有關(guān)生活的準(zhǔn)則作文集合9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的生活的準(zhǔn)則作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活的準(zhǔn)則作文 篇1
生活的準(zhǔn)則是什么?有人說(shuō),就是吃飽、穿暖。又有人說(shuō),生活的準(zhǔn)則是,做一個(gè)無(wú)愧于心的人。那么,生活的準(zhǔn)則究竟是什么呢?
有這樣一句話:人各心中一把尺。這尺是用來(lái)作什么的呢?這尺是用來(lái)量度的。那么這度又是什么呢?這度就是準(zhǔn)則,人們心中處世的準(zhǔn)則,對(duì)于人生需要的準(zhǔn)則。我想,生活無(wú)所謂準(zhǔn)則,生活的準(zhǔn)則就是生活,而生活就在每個(gè)人的心中。
這是一個(gè)聽來(lái)的故事。
他是一個(gè)窮人,渾身上下臟兮兮,衣服打著補(bǔ)丁,褲子破著幾個(gè)洞,他和乞丐的唯一區(qū)別是:他的神態(tài)很平和,沒(méi)有給人謙卑的印象。即使當(dāng)他看到一件灰色夾克時(shí),他眼中流露的也只是希望的眼神而非貪婪。
他就這樣久久站在柜臺(tái)前,理所當(dāng)然,他在營(yíng)業(yè)員的白眼和嘲弄中被趕出來(lái)。
三年后,他依舊衣衫襤褸地走進(jìn)這家商店并且在營(yíng)業(yè)員開口驅(qū)趕他之后,他從容地掏出幾張百元新鈔買下了一件夾克衫,三年前他渴望過(guò)卻買不起的那一件。令人詫異的還在后面,他摸出了一把剪刀在眾人驚異中剪碎了他剛買的新衣,他平靜地看著周圍的人們,什么也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身離去。
尊重與自尊,在人的內(nèi)心,它往往有著不可忽視的力量。
這是一個(gè)看來(lái)的故事。
哈里在廣告牌上讀到了這樣一則啟示:急欲出售一輛轎車,售價(jià)一美圓。
經(jīng)過(guò)廣告牌的人很多,可誰(shuí)也沒(méi)有停住腳步看一下這則一美圓出售轎車的啟示,大多數(shù)人認(rèn)為它是個(gè)玩笑。
但哈里去了,沒(méi)三個(gè)小時(shí),他就買下了這輛九成新,無(wú)任何故障的車,而且只花了一美圓。
哈里的朋友杰克知道后大叫:天啊,我在一個(gè)星期前就看到那則啟示,我當(dāng)時(shí)以為是惡作!
沒(méi)有比這更令人心動(dòng)的故事了。其實(shí)我們的生活充滿了故事和奇跡,而我們所要做的就是去相信它。畢竟一個(gè)連奇跡都不相信的人,怎么能奢望奇跡的發(fā)生呢!
其實(shí),吃飽穿暖也好,無(wú)愧于心也好,應(yīng)該是同時(shí)存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕,今天你一貧如洗,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國(guó),明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)洌灰部赡茏蛱炷阒藶闃?lè),今天你助人為樂(lè),明天就舍己為人。生活的準(zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線,它會(huì)隨著你的一生的跌蕩起伏來(lái)變化。當(dāng)你在人生的低谷,這條曲線就會(huì)隨你掉到低處,當(dāng)你在人生的高點(diǎn),這條曲線也會(huì)伴隨你上升。
生活的準(zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線!
生活的準(zhǔn)則作文 篇2
生活在紛紛擾擾的大千世界中,有著太多的誘惑與陷阱,要想做真正的自我,永葆一種理性真實(shí)的美,對(duì)于生活的準(zhǔn)則是必不可少的。一切的美德都可以納入生活的準(zhǔn)則中,但我以為,生活的準(zhǔn)則中必不可少的便是感恩之心,它較之于其他美德更有人情味,更令人溫暖。
感恩之心無(wú)時(shí)無(wú)刻不貫穿于大自然中,鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,胡馬依北風(fēng),越鳥朝難枝。感恩種種,此情依依,物尤如此,人何以堪。感恩是一種承擔(dān),承擔(dān)生命之重,情感之深,人在感恩中會(huì)變得智慧、深刻。
拜讀朱自清的背影,不禁潸然淚下,望著老父那瘦弱的背影與蹣跚的腳步,作者的心情不禁被扯回一個(gè)個(gè)片斷。那沉甸甸的愛啊,怎是兒女一生能回報(bào)得了的?翻閱李密那字字深情的《陳情表》,“臣無(wú)祖母無(wú)以至今日,烏鳥私情,愿乞終養(yǎng)”,款款感恩之情怎是支言碎語(yǔ)所能比擬的。李密為了年邁的祖母寧愿不在朝廷中做官。是啊,子欲養(yǎng)而親不待是一種怎樣的痛苦,片刻的榮華富貴又怎能取而代之?
父母給予我們太多,太多,包圍在這濃得化不開的親情中,我們土地媽媽啊,這份情又怎能輕易割舍。
“鳥返鄉(xiāng)兮,狐死必守丘”,對(duì)于故土的那份深深的眷戀與感恩,怎會(huì)被時(shí)光的流逝而沖淡?生活的準(zhǔn)則中怎能缺少感恩這刻骨銘心的樂(lè)章?
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,感謝一切的困難險(xiǎn)阻,經(jīng)歷過(guò)欲火焚燒的鳳凰才能得到永生。所以,感謝傷害你的`人吧,是他們擦亮了你的眼睛;感謝絆倒你的人吧,是他們磨練了你的雙腿;感謝欺騙你的人吧,他們讓你更加智慧。試想,丑陋的沙石不經(jīng)歷黑暗與痛苦,怎么成為光鮮亮麗的珍珠?感恩磨難吧,別再一味地怨天尤人,那同樣也是上帝賜予你的禮物。顧城覺說(shuō),黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。他接受了黑暗,而且接受得欣然。
感謝春翡夏翠秋金冬銀,是它們豐富了我們的視野;感謝鳥兒的鳴叫,花兒的怒放,是它們愉悅了我們的生活。生活在一個(gè)充滿感恩的世界里,人會(huì)變得格外溫暖,一切都是那么自然、祥和。
朋友,在你生活的準(zhǔn)則中加入感恩吧,沒(méi)有感恩,一切都將變得單調(diào)、遜色。
生活的準(zhǔn)則作文 篇3
生活的準(zhǔn)則,是“不管怎樣,你還是要……”。
人們經(jīng)常是不講道理的、沒(méi)有邏輯的和以自我為中心的,不管怎樣,你要原諒他們!每個(gè)人都會(huì)有脾氣不太好的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候他們或許會(huì)無(wú)來(lái)由地發(fā)火,自己即使覺得委屈也應(yīng)當(dāng)遷就對(duì)方,體諒一下他們的心情,退一步海闊天空;每個(gè)人也都會(huì)有自我的時(shí)候,為什么不試一試換位思考呢?站在別人的角度看問(wèn)題,會(huì)看得更透徹,互相交流彼此的思想,會(huì)得出最好的答案。生活會(huì)因此而變得更加和諧。
即使你是友善的,人們可能還是會(huì)說(shuō)你自私和動(dòng)機(jī)不良,不管怎樣,你還是要友善!世界上傳播最快的,是光。和光傳播的一樣快的,是流言蜚語(yǔ)。然而,光的傳播無(wú)法被阻止,而留言卻可以用真心去改變,你無(wú)法控制別人的思想,卻可以用自己的行動(dòng)去感動(dòng)別人。路遙知馬力,日久見人心。終有一天,所有人會(huì)看見你的真心。生活會(huì)因此而變得更加美好。
當(dāng)你功成名就,你會(huì)有一些虛假的朋友,和一些真實(shí)的敵人,不管怎樣,你還是要取得成功!成功,并不意味著一勞永逸,恰恰相反,這意味著自己處于更大的逆境之中,有了更高的目標(biāo)。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。“虛假的敵人”讓你認(rèn)清現(xiàn)實(shí),“真實(shí)的敵人”讓你認(rèn)清自我,向著自己的目標(biāo)勇往直前吧。生活會(huì)因此而變得更堅(jiān)定。
即使你是誠(chéng)實(shí)和率直的,人們可能會(huì)欺騙你,不管怎樣,你還是要誠(chéng)實(shí)和率直!信任是人與人之間交流溝通的橋梁。信任,是對(duì)他人的尊重,也是對(duì)自己的尊重。若這個(gè)世界上滿是謊言與猜忌。那將是多么可怕!誠(chéng)實(shí)對(duì)人,率直對(duì)事。生活會(huì)因此而變得更純澈。
你多年來(lái)營(yíng)造的東西,有人在一夜之間把它摧毀,不管怎樣,你還是要去營(yíng)造!世上沒(méi)有絕望的處境,只有對(duì)處境絕望的人。其實(shí)自己并非一無(wú)所有。一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,最大的資產(chǎn)是希望。只要希望在,那么一切便可以重新開始。含淚播種的人一定能含笑收獲。生活會(huì)因此而變得更堅(jiān)強(qiáng)。
如果你找到了平靜和幸福,他們可能嫉妒你,不管怎樣,你還是要快樂(lè)。人生最可憐的就是:我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。平靜和幸福就在我們身邊,只待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。而他人的嫉妒只是無(wú)謂的自尋煩惱。我們更無(wú)需將這無(wú)來(lái)由的煩惱再添在自己的身上。生活會(huì)因此而變得更簡(jiǎn)單。
你今天做的善事,人們往往明天就會(huì)忘記,不管怎樣,你還是要做善事!去做善事,是發(fā)自內(nèi)心的,是不需要任何回報(bào)的。難道做善事還是有目的的嗎?這便不是真“善”。做善事不是做給別人看,而是滿足自己的“善心”。只有擁有善良的心,才會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)。生活會(huì)因此而變得更真實(shí)。
即使把你最好的東西給了這個(gè)世界,也許這些東西永遠(yuǎn)都不夠,不管怎樣,把你最好的東西給這個(gè)世界!去奉獻(xiàn)吧,何必在乎多少?向這個(gè)大大的世界證明你曾經(jīng)來(lái)過(guò)。你一無(wú)所有地來(lái)最終也將一無(wú)所有地離開,然而起碼在這個(gè)世界里有你存在過(guò)的痕跡。把你最好的東西留給世界,讓它代替你活下去。生活會(huì)因此變得更充實(shí)。
“不管怎樣,你還是要……”,這就是生活的準(zhǔn)則。
生活的準(zhǔn)則作文 篇4
生活的準(zhǔn)則俗話說(shuō),不以規(guī)矩,不成方圓。不同的人對(duì)待生活也有不同的準(zhǔn)則。有人覺得是誠(chéng)實(shí)守信,有人覺得是樂(lè)于助人······可我覺得只有無(wú)私奉獻(xiàn)才是生活最基本的準(zhǔn)則。有人說(shuō),人生最大的美德就是奉獻(xiàn)。我十分欣賞這句話,但卻總是覺得很遙遠(yuǎn)。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),擁有這種美德的人就在我的的生活中。清晨,我走在小路上,人們忙忙碌碌的趕車,一個(gè)黃色的身影在人流間穿梭著。這個(gè)影子,沒(méi)人注意到他,沒(méi)人知道他在干什么,沒(méi)人想知道他為什么穿著黃衣服,掃著垃圾。因?yàn)椋莻(gè)不起眼的清潔工。他的臉,是蒼老的,額頭上有幾絲波紋。他的腳步是緩慢的。那善良的眼睛注視著他腳下的雜物。然后再認(rèn)真地清掃,直到用肉眼看不雜物。他的手不停地忙碌著,一直我沒(méi)有看清他的雙手。他上身穿著藍(lán)色上衣,上衣外又套了一件黃色的安全衣,下身穿了一條長(zhǎng)到腳后跟的藍(lán)色長(zhǎng)褲。他是那么得謙卑。每從他面前走過(guò)一個(gè)人時(shí),他沒(méi)有等別人避開他,而是快步給別人讓路。面對(duì)那些傲氣的“貴族”,他也從不抬頭。只是默默無(wú)聞地繼續(xù)清掃垃圾。人活著的最原始的沖動(dòng)就是想獲得別人的尊敬和成功。可他,為什么這么謙虛,這么默默無(wú)聞?世界是很均衡的,無(wú)論對(duì)誰(shuí),在什么地方:以何種形式的奉獻(xiàn),都會(huì)在某一時(shí)刻,某一地方得到同等的補(bǔ)償;當(dāng)然也包括索取?伤乃魅∈鞘裁矗克弥⒈〉墓べY,卻沒(méi)有任何怨言。為什么?他對(duì)我們那無(wú)私的奉獻(xiàn)是值得我們敬佩的,可是,我們甚至厭惡他,躲避他,難道,就是因?yàn)樗且粋(gè)沒(méi)文化,沒(méi)素質(zhì)的清潔工么?如果沒(méi)有他,世界將會(huì)怎樣?然而,在他心中,這些并不重要,在他心中,只有一句話:為別人服務(wù)就是為自己服務(wù)。他把這份工作當(dāng)成一份快樂(lè),他無(wú)私,他就快樂(lè)。他知道我們厭惡他,鄙視他。但是,他卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言,而是無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著。人有兩種感激,一種是得到的短暫的感激,一種是給予和奉獻(xiàn)而獲得的更長(zhǎng)久的感激?伤慕o予和奉獻(xiàn)獲得了誰(shuí)的感激?他沒(méi)有怨言。他愿意為大家服務(wù),他愿意。曾經(jīng)有一位清潔工說(shuō)過(guò)這樣一句話:“我活著就是為大家服務(wù)的。我也沒(méi)什么文化,但是不管干什么,只要能為社會(huì)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)就好。”他心中有愛,不管他有沒(méi)有文化,也比那些驕傲的有錢人成天在大街上炫耀好一百倍。在他心中,還有這么一句話:沒(méi)有比把幫助別人的奉獻(xiàn)更能夠令我不僅獲得成功和自身靈魂的升華,而且更使我的生活的每一天都過(guò)得快樂(lè),充實(shí)。這,就是生活的準(zhǔn)則,奉獻(xiàn)。
生活的準(zhǔn)則作文 篇5
以前,我曾經(jīng)幼稚地問(wèn)母親:“媽媽,為什么橘子是一瓣一瓣的呢?”我還清楚地記得當(dāng)時(shí)母親回答:“因?yàn)樗M隳芎痛蠹乙黄鸱窒,而不是一個(gè)人吃!眿寢屨f(shuō)的話我似懂非懂。
在我上三年級(jí)的某一天,老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕,瓢潑似的大雨急速?gòu)奶炜罩新湎聛?lái),撞擊著地面,地上一會(huì)兒就變得濕漉漉的。我走在回家的路上,雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸,還好今天我有先見之明,帶了把雨傘,不然不淋成落湯雞才怪。我走著走著,便抱怨起天來(lái):什么怪天氣呀!一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨的,害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣,忽然,離我不遠(yuǎn)處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩,她沒(méi)有帶傘,渾身被雨淋的濕漉漉的,她還不時(shí)打個(gè)噴嚏。我心中突然有一種沖動(dòng),想和她打一把傘,和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音:“算了吧!我走我的,她走她的,互不相干。” “可是,她好像要感冒了,老師不是常教育我們要幫助他人,學(xué)會(huì)和他人分享嗎?”“別傻了吧!她一來(lái)你不就會(huì)淋著雨嗎?”“不會(huì)的,我還是和她分享一把傘吧……”經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我對(duì)那個(gè)女孩打了聲招呼:“你好!”并示意讓她到我這邊來(lái),我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思,走了過(guò)來(lái)。不到一會(huì)兒, 和她便成了好朋友,到了她家門口我們才分開。因?yàn)檫@件事,我不知怎么的,竟高興了好幾天。我認(rèn)為這也許是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了和他人分享了吧!
一個(gè)星期后,天好像在專門考驗(yàn)我似的,又碰到了上次那種情況,這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小姑娘!蔽倚睦锉瘸粤嗣圻甜,突然覺得我又長(zhǎng)大了一歲,又學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
我從此嘗到了分享的快樂(lè),變的越來(lái)越愛幫助別人了!
生活的準(zhǔn)則作文 篇6
準(zhǔn)則就是人生的原則,每個(gè)人都有自己生活的準(zhǔn)則。
在我的人生中,互助是一條不可更改的準(zhǔn)則。其實(shí)我開始并不特別愛幫助別人,可是一次經(jīng)歷,讓我改變了這種性格。
有一次在學(xué)校,我的肚子突然劇烈的疼痛起來(lái),同學(xué)見我捂著肚子,都走過(guò)來(lái)噓寒問(wèn)暖,有的幫我倒熱水,有的跑去告訴老師,有的要幫我給家長(zhǎng)打電話……在同學(xué)的熱心幫助下,我肚子的疼痛在逐漸減輕,同學(xué)們見我沒(méi)事了,才肯散開。
這件事離現(xiàn)在也有兩三年了,具體的細(xì)節(jié)我記不清了,當(dāng)時(shí)的一幕幕在我腦海中也漸漸模糊了,但他卻在我的心中烙下了一個(gè)深深的印記——是它讓我理解了互助的真正含義,并讓我把互助當(dāng)作了自己的準(zhǔn)則。
我學(xué)過(guò)一篇短文叫《愛之鏈》,文中的三位主人公就是通過(guò)互相幫助使得“愛”傳遞下去,形成一條愛的鏈條。文中最精的語(yǔ)句事:“如果你真的想感謝我就請(qǐng)你遇到需要幫助的人時(shí)給予幫助并想起我!蔽蚁耄涸谏钪形覀儙椭粋(gè)人,不是為了讓他感謝我們,更不是為了能得到些什么回報(bào),而是想讓他得到幫助后再去幫助更多的人。如果我們每個(gè)人都能以“互助”作為自己生活的準(zhǔn)則,并且把愛、把幫助這樣傳遞下去,那么這個(gè)世界上將不再有煩惱與困難了,我們現(xiàn)在正在為此而努力,所以我們要盡可能地幫助更多的人,讓每個(gè)得到幫助的人把愛傳遞下去。
這就是我人生中最重要的準(zhǔn)則,我無(wú)論何時(shí)都要本著這條準(zhǔn)則來(lái)做事,它驅(qū)使著我做一個(gè)平凡而又善良的人。
生活的準(zhǔn)則作文 篇7
晶瑩的露珠伴隨著清晨悠然的芬芳一起舞動(dòng)。沙沙的樹葉聲中,在微風(fēng)的輕撫中,自然之美令人沉醉于此。低低的鳥鳴聲,整潔、柔順的羽毛,在陽(yáng)光的映襯下透出了無(wú)限的美。小巧精致的鳥喙,令人愛憐。一雙閃爍著含有露水芳草般神韻的小眼睛,更令我著實(shí)被吸引住了。它是動(dòng)物界的一員,她是天使的化身,他為人類帶來(lái)喜悅與歡樂(lè),可是面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì),他還是快樂(lè)的嗎?每當(dāng)看到他們拍打著雙翅,向天際飛去時(shí),總會(huì)反思起自己,是否做到了用心去面對(duì)每一個(gè)身邊的人。他美得出彩。
“叔叔,我回來(lái)了。”我直奔電腦桌上。“怎么樣,叔叔這兒空氣清新吧,出自己家種的新鮮蔬菜,你在這多住幾天吧,蠻好的!薄安涣耸,馬上就要開學(xué)了,我要回家好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)了,你這有什么好玩的嗎?“”咦?讓我好好想想。“叔叔撓了撓自己的頭發(fā),一時(shí)也不知道怎么回答。表哥提著腳上的足球,走進(jìn)了家門,看見叔叔困惱的樣子,拍了拍叔叔的肩膀:“爸,你皺什么眉呢?什么事啊,讓你這么煩?”“你表妹問(wèn),我們這有什么好玩的,對(duì)了,平時(shí)你三天兩頭出去玩,你肯定有什么意見,給我出出主意吧!薄白B啊!這時(shí)候,鳥最多了,不抓白不抓,想玩、想煮隨你。“表哥不猶豫地答道,隨即攤了攤手,又順道給我開了個(gè)玩笑。
“就這了,環(huán)境好,所以鳥都愿意呆這兒。“表哥拉著我到了一塊環(huán)境十分優(yōu)美,鳥語(yǔ)花香的田野間!蓖廴,好漂亮啊。藍(lán)天白云,茂密的叢林,清澈的小溪,烈陽(yáng)高照下的小鳥自由的啼叫著,都么愜意的詩(shī)情畫意!“當(dāng)我聽到表哥的叫喊聲,才頓時(shí)回過(guò)神來(lái),依依不舍地向表哥走去!比f(wàn)事俱備只欠東風(fēng)了“他熟練的拉好網(wǎng),撒上了些谷物,放了一些輔助品,做完之后,他向我笑了笑。
一只灰羽毛的小麻雀一蹦一跳地向陷阱走去,驚喜之情浮現(xiàn)在了我的臉上!袄!拉呀!”我拉著哥哥的手,急喊道!皠e叫,等一會(huì)兒,5、4、3、2、1。耶,抓到了!蔽伊⒖膛d奮地為表哥鼓起掌來(lái)!皝(lái),給。我?guī)湍惆阉テ,然后烤烤,味道超香的……”我聽得怦然心?dòng),吞了吞口水。
小鳥被綁著的腳,紅通通的,顫抖的身體在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,小小的眼睛在逃避著我的視線,透出的怨恨以及害怕之情寫在了它的臉上。心中的同情之感頓時(shí)被喚醒了!案,放了它吧!“我拉著表哥的一角,求著他。他無(wú)可奈何的笑了笑。我終于欣慰的輸了口氣,笑著說(shuō):”我就知道,哥,你最好了。“我打開掌心,將小鳥放在地上,他顫巍巍地跳了下來(lái),用微紅、透徹的雙眼看向了我,又在我的手心啄了啄。好像在報(bào)答他的感激之情,我笑了。
保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)自己。為了自己不面臨生態(tài)危機(jī);為了不舍棄最大的財(cái)富——愛;為了人類的進(jìn)步與發(fā)展,創(chuàng)新的思想;為了自然之美。讓我們用大家內(nèi)心的溫暖與尊敬去對(duì)待生活中德一切吧。
這不正是生活的準(zhǔn)則。
生活的準(zhǔn)則作文 篇8
他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,老師的表?yè)P(yáng)名單上從來(lái)沒(méi)有他的名字,而在老師的“黑名單”中從來(lái)不會(huì)缺少他的名字。
“今天晚上要開家長(zhǎng)會(huì),我想請(qǐng)一位同學(xué)留下了幫值日生一起打掃教室,請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)愿意留下,愿意的請(qǐng)舉手。”只見同學(xué)都面面相覷不愿舉手,只見他唰地一下高高舉起了手,漲紅了臉說(shuō):“老師我愿意!薄
家長(zhǎng)們?cè)诟蓛裘髁恋慕淌依镩_完了家長(zhǎng)會(huì)陸續(xù)走出教室,教室里留下被搬動(dòng)得面目全非的桌椅,只見他默默地把桌椅恢復(fù)原位。老師勸他說(shuō):“你一個(gè)人干不了那么多事,還是先回家吧。”他累地滿頭大汗,臉上掛著愉快的笑容,繼續(xù)搬動(dòng)桌椅。等到家長(zhǎng)都散了,老師回到教室里,看見教室又恢復(fù)了原樣,老師摸著他的頭說(shuō):“你是個(gè)很棒的孩子!”
第二天早上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面又一次表?yè)P(yáng)他:“他很有班級(jí)榮譽(yù)感,是個(gè)勞動(dòng)能手,是個(gè)很棒的孩子!彼哪樕下冻鲇淇斓纳袂。從此以后班級(jí)少了一個(gè)調(diào)皮的孩子,多了一個(gè)勤勞努力的同學(xué)。
每個(gè)孩子都是好孩子,每個(gè)孩子都有發(fā)光點(diǎn),只要你肯發(fā)現(xiàn)肯鼓勵(lì),他就會(huì)是閃閃發(fā)光的金子。
生活的準(zhǔn)則作文 篇9
每個(gè)人的心目中都有自己的生活準(zhǔn)則,在我眼里人與人之間交流就必須坦城相待、寬厚待人,而且應(yīng)該從自己做起。你坦誠(chéng)對(duì)待別人,別人自然會(huì)體會(huì)到你的真誠(chéng),便也會(huì)坦誠(chéng)相對(duì)。這一直是我生活的準(zhǔn)則。
今天,我們要提倡寬厚待人,當(dāng)有人由于誤會(huì)而冤枉了自己時(shí),應(yīng)當(dāng)予以諒解,不要得理不饒人;而批評(píng)別人的錯(cuò)誤時(shí),態(tài)度應(yīng)當(dāng)誠(chéng)懇,友善,不要尖酸刻薄,更不要抓住人家的錯(cuò)誤不放。
待人寬厚對(duì)搞好同學(xué)之間的關(guān)系是很重要的。記得在我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,在學(xué)校里課間休息時(shí),我和同班同學(xué)崔澤升在走廊里有說(shuō)有笑地走著。這時(shí),一陣跑步聲傳來(lái),只聽哐地一聲把崔澤升撞倒在地。我一看是一年級(jí)的學(xué)生撞的,當(dāng)時(shí)我就非常生氣地說(shuō):“你是怎么走路的,把我的好朋友都撞倒了!”那學(xué)生不好意思地低著頭說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的!边@時(shí),我還想訓(xùn)斥他幾句,卻被崔澤升給攔住了,然后笑著對(duì)小男孩說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,以后你要注意啊,別再跑了。再撞倒別人就不好了!”他還用手輕輕地摸著他的頭,小男孩紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭,輕輕地走遠(yuǎn)了。崔澤升隨后對(duì)我一本正經(jīng)地說(shuō):“韓浩天,其實(shí),他比咱們小,咱們應(yīng)該讓著他、理解他,誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,我們應(yīng)該有一顆寬厚的胸懷去包容別人!蔽衣犃耍X得非常有道理,人與人之間就要寬厚待人,以誠(chéng)相待。
記得還有一次,我們吃午飯,我?guī)У娘埡星耙惶焱浨逑戳耍埡杏湍伳伒、臟兮兮的,無(wú)法盛飯。班主任郭老師看見了,就毫不猶豫的把飯盒拿過(guò)來(lái),到洗手池刷起來(lái)。我看到老師的背影熱淚盈眶,心里說(shuō)不出的一種感動(dòng)。郭老師刷好飯盒遞給我,溫柔地說(shuō):“韓浩天,下次一定要把飯盒清洗干凈再帶來(lái),身體健康是重要的。”雖然這只是一件小事,卻讓我永遠(yuǎn)記在心中,它體現(xiàn)了老師用自己一顆真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待我們每一位學(xué)生。
我們生活的集體是由許多個(gè)人組成的。為了使集體和諧、團(tuán)結(jié),每個(gè)人都能在集體中愉快的生活,我們應(yīng)當(dāng)從小學(xué)會(huì)待人寬厚,不計(jì)較小事,與人為善,與他人和睦相處。這就是做人最基本的生活準(zhǔn)則。
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