家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文范文（通用31篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾征文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文范文（通用31篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 1
難忘的是在父親肩頭度過(guò)的童年，也難忘母親在燈火黃昏下為我縫制衣服，更難忘父親在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里送我上醫(yī)院，也難忘母親送我離家時(shí)拐角的一抹余光。
十五年過(guò)去，彈指一揮間，時(shí)光宛如白駒過(guò)隙，泥牛入海，周圍的一切早已物是人非，但任時(shí)光任茬，歲月流逝，父母的潺潺教誨，循循善誘卻永記心頭。
父親對(duì)我的教誨是態(tài)度決定高度。是��！面對(duì)挫折與失敗，每個(gè)人的'態(tài)度都是不一的。毛主席是“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂，而蘇軾則是“一樽還酹江月”的無(wú)奈。幾百年花開(kāi)又花落，幾百年潮起又潮落，早已洗凈了風(fēng)波亭上的點(diǎn)點(diǎn)殘血，抹去了零丁洋里的聲聲嘆息，我們所能做的，也只有以正確的態(tài)度對(duì)這一切，正如父親所講“態(tài)度決定高度”。
母親的教誨確是“面對(duì)大海，春暖花開(kāi)”，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，然而以什么樣的方式去面對(duì)呢？就是母親一句話：“面對(duì)大海，春暖花開(kāi)。”相信明天會(huì)更好，今天仍不是末日。仲尼厄而作春秋，屈原被貶，乃賦離騷，左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)，孫子髕腳，兵書(shū)修列，不韋遷眉，世傳呂覽。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，讓我堅(jiān)實(shí)的喊出一聲：“面對(duì)大海，春暖花開(kāi)！”
古人云：子不教，父之過(guò)。至此可見(jiàn)，家教何其重要。所以，請(qǐng)重視家庭教育，人生將由此揚(yáng)帆！
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 2
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，母親全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的'答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 3
好家風(fēng)，實(shí)力厚是指家風(fēng)內(nèi)涵共同約定，崇德好禮，向上向善，金玉良言。
家風(fēng)是一個(gè)家庭代代恪守家訓(xùn)家規(guī)而形成的，一種較為穩(wěn)定的具有鮮明家族特征的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的.總和。家風(fēng)是家庭的靈魂，是家族最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是家族成員引以為豪的源泉。家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格；是我們立世做人的風(fēng)范，是我們言行舉止的標(biāo)桿。
家風(fēng)是道德品質(zhì)的披沙揀金、世代積累，是嘉言懿行的代際沉淀、流風(fēng)余韻，猶如家庭成員的血脈臍帶，代代相傳，綿延不絕，成為一個(gè)人精神成長(zhǎng)的母體�！凹抑d替，在于禮義，不在于富貴貧賤”。因家風(fēng)清廉質(zhì)樸、善良守信、進(jìn)取有為而贏得贊譽(yù)的古今名人不勝枚舉。包拯家風(fēng)“犯贓濫者，不得放歸本家”，嚴(yán)厲要求其后代不犯臟濫，不違其志，否則就不是包家子孫，死了也不得葬在包家祖墳。岳母姚氏“精忠報(bào)國(guó)”，刺于兒背，岳飛再將這一家規(guī)傳承，嚴(yán)格教育參戰(zhàn)的兒子，一心報(bào)國(guó)。清代名臣林則徐留給后輩的家訓(xùn)：“子孫若如我，留錢(qián)做什么？賢而多財(cái)，則損其志；子孫不如我，留錢(qián)做什么？愚而多財(cái)，益增其過(guò)�！币暯疱X(qián)如糞土，世人點(diǎn)贊，世代頌傳。
家風(fēng)非一成不變，當(dāng)一脈相承，與時(shí)俱進(jìn)。以家國(guó)情懷托舉復(fù)興使命，故而具有撼人心魄的大實(shí)力。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 4
今天，媽媽教給我一個(gè)詞語(yǔ)，叫誠(chéng)實(shí)守信。她說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家訓(xùn)。而我們家的家訓(xùn)是：誠(chéng)實(shí)守信。
從小，我的家人就教育我要做一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。非常小的時(shí)候，爸爸就給我講過(guò)《狼來(lái)了，狼來(lái)了》的故事。故事中，放羊的孩子一而再，再而三的說(shuō)謊，結(jié)果他的羊被狼都咬死了。這是一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人所得到的慘痛教訓(xùn)。
爸爸說(shuō)：“守信的好孩子會(huì)讓更多人喜歡，你們一定要成為一個(gè)好孩子�！眿寢屢部偢嬖V我和哥哥：誠(chéng)實(shí)就是做人的根本，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一定要誠(chéng)實(shí)做人。平時(shí)，就連我的哥哥也學(xué)爸爸媽媽的樣子來(lái)教育我“做人一定要厚道，厚道！”雖然我以前還小，并不太懂是什么意思�？墒俏椰F(xiàn)在是一年級(jí)的小學(xué)生了，已經(jīng)慢慢的了解了這個(gè)詞的意思。并且嚴(yán)格的要求自己。
我從小就受到了媽媽和爸爸誠(chéng)實(shí)守信的影響。生活中，我尊敬長(zhǎng)輩，時(shí)常會(huì)幫老爺爺老奶奶拎東西，他們會(huì)非常高興的`夸我一聲好孩子；過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)扶著爺爺奶奶幫助他們，收獲他們一句小小的謝謝；家里，我會(huì)經(jīng)常幫爸爸媽媽干一些我力所能及的家務(wù)活，聽(tīng)到他們夸我一聲好孩子。在學(xué)校，答應(yīng)了同學(xué)的事一定會(huì)盡心做好，大家都愛(ài)和我交朋友。
正由于這些簡(jiǎn)單而質(zhì)樸的家風(fēng)家訓(xùn)的影響，我才收獲如此豐富。所以，我一定要牢記長(zhǎng)輩的話，將我家良好的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)下去。這樣，我的生活會(huì)變得更加美好。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 5
家是成長(zhǎng)的港灣，修復(fù)殘破的帆船；家是海上的避風(fēng)所，保護(hù)雛鳥(niǎo)躲避暴雨的拍打；家是天空中最亮的星，使迷失的我重新找到方向。
而家風(fēng)，則是港灣的基石，是避難所的屏障，是星月的光輝。
父親的“己所不欲勿施于人”一直銘記心頭。
那時(shí)我剛剛升入小學(xué)讀一年級(jí)，懵懵懂懂的我步入全新的環(huán)境。面對(duì)那么多陌生的臉，我于是把自己武裝的無(wú)懈可擊。從不考慮別人的感受，即便自己是友善的也是好意的。記得有一次，當(dāng)下特別流行玩摩爾莊園的小游戲，我自然也不例外，并且我對(duì)那個(gè)打工掙金幣的環(huán)節(jié)特別感興趣。所以整日里和同學(xué)談的說(shuō)的全是這些，可是好像大家都不太感興趣，但是我不死心還是不厭其煩的給他們講述其中的種種，終于招來(lái)了同學(xué)的反感。我感覺(jué)很委屈，這么好的東西他們都不感冒。放學(xué)回到家也是悶悶不樂(lè)的，被細(xì)心的父親覺(jué)察到了。問(wèn)我其中緣由我便把事情原原本本講述了一遍。父親笑了笑，溫和的對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的喜好和觀點(diǎn)，你認(rèn)為好的值得擁有的別人可能不屑一顧。你喜歡這個(gè)本身沒(méi)錯(cuò)。但如果把這種喜歡橫加與別人身上，就是你的不對(duì)了�！庇镁鋵I(yè)的'話說(shuō)也就是“己所不欲勿施于人”。雖然當(dāng)時(shí)不是很理解真正的含義，但隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的增加對(duì)這句話的意義是越來(lái)越透徹。也使我明白了與人交往的真諦。
“己所不能勿施于人”是最可靠的基石，是最安全的屏障，是最耀眼的光芒。我的人生不再迷茫。
家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)并長(zhǎng)成。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 6
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著我們的心靈，塑造我們的人格，是一種無(wú)言的.教育，無(wú)字的典籍，無(wú)聲的力量，是最直接、最經(jīng)常的教育。
我們家的家風(fēng)便是誠(chéng)信二字。誠(chéng)就是要堂堂正正、清清白白地誠(chéng)實(shí)做人。而信就是要守信，說(shuō)到做到。
還記得發(fā)生在我六歲時(shí)的一件小事。那天，上完培訓(xùn)班天已經(jīng)黑了，我和媽媽走在回家的路上。我說(shuō)餓了，剛好路邊有一個(gè)老爺爺推著三輪車在叫賣鹵雞蛋。媽媽給了我五元錢(qián)自己去買，我買回后把找的錢(qián)遞給媽媽，媽媽也沒(méi)看就一把裝進(jìn)褲兜。到了車站，媽媽掏出零錢(qián)準(zhǔn)備打車，才發(fā)現(xiàn)口袋里的零錢(qián)是九元錢(qián)。老爺爺肯定把五元當(dāng)成十元，找了九元錢(qián)。媽媽把情況告訴我，然后問(wèn)我：你說(shuō)我們現(xiàn)在應(yīng)該怎么辦？肯定應(yīng)該把多找的錢(qián)還給老爺爺。我毫不猶豫地回答。要不明天再還？你看，我們都走了這么久。媽媽覺(jué)得天太晚，征求我的意見(jiàn)。我非常堅(jiān)定地說(shuō)：不，我們馬上去還。
其實(shí)這時(shí)候天已經(jīng)漆黑，還刮著呼呼的北風(fēng)，但我們還是大手牽小手往回走。皇天不負(fù)有心人，我終于把那五元錢(qián)退給了老爺爺。老爺爺感動(dòng)地摸著我的頭：真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！我開(kāi)心地笑了。
雖然我的臉被被寒風(fēng)刮得生疼，小手也凍得通紅，但我的心卻是溫暖的。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 7
家風(fēng)家訓(xùn)，是一個(gè)家庭，乃至一個(gè)家族的精神產(chǎn)物和文明素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的更新，發(fā)展，兼收并蓄而流傳至今，確實(shí)值得我們傳承并發(fā)揚(yáng)。
我的家風(fēng)家訓(xùn)，其實(shí)只是幾個(gè)字“誠(chéng)實(shí)守信，勤儉持家”。這短短的八個(gè)字，卻蘊(yùn)含著對(duì)交往，對(duì)生活態(tài)度的道理。
“誠(chéng)實(shí)守信”，是現(xiàn)在交往最重要的品格。不僅讓我們“對(duì)人以和，待人和善”，更讓我們“交之以信，談之以誠(chéng)”。古代有一句話“人無(wú)信，無(wú)以立”，人若無(wú)信，的確無(wú)法在自己的交往圈中樹(shù)立好的形象。與他人交往也是一樣，假設(shè)無(wú)信，在他人心中便留下不好的印象，進(jìn)而使自己無(wú)法在社會(huì)上立足�？梢�(jiàn)“誠(chéng)實(shí)守信”是多么的重要��！正因如此，“誠(chéng)實(shí)守信也便成了我的家風(fēng)家訓(xùn)。母親說(shuō)：誠(chéng)信可以讓我獲得更多朋友，那么我就會(huì)非�？鞓�(lè)。
“勤儉持家“，在生活中更為重要。”歷覽前朝國(guó)與家，成由勤儉敗由奢“勤儉持家，讓自己的家庭免受饑寒，貧困；讓自己的家庭和諧，幸福。這便是家庭的根本，而這一切，是勤儉所帶來(lái)的�！薄扒趦�持家”使我們的生活得到了保障，便成為我的.家風(fēng)家訓(xùn)。
正是這樣的家風(fēng)家訓(xùn)，讓我不攀附權(quán)貴，不奢移度日；不撒謊騙人，不敲詐勒索。使得我擁有高尚的道德情操，和諧的家庭環(huán)境。我定會(huì)將其發(fā)光揚(yáng)大，一直傳承下去，讓我擁有向善，向上，向美的青春正能量。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 8
你最不能忍受的聲音是什么？有人回答：“只要是大聲說(shuō)話我都不愛(ài)聽(tīng)，因?yàn)槲液ε隆！眲e人的音量一上來(lái)，我就下意識(shí)地想要躲，因?yàn)槲夷X子里縈繞的全是媽媽從小到大對(duì)我大聲嚷嚷的情景。我一度懷疑媽媽不喜歡我，甚至討厭我，不然為什么總是對(duì)我大聲說(shuō)話？從父母說(shuō)話的音量中，孩子能感受到父母是不是真的愛(ài)自己。大聲吼叫、大聲責(zé)罵，怎么能讓孩子相信你是愛(ài)他的呢？
柔聲細(xì)語(yǔ)，是一個(gè)家庭最好的家風(fēng)。胡適，與魯迅齊名的一代大師，他說(shuō)：“我的恩師便是我的慈母�！焙m的母親性子溫和、寬宏大量，跟誰(shuí)說(shuō)話都是輕聲細(xì)語(yǔ)，從沒(méi)說(shuō)過(guò)一句傷人心的話，即便吃了虧，也從沒(méi)和人吵過(guò)一次架。胡適犯了錯(cuò)，母親從來(lái)不在外人面前罵他一句、打他一下，而是到了夜深人靜時(shí)，關(guān)上房門(mén)，心平氣和地跟胡適擺事實(shí)講道理，跟他說(shuō)：“你要踏上你父親的腳步，我一生只曉得這一個(gè)完全的人，你要學(xué)他，不要丟他的臉�！焙m說(shuō)：“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣，如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人——我都得感謝我的慈母。”母親的柔聲細(xì)語(yǔ)，是胡適最好的'言傳身教。在他以后的人生中，與人起了矛盾和沖突，他都能不急不躁，溫和化解。很多時(shí)候，溫和是一種強(qiáng)大的力量，能抵御世界的詆毀和惡意。
大聲說(shuō)話，就像一把無(wú)情的利刃，刺傷了家人的心，讓家人陷入不安和恐懼中�？刂谱约旱囊袅�，對(duì)家人溫柔地說(shuō)話，是一個(gè)家庭幸福的開(kāi)始，也是一個(gè)家庭最好的家教。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 9
“百事孝為先，千事德為重，萬(wàn)事勤為本�！痹谖覀兗遥陱�(fù)一年，日復(fù)一日，發(fā)生著成千上萬(wàn)種事情，自然少不了孝、德、勤。
我的奶奶因勞累患了風(fēng)濕病，雙腿還得了關(guān)節(jié)炎。爸爸每天下班后，即使累得精疲力竭，也要抽空閑時(shí)間給奶奶洗腳，按摩腳底和各個(gè)關(guān)節(jié)。只見(jiàn)他端來(lái)一盆溫水，輕輕抬起奶奶的腳，幫她脫下襪子，把奶奶的腳小心翼翼地放進(jìn)盆中，泡在水里，又輕輕地按摩著奶奶的腳和各處關(guān)節(jié)。奶奶那長(zhǎng)滿皺紋的'臉上露出了笑容。這樣日復(fù)一日，奶奶的腳開(kāi)始恢復(fù)了。但爸爸依然堅(jiān)持每天給奶奶洗腳。
除了孝行，我家德風(fēng)也挺好。這天，媽媽去菜場(chǎng)買菜，一時(shí)匆忙帶少了錢(qián)，到達(dá)菜場(chǎng)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，便不停想辦法。賣菜的人，似乎看出了媽媽的焦慮，便主動(dòng)開(kāi)口：“沒(méi)帶錢(qián)也沒(méi)事，明天還也行�！眿寢尓q豫了一會(huì)，答應(yīng)了。第二天，媽媽遵守約定，去找賣菜的老奶奶，把錢(qián)還了。
在家中，勤儉節(jié)約也很重要。記得一年前的暑假，外婆來(lái)我們家，她不僅勤勞，還很節(jié)約。一大早不到6點(diǎn)鐘便起床去小區(qū)晨練，7點(diǎn)鐘之前回來(lái)做早飯，早飯做好了，又?jǐn)]了擼袖子，把家里從里到外打掃得干干凈凈。中午燒飯，外婆經(jīng)常把淘米水留著，我好奇地問(wèn)：“外婆，您這水干嘛留著？”說(shuō)著，便把水倒掉。外婆大叫一聲：“別倒！”隨即嘆了口氣，“這盆水本來(lái)是要用來(lái)洗碗的�！薄鞍�？”我頓時(shí)傻了眼。
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 10
每個(gè)人家都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)和家歸，說(shuō)起我的家訓(xùn)和家歸，還得跟我小時(shí)候的幾件小事說(shuō)起。從我懂事起媽媽就跟我說(shuō)了很多做人的道理，首先是做人要誠(chéng)實(shí)，不然，別人怎么相信你？其次要善良，不然在別人有困難的時(shí)候，你怎么會(huì)去底幫助他呢？沒(méi)有一顆善良的心，怎么會(huì)為他人著想呢？最后還要勤學(xué)，意思是要好學(xué)，勤奮，要不斷地上進(jìn)，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明，我能行。
我五歲時(shí)就學(xué)會(huì)了做很多事，掃地，分碗筷，疊衣服，但吃飯很挑食，并且經(jīng)常會(huì)剩飯；每次洗手都要一大臉盤(pán)水，并且還不知道關(guān)水龍頭。媽媽就對(duì)我說(shuō)：“飯和菜都是用爸爸媽媽的血汗錢(qián)換來(lái)的，水也一樣，浪費(fèi)了它們，就是對(duì)長(zhǎng)輩的不尊重。勤儉節(jié)約，尊重長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。慢慢地，我吃飯也就吃的干干凈凈了，用水也不再浪費(fèi)。
去年正月初一，我到爺爺家祝爺爺新年快樂(lè)！身體健康！爺爺給了我一個(gè)紅包，并語(yǔ)重心常的告訴我說(shuō)：“孫女�。∧阋呀�(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，應(yīng)該比別人更懂事了。我告訴你三句話，請(qǐng)你一定要記住。第一是要尊重長(zhǎng)輩。無(wú)論你走到哪里，看到長(zhǎng)輩都要問(wèn)個(gè)好，對(duì)長(zhǎng)輩要有禮貌；第二是要孝順父母，父母將你帶到人間美育你長(zhǎng)大，你長(zhǎng)大一定要孝順?biāo)麄儯瑘?bào)答他們；第三是要自強(qiáng)自立，無(wú)論做什么，都不能依賴別人，要自己努力。
現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的.學(xué)生了，我有不是這樣在長(zhǎng)輩們的關(guān)懷和教育下，在家庭的潛移默化中長(zhǎng)大的。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 11
家風(fēng)是明亮透澈的湖，從里面可以“驗(yàn)證”一切，家訓(xùn)是滋養(yǎng)萬(wàn)物的水，一切從點(diǎn)滴教起。家風(fēng)有事渺小的石，為以后鋪好長(zhǎng)長(zhǎng)的路，而家訓(xùn)是能說(shuō)會(huì)道的口，悉心教誨這千千萬(wàn)萬(wàn)的中華兒女。
我依稀記得那是個(gè)驕陽(yáng)似火的晌午，“BingBang……”只見(jiàn)裝滿貨物的中巴車搖搖晃晃朝著家的.方向駛?cè)�。汗水不知什么時(shí)候已經(jīng)在爸爸的臉龐上駐足停留了，青筋也不甘示弱的“蹦跶”出來(lái)了。爸爸一邊催促我趕緊下車，一邊扛起沉重的包袱迫不及待地沖出了車門(mén)。我知道他是想奶奶了，未到家門(mén)便聽(tīng)到了鋸子鋸柴火的聲音，爸爸顧不上我，只是催促我快點(diǎn)走，自己卻像只兔子似的迅速的奔過(guò)去了。只見(jiàn)他扔下了包袱便奪過(guò)奶奶手中的鋸子有模有樣的幫奶奶做起事來(lái)。當(dāng)時(shí)站在旁邊的我不用爸爸說(shuō)也明白了這其中的道理。
還有一次的事情也讓我明白了同樣的道理。在臨近開(kāi)學(xué)的前幾天，我與媽媽乘火車趕回家。剛跨進(jìn)家門(mén)就見(jiàn)奶奶準(zhǔn)備了一大桌美食迎接我們，要知道，我可是我們家出了名的小吃貨，面對(duì)這豐盛的美食豈有不“寵幸”它們的道理。正當(dāng)我手拿起筷子準(zhǔn)備夾菜時(shí)，一向和藹可親的媽媽卻嚴(yán)厲地呵斥了我“百善孝為先，長(zhǎng)輩未坐，小輩不可動(dòng)筷！”
這就是我家的家風(fēng)家訓(xùn)，爸爸媽媽雖然沒(méi)有苦口婆心地對(duì)我說(shuō)，卻用行動(dòng)讓我徹徹底底的明白了“待人百善孝為先，處事千宗德是本”。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 12
爸爸告訴我：“中國(guó)是有五千年文明歷史的禮儀大國(guó)，每個(gè)家都有自己的家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。俗話說(shuō)得好：“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。好的家風(fēng)、家訓(xùn)，不僅傳承了祖祖輩輩對(duì)后代的希望，更能體現(xiàn)中華民族的綜合水平。
“百善孝為先”，在我出生剛六個(gè)半月時(shí)爺爺就得腦血栓癱瘓?jiān)诖�。從我記事起，就看�?jiàn)爸爸，媽媽每天累呼呼下班回家后，還要照顧我和爺爺，奶奶也是忙里忙外的，都沒(méi)人陪我玩，我就非常生氣地問(wèn)奶奶：“為什么你們每天都這么忙”？奶奶意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小，爺爺又生病了，都需要大家的照顧”。我聽(tīng)后堅(jiān)定地跟奶奶保證：“也要像爸爸和媽媽一樣照顧爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心的孩子”�，F(xiàn)在，每天下學(xué)回家我都會(huì)給爺爺做一些力所能及的事，大家看到后都夸我：“孩子真是長(zhǎng)大了”。
記得我上一年級(jí)時(shí)，有一次由于和同桌都在課桌上亂畫(huà)被老師留校了，等到媽媽和同桌的媽媽來(lái)教室接我們時(shí)，同桌突然大哭起來(lái)，他媽媽就趕緊哄他，并幫他一塊擦桌子，而我媽媽卻站在那，臉色特別陰沉，用嚴(yán)厲的目光瞪著我，我也賭氣地自己擦起桌子來(lái)�；氐郊液�，媽媽讓我站到墻邊，非常認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“做錯(cuò)事就應(yīng)該敢于承認(rèn)，做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子”。后來(lái)，我也慢慢理解了媽媽所說(shuō)的`話，嚴(yán)格的家訓(xùn)引導(dǎo)我成為一個(gè)有素質(zhì)教養(yǎng)的人。
同學(xué)們，今天我們是家長(zhǎng)的寶貝，明天我們是祖國(guó)的未來(lái)，大家一定要學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，遵紀(jì)守法，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)家庭，對(duì)祖國(guó)有用的人！
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 13
“重道德修養(yǎng)，嚴(yán)情操品性；扶正義，斥邪惡�！边@是家風(fēng)、家訓(xùn)的格言警句，也是這些格言警句匯成我們良好的家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)、家訓(xùn)源于我國(guó)古代鄉(xiāng)土親緣社會(huì)，也就是傳統(tǒng)的家庭教育，包括傳承價(jià)值觀、論理觀與道德觀，也包括傳承的基本方法與規(guī)矩。優(yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)其終極目的就是達(dá)到“家和”，達(dá)到“萬(wàn)事興”，達(dá)到家族的'世代繁盛。因此，“家訓(xùn)”的關(guān)鍵往往是在家庭中強(qiáng)調(diào)尊老撫幼，成員間互為體諒，坦誠(chéng)以處，包容信任，而禁忌猜疑、抱怨甚至指責(zé)。
從我記事起，父親就一而再，再而三的在我耳邊強(qiáng)調(diào)一定要尊重他人，禮貌待人。用餐時(shí)，客人和長(zhǎng)輩沒(méi)動(dòng)筷時(shí)，我是絕對(duì)不能吃飯的；要把最好吃的留給客人和長(zhǎng)輩吃，等他們走后，才輪到我；有時(shí)候，我也會(huì)讓爸爸生氣，主要是因?yàn)槲矣幸稽c(diǎn)吝嗇，把好吃的，好玩的藏起來(lái)，沒(méi)東西招待客人，后來(lái)爸爸罰我閉門(mén)思過(guò)兩小時(shí)，讓我記住這次教訓(xùn)，也是這嚴(yán)格的家訓(xùn)讓我懂得了尊重他人，禮貌待人的道理。
在我們家最勤儉節(jié)約的就屬奶奶了。每次吃完飯后總會(huì)有剩菜剩飯，她都舍不得丟掉，自己吃。爸爸每次都會(huì)勸她，吃剩菜剩飯很不健康，可她就是不樂(lè)意，說(shuō)她小時(shí)候能吃飽就很不錯(cuò)了，吃不飽還得下地干活，哪像我們現(xiàn)在衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。奶奶還經(jīng)常跟我講她小時(shí)候的故事，每次講完后，她總會(huì)說(shuō)一聲“你一定要做到勤儉節(jié)約！”
這就是我們家的家風(fēng)和家訓(xùn)，讓我懂得了禮貌尊重和勤儉節(jié)約。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 14
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)最重要的一點(diǎn)可以用兩個(gè)字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡(jiǎn)單普通，但是讓我受益匪淺。
小時(shí)候，那時(shí)還沒(méi)有懂事，只要?jiǎng)e人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說(shuō)謝謝。雖然那時(shí)不懂為什么要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應(yīng)該說(shuō)的話。
而小時(shí)候的教育，給我養(yǎng)成了現(xiàn)在的好習(xí)慣。無(wú)論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛(ài)……我都會(huì)說(shuō)聲謝謝。親人會(huì)說(shuō)我見(jiàn)外，讓我不要說(shuō)謝謝，而我每次打趣的笑笑，說(shuō)有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會(huì)說(shuō)我有禮貌。
因?yàn)榧矣?xùn)，我在許多人的心里留下了不錯(cuò)的印象。
噢，對(duì)了，我現(xiàn)在的性格也是因?yàn)榧矣?xùn)所變。爸爸說(shuō)過(guò)：“不能欺軟怕硬�！本瓦@樣，我每次遇到弱小都會(huì)及自己所能幫忙。遇到比我強(qiáng)的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴(yán)的。就因?yàn)檫@樣，我是個(gè)愛(ài)打抱不平，而好勝心又極強(qiáng)的人。
“寒門(mén)家風(fēng)好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀儯瑢�(lái)也許不能給予自己的孩子豐富的物質(zhì)條件和寬泛的'人際關(guān)系，但我們會(huì)努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái)，讓它成為一和潛在的，無(wú)形的力量吸領(lǐng)未來(lái)孩子的健康成長(zhǎng)！
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 15
很多家中都有家訓(xùn)家風(fēng)，要說(shuō)起我們家的家訓(xùn)家風(fēng)，那就是：要有孝心，勤儉節(jié)約了。
爸爸媽媽從小就教育我要有孝心，要尊老愛(ài)幼。是他們告訴我怎樣孝敬長(zhǎng)輩的。
爸爸從小就不喜歡吃甜食，但是對(duì)奶奶做的菜從來(lái)不挑剔，總是裝作很愛(ài)吃的樣子。有一次，奶奶給爸爸做了一大碗粥，里面放了很多糖，爸爸回到家后，忍住喝了下去，說(shuō)道：“好吃，可真好吃！”奶奶以為爸爸很喜歡吃這樣的粥，就經(jīng)常給他做，爸爸也只好忍著喝下，就這樣，直吃得爸爸哭笑不得。在爸爸的眼中，也許這就是所謂的'——孝順吧。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩(shī)表達(dá)了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時(shí)，不小心掉到桌子上幾個(gè)小米粒，當(dāng)我正準(zhǔn)備把它蹭下飯桌時(shí)，爺爺突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來(lái)吃了，你一定要珍惜糧食��！這是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，你不珍惜糧食是一種惡習(xí)！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了爺爺對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：一粒米就相當(dāng)于農(nóng)民伯伯的一滴汗水，一片辛苦啊！
這些家訓(xùn)家風(fēng)，是自古以來(lái)存在在人人心中的，但真正做到的，卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把他們定為家訓(xùn)家風(fēng)，是為了讓下一代牢記中華上下五千年歷史文化的璀璨，設(shè)是別人放那的呢，一會(huì)兒回來(lái)取，看不見(jiàn)，多著急啊。你這樣做就跟小偷一樣拿別人的東西，以后再有這種情況，不許再拿了。”從那以后，我去外面玩，看到地上有東西，再也不隨便撿回家了，我會(huì)把它放在一邊，假設(shè)真是有人落那的，也非常容易找到。
媽媽告訴我：今天的事今天必須做完。有一次，老師留了好多作業(yè)，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，下學(xué)后就和小朋友們一起去玩了，由于媽媽下班晚，非常晚的時(shí)候我才回家。到家后，我趕緊寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到非常晚，也沒(méi)有寫(xiě)完。第二天由于沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)老師批評(píng)了我。通過(guò)這件事，我知道媽媽說(shuō)的那句話非常重要，以后再也不貪玩了，先寫(xiě)作業(yè)，然后再出去玩。
我家的規(guī)矩還有非常多，講文明，懂禮貌，孝敬長(zhǎng)輩，任何時(shí)候不能嘲笑別人，在別人需要幫助的時(shí)候要幫助一下，要有愛(ài)心，積極樂(lè)觀的心態(tài)。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 16
每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭的家風(fēng)，有的是熱情之風(fēng)，有的是友愛(ài)之風(fēng)，還有的是誠(chéng)信之風(fēng)……這次我就來(lái)講講我們家的家風(fēng)——誠(chéng)信之風(fēng)。
記得在前段時(shí)間，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的長(zhǎng)跑比賽，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲冶焕蠋熯x去參加比賽！但我心里也有點(diǎn)緊張：要是比賽中一不小心失誤了，可就讓全班的'榮譽(yù)抹黑了，怎么辦好呢？就在這時(shí)，我突然想起爸爸曾說(shuō)過(guò)的一句話：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。”所以一放學(xué)我就去跟爸爸說(shuō)，爸爸聽(tīng)了，答應(yīng)星期日帶我去體育館練習(xí)跑步。
到了星期日，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，“咦，爸爸怎么沒(méi)來(lái)叫我，該不會(huì)忘了？”我趕緊穿好衣服，走出房間，原來(lái)爸爸已經(jīng)在客廳等我了。我說(shuō)：“爸爸，我還以為你忘記要去陪我跑步的事情了�！卑职终f(shuō)：“我答應(yīng)你的事情怎么可能忘記呢？我們做人要講誠(chéng)信，答應(yīng)別人的事不管怎么樣都得做到�！甭�(tīng)到這里，我的心里暖暖的，也暗自以爸爸為心中的榜樣……到了體育館，爸爸告訴了我很多跑步的知識(shí)和熱身運(yùn)動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那天。比賽前，我先熱身，把身體的關(guān)節(jié)都打開(kāi)，還慢跑了一圈。等比賽開(kāi)始的時(shí)候，我就按爸爸教我的方法跑，結(jié)果我跑起來(lái)不會(huì)很喘，還得了第一名。這第一名不是白白來(lái)的，是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)誠(chéng)信而又知識(shí)淵博的爸爸教來(lái)的。
就這樣，我一直把這件事留在心里，也把我家的家風(fēng)永遠(yuǎn)地記在了心里。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 17
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn)，我們家不是名人家庭，如果要說(shuō)也有什么家風(fēng)家訓(xùn)，那一定是爸爸媽媽經(jīng)常掛在嘴邊的那句話：付出，這樣才能有尊嚴(yán)地活著。
小時(shí)候，媽媽總是給我講一個(gè)故事：
有個(gè)小孩，家里很窮，有時(shí)候，他們的'母親高興，就會(huì)給他們一毛錢(qián)，他們就會(huì)拿著這一毛錢(qián)換糖吃。
有一次，小孩的哥哥生病了，藥很苦，小孩想要給哥哥換一塊糖吃，可是，他哪來(lái)的錢(qián)換糖呢？
一天中午，小孩溜進(jìn)了經(jīng)常換糖的糖果店，將一顆薄荷糖塞進(jìn)口袋，準(zhǔn)備跑走�？墒�，這一舉動(dòng)正好被店主趙爺爺看見(jiàn)了，小孩捂緊了口袋，說(shuō)：“哥哥病了，藥很苦……你能把糖送給我嗎？”
趙爺爺拒絕了小孩，講道：“不行，這樣吧，這些糖先借給你，限你一周內(nèi)吧錢(qián)還回來(lái)，不然，我就告訴你媽媽�！敝螅『⒚刻於己芡聿呕丶�。五天之后，小孩湊齊了糖錢(qián)。
趙爺爺接過(guò)錢(qián)，和藹地說(shuō)：“我原本可以把糖送給你，但是，你必須明白，用自己的勞動(dòng)換來(lái)果實(shí)，才更加地有意義。無(wú)論想得到什么東西，你都要光明正大地去爭(zhēng)取，用你的勞動(dòng)去獲得�！�
之后，我漸漸明白，在人生的道路上，沒(méi)有人可以施舍給你一個(gè)未來(lái)，任何幸福都需要你自己去爭(zhēng)取，都需要付出，用自己的雙手獲取明天，這樣才能有尊嚴(yán)地活著。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 18
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一些好習(xí)慣都是在潛移默化中習(xí)得，而好習(xí)慣的來(lái)源則是來(lái)自于我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，從小媽媽就對(duì)我們?nèi)愕苷f(shuō)你們姐弟之間一定要相互友愛(ài)，互幫互助，姐姐要讓著弟弟妹妹，弟弟也要尊敬姐姐，保護(hù)姐姐，雖然有時(shí)候我們會(huì)打打鬧鬧的，但是絲毫不會(huì)影響我們之間的感情，因?yàn)槲乙恢倍加浀脣寢屨f(shuō)的一家人就應(yīng)該相是白白來(lái)的，是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)誠(chéng)信而又知識(shí)淵博的爸爸教來(lái)的.。
就這樣，我一直把這件事留在心里，也把我家的家風(fēng)永遠(yuǎn)地記在了心里。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 19
父親小時(shí)曾讀過(guò)幾年私塾，引以為傲，因此也特別喜歡讀書(shū)，尤其喜歡讀古書(shū)，說(shuō)話特別喜歡引經(jīng)據(jù)典。從小到大，就十分注意培養(yǎng)我們喜好讀書(shū)的習(xí)慣。給我印象最深的是，小的時(shí)候，父親在自己訂閱雜志的時(shí)候也給我們訂閱了許多的雜志。到上學(xué)的時(shí)候，老師要求每位學(xué)生都要訂閱一本雜志，父親便讓我把那厚厚的一摞訂閱單拿去給老師看，那種驕傲的感覺(jué)至今我都記得。
從兒提時(shí)代的聽(tīng)話，到青年時(shí)期的抵觸，一直到現(xiàn)在自己也為人父的理解，終于知道了讀書(shū)的好處，終于明白了父母的良苦用心。
讀書(shū)，可以增長(zhǎng)人的`見(jiàn)識(shí)——秀才不出門(mén)，可知天下事；讀書(shū)可提高閱讀能力和寫(xiě)作水平——讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神；讀書(shū)會(huì)明白許多道理，可提高一個(gè)人的修養(yǎng)，可以陶冶性情；讀書(shū)可以使我們找到好工作，文憑的重要性大家都明白的；讀書(shū)可以使我們適應(yīng)這競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。總結(jié)起來(lái)，最能記住的最通俗的一句便是書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
所幸，在頗有幼兒教育天賦的老婆的引導(dǎo)下，小小的女兒不知何時(shí)便養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，最愛(ài)纏著我和老婆給她看書(shū)講故事。現(xiàn)在我知道了，這就叫親子閱讀，閱讀是教育學(xué)習(xí)的起始，而親子是愛(ài)的本能，我想，我們會(huì)堅(jiān)持親子閱讀，把讀書(shū)好習(xí)慣繼續(xù)帶給女兒。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 20
中國(guó)的每一個(gè)家庭應(yīng)該都有自己的家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)，我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是：做人正直，節(jié)儉持家，戒驕戒躁，熱愛(ài)祖國(guó)。
小時(shí)候，爸爸媽媽就教我熱愛(ài)自己的祖國(guó)。給我講愛(ài)國(guó)的故事，讓我看新聞，解國(guó)家大事，教育我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
父母教育我為人要正直，說(shuō)到就要做到。我借別人一本書(shū)，爸爸媽媽就要我記好還書(shū)的時(shí)間，要求我準(zhǔn)時(shí)還書(shū)，兌現(xiàn)自己的諾言。有一次，我送給同學(xué)一個(gè)玩具，但我又后悔，我非常喜歡那個(gè)玩具，想要回來(lái)。爸爸知道后，立刻阻止我，說(shuō)：“你把東西送給別人，你就要說(shuō)到做到，東西就不能再要回來(lái)。”
父母的生活一直很節(jié)儉，從不浪費(fèi)。吃飯的時(shí)候他們要求把飯吃完，每次做的飯菜我們都能吃光。他們還要我養(yǎng)成出房間隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，不該開(kāi)的燈和電源不要開(kāi)。每次洗手和洗澡的'時(shí)候，他們要我把水調(diào)的小一些。
父母從小就教我為人謙虛，不要因?yàn)橐粫r(shí)成功而驕傲。每次我取得成功時(shí)，他們都會(huì)提醒我不要浮躁。有一次，我考試考得不錯(cuò)，在學(xué)校到處?kù)乓丶椅冶枷蚋改�，拿成�?jī)給他們看。我本以為他們會(huì)表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知他們不僅沒(méi)表?yè)P(yáng)我，反而把我批評(píng)一頓。從此我再也不驕傲，養(yǎng)成謙虛的良好行為。
家風(fēng)家訓(xùn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中塑造我們的人格，從而帶動(dòng)家庭幸福和社會(huì)發(fā)展。在良好良好的家風(fēng)家訓(xùn)影響下，每個(gè)人的道德品質(zhì)會(huì)逐步提高。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 21
小時(shí)候，老師在課堂里給我們上有關(guān)“孔融讓梨”課文，而家父則在家給我講“莎莎分糖”的故事。作為小女孩的我，最愛(ài)的就是五顏六色的水果糖了，然而有的時(shí)候糖果突然間出現(xiàn)，帶給我很多驚喜，也會(huì)有更多的小伙伴突然出現(xiàn)在你面前，讓我措手不及。正當(dāng)我呆呆地拿著糖果站在那兒不知如何是好的時(shí)候，家父走到我面前，沖我眨了下眼睛，然后就一把拿走了我的糖果，“小朋友們，大家一起來(lái)做游戲吧，猜腦經(jīng)急轉(zhuǎn)彎贏糖果呦！”剛開(kāi)始我還有些吃驚，但是后來(lái)我們開(kāi)心的在一起，你一言我一句的回答腦筋急轉(zhuǎn)彎，一個(gè)問(wèn)題還沒(méi)問(wèn)完，我們就互相爭(zhēng)搶地舉起手，大家都在為自己拼命舉高的手臂而傻樂(lè)著，雖然最后我答對(duì)的最多，糖果還是拿出來(lái)分給其他小伙伴了。這次讓我體會(huì)到了分享的快樂(lè)，雖然我并沒(méi)有吃糖，但是心里卻比糖還要甜。
家鄉(xiāng)潛山是我的根，無(wú)論如何漂泊，我都在這里扎下了，并努力向上生長(zhǎng)著，立志要為家鄉(xiāng)潛山盡一份力，在家父的鼓勵(lì)下，我放棄了外地的工作機(jī)會(huì)，毅然回到家鄉(xiāng)工作，成為了潛山網(wǎng)的.一名編輯，雖然我是一名默默無(wú)聞的背后工作人員，但是我會(huì)一直認(rèn)真對(duì)待每一條新聞，細(xì)致到每一句話，每一個(gè)字，讓新聞?wù)嬲袘B(tài)度。同時(shí)我非常熱愛(ài)潛山文化，希望潛山文化也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到更多的傳承與發(fā)揚(yáng)。
家風(fēng)家訓(xùn)匯成河，河水的波光就像是家父的只言片語(yǔ)，在陽(yáng)光的照射下格外閃耀，家風(fēng)家訓(xùn)，生生不息，流動(dòng)不止，在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢沉淀，漸漸散發(fā)出幽香，在你我左右縈繞。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 22
老伴已六十開(kāi)外了，每天還起早帶晚辛辛苦苦打零工。看到她的人都責(zé)備我“有權(quán)不用過(guò)期作廢”，假如當(dāng)時(shí)把老婆轉(zhuǎn)正，現(xiàn)在退休了，每個(gè)月幾千塊錢(qián)工資，多幸福啊。
這話還得從1977年說(shuō)起。
那時(shí)，我當(dāng)學(xué)校校長(zhǎng)，我愛(ài)人在學(xué)校代課，當(dāng)時(shí)有最終一批代課教師轉(zhuǎn)為民辦教師的時(shí)機(jī)，讓不讓愛(ài)人轉(zhuǎn)呢？我的思想斗爭(zhēng)很劇烈，連續(xù)幾天夜里睡不好覺(jué)，眼前出現(xiàn)出父親的身影。父親對(duì)我們弟兄4人管教很嚴(yán)，常常教育我們要“堂堂正正做人”。他不但這么說(shuō)，自己也這樣做的。三年自然災(zāi)難期間，家里再?zèng)]有吃的，他從來(lái)不會(huì)到生產(chǎn)隊(duì)倉(cāng)庫(kù)多拿一顆糧食。家里8口人住4間茅屋，緊靠自家西邊的自留地，被村組安排給別人家做宅基地，我們弟兄4人死活不同意。村組征求父親意見(jiàn)時(shí)，他毅然決然聽(tīng)從村組打算，沒(méi)有把這片空地留給間續(xù)快要成家的4個(gè)兒子建房。記得二弟由于沒(méi)有工作，快30歲了都討不到老婆，父親明知只要找一個(gè)熟人就可以安排一份工作，他就是不干……這一件件、一幕幕在我腦海出現(xiàn)，我打算向父親學(xué)習(xí)，“堂堂正正做人”，把轉(zhuǎn)為民辦教師的份額讓給了其他代課教師。我當(dāng)時(shí)問(wèn)愛(ài)人，將來(lái)恨不恨我，愛(ài)人反問(wèn)我，誰(shuí)叫我做周家媳婦的'呢？周家的家風(fēng)就是這樣！
是的，優(yōu)良的家風(fēng)代代傳。我女兒師范大學(xué)畢業(yè)后安排到中學(xué)任英語(yǔ)教師。前年暑假有近半個(gè)月的時(shí)間，班上6名學(xué)生每天到家里來(lái)補(bǔ)課，女兒還忙著端茶倒水，發(fā)放飲料。我心里總不是味道，認(rèn)為女兒怎么這么渾啊，現(xiàn)在教育局明令制止有償家教，她怎么能這樣搞呢？女兒看出了我的心思，傲慢地說(shuō)，這6位學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不太抱負(fù)，下學(xué)期讀初三了，我利用暑假替他們補(bǔ)課，一分錢(qián)不收，就連送來(lái)的東西我都一一退回去了。我這不是跟您學(xué)的嘛，要“堂堂正正做人”。一番話，說(shuō)得我心花怒放：女兒真的漸漸成熟了，能“堂堂正正做人”啦！我很欣慰。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 23
在我三歲的時(shí)候就開(kāi)頭學(xué)習(xí)我家的家風(fēng)了。由于爸爸媽媽上班的緣由，我從小跟著爺爺奶奶生活，所以我的家風(fēng)是從爺爺奶奶那里學(xué)到的。
爺爺奶奶做人有三個(gè)原則，我也學(xué)會(huì)和遵守著這三個(gè)原則：
奶做人從不哄騙別人，占別人的小廉價(jià)或拿別人的東西。
記得有一次，奶奶帶我去買東西，在一個(gè)小販那買茄子，可當(dāng)我們剛要走的時(shí)候，那個(gè)小販叫住我們，說(shuō)我們忘了拿茄子，可我們已經(jīng)有了一包茄子了，所以我確定那包茄子不是我們的，可我心里想著再拿一包茄子不是更賺了嗎？可奶奶卻實(shí)話實(shí)說(shuō)，那包茄子不是我們的。我心里很是不解：奶奶為什么不說(shuō)茄子是我們的？回到家奶奶看出我的不解，就說(shuō)：“我們假如占了別人的廉價(jià)，別人吃虧了，假如這樣循環(huán)下去，總有一天我們也會(huì)吃大虧的�！睆哪且院笪以僖矝](méi)有占過(guò)別人的小廉價(jià)。
不能不守信，同意別人的事肯定要做到。
星期天，奶奶看到了我的'成績(jī)單后，說(shuō)下個(gè)星期天我和你爺爺就帶你去買玩具。這是怎么一回事呢？這還要從星期三晚上的談話說(shuō)起。
那天晚上，我對(duì)奶奶說(shuō)：“我今日考試了，假如我考了95分以上，你和爺爺就帶我去買玩具好不好？”“行，只要你考了95分以上，我和爺爺就帶你去買玩具。”
今日發(fā)成績(jī)了，我考了97分，所以奶奶才說(shuō)下個(gè)星期天帶我去買玩具的。奶奶還說(shuō)：只要我以后每次考試都在90分以上，到了年底就帶我去北京玩。雖然這只是一個(gè)小的同意，卻讓我懂得了同意別人的事肯定要做到的道理。
敬重老人，愛(ài)惜小孩是我們的傳統(tǒng)美德。
一次，我放學(xué)回家，奶奶來(lái)接我時(shí)觀察一位比奶奶年紀(jì)還大的老人在過(guò)公路，這時(shí)奶奶立即跑了過(guò)來(lái)扶他們過(guò)公路。從那以后奶奶讓我見(jiàn)到爺爺奶奶或比自己小的小朋友有困難時(shí)都要去幫助。
家風(fēng)就是每個(gè)家庭悟出的人生道理，這些道理讓我這一生都受益匪淺。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 24
家風(fēng)是家庭成員為人處事的做法和風(fēng)氣，是家庭內(nèi)部特征與道德標(biāo)準(zhǔn)，也是一個(gè)家族的性格特征。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展，家風(fēng)反而被我們所遺忘與淡化，今日，又重新?lián)炱馉?zhēng)論，覺(jué)得很有必要。
中國(guó)人自古以來(lái)就重視家風(fēng)的培育，從《顏氏家訓(xùn)》到《曾國(guó)藩家書(shū)》，光有關(guān)于家風(fēng)的記載和公開(kāi)發(fā)行的就有百十余種，充分說(shuō)明，家庭在中國(guó)傳統(tǒng)文化中占有極其重要的地位。流傳較多的如“父慈子孝”、“夫正婦順”、“讀書(shū)志在圣賢”、“為官心存國(guó)君”、“五常八德”（五常：禮義仁智信，八德：忠教仁愛(ài)信義和平），這些家風(fēng)家訓(xùn)已成為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成局部，對(duì)子孫后代教育和社會(huì)進(jìn)展都產(chǎn)生積極的影響。
如今，在社會(huì)上時(shí)常聽(tīng)到，說(shuō)到某個(gè)孩子不懂事理，沒(méi)有教養(yǎng)，歸根究竟就是家教出了問(wèn)題。注意物質(zhì)追求，疏于學(xué)習(xí)，缺乏道德引導(dǎo)和傳承家風(fēng)的載體；人口流淌大，親人相聚少，家庭微型化，給家風(fēng)傳承難度增大；由熟人社會(huì)交往向生疏人社會(huì)交往發(fā)生了轉(zhuǎn)變，也給家風(fēng)傳承帶來(lái)外在的困難。種種現(xiàn)象讓家風(fēng)家被慢慢遺忘與淡化。
重拾家風(fēng)不僅要依靠社會(huì)道德建立，要訂正社會(huì)上一些不良現(xiàn)象，家風(fēng)的培育營(yíng)造社會(huì)氣氛還需要依靠每個(gè)家庭成員的一代傳承一代，更需要依靠家長(zhǎng)的`言傳身教。家長(zhǎng)的身教是孩子承受家風(fēng)教育的最直接最重要的途徑，家長(zhǎng)的喜怒哀樂(lè)，愛(ài)憎好惡，勤懶儉奢，都會(huì)潛移默化影響著下一代。家風(fēng)重建，必需從家庭動(dòng)身，重視家庭的觀念，家庭每個(gè)成員都要擁有家風(fēng)意識(shí)，將家庭置于更重要的角色定位。
典范的家風(fēng)，是催人向善向上，提高人品修養(yǎng)，勵(lì)志成才的重要因素，優(yōu)良的家風(fēng)，可使人在言行舉止上自我約束，好的家風(fēng)對(duì)于社會(huì)而言，它是道德的力氣和規(guī)章的信仰。假如每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，道德的滑坡將會(huì)停滯，人間的真善美將在家風(fēng)中流傳。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 25
家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng)，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的.影響，除有形的模仿以外，更重要的是無(wú)形的塑造�！睆亩沧阋�(jiàn)家風(fēng)的重要了。
我的家風(fēng)是“發(fā)揚(yáng)民主、平等協(xié)商”。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。家長(zhǎng)要善于調(diào)節(jié)和控制自己的情感，盡量不當(dāng)著孩子面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)、平等協(xié)商；在大人的正確引導(dǎo)之下，讓孩子自由地成長(zhǎng)；開(kāi)朗、樂(lè)觀地和和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂(lè)情趣。給孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們?cè)诤椭C、溫暖和相互關(guān)愛(ài)的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)。
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。家風(fēng)如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事從自我做起，我覺(jué)得我做得比較好的就是在小孩讀小學(xué)的時(shí)候，陪同孩子一起練習(xí)游泳和書(shū)法，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，同時(shí)努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)與校風(fēng)共同影響著我們，使我們向著目標(biāo)前進(jìn)，擁有美好的品格。我們又以我們自身所擁有的美好品格對(duì)他人進(jìn)行影響。家風(fēng)校風(fēng)，讓我們乘風(fēng)破浪，乘“風(fēng)”而長(zhǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 26
一個(gè)良好的家風(fēng)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)有至關(guān)重要的作用，而家訓(xùn)也自然就必不行少。
孝
俗話說(shuō)：“百善孝為先”，就是告知我們要孝敬父母長(zhǎng)輩，這在生活中的一件件小事上就可以發(fā)覺(jué)，例如：父母給爺爺奶奶買吃的和用的，這一件小事就能讓我們看出孝的表現(xiàn)，同時(shí)父母也為我們做出了典范，讓我們知道應(yīng)當(dāng)怎么做，什么是“孝”，這還表達(dá)了孩子對(duì)父母的關(guān)懷�？吹綘敔斈棠棠樕辖k爛的笑容，我感到心中泛起暖和，我也知道了我也應(yīng)當(dāng)孝敬父母。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)它。
勤
俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事”，勤能補(bǔ)拙，任何勝利都是在勤奮的根上長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)，所以說(shuō)勤是很重要的。在我家中，我爸爸就能給我做出一個(gè)好典范：他早上很早就能起來(lái)，這已經(jīng)形成習(xí)慣了，這讓賴床的我也就不由自主地起來(lái)了，由于我知道我要像爸爸學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)勤奮的好習(xí)慣：在生活上早上不賴床，養(yǎng)一個(gè)早睡早起的好習(xí)慣；在學(xué)習(xí)上，要肯刻苦、努力，養(yǎng)成一個(gè)勤奮的好習(xí)慣。
天道酬勤，我們要養(yǎng)成勤奮的'好習(xí)慣。
儉
勤儉節(jié)省是文明社會(huì)所提倡的，也是我們每一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的。水資源不是用之不竭，可是有的人就有鋪張現(xiàn)象：在洗臉用肥皂時(shí)，水龍頭不關(guān)，讓好多水都白白流失，這些現(xiàn)象是不應(yīng)當(dāng)消失的。我們家就提倡勤儉節(jié)省，節(jié)省用水，不鋪張一滴水；節(jié)省用電，不鋪張一度電。樹(shù)立勤儉節(jié)省的典范，做到勤儉節(jié)省，是我家的家風(fēng)。
我也呼吁更多的人樹(shù)立這種勤儉節(jié)省的意識(shí)，共同愛(ài)護(hù)地球資源，愛(ài)護(hù)我們的家園！
好家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好社會(huì)風(fēng)氣，好家風(fēng)傳遞正能量我們要從每個(gè)家庭做起，讓家家有好家風(fēng)、家家培育文明人，只要堅(jiān)持下去社會(huì)正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族文明程度就會(huì)進(jìn)步提高。
良好的家風(fēng)是一種力氣，是一種道德力氣。良好的家風(fēng)需要大家一代一代的傳承下去，假如每個(gè)家庭都能擁有良好的家風(fēng)，都能能樹(shù)立良好的家風(fēng)意識(shí)，那么社會(huì)的不良行為就能遏制住，社會(huì)就會(huì)變得更加和諧、美妙。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 27
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。一些好習(xí)慣都是在潛移默化中習(xí)得，而好習(xí)慣的來(lái)源則是來(lái)自于我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，從小媽媽就對(duì)我們?nèi)愕苷f(shuō)你們姐弟之間肯定要相互友愛(ài)，互幫互助，姐姐要讓著弟弟妹妹，弟弟也要敬重姐姐，愛(ài)護(hù)姐姐，雖然有時(shí)候我們會(huì)打打鬧鬧的，但是絲毫不會(huì)影響我們之間的感情，由于我始終都記得媽媽說(shuō)的一家人就應(yīng)當(dāng)相親相愛(ài)，這就是媽媽的家訓(xùn)——相親相愛(ài)。
爸爸常常不在家，一回到家就喜愛(ài)把我們?nèi)愕芙械揭黄鹑缓笤儐?wèn)我們最近的狀況，比方說(shuō)：學(xué)習(xí)怎么樣呀、你們有沒(méi)有打架呀之類的問(wèn)題，然后就開(kāi)頭對(duì)我們灌輸他的思想。學(xué)習(xí)肯定要仔細(xì)，雖然說(shuō)學(xué)習(xí)不能打算一切，但是假如你連學(xué)習(xí)都掌控不好，你如何掌控以后的工作，以后的生活呢？我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟，姐姐好像聽(tīng)得很仔細(xì)，弟弟始終看著爸爸，而我似乎只記住了爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)話的感覺(jué)，真正聽(tīng)到耳里的話就是要仔細(xì)學(xué)習(xí)，這就是爸爸的家訓(xùn)——刻苦學(xué)習(xí)。
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，奶奶每次要開(kāi)頭跟我們講道理的時(shí)候，這就是她的開(kāi)場(chǎng)白，我們家人每次聽(tīng)到這句話都會(huì)心一笑，悄悄的找個(gè)小凳子坐下來(lái)，悄悄的`聽(tīng)著奶奶的家規(guī)。昨天我有意放了幾個(gè)硬幣在桌上，看你們幾個(gè)小孩自不自覺(jué)會(huì)不會(huì)直接就拿走去買吃的了，不過(guò)還好，我看到你們?nèi)齻�(gè)都看到了桌上的錢(qián)但并沒(méi)有人去動(dòng)它，所以這一點(diǎn)是值得表?yè)P(yáng)的，做人就應(yīng)當(dāng)如此，不能做一些小偷小摸的事情，即使這個(gè)錢(qián)是在你家的，但是那個(gè)錢(qián)它不是屬于你的，你就不能拿，懂嗎？我們異口同聲的答復(fù)到：懂！然后奶奶就連續(xù)說(shuō)，我們做人就是一個(gè)良心，假如連良心都沒(méi)有了，那這個(gè)人活著也沒(méi)有什么意義了，你們知道嗎？我們?cè)俅瓮暣饛?fù)：知道！然后這節(jié)課就算是完畢了，奶奶開(kāi)心的起身離開(kāi)了，我們大呼一口氣，完畢了。這就是我們家始終在堅(jiān)持的家風(fēng)——誠(chéng)懇和善。
我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來(lái)，潛移默化當(dāng)中讓你把這些家風(fēng)家訓(xùn)熟記于心，并且真正根據(jù)這樣去做。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 28
“誠(chéng)樸、向上，尊老愛(ài)幼；勤勞、調(diào)和，家和萬(wàn)事興”――走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特殊的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對(duì)家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)？唯恐不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說(shuō)家風(fēng)即是誠(chéng)信做人，也有人說(shuō)家風(fēng)即是尊老愛(ài)幼；有人說(shuō)家風(fēng)即是勤勞慈愛(ài)，也有人說(shuō)家風(fēng)即是節(jié)約文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說(shuō)，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成局部。在中國(guó)古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必需遵從的'行為原則和品德標(biāo)準(zhǔn)。古人有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的說(shuō)法，“齊家”在這里即是治家的意思，而治家就必需得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見(jiàn)。
年月在開(kāi)展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫(xiě)，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)�？墒窃蹅円惨苍S看到，在產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年月，大家的價(jià)值觀日趨多樣化，再加上由于遭到不良風(fēng)氣的影響，一些人無(wú)視品德，不講誠(chéng)信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷�，或�(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從外表上看，家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事，與社會(huì)無(wú)關(guān)，也與國(guó)家無(wú)關(guān)，其實(shí)不然。在人的生長(zhǎng)過(guò)程中，家風(fēng)對(duì)一自己的影響不容無(wú)視小學(xué)生好家風(fēng)好家訓(xùn)征文（精選）二年級(jí)作文。作為一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的品德力氣，家風(fēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才能為社會(huì)培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫(huà)的官員更能變成公民的好公仆。
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 29
長(zhǎng)輩不拿筷子，孩子更不能拿；見(jiàn)到長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；主動(dòng)給長(zhǎng)輩讓座位，還有許多許多。這些都是來(lái)自不同的家庭傳下來(lái)的不同的家風(fēng)，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節(jié)��！勤儉節(jié)省這四個(gè)詞話中包括勤奮和節(jié)省，我突然想起了發(fā)生在我家里的事來(lái)：
那還是一個(gè)嚴(yán)寒的`冬天，爺爺迎著刺骨的寒風(fēng)從新華書(shū)店買了一本書(shū)——《莫言全集》。回到家后，爺爺連外衣都沒(méi)有脫下來(lái)，就走進(jìn)了自己的書(shū)房，一頁(yè)一頁(yè)地，認(rèn)仔細(xì)真地閱讀起了那本書(shū)來(lái)。我偷偷地站在一旁看看爺爺，模糊聽(tīng)到爺爺還能讀出聲音來(lái)，可想是多么地仔細(xì)呀！其實(shí)，爺爺是特別的鄙視莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫(xiě)的書(shū)，爺爺都會(huì)看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫(xiě)在一張紙上保存了起來(lái)。
又一次我放學(xué)回家后，天色也慢慢暗了下來(lái)。一進(jìn)屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著，都快成了一個(gè)老書(shū)呆子了！后來(lái)，我又發(fā)覺(jué)了一張寫(xiě)滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像很多只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來(lái)是爺爺寫(xiě)的筆記呀！可我有些納悶，紙已經(jīng)寫(xiě)滿了，他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢？于是我問(wèn)了問(wèn)爺爺，爺爺告知我：“這叫節(jié)��！”
過(guò)了一周后，爺爺最終看完了這本書(shū)，那一張寫(xiě)滿筆記的紙爺爺依舊還在留著，似乎又多了許多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你知道么？咱們家有一個(gè)家風(fēng)，是從很久以前就傳下來(lái)的！現(xiàn)在我告知你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節(jié)省。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過(guò)我！你要學(xué)會(huì)這四個(gè)字，并告知你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng)，讓他們也懂得勤儉節(jié)省和節(jié)省！”從今往后，我也找爺爺說(shuō)的做，直到現(xiàn)在，幾乎也成為了習(xí)慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家！那你們的家風(fēng)呢？
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 30
家，給人以溫暖。它是人們的唯一定所，是人們的避風(fēng)港灣。但是，家要有家的樣子，不能亂七八糟，沒(méi)有規(guī)矩。有句話說(shuō)得好：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。
如果一個(gè)家庭，沒(méi)有規(guī)則，只有溺愛(ài)與包庇，那請(qǐng)問(wèn)這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹(shù)，是一座巍然聳立的大山，萬(wàn)一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問(wèn)，這是誰(shuí)造成的？是我們。爸爸沒(méi)有威嚴(yán)，媽媽全是溺愛(ài)，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無(wú)理的人。家這棵參天大樹(shù)一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過(guò)年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽(tīng)過(guò)的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問(wèn)，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說(shuō)到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改。現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來(lái)，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠(chéng)相待，大公無(wú)私，我認(rèn)為規(guī)則沒(méi)有必要了。家訓(xùn)，該用的'時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬(wàn)不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
“家有家規(guī)，校有校規(guī)”是人人皆知的一句話，可家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)，簡(jiǎn)單的講，就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng)；良好的家風(fēng)家規(guī)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則，家風(fēng)是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。
而我家的家規(guī)的一些規(guī)矩是一點(diǎn)點(diǎn)形成的，其中有一條就是大大方方、不自私。
有一次，我和小伙伴在一起玩，玩累了，回家去拿冰棍。而冰箱里只有一只冰棍了，我卻沒(méi)管三七二十一，直接拿出了那一根。父親見(jiàn)狀，忙問(wèn)我為什么只拿一根，我告訴父親冰箱里只剩下一根了。父親聽(tīng)后讓我把冰棍放回去，又累又熱的我，怎么舍得把它放回去，父親見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，忙訓(xùn)斥道：“把冰棍放回冰箱，你吃冰棍解渴了，別人呢？”見(jiàn)到父親這樣，我也只好乖乖把它放回去，可當(dāng)時(shí)的我哪懂得父親的良苦用心，現(xiàn)在才漸漸懂得，不得不說(shuō)，因?yàn)楦赣H的訓(xùn)斥，使我做事時(shí)想著他人，這種性格令我終身受益。
我每次去朋友家玩兒，都會(huì)忘記父母規(guī)定回家的時(shí)間，玩得很盡興的時(shí)候就會(huì)很晚回去，讓大人們著急。
有一天晚上，父母因單位有事情都去加班了，我一個(gè)人耐不住寂寞，便約同學(xué)出去玩，而我卻沒(méi)有告訴父母，心里本想著與同學(xué)玩一會(huì)兒就回家，可是我們?cè)谝黄鹜娴母吲d就忘記了時(shí)間，天漸漸的黑了，我們都沒(méi)有散去的意思。直到有一位同學(xué)的家長(zhǎng)催她回去，我們才各回各家。我剛到家樓下，就撞見(jiàn)父母，他們問(wèn)我去哪了，我說(shuō)玩去了。母親用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō)：“媽媽不是已經(jīng)和你講過(guò)了嗎？出去玩也要有時(shí)間觀念，要按時(shí)回家，到哪去也要告訴父母，你這樣讓我們有多著急呀！”說(shuō)的我低下了頭，很是慚愧，從那以后，我養(yǎng)成了按時(shí)回家的習(xí)慣。
“按時(shí)回家，去哪與父母打招呼”也成為了我家的家規(guī)。
“孝”也是我家的家風(fēng)，孝敬長(zhǎng)輩，尊敬師長(zhǎng)。父母一直告誡我：百善孝為先！家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會(huì)上立足，才能讓自己走得更遠(yuǎn)！銘記家風(fēng)，為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，踏出堅(jiān)定的步伐，成為國(guó)家的棟梁之才！
家風(fēng)家訓(xùn)主題優(yōu)秀征文 31
我很小的時(shí)候，父親就告訴我，人要善良的活著。漸漸地長(zhǎng)大了，也就把善良當(dāng)成了我們的家風(fēng)。等到我有了家有了孩子，當(dāng)聽(tīng)到兒子第一次叫我媽 媽的時(shí)候，我就自己在心里說(shuō)，孩子?jì)?媽不希望你多優(yōu)秀，但一定要做個(gè)真善美的人。也就從那時(shí)候開(kāi)始，潛移默化的我就把“真善美”當(dāng)成了我家庭的家風(fēng)。
記得教孩子表演的第一個(gè)節(jié)目就是手語(yǔ)《感恩的心》。粉嫩粉嫩的小手，站不穩(wěn)的腳步，唱不清的歌詞，卻讓孩子成了我的老師。我愛(ài)孩子的認(rèn)真，但我更想讓孩子懂得：感恩，真的不是唱的，而是用一顆心用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。從那一天開(kāi)始，感恩的種子已經(jīng)在孩子的心里發(fā)芽。
孩子四歲，我就開(kāi)始領(lǐng)著他參加所有的公益活動(dòng)。在敬老院，說(shuō)話并不清楚的他卻能大方的為爺爺奶奶唱《小燕子》，義工宣傳現(xiàn)場(chǎng)，他是跑得最快發(fā)名片最多的一位，在募捐衣物的現(xiàn)場(chǎng)，他會(huì)在眾多大人的眼皮下，拖著大大的衣服，向?qū)γ鎿炖睦蠣敔斪呷�。不知不覺(jué)中，孩子已經(jīng)有了一顆向善的心。
言傳身教。參加活動(dòng)越多，孩子的認(rèn)識(shí)也越強(qiáng)烈。有一次在市場(chǎng)買菜，一轉(zhuǎn)眼看不到孩子了。著急的尋找，才發(fā)現(xiàn)他在不遠(yuǎn)處一位賣菜的老大爺攤前。他把一張義工的聯(lián)系卡給了老大爺，并告訴爺爺如果需要衣服和錢(qián)就找臨淄義工幫忙�！ぁぁぁぁぁの依x開(kāi)后問(wèn)為什么這么做，兒子的回答讓我很感動(dòng)�！皨� 媽，你沒(méi)看到爺爺腳上穿的鞋都破了個(gè)洞，衣服破破爛爛的嗎？他家里一定很窮，義工不就是幫助窮人的嗎？我是小義工，當(dāng)然得幫他們了�！币粍x那感覺(jué)兒子真的長(zhǎng)大了。三天后，我和兒子再次見(jiàn)到老爺爺，給老人買了一雙棉鞋，那位大爺激動(dòng)的恨不得把所有的白菜都給我才能表達(dá)他的謝意。
一個(gè)人的真誠(chéng)才能成就他的善良。孩子走進(jìn)小學(xué)，成了一名一年級(jí)的孩子。攀比心也愈發(fā)的重。有一天他回來(lái)告訴我，讓他當(dāng)小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我問(wèn)為什么，兒子回答，因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴同學(xué)，我是小義工的領(lǐng)導(dǎo)。我說(shuō)，為什么呢。孩子說(shuō)，因?yàn)榱x工是好人，小義工更是好人，我想當(dāng)好人。我笑著告訴兒子，好人不是你當(dāng)什么官，而是你做什么事。首先一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人不配當(dāng)義工。再說(shuō)，并不是所有的義工都是領(lǐng)導(dǎo)，他們都默默地奉獻(xiàn)愛(ài)心，做好事是不需要留名的。也因?yàn)榇耍伊P兒子寫(xiě)拼音表兩遍，因?yàn)樗蛲瑢W(xué)撒謊了。而就在兩個(gè)小時(shí)前手拉手情系貧困小伙伴的現(xiàn)場(chǎng)，他把這番話講給了同去的小孩。并嚴(yán)肅的告訴他，“如果撒謊會(huì)剝奪你當(dāng)義工的權(quán)利”。
如今我們一家都在從事公益事業(yè)，每次兒子都會(huì)以能參加義工活動(dòng)感到自豪。每天晚上他總是愛(ài)不釋手的擺弄我獲得的道德模范獎(jiǎng)杯。他說(shuō)，媽 媽，你不用把你的名字改成我的了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了也會(huì)得到這個(gè)獎(jiǎng)杯。在他的心里，他也正在以做一個(gè)好人而嚴(yán)格要求自己。雖然還有這樣那樣的不足，但是我只希望他快樂(lè)善良。
說(shuō)起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺(jué)得是一個(gè)很嚴(yán)厲的.話題。就我家的情況，我分別來(lái)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說(shuō)話，我們都要好好的聽(tīng)，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽(tīng)，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開(kāi)飯了，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開(kāi)始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見(jiàn)，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠(chéng)為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開(kāi)脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，我是個(gè)男孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。
家教，我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪�，�?huì)經(jīng)常聽(tīng)到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽(tīng)到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢？后來(lái)，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。每逢過(guò)節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
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