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器樂(lè)大賽活動(dòng)主持詞（通用7篇）
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的器樂(lè)大賽活動(dòng)主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
器樂(lè)大賽活動(dòng)主持詞 1
Y：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
(合)大家好!歡迎來(lái)到XX學(xué)院演講競(jìng)賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)!
Y：本次大賽是為促進(jìn)同學(xué)們交際水平的全面提高，激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，全面展示我院學(xué)生的綜合素質(zhì)和不懈努力的精神。
Y：本次大賽由我院教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、外國(guó)語(yǔ)系聯(lián)合主辦，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，今天，將有X名同學(xué)在這里為我們帶來(lái)一場(chǎng)美妙的盛宴。
Y：光臨今天大賽現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓是：
Y：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)!
Y：今天來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)的還有來(lái)自學(xué)院各系黨總支書記、主任及觀看比賽的同學(xué)們。我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
Y：下面有請(qǐng)我院領(lǐng)導(dǎo)講話
Y：擔(dān)任本次大賽評(píng)委的是：
Y：非常感謝各位評(píng)委的到來(lái)!
Y：下面向大家介紹比賽規(guī)則
X：介紹評(píng)分規(guī)則：
1、比賽正式開(kāi)始，下面有請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)，1號(hào)選手，來(lái)自，演講的題目是。 請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。
X：請(qǐng)選手進(jìn)行才藝表演。1號(hào)選手為大家表演的是
Y：我們請(qǐng)?jiān)u委為1號(hào)選手亮分報(bào)分完畢。
下面有請(qǐng) 2號(hào)選手上場(chǎng)， 2號(hào)選手，來(lái)自x，演講的'題目是。(選手上)
請(qǐng)選手進(jìn)行才藝表演。2號(hào)選手為大家表演的是
Y：(前兩名選手比賽完后，公布1號(hào)選手得分)
最后一名選手的比賽已經(jīng)結(jié)束，
我們有請(qǐng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
Y：感謝精彩的點(diǎn)評(píng)。
在最后的結(jié)果出來(lái)前，讓我們共同欣賞一段精彩的表演。首先請(qǐng)欣賞由為我們帶來(lái)的
(宣布比賽結(jié)果并進(jìn)行頒獎(jiǎng)，單項(xiàng)選手領(lǐng)獎(jiǎng)不退場(chǎng)，站于舞臺(tái)后側(cè))
本次競(jìng)賽兩個(gè)級(jí)別均設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。另設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。根據(jù)初賽、復(fù)賽成績(jī)，有以下系獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。獲得學(xué)院競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)的單位是：(音樂(lè))
系、系、系請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)
獲得學(xué)院競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)的單位是：(音樂(lè))
系、系請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)
獲得學(xué)院競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)的單位是：(音樂(lè))
系。請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)
根據(jù)大賽比賽規(guī)則，學(xué)院還有名同學(xué)獲得了二、三等獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得競(jìng)賽二、三等及優(yōu)秀獎(jiǎng)的同學(xué)比賽后到大賽組委會(huì)領(lǐng)取獎(jiǎng)金及證書。
我們有請(qǐng)為他們頒發(fā)證書及獎(jiǎng)金元。
獲得英語(yǔ)競(jìng)賽專業(yè)組特別獎(jiǎng)一、二、三名的同學(xué)是
我們有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
回報(bào)父母，發(fā)奮學(xué)習(xí)、回報(bào)學(xué)校
經(jīng)過(guò)激烈的角逐，競(jìng)賽圓滿結(jié)束，我們對(duì)所有獲得各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)們表示祝賀。并預(yù)祝他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、人生旅途中奮勇向前、一路輝煌!
請(qǐng)?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)，嘉賓，評(píng)委和選手合影留念。
本次比賽到此結(jié)束，再次感謝各位的光臨，謝謝，再見(jiàn)!
器樂(lè)大賽活動(dòng)主持詞 2
今天，是一個(gè)音樂(lè)的節(jié)日，因?yàn)�，我們迎�?lái)了山東師大附小第四屆校園器樂(lè)大賽――六年級(jí)專場(chǎng)。
今天，優(yōu)美的旋律將會(huì)充滿整個(gè)禮堂，讓我們翻起音樂(lè)的波浪，感受音樂(lè)的魅力吧!在比賽之前，我要十分榮幸地來(lái)為大家介紹一下我們的評(píng)委，他們是：山東省歌舞劇院張明寶老師，山東省歌舞劇院龍振水老師，山東省歌舞劇院閆青老師，五年級(jí)家長(zhǎng)代表。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)評(píng)委老師的到來(lái)表示歡迎和衷心的感謝!
高山流水，傳世的是俞伯牙的一架古琴;潯(xun)陽(yáng)江邊，令白居易動(dòng)情的是一把琵琶;一曲二胡名曲《二泉映月》，則為我們打開(kāi)了中國(guó)民樂(lè)的心靈之門。下面，請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班王海涵的二胡獨(dú)奏：《雪山魂塑》。大家掌聲歡迎!
輕彈如和風(fēng)撲面，重奏如雷霆萬(wàn)鈞，這就是被稱為民樂(lè)仙子的古箏。六年級(jí)一班的張格?(kun)今天要用古箏為我們演奏樂(lè)曲《月兒高》。掌聲有請(qǐng)!
一曲古箏，讓我們聽(tīng)得如癡如醉。接下來(lái)上場(chǎng)的是六年級(jí)二班的于浩麟同學(xué)，他為大家?guī)?lái)的曲目是薩克斯獨(dú)奏《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》。掌聲有請(qǐng)!
揚(yáng)琴是中國(guó)民族音樂(lè)中，一種兼具打擊樂(lè)器及弦樂(lè)器特點(diǎn)的樂(lè)器。它是通過(guò)兩手敲擊琴弦共鳴發(fā)聲，常用的手法為左手為旋律，右手伴以分解和弦，酷似鋼琴，因此又有"中國(guó)鋼琴"之美譽(yù)�，F(xiàn)在就請(qǐng)請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班馬心語(yǔ)為我們表演揚(yáng)琴獨(dú)奏《映山紅》。掌聲歡迎!
一曲優(yōu)美的揚(yáng)琴結(jié)束了，接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)三班戰(zhàn)嘉露帶來(lái)的長(zhǎng)笛獨(dú)奏《美麗鮮花在開(kāi)放》。掌聲有請(qǐng)!
聲聲笛音，絲絲情意，長(zhǎng)笛一曲讓我們回味無(wú)窮。下面這位同學(xué)為我們帶來(lái)的'是二胡獨(dú)奏《閑居吟》，掌聲歡迎來(lái)自六年級(jí)四班的唐心煜。
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)四班陳卓同學(xué)帶來(lái)的黑管獨(dú)奏《迎新春舞曲》。掌聲歡迎!
"千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面"、"嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤"，白居易的一曲《琵琶行》，曾引起我們對(duì)琵琶的強(qiáng)烈共鳴。下面，請(qǐng)欣賞精彩的琵琶獨(dú)奏《快樂(lè)的日子》。表演者，六年級(jí)五班張苗淼。掌聲歡迎!
動(dòng)聽(tīng)的琵琶聲讓我們回味無(wú)窮，絲竹悅耳，雅樂(lè)新聲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)五班楊樂(lè)帶來(lái)的口琴獨(dú)奏《雪絨花》。掌聲歡迎!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班趙欣荷帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《彝族舞曲》。掌聲歡迎!
琵琶聲聲，清脆玲瓏;器樂(lè)聲聲，帶給我們無(wú)盡的夢(mèng)幻。接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)六班尹光耀的架子鼓《吸引》。掌聲有請(qǐng)。
琵琶，是東亞傳統(tǒng)彈撥樂(lè)器，已經(jīng)有二千多年的歷史，被譽(yù)為"彈撥樂(lè)器之王"。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)七班秦橋雨帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏《草原小姐妹》。掌聲歡迎!
古箏，相傳距今已有2500多年的歷史。在民樂(lè)界，素有"金箏、銀胡、銅琵琶"之說(shuō)，這充分說(shuō)明了古箏在民族樂(lè)器中的獨(dú)特位置。
下面大家就一起欣賞由六年級(jí)七班王彥心帶來(lái)的古箏《鋼水奔流》。大家歡迎。
嗩吶聲聲，吉祥喜慶。下面，就讓它給我們比賽增添一份喜慶與歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞嗩吶演奏《糧滿倉(cāng)》，表演者六年級(jí)八班王若涵。掌聲歡迎!
優(yōu)美的旋律是幸福的流淌，快樂(lè)的旋律是跳動(dòng)的音符。接下來(lái)請(qǐng)欣賞器樂(lè)合奏《豐收鑼鼓》，表演者六年級(jí)八班楊語(yǔ)涵等。掌聲歡迎!
接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)九班劉仲夏帶來(lái)的單簧管《愉快幻想曲》。掌聲歡迎!
單簧管的表演，讓我們聽(tīng)得如醉如癡!接下來(lái)是本場(chǎng)比賽的壓軸節(jié)目，由六年級(jí)九班張瑞邑(yi)、謝天逸帶來(lái)的小提琴《漁舟晚唱》。掌聲歡迎!
相聚的時(shí)間總是這樣短暫，在我們的笑聲中今天的器樂(lè)大賽也接近了尾聲。看過(guò)我們同學(xué)的精彩表演后，感到同學(xué)們的身上有著那么多的閃光點(diǎn)，有著無(wú)法阻擋的活力與朝氣。他們讓我們共同度過(guò)這美好的時(shí)光，也讓我們將這份音樂(lè)的快樂(lè)帶給身邊的每一個(gè)人吧。今天的器樂(lè)大賽到此結(jié)束，感謝評(píng)委老師們的辛勤付出，感謝同學(xué)們的精彩演奏，讓我們下屆再相聚。再見(jiàn)，朋友們!
請(qǐng)?jiān)u委老師、參賽選手上臺(tái)合影。
器樂(lè)大賽活動(dòng)主持詞 3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)/各位來(lái)賓
女：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家
合：晚上好
男：現(xiàn)在您來(lái)到的是昆明理工大學(xué)金橋?qū)W院第三屆器樂(lè)大賽的決賽現(xiàn)場(chǎng)。
女：青春的勃發(fā)在弦音的律動(dòng)下使人久久沉醉，不愿夢(mèng)醒；燃燒的激情在悠揚(yáng)的旋律中徘徊，靜靜徜徉。
男：透過(guò)微顫的琴弦，我們能撫摸到藝術(shù)的悸動(dòng)；越過(guò)清幽的曲調(diào)，我們能傾聽(tīng)到青春的萌芽。
女：今夜是音樂(lè)的盛會(huì)，用跳躍的.音符喚醒我們沉睡的心靈
男：今夜是視聽(tīng)的盛宴，用激昂的旋律奏響我們青春的活力
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今晚蒞臨本次比賽現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓，他們是......（男：歡迎）
男：歡迎你們的到來(lái)，接下來(lái)由我為大家介紹本場(chǎng)比賽的評(píng)委，他們是......（女：歡迎）
女：歡迎！下面由我為大家介紹一下本次大賽的評(píng)分細(xì)則。（一、本次大賽為十分制。
評(píng)分內(nèi)容包括6個(gè)項(xiàng)目：音準(zhǔn)、節(jié)奏、曲目完整程度、音樂(lè)表現(xiàn)力、氣質(zhì)表現(xiàn)、樂(lè)理知識(shí)。）
男：下面由我介紹本次大賽的流程：大賽由兩輪比賽組成，第一輪選手分別表演,表演內(nèi)容包括器樂(lè)演奏/抽題回答樂(lè)理知識(shí)問(wèn)答.依次表演,評(píng)委評(píng)分(第一輪結(jié)束不淘汰)選手上臺(tái)抽簽分組,每組演奏不同主題，主題由抽簽的組號(hào)定；接下來(lái)進(jìn)行第二輪比賽：選手按照上輪分組的順序演奏,表達(dá)主題評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，決出一二三名，臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)，風(fēng)格獎(jiǎng)，器樂(lè)大賽頒獎(jiǎng)儀式,選手`嘉賓合影留念。
女：下面我宣布昆明理工大學(xué)津橋?qū)W院第三屆器樂(lè)大賽
合：正式開(kāi)始。
男：首先有請(qǐng)各位參賽選手登臺(tái)，掌聲歡迎！
頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上臺(tái)
下面進(jìn)行大賽的頒獎(jiǎng)儀式并請(qǐng)選手和嘉賓合影留念（結(jié)束）
男：音樂(lè)聲止，而青春的旋律永不停歇！
女：華燈落幕，但夢(mèng)想的光芒不會(huì)暗淡！
男：讓我們滿懷年輕的憧憬與希冀，大步踏上今后的征程
女：讓我們放下掌聲與鮮花，音樂(lè)作伴，青春無(wú)悔！
男：到這里，今晚的比賽圓滿結(jié)束。
女：讓我們共同祝愿昆明理工大學(xué)金橋?qū)W院越走越遠(yuǎn)，祝愿我們的母校走向輝煌！祝您：晚安~
器樂(lè)大賽活動(dòng)主持詞 4
百花爭(zhēng)艷，桃李芬芳;春華秋實(shí)，國(guó)樂(lè)飄香。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家晚上好!歡迎來(lái)到絲竹新韻衡陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院器樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人張xx。在音樂(lè)會(huì)開(kāi)始之前請(qǐng)?jiān)试S我代表本次音樂(lè)會(huì)的全體演職人員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，各位老師同學(xué)們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。歡迎大家!
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，給我們留下了無(wú)數(shù)寶貴遺產(chǎn);早在周朝的八音樂(lè)器分類中有兩個(gè)種類，叫做“絲”和“竹”。絲,指的是彈弦樂(lè)器，而竹則指的竹制的吹奏樂(lè)器。這兩種樂(lè)器的音色非常有特點(diǎn)，細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)，優(yōu)美抒情而又充滿輕快活潑。今晚就讓我們來(lái)感受絲與竹的奇妙融合。
首先欣賞的第一首樂(lè)曲是由楊春林譜寫的《絲竹新韻》，本曲創(chuàng)作是以江南絲竹為樂(lè)曲主體，搭配近現(xiàn)代民樂(lè)合奏的形式，在淡雅唯美的基礎(chǔ)上，多了幾分磅礴的氣勢(shì)。是一首不可多得的近現(xiàn)代創(chuàng)作樂(lè)曲。請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏曲《絲竹新韻》
《牧民新歌》作曲
接下來(lái)讓我們一起感受內(nèi)蒙古大草原的風(fēng)光，欣賞竹笛與樂(lè)隊(duì)的合作《牧民新歌》。這首作品有著濃郁清新的民族民間音樂(lè)風(fēng)格，親切感人的旋律，活潑輕快的節(jié)奏表現(xiàn)了牧場(chǎng)上一派生機(jī)勃勃的喜人景象與新時(shí)期牧民的精神風(fēng)貌。
《百花引》
絲情竹意，古風(fēng)今韻。我們真是難以相信，一根小小的`竹管在馮老師的手上會(huì)演繹得如此出神入化、美妙無(wú)比。掌聲再次送給馮燕老師以及民樂(lè)團(tuán)還有我們的指揮顧凱庭老師。謝謝。接下來(lái)我們欣賞到的是古箏重奏曲《百花引》，古箏作為中國(guó)獨(dú)特重要的民族彈撥樂(lè)器之一。它的音色非常優(yōu)美，音域?qū)拸V、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力。而《百花引》則描繪了一幅春光明媚、蜂碟飛舞、百花盛開(kāi)、爭(zhēng)奇斗艷的美麗圖畫，喻示了人們歡快、幸福、文明的新生活。請(qǐng)欣賞。
《紅梅隨想》作曲：
動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)可以引起共鳴，動(dòng)情的演奏更是可以感染彼此。這或許就是朋友們此時(shí)此刻的感受。再次感謝大家精彩的表演!接下來(lái)欣賞的是二胡協(xié)奏《紅梅隨想曲》，《紅梅隨想曲》是以歌劇《江姐》主題曲《紅梅贊》及部分旋律等音樂(lè)片斷為素材而重新構(gòu)思創(chuàng)作而成。她以宏大的氣勢(shì)，悲壯的情調(diào)，深刻地塑造了女英雄江姐的高大形象，謳歌了她的革命理想和大義凜然的英雄氣節(jié)，進(jìn)而表現(xiàn)了人們將這些美好的品格化作對(duì)紅梅的向往和贊頌。請(qǐng)欣賞
《楓橋夜泊》
《楓橋夜泊》是唐代詩(shī)人張繼的詩(shī)篇，根據(jù)這篇詩(shī)作，很多藝術(shù)家們競(jìng)相改編成不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式：既有藝術(shù)歌曲也有古箏獨(dú)奏曲等，而今天我們將欣賞到的是絲竹和悅，簫與箏的對(duì)話，由我院馮燕譜寫簫的部分，鄧婷和馮燕兩位老師共同編配演奏這首全新的《楓橋夜泊》，非常的期待，讓我們一起欣賞。掌聲有請(qǐng)：
《花兒為什么這樣紅》非常精彩，曲中融合了昆曲、蘇州民歌、絲竹等曲式特點(diǎn)，好一幅精致宜人、典雅詩(shī)意的水墨風(fēng)情。接下來(lái)讓我們欣賞到一首非常古老的塔吉克民歌《花兒為什么這樣紅》，這首曲目最早是由雷振邦先生改編，作為×《冰山上的來(lái)客》插曲而走紅。充滿濃郁的民族風(fēng)格和地區(qū)特色。而后經(jīng)過(guò)改編，成了一首小提琴作品，并編配鋼琴伴奏后又有怎樣的味道呢?讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)體會(huì)。請(qǐng)欣賞小提琴獨(dú)奏《花兒為什么這樣紅》有請(qǐng)
《人生的旋轉(zhuǎn)木馬》
欣賞完濃郁的中國(guó)民族特色作品后，讓我們一起走進(jìn)充滿著奇幻色彩，夢(mèng)幻般空靈的動(dòng)畫主題曲世界，請(qǐng)欣賞動(dòng)畫片《哈爾的移動(dòng)城堡》主題曲《人生的旋轉(zhuǎn)木馬》。讓我們把舞臺(tái)繼續(xù)交給劉念以及鄭茜老師。請(qǐng)欣賞《人生的旋轉(zhuǎn)木馬》
《卷珠簾》作曲：霍尊
讓我們共同欣賞到今晚器樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)最后一首作品《卷珠簾》，這首作品本身是來(lái)自原創(chuàng)歌曲真人秀節(jié)目《中國(guó)好歌曲》當(dāng)中，霍尊演唱的參賽曲目。原曲中無(wú)論編曲的音色選擇，還是原唱的島歌唱腔，都讓人聯(lián)想起日本風(fēng)情。而今晚，我們將重新改編創(chuàng)作，作為新的藝術(shù)形式出現(xiàn)在我們的舞臺(tái)上，編曲人顧凱庭老師選擇了四件民族樂(lè)器作為樂(lè)曲前段的主體，采用江南絲竹的復(fù)調(diào)手法進(jìn)行重新編配，這是一種創(chuàng)新，更是希望這首樂(lè)曲具有中國(guó)韻味的部分更加中國(guó)。而樂(lè)曲后半部分的變奏，則是希望讓我們中國(guó)的精髓和文化更加融于世界。
掌聲有請(qǐng)：彭輝、馮燕、鄧婷、譚文琪、沈亞璇、劉依伊、謝波、153電聲樂(lè)隊(duì)合作帶來(lái)《卷珠簾》
非常喜歡民樂(lè)的渾然大和，自然曼妙，我們今晚的音樂(lè)會(huì)匯聚東方傳統(tǒng)的毓秀，絲竹新韻的雅尚，交匯出一場(chǎng)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的動(dòng)人華章。觀眾朋友們，希望我們的音樂(lè)能讓您的身心得以放松，情操得以陶冶。感謝音樂(lè)學(xué)院器樂(lè)教研組各位老師以及同學(xué)們用心的表達(dá)，你們辛苦了。也感謝現(xiàn)場(chǎng)所有朋友們的光臨指導(dǎo)。
絲竹新韻衡陽(yáng)師范學(xué)院音樂(lè)學(xué)院器樂(lè)專場(chǎng)音樂(lè)會(huì)到此結(jié)束。愿民族音樂(lè)的精華，在這片美麗的土地上，生生不息、薪火相傳!祝大家晚安!
器樂(lè)大賽活動(dòng)主持詞 5
【開(kāi)場(chǎng)白】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們，大家下午好！
春天是辛勤耕耘的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，看，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵正向我們走來(lái)；聽(tīng)，他們正用飛舞的指尖把悠揚(yáng)的旋律奏響。
為豐富廣大少年兒童的文化生活，給孩子們提供一個(gè)展示藝術(shù)水平、挖掘藝術(shù)潛能的舞臺(tái)，xxx舉辦了少兒器樂(lè)大賽。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，近400名選手參與了初賽的激烈角逐，他們當(dāng)中的30位同學(xué)脫穎而出，進(jìn)入今天的決賽！就讓我們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出由衷地贊嘆，用掌聲為他們喝彩吧！
少兒器樂(lè)大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始！
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委老師，他們分別是：xx。
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天的比賽分為低幼組和兒童組兩個(gè)組別。五位評(píng)委的總分就是我們小選手最后的成績(jī)。兩個(gè)參賽的組別，我們都將評(píng)出一等獎(jiǎng)“天籟之音”獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)“行云流水”獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)8名，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)老師將獲得“伯樂(lè)獎(jiǎng)”。下面我們首先進(jìn)行低幼組決賽。
【中場(chǎng)】
工作人員正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，讓我們現(xiàn)場(chǎng)來(lái)個(gè)互動(dòng)，下面進(jìn)入到音樂(lè)知識(shí)問(wèn)答時(shí)間，歡迎我們現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們積極參與，有精美的禮品等著你們！
1、我們學(xué)鋼琴的小朋友都彈過(guò)《約翰·湯普森鋼琴簡(jiǎn)易教程》吧？那么哪位小朋友知道是約翰·湯普森是哪個(gè)國(guó)家的？
答：美國(guó)
2、哪位小朋友能夠說(shuō)出五位中外音樂(lè)家的名字？
答：肖邦貝多芬舒曼李斯特朗朗孔祥東門德?tīng)査赡氐鹊?/p>
3、小提琴協(xié)奏曲《梁�！肥俏覈�(guó)最經(jīng)典的民族交響樂(lè)，請(qǐng)問(wèn)這首樂(lè)曲的作者是誰(shuí)？答：陳剛、何占豪
4、在西洋樂(lè)器中有兩種樂(lè)器分別被稱為“樂(lè)器之王”和“樂(lè)器女王”你知道是哪兩種樂(lè)器嗎？
答：鋼琴和小提琴
5、古箏和古琴這兩種樂(lè)器哪個(gè)的琴弦更多？
答：古箏
6、請(qǐng)分別列舉出兩種民樂(lè)的吹管、彈撥、打擊樂(lè)器？
答：彈拔樂(lè)器：琵琶柳琴阮月琴古琴古箏箜篌三弦東不拉彈布爾熱瓦甫等吹管樂(lè)器：笛子簫排簫嗩吶塤笙蘆笙巴烏管子號(hào)筒等
打擊樂(lè)器：編鐘編磬云鑼曲鑼排鼓銅鼓大鼓堂鼓鈸鑼碰鈴木魚南梆子拍板板鼓梆子手鼓大鑼大镲鈴鼓響板沙槌等
7、被人們稱為“鋼琴詩(shī)人”的是哪位音樂(lè)大師？
答：波蘭作曲家肖邦
8、有誰(shuí)知道我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌的名稱是什么？它是由誰(shuí)作詞作曲的呢？答：《義勇軍進(jìn)行曲》，田漢作詞，聶耳作曲
9、鋼琴有多少個(gè)琴鍵？
答：鋼琴的鍵盤是由黑色鍵和白色鍵共計(jì)88個(gè)鍵所組成，其中黑鍵36個(gè)，白鍵52個(gè)。
10、《黃河大合唱》的作者是誰(shuí)？
答：冼星海
11、世界上最古老的樂(lè)器是什么？
答：中國(guó)、骨哨
12、樂(lè)圣之稱的是指誰(shuí)？
答；貝多芬
13、世界上最龐大的樂(lè)器是什么？
答：管風(fēng)琴
14、被譽(yù)為“小提琴之神”的是哪位音樂(lè)家？
答：帕格尼尼
15、請(qǐng)分別列舉出西洋樂(lè)器的弦樂(lè)、木管、銅管、打擊樂(lè)器？
弦樂(lè)器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴
木管樂(lè)器：長(zhǎng)笛、短笛、單簧管（黑管）、英國(guó)管、雙簧管、大管
銅管樂(lè)器：小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、大號(hào)、薩克斯
打擊樂(lè)器：定音鼓、大鼓、小鼓、鈸、三角鐵、木琴、鐘琴
16、有一位音樂(lè)家被人們稱為“音樂(lè)神童”，他是誰(shuí)？
答：莫扎特
17、古箏總共有多少根弦？
答：21根
18、古箏的前身古琴源于哪個(gè)國(guó)家？
答：中國(guó)
19、小提琴起源于哪個(gè)國(guó)家？
答：意大利
20、“交響曲之父”指的是哪位音樂(lè)家？
答：海頓
頒獎(jiǎng)儀式
最后的`結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。
獲得低幼組優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)的同學(xué)是：恭喜他們！有請(qǐng)xx為他們頒發(fā)證書，他們將獲得的獎(jiǎng)品是xx。
獲得兒童組優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)的同學(xué)是：恭喜他們！有請(qǐng)xx為他們頒發(fā)證書，他們將獲得xx，恭喜！
比賽結(jié)束后請(qǐng)各位獲獎(jiǎng)選手至工作人員處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
【結(jié)束語(yǔ)】
祝賀我們的小選手們都取得了理想的成績(jī)，你們真棒！感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中和孩子共同參與我們的活動(dòng)，分享孩子們的快樂(lè)童年。今天是我們的盛會(huì)，更是孩子們的盛會(huì)，他們用稚嫩的樂(lè)曲喚醒了我們沉睡的心靈。比賽雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝利者，少兒器樂(lè)大賽決賽到此結(jié)束，謝謝大家，再見(jiàn)！
器樂(lè)大賽活動(dòng)主持詞 6
春天是辛勤耕耘的季節(jié)，春天是播種希望的季節(jié)，看，一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵正向我們走來(lái);聽(tīng)，他們正用飛舞的指尖把悠揚(yáng)的旋律奏響。
為豐富寬敞少年兒童的文化生活，給孩子們提供一個(gè)展示藝術(shù)水平、挖掘藝術(shù)潛能的舞臺(tái)，xxx舉辦了少兒器樂(lè)大賽。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持下，近400名選手參與了初賽的激烈角逐，他們當(dāng)中的30位同學(xué)脫穎而出，進(jìn)入今天的決賽!就讓我們?yōu)楹⒆觽儼l(fā)出由衷地贊嘆，用掌聲為他們喝彩吧!
少兒器樂(lè)大賽決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹擔(dān)任本次競(jìng)賽的評(píng)委老師，他們分別是：
讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天的競(jìng)賽分為低幼組和兒童組兩個(gè)組別。五位評(píng)委的總分就是我們小選手最后的'成績(jī)。兩個(gè)參賽的組別，我們都將評(píng)出一等獎(jiǎng)“天籟之音”獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)“行云流水”獎(jiǎng)5名、優(yōu)秀獎(jiǎng)“余音繞梁”獎(jiǎng)8名，并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)生的指導(dǎo)老師將獲得“伯樂(lè)獎(jiǎng)”。下面我們首先進(jìn)行低幼組決賽。
甲：敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)，友愛(ài)的學(xué)員們
乙：現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動(dòng)演出的主持人
乙：我是本次活動(dòng)演出的主持人
甲：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤學(xué)苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺(tái)節(jié)目
乙：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)
甲：另一方面也是展示我校的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)，向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)
乙：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有熱心的觀眾們?cè)诎倜χ星皝?lái)觀看我們的演出，感謝你們。
甲：下面我宣布天音藝校匯報(bào)演出正式開(kāi)始
乙：古箏是古老的彈撥樂(lè)器之一，它的音色非常優(yōu)美，受到音樂(lè)愛(ài)好者的喜愛(ài)和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》
甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來(lái)讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古箏表演，看來(lái)咱們中國(guó)真是博大精深啊，傳統(tǒng)節(jié)目十分的有底蘊(yùn)
甲：舞蹈給人感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由拉丁舞班為大家?guī)?lái)的四個(gè)舞蹈。
乙：感謝為我們帶來(lái)如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？甲：感謝養(yǎng)育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請(qǐng)欣賞由小主持人班帶來(lái)的手語(yǔ)操表演《感恩的心》
甲：接下來(lái)有請(qǐng)小主持人班為大家?guī)?lái)一個(gè)雙人節(jié)目《陽(yáng)光園》掌聲有請(qǐng)
乙：歌曲2首，暫未定
甲：歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，而短暫的歡樂(lè)時(shí)間卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學(xué)員們給我們帶來(lái)的精彩表演，感謝親臨本場(chǎng)演出的家長(zhǎng)和觀眾朋友們甲：朋友們，天音藝校匯報(bào)演出到此結(jié)束
乙：讓我們共同祝福各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意
甲：祝福各位青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天歡樂(lè)
乙：同時(shí)，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極踴躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚
合：各位家長(zhǎng)，朋友們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
器樂(lè)大賽活動(dòng)主持詞 7
1、主持人致比賽開(kāi)幕詞
師：各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們
幼1：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，叔叔、阿姨們
合：大家下午好！
師：你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，歡天喜地展才華。今天參加幼兒園器樂(lè)比賽演出的有縣直各幼兒園的小朋友，在這里歡迎他們的到來(lái)。在六一國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際，幼兒園舉辦器樂(lè)比賽，目的是以藝術(shù)熏陶的方式，開(kāi)發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)的天賦，這對(duì)兒童的.健康成長(zhǎng)有著極大的幫助。在這里，首先要感謝縣委對(duì)幼兒園器樂(lè)比賽的關(guān)愛(ài)和大力支持，其次，要感謝家長(zhǎng)們百忙中抽出時(shí)間來(lái)觀看比賽。因?yàn)樾∨笥延心愕膮⑴c，會(huì)感到無(wú)比的自豪。
我縣慶祝六一兒童節(jié)器樂(lè)比賽文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
2、匯演節(jié)目串連詞
雖然外面是炎熱夏季，但幼兒園室內(nèi)卻是春意盎然。因?yàn)橛變簣@的一群小天使將用手中的樂(lè)器，演奏出春天的旋律。將春姑娘帶回，來(lái)為我們播撒希望的種子！你聽(tīng)悅耳的器樂(lè)聲響起了，看呀，中（1）班的第一個(gè)快樂(lè)小天使蹦蹦跳跳，帶著小笛子，向我們走來(lái)啦！大家掌聲歡迎！一幼中1班XX小朋友為我們帶來(lái)的笛子獨(dú)奏“春天在哪里”。
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
小朋友們！剛才中一班XX小朋友表演的節(jié)目獲得了爸爸媽媽熱烈的掌聲，你們服氣嗎？（不服氣），好，有志氣，這不，看，有一位小朋友正摩拳擦掌準(zhǔn)備挑戰(zhàn)上一位參賽者了。（好）下面，請(qǐng)欣賞一幼大1班表演的電子琴獨(dú)奏“找朋友”！掌聲歡迎！
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
聽(tīng)完剛才大1班XXX小朋友的精彩獨(dú)奏后，大家是不是覺(jué)得很精彩呢，現(xiàn)在讓大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)——有時(shí)彎彎像眉毛,有時(shí)圓圓像盤子；有時(shí)掛在樹(shù)梢上，有時(shí)落在半山腰。小朋友，是什么呀？（月亮）對(duì)，潔白的月亮就像孩子們潔白的心靈，對(duì)生活充滿著憧憬！下面，請(qǐng)欣賞2幼中2班XX小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌配樂(lè)朗誦《月亮》，掌聲歡迎！
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
年齡雖小卻毫不遜色，一舉一動(dòng)皆自信飛揚(yáng)。小朋友們，是不是覺(jué)得精彩的節(jié)目才看了三個(gè)，不是很過(guò)癮呢，好，我們接下來(lái)欣賞我縣三幼XX小朋友的器樂(lè)表演“花開(kāi)美又美”。
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
孩子們表演的多神氣！多認(rèn)真！家長(zhǎng)朋友們，如果你真的感到很高興，就請(qǐng)?jiān)俳o他們一次熱烈的掌聲吧！下面我們接著欣賞三幼小朋友帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏“愛(ài)麗絲”
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)）
好，節(jié)目到這里就告一個(gè)段落，接下來(lái)是評(píng)委評(píng)分時(shí)間，請(qǐng)聽(tīng)評(píng)委點(diǎn)評(píng)。
本次幼兒園器樂(lè)比賽冠軍得主是來(lái)自一幼大1班XXX小朋友。她表演的節(jié)目是電子琴獨(dú)奏“找朋友”。亞軍是來(lái)自一幼中1班XX小朋友的笛子獨(dú)奏“春天在哪里”，季軍是來(lái)自三幼的中1班XX小朋友，他表演的節(jié)目是器樂(lè)表演“花開(kāi)美又美”。大家掌聲有請(qǐng)三位比賽獲勝者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
�。ㄐ∨笥殉鰣�(chǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）
結(jié)束語(yǔ)：在歡聲笑語(yǔ)中，我縣慶六一幼兒園器樂(lè)比賽文藝演出到此結(jié)束，比賽最后，祝小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。也祝天下兒童健康成長(zhǎng)，幸福開(kāi)心！得獎(jiǎng)的小朋友不要驕傲，沒(méi)有得獎(jiǎng)的小朋友，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次做的更好！
讓爸爸媽媽為你而自豪！
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