有關(guān)生活的準(zhǔn)則作文集錦7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的生活的準(zhǔn)則作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活的準(zhǔn)則作文 篇1
以前，我曾經(jīng)幼稚地問母親：“媽媽，為什么橘子是一瓣一瓣的呢？”我還清楚地記得當(dāng)時(shí)母親回答：“因?yàn)樗Ｍ隳芎痛蠹乙黄鸱窒�，而不是一個(gè)人吃。”媽媽說的話我似懂非懂。
在我上三年級(jí)的某一天，老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕，瓢潑似的大雨急速從天空中落下來，撞擊著地面，地上一會(huì)兒就變得濕漉漉的。我走在回家的路上，雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸，還好今天我有先見之明，帶了把雨傘，不然不淋成落湯雞才怪。我走著走著，便抱怨起天來：什么怪天氣呀！一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨的，害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣，忽然，離我不遠(yuǎn)處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩，她沒有帶傘，渾身被雨淋的濕漉漉的，她還不時(shí)打個(gè)噴嚏。我心中突然有一種沖動(dòng)，想和她打一把傘，和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音：“算了吧！我走我的，她走她的，互不相干。” “可是，她好像要感冒了，老師不是常教育我們要幫助他人，學(xué)會(huì)和他人分享嗎？”“別傻了吧！她一來你不就會(huì)淋著雨嗎？”“不會(huì)的，我還是和她分享一把傘吧……”經(jīng)過激烈的思想斗爭后，我對(duì)那個(gè)女孩打了聲招呼：“你好！”并示意讓她到我這邊來，我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思，走了過來。不到一會(huì)兒， 和她便成了好朋友，到了她家門口我們才分開。因?yàn)檫@件事，我不知怎么的，竟高興了好幾天。我認(rèn)為這也許是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了和他人分享了吧！
一個(gè)星期后，天好像在專門考驗(yàn)我似的，又碰到了上次那種情況，這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn)，毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對(duì)我說：“謝謝你了，小姑娘�！蔽倚睦锉瘸粤嗣圻�甜，突然覺得我又長大了一歲，又學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
我從此嘗到了分享的快樂，變的越來越愛幫助別人了！
生活的準(zhǔn)則作文 篇2
人活在世上，總有一些自己的原則。每個(gè)人的準(zhǔn)則或有異同，但都不外乎有關(guān)自由、理想、信仰。
準(zhǔn)則，說白了也就是處事之道，這些準(zhǔn)則大都源于生活，符合社會(huì)主流的觀念和具有時(shí)代的特征。
在封建制時(shí)代，百姓想得是安居樂業(yè)，有田耕有地種；士族想得是鞏固地位，獲得好處；官員則是與今大體相同，只不過那時(shí)古人信奉忠君體國，所以才有了碧血染玉階，屈原投身江水中，這些準(zhǔn)則在民國時(shí)期仍有，曾聽聞國學(xué)大師王國維自沉未名湖，當(dāng)時(shí)相當(dāng)震驚，在離我那么近的時(shí)代，有一個(gè)人愿意以這種方式實(shí)現(xiàn)自己的生活準(zhǔn)則。
在當(dāng)今社會(huì)，因?yàn)樗南鄬?duì)和平與富足，我們并不需要考慮三餐溫飽，所以所謂的生活準(zhǔn)則更多的體現(xiàn)在待人接物上。人與人的交際是一門博大精深的學(xué)問，在人際交往中有一條底線，一些準(zhǔn)則，是有很大幫助的。有的人落魄而居無定所，四海飄泊，但無論飄到哪一處，皆有朋友，他們可能相交于富貴仍能相扶相持于貧寒；他們也可能是志同道合，相見言歡。他的落腳處可能是竹編茅舍，也可能是玉堂瓊榭，他獲得更多的也許是精神上的滿足，而不是物質(zhì)上的歸屬，他的生活準(zhǔn)則可能是自由，高于理想且滿足于已擁有�？赡菢拥纳町吘惯^于理想化，于我而言，不現(xiàn)實(shí)。
我是一個(gè)中學(xué)生，這是我的社會(huì)定位，我要履行作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，這是我的準(zhǔn)則之一。
我愿意與人為善，不想樹敵于己。我希望廣交朋友，不困于自身。我想要善待親人，感謝他們給予我的溫暖。
生活，實(shí)在是一個(gè)生動(dòng)多彩的大課堂，你不可能不犯錯(cuò)，但有機(jī)會(huì)可以彌補(bǔ)；你初進(jìn)時(shí)什么都迷迷糊糊，越學(xué)越明白，越學(xué)越老練，“世事洞明皆學(xué)問，人情達(dá)練即文章”。生活是最好的老師，她并不指出你的錯(cuò)誤，而是讓你自己在發(fā)現(xiàn)并反省。你會(huì)在一次次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中成長，累積并修正自己生活的準(zhǔn)則。
準(zhǔn)則是一條線，它規(guī)范了每個(gè)人體的處事，并在時(shí)間的潮流中不斷變化著面貌。
生活的'準(zhǔn)則作文 篇3
生活的準(zhǔn)則俗話說，不以規(guī)矩，不成方圓。不同的人對(duì)待生活也有不同的準(zhǔn)則。有人覺得是誠實(shí)守信，有人覺得是樂于助人······可我覺得只有無私奉獻(xiàn)才是生活最基本的準(zhǔn)則。有人說，人生最大的美德就是奉獻(xiàn)。我十分欣賞這句話，但卻總是覺得很遙遠(yuǎn)。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，擁有這種美德的人就在我的的生活中。清晨，我走在小路上，人們忙忙碌碌的趕車，一個(gè)黃色的身影在人流間穿梭著。這個(gè)影子，沒人注意到他，沒人知道他在干什么，沒人想知道他為什么穿著黃衣服，掃著垃圾。因?yàn)椋莻�(gè)不起眼的清潔工。他的臉，是蒼老的，額頭上有幾絲波紋。他的腳步是緩慢的。那善良的眼睛注視著他腳下的雜物。然后再認(rèn)真地清掃，直到用肉眼看不雜物。他的手不停地忙碌著，一直我沒有看清他的雙手。他上身穿著藍(lán)色上衣，上衣外又套了一件黃色的安全衣，下身穿了一條長到腳后跟的藍(lán)色長褲。他是那么得謙卑。每從他面前走過一個(gè)人時(shí)，他沒有等別人避開他，而是快步給別人讓路。面對(duì)那些傲氣的“貴族”，他也從不抬頭。只是默默無聞地繼續(xù)清掃垃圾。人活著的最原始的沖動(dòng)就是想獲得別人的尊敬和成功�？伤瑸槭裁催@么謙虛，這么默默無聞？世界是很均衡的，無論對(duì)誰，在什么地方：以何種形式的奉獻(xiàn)，都會(huì)在某一時(shí)刻，某一地方得到同等的補(bǔ)償；當(dāng)然也包括索取。可他的索取是什么？他拿著微薄的工資，卻沒有任何怨言。為什么？他對(duì)我們那無私的奉獻(xiàn)是值得我們敬佩的，可是，我們甚至厭惡他，躲避他，難道，就是因?yàn)樗且粋�(gè)沒文化，沒素質(zhì)的清潔工么？如果沒有他，世界將會(huì)怎樣？然而，在他心中，這些并不重要，在他心中，只有一句話：為別人服務(wù)就是為自己服務(wù)。他把這份工作當(dāng)成一份快樂，他無私，他就快樂。他知道我們厭惡他，鄙視他。但是，他卻沒有半點(diǎn)怨言，而是無私地為我們奉獻(xiàn)著。人有兩種感激，一種是得到的短暫的感激，一種是給予和奉獻(xiàn)而獲得的更長久的感激�？伤慕o予和奉獻(xiàn)獲得了誰的感激？他沒有怨言。他愿意為大家服務(wù)，他愿意。曾經(jīng)有一位清潔工說過這樣一句話：“我活著就是為大家服務(wù)的。我也沒什么文化，但是不管干什么，只要能為社會(huì)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)就好�！彼闹杏袗郏还芩袥]有文化，也比那些驕傲的有錢人成天在大街上炫耀好一百倍。在他心中，還有這么一句話：沒有比把幫助別人的奉獻(xiàn)更能夠令我不僅獲得成功和自身靈魂的升華，而且更使我的生活的每一天都過得快樂，充實(shí)。這，就是生活的準(zhǔn)則，奉獻(xiàn)。
生活的準(zhǔn)則作文 篇4
生活在紛紛擾擾的大千世界中，有著太多的誘惑與陷阱，要想做真正的自我，永葆一種理性真實(shí)的美，對(duì)于生活的準(zhǔn)則是必不可少的。一切的美德都可以納入生活的準(zhǔn)則中，但我以為，生活的準(zhǔn)則中必不可少的便是感恩之心，它較之于其他美德更有人情味，更令人溫暖。
感恩之心無時(shí)無刻不貫穿于大自然中，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，胡馬依北風(fēng)，越鳥朝難枝。感恩種種，此情依依，物尤如此，人何以堪。感恩是一種承擔(dān)，承擔(dān)生命之重，情感之深，人在感恩中會(huì)變得智慧、深刻。
拜讀朱自清的背影，不禁潸然淚下，望著老父那瘦弱的背影與蹣跚的腳步，作者的心情不禁被扯回一個(gè)個(gè)片斷。那沉甸甸的愛啊，怎是兒女一生能回報(bào)得了的？翻閱李密那字字深情的《陳情表》，“臣無祖母無以至今日，烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”，款款感恩之情怎是支言碎語所能比擬的。李密為了年邁的祖母寧愿不在朝廷中做官。是啊，子欲養(yǎng)而親不待是一種怎樣的痛苦，片刻的榮華富貴又怎能取而代之？
父母給予我們太多，太多，包圍在這濃得化不開的親情中，我們土地媽媽啊，這份情又怎能輕易割舍。
“鳥返鄉(xiāng)兮，狐死必守丘”，對(duì)于故土的那份深深的眷戀與感恩，怎會(huì)被時(shí)光的流逝而沖淡？生活的準(zhǔn)則中怎能缺少感恩這刻骨銘心的樂章？
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，感謝一切的困難險(xiǎn)阻，經(jīng)歷過欲火焚燒的鳳凰才能得到永生。所以，感謝傷害你的人吧，是他們擦亮了你的眼睛；感謝絆倒你的人吧，是他們磨練了你的雙腿；感謝欺騙你的人吧，他們讓你更加智慧。試想，丑陋的沙石不經(jīng)歷黑暗與痛苦，怎么成為光鮮亮麗的珍珠？感恩磨難吧，別再一味地怨天尤人，那同樣也是上帝賜予你的禮物。顧城覺說，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。他接受了黑暗，而且接受得欣然。
感謝春翡夏翠秋金冬銀，是它們豐富了我們的視野；感謝鳥兒的鳴叫，花兒的怒放，是它們愉悅了我們的生活。生活在一個(gè)充滿感恩的世界里，人會(huì)變得格外溫暖，一切都是那么自然、祥和。
朋友，在你生活的準(zhǔn)則中加入感恩吧，沒有感恩，一切都將變得單調(diào)、遜色。
生活的準(zhǔn)則作文 篇5
他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，老師的表揚(yáng)名單上從來沒有他的名字，而在老師的“黑名單”中從來不會(huì)缺少他的名字。
“今天晚上要開家長會(huì)，我想請(qǐng)一位同學(xué)留下了幫值日生一起打掃教室，請(qǐng)問哪位同學(xué)愿意留下，愿意的請(qǐng)舉手�！敝灰娡瑢W(xué)都面面相覷不愿舉手，只見他唰地一下高高舉起了手，漲紅了臉說：“老師我愿意�！薄�
家長們?cè)诟蓛裘髁恋慕淌依镩_完了家長會(huì)陸續(xù)走出教室，教室里留下被搬動(dòng)得面目全非的桌椅，只見他默默地把桌椅恢復(fù)原位。老師勸他說：“你一個(gè)人干不了那么多事，還是先回家吧�！彼鄣貪M頭大汗，臉上掛著愉快的笑容，繼續(xù)搬動(dòng)桌椅。等到家長都散了，老師回到教室里，看見教室又恢復(fù)了原樣，老師摸著他的頭說：“你是個(gè)很棒的孩子！”
第二天早上，老師當(dāng)著全班同學(xué)的面又一次表揚(yáng)他：“他很有班級(jí)榮譽(yù)感，是個(gè)勞動(dòng)能手，是個(gè)很棒的孩子�！彼哪樕下冻鲇淇斓纳袂�。從此以后班級(jí)少了一個(gè)調(diào)皮的孩子，多了一個(gè)勤勞努力的同學(xué)。
每個(gè)孩子都是好孩子，每個(gè)孩子都有發(fā)光點(diǎn)，只要你肯發(fā)現(xiàn)肯鼓勵(lì)，他就會(huì)是閃閃發(fā)光的金子。
生活的準(zhǔn)則作文 篇6
在生命的調(diào)色板上，我們大家都希望自己是個(gè)杰出的畫家，可有許多人連拿起畫筆的信心都沒有，又怎能畫出美麗的畫卷呢?相信自己，一定行的!
在課堂上，我們多舉一次手，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，即使你的答案不一定正確，也沒關(guān)系;在體育場上，不要認(rèn)為自己沒有能力去比賽，相信自己一定行的。
人的一身誰是一帆風(fēng)順的呢?誰一生下來就有聰明的頭腦呢?很多人都是從一點(diǎn)點(diǎn)的積累與磨練中逐漸學(xué)會(huì)的，要相信，陽光的未來，是靠自己一步一個(gè)腳印走出來的，不是靠幸運(yùn)的的幫助，如果一個(gè)人什么都沒有，但他擁有自信，那他就是富有的。
如果你有了自信，你就可以產(chǎn)生巨大的力量，他會(huì)促使你在鋪滿陷井的路上勇敢前進(jìn)，你看，海倫是多么的自信，堅(jiān)強(qiáng)啊!她聾。啞。盲。于終身，可她克服了常人難以想想的困難，他用手摸著老師的腮幫，學(xué)會(huì)了說話，又用摸讀盲文書的方法，學(xué)會(huì)了讀書，最后，她還學(xué)會(huì)了五國語言，成為了世界聞名的人物;還有桑蘭，她16歲時(shí)因?yàn)橐淮伪荣愂д`成為了癱瘓，可他沒有失去勇氣與自信，她說：“有一天，我一定要站起來，要?jiǎng)?chuàng)造奇跡!”我們一定要向桑蘭和海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇氣與自信。
我們是二十一世紀(jì)的花朵，我們一定要學(xué)會(huì)勇于創(chuàng)新，勇于發(fā)現(xiàn)，跟要有自信的素質(zhì)，如果你遇到了困難，請(qǐng)你不要退縮，要迎難而上。這樣才能發(fā)揮的更好，畫一幅美麗的人生畫卷。
讓我們一起用微笑面對(duì)生活，雖然有時(shí)擁有自信不一定會(huì)成功，但你沒有自信就一定會(huì)輸。
生活的準(zhǔn)則作文 篇7
生活的準(zhǔn)則是什么？有人說，就是吃飽、穿暖。又有人說，生活的準(zhǔn)則是，做一個(gè)無愧于心的人。那么，生活的準(zhǔn)則究竟是什么呢？
有這樣一句話：人各心中一把尺。這尺是用來作什么的呢？這尺是用來量度的。那么這度又是什么呢？這度就是準(zhǔn)則，人們心中處世的準(zhǔn)則，對(duì)于人生需要的準(zhǔn)則。我想，生活無所謂準(zhǔn)則，生活的準(zhǔn)則就是生活，而生活就在每個(gè)人的心中。
這是一個(gè)聽來的故事。
他是一個(gè)窮人，渾身上下臟兮兮，衣服打著補(bǔ)丁，褲子破著幾個(gè)洞，他和乞丐的唯一區(qū)別是：他的神態(tài)很平和，沒有給人謙卑的印象。即使當(dāng)他看到一件灰色夾克時(shí)，他眼中流露的也只是希望的眼神而非貪婪。
他就這樣久久站在柜臺(tái)前，理所當(dāng)然，他在營業(yè)員的白眼和嘲弄中被趕出來。
三年后，他依舊衣衫襤褸地走進(jìn)這家商店并且在營業(yè)員開口驅(qū)趕他之后，他從容地掏出幾張百元新鈔買下了一件夾克衫，三年前他渴望過卻買不起的那一件。令人詫異的還在后面，他摸出了一把剪刀在眾人驚異中剪碎了他剛買的新衣，他平靜地看著周圍的人們，什么也沒說，轉(zhuǎn)身離去。
尊重與自尊，在人的內(nèi)心，它往往有著不可忽視的力量。
這是一個(gè)看來的故事。
哈里在廣告牌上讀到了這樣一則啟示：急欲出售一輛轎車，售價(jià)一美圓。
經(jīng)過廣告牌的人很多，可誰也沒有停住腳步看一下這則一美圓出售轎車的啟示，大多數(shù)人認(rèn)為它是個(gè)玩笑。
但哈里去了，沒三個(gè)小時(shí)，他就買下了這輛九成新，無任何故障的車，而且只花了一美圓。
哈里的朋友杰克知道后大叫：天啊，我在一個(gè)星期前就看到那則啟示，我當(dāng)時(shí)以為是惡作劇！
沒有比這更令人心動(dòng)的故事了。其實(shí)我們的生活充滿了故事和奇跡，而我們所要做的就是去相信它。畢竟一個(gè)連奇跡都不相信的人，怎么能奢望奇跡的發(fā)生呢！
其實(shí)，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在；而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的�？赡茏蛱炷愫芨辉＃裉炷阋回毴缦�，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現(xiàn)；明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)�；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就舍己為人。生活的�?zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線，它會(huì)隨著你的一生的跌蕩起伏來變化。當(dāng)你在人生的低谷，這條曲線就會(huì)隨你掉到低處，當(dāng)你在人生的高點(diǎn)，這條曲線也會(huì)伴隨你上升。
生活的準(zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線！
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