》

　　小金：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小涵帶來(lái)的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。

　　27、朗誦《沁園春·雪》

　　小鑫：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小智帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《沁園春雪》。

　　28、講故事《皮皮醫(yī)生》

　　小雅：接下來(lái)請(qǐng)欣賞妮妮帶來(lái)的故事《皮皮醫(yī)生》。

　　29、《荷塘月色》

　　小淳：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小涵和小賢帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

　　30、朗誦《海燕》

　　小揚(yáng)：最后請(qǐng)欣賞小雅和郭逸軒為大家朗誦的《海燕》。

　　結(jié)束詞：

　　小月：六月，我童年的搖籃。

　　小辰：六月，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　小岐：六月，養(yǎng)育我的沃土。

　　小揚(yáng)：六月，照耀我的太陽(yáng)。

　　小月：今天擁抱美好的六月，

　　小辰：明天再創(chuàng)六月的輝煌!

　　小岐：一年級(jí)一班慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

　　小揚(yáng)：感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們明年六一再相會(huì)!

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 15

　�。�甲）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，

　�。ㄒ遥┪覀兊男膬合衽�放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　�。�甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，

　�。ㄒ遥�爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，

　�。�甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，

　　（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，

　�。�甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

　�。ㄒ遥┙裉�，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，

　�。ê希┕餐瑩肀�美麗的六月。

　�。�甲）“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎王淑慧校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

　　（甲）從踏進(jìn)校門(mén)的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

　�。ㄒ遥┰缛諑�上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

　�。�甲）今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

　　（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

　　（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

　　（乙）對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。

　�。�甲）下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾。

　�。ㄒ遥┱�(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

　�。�甲）我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真實(shí)太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

　�。ㄒ遥┑拇_是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

　�。�甲）因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

　�。�甲）他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。

　�。ㄒ遥┫旅嬲�(qǐng)王主任宣讀xx小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)詞

　　（甲）接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

　�。�甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

　�。ㄒ遥┩�年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

　�。�甲）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

　�。ㄒ遥┩�年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

　�。�甲）溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的臉龐，連小草都在歡樂(lè)的'歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來(lái)啦。請(qǐng)欣賞xx的歌伴舞《春天來(lái)了》。

　�。�甲）詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了！

　　（乙）所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

　�。�甲）請(qǐng)欣賞由xx表演的詩(shī)朗誦：《畢業(yè)獻(xiàn)詞》。

　�。ㄒ遥�《小燕子》這首歌大家都很熟悉吧？請(qǐng)欣賞xx的小合唱《小燕子》，大家歡迎。

　�。�甲）小雨沙沙，小雨沙沙，輕輕地飄落下，種出一個(gè)春天，開(kāi)出一片水花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《小雨沙沙》、《數(shù)鴨子》。

　�。ㄒ遥┫旅嬲�(qǐng)欣賞二年級(jí)的詩(shī)朗誦《為什么》。

　　（甲）春天是個(gè)美麗的季節(jié)，大家一定的都喜歡春天，春天在哪里呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)的大合唱《嘀哩嘀哩》、《春天舉行音樂(lè)會(huì)》。

　�。ㄒ遥�《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》這個(gè)動(dòng)畫(huà)片大家看過(guò)吧？下面大家歡迎四年級(jí)趙xx同學(xué)給大家表演的電子琴獨(dú)奏《藍(lán)貓?zhí)詺馊�千�?wèn)》。

　　（甲）相聲是大家非常喜歡的藝術(shù)形式，下面大家歡迎五（1）班同學(xué)給大家?guī)��?lái)的相聲表演《與眾不同》。

　�。ㄒ遥┫旅娲蠹覛g迎三位同學(xué)給大家演唱《戲說(shuō)臉譜》。

　�。�甲）接下來(lái)請(qǐng)欣賞五（2）班的獨(dú)唱《香水百合》，大家歡迎。

　�。ㄒ遥┐蠹蚁矚g看小品嗎？下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)��?lái)的小品《團(tuán)支書(shū)》。

　　（甲）接下大家歡迎xx同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《友誼舞》。

　　（甲）我每個(gè)人都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)�是媽媽養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，叫我們學(xué)會(huì)做人。請(qǐng)欣賞xx的小合唱《世上只有媽媽好》。

　�。ㄒ遥┛彀暹@個(gè)節(jié)目大家一定都很想看吧？下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的快板表演《拉大鋸》。

　�。�甲）走，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，一同去郊游。對(duì)，這首歌的名字叫《郊游》。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小合唱《郊游》。

　�。ㄒ遥┯腥税牙蠋煴瘸上灎T，燃燒了自己，照亮了別人；也有人把老師比做春蠶，吐盡蠶絲方停止。其實(shí)老師就是一枚火種，播撒希望的種子。接下來(lái)請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《您是不滅的火種》。

　　(甲)同學(xué)們看過(guò)《地道戰(zhàn)》這部電視劇吧？大家一定都很佩服里面的英雄人物吧？下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的獨(dú)唱《地道戰(zhàn)》。

　�。ㄒ遥┙酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞五（1）班的手語(yǔ)舞《感恩的心》，大家歡迎。

　　（甲）下面請(qǐng)欣賞五（2）班同學(xué)帶來(lái)的相聲《拇指與食指新說(shuō)》。

　�。ㄒ遥┙酉聛�(lái)請(qǐng)大家欣賞六年級(jí)同學(xué)給大家?guī)��?lái)的歌曲《愛(ài)情買(mǎi)賣(mài)》，大家歡迎。

　�。�甲）扭秧歌許多同學(xué)們都非常喜歡，下面大家掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友給大家?guī)��?lái)的秧歌表演。

　　（乙）下面請(qǐng)欣賞xx小朋友的兒歌表演《數(shù)一數(shù)》。

　　（甲）接下來(lái)請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小合唱《我唱著歌兒騎著馬》。

　�。ㄒ遥�《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》這首歌大家都很熟悉吧？只要堅(jiān)持不懈，不放棄就會(huì)取得成功，下面請(qǐng)欣賞這首歌。

　　（甲）老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《感謝老師》。

　�。ㄒ遥┙酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的小合唱《火苗》，大家歡迎。

　　（甲）下面請(qǐng)欣賞五（1）班的電子琴獨(dú)奏《小白船》。

　　（乙）請(qǐng)欣賞五（2）班的小合唱《摘草莓》。

　�。�甲）時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活快要結(jié)束了，六年級(jí)的同學(xué)馬上就要畢業(yè)了，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，母校》。

　�。ㄒ遥┱�(qǐng)欣賞五（1）班的相聲《爺爺學(xué)說(shuō)普通話》。

　�。�甲）桃李芬芳，離不開(kāi)園丁栽培，大廈高聳，全賴(lài)有基石支撐，成長(zhǎng)的路上，印著師恩一串長(zhǎng)長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《園丁頌》。

　�。ㄒ遥┫旅嬲�(qǐng)欣賞五（1）班的小合唱《天地之間的歌》。

　　（甲）同學(xué)們想不想讓老師給我們表演一個(gè)節(jié)目呀？下面同學(xué)們以熱烈的掌聲歡迎老師們給大家?guī)��?lái)的節(jié)目，詩(shī)朗誦：《我們?yōu)橄Ｍ�歌唱》�?/p>

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　�。ㄒ遥┝�月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　�。�甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

　�。ㄒ遥┪覀儗�會(huì)用智慧與熱情的種子，

　�。�甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，

　�。ê希┕餐�描繪xx小學(xué)美麗的明天。

　�。ㄒ遥�“xx小學(xué)“六一”文藝匯演暨先進(jìn)學(xué)生表彰大會(huì)現(xiàn)在到此結(jié)束。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 16

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓!

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家上午好!

　　男生：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　女：放飛童年的夢(mèng)想，蕩起歡樂(lè)的海洋。

　　男生：六月是一首歌，唱出了童年的旋律;

　　女：六月是一首詩(shī)，記下了童年的唯美;

　　男生：今天，我們歡聚在鎮(zhèn)小校園，共同擁抱美麗的六月;

　　女：今天，我們自己搭起了舞臺(tái)，共同慶祝自己的節(jié)日。

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　女：今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的有縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)，有鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，他們?yōu)槲倚５陌l(fā)展，為大家的成長(zhǎng)給予了親切的關(guān)懷和無(wú)私的幫助!在六一兒童節(jié)即將到來(lái)之際，讓我們呈上鮮艷的紅領(lǐng)巾，表達(dá)師生的感激之情，謝謝您們能在百忙之中前來(lái)參加我們的盛會(huì)。有請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員代表為嘉賓系上紅領(lǐng)巾。

　　男：謝謝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝可愛(ài)的孩子!陽(yáng)光燦爛，童心萌動(dòng)，讓我們共同期待——

　　合：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂(lè)六一、精彩我做主”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎金校長(zhǎng)致辭。

　　二、節(jié)目串詞：

　　1、夏天到，百花放。紅紅的歌曲紅紅的唱，紅紅的舞蹈紅紅的跳，紅紅的日子越過(guò)越歡暢。首先，請(qǐng)大家欣賞三(4)班同學(xué)們的腰鼓舞《好日子》。

　　2、好熱烈的掌聲，好紅火日子呀!在這里，祝愿在場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，好日子越過(guò)越紅火。在這快樂(lè)的節(jié)日里，我們唱著歌、跳著舞。接下來(lái)，請(qǐng)您欣賞由一(4)班同學(xué)們帶來(lái)的`舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。掌聲有請(qǐng)!

　　3、“百善孝為先”!孝道，是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。我校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，堅(jiān)持引領(lǐng)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典《女規(guī)》，孩子們，想背背嗎，我們來(lái)一小節(jié)，女規(guī)起……時(shí)間關(guān)系，同學(xué)們確實(shí)意猶未盡，通過(guò)誦讀讓我們感受到中華古文化的博大精深，今天，我們更是將誦讀、吟唱、表演等，融入國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓經(jīng)典在我們心中綻放異彩!有請(qǐng)四(3)班同學(xué)們表演《女規(guī)》之入則孝—舞動(dòng)孝心!

　　4、親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我們家里就數(shù)他。母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天。下面，請(qǐng)欣賞預(yù)科班小朋友的舞蹈《爸爸去哪兒了》。

　　5、一首震撼人心的歌曲，一群虎虎生風(fēng)的孩子。他們將用自己的舞姿告訴世界：我驕傲，我是龍的傳人。請(qǐng)欣賞一(5)班為我們帶來(lái)的武術(shù)舞蹈《中國(guó)龍》。

　　6、觀眾朋友們，掌聲有多熱烈，力量就有多大。成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨對(duì)自己說(shuō)：加加油。當(dāng)你獲得足夠的自信，什么困難都會(huì)迎刃而解。有請(qǐng)預(yù)科班的小演員給我們帶來(lái)的精彩舞蹈《加加油》。

　　7、謝謝預(yù)科班小朋友的精彩表演。小雞勇敢機(jī)智，送你大吉大利;小雞溫柔美麗，送你萬(wàn)事如意;小雞聰明伶俐，送你開(kāi)心滿(mǎn)意!掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《小雞、小雞》。

　　8、得體的著裝，自信的神采，帶給我們的是視覺(jué)的沖擊，美的享受，鎮(zhèn)小學(xué)生的服裝表演也別有風(fēng)味喲。請(qǐng)欣賞四(2)班同學(xué)們給我們帶來(lái)的時(shí)裝秀!

　　9、親愛(ài)的朋友們，我們共享一片藍(lán)天。“保護(hù)生態(tài)環(huán)境，人人有責(zé)�！毕旅嬲�(qǐng)欣賞三(2)同學(xué)們表演的課本劇《一個(gè)村莊的故事》。

　　10、炫動(dòng)的音樂(lè)旋律，動(dòng)感十足的舞步。請(qǐng)欣賞一(6)班帶來(lái)的爵士街舞《wewillrockyou》。

　　11、岳母刺字萬(wàn)口傳，精忠報(bào)國(guó)永流芳;民族英雄無(wú)奇數(shù)，岳飛豪氣沖霄漢;中華兒女多奇志，報(bào)效祖國(guó)記心上。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的武術(shù)操《精忠報(bào)國(guó)》。

　　12、同學(xué)們，你們喜歡看童話故事嗎?下面，讓我們一起來(lái)欣賞由三(1)班的英文童話劇《小紅帽》。瞧!童話中的仙子們已經(jīng)在清晨的陽(yáng)光下醒來(lái)了!

　　13、陽(yáng)光少年，虎虎生威;快樂(lè)活潑的精神風(fēng)貌又將展現(xiàn)。下面請(qǐng)欣賞有招有勢(shì)的表演《跆拳道》。

　　14、我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的少年，吹牛撒謊害人害己。小朋友們的相聲別具一格，不知道能否將你逗樂(lè)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的相聲表演《吹�！�。

　　15、月圓之夜，貓和老鼠這一對(duì)冤家碰面了。貓使出了全部看家本領(lǐng)和老鼠們追趕、打斗、喝酒、跳探戈，最終憑著自己的智慧和勇敢，將老鼠一網(wǎng)打盡。請(qǐng)欣賞三(3)班的舞蹈《貓和老鼠》。

　　16、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬;童年是一幅畫(huà)，描繪著我們美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞四(1)和四(4)班的《七彩童年》。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　男生：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　男：托起夢(mèng)想，讓希望在未來(lái)閃亮。

　　女：踏響大地，讓童心在風(fēng)中飛行。

　　男生：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們幸�？鞓�(lè)，

　　女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　男女合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　男：衷心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

　　女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　男女合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　男生：XX鎮(zhèn)中心小學(xué)“快樂(lè)六一、精彩我做主”文藝匯演到此結(jié)束!

　　合：最后祝大家：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 17

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　合：大家好！

　　乙：歡迎各位的到來(lái)，六一兒童節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、大課間操展示——《校園恰恰》

　　自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

　　2、拉丁舞：

　　用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

　　3、《木瓜恰恰恰》

　　木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

　　晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

　　4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》

　　學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

　　5、拉丁舞：

　　雙人拉丁表演

　　6、朗誦《荷香頌》

　　荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

　　7、《飛旋恰恰恰》

　　甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？

　　乙：當(dāng)然了

　　甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

　　乙：這個(gè)…

　　甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……

　　乙：等等，你看大家都等不及了

　　甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

　　8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤(pán)……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一（一）班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀�？�，小模特們來(lái)了！

　　9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

　　我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽?zhuān)��?qǐng)聽(tīng)一、二、三年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

　　10、《安全三句半》

　　安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級(jí)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

　　11、開(kāi)心牛仔

　　甲：你知道拉丁舞非為哪幾類(lèi)嗎？

　　乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

　　甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？

　　乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

　　甲：那牛仔舞呢？

　　乙：美國(guó)呀。

　　甲：看來(lái)，你知道的真不少。

　　乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

　　甲：在哪呢？

　　乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

　　12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

　　一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫(huà)家！

　　13、相聲《拇指和食指》

　　相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一（2）班的xx兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

　　孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

　　14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫"親子恰恰恰"，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！

　　感謝家長(zhǎng)的積極參與！

　　學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！

　　15、朗誦與歌舞《感恩的心》

　　沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的'同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

　　16、激情拉丁體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　甲：讓我們用心靈的琴弦

　　乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆

　　丙：去歌唱美好的未來(lái)

　　丁：去描繪燦爛的明天。

　　甲：我們堅(jiān)信—

　　齊：西校區(qū)的明天會(huì)更好！

　　乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　丙：老師、同學(xué)們

　　�。簼摻�市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)西校區(qū)首屆拉丁藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　丙：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康、萬(wàn)事如意！

　　�。鹤＠蠋焸児ぷ黜樌�、心想事成！祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步！節(jié)日快樂(lè)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 18

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們！親愛(ài)的少先隊(duì)員們！

　　合：大家節(jié)日好！

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　女：親愛(ài)的叔叔、阿姨，爺爺，奶奶。

　　合：歡迎你們的到來(lái)。歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　　男：我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　女：我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光。

　　男：今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在禮堂飄揚(yáng)時(shí)，

　　女：我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　男：共慶屬于我們自己的節(jié)日。

　　合：六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　女：我們今天的活動(dòng)分為三個(gè)板塊。一領(lǐng)導(dǎo)講話，二入隊(duì)儀式，三活動(dòng)表演。

　　男：全體肅立，下面請(qǐng)我們的領(lǐng)導(dǎo)徐校長(zhǎng)講話，

　　女：我們以熱烈的掌聲謝謝徐校長(zhǎng)。

　　男：下面我們請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員姜老師講話，

　　女：謝謝我們的x老師，我們一定不負(fù)期望圓滿(mǎn)完成活動(dòng)。

　　男：火紅的隊(duì)旗高高飄揚(yáng)，指引我們前進(jìn)的方向，

　　女：鮮紅的紅領(lǐng)巾系滿(mǎn)理想，載著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　男：今天，我們歡聚一起，

　　女：舉行莊嚴(yán)的少先隊(duì)入隊(duì)儀式！我宣布xx小少先隊(duì)入隊(duì)建隊(duì)儀式

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始�。◣ь^鼓掌）

　　大隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，出旗、敬禮。（播放出旗曲）禮畢。

　　大隊(duì)長(zhǎng)：唱隊(duì)歌。（播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）全體請(qǐng)坐。

　　男：可愛(ài)的紅領(lǐng)巾，使我們從小不怕風(fēng)和雨，從小愛(ài)學(xué)習(xí)。

　　女：今天，我們一年級(jí)的小同學(xué)將光榮地加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為少先隊(duì)組織的一員。請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀成立新中隊(duì)的決定和新隊(duì)員名單。

　　輔導(dǎo)員：經(jīng)大隊(duì)部研究決定，批準(zhǔn)一（1）班成立一（1）中隊(duì)，一（2）班成立一（2）中隊(duì)。并決定下面69名學(xué)生加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)，他們是……

　　男：神圣的時(shí)刻就要到了，有請(qǐng)五年級(jí)的大哥哥大姐姐進(jìn)場(chǎng)為一（1）中隊(duì)、一（2）中隊(duì)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）

　�。ㄊ谟桕�(duì)員標(biāo)志：老隊(duì)員雙手授紅領(lǐng)巾、新隊(duì)員雙手接過(guò)，披在肩上，老隊(duì)員為新隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾，互敬隊(duì)禮。）

　　女：謝謝五年級(jí)的大哥哥、大姐姐，請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)。

　　男：戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，

　　女：我們的心啊激烈地跳動(dòng)。

　　男：我們是新時(shí)代的雛鷹，我們是中華民族的新一代，

　　女：讓我們共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造現(xiàn)代化中國(guó)的重任，擁抱美好未來(lái)！

　　男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓（旗手走到主席臺(tái)，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）

　　輔導(dǎo)員：一年級(jí)少先隊(duì)員全體起立！

　　宣誓：

　　我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

　　宣誓人：xx

　　輔導(dǎo)員：一（1）、一（2）中隊(duì)的少先隊(duì)員請(qǐng)坐。

　　合：親愛(ài)的隊(duì)員們！

　　女：入隊(duì)是一次自我挑戰(zhàn)，

　　男：入隊(duì)是一次理想啟航。

　　女：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將銘刻隊(duì)訓(xùn)，

　　男：此刻，佩帶鮮艷的紅領(lǐng)巾，我們將遵循隊(duì)章，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　女：今天我以祖國(guó)榮，明天祖國(guó)以我為榮，我相信只要我們努力，一定會(huì)擁有美好的明天。

　　男：全體肅立、呼號(hào)！

　　輔導(dǎo)員：（右手握拳頭，高舉肩上）準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。（旗手走到主席臺(tái)，一人執(zhí)旗，一人拎大隊(duì)旗的一角，一人立正。）

　　隊(duì)員們呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

　　輔導(dǎo)員：呼號(hào)完畢！

　　女：全體立正、退旗、敬禮。（播放退旗曲）禮畢。

　　男：我的六一，是那么開(kāi)心，

　　女：我的六一，是那么難忘。

　　男：我的六一，是那么幸福，

　　女：我的六一，是那么激動(dòng)。

　　男：親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的`同學(xué)們，

　　女：各位叔叔阿姨，爺爺奶奶。

　　男：我們慶六一節(jié)目表演馬上就要開(kāi)始了，

　　女：請(qǐng)大家一起來(lái)安靜的欣賞。

　　節(jié)目1

　　男：六一兒童節(jié)是每個(gè)小朋友的節(jié)日，在這幸福的日子里，小朋友都感受到世界的美好，每個(gè)小朋友都想表達(dá)自己的心中的快樂(lè)。

　　女：請(qǐng)欣賞學(xué)前1班的舞蹈《歡樂(lè)小天使》，請(qǐng)學(xué)前2班的舞蹈《小姑娘采蘑菇》做好準(zhǔn)備，

　　男：我們以熱烈的掌聲謝謝學(xué)前一班的小朋友。

　　節(jié)目2

　　女：在陽(yáng)光明媚的假日，約幾個(gè)好朋友，一起到郊外走走，你一定會(huì)有意外的收獲。

　　男：請(qǐng)欣賞學(xué)前2班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《小姑娘采蘑菇》，請(qǐng)一（1）班的舞蹈《不如跳舞》，

　　做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝學(xué)前2班的小朋友。

　　節(jié)目3

　　男：快樂(lè)的節(jié)日，歡樂(lè)的范氛圍，五顏六色的氣球點(diǎn)綴，快樂(lè)的今天，我們不如跳舞，

　　女：請(qǐng)欣賞一（1）班小伙伴為我們帶來(lái)的舞蹈《不如跳舞》請(qǐng)一（2）班舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》做好準(zhǔn)備。

　　男：太精彩了，謝謝一（1）班的小伙伴。

　　節(jié)目4

　　男：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，

　　女：我們的衣裳格外漂亮，

　　合：今天的校園處處鮮花開(kāi)放。

　　男：伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，

　　女：來(lái)吧！讓我們唱吧！

　　男：來(lái)吧！讓我們跳吧！

　　合：來(lái)吧！讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶今天這快樂(lè)的節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞校給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》，掌聲有請(qǐng)！

　　節(jié)目5

　　女：今天，我們學(xué)校來(lái)了一群摩登的白天使，她們特別想跟我們大家打招呼，讓我們一起來(lái)見(jiàn)見(jiàn)吧！

　　男：請(qǐng)欣賞二（1）的舞蹈《摩登的女孩》，請(qǐng)二（2）班的舞蹈《快樂(lè)小天使》做好準(zhǔn)備。

　　女：我們大家用熱烈的掌聲送給二（1）的小朋友。

　　節(jié)目6

　　男：帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)，六一的我們真像一群快樂(lè)的天使啊！

　　女：請(qǐng)欣賞2（2）班舞蹈《快樂(lè)的小天使》，請(qǐng)三（1）班的舞蹈《打水的姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　男：真棒！謝謝2（2）班的小朋友。

　　節(jié)目7

　　女；五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！

　　男：幽靜的竹樓，歡樂(lè)的潑水，傣族的姑娘正趕來(lái)打水

　　女：請(qǐng)欣賞三（1）班的傣族舞蹈《打水的姑娘》請(qǐng)三（2）班的合唱《保爾的母雞》做好準(zhǔn)備，

　　男；我們用熱烈的掌聲謝謝三（1）班的同學(xué)們。

　　節(jié)目8

　　女：欣賞這么多支精彩的舞蹈，我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)一曲。

　　男：請(qǐng)欣賞三（2）班的大合唱《保爾的母雞》，請(qǐng)四年級(jí)舞蹈《歡樂(lè)童年》做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝三（2）班的同學(xué)們。

　　節(jié)目9

　　男：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

　　女：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬。

　　合：讓我們共同走進(jìn)第二樂(lè)章-歡樂(lè)童年。

　　男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)童年》，

　　女：請(qǐng)五年級(jí)的相聲《吹�！纷龊脺�(zhǔn)備。

　　男：舞蹈很有動(dòng)感，真不錯(cuò)。我們大家用熱烈的掌聲感謝他們。

　　節(jié)目10

　　男：現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)有種不好的風(fēng)氣，

　　女；快說(shuō)說(shuō)，什么風(fēng)氣啊。

　　男：社會(huì)有一種這樣的人，逢人說(shuō)大話，光說(shuō)大的，不說(shuō)小的，遇事孟吹，這不，他們來(lái)了�。�

　　女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的相聲《吹�！�，請(qǐng)一（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝五年級(jí)的同學(xué)們！

　　節(jié)目11

　　男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，一群可愛(ài)的小姑娘帶著我們走向海灘，光著小腳丫去揀海螺！

　　女：請(qǐng)欣賞一（2）班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《趕海的小姑娘》，請(qǐng)二（2）班的獨(dú)唱《小叮當(dāng)》做好準(zhǔn)備

　　男：我們用熱烈的掌聲歡迎一（2）的小朋友。

　　節(jié)目12

　　男：六月，是童年的搖籃，童年的夢(mèng)想，六月，是童年的沃土，童年的太陽(yáng)，六月是一支歌，一只幸福的歌。

　　女：請(qǐng)欣賞2（2）班獨(dú)唱《小叮當(dāng)》，請(qǐng)三（1）的舞蹈《快樂(lè)的小袋鼠》做好準(zhǔn)備，

　　男：謝謝我們2（2）班的這位小朋友。

　　節(jié)目13

　　女：如果你還沒(méi)有感覺(jué)到快樂(lè)沒(méi)關(guān)系，瞧！一群活潑可愛(ài)的小袋鼠們，挺著大肚子蹦蹦跳跳的來(lái)和小朋友們一起歡度“六一”了。

　　男：請(qǐng)欣賞三（1）班的舞蹈《快樂(lè)的小袋鼠》，請(qǐng)三（2）班的舞蹈《小姑娘找鏡子》做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝我們?nèi)��?）班的小朋友。

　　節(jié)目14

　　男：愛(ài)美之心人皆有之，看，那邊有一群小姑娘正打扮的花枝招展的在照鏡子呢？

　　女；請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《小姑娘照鏡子》，請(qǐng)五年級(jí)的《三句半》做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝我們?nèi)��?）班的小朋友。

　　節(jié)目15

　　女：三句半是一種中國(guó)民間群眾傳統(tǒng)曲藝表演形式，每段內(nèi)容有三長(zhǎng)句一半句，很有特色。

　　男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶給我們精彩的《三句半》，請(qǐng)三（1）的舞蹈《不怕不怕》做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝我們五年級(jí)的同學(xué)。

　　節(jié)目16

　　男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。

　　女：請(qǐng)欣賞三（1）的舞蹈《不怕不怕》，請(qǐng)三（2）班的舞蹈《快樂(lè)的小雞》做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝三（1）班精彩的表演。

　　節(jié)目17

　　男：六一兒童節(jié)，小雞都來(lái)趕熱鬧了！他們都在快樂(lè)的舞蹈。

　　女：請(qǐng)欣賞三（2）班舞蹈《快樂(lè)的小雞》，請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝我們?nèi)��?）班可愛(ài)的同學(xué)們。

　　節(jié)目18

　　女：當(dāng)代女兵除了有花木蘭的英勇也具有詩(shī)人般的瀟灑。

　　男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的舞蹈《瀟灑女兵》，請(qǐng)五年級(jí)的獨(dú)唱《大話西游》主題曲做好準(zhǔn)備。

　　女：謝謝五年級(jí)同學(xué)精彩的舞蹈表演。

　　節(jié)目19

　　男：看完這么多舞蹈。再我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)獨(dú)唱《大話西游》主題曲。

　　女：請(qǐng)欣賞五年級(jí)獨(dú)唱《大話西游》主題曲，請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《動(dòng)感早晨》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目20

　　男：年幼的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，隨著動(dòng)感的節(jié)拍唱起來(lái)、跳起來(lái)吧！

　　女：請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《動(dòng)感早晨》，請(qǐng)我們的舒老師的啦啦體操做好準(zhǔn)備。

　　男：謝謝我們的四年級(jí)同學(xué)精彩的表演。

　　節(jié)目21

　　女：同學(xué)們，現(xiàn)在出場(chǎng)的是我們的最后精彩的節(jié)目，由我們x老師的帶來(lái)的體操。

　　請(qǐng)大家欣賞！

　　男：舒老師的節(jié)目太精彩了！

　　女：是�。∥覀円欢〞�(huì)記住這個(gè)讓我們難忘的六一。

　　男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　女：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。

　　男：親愛(ài)的爸爸媽媽們，

　　女：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴。

　　男：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。

　　合：xx小慶祝六一兒童節(jié)活動(dòng)到此圓滿(mǎn)結(jié)束。

　　感謝大家的積極參與配合，下面分班進(jìn)教室分發(fā)零食組織放學(xué)。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 19

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花

　　男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

　　女1：放飛理想，燃燒希望

　　男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待

　　女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練

　　女1：我們終于迎來(lái)了

　　合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

　　男1：望望湛藍(lán)的天空

　　女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴

　　男：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心

　　男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

　　合：2023年“六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：在學(xué)校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演(感恩)

　　女：多么美的詩(shī)詞呀!正因?yàn)橛辛烁改福�有了老師的關(guān)愛(ài)，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來(lái)歌舞表演(賣(mài)報(bào)歌)

　　男：回想以前孩子的生活，自己買(mǎi)報(bào)自己生活，現(xiàn)在的我們幸福、快樂(lè)，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè)的歌聲吧!有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)合唱(六一兒童節(jié)歌曲)

　　女：聽(tīng)!二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂(lè)，真幸福呀!連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧!(別看我只是一只羊)

　　男：這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀!我們同學(xué)們也應(yīng)該像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車(chē)一樣，開(kāi)開(kāi)心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車(chē)為我們表演。

　　女：接下來(lái)，我們一起玩?zhèn)�游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

　　男：游戲玩得可真熱鬧呀!充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，來(lái)!有請(qǐng)一群愛(ài)熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞(噢買(mǎi)尬)

　　女：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)�年�?jí)的學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲(愛(ài)的供養(yǎng))

　　男：用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，希望我們的生活能美美滿(mǎn)滿(mǎn)，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來(lái)就讓我們一起體會(huì)這街道中的矛盾吧!有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)小品表演(自相矛盾)

　　女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白�，F(xiàn)在，我們來(lái)繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事：狼來(lái)了!有請(qǐng)二年級(jí)鄭xx帶來(lái)方言講故事。

　　男：在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和希望，就會(huì)收獲不一樣的人生!

　　女：面對(duì)未知，我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!明天會(huì)更好!讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的`大合唱(明天會(huì)更好)

　　結(jié)束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀

　　女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女1：“六一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：“六一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

　　女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

　　男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　女合：“六一”啊!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪

　　男1：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　女1：祝福我們的學(xué)校，相信開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌

　　合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

　　合：再見(jiàn)

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 20

　　主持人甲：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓

　　主持人乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

　　合：大家好!

　　主持人丙：送去五月的芬芳

　　主持人�。河瓉�(lái)六月的時(shí)光

　　主持人甲：我們的心像怒放的花朵

　　主持人乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　主持人丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　主持人�。毫�月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　主持人甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　主持人乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合："六一"兒童節(jié)!

　　主持人丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　主持人丁：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　主持人甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　主持人乙：xx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　主持人丙：同學(xué)們，此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日。

　　主持人�。航裉焓莻�(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)，讓歡快的舞蹈跳起來(lái)。

　　1、主持人甲：真草隸篆寫(xiě)著那中國(guó)范兒梅蘭竹菊畫(huà)著那中國(guó)范兒笙管笛簫吹出了中國(guó)范兒唐詩(shī)宋詞誦出了中國(guó)范兒

　　主持人乙：請(qǐng)欣賞由一、二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)范兒》

　　2、主持人丙：xx要為我們帶來(lái)一支舞蹈，表達(dá)他們的快樂(lè)之情!

　　主持人�。赫�(qǐng)欣賞《快樂(lè)在一起》

　　3、主持人甲：炎熱的夏天，火熱的心情。我們歡呼雀躍，我們興高采烈。

　　主持人乙：請(qǐng)欣賞由xx為我們表演的舞蹈《火火火》

　　4、主持人丙：我頭上有犄角，我身后有尾巴，誰(shuí)也不知道，我有多少小秘密。

　　主持人�。赫�(qǐng)欣賞由xx表演的舞蹈《小青龍》

　　5、主持人甲：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的`沙灘。

　　主持人乙：就讓我們?cè)趚x的舞蹈《踏浪》中一起去海邊游玩吧!

　　6、主持人丙：初夏已至，美麗芬芳的茉莉花正含苞待放。

　　主持人�。赫�(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的舞蹈：《茉莉花》

　　7、主持人甲：圓圓的大西瓜，可是我們夏天的最?lèi)?ài)。

　　主持人乙：請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的舞蹈《圓圓大西瓜》

　　8、主持人丙：我們都是乖孩子。誰(shuí)說(shuō)我們不乖?

　　主持人�。赫�(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《誰(shuí)不乖》

　　9、主持人甲：別因?yàn)槲业拿利愅獗�，就把我�?dāng)作一個(gè)花瓶。

　　主持人乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《我不是花瓶》。

　　10、主持人丙：風(fēng)兒吹開(kāi)花兒美，小草舞蹈鳥(niǎo)兒飛。

　　主持人丁：請(qǐng)欣賞舞蹈《自在美》。

　　11、主持人甲：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。

　　主持人乙：請(qǐng)欣賞由xx表演的《兔子舞》

　　12、主持人丙：我們都是爸爸媽媽眼里的小蘋(píng)果。

　　主持人�。赫�(qǐng)欣賞一、二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《小蘋(píng)果》。

　　13、主持人甲：傍晚的荷塘，皎潔的月光。

　　主持人乙：請(qǐng)欣賞由xx聯(lián)合表演的舞蹈《荷塘月色》

　　14、主持人丙：好美的舞蹈!小朋友們真棒!

　　主持人�。航酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《藕斷絲連》。

　　15、主持人甲：跳得真好!

　　主持人乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨出你的愛(ài)》。

　　16、主持人丙：五十六個(gè)民族，五十六枝花。

　　主持人�。赫�(qǐng)欣賞由xx為我們帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　17、主持人甲：三、四年級(jí)的同學(xué)最近迷上了tfboys的歌。

　　主持人乙：瞧，他們?yōu)槲覀儙��?lái)了《寵愛(ài)》

　　主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

　　主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　主持人丙：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示深深的感謝!

　　主持人丁：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

　　合：共同描繪xx小學(xué)美麗的明天。

　　主持人乙：xx小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 21

　　開(kāi)場(chǎng)詞：

各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　吳：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前

　　應(yīng)：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

　　沈：六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的

　　潔：六月，是鮮花盛開(kāi)的

　　吳：六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光

　　應(yīng)：在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著月光和雨露

　　沈：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱

　　潔：在這特別的日子里，我們要用獨(dú)特的方式與大家一起慶祝自己的節(jié)日。

　　吳：今天，我們將在這里舉行一場(chǎng)熱鬧的兒童節(jié)狂歡

　　應(yīng)：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)，老師參加我們的"六一"狂歡晚會(huì)

　　合：在這歡樂(lè)的`日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！五（2）班“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始！

　　吳：冒昧的問(wèn)一下，大家知道《麥兜》的故事嗎？那么，就有請(qǐng)幾位麥兜的愛(ài)好者為大家獻(xiàn)上《麥兜響當(dāng)當(dāng)》！

　　應(yīng)：大家知道夜晚的草叢是怎樣的嗎？那么就讓吳xx和滕xx打著大家走進(jìn)這夜晚神秘的草叢吧！

　　潔：大家都知道，歷史上的諸葛和司馬吧！大家也知道，司馬大戰(zhàn)諸葛吧！那么，今天，就讓歷史在這里重現(xiàn)吧！

　　沈：古代，酒，是男人們離不開(kāi)的飲品，那么，就讓大家看看買(mǎi)酒的故事吧！

　　潔：接下來(lái)，是一個(gè)作品展示的節(jié)目，現(xiàn)在，請(qǐng)xx給大展示自己的作品吧！

　　沈：看了這么多的作品，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家看一看陳xx和趙xx給大家?guī)��?lái)的魔術(shù)吧！

　　應(yīng)：看到這么精彩的魔術(shù)，王xx也按捺不住啦！她現(xiàn)在，就要給大家?guī)��?lái)一段她最拿手的拉丁舞！

　　潔：大家覺(jué)得沈xx的歌聲好聽(tīng)嗎？請(qǐng)聽(tīng)《童年》！

　　吳：真好聽(tīng)啊，描繪出了一個(gè)五彩繽紛的童年，接下來(lái)，就請(qǐng)大家聽(tīng)一聽(tīng)童年最難忘的《童話》吧！

　　沈：看了那么多的精彩節(jié)目，現(xiàn)在，就讓大家來(lái)動(dòng)動(dòng)腦筋吧！

　　潔：男生都變了魔術(shù)，我們女生可不能落后，楊xx也給大家準(zhǔn)備了魔術(shù)呢。請(qǐng)她們上場(chǎng)！

　　吳：不對(duì)不對(duì)，還有泮靈妮呢！上吧！

　　應(yīng)：經(jīng)本帥哥的調(diào)查，項(xiàng)星星給我們準(zhǔn)備了笑話呢！有請(qǐng)！

　　吳：大家可否知道，徐xx可是陶笛高手呢，今天，她將在這一展身手，吹出《小星星》！

　　沈：大家知道劉惜君吧，今天，劉惜君的粉絲將在這，歡唱《我很快樂(lè)》！

　　潔：徐xx可喜歡講故事了，今，她就給我們講一個(gè)立志的故事吧！

　　吳：同學(xué)們，在第一環(huán)節(jié)結(jié)束前，就讓李xx給我們演奏《金珠瑪米贊》

　　潔：接下來(lái)，請(qǐng)大家翻開(kāi)流行歌曲的一頁(yè)吧！

　　應(yīng)：首先，請(qǐng)大家看一看有小酒窩而引起的故事吧！

　　沈：這個(gè)故事可真是美妙�。∧敲�，接下來(lái)，就請(qǐng)大家好好飽飽耳福，聽(tīng)一聽(tīng)我們世界聞名的《中國(guó)話》吧！

　　潔：大家知道什么是愛(ài)嗎？那么就讓王凱騰告訴我們，《這就是愛(ài)》！

　　應(yīng)：據(jù)本天才調(diào)查，今年有一首很流行的歌，好像是~~~哦！是《荷塘月色》！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　沈：多么精彩的節(jié)目！

　　潔：多么優(yōu)美的歌聲！

　　吳：因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)！

　　應(yīng)：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年！

　　沈：今天我們擁抱美好的六月

　　潔：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌

　　合：讓我們?cè)趦?yōu)美旋律中，期待明年再相會(huì)。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 22

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　丁：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　A：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

　　甲：爺爺說(shuō)，六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　乙：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地！

　　丙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

　　�。何覀冋f(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)！

　　A：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　甲：共同擁抱美麗的六月。

　　合：四（8）班"六一"兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　乙：我們需要愛(ài)，我們生活充滿(mǎn)愛(ài)，我們的四季環(huán)游著愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《環(huán)游四季的愛(ài)》，表演者：

　　丙：一曲《環(huán)游四季的愛(ài)》拉開(kāi)了今天聯(lián)歡會(huì)的序幕，下面讓我們?cè)傩蕾p一首歌曲《那些年》，有請(qǐng)xx。

　　�。撼�的真不錯(cuò)，讓我們?cè)俅螢樗麄児恼啤?/p>

　　同學(xué)們，將來(lái)我們每個(gè)人都要學(xué)校走向社會(huì)，去應(yīng)聘各種各樣的工作和崗位，下面這個(gè)節(jié)目，將會(huì)給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。讓我們一起欣賞由xx表演的小品《應(yīng)聘》有請(qǐng)。

　　甲：不看不知道，一看嚇一跳。一個(gè)人不論干什么都要有真本事，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是不行的。下面請(qǐng)xx為我們帶來(lái)的歌曲《三天三夜》大家歡迎！

　　乙：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊，小品、唱歌都很好，相聲說(shuō)的怎么樣呢？下面請(qǐng)大家一起欣賞趙宸梁、趙家樂(lè)、戚德濮、潘開(kāi)濮表演的相聲《三句半》有請(qǐng)。

　　丙：舞蹈是美的化身，是心靈的表現(xiàn)。下面請(qǐng)龐穎為大家表演舞蹈《夢(mèng)的眼睛》。

　　�。捍┰�，穿越，征服一切，耶！下面請(qǐng)欣賞小品《穿越》表演者：xx等。

　　A：我們的中國(guó)功夫名揚(yáng)天下，溢滿(mǎn)全球，但不知他們幾個(gè)的功夫如何？有請(qǐng)xx為大家表演的小品《功夫》。

　　甲：看過(guò)了功夫，我們?cè)賮?lái)點(diǎn)輕松的，請(qǐng)xx為大家表演歌曲《老男孩》，大家歡迎！

　　乙：唱的好不好，再來(lái)一個(gè)要不要。讓xx為我們大家表演：如何不讓水從杯子里流出來(lái)，好不好？

　　丙：xx演示的科學(xué)原理，讓我們大開(kāi)眼界。下面請(qǐng)xx為大家表演舞蹈，有請(qǐng)。

　　丁：下一個(gè)節(jié)目，小品《減肥》表演者：xx，大家歡迎！

　　A：奔跑，大家都知道它的含義，我們每天在上學(xué)的途中奔跑，在校園的操場(chǎng)上奔跑，在我們?nèi)松�的道路上奔跑，下面�?qǐng)王xx同學(xué)為我們演唱歌曲《奔跑》有請(qǐng)王梓宇。

　　甲：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種節(jié)目，它不僅能為我們帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也能讓我們明白很多道理，下面有請(qǐng)xx為我們表演小品《望子成龍》，大家歡迎！

　　乙：劉謙大家都很熟悉，他的魔術(shù)常常讓人目瞪口呆，他愛(ài)說(shuō)的一句話是：驗(yàn)證奇跡的時(shí)刻到了，下面就讓我們一起來(lái)驗(yàn)證奇跡吧，有請(qǐng)李xx為大家表演魔術(shù)《硬幣穿杯》，有請(qǐng)李廣瑛。

　　丙：真是有點(diǎn)劉謙的風(fēng)范啊，我們班還有一位小劉謙，他就是李xx，有請(qǐng)李xx為大家表演魔術(shù)，大家歡迎。

　　�。何覀儼嘤形恍〔排�，她不僅會(huì)表演小品，會(huì)跳舞，還會(huì)拉小提琴，下面有請(qǐng)龐xx為大家演奏小提琴曲《雪絨花》。

　　丙：下面請(qǐng)xx為大家演唱歌曲《綠光》，歡迎。

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的`歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福。

　　乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！

　　丙：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　�。何覀兪切率兰o(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　A：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　甲：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！

　　合：四（8）班"六一"兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師和家長(zhǎng)的參與。謝謝！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 23

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光！

　　女：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：奶奶說(shuō)：六月是孩子們的節(jié)日！

　　女：爺爺說(shuō)：六月里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！

　　男：爸爸媽媽說(shuō)：六月的兒童歡天喜地！

　　女：老師說(shuō)：六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比！

　　男：六月的我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望！

　　女：盡管，我們只是一顆顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　男：盡管，我們只是一顆幼苗，但我們?cè)跔敔斈棠�、爸爸媽媽、老師、叔叔阿姨們的關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。

　　女：今天是個(gè)特別的日子六一國(guó)際兒童節(jié)，在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情說(shuō)一聲：

　　合：感謝爺爺奶奶，感謝爸爸媽媽?zhuān)�更感謝我們最可愛(ài)的老師們。

　　男：六一的校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，六一的歌聲愛(ài)心蕩漾，六一這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們身邊�？�，剛剛加入中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)員們，他們胸前的紅領(lǐng)巾多么鮮艷，聽(tīng)，他們正喊著響亮的口號(hào)向我們走來(lái)，讓我們一起欣賞由一、二年級(jí)同學(xué)為大家?guī)��?lái)的舞蹈《向前沖》。

　　女：童年是鮮艷的，是活潑的，童年的歌聲是嘹亮的，在今天這個(gè)快樂(lè)的日子里，讓我們《想唱就唱》，有請(qǐng)表演者四年級(jí)桂潔、楊艷、吳靜怡

　　男：長(zhǎng)江，中華民族的搖籃。

　　女：長(zhǎng)江，我們圣潔的母親河。

　　男：他用純潔的清流，灌溉著花的國(guó)土。他以磅礴的力量推動(dòng)者一個(gè)嶄新的時(shí)代。

　　合：讓我們以?xún)号�的情懷依戀長(zhǎng)江，以飽滿(mǎn)的激情贊美長(zhǎng)江，以磅礴的氣勢(shì)歌唱長(zhǎng)江，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的`《長(zhǎng)江之歌》

　　男：歌曲不分國(guó)度，下面讓我們一起去感受下韓國(guó)歌的魅力，一起去欣賞五年級(jí)同學(xué)為大家?guī)��?lái)的舞蹈《甩蔥歌》

　　女：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。有一首歌，傳唱已久，可以說(shuō)是經(jīng)久不衰，原因在于他唱出了對(duì)母親的贊美，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《天之大》

　　男：夏天到了，小朋友們跑跑跳跳，多開(kāi)心呀，可是跑了一整天，好多汗呀，蚊子都追來(lái)了，趕緊去洗個(gè)澡吧，讓我們清清爽爽，舒舒服服，有請(qǐng)xx給大家?guī)��?lái)的《洗澡歌》。

　　女：同學(xué)們，對(duì)于跆拳道你們了解多少，他可以強(qiáng)身健體，是我們中華民族的一項(xiàng)文化，今天我們有幸欣賞到五年級(jí)的小伙伴們?yōu)槲覀儙��?lái)的《太極八章》

　　男：流行歌曲總是大家歡迎，去年有一首歌，不僅紅遍大江南北，甚至走向全球。大家知道這是什么歌嗎？是的，她就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》，掌聲有請(qǐng)我校四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈版《小蘋(píng)果》

　　女：一年級(jí)的小朋友已經(jīng)按捺不住了，它們也為我們精心準(zhǔn)備了節(jié)目，請(qǐng)欣賞《蟲(chóng)兒飛》、

　　女：請(qǐng)繼續(xù)欣賞《愛(ài)我你就抱抱我》

　　男：今天在場(chǎng)的六年級(jí)同學(xué)心情是錯(cuò)綜復(fù)雜的，它們即將成為一名初中生，這里是它們度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，不過(guò)，不要傷感，因?yàn)槊篮玫那啻赫�在起航，�?qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

　　女：彩虹是美的象征，今天三年級(jí)給大家?guī)��?lái)了一個(gè)特殊的節(jié)目，那就是手語(yǔ)操《彩虹的約定》。

　　男：湖南衛(wèi)視有一期節(jié)目吸引了許多小朋友的眼球：多多、KIMI、姐姐這些熟悉的名字留在了我們的腦海中，請(qǐng)聽(tīng)，它們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)二年級(jí)合唱《爸爸去哪兒》

　　女：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　男：漫舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　女：讓我們用心靈的琴弦。

　　男：讓我們用五彩的畫(huà)筆。

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去燦爛美好的明天，我們堅(jiān)信——明天會(huì)更好。

　　合：今天的文藝表演到此結(jié)束，最后在這美好的節(jié)日里住院各位老師身體健康，工作順利。祝各位同學(xué)節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 24

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，節(jié)日好！

　　女：今天的陽(yáng)光最燦爛，每一片樹(shù)葉都是那樣鮮亮！

　　男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

　　女：我們的笑臉啊，比陽(yáng)光還要燦爛。

　　男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

　　女：輕輕地，屏住呼吸，

　　男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，

　　女：這一切都是在提醒著我們：六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了！

　　合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

　　女：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約？？

　　女：今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

　　合：讓我們衷心的祝愿演出成功。

　　男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們體驗(yàn)歡樂(lè)感受幸福。

　　女：沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的一刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)《感恩的心》。

　　女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

　　男：同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌，一個(gè)講禮貌的孩子過(guò)哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽(tīng)相聲《講禮貌》

　　男：孩子們的心中總是有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容，今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛(ài)的孩子們?yōu)槲覀儙��?lái)的舞蹈《小鴨子》。

　　女：學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下，都會(huì)學(xué)到了很多的知識(shí)，明白許多的道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同，就像以下的.相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。

　　男：歌曲能給我們帶來(lái)愉悅，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示，請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》

　　男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福，我們?cè)赣弥赡鄣男∈�，五彩的�?huà)筆，去描繪快樂(lè)的童年！請(qǐng)看xx表演的舞蹈《快樂(lè)的童年》。

　　男：我們每個(gè)人每只手都是有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用，但是今天拇指和食指卻吵架了，這是為什么呢？請(qǐng)聽(tīng)相聲《拇指和食指》。

　　女：陽(yáng)光雨露花兒朵朵滿(mǎn)園芬芳來(lái)，春風(fēng)細(xì)雨潤(rùn)物無(wú)聲桃李滿(mǎn)天下。

　　男：是的，這是春天帶給我們的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，但是不知不覺(jué)的，夏天已經(jīng)悄悄來(lái)臨，春天，她去了哪里，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。

　　女：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑�，就連狡猾的大灰狼，可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)看xx表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。

　　女：童年是歌，童年是舞，童年是我們的理想和追求，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。

　　男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來(lái)一個(gè)小姑娘，不過(guò)她有些特別，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。

　　男：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！

　　男：今天，我們的歌聲多么嘹亮，我們的笑容是多么的燦爛啊。

　　女：是呀！今天，這里是歌的世界，笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。

　　女：五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂(lè)，憧憬未來(lái)。

　　男：我們的童年是夢(mèng)幻的，我們的童年是七彩的，我們金色童年充滿(mǎn)著歡歌笑語(yǔ)。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》

　　女：今天我們歡聚在這里，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽(tīng)的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，

　　男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

　　合：我們的明天一定更美好！

　　女：古小慶“六一”文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束！

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！

　　男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

　　合：謝謝大家！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 25

　　開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束，主持人上場(chǎng)

　　甲：尊敬的各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月輕輕從我們身邊滑過(guò)

　　乙：火紅繽紛的六月已然走進(jìn)了校園

　　甲：在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花爛漫的六月

　　乙：在這金黃燦燦的節(jié)日，在這花團(tuán)錦簇的六一

　　合：我們迎來(lái)了屬于我們少年兒童的節(jié)日

　　甲：讓我們用歌聲唱出童年的純真

　　乙：讓我們用舞姿跳出少年的情懷

　　甲：用今天的熱情描繪心中的夢(mèng)想

　　乙：用明天的憧憬編織未來(lái)的輝煌

　　合：xx學(xué)校2023年六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始

　　甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的.舞蹈《雷霆?jiǎng)�客�?/p>

　　甲：六月是童年的搖籃

　　乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　甲：六月，把夢(mèng)的太陽(yáng)種下

　　乙：六月，把美的旋律撒播

　　合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友的模特表演《高跟鞋》

　　甲：國(guó)強(qiáng)家盛，國(guó)富民旺，五千年的中華文明，曾經(jīng)有過(guò)舉世矚目的輝煌，有過(guò)傲視群雄的壯舉，不必說(shuō)四大發(fā)明，也不必言“絲綢之路”，更不必仰視長(zhǎng)城的偉岸，可是我們也有過(guò)屈辱人下、不堪回首的滄桑無(wú)助。今天，我們的中國(guó)，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，走在中華民族偉大復(fù)興的大道上，用勤勞智慧圓著一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)，讓我們從少年開(kāi)始！

　　乙：一方墨池寫(xiě)春秋，一曲古箏伴我行，請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘xx的古箏獨(dú)奏《紅星照我去戰(zhàn)斗》

　　甲：我來(lái)出個(gè)謎面，大家猜猜是什么動(dòng)物：小紅帽，穿白袍，走起路來(lái)左右搖；脖子長(zhǎng)，水上漂，唱起歌來(lái)嗓子高

　　乙：哈哈，太簡(jiǎn)單了，是鵝。

　　甲：（伸大拇指）真聰明

　　乙：這也叫聰明啊！我也出個(gè)謎面，你也猜猜：身穿白袍戴紅帽，脖長(zhǎng)走路搖啊搖。扁嘴有翅水陸行，紅掌愛(ài)把清波擾。知道是什么動(dòng)物嗎？

　　甲：哈哈，我不告訴你，讓一年級(jí)小朋友給你答案吧！

　　甲：長(zhǎng)城飛舞的巨龍，是中華民族無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)

　　乙：黃河吹響的嗩吶，是中華民族豪情萬(wàn)里長(zhǎng)

　　甲：歡歌笑語(yǔ)飄蕩

　　乙：兄弟歡聚一堂

　　甲：讓我們?yōu)樽鎳?guó)的安康助力

　　乙：讓我們?yōu)槿嗣竦募�祥企�?/p>

　　合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演的舞蹈《吉祥頌》

　　甲：中華文化博大精深，結(jié)繩計(jì)數(shù)，甲骨書(shū)文，唐詩(shī)宋詞，明清傳奇，載滿(mǎn)了祖先勤勞而聰慧的足跡

　　乙：中華藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，元曲雜戲，國(guó)粹京劇，南腔北調(diào)，委婉激越，傳承了千年文明而更顯時(shí)代風(fēng)貌

　　甲：就讓我們一起走進(jìn)四年級(jí)的歌曲《說(shuō)唱臉譜》來(lái)領(lǐng)略這古老藝術(shù)的永恒生命

　　甲：我問(wèn)你，你有沒(méi)有偶像��！

　　乙：有��！我最崇拜的偶像是

　　甲：每個(gè)人都有自己心中最崇拜的人，或老師，或長(zhǎng)輩，或明星，偶像可以給我們激勵(lì)

　　乙：健康、陽(yáng)光、向上才是真的偶像。

　　甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》

　　甲：下面給我們表演的是六年級(jí)的舞蹈《北斗神拳》，讓我們隨著節(jié)奏，伴著他們的舞步，走進(jìn)他們的神拳世界。

　　甲：中華民族是禮儀之邦，文明之邦，尊老愛(ài)幼是我們流傳千年的傳統(tǒng)美德

　　乙：文明從小抓起，禮儀從小開(kāi)始，一個(gè)細(xì)節(jié)是你文明的體現(xiàn)，一個(gè)舉動(dòng)是你美德的展示

　　甲：看，我們二年級(jí)的小朋友，在擁擠的公共汽車(chē)上正把這一美德用行動(dòng)詮釋

　　乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《讓座》

　　甲：你知道拉丁舞嗎？

　　乙：聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可真還不知道，看這樣子你挺在行？得象您請(qǐng)教請(qǐng)教了！

　　甲：哈哈，那是，拉丁舞又稱(chēng)體育舞蹈，分為：恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞，拉丁舞是體育競(jìng)技舞蹈，現(xiàn)在已是亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，即將進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。

　　乙：我知道拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。

　　甲：那我們趕緊欣賞四年級(jí)活潑動(dòng)感的恰恰表演

　　甲：一年一個(gè)音符

　　乙：一年一個(gè)臺(tái)階

　　甲：快樂(lè)的時(shí)光總讓我們感到短暫

　　乙：美好的記憶總讓我們覺(jué)得匆匆

　　合：讓我們記住今天的美麗，一起相約明年再見(jiàn)

　　xx學(xué)校2023年六一兒童節(jié)文藝演出到此結(jié)束

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 26

　　甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師

　　乙：敬愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們

　　合：歡迎你們的到來(lái)

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家，節(jié)日好!

　　乙：六月充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　甲：六月歡天喜地的兒童茁壯成長(zhǎng)。

　　乙：迎著初升的朝陽(yáng)，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，

　　甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　乙：我們歡聚一堂，共渡美好時(shí)光

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了好奇與憧憬

　　甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出多彩的世界

　　乙：童年是七彩衣，各式各樣的花衣裳在向我們微笑

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《春花》

　　乙：六一是我們共同期待的日子

　　甲：讓我們搭乘滿(mǎn)載快樂(lè)和幸福的列車(chē)

　　乙：在明媚的陽(yáng)光下盡情地馳騁，

　　甲：讓我們?cè)趯儆谧约旱墓?jié)日里

　　乙：盡情地唱啊，跳啊

　　甲：盡情地品味美好的童年!

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)舞童年》

　　甲：七彩的音符，編織美麗的云彩

　　乙：動(dòng)聽(tīng)的旋律，揚(yáng)起歡樂(lè)的浪花

　　甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　乙：喜悅的笑臉，迷人的葫蘆絲，花草為你歌唱

　　甲：請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《迷人的葫蘆蕭》

　　乙：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚

　　甲：成功的孩子是那么的幸福

　　乙：花朵的.成長(zhǎng)離不開(kāi)沃土的培育

　　甲：茁壯成長(zhǎng)的我們離不開(kāi)老師、更離不開(kāi)偉大的祖國(guó)

　　乙：我偉大的祖國(guó)啊，今天，我們?yōu)槟�感到自�?/p>

　　甲：明天，您為我們感到驕傲

　　乙：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

　　甲：祖國(guó)媽媽的懷抱是那般溫暖

　　乙：時(shí)代在呼喚我們，美好的未來(lái)是屬于我們的

　　甲：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌

　　乙：純潔無(wú)比的心熠熠綻開(kāi)，翠綠色的帷幔緩緩開(kāi)啟

　　甲：請(qǐng)欣賞電子琴演奏《火車(chē)開(kāi)了》

　　甲：一朵朵鮮花，一張張笑臉

　　乙：迎著朝陽(yáng)，含苞欲放

　　甲：靈巧的身體，蹦蹦跳跳，充滿(mǎn)活力

　　乙：鮮艷的色彩，明快的節(jié)奏

　　甲：請(qǐng)欣賞健美操

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒

　　甲：每一張笑臉都含著希望

　　乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳

　　甲：六月的號(hào)角已經(jīng)吹響

　　甲：在這個(gè)盛大的節(jié)日里

　　乙：摘一縷陽(yáng)光，滿(mǎn)臉都是燦爛的笑容

　　甲：摘一塊白云，滿(mǎn)身都是自然的風(fēng)光

　　乙：摘一片柳葉，滿(mǎn)嘴都是春天的味道甲;摘一朵鮮花，滿(mǎn)目都是未來(lái)的期待

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《嗨，加油》

　　甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里

　　合：讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們表示衷心的感謝

　　乙：我們用智慧與熱情

　　甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪xx小學(xué)美麗的明天

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 27

　　甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位家長(zhǎng)

　　乙：同學(xué)們

　　齊：大家好！

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線

　　乙：我們又迎來(lái)了新的一天

　　甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　乙：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　甲：這是多么快樂(lè)的一天啊

　　乙：因?yàn)榻裉焓侨�世界少年兒童共同的�?jié)日！

　　甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！

　　乙：明星希望小學(xué)慶六一文藝演出

　　齊：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　節(jié)目一：舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》

　　甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和�自己的�?jié)日。

　　乙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

　　合：請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》表演者：小倩，小曼，小迪，小滿(mǎn)等

　　節(jié)目二：獨(dú)唱《慶祝六一》

　　甲：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)

　　合：六一，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光�?/p>

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)小凡同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《慶祝六一》。

　　節(jié)目三：舞蹈《春天》

　　甲：春天來(lái)了，小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑啵�花兒開(kāi)了，引來(lái)了一群可愛(ài)的小蜜蜂。學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的

　　乙：請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《春天》

　　節(jié)目四：獨(dú)唱《小紅帽》

　　甲：感謝學(xué)前班的.小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演。

　　乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)小珍同學(xué)為帶來(lái)的歌曲《小紅帽》。

　　節(jié)目五：舞蹈《小背簍》

　　甲：小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小背簍》

　　節(jié)目六：獨(dú)唱《春天在哪里》

　　甲：春天在哪里呀，春天在哪里？這首歌大家一定并不陌生吧！那么，你們知道春天在哪里嗎？

　　乙：如果你不知道，那就讓小琳同學(xué)帶你一起去找一找春天吧！請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》。

　　節(jié)目七：獨(dú)唱《一分錢(qián)》

　　甲：一分錢(qián)我們能買(mǎi)到什么呢，可是一分錢(qián)卻能折射出一個(gè)人拾金不昧的高貴品質(zhì)。

　　乙：涓涓細(xì)流可以匯成江河，偉大的人格也都是從一點(diǎn)一滴做起。

　　甲：請(qǐng)欣賞小恒為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《一分錢(qián)》。

　　節(jié)目八：二胡獨(dú)奏《十五的月亮》

　　甲：二胡是最常用，常見(jiàn)的民族樂(lè)器，它音色柔美而深沉，表現(xiàn)力豐富，善于抒發(fā)感情。

　　乙：二胡的演奏技法難度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

　　甲：小天同學(xué)從小苦練二胡，現(xiàn)在已經(jīng)是國(guó)家七級(jí)的水平，真是不簡(jiǎn)單��！他的二胡旋律委婉流暢，跌宕起伏，意境深邃。

　　乙：他今天給大家?guī)��?lái)了一曲《十五的月亮》，請(qǐng)欣賞。

　　節(jié)目九：舞蹈《小松樹(shù)》

　　甲：小松樹(shù)，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹(shù)，身體真正好。

　　乙：小松樹(shù)挺拔，頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。

　　甲：我們小朋友也要像小松樹(shù)一樣不怕困難，茁壯成長(zhǎng)。

　　乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《小松樹(shù)》，表演者：

　　節(jié)目十：相聲《找規(guī)律》

　　甲：人類(lèi)為什么戰(zhàn)勝了大自然？主要是掌握了它的規(guī)律。其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ�活�?dāng)中，就有很多不被我們大家注意的規(guī)律。

　　乙：請(qǐng)欣賞小凱和小春兩位同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《找規(guī)律》

　　節(jié)目十一：二人合唱《賣(mài)報(bào)歌》

　　甲：小龍，你知道《國(guó)歌》的作者是誰(shuí)嗎？

　　乙：當(dāng)然知道啦，是音樂(lè)家聶耳。

　　甲：對(duì)，音樂(lè)家聶耳在三十年代還創(chuàng)作一首膾炙人口的兒童歌曲，深刻地描述了舊社會(huì)報(bào)童的苦難生活以及對(duì)光明的渴望。

　　乙：解放前有許多孤兒，他們的生活無(wú)依無(wú)靠，有很多孩子當(dāng)起了報(bào)童，風(fēng)里雨里沿街叫賣(mài)，吃不飽，睡不好，過(guò)著悲慘的生活。

　　甲：是啊，想想我們真的是很幸福。我們要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，要為祖國(guó)的富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)。

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)小鑫和小飛同學(xué)的合唱《賣(mài)報(bào)歌》。

　　節(jié)目十二：舞蹈《年年紅》

　　甲：小龍，聽(tīng)說(shuō)你最近又獲獎(jiǎng)了，能告訴我是什么獎(jiǎng)嗎？

　　乙：獎(jiǎng)你說(shuō)的是夸獎(jiǎng)吧！

　　甲：夸獎(jiǎng)也是獎(jiǎng)啊。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎，在咱們明星希望小學(xué)，流行著這樣一句順口溜。

　　乙：順口溜？還流行？是什么呀！快告訴我。

　　甲：金杯銀杯，不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)，不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)。

　　乙：是啊，今天來(lái)到我們文藝匯演現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是明星成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，學(xué)校發(fā)展的支持者。明星的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)他們的理解和關(guān)愛(ài)。

　　甲：今天，廣大家長(zhǎng)從百忙之中抽出時(shí)間，來(lái)檢閱我們明星希望小學(xué)的藝術(shù)教育，為明星的發(fā)展出謀劃策，共商大計(jì)。

　　乙：我們心中充滿(mǎn)了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。

　　合：明星的旗幟在飄揚(yáng)，勝利的歌聲已經(jīng)唱響，我們渴望，預(yù)祝她捷報(bào)頻傳，《年年紅》。

　　節(jié)目十三：獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》

　　甲：走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳。

　　乙：鄉(xiāng)間的小路，我的快樂(lè)天堂。請(qǐng)聽(tīng)小蒙同學(xué)的獨(dú)唱《鄉(xiāng)間的小路》。

　　節(jié)目十四：武術(shù)《中國(guó)功夫》

　　甲：中國(guó)武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我國(guó)各族人民長(zhǎng)期積累起來(lái)的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。

　　乙：我們碭山縣享有武術(shù)之鄉(xiāng)的美譽(yù)，很多同學(xué)從小練武，今天小望同學(xué)為我們帶來(lái)了武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，請(qǐng)欣賞。

　　節(jié)目十五：朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

　　甲：小望同學(xué)的功夫真的好厲害！

　　乙：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的xxx同學(xué)帶來(lái)的朗誦《兩只小鳥(niǎo)》

　　節(jié)目十六：舞蹈《踏浪》

　　甲：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了明星人自強(qiáng)不息，厚德載物的萬(wàn)古豪情。

　　乙：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完明星人無(wú)怨無(wú)悔，勇往直前的動(dòng)人故事。

　　甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》，表演者：

　　節(jié)目十七：歌曲《我的媽媽叫中華》

　　甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大，有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)，我們小花朵的成長(zhǎng)，離不開(kāi)祖國(guó)媽媽的呵護(hù)。

　　乙：祖國(guó)媽媽?zhuān)�您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要為您歌唱，為您歡呼！

　　合：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的媽媽叫中華》演唱者小玉。

　　節(jié)目十八：歌曲《天下的媽媽都一樣》

　　甲：全天下的媽媽都一樣，無(wú)私地對(duì)孩子們散發(fā)出愛(ài)的光芒。當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)幫我們解決，當(dāng)我們得到榮耀時(shí)，媽媽也和我們一起分享喜悅。

　　乙：讓我們用優(yōu)美的舞蹈，甜甜的歌曲，來(lái)感謝，祝福天下的媽媽?zhuān)�祝愿天下的媽媽都一樣的快�?lè)，美麗，健康！請(qǐng)欣賞楊倩同學(xué)給我們帶來(lái)的獨(dú)唱《天下的媽媽都一樣》。

　　節(jié)目十九：現(xiàn)代舞《日出》

　　甲：下面請(qǐng)欣賞由唐井田，王杰等同學(xué)自編的現(xiàn)代舞《日出》。

　　節(jié)目二十：小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等

　　甲：忘不了多少個(gè)日子，休閑的人們?cè)诹奶焐⒉降臅r(shí)候，我們的老師還在為下一節(jié)課精心準(zhǔn)備。

　　乙：記不清多少個(gè)夜晚，整個(gè)夜空都沉睡的時(shí)候，我們的老師還靜靜地坐在辦公桌前精心地批改作業(yè)。

　　合：走近他們吧！他們是明星的脊梁。走近他們吧！你真的會(huì)被感動(dòng)。

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)小合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》等，表演者：小帥，小龍，小云，小巖等

　　節(jié)目二十一：豎笛齊奏《喜洋洋》

　　甲：下面請(qǐng)欣賞由三（2）班同學(xué)表演豎笛齊奏《喜洋洋》

　　乙：有請(qǐng)他們節(jié)目二十二：舞蹈《小小女兵》

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小小女兵》

　　乙：表演者：小錦，小苗，小丹等

　　節(jié)目二十三：歌曲《媽媽的吻》

　　甲：媽媽的吻是甜蜜的，媽媽的吻是神奇的，媽媽的吻鼓勵(lì)了我，讓我充滿(mǎn)了活力。我喜歡媽媽的吻。

　　乙：唱一首贊歌，送給我親愛(ài)的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《媽媽的吻》，演唱者：小曼，小倩

　　節(jié)目二十四：相聲《吉祥話》

　　甲：明天就是六一兒童節(jié)了，小龍和小高兩位同學(xué)給我們帶來(lái)了一段相聲《吉祥話》，請(qǐng)欣賞

　　節(jié)目二十五：大型舞蹈《春滿(mǎn)人間》

　　甲：艷陽(yáng)照大地

　　乙：春色滿(mǎn)人間

　　甲：請(qǐng)欣賞大型舞蹈《春滿(mǎn)人間》

　　乙：表演者：小倩，小蕾，小迪，小欣，小敏等

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們

　　乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)

　　乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

　　齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福祝愿我們明星希望小學(xué)明天更美好明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 28

　　甲：一路歡歌

　　乙：一路笑語(yǔ)

　　甲：我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)

　　乙：在這特殊的日子里

　　甲：我們歡聚在一起舉行莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式

　　乙：親愛(ài)的小伙伴們

　　甲：敬愛(ài)的老師們

　　乙："精彩六一，多彩童年"二年級(jí)入隊(duì)儀式暨慶六一橡皮筋操展示活動(dòng)

　　合：——現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：兩年前，我們走進(jìn)校園，成為一名小學(xué)生

　　乙：我們戴上綠領(lǐng)巾，成為一名好苗苗

　　甲：如今展翅飛翔的雛鷹在歷練中成長(zhǎng)

　　乙：操場(chǎng)上矯健的身姿展示著我們的斗志和風(fēng)采

　　甲：請(qǐng)看武術(shù)操表演（學(xué)生四路隊(duì)伍奔入演出臺(tái)列隊(duì)）

　　開(kāi)始表演（播放武術(shù)操音樂(lè)）

　　乙：讓我們一起為他們的精彩表演加油，喝彩�。ㄈ�體鼓掌）

　　甲：紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾

　　乙：烈士的鮮血染紅它

　　甲：戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾

　　乙：少先隊(duì)員聽(tīng)黨的話

　　甲：下面請(qǐng)x校長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單，并致賀詞。

　　甲：二年級(jí)各班代表上臺(tái)，請(qǐng)校長(zhǎng)為各班授領(lǐng)巾和中隊(duì)旗，為輔導(dǎo)員老師授聘書(shū)。

　　退場(chǎng)，謝謝x校長(zhǎng)。舞蹈（音樂(lè)播放《哈哈美麗新世界》）

　　甲：請(qǐng)小朋友珍藏自己的綠領(lǐng)巾。（音樂(lè)播放《哈哈美麗新世界》）

　　乙：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師授紅領(lǐng)巾。（音樂(lè)播放《哈哈美麗新世界》）

　　甲：請(qǐng)新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。（音樂(lè)播放《哈哈美麗新世界》）

　　乙：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

　�。ㄈ�體立正，請(qǐng)新隊(duì)員舉起右手跟我宣誓："我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量。宣誓人：xxx）

　　甲：全體立正�。úシ拧冻銎烨�》）

　　出旗！敬禮！禮畢！唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》（播放《隊(duì)歌》）

　　乙：我們是共產(chǎn)主義接班人

　　甲：繼承革命先輩的`光榮傳統(tǒng)

　　乙：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民

　　甲：鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在胸前

　　乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《心中的夢(mèng)想》（播放音樂(lè)《1945》）

　　（全體二年級(jí)同學(xué)齊呼：爭(zhēng)做四好新少年，為領(lǐng)巾爭(zhēng)光添彩）

　　甲：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)大家呼號(hào)

　　甲：全體立正！退旗！敬禮�。úシ拧锻似烨�》）

　　乙："精彩六一多彩童年"二年級(jí)入隊(duì)儀式——

　　合：到此結(jié)束！

　　甲：下面進(jìn)行滬語(yǔ)版橡皮筋操展示

　　乙：首先為我們展示的是一年級(jí)的同學(xué)

　　甲：一年級(jí)同學(xué)的表演真精彩，下面有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)上臺(tái)展示

　　乙：二年級(jí)同學(xué)的表演也非常精彩，橡皮筋操展示活動(dòng)到此結(jié)束。

　　甲：同學(xué)們，明天就是"六一"兒童節(jié)

　　乙：希望大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。

　　合：節(jié)日快樂(lè)，再見(jiàn)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 29

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

　　男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

　　男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　下面讓我們隆重宣布：

　　合：xx學(xué)校2023年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　節(jié)目串詞：

　　1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：鄭xx。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備

　　2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛(ài)的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由xx帶來(lái)的節(jié)目《時(shí)裝秀表演》。指導(dǎo)老師：陳xx。下面請(qǐng)表演相聲《一吐為快》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　3、相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。指導(dǎo)老師：劉福鳳請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽(tīng)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：鄭xx。請(qǐng)表演頌唱《三字經(jīng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師：丘xx。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。

　　6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫(xiě)團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：藍(lán)xx祥。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六（1）班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。

　　8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞xx表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

　　9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。

　　10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師：羅xx。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的`日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：藍(lán)xx。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃�。�?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六（2）班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師：劉福鳳。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（二）班帶來(lái)的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：藍(lán)xx。

　　請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。

　　17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞xx用滿(mǎn)懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：謝xx。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：鄭xx。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；

　　女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。

　　男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；

　　女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。

　　男：請(qǐng)老師放心！女：請(qǐng)父母放心！

　　合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫(xiě)壯麗的篇章！xx學(xué)校XX“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見(jiàn)！

　　六一兒童節(jié)小學(xué)生班級(jí)主持詞 30

　　序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

　　師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

　　師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

　　師3：一年中最好的時(shí)節(jié)六一兒童節(jié)來(lái)到了！

　　生1：芍藥不及我們美

　　生2：櫻桃不及我們紅

　　生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

　　師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！

　　生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

　　師：今天是你們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生：今天是我們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生1：老師愛(ài)我們

　　生2：爸爸媽媽愛(ài)我們

　　生3：全社會(huì)都愛(ài)我們！臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一！快樂(lè)六一！

　　生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！

　　師2：首先，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候�。�領(lǐng)導(dǎo)講話）主持人下臺(tái)

　　師：感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們�，F(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　第一節(jié)愛(ài)在學(xué)校

　　師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

　　全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

　　生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

　　生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

　　生2：因?yàn)樗�充滿(mǎn)歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化，由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

　　生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞。

　　生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃。

　　生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

　�。�梁山小學(xué)拉丁舞）

　�。▽�(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》）

　　師1引領(lǐng)誦讀

　　同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書(shū)好！好讀書(shū)！讀好書(shū)！希望大家好好讀書(shū)。

　　當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

　　跟著老師念：享受童年，享受六一！

　　第二節(jié)：愛(ài)在家庭

　　師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日！可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

　　生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

　　生4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　生3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目��？

　　生4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

　�。�梁山小學(xué)舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）

　　生3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？

　　生4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

　　生3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？

　　生4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？

　　生3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

　　合：他是我們的偶像。

　　生4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

　�。ㄎ髟沸�學(xué)舞蹈《我的偶像》

　　第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

　　師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的`領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們�。�關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）

　　生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

　　6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

　　5下面請(qǐng)欣賞。

　�。ǜ５撔�學(xué)舞蹈《春曉》）

　　生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了�。�力帆小學(xué)梁平燈戲）

　　尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。

　　師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；

　　生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，

　　師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)；

　　生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！

　　師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

　　生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；

　　生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

　　師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

　　生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

　　生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福！

　　齊：再見(jiàn)！

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