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領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞

時間:2023-01-06 13:14:07 主持詞 我要投稿
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領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文

  主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在人們越來越多的參與各種活動的今天,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,那么如何把主持詞做到重點主題呢?以下是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文,希望對大家有所幫助。

領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文

領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!很高興今天廣州市華聞教育科技有限公司來到我們香江學(xué)校,為我校捐贈圖書并開展讀書有獎?wù)魑幕顒。建設(shè)書香校園是我校一直以來的優(yōu)良傳統(tǒng),衷心希望全校師生能以本次活動為契機,以書為師、以書為伴、以書會友、以書修身,為建設(shè)書香班級、書香校園、書香家庭做出努力,取得積極成效!

  下面請香江學(xué)校少先隊大隊長湛榮凱同學(xué)宣讀創(chuàng)建"書香校園"倡議書,大家掌聲歡迎!

  接下來,請廣州市華聞教育科技有限公司xx先生(女士)講話,請大家以熱烈的掌聲表示歡迎!

  謝謝xx先生(女士)的精彩演講!

  下面是贈書儀式,請香江學(xué)校校長接受華聞公司贈書,合影留念。大家掌聲歡迎!

  下面請香江學(xué)校校長講話,大家掌聲歡迎!

  謝謝xx校長的`精彩講話!

  老師們,同學(xué)們,本次圖書捐贈活動,華聞公司除向我校捐贈圖書外,還給全體同學(xué)每人借閱一本圖書的機會,進行漂流交換閱讀,同學(xué)們可以通過讀書活動寫讀后感,積極參加征文比賽,華聞公司提供獎品。

  現(xiàn)在,請各班派一名領(lǐng)取漂流書的同學(xué),按順序排隊上臺,接受華聞公司提供的漂流書籍。

  香江學(xué)校接受廣州市華聞教育科技有限公司捐贈圖書暨開展讀書有獎?wù)魑幕顒訂觾x式到此結(jié)束,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們出席本次活動及對本次活動的大力支持。

  謝謝大家!各班有序退場。

領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文2

各位領(lǐng)導(dǎo)先上臺。

  主持人:

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們,下午好。今天我們在海曙中心小學(xué)舉行科學(xué)用電進學(xué)校之《未成年人科學(xué)用電手冊》贈書儀式暨科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員結(jié)對儀式,本次活動是由寧波市科協(xié)、寧波市教育局和寧波電業(yè)局共同主辦的。

  首先,我先介紹一下出席今天儀式的各位領(lǐng)導(dǎo),他們是:

  接下來,請寧波市科協(xié)吳根茂副主席代表《未成年人科學(xué)用電手冊》編委講話,大家歡迎。(鼓掌)

  吳根茂副主席講話。(完畢后鼓掌)

  主持人:

  吳主席的講話表達了編委們對同學(xué)們寄予的希望,希望同學(xué)們科學(xué)用電從小做起。下面請寧波電業(yè)局韓霄漢副局長講話,大家歡迎。(鼓掌)

  韓霄漢副局長講話。(完畢后鼓掌)

  主持人:

  謝謝韓局長,也謝謝電業(yè)局在為提高我市青少年科學(xué)素質(zhì)上給予的幫助。(鼓掌) 下面請各位領(lǐng)導(dǎo)和電業(yè)局的同志們把我們的《未成年人科學(xué)用電手冊》贈送給各個 學(xué)校,請學(xué)校代表上臺領(lǐng)書。

  學(xué)校代表上臺領(lǐng)書,領(lǐng)導(dǎo)贈書。(音樂響起)。

  主持人:

  謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和電業(yè)局的同志們(鼓掌),請各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校代表退場。

  退場

  主持人:

  下面有請海曙中心小學(xué)的 同學(xué)代表受書學(xué)校學(xué)生致感謝詞。(鼓掌)

  X同學(xué)發(fā)言。(完畢后鼓掌)

  主持人:

  X同學(xué)的發(fā)言代表了我們青少年學(xué)生節(jié)約能源、科學(xué)用電的決心。

  為了更好得把節(jié)約用電、安全用電的意識落實,寧波電業(yè)局特別組織了一支科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員隊伍,這支隊伍的主要任務(wù)是:定期為結(jié)對學(xué)校進行用電安全檢查,定期為結(jié)對學(xué)校講授節(jié)約用電、安全用電知識。希望通過這支隊伍,使我們的.同學(xué)在生活中能正真提高節(jié)約用電、安全用電的意識和能力。下面請電業(yè)局和20所學(xué)校結(jié)對,請科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員上臺。

  科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員上臺(音樂)

  主持人:

  請江東中心小學(xué)、絨徐小學(xué)代表上臺授電業(yè)局張燕波同志聘書。(張燕波出列接受) (握手致謝,張燕波留在臺上,學(xué)校代表下臺)以下同上

  請東柳小學(xué)、仇畢小學(xué)代表上臺授電業(yè)局徐一斌同志聘書。(徐一斌出列接受) 請李惠利小學(xué)、愛心小學(xué)代表上臺授電業(yè)局周興悅同志聘書。(周興悅出列接受) 請江東實驗小學(xué)代表上臺授電業(yè)局鐘永頡同志聘書。(鐘永頡出列接受)

  請江北求知學(xué)校代表上臺授電業(yè)局吳凱同志聘書。(吳凱出列接受)

  請江北怡江小學(xué)代表上臺授電業(yè)局鐘曉東同志聘書。(鐘曉東出列接受)

  請江北實驗小學(xué)代表上臺授電業(yè)局張穎同志聘書。(張穎出列接受)

  請紅梅小學(xué)代表上臺授電業(yè)局李楊同志聘書。(李楊出列接受)

  請莊橋中心小學(xué)代表上臺授電業(yè)局張健兒同志聘書。(張健兒出列接受)

  請洪塘中心小學(xué)代表上臺授電業(yè)局金正龍同志聘書。(金正龍出列接受)

  請中城小學(xué)代表上臺授電業(yè)局王榮歷同志聘書。(王榮歷出列接受)

  請高塘小學(xué)、海曙中心小學(xué)代表上臺授電業(yè)局潘富榮同志聘書。(潘富榮出列接受) 請孫文英小學(xué)、海曙區(qū)實驗學(xué)校代表上臺授電業(yè)局周開泓同志聘書。(周開泓出列接受) 請愛菊藝術(shù)學(xué)校、海曙白云學(xué)校代表上臺授電業(yè)局項海波同志聘書。(項海波出列接受) 主持人:請科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員列隊,合影。

  拍照。(輔導(dǎo)員展開聘書)

  主持人:

  下面由電業(yè)局代表科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員表決。

  代表發(fā)言。(發(fā)言后鼓掌)

  主持人:

  謝謝,相信我們這支科學(xué)用電校外輔導(dǎo)員隊伍在未來的工作的中,把節(jié)約能源、保護生態(tài)的知識和意識充分傳遞給我們的青少年學(xué)生們,為我市的和諧社會建設(shè)增添光彩。

  到這里,今天的所有儀式結(jié)束了,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和電業(yè)局的朋友們。大家退場。

領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文3

  甲:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

  乙:親愛的同學(xué)們:

  合:大家上午好!

  甲:鑼鼓喧天喜盈大地,書香墨香飄滿校園。

  乙:在這個喜慶的日子里,我們迎來了散發(fā)著濃郁書香和溫暖關(guān)懷的"最是書香能致遠(yuǎn)——崇德基金贈書儀式"。

  甲:讓我們捧著一顆感恩的心,迎接這高雅的饋贈。

  乙:讓我們誦一篇經(jīng)典,來感謝所有些關(guān)心我們的人吧!

  (三四年級《弟子規(guī)》)

  甲:下面由我來介紹參加今天啟動儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)

  乙:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。

  (與會領(lǐng)導(dǎo)講話,贈書儀式)

  甲:莎士比亞說過,書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

  乙:手捧書籍,就是手捧希望;

  甲:同學(xué)們,我們大都是農(nóng)民的孩子,我們懂得讀書的機會來之不易。然而由于經(jīng)濟條件的制約,我們享受著與城鎮(zhèn)孩子不同的教育。

  乙:但是我們是幸運的,我們享受著比城鎮(zhèn)孩子更多的關(guān)懷。

  甲:正是由于這些愛心人士的關(guān)懷,我們才不再感到孤獨和無助,我們才感到我們的'未來充滿希望與精彩。

  乙:吃水不忘打井人,"感恩"是我們中華民族的傳統(tǒng)美德;"感恩"是我們在場的每一個人的心聲!

  甲:讓我們以一支舞蹈"感恩的心"來表達我們的心聲和對"崇德基金會"愛心人士的祝愿吧!

  (五六年級《感恩的心》)

  甲:泱泱中華,文明淵遠(yuǎn),文化流長。先人的智慧,凝結(jié)成方正文字,靈妙文章

  乙:閱讀,它推開了一扇通往內(nèi)心深處的窗,讓我們享受心靈的撫慰、感情的訴求、意志的磨礪,凈化了心靈、完美了人格。

  甲:下面請欣賞初一的讀書匯報節(jié)目,詩朗誦"最美的心靈世界"。

  (初一節(jié)目:最美的心靈世界)

  甲:"沿著校園熟悉的小路 ,清晨來到樹下讀書 ,初升的太陽照在臉上 ,也照在身旁這棵小樹 "優(yōu)美的歌聲,清脆的讀書聲正映照出我們槐蔭學(xué)校積極向上的身影 (樂起,初中"三字經(jīng)"起,初二《校園的早晨》)

  結(jié)束語:

  甲:讓我們親近書本,與經(jīng)典為友,與博覽同行,汲取知識的靈氣;

  乙:讓我們遨游書海,享受讀書的快樂,享受生活的快樂;

  甲:我相信,讀書節(jié)活動的舉行,必將使校園書香四溢,花開滿園

  乙:讀書改變?nèi)松R改變命運

  合:讀書吧,朋友,書是靈魂的寄托,書是最好的老師,讀書更是生命飛翔的羽翼。

領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  今年,為深入推動全覆蓋工作,市x局、市x辦從全市征集發(fā)生在我們身邊的、典型案例,專門編輯了一本《讀本》,贈與全市各村(社區(qū))開展法治宣傳教育。今天,在我們舉行一場簡短的全市《讀本》贈送儀式,希望通過這個形式,充分發(fā)揮《讀本》的法治教育作用,進一步提高廣大村(居)民的法治意識和依法辦事能力。市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)把贈書儀式放在我們,是對我們x鎮(zhèn)工作的肯定,也是對我們的信任。 出席今天儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:

  讓我們用熱烈的.掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。 今天的贈書儀式主要有兩項議程,一是市x局局長向部分村委代表贈送《讀本》。二是主任給大家上一堂法治課。

  下面,儀式進行第一項,請市x局局長為村委代表贈送《讀本》。請代表依次上臺領(lǐng)取讀本。

  謝謝局長帶來的書籍。

  今天在座的都是我們x鎮(zhèn)村的村主任、調(diào)委會主任,首先,我們一定利用好這些《讀本》,通過舉辦法制講座、集體學(xué)習(xí)等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《讀本》,切實提高村"兩委"班子依法管理、依法辦事的能力和水平,爭做尊法學(xué)法守法用法的表率。其次,我們要發(fā)揮好法治宣講員的作用,積極利用廣播喇叭、入戶講解等形式,大力向村(居)民宣講《讀本》及相關(guān)法律知識。同時,對于讀本宣傳情況、村民提出的法律問題、法律需求可及時向鎮(zhèn)所反饋,行政部門將根據(jù)我們的需要,進一步開展有關(guān)工作。

  下面,儀式進行第二項,請主任給我們上法治課。

領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  今年,為深入推動全覆蓋工作,市x局、市x辦從全市征集發(fā)生在我們身邊的、典型案例,專門編輯了一本《讀本》,贈與全市各村(社區(qū))開展法治宣傳教育。今天,在我們舉行一場簡短的全市《讀本》贈送儀式,希望通過這個形式,充分發(fā)揮《讀本》的法治教育作用,進一步提高廣大村(居)民的'法治意識和依法辦事能力。市、區(qū)兩級領(lǐng)導(dǎo)把贈書儀式放在我們,是對我們x鎮(zhèn)工作的肯定,也是對我們的信任。 出席今天儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:

  讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎和感謝。 今天的贈書儀式主要有兩項議程,一是市x局局長向部分村委代表贈送《讀本》。二是主任給大家上一堂法治課。

  下面,儀式進行第一項,請市x局局長為村委代表贈送《讀本》。請代表依次上臺領(lǐng)取讀本。

  謝謝局長帶來的書籍。今天在座的都是我們x鎮(zhèn)村的村主任、調(diào)委會主任,首先,我們一定利用好這些《讀本》,通過舉辦法制講座、集體學(xué)習(xí)等形式,認(rèn)真學(xué)習(xí)《讀本》,切實提高村"兩委"班子依法管理、依法辦事的能力和水平,爭做尊法學(xué)法守法用法的表率。其次,我們要發(fā)揮好法治宣講員的作用,積極利用廣播喇叭、入戶講解等形式,大力向村(居)民宣講《讀本》及相關(guān)法律知識。同時,對于讀本宣傳情況、村民提出的法律問題、法律需求可及時向鎮(zhèn)所反饋,行政部門將根據(jù)我們的需要,進一步開展有關(guān)工作。

  下面,儀式進行第二項,請主任給我們上法治課。

領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,秋高氣爽,碩果飄香。我們相聚在這里,隆重舉行 向x小學(xué)捐贈儀式。參加今天捐贈儀式的嘉賓有:

  首先,請允許我代表x小學(xué)全體師生向參加本次捐贈活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位朋友表示熱烈的歡迎!向愛心助學(xué)、無私奉獻的企業(yè)及各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝!讓我們再次以熱烈的掌聲向xx企業(yè)界的愛心人士表示真摯的感謝!

  下面捐贈儀式正式開始。

  儀式第一項,請允許我向各位愛心人士進行簡單地介紹小林實驗小學(xué)概況。

  各位領(lǐng)導(dǎo),x小學(xué)校風(fēng)純正,積極向上。多年來,該校在上級有關(guān)部門的大力支持下,學(xué)校硬件設(shè)施,校容校貌、辦學(xué)條件有了很大改善。該校歷任領(lǐng)導(dǎo)始終堅持"追求藝術(shù)"的校訓(xùn),始終堅持"惜時、守紀(jì)、樂學(xué)、求真"的學(xué)風(fēng),以文化名人為榜樣,激勵學(xué)生,努力把學(xué)生培養(yǎng)成志向高遠(yuǎn)、品德高尚、個性鮮明、創(chuàng)新尚美的現(xiàn)代文明小公民。

  下面進行請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話;大家歡迎。

  儀式進行第二項:讓我們以熱烈的掌聲請各位愛心人士

  及各位嘉賓向x小學(xué)發(fā)放捐贈物品;

  各位來賓,各位領(lǐng)導(dǎo),參加今天捐贈儀式的愛心人士在快速發(fā)展經(jīng)濟,創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時,更加關(guān)注我們西區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,關(guān)心我們偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的成長,他們的這種義舉將永遠(yuǎn)標(biāo)榜史冊,激勵后人。讓我們懷著感恩的`心再次以熱烈的掌聲向他們致以崇高的敬意! 下面請領(lǐng)導(dǎo)講話;大家歡迎!

  儀式進行第三項:請x小學(xué)學(xué)生代表發(fā)言,大家歡迎!

  各位嘉賓,各位領(lǐng)導(dǎo),從x小學(xué)學(xué)生代表發(fā)自肺腑的真情發(fā)言中,我們看到了學(xué)校教師和同學(xué)們報效祖國、回報社會的信心和決心。我們深信,這些天真、純樸、活潑、聰明的小學(xué)生們一定會不忘恩情,珍惜機會,好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的成績匯報社會,報效祖國!

  今天捐贈儀式的議程全部進行完畢。此時此刻,我們無不被一種偉大的奉獻精神所感動,愛心人士慈心善舉,讓我們深切感受到了祖國和諧大家庭的溫暖。我相信這種愛心奉獻只是開始,沒有終結(jié)。我們把這份關(guān)愛化作學(xué)習(xí)中的不竭動力,積極克服各種困難,努力爭取最優(yōu)秀的成績。

  最后,讓我們再次響起熱烈的掌聲,向為本次捐贈活動做出貢獻的各位嘉賓表示最誠摯的謝意!

  捐贈儀式到此結(jié)束!

領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們迎來了兩位尊貴的客人,那就是特級教師張x老師,張xx老師,讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。

  書是智慧的鑰匙,它給人以知識,給人以力量。今天,兩位張老師給我們?nèi)?六年級的同學(xué)們送來了最有營養(yǎng)的禮物,那就是書籍!我宣布:“贈書儀式”現(xiàn)在開始!

  本次贈的書是兩位張老師自費為我們?nèi)昙壻徺I的由特級教師葉xx老師編寫的《小學(xué)生作文一對一精品輔導(dǎo)》,讓我們用最熱烈的'掌聲對張老師的贈與表示感謝。

  一、贈送

  感謝張老師對我們的關(guān)心,接下來有請張老師向?qū)W校贈送圖書,有請學(xué)生代表上臺接受贈書。

  二、講解

  同學(xué)們拿到這一本本精美的圖書,一定想從中汲取到營養(yǎng),那如何更好的利用這本書呢?下面請兩位張老師為我們講講怎么閱讀使用這本書好嗎?

  三、感謝

  兩位張老師細(xì)致的講解、摯真摯純的祝愿,使我們感受到了濃濃的真情,這一本本圖書猶如久旱的甘露,滋潤著我們的心田,又如一縷春天里的和煦陽光,溫暖著我們的心扉。此時此刻,我們有的是感動,有的是感謝!下面讓請學(xué)生代表講話。

  四、結(jié)束語

  贈的是圖書,育的是希望。同學(xué)們,讓我們多讀書、讀好書,不辜負(fù)兩位張老師對我們的期望。我宣布:贈書儀式”到此結(jié)束!

領(lǐng)導(dǎo)贈書儀式主持詞范文8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們、同志們:

  大家好!

  七月流火,酷暑炎炎。今天,工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們,頂著高溫酷暑遠(yuǎn)道而來,滿懷對少年朋友的無限關(guān)心和關(guān)愛,為第二小學(xué)的師生們奉獻愛心,捐贈圖書,舉行“明德書屋”授牌儀式,為我們送來了一筆寶貴的精神財富。

  首先,請允許我介紹出席今天捐贈活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:。

  出席今天捐贈圖書活動的`上級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:。

  參加今天捐贈圖書活動的媒體有朋友們,讓我們以熱烈的掌聲,對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  現(xiàn)在,請工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院黨委書記吳同志講話。

  現(xiàn)在舉行捐贈圖書儀式,請各位領(lǐng)導(dǎo)為小學(xué)生贈書。

  現(xiàn)在舉行授牌儀式。請工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院黨委書記吳賀喜同志為第二小學(xué)授“明德書屋”匾牌,大家歡迎。

  現(xiàn)在請登封市教育體育局局長同志致答謝詞,大家歡迎。

  現(xiàn)在,讓我們大家以熱烈的掌聲歡迎登封市委、宣傳部長致辭,大家歡迎。

  今天,工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院這一善舉,體現(xiàn)了他們對教育事業(yè)的關(guān)心和支持,對廣大學(xué)生的呵護和熱愛。我們的教育事業(yè)需要這樣的愛心支持,只有社會各界共同努力,我們社會的進步、教育事業(yè)的發(fā)展才會與時俱進。衷心希望第二小學(xué)的全體學(xué)生,銘記工業(yè)大學(xué)的深情關(guān)愛,并以此為動力,刻苦學(xué)習(xí),提高素質(zhì),練好本領(lǐng),報效祖國。

  今天捐贈儀式的各項議程已全部進行完畢。讓我們再次對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓朋友表示衷心的感謝!

  謝謝大家。