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畢業(yè)典禮主持詞串詞優(yōu)秀模板
契合現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的主持詞能給集會(huì)帶來(lái)雙倍的效果。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，主持詞怎么寫(xiě)才更有新意呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮主持詞串詞優(yōu)秀模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)典禮主持詞串詞優(yōu)秀模板1
一、 開(kāi)場(chǎng)白
A、在我們剛剛踏入棠外的校園時(shí)，便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻，我們每一個(gè)人都既興奮喜悅，又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。
B、今天，我們?yōu)槿甑某踔猩町?huà)上了圓滿的句號(hào)。今天，我們將開(kāi)始一個(gè)美好的未來(lái)，讓世界為我們驚嘆。
A、我們不必感傷，時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
B、聽(tīng)!兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)，充滿著青春的活力。
A、在棠外最后的日子里，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣布：青春無(wú)悔!
B、我們要自豪地吶喊：青春萬(wàn)歲!
A、棠中外語(yǔ)學(xué)校初屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
B、請(qǐng)全體起立，唱國(guó)歌。
奏音樂(lè)，唱國(guó)歌。
B、請(qǐng)坐。
二、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話
A、 親愛(ài)的同學(xué)們，在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧，時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝
B、 還有5 天，我們就要離開(kāi)哺育我們成長(zhǎng)的母校
A、還有5天，我們就要離開(kāi)辛勤培育我們的老師
B、還有5天，我們就要離開(kāi)朝夕相處的同窗好友
A、還有5天我們真不忍心離開(kāi)這熟悉的一切
B、曾記否，第一次走進(jìn)校園，這里的一草一木都讓我們倍覺(jué)新鮮
A、文化廣場(chǎng)上泉流奔涌，水珠飛濺，“求實(shí)創(chuàng)新”給了我們力量的源泉
B、曾記否，寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
A、我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄，鍛煉自我，還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊
B、曾記否，這里的多媒體為我們打開(kāi)了多彩的世界：美妙的詩(shī)歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母
A、三年，我們?cè)谶@明亮的教室里，在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游
B、曾記否，潔凈的寢室，一流的設(shè)施為我們的生活帶來(lái)了便利，記錄了我們無(wú)數(shù)難忘的校園生活，凝結(jié)了我們太多記憶的片段
A、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今后也未必能擁有，在這里我們擁有了
B、這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨：精細(xì)化管理、精細(xì)化育人、精細(xì)化服務(wù)
A、親愛(ài)的母校，你是有志青年實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方
B、親愛(ài)的母校，你是成功者的搖籃
A、親愛(ài)的母校，我們深愛(ài)著你的一切
B、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo) 致辭!
三、 年級(jí)組長(zhǎng)講話
A、 我們初屆是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下
B、 我們度過(guò)了這段艱苦而又充實(shí)的歲月，也獲得了令人矚目的成績(jī)。
A、同學(xué)們，讓我們?cè)贉亓?xí)這熟悉的聲音，再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切，樸實(shí)背后的殷殷深情。
B、請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)周旭老師致辭。
四、畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物
B、初中生涯即將結(jié)束，棠外會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景
A、我們?cè)谶@方熱土上度過(guò)了人生最美好、最寶貴的青春時(shí)光，
B、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅(jiān)強(qiáng)和感恩的心。
A、中考在即，我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”的豪情
B、以堅(jiān)定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài)，愛(ài)拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。
A、我們相信，只要努力與我們同行，
B、奮斗與我們同伴，
A、希望就會(huì)與我們同在!
B、我們相信，不管是帶著歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
(合)母校的大門(mén)將永遠(yuǎn)為我們敞開(kāi)!
A、有請(qǐng)畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送禮物，
五、畢業(yè)生代表發(fā)言
B、在棠外，我們經(jīng)歷了一種別樣的關(guān)愛(ài)----老師們無(wú)私的愛(ài)
A、學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識(shí)的殿堂
B、生活中，老師是在校的“父母”，教會(huì)我們做人，幫助我們自理
A、還記得夜深人靜時(shí)、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業(yè)
B、三尺講臺(tái)、粉塵彌漫，他們忙著傳道解惑
A、晨曦操場(chǎng)、聲聲號(hào)令，他們陪伴我們跑步鍛煉
B、微弱燈光、寂靜樓道，他們?yōu)榱苏疹櫸覀冃菹�，上下穿梭，直至深�?/p>
A、對(duì)于敬愛(ài)的老師，我們有說(shuō)不盡的感激、道不完的謝意，有請(qǐng)初三五班孟慶琳同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言。
六、 教師代表發(fā)言
A、三年來(lái)，我們見(jiàn)識(shí)了棠外老師“永動(dòng)機(jī)”般的`教書(shū)熱情，工作起來(lái)無(wú)休無(wú)止
B、可他們也病了，有的暈倒在講臺(tái)上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張?zhí)煺淅蠋�，有的做了手術(shù)不曾休息，如馬愛(ài)華老師、張仁珊老師，他們?nèi)讨⊥磮?jiān)持工作
A、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講臺(tái)辛勤耕耘
B、他們不是不孝，自古“忠、孝”難兩全
A、他們的子女要參加高考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰(zhàn)斗在中考第一線而無(wú)暇顧及
B、他們?cè)诿π┦裁?
A、他們正忙著教育違反校紀(jì)班規(guī)的我們!
B、他們正耐心開(kāi)導(dǎo)月考失利、情緒低落的我們!
A、他們正忙著為體考的我們助威吶喊!
B、他們正忙著填寫(xiě)“家校聯(lián)系單”，讓父母及時(shí)全方位了解我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)生活
A、他們正精誠(chéng)合作，討論每周的工作，讓不同層次的學(xué)生都享受到同等的、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源
B、他們正忙著把棠外建成享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的名校而忘我工作!
A、他們太忙太忙在離別之際，請(qǐng)老師再說(shuō)說(shuō)他們的心里話，有請(qǐng)教師代表王老師發(fā)言
七、 學(xué)生宣誓
B、請(qǐng)全體起立，高舉右手，我們莊嚴(yán)宣誓：
A、我永遠(yuǎn)是棠外學(xué)生，
B、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者
A、遵紀(jì)守法，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)。
B、正確行使公民權(quán)利，積極履行公民義務(wù)，自覺(jué)遵守社會(huì)公德。
A、服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì);
B、崇尚科學(xué)，追求真知;
A、完善人格，強(qiáng)健體魄。
B、我將為中華民族的振興、棠外的輝煌而努力奮斗!(請(qǐng)坐下)
十、結(jié)束語(yǔ)：
A、你曾對(duì)我說(shuō)，相逢是首歌,歌手是你和我
B、眼睛是春天的海，心兒是永遠(yuǎn)的琴弦
A、青春是綠色的河，堅(jiān)定也執(zhí)著
B、相逢是首歌,我們用青春譜寫(xiě)一首難以忘懷的歌
A、三年前我們懷著彩色夢(mèng)想走進(jìn)了校園，來(lái)到了棠外。
B、三年中我們有過(guò)歡笑，流過(guò)淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長(zhǎng)
A、三年后的今天，我們?cè)谶@里重溫青春過(guò)往，因?yàn)槊魈炀蛯⒏鞅继煅?/p>
B、親愛(ài)的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈�，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌!
A、讓我們把最精彩的自己展現(xiàn)給大家
B、就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采!
A、初屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，讓我們明日再相會(huì)!
畢業(yè)典禮主持詞串詞優(yōu)秀模板2
甲：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家好!
甲：我是主持人()
乙：我是主持人()。
甲：今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得慶賀的日子;我們相聚在這里，隆重舉行20屆畢業(yè)班畢業(yè)典禮，
乙：宣告六年小學(xué)生活的結(jié)束，昭示新的人生里程的開(kāi)始。
甲：現(xiàn)在我宣布，小學(xué)20屆“綠葉對(duì)根的情誼”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
乙：我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致辭!
甲：我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長(zhǎng)。
甲：昨天，我們還在爭(zhēng)論、笑鬧
乙：昨天，我們還在歌唱、跳舞
甲：可是，今天，我們就要分別，走出小學(xué)校門(mén)了。這時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)，過(guò)去的日子是多么美好，多么值得留戀，我們不會(huì)忘記，我的母校;我們不會(huì)忘記，我的老師!
1、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《老師，你辛苦了》，表演單位：六(3)班。
2、掌聲歡迎由六(2)班給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《頌老師》。
3、請(qǐng)欣賞笛子演奏《牧民新歌》，表演單位：六(1)班。
甲：在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有著太多的故事。
乙：也許，我們有時(shí)候任性、調(diào)皮，讓您操心。
甲：也許，我們有時(shí)候固執(zhí)、不懂事，惹您生氣。
乙：其實(shí)，我真的很想告訴您
合：老師，我愛(ài)您!
4、請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《謝謝您，敬愛(ài)的老師》，表演單位：六(5)班
5、請(qǐng)欣賞合唱《我愛(ài)米蘭》。表演單位：六(3)班
6、請(qǐng)聽(tīng)六(4)班合唱《我們愛(ài)你，母�！�。
7、詩(shī)朗誦：《師恩》表演單位：六(1)班。
8、請(qǐng)欣賞拉丁舞表演：掌聲歡迎六(3)班徐兆
甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。
乙：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。
9、最后讓我們?nèi)w畢業(yè)班學(xué)生一起唱響手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。
甲：此時(shí)此刻，同學(xué)們的心情一定非常激動(dòng)，肯定有許多知心話對(duì)母校和老師說(shuō)。下面就請(qǐng)學(xué)生代表六(2)班的同學(xué)發(fā)言。掌聲響起來(lái)。
乙：母校是同學(xué)們成才的.搖籃，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。母校深深感受到了同學(xué)們的熾熱的情感。下面由學(xué)生代表向母校贈(zèng)送禮物。有請(qǐng)校長(zhǎng)上臺(tái)。
甲：同學(xué)們，手捧紅紅的畢業(yè)證書(shū)，你一定感慨萬(wàn)千，你一定會(huì)想起六年來(lái)培育我們的老師，想起和自己朝夕相處的班主任。想起我們的母校。是啊，喝水不忘掘井人，鮮花獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師。
乙：下面有請(qǐng)各班學(xué)生代表向我們敬愛(ài)的老師獻(xiàn)花，以感謝他們慈父慈母般的關(guān)愛(ài)!(音樂(lè))
甲：同學(xué)們，相聚情依依，離別情更長(zhǎng)。畢業(yè)典禮已接近尾聲了，但我們的母校情，師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。
乙：讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學(xué)前程燦爛輝煌。母校等待著你們勝利的消息。讓我們?cè)趯W(xué)校騰飛時(shí)再相會(huì)!
合：小學(xué)20屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
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