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慶元旦迎新年節(jié)目主持詞范文（精選17篇）
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。隨著中國在不斷地進(jìn)步，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進(jìn)行串聯(lián)，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的慶元旦迎新年節(jié)目主持詞范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 1
甲：激昂的鼓點，優(yōu)美的旋律，讓我們開啟了一個歡樂的20xx年。
乙：無限的向往，無盡的期許，為我們描繪一個嶄新的20xx年。
丙：回首過去我們熱情洋溢
�。赫雇磥砦覀兌分景簱P
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時光
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢想
乙：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量
甲：讓我們在新的一年里用激情構(gòu)筑夢想的舞臺，
�。鹤屛覀冊谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某枴�
戊：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
丙：親愛的老師
乙：同學(xué)們
合：大家晚上好。我是主持人
丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報演出
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先介紹蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是參加活動的還有家長代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨表示誠摯的歡迎！
1、光影校園《回望我們的20xx》
戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx，
李：這一年，有太多的感動，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記�。�
�。哼@一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
2、校長致辭
丙：過去的成績孕育著新的希望，新的希望將激勵著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌
�。合旅�，我們掌聲有請書記，致新年賀辭！
3、《年代歌曲串燒》
戊：感謝書記熱情洋溢的講話！我們會從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進(jìn)取。
李：我們愛時光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，
戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請欣賞，年代歌曲串燒
4、紅色經(jīng)典朗誦《紅旗飄飄》
丙：你和太陽一起升起，映紅中國的每寸土地
�。耗愫凸埠蛧}相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)
丙：你凝結(jié)無數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國的星空
丁：五星紅旗，我們在你的庇蔭下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
丙：五星紅旗，我們在你的光芒里，鐫寫輝煌
�。何逍羌t旗，我們在你的故事里，感動流連
丙：接下來請欣賞高二年級傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
5、《健美操》
甲：因為年輕，我們充滿自信，在飛揚的年華，點亮舞臺
乙：因為年輕，我們懷揣夢想，用倔強(qiáng)的信念，鑄造未來
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏
乙：挺拔的青春一定會光芒萬丈
甲：下面，請欣賞我校健美操隊帶來的的健美操表演開心一刻
擊鼓傳球
戊：今夜，我們在這里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂無邊，
戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開心的時刻：
李：我們進(jìn)行一個游戲——擊鼓傳球。
戊：我來說一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個節(jié)目，還是送上真誠的祝福，還是幸運地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。
李：好，請我們的鼓手做好準(zhǔn)備！
戊：請陳書記發(fā)球！開始！
李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù)！
6、極光樂隊
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；
丁：時尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。
丙：年輕就是要舞得過癮，
�。耗贻p就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊，今天他們會帶給我們怎樣的熱血體驗?zāi)兀?/p>
�。航酉聛恚妥屛覀冋坡暁g迎我校的極光樂隊！
7、舞蹈《荷塘月色》
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……
乙：老師，您怎么背起課文來了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
甲：下面請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《荷塘月色》。
8、服裝走秀
戊：這里沒有寬廣的T型舞臺，但能夠帶給你無比的驚喜；
李：這里沒有專業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；
戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動你每一個視覺神經(jīng)。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊，為我們帶來的時裝秀！
9、獨唱《莫尼山》
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚。
�。翰菰奈瑁衲萆介g那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請欣賞歌伴舞《莫尼山》。
10、街舞
甲：火熱的歲月，跳動著青春花季，
乙：繽紛的舞臺，流動著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動感、奔放、激揚，共同匯成激情飛揚的交響
甲：接下來請大家欣賞街舞
感動五中師生頒獎
戊：回首20xx，五中的'校園有這樣一個詞匯，叫做“感動”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動”
戊：這種感動伴著我們度過一年的風(fēng)雨
李：這種感動陪著我們走過崎嶇的路途
戊：這種感動溫暖，滌蕩我們，點燃心靈的火把，照亮我們前行
李：下面，讓我們掌聲開啟x五中首屆感動校園年度人物頒獎盛典！
戊：有請嘉賓主持德育張校長！
11、朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》
丙：五中人的友情因相聚而濃烈
�。何逯腥说膲粝胍蚍窒矶篮�
甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅定
乙：五中人的感恩因摯愛而無限
丙：20xx，我們又站在新的起點，
甲：20xx，我們將踏上新的征程，
�。簒五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。
乙：下面請欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。
12、現(xiàn)代舞
戊：伴著動感的音樂，踏著飛揚的舞步，
李：我們洋溢著青春的活力，混合著時代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
13、小品《不想丟人》
丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，父母的養(yǎng)育之恩一兩句話又怎能說得清楚？
�。喊偕菩橄�，感謝父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。
丙：請欣賞小品《不想丟人》
開心一刻
甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開心之旅——進(jìn)入開心時刻！
乙：這次，我們換一種方式！
甲：我來說規(guī)則：這里有三個箱子：一個裝的是同學(xué)們的名字，一個裝的是教職工的名字，一個裝的是家長的名字，我們請領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運觀眾。
乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。
14、器樂合奏《菊花臺》
丙：菊花殘，滿地傷。
�。罕憋L(fēng)亂，夜未央。
丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個個深情的音符，
丁：請欣賞器樂合奏《菊花臺》
15、七朵金花《落花情》
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫卷，夢回?zé)熡杲稀?/p>
甲：請欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！
16、結(jié)束《明天會更好》
丙：今夜歡樂連連
�。航褚拐媲闈M天
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢，
�。鹤尯惋L(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會更好
結(jié)束語：
丙：跳動的音符，洋溢著春天的喜慶
丁：華美的樂章，揮灑著青春的理想
戊：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動；
乙：展望明朝，五中人攜手同行；
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想
�。鹤屛覀児哺士�，共進(jìn)退，為了五中的明天
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華
甲：路，還在延伸；
乙：奮斗，還將繼續(xù)；
�。鹤屛覀冇米钫鎿吹淖８�，
丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利！
戊：祝福我們親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來！
甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報演出到此結(jié)束！
乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
丙：朋友們，再見！
合：再見！
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 2
王：尊敬的各位老師，
李：親愛的同學(xué)們
�。ê希捍蠹液茫�
李：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月。
王：熟悉的旋律，演繹時代的樂章
李：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神
這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心
王：紅歌是中國革命歷史真實的寫照，
它永遠(yuǎn)是激勵我們繼續(xù)奮斗的號召！
李：今天的我們，沐浴在祖國蓬勃發(fā)展的燦爛陽光下，感受青春的美好與張揚；
王：今天的我們，跟隨著新時代前進(jìn)的腳步，胸懷夢想，一路走向輝煌。
李：就讓我們一起在偉大旗幟下的引領(lǐng)下，唱響心中那首嘹亮的贊歌，展現(xiàn)青春的動人魅力。
王：首先為大家介紹一下本次比賽的評委，他們是：汪老師；徐老師；蘭老師、鄒老師；孫老師；鄭老師、章老師和彭老師。讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎。
李：下面向大家介紹一下本次比賽的規(guī)則及評分細(xì)則：
此次比賽以班級為單位參賽，各班分別選取一首紅歌或校園歌曲進(jìn)行現(xiàn)場演唱。比賽中紅歌曲目總分為10分，選取平均分，取小數(shù)點后兩位。其中歌曲內(nèi)容0.5分，著裝0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
王：下面我宣布：三陽中學(xué)“慶元旦紅歌合唱比賽”
（合）現(xiàn)在開始。
王：保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國。那一年的慷慨激昂，熱血奮戰(zhàn)，隨時間流逝，卻不退去色彩。
李：相信希望，相信明天。如今的蓬勃朝氣，任斗轉(zhuǎn)星移，中國始終屹立在世界的東方！
王：下面請欣賞有八年級一班為大家?guī)淼摹侗Ｐl(wèi)黃河》、《國際歌》。
李：一代又一代共產(chǎn)黨人，把握歷史大勢，順應(yīng)時代潮流，
繼往開來，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)了一條具有中國特色的社會主義道路。
接下來請欣賞九年級一班同學(xué)給我們帶來的《解放區(qū)的天》、《我們走在大路上》
王：古老文明，煥發(fā)新的光芒；炎黃子孫，譜寫新的篇章；
讓我們迎著勝利，前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)！走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌！
下面欣賞有七年級一班為大家?guī)淼?《毛委員和我們在一起》、《走向復(fù)興》
李：沒有共產(chǎn)黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌。無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！不管多少絢麗的詩行，也說不盡祖國在我們心中的份量。請欣賞七年級（2）班演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》和《歌唱祖國》
王：昆侖泰山屹立，頌祖國繁榮昌盛，蒸蒸日上；
黃河長江歡騰，愿祖國勢若奔流，一日千里。
這就是我們偉大的祖國，我們共同的家園。
請欣賞八年級二班大合唱《走向復(fù)興》、《大中國》
李：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙，從澎湃的海灣眺望博擊的風(fēng)帆，我們團(tuán)結(jié)一心，撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽光，獻(xiàn)給祖國母親。團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起，就能將中國這艘巨輪開往更遼闊的海洋！。請欣賞有九年級二班為大家?guī)淼摹秷F(tuán)結(jié)就是力量》、《眾人劃槳開大船》
李：六個班級的精彩演出已全部結(jié)束，評委組正在緊張的統(tǒng)計分?jǐn)?shù)。請大家稍候。
王：下面讓我們掌聲有請xx老師公布本次合唱比賽獲獎名單并為獲獎班級頒獎：
獲得三等獎的班級是：
獲得二等獎的班級是：
獲得一等獎的班級是：
李：下面請獲得三等獎的班級代表上臺領(lǐng)獎：
請獲得二等獎的班級代表上臺領(lǐng)獎：
掌聲歡迎獲得一等獎的班級上臺領(lǐng)獎：
讓我們以最熱烈地掌聲祝賀獲獎的班級�。�！
王：一首首歌，讓人心情澎湃
李：一首首歌，讓人熱血沸騰
王：告別今天，我們將站在新年的起點，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，傳承紅色精神
李：讓我們團(tuán)聚在三陽中學(xué)這個幸福的家園里，齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績。
王：讓我們共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛，國富民強(qiáng)！
李：祝愿我們?nèi)栔袑W(xué)的明天更加美好！
王：再次感謝各位老師的支持，感謝各位同學(xué)的傾情演出
李：感謝工作人員的辛勤勞動，感謝全體觀眾的熱心關(guān)注。
王：三陽中學(xué)“慶元旦，心中頌歌獻(xiàn)給黨歌詠比賽”到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
李：再見。
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 3
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
B:親愛的老師，同學(xué)們
A:大家
合：晚上好!
A:新的鐘聲，新的一年
B:親的祝福，新的期待
A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
B:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
A:展望未來，我們責(zé)任在肩，為了點燃一個斑讕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
A：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
B：我們的祝福，飄在長岡里，如歌如夢——
A：x市農(nóng)業(yè)學(xué)校20xx年元旦晚會現(xiàn)在
合：正式開始
串詞
B：那么，接下來有請由x班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個人》。請1025班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時段，此時此刻，一樣的心情，一樣的`歡喜，下面，有請李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請1012班《我知道》準(zhǔn)備。
B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請張x、李x為我們演唱《我知道》，請1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
A：一個月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會中實現(xiàn)自己的夢想，下面有請楊x同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請09高職《請我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎問答環(huán)節(jié)
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點累了吧?今天我們安排了三個“有獎問答”環(huán)節(jié)，主要是對國家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來提問，點到的同學(xué)上臺現(xiàn)場作答，不允許帶答案上臺，答錯或答不完整的同學(xué)沒有獎品，答對的同學(xué)會獲得獎品一份。
A：讓舞蹈點燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請我跳舞》點燃這寒冷的季節(jié)。請0923班《如果愛下去》準(zhǔn)備。
B：如果就這樣愛下去，我們，會怎樣呢?下面請欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請0931班爵士舞準(zhǔn)備。
A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請1021班《白月光》準(zhǔn)備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請欣賞熊廣寶的《白月光》，請1061班《會呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)行“問答有獎”的第二個環(huán)節(jié)，“我問你答”。
A：悠揚的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請聆聽鄢x同學(xué)演唱《會呼吸的痛》，請x班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請欣賞張x帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。
A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們再次傾聽孫x的心聲《你那么愛她》，請街舞《非誠勿擾》準(zhǔn)備。
3、美好的時光往往是短暫的，在最后一個節(jié)目開場前，繼續(xù)我們的“有獎問答”的第三個環(huán)節(jié)。
B：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞晚會的最后一個節(jié)目，由王x，李x等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>
結(jié)束語
A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
B：今天的晚會到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!
A：老師們
B：同學(xué)們
A：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
A：x市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會到此
合：圓滿結(jié)束!
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實
甲：當(dāng)時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校
甲：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：
乙：愿你們身體健康，工作順利！
甲：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們，
甲乙合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！
乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！
甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會推向了高潮，
乙：此時，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁
甲：年年歲歲，花開花謝
乙：暮暮朝朝，云卷云舒
甲：新的一年開啟新的`夢想
乙：新的空白承載新的希望
甲：讓我們在新的一年里實現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
乙；元旦演出到此結(jié)束。
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
男：慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。
女：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的.氣息，感受到了春的暖意。
女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢想讓我們會聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點。
女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。
男：在即將過去的20xx年，我們?nèi)w同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的快樂。
女：在即將過去的xx年，我們的祖國社會穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮。
男：回首昨天，我們思緒萬千;
女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);
男：展望明天，我們豪情滿懷!
女：我們堅信：在新的一年，我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳８！?/p>
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 6
甲：青春的我們，曾用絕妙的畫筆，勾勒出天上人間，夢想著漂洋過海，去尋找藝術(shù)的殿堂，殊不知民族的，才是世界的。古風(fēng)古韻才鑄就了我們的文化之魂
乙：下面，就有請八（一）班的同學(xué)張xx、劉xx演唱具有中國味的《最炫民族風(fēng)》
【節(jié)目一】
甲：有種動物非�？蓯�，兩只毛茸茸的小耳朵，溫順、調(diào)皮
乙：大家有沒有想過，把一群小兔子集合在一起是一種什么場面
甲：讓我們感受一下吧
合：下面，請欣賞由三、四、五年級同學(xué)帶來的集體舞蹈《兔子舞》
【節(jié)目二】
甲：每個學(xué)生都是夜空中，那一顆閃爍的繁星
乙：點綴著銀灰色的天幕，照亮著前行的道路
甲：下面，讓我們欣賞歌曲《繁星點點》
乙：一定會給大家驚喜
【節(jié)目三】
甲：生活中每個人都會吹牛、說大話，徐老師你吹過牛嗎？
乙：當(dāng)然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去！
甲：沒看出來，但吹牛也要講究藝術(shù)，看下面兩位小伙子是如何吹牛的？
乙：請欣賞谷飛、孫龍雨帶來的相聲《吹�！�
【節(jié)目四】
甲：玩，是男孩子的天性，但玩出藝術(shù)，玩出美麗，玩出花樣，才是真本事，才是玩的最高境界。
乙：現(xiàn)在有請八二班同學(xué)李xx、劉xx等人演出一段生動、有趣的舞蹈《窮開心》，給你帶來不一樣的感受。
【節(jié)目五】
甲：兒時的我們，總是喜歡待在父母溫暖的懷抱里
乙：兒時的我們，總是纏著父母抱一抱，因為那擁抱的過程中，是一種愛的擁有的時刻
合：下面，請欣賞歌曲《要抱抱》
【節(jié)目六】
甲：同學(xué)們的表演異彩紛呈，我們的老師也不甘示弱
乙：是的，我們的老師也是多才多藝的
合：下面，請欣賞由郭彪老師和張明老師合唱的歌曲《少年壯志不言愁》
【節(jié)目七】
甲：感恩父母，是因為他們給予我們生命和關(guān)愛
乙：感恩老師，是因為他們給予我們知識和光明
乙：寧小小學(xué)就有這樣一位老師，他在三尺講臺上，奉獻(xiàn)著自己的才智
甲：他在三尺講臺上，編織著美麗的夢想
乙：他的無私奉獻(xiàn)，感動著他所教過的每位學(xué)生，他就是郭興銀老師
甲：一群可愛的孩子用自己特殊的形式表達(dá)著對這位老師的感激和尊重。
合：下面，請欣賞歌舞《感恩的心》，感恩老師，感恩一切在我們成長過程中給予我們幫助過的人
【節(jié)目八】
甲：作為老師的我們，在教學(xué)過程中見過各種各樣的學(xué)生
乙：不錯，有認(rèn)真的、有調(diào)皮的、有給老師出難題的
甲：也許有一種你沒見過？
乙：什么樣的？
甲：欣賞之后，你就知道了，下面請欣賞相聲《如此學(xué)生》
【節(jié)目九】
甲：相聚不知珍惜，離別方知情重
乙：在畢業(yè)分手的那一天，我們說好不哭泣，但誰又能控制住那內(nèi)心涌動的傷感呢？
甲：我們真誠的希望把哭聲化作最美妙的歌曲，彼此道一聲珍重，道一聲祝福
乙：下面請欣賞歌曲《明明說好不哭》
【節(jié)目十】
甲：一部喜洋洋曾經(jīng)給我們帶來無限的快樂
乙：還記得那里可愛善良的小灰灰嗎？
合：現(xiàn)在請欣賞一年級小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》
【節(jié)目十一】
甲：黑夜里，一縷星光，會使迷途的人找到家的方向
乙：黑夜里，一縷星光，會使孤獨的人找到溫暖的感覺
甲：但愿每個人都是黑夜里那顆最閃亮的星星
乙：給他人帶來溫暖和光明
合：現(xiàn)在請讓我們欣賞歌曲《夜空中最閃亮的`星》
【節(jié)目十二】
甲：新的學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們最怕什么？
乙：我想一定是期末考試了
甲：同一場考試，不同人有不同的命運
乙：有一場考試會讓你捧腹大笑，下面請欣賞相聲《考試》
【節(jié)目十三】
甲：節(jié)目各不相同
乙：但我們的心情卻是一樣的
甲：那就是十分的高興
合：下面，請我們欣賞一段動感十足的舞蹈《nonono》
【節(jié)目十四】
甲：一組歡快的舞蹈，舞動起了我們那顆激動的心
乙：一組歡快的舞蹈，讓我們忘記了寒冷
甲：下面，我們來玩一個游戲，師生一起熱鬧一下
乙：有請我們的節(jié)目總導(dǎo)演，趙陽奎老師上臺
甲：有請趙老師
【節(jié)目十五】
甲：九年級是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體
乙：九年級是一個激情四射的集體
甲：他們承載著桃花中學(xué)的夢想，他們是我們學(xué)校的驕傲
合：下面，請欣賞由九年級師生合唱的《proud of you》
【節(jié)目十六】
甲：最近有首歌曲比較火，它與一種水果有關(guān)，大家能夠猜出來嗎？
乙：同學(xué)們很聰明，一猜就中，這首歌就叫《小蘋果》
合：下面，請欣賞歌舞曲目《小蘋果》
【節(jié)目十七】
甲：夢是那樣輕盈，可以帶你飛向那遙遠(yuǎn)的星空
乙：夢是那樣的甜蜜，給我們帶來溫暖和希望
甲：年輕的你們正是編織夢想的季節(jié)，如花如夢
乙：下面就有請我的搭檔吳靜老師演唱一曲《最初的夢想》送給所有的學(xué)生，祝愿你們夢想成真
【節(jié)目十八】
甲：廣播操能夠舒展同學(xué)們的筋骨，展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采
乙：是的，桃花中學(xué)的孩子們在用青春的熱血，在用火熱的激情，以舞蹈的形式編織著彩色的夢
甲：現(xiàn)在我們就來欣賞一段由七年級同學(xué)帶來的藝術(shù)舞蹈《啦啦操》
【節(jié)目十九】
甲：徐老師，多才多藝的你，今天怎么也得露一手，讓大家一睹你的風(fēng)采
乙：不是吹的，絕對讓大家high起來
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 7
（男）從瀏陽河綠水青山、敲擊心扉的夢里江南走來，回到我們的身邊，看，又發(fā)生了什么事？請欣賞校園小品《天亮了》。
�。ㄅ┠袃寒�(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是，無論何時，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
�。ㄅ⿻r代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時代變了，我們也要跟上時代的步伐，緊跟時代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時代節(jié)奏》。
�。校┮淮忠淮母锩吆徒ㄔO(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運，因為我們生長在這個古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度；我們驕傲，因為我們有一個偉大的祖國，新年到了，我們最想說的`話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》由張老師、王老師、李老師、王老師合唱。
�。ㄅ├蠋焸�、同學(xué)們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
�。校┬履甑溺娐暰鸵庙�，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，
�。ㄅ┳８Ｎ覀兊睦蠋熢谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌�，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
�。校├蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，新的一年，讓我們
�。R）攜手同行，奔向成功！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們湖塘的春天，這是我們酒廠職工和學(xué)校教工這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；
丙：今天，我們塔牌酒廠的員工們和湖塘中學(xué)教師的相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
丙：今天，我們相聚在這紅紅火火的新年，讓我們奏響新年的樂章，歡聚于些。
甲：新的一年希望的鐘聲即將敲響！在此之際，全校師生人人喜氣洋洋，班班張燈結(jié)彩，整個校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。
乙：首先感謝我們塔牌酒廠的領(lǐng)導(dǎo)和童校的大力支持，使得這次聯(lián)歡會得以順利進(jìn)行。塔牌酒廠在我們在全國乃至世界都享有盛譽(yù)。全廠上下堅持以社會利益為已任，“重視社會責(zé)任，做讓老百姓放心的酒”為口號，從而使“塔牌”這個商標(biāo)在短短十年內(nèi)得以享譽(yù)中外。我們祝賀它能在新年更上一層，展翅高飛。
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 8
A：敬愛的老師
B：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好！
C：時光荏苒，歲月如梭
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲
C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：老師，您辛苦了！
A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞！
感謝林校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學(xué)校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩断嘤H相愛》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進(jìn)行曲，下面有請六年級學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓x、徐xx老師做好準(zhǔn)備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓x、徐xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。
A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g迎他們出場。
C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時間（2分鐘）內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐xx、郭xx等六人合唱
《兄弟抱一下》，掌聲有請！
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的`故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。
B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪�？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由一老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請一老師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越
B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請他們出場。
結(jié)束語：
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
C：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 9
�。ɡ祝┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
�。ㄠ崳┚磹鄣睦蠋�，
�。ㄍ酰┯H愛的同學(xué)們
�。▍牵┧泄馀R晚會現(xiàn)場的群眾朋友們！
�。ê希┐蠹彝砩虾�！
（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩
（王）聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動人的旋律。
�。▍牵┱驹跉q末，我們回眸凝望，過去的一年，我們長春中小小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績，
（雷）在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們！”
�。ㄉ┰谌w老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長的樂園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”
�。◣煟┯H愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢想，更多高峰，等著我們奮力登攀！
�。◣煟┚妥屛覀儼橹髁恋母杪�，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。
�。◣煟豪蠋焸�，同學(xué)們，長春中心小學(xué)20xx年元旦晚會即將開始，請允許我榮幸地向大家介紹：xxx
�。◣煟�1、舞蹈：《茉莉花》中心校
輕柔的晚風(fēng)，送來了淡雅的花香；潔白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花！請欣賞由長春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》
�。ㄉ�2、舞蹈：《俏丫丫》
每個孩子身上都有陽光在跳躍，每個孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。
（師）3、手語詩朗誦：《感恩的心》
心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)生活如此美好！請欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。
�。◣煟�4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》
一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。
請欣賞舞蹈，親親茉莉花。
�。ㄉ�5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》
流行時尚，勁舞熱烈，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們在明快的節(jié)奏中釋放自我，感受時尚。請欣賞傳臚小學(xué)帶來的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》
�。◣煟�6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校
欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！
情牽江南，夢游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪��！瞧，她們載歌載舞地來了！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》，
�。ㄉ�7、外城小學(xué)小品：《我“�！惫饰覙贰�
�。ㄠ崳┠阒�20xx年是什么年嗎？
�。ㄍ酰┠沁�用說？當(dāng)然是豬年啦！
�。ㄠ崳┱f起牛，你會想起什么？
�。ㄍ酰┫肫痿斞赶壬拿洌焊┦赘蕿槿孀优�！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛��！
�。ㄠ崳]錯。猜猜我想起什么？
（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天！
�。ㄍ酰┖靡粋�“牛氣沖天”！
�。R）相信豬年一定會帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！
�。ㄠ崳┙酉聛碚埿蕾p外城小學(xué)選送的小品《我“�！惫饰覙罚 �
（師）8、高羅小學(xué)
舞蹈《啪啦啦的小舞星》。
一方舞臺，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采，舞出了她們的魅力。接下來，請欣賞高羅小學(xué)為你們帶來的舞蹈《啪啦啦的小舞星》
（師）9、舞蹈：《同樂》
小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。
�。◣煟�10、說唱表演：《古詩》
情境：
吳：小朋友，你這是去哪兒呀？
周：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
吳：放風(fēng)箏�。∑綍r學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？
周：少壯不努力，老大徒傷悲！
吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊！
周：不識廬山真面目，只緣身在此山中！
吳：那今天來到我們晚會的現(xiàn)場，也是要給我們送上古詩誦讀了？
周：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來呀！
吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級的小朋友們帶來的古詩表演。
中國，是詩的國度。漢賦，唐詩，宋詞，元曲，無一不在向我們傳遞來自遠(yuǎn)古的感動�？梢哉f，詩就是中華兒女共同的語言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……
過渡語言：
詩的世界，有情有趣；詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。
�。ㄉ�11、舞蹈：《好一朵小蘭花》
好一朵小蘭花，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開放在明艷的舞臺。瞧，一群小蘭花，來了！
過渡語言：
�。◣煟�12、漁洋垾小學(xué)
20xx年，恰逢改革開放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風(fēng)雷激蕩！這三十年，我們聽到了花開的`聲音，我們看到了時代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來越好��！請欣賞舞蹈《越來越好》
�。ㄉ�13、積石小學(xué)
武術(shù)《軍體旋》
回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長，在依山伴水的校園中快樂成長，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。
�。◣煟�14、武岐小學(xué)
舞蹈《蹦蹦蹦》
“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認(rèn)識這些乖乖兔吧！今天，我們晚會的現(xiàn)場也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家?guī)砹艘欢渭で樗纳涞膭盼瑁蠹乙欢ǖ炔患傲税�！讓我們一起動起來吧�?/p>
（師）15、舞蹈：《榴花似火》
石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點燃著夏天的火種。榴花似火，舞動著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。
請欣賞舞蹈《榴花似火》。
�。◣煟�16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》
奧運，是炎黃子孫百年的夢。曾經(jīng)，多少夢想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現(xiàn)場，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》！
（師生）17、舞蹈：《祖國您好》
是啊，在即將過去的20xx年里，最讓我們振奮和激動的莫過于舉世矚目的北京奧運在舉辦，盛況空前，幾近完美，讓世人驚嘆……
最讓我們自豪、驕傲的莫過于神七遨游太空，實現(xiàn)中華民族幾千年來的飛天夢想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國人的足跡……
每當(dāng)此時，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：
祖國您好！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠(yuǎn)年青富有活力讓您更加繁榮富強(qiáng)世界的上空永遠(yuǎn)有巨龍騰飛的形象
讓我們一起欣賞長春中心主校獻(xiàn)上的《祖國，您好！》
（師生）結(jié)束語：
老師們、同學(xué)們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥，
祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事業(yè)有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！
祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
祝福所有光臨現(xiàn)場的家長朋友們吉祥如意！
新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 10
A：尊敬的各位來賓，
B：親愛的老師們、小朋友們，
ABCD合：大家新年好！
A：新的鐘聲，
B：新的一年，
C：新的祝福，
D：新的期待！
A：今天，我們大拇指這個大家庭在這里又團(tuán)圓啦！
B：20xx年的春天又來了！
C：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
ABCD合：祝大家新年快樂，合家幸福！
A：年年歲歲花相似，
B：歲歲年年人不同，
C：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，
D：20xx年的鐘聲即將敲響。
A：回首20xx年，我們驕傲，
B：回首20xx年，我們自豪。
C：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的`是“成長”，是“快樂”。
D：在即將過去的20xx年，我們?nèi)w小朋友在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂。
C：讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀。
D：向著更高的藍(lán)天白云飛翔。
A：讓我們在新的一年里開拓進(jìn)取，積極向上。
B：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌。
ABCD合：共繪大拇指美好的明天！
C：大拇指幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開始。
A：1、讓我們共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！請欣賞學(xué)前班舞蹈《歡樂中國年》。
B：2、下面將要上場的是大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風(fēng)無比，他們給大家?guī)砹藖碜攒婈牭奈璧浮段沂墙夥跑姟贰?/p>
C：3、幼兒是祖國的花朵，是初升的太陽。看，中一班的小朋友多么的活潑，他們正《踏浪》而來，接下來請欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。
D：4、我們是花朵，我們是幼苗，為了把花朵培育好，我們的身體一定要強(qiáng)壯，一定要健康，請欣賞中二班帶來的舞蹈《牛奶歌》。
A：5、接下來是大班的小朋友給我們帶來舞蹈《千手觀音》。
B：6、請欣賞電子琴獨奏《兩只老虎》《小星星》。
C：7、下面請欣賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》。
D：8、小白船，飄呀飄，載著我們的理想，載著我們的希望，飄向幸福的港灣，請欣賞學(xué)前班舞蹈《小白船》。
A：新年好，
B：新年好，
AB：祝賀大家新年好！
A：我們唱歌
B：我們跳舞
AB：祝賀大家新年好！
A：9、請欣賞歌曲《新年好》，由學(xué)前班xxx演唱。
C：10、我是父母的寶貝，我是祖國的希望，我在成長的道路上，最能干！我最棒！請看中二班表演的舞蹈《我最棒》。
D：11、兔子是可愛的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀！接下來請欣賞舞蹈《兔子舞》。
A：12、英語。
B：13、別看我們的年紀(jì)小，可是我們志氣高，從小好武功，長大保衛(wèi)祖國，讓我們看看學(xué)前班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
C：14、接下來的節(jié)目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。
D：15、珠心算。
A：16、三字經(jīng)。
[結(jié)束語]
A：這里歡歌笑語，
B：這里滿堂融融，
C：這里暢想未來，
D：這里放飛新世紀(jì)的夢想！
A：讓我們記住這美好的時光，
B：讓我們明年再相逢，
C：20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！
D：再一次祝大家，
A：今天快樂！
B：明天快樂！
C：今年快樂！
D：明年快樂！
ABCD合：天天快樂！年年快樂�。�！
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 11
甲：尊敬的教師。
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家好!
甲：新年的鐘聲就要敲響。
乙：時間的車輪碾過留痕。
甲：小樹又增加了一個年輪。
乙：我們也又增長了一歲。
甲：伴隨著冬日暖和的陽光。
乙：新年的元旦邁著輕快的腳步走來。
合：讓我們用歡歌笑語迎接新年的到來!
甲：五年級x班新年元旦晚會下面正式開頭。
甲：假如說悅耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍，讓我們一起觀賞xxx帶來的歌伴舞《愛的主打歌》。
乙：每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請觀賞男生獨唱《天下》。
甲：用悅耳的歌喉表達(dá)對唱唱的喜愛，下面就讓我們觀賞他的風(fēng)采吧!有請xxx帶來的獨唱《給我一支煙》。
甲：俗話說“笑一笑，十年少”，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為，笑，與人們的安康長壽有著十份親密的關(guān)系。我們同學(xué)深知其中的道理，今日特要讓大家痛快的大笑一場，不光是送笑柄，更是送安康喲。下面帶來小品《大話女兒國》。
乙：肚子都笑疼了吧，感謝我們同學(xué)們帶給大家?guī)淼乃实男β暋?/p>
乙：我信任許多同學(xué)都忘不了小時候最愛的童話，現(xiàn)在，讓我們把童話唱出來。有請xxx給我們帶來《童話》。
甲：在人生的道路上，我們會經(jīng)受挫折，經(jīng)受失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有勝利的一天，有請xx朗讀《喜愛生命》。
乙：古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風(fēng)騷;請觀賞男生獨唱《藍(lán)蓮花》。
乙：人間有親情愛情友情，接下來就讓我們一同觀賞寶貴的兄弟情《永久是兄弟》。
甲：是你想太多，我總這樣說。
甲：瞎唱啥呀你，那叫：是我想太多，你總這樣說。
甲：不好意思!歌詞都忘了。
乙：受不了你。忘了歌詞就靠邊站，請我們的xxx來教你唱《想太多》吧。
乙：《想太多》是這樣唱的，懂了吧。
甲：懂了!徹底懂了!別說想太多，就連想太少我也記起來了。
甲：今日的節(jié)目真是太精彩了，勁歌熱舞、小品朗讀。精彩不斷，但精彩的遠(yuǎn)不止這些，下面就為大家送上晚會的重量級節(jié)目——《西游》。大家肯定會喜愛不已。不多說了，趕快有請，大家掌聲熱鬧歡送!
甲：節(jié)目進(jìn)展到現(xiàn)在，我們始終以說、學(xué)、斗、唱為主，都是表演者在演，xx，你看我們是不是要換個方式，讓在座的每位同學(xué)都能積極地參加呀?
甲：都積極參加?我想想：全體玩嬉戲?
甲：好辦法，那就讓我們先來看一段視頻熟識一下嬉戲規(guī)章吧。信任大家看了之后都會玩了，現(xiàn)在上來幾個志愿者把，贏了可是有嘉獎的哦，不過，輸了也不是你想來就來，想走就走滴。
乙：經(jīng)過一輪嬉戲之后，讓我們連續(xù)嗨起來吧，《果汁分你一半》帶給你。
乙：十年十年，十年究竟有多久?那就讓我們看看xxx會唱多久吧!
甲：大家一起來串燒吧。有請xxx給我們分別送上的歌曲串燒：《冬天的隱秘》、《生來彷徨》、《英勇的心》《解藥》。
乙：有一種舞蹈，他很隨便;有一種舞蹈，他很有活力;有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。
乙：他就是讓眾多少男少女寵愛的街舞。下面有請xx等人給大家送上街舞。
乙：哇塞，太勁爆啦!太給力啦!搞得我也想去練街舞啦，好艷羨喲，掌聲送給他們(掌聲)青春是那么的.熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今晚的主題，我們將用歡快來盡情演繹。最終，讓我們一同合唱《怒放的生命》。
甲：一份耕耘，一份收獲。
乙：我們信任，在新的一年里，我們每個人都會在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個人都會有碩果累累的一年。
甲：誠心祝愿教師同學(xué)們新的一年——歡樂如意。
乙：誠心祝福教師同學(xué)們新的一年——安康進(jìn)步!
甲：五年級x班新年元旦晚會到此完畢，
合：再次祝教師同學(xué)們新年歡樂，心想事成。我們明年再會!
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 12
A：尊敬的教師。
B：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
C：時間荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期盼已久的日子。
B：過去的一年，我們有淚水也有歡快，有汗水也有掌聲。
C：有勝利時的歡樂，也有失敗時的苦惱。
A：過去的一年，教師們不知為我們付出了多少。
B：是教師們帶我們走過風(fēng)雨，是教師們用學(xué)問的養(yǎng)分將我們培育，卻從來不求回報與索取。
C：是教師們給我們解答一道道難題，是教師們告知我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向教師們說一聲：“教師，您辛苦了！”
A：20xx年馬上過去，20xx年將要到來，展望將來前景絢爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同放開一扇心靈之窗，放飛盼望，去尋找我們的抱負(fù)。
C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接布滿盼望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭！
A：首先，由我們尊敬的x校長為大家致新年祝詞！
感謝x校長對我們的祝愿！讓我們用掌聲把祝愿也送給他和他的家人，祝他們新年歡樂，身體安康，同時，也把祝愿送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。
B：學(xué)校是我們歡快的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，嬉戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請xx等五位教師為大家演唱《相親相愛》。
C：感謝教師們的精彩演唱，接下來請大家觀賞由四年級全體學(xué)生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。
A：校園的生活是布滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的吵鬧聲，操場上奔馳的腳步聲，譜成了奇妙悅耳的校園進(jìn)展曲，下面有請六年級學(xué)生三人詩朗讀《中華少年》，請xx教師做好預(yù)備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快。
C：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪。下面有請xx教師為大家演唱《年輕的朋友們今日來相見》。掌聲有請。
A：接下來讓我們觀賞由一年級全體學(xué)生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。
B：感謝一年級小朋友的精彩表演，請觀賞由xx等為大家?guī)淼母枨睹坊ㄏ恪罚瑲g送他們出場。
C：讓許多同學(xué)期盼的嬉戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)展第一輪嬉戲：心有靈犀。
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面講解或手勢，講解時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接講解詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進(jìn)展，每組在規(guī)定的時間（2分鐘）內(nèi)答題，答對最多的即為獲勝。嬉戲完畢時由主持人通報各組選手答對的題數(shù)。
B：今日是個好日子，美妙的時刻我們團(tuán)聚一堂，今日是個好日子，相聚的時刻我們放飛盼望；接下來有請xx同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！
A：下面請大家觀賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。
B：青春是那么的熾熱，那么布滿激情，如同夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明媚。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡快是今晚的主題，我們將用歡快來盡情演繹。下面請觀賞xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請！
C：假如說悅耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的.旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來觀賞三年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請大家觀賞由二年級全班同學(xué)帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡送他們出場。
B：其次輪嬉戲開頭了，大家期盼嗎？那我們開頭其次輪嬉戲：才智運氣球。
各組參賽選手兩人相互幫助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開頭運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開頭，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進(jìn)展，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。
C：精彩的嬉戲完畢了，大家快樂嗎？
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍哪兀孔屛覀兟犅牶⒆拥男穆�，下面請觀賞二年級學(xué)生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
A：觀賞完了美麗的舞蹈，下面讓我們再一起來傾聽由xx教師為大家演唱悅耳的歌曲《春暖花開》。有請xx教師。
B：下面讓我們聽聽一年級同學(xué)是怎樣詮釋安康的，請觀賞一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《安康歌》。
C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請觀賞xx教師和她的學(xué)生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟識的旋律，演繹時代的激越。
B：難忘今日你我團(tuán)聚的感動，難忘今日辭舊迎新的歡快，下面有請xx教師帶著三年級學(xué)生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請他們出場。
A：雖然我們無法阻攔時間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：漂亮的鮮花祝你節(jié)日開心；閃動的燭光祝你平安如意。
C：今日的聯(lián)歡會更加表達(dá)出我們是一個布滿活力，面對將來的集體。
A：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對將來的渴望。
合：在這布滿生氣與盼望的20xx年。
A：祝福我們的祖國富強(qiáng)興盛，和諧美妙。
B：祝福我們的教師工作順當(dāng)，家庭幸福。
C：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。
合：祝福我們的xx小學(xué)向著勝利，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 13
開頭語：
生齊：親愛的老師、親愛的爸爸媽媽、親愛的同學(xué)們：大家晚上好！
生：不知不覺，我們走過了非同尋常的20xx年。
生：20xx年，對我們每一個一(5)班的同學(xué)來說，都是值得銘記終身的一年。
生：8月30日，49個來自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個嶄新的大家庭--南山外國語學(xué)�？圃沸W(xué)部一年級(5)班。
生：而我們，在9月1日這一天，也光榮地成為一年級的小學(xué)生了。
生齊：我們高興、我們驕傲、我們自豪！
生：四個月的共同學(xué)習(xí)、共同生活，讓我們彼此了解、彼此熟悉。
生：80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛集體的好伙伴。
生：運動會上，一(5)班運動員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以忘記。
生：今年冬天，雖然氣溫反常、甲流肆虐，但我們絲毫也不畏懼。
生齊：因為有老師、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛，讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心！
生：瞧！校園里到處張燈結(jié)彩！
生：看！我們班也煥然一新，充滿了節(jié)日的溫馨！
生：剛慶祝完圣誕，又將迎來新年。
生：今天，我們一年級(5)班的全體同學(xué)，
生齊：將要用自己特有的方式，來迎接新年的`到來。
生：今天，我們在絢麗多彩的教室里。
生：唱歌跳舞，張揚個性，秀出自己，回報大家。
生：用歡歌播散快樂的陽光。
生：用笑語奏響慶賀新年的美好旋律。
生齊：南外科苑小學(xué)一年級(5)班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在開始。
串詞
1、我們都有一個溫暖的家，家里有愛我們的爸爸媽媽，請欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者：
2、別看我們年紀(jì)小，我們的本領(lǐng)可不少呢！請欣賞由王健斌、謝中凱、吳俊澤三位同學(xué)為我們帶來的手風(fēng)琴合奏：《劃船曲》、《小蜜蜂》。
3、看，時尚、陽光、靚麗、帥氣的小模特們早就等不及了，她們穿著漂亮的服裝，也準(zhǔn)備來秀一秀自己的風(fēng)采呢！請欣賞由陳朵熠、葉芃希等小朋友表演的《小小模特秀》。
4、請欣賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨奏《鄂倫春小唱》。
5、相聲是深受人們喜愛的傳統(tǒng)藝術(shù)，快板也是我們小朋友很喜歡的說唱形式。我們班王xx和一(4)班的彭x這兩個小演員說起相聲和快板來和專業(yè)演員相比可是絲毫不差哦！相信融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰最聰明》，大家一定很喜歡！
6、說起張瑾韻，相信同學(xué)們印象最深的就是她愛看書、口才好了。今天張瑾昀給我們帶來的可是舞蹈表演哦！請欣賞舞蹈《長大后我就成了你》。
7、請欣賞劉怡然為我們演唱《在農(nóng)場里》。
8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不起！她可是我們班名副其實的故事大王哦！她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎哦！今天她給大家?guī)淼墓适率恰缎”诨⒔栉舶汀罚埿蕾p故事《小壁虎借尾巴》。
9、請欣賞趙珈一為我們帶來的古箏獨奏《漁舟唱晚》。
10、請欣賞詩朗誦《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者：
11、下面請欣賞手風(fēng)琴獨奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者：
12、我們班的小朋友個個身懷絕技，下面掌聲有請我們班的另一個故事大王任明宇來為我們講述故事《雞蛋哥哥》。
13、請欣賞跆拳道表演。表演者：
14請欣賞小提琴合奏《小星星》。表演者：
15、請欣賞由王平磊為我們帶來的中國功夫--武術(shù)。
16、請欣賞獨唱《金龜子暢想》。表演者：
17、太極拳柔中帶剛、動作舒緩優(yōu)美，練習(xí)太極拳不僅可以強(qiáng)身健體，還可以益智怡情，請剛剛在深圳市第十一屆武術(shù)節(jié)幼兒組比賽中獲得銀獎的楊程植同學(xué)為我們表演太極拳。
18、我國是個多民族的國家，56個民族在祖國的大家庭里和諧幸福的生活著。我們班也有一個朝鮮族的小朋友，今天他要為我們演唱一首韓語歌曲《三只熊》，有請朝鮮族小歌手李泳霖上場。
19、請欣賞詩朗誦《晨鳥》。表演者：
20、器樂串串燒。表演者：
21、新年到，真熱鬧，舞龍燈、放鞭炮，穿新衣、拜年了！有請大合唱《新年好》。表演者：莊妍、葉書暢、徐嘉駿等。
結(jié)束語：
生：在這暖意融融的冬日里，我們用心靈和歌聲向家人表示愛意。
生：我們用崇高的敬禮，向關(guān)愛我們的老師表示真誠的謝意。
生：今天，我們在這里盡情歡樂，放飛我們的理想與希望。
生：明天，你們將看到一輪嶄新的太陽冉冉升起。
生齊：在這里，我們要大聲的說一句：
"親愛的老師、親愛的爸爸媽媽，請你們放心吧！
新的一年我們在各個方面都會更加努力！"
生：謝謝為本次演出付出辛勤勞動的老師、家長和同學(xué)們。
生：謝謝全體老師對我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
生：謝謝開學(xué)以來一直關(guān)心我們、幫助我們的家長義工們。
生：感謝幾個月來一直默默奉獻(xiàn)的家委會的叔叔阿姨們。
生齊：南山外國語學(xué)校一年級(5)班"迎新年"文藝演出到此結(jié)束。
謝謝大家！再見！
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 14
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！
男：時光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，女：有汗水也有掌聲；
男：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨，是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取。
女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。
合：讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
男：在三年級，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
女：歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
1：有請我們今天第一位表演者出場，xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌�。掌聲有請�?/p>
2：接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3：謝謝，接下來有請xx和xx，他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4：剪一段時光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
5：接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報歌》，有請演唱者xx。
6：聶俊豪：邱敏等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請欣賞。游戲環(huán)節(jié)：搶板凳
游戲規(guī)則：選11人圍著10個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓�？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7：接下來xx等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請！
8：同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
9：下面這個精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請欣賞。
10：接下來請聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：
11：《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲，下面就請欣賞李薇薇為我們帶來的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜
兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個！另外一個人猜所做的動作是什么成語。
12：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請聽xx來給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎？請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
14：接下來請欣賞由xx同學(xué)帶來的'歌曲《青春修煉手冊》，掌聲有請。
結(jié)束語：
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
男：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
女：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好！今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 15
甲：尊敬的各位家長，小朋友們
乙：大家上午好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，
乙：時光的車輪又劃過一遭，
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，
乙：滿懷著喜悅的心情，
甲：20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻我們送走了璀璨的20xx年；
甲：在這一刻我們迎來了嶄新的20xx年。
乙：看，紅紅的燈籠招來了春的節(jié)奏，
甲：聽，歡快的歌聲帶來了愛的氣息。
乙：今天，我們相聚在這里，感受真情，活潑開朗；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，放聲歌唱。
乙：我們用歌聲迎接新年的到來；
甲：我們用舞蹈跳出新年的輝煌。
乙：在這里我代表xx幼兒園全體師生恭祝大家：在新的一年里吉祥如意，身體健康，生意興隆，事事順人心，家家開門紅。
甲：現(xiàn)在我宣布xx幼兒園20xx年慶元旦聯(lián)歡匯演，現(xiàn)在開始。
乙：新的一年，來到了，我們的寶貝們又長大了一歲，他們懂事多了，又會唱又會跳，更可愛了。請欣賞第一個節(jié)目：舞蹈《小寶貝》讓我們掌聲歡迎。
甲：多么快樂的小寶貝呀！家，是他們幸福的源泉；家，是他們最喜愛的地方�！段矣幸粋�家》請欣賞。
乙：我們xx幼兒園的小朋友，個個都很棒，不信，你們聽，連他們自己也在夸獎自己了《我真的很不錯》。
甲：下面請欣賞：兒歌《小毛驢》由中班xx小朋友為大家演唱。
乙：接下來：一群愛護(hù)泥娃娃的.小朋友要上場了，讓我們掌聲歡迎。
甲：小黃鴨，嘎嘎嘎，走起路來搖尾巴下河捉魚本領(lǐng)大。你們瞧，一群可愛的小鴨子也來為我們慶祝節(jié)日了。
乙：接下來：請看一段雙簧表演《我是一個大蘋果》
甲：好寶寶，上學(xué)校，起得早，不遲到。請聽多人清唱《上學(xué)歌》
乙：伴隨著陣陣歡快的音樂，一個個小豆豆上臺了，請欣賞舞蹈《小豆豆》
甲：接下來：小朋友要用歌聲唱出對爸爸媽媽的愛，聽一首簡單的英文歌曲：《我們會唱ABC》
乙：請看情景劇《小兔子乖乖》
甲：親子舞，《小太陽》
乙：小蝴蝶，真美麗，飛到東來，飛到西，請聽xx小朋友清唱《小蝴蝶》
甲：小蝴蝶，唱完了，又飛到了蝴蝶花叢中開始跳舞了《蝴蝶花》。
乙：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出心中的美好
甲：下一個節(jié)目由xx幼兒園全體小朋友表演《大家一起來》
乙：今天，我們在精彩的節(jié)目、歡快的音樂和喜慶的舞姿中感受到了新年的氣息，感受到了祖國的希望。
甲：過去的一年里，在我們幼兒園老師的精心培育下，可愛的苗苗們懂文明、講禮貌、愛環(huán)保、尊師長。在我們幼兒園涌現(xiàn)出了一大批可愛的“好寶寶”，下面有請xx為榮獲“好寶寶”獎項的幼兒頒獎。
乙：來，我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的小朋友們（鼓掌）。
甲：在新的一年里希望你們再接再厲，來年繼續(xù)加油，爭當(dāng)“好寶寶”。
乙：快樂的時光總是很短暫，不知不覺我們的活動已接近尾聲。
甲：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂；有汗水更有碩果；我們與孩子以行動、真誠、愛心共同度過了這美好的一年，愿新年的快樂帶給你們吉祥健康、順利平安。
乙：在新的一年里我深深的祝福小朋友們、家長們，天天開心、生活順利、x年大吉！
甲：下面有請我們的園長為我們大家作最后講話！
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乙：現(xiàn)在我宣布xx幼兒園20xx年迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束，小朋友們再見！
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)親愛的各位同事
合：大家晚上好！
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心
男：新的祝福
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。
女：20xx年的鐘聲即將敲響。
男：回首往事，我們滿懷豪情。
女：展望未來，我們重任在肩。
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
男：我的祝福飄在長風(fēng)里，如歌如夢。
女：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的.圣地，我們 歡聚一堂，迎接元旦的曙光。
男：讓我們手牽手肩并肩跳起來唱起來。
男：歌唱春天。
女：歌唱未來。
合：歌唱美好的明天。實驗小學(xué)幼兒園xx元旦晚會現(xiàn)在開始。
a:下面請欣賞活力四射的健美操表演《創(chuàng)造奇跡》表演者：
b:人人都有童年，每個人的童年都有不一樣的奇遇，下面請欣賞由梁娜 張翠雪等為我們帶來的現(xiàn)代話劇《小紅帽》。
a:過年了大家都要回家看看自己的爹娘了，一定不能忘了摸摸我們老父親臉上的皺紋啊，父愛如山，父愛無私，小時候我們總坐在他的肩頭開心，可如今他再也扛不起已經(jīng)長大的我們，下面請欣賞靳海生老師帶來的獨唱《父親》，
b:你是否也有年輕懵懂的時候是否也曾有過暗戀的情節(jié)今天在這個熱鬧的日子鼓足你的勇氣跟著我們的《瀟灑小姐》們大聲說愛吧!表演者：何璇 夏艷松等，
a:夜蒙蒙，望星空，思念親人解放軍。在這辭舊迎新的日子里，讓我們把所有的祝福送給最可愛的人民解放軍。接下來請欣賞王院長給我們帶來的歌曲《望星空》伴舞：
b:輕輕敲醒沉睡的心靈 慢慢張開你的眼睛當(dāng)往日的歌聲滑進(jìn)你的耳膜回蕩在你的心底心靈或許會為之而一動下面請欣賞詩歌朗誦《明天會更好。
a:從出生到老去，這漫漫的一生我們要經(jīng)歷太多的酸甜苦辣，當(dāng)你看到這一切是否會有所感悟呢?情景劇表演《漫漫人生路》表演者：李院長 黃老師 張老師等。
b:唱也唱啦，跳也跳啦，演來演啦，告訴你們吧我們還有絕活呢下面用最熱烈的掌聲歡迎胡校長為我們帶來二胡演奏紅燈記選段《做人要做這樣的人》。
a:這么多好看的節(jié)目大家說精彩嗎?下面李院長還為我們準(zhǔn)備了好玩的游戲。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎李院長上臺講話。
b:游戲好不好玩?獎品好不好吃?聽!什么聲音實小新聞時間馬上開始。下面請欣賞小品《新版新聞聯(lián)播》表演者：
a:四海的波濤，五洲的風(fēng)云，季節(jié)的色彩，時代的氣息融入這瀟灑淋漓的鑼鼓聲中。接下來凹陷我們將看到由東園中青年教師帶來的廣場健身舞《我要去西藏》。
b:動聽的音樂，妙曼的腰肢，下面請欣賞爵士舞表演
a:我們都知道軍訓(xùn)生活是艱苦嚴(yán)肅的，可看了下面的小品《超級訓(xùn)練營》你會發(fā)現(xiàn)原來它也是快樂輕松的。
b:走進(jìn)新年走進(jìn)蓬勃的希望，每一段青春都會散發(fā)出不一樣的色彩下面請欣賞《甩蔥舞》表演：李芳芳 范小嬋等。
a:我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，下面請欣賞手語表演《隱形的翅膀》表演者：西園中班全體教師。
女主持：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的禮花燦爛!在又一村的蒼穹下，我們辭別xx，迎來充滿希望xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!
男主持：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中嘉祥實小幼兒園xx元旦晚會到此結(jié)束!朋友們明年再見!
慶元旦迎新年節(jié)目主持詞 17
【開場詞】
a：踏著悠長的鐘聲，我們又將迎來一個祥和的新年。
b：滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的xx年。
合：讓我們縱聲歌唱
c：歌唱輝煌的212
d：歌唱希望的212
a：尊敬的老師。
b：親愛的同學(xué)們。
合：大家好
c：臺歷悄悄的翻去最后一頁，xx年已經(jīng)成為歷史。
d：回首歲月年輪上又一度春夏秋冬，我們不禁思緒萬千。
a：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。
b：挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中
c：春已歸來，讓我們打開蜂箱吧，那里有儲存了一冬的甜蜜
d：用我們的行動
a：用我們的真誠
b：用我們的奉獻(xiàn)
c：用我們的歌聲
d：共同迎接充滿希望的xx年！
合：今天，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功飛翔！
小主持人班結(jié)課匯報演出現(xiàn)在開始！
【節(jié)目串詞】
1、朗誦《再別康橋》表演者：唐x
信：有一首詩抑揚頓挫，朗朗上口，語言華麗輕盈，章法整齊，音韻柔美和諧，請欣賞詩朗誦《再別康橋》
2、貫口《報花名》表演者：于x
劉：貫口是對口相聲常見的表現(xiàn)形式。演員大段麻利而有節(jié)奏的語言表演，總是能觀眾很深的印象。有名的貫口有《報菜名》、《報花名》等。今天我們的小演員就為大家?guī)砹似渲械摹秷蠡?/p>
3、快板《十二月歌》表演者：全體同學(xué)
于方圓：轉(zhuǎn)眼新的一年開始了，十二月中我們又開始了新的一輪，聽完了前面的報花名，我們知道了許多花的名字，我想大家都想知道他們都是什么時候開放吧，讓我們聽一下下面的《十二月歌》。
4、雙簧《天上的太陽》表演者：
唐：雙簧，往往由相聲演員兼演，亦以說、學(xué)、逗、唱為主要藝術(shù)手段。雙簧需要一人說一人做，要做到“說學(xué)一人”。今天，我們也有一場雙簧表演《天上的太陽》
5、三句半《我們在小海豚成長》表演者：全體同學(xué)
圓：學(xué)校是我們的第二家庭，給與我們知識與關(guān)愛。
信：學(xué)校是我們的生活地帶，給與我們健康與活力。
圓：在小海豚學(xué)習(xí)已經(jīng)幾個月了，我們每個人都有不同的成長！
信：下面請欣賞三句半《我們在小海豚成長》
6、《感恩的心》表演者：全體同學(xué)
唐：感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，感恩是對生存狀態(tài)的釋然；
劉：感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛的震顫。
唐： “感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激，銘記在心；
劉： “感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少。
唐：感恩的心，永遠(yuǎn)年輕！感恩的人，永遠(yuǎn)快樂！
劉：請欣賞手語舞蹈《感恩的心》
【結(jié)束語】
a：在歌聲中，我們結(jié)束了這次的`匯報演出
b：在舞蹈中，我們也結(jié)束了這學(xué)期的學(xué)習(xí)
c：在感恩的心中，我們感謝爸爸媽媽
d：在感恩的心中，我們祝福爸爸媽媽
a：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
b：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
c：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)
d：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽
a：不管怎樣，春天孕育著未來
b：無論如何，少年憧憬著希望
c：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
d：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
a：我們的心正和時代的脈搏一起跳動
b：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)
c：我們將以一顆感恩的心
d：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明——我們能做得更好！
小海豚匯報表演到此結(jié)束，感謝大家的參與，再見！
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