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讀一本好書的主題征文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到征文吧,征文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾征文的出現(xiàn)。你知道征文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的讀一本好書的主題征文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀一本好書的主題征文1
"但是,我們都是用心來排演的。我們是真心想送給孩子們一個禮物,當然這只是個不像樣的演出!边@是《月光下的木偶劇院》一書中的主人公——一個廢棄的木偶豆丁說的一句慚愧的話。這本書是“英娃童話”系列叢書中我最喜歡的'一本。
在一座廢棄的木偶劇院里,一些被遺棄的木偶們本來可以早早地回到故鄉(xiāng)黑森林里參加新年舞會,可是在這座城市當中還有很多孩子沒有看過木偶劇,他們是一群留守兒童。于是木偶們堅持要為那些孩子們演一場木偶劇,這場演出根本沒有夢幻般的布景,沒有絢麗的燈光,也沒有高級的音響,甚至連演員也是缺胳膊斷腿的殘疾木偶,可是孩子們卻看得那么認真,那么入迷,那么開心。一群被遺棄的木偶為一群同樣被遺棄的孩子們無償?shù)匮莩,這是多么難能可貴呀!看了這本書,我終于知道什么叫做友誼的力量,什么叫做愛了。
友誼的寶貴讓我深有感觸。有一次,我和同學(xué)們一起在小飯桌做游戲,沒想到,同學(xué)一失手,我的后腦勺重重地摔在了地上,疼的我哇哇大哭?煲缴蠈W(xué)的時間,許多同學(xué)陸續(xù)離開了小飯桌,只有我的一個好朋友沒有走,她一直守在我身邊,一邊安慰我,一邊打電話給我的爸爸媽媽。一直到爸爸媽媽來了,把我?guī)У结t(yī)院,她才離開。是她,及時打電話給我的父母,讓我及時得到治療;是她,在我害怕時,給我安慰,讓我充滿了力量,不再恐慌。我想,正如那個殘疾的小木偶--豆丁所說,“在別人需要關(guān)懷、關(guān)心時,伸出你的友誼之手,去幫助他,安慰他,讓世界充滿愛,你和他將不再孤單,這就是友誼的力量”。
作為爸爸媽媽心中的寵兒,我們生活在幸福的懷抱中,我們有時自私自利,有時驕蠻任性。可我們還曾想過,在世界上還有許多孩子
需要幫助,他們和我們一樣,有著花一樣的年華,但是,當我們在父母面前撒嬌時,他們卻在默默的承受著與年齡不相稱的痛苦,是那么的孤獨,那么的無助。我想,如果我們伸出友誼之手,向小豆丁那樣,去幫助他們,使他們感受到溫暖,那么這個世界必然是和諧美滿的。
讀了這本書,我明白了許多做人的哲理,原來世界上任何生物都是有友誼、有追求的。讓我們共同努力,用友誼的力量編織出一個屬于我們的幸福世界。
讀一本好書的主題征文2
在暑假的尾巴上,我又讀完了一本書,名字是《爸媽不是我的傭人》,這本書令我印象深刻,從書名來看,就可以知道這本書主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天,主人公胡小鬧的日子像王子一樣,衣來伸手,飯來張口,可是有一天,班里來了一位新班主任,這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石展開了一場獨立競賽,獲勝者將會和班主任一起去電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。在競賽的過程中,胡小鬧三個人來到了一個貧困的山村,認識了一群很窮的'孩子們,在和這些孩子們交往的過程中,認識到了自己生活習(xí)慣的不好,從這些孩子身下學(xué)習(xí)到了許多,并且懂得了自己的自大并不是真正的獨立,該聽父母話時就要聽。
我的感想是:自己能做到的事情自己做,多和爸爸媽媽交流,學(xué)會自己照顧自己,自己打理自己,不讓父母那么為自己擔心。
讀一本好書的主題征文3
《粉紅色的夢》
讀了《云朵上的學(xué)!愤@本書,我除了羨慕,還是羨慕!
書中的學(xué)生可以跟著青蛙學(xué)蛙泳,可以脫掉鞋子用身體去感受陽光的味道,可以飛躍千山萬水去尋找水的源頭,可以親自在調(diào)色板上體驗神奇的色彩變化,可以不限數(shù)字、不限題目、寫自己真情實感的作文……
羨慕吧!我想在每一個學(xué)生心底里,都渴望來到這間云朵上的學(xué)校,跟著美麗、神秘的蜜兒老師,在大自然的這間教室里探索奧妙,在快樂中開始發(fā)現(xiàn)之旅,在玩中獲取更多的知識。
可跌落現(xiàn)實中,我們幾十個同學(xué),整天在火柴盒般的教室里,埋頭苦干。各科練習(xí)題,紛沓而至。隔著厚厚的眼鏡片,再也看不到屬于我們的'清澈的眼神……
我是個愛美的女孩,尤其喜歡跳舞。我有一雙粉紅色的舞鞋,媽媽送給我的,我愛如珍寶。穿上它,跳躍、旋轉(zhuǎn),感覺渾身都輕盈起來?涩F(xiàn)在,我心愛的舞鞋已擱置鞋柜一年了。因為我快上畢業(yè)班了,學(xué)校舞蹈隊再不會讓高年級的學(xué)生排演節(jié)目,一切以學(xué)業(yè)為重,一切以學(xué)校的成績?yōu)橹亍?/p>
于是,現(xiàn)在我放棄了我喜愛的舞蹈,放棄了做小主持,放棄了做鼓號隊的小鼓手……我的腦袋只有不停地填著黑板上的知識,我的眼鏡度數(shù)越來越高,我看的書越來越多,可我的作文框架卻越來越窄!每一次作文,老師都會告訴我們什么樣的素材才會拿高分,怎樣分段才比較明朗,怎樣贊美世界才能抓住評卷老師的眼球……哪里有所謂的真情實感?
多想和書中的小朋友一樣,親身感受一下這個奇妙的世界!我想找尋長江的源頭,我想沿著紅軍的足跡爬爬六盤山,我想感受西風(fēng)胡楊千年不朽的悲壯……這就是我粉紅色的夢,等待著蜜兒老師拿著粉紅色的口袋來收集。
讀一本好書的主題征文4
在暑假的尾巴上,我又讀完了一本書,名字是《爸媽不是我的傭人》,這本書令我印象深刻,從書名來看,就可以知道這本書主要講的是主人公和父母之間的故事。
每天,主人公胡小鬧的日子像王子一樣,衣來伸手,飯來張口,可是有一天,班里來了一位新班主任,這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石
展開了一場獨立競賽,獲勝者將會和班主任一起去電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。在競賽的過程中,胡小鬧三個人來到了一個貧困的山村,認識了一群很窮的孩子們,在和這些孩子們交
往的過程中,認識到了自己生活習(xí)慣的不好,從這些孩子身下學(xué)習(xí)到了許多,并且懂得了自己的自大并不是真正的'獨立,該聽父母話時就要聽。
我的感想是:自己能做到的事情自己做,多和爸爸媽媽交流,學(xué)會自己照顧自己,自己打理自己,不讓父母那么為自己擔心。
讀一本好書的主題征文5
一場直面自己的旅程
——讀《一個人的朝圣》有感
歷時87天,行走672公里,年逾六十的老人哈羅德用雙腳完成了一個人的朝圣路。他用雙腳度量了生命的長度。在毫無準備的情況下,因為一封在生命垂危之際寄來的信件,因為陌生加油站女孩所提到的“信仰”,這個平凡普通了一生的老人開始了一場看似瘋狂的旅程。
哈羅德看上去是那樣普通,古板,無趣,好像放在人海里就再也找不出來。可他,卻又是一個困在回憶里的人。他不想回憶起年幼時母親的出走和父親的酗酒——那是他支離破碎的童年;他不想回憶起他深愛的兒子的離去以及他和妻子長達二十年的隔閡——那是他失敗的人生;他不想看到那件十六歲時父親扔給他的大衣和他推開后院門的一瞬——那是串起他悲傷的節(jié)點。
可當他踏上這條朝圣路時,他便有了信念、有了目標、有了勇氣。暫且不論這場朝圣是否神圣,而應(yīng)該看到他的虔誠與執(zhí)著。在這場旅途中,他開始直面自己內(nèi)心深處不愿提及的過去;開始仔細審視自己的.錯誤,自己的怯懦。他開始嘗試包容它們、化解它們。他開始直面自己生活的這個世界,仔細感受每一次日出日落,仔細體會風(fēng)吹過臉頰的感受,仔細觀察萬物的多姿多彩與勃勃生機。他開始直面自己生活中出現(xiàn)的每一個人,無論是親人還是陌生人。他開始聆聽每個渺小孤獨的人背后五味雜陳的人生。同時,他敞開心扉,學(xué)會傾訴與表達,學(xué)會愛與包容。這是一場回望過去的旅程,直面自己人生的旅程,一場關(guān)于愛的回歸,這是哈羅德自我審視的新生之旅。
哈羅德,用他安靜而勇敢的腳步,感動了每一個人。
其實每一個人都一樣,我們不過是這個偌大世界里的小小個體。我們的喜怒哀樂不過是我們個人的擁有。我們有自己的生活,自己的圈子。也許我們會被單調(diào)的生活磨去熱情,也許我們會在日復(fù)一日的平凡生活中失掉夢想。我們可能會聽不到自己內(nèi)心的聲音,我們也可能會在生活輪軸一天一天轉(zhuǎn)動下失去自己的信仰。這是多么常見,而又多么悲哀。
我們也應(yīng)該像哈羅德一樣,在路上好好回顧自己,去彌補自己的遺憾,去做自己內(nèi)心想做的事情。我們應(yīng)該直面自己的內(nèi)心,聽從內(nèi)心的聲音,憑著最單純的信念,一個人,也能虔誠地朝圣。
讀一本好書的主題征文6
暑假里,我看了伍美珍姐姐寫的《生命流淚的樣子》,這是一個充滿悲傷又給人力量的故事,我被它深深地打動,翻來覆去看了好幾遍。
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡,原本有一個幸福快樂的家庭。可誰知媽媽突然得了癌癥并且永遠離開了她,這樣的災(zāi)難給她的生活蒙上了陰影……十二歲的欣怡,過早體驗到了失去親人的痛苦。而欣怡的媽媽為了讓她能夠獨立面對今后的生活,默默忍受著病痛和即將失去女兒的心靈煎熬,以一種近乎殘酷的方式“逼迫”她掌握了獨立生活的技能,變得堅強能干——這一段描寫使我真切感受到了欣怡媽媽對她的愛,也讓我更加體會到了生命和愛的真諦。
在我的生命里,媽媽一直是我避風(fēng)的港灣,不論什么時候,只要依偎在媽媽的`懷里,我就覺得很安全很踏實。我實在無法想象失去媽媽的滋味,那一定是人世間最殘忍的事情了。但是我也知道,生命總要走向死亡,就像任何一個故事一旦開始就必定走向結(jié)束,媽媽總有一天要離開我,而我,也總有一天要離開這個世界。
有一次我和媽媽討論關(guān)于“生死”的話題,媽媽跟我說,既然我們不可避免地要死去,那我們就更應(yīng)該好好珍惜活著的每一天,我覺得這話很有道理。從那以后,我和媽媽更加親密了:在生活中,我總是主動幫媽媽干一些家務(wù)事;遇到了不順心的事,我們總會互相寬慰,一起討論解決的辦法。
和欣怡相比,我可以在媽媽的陪伴下慢慢長大,真是太幸福了。所以我在享受母愛的同時,也要好好愛媽媽,只有這樣,將來就算媽媽離開我,我也不會因為沒有對她好而后悔了。上個星期,媽媽做家務(wù)的時候把腰扭了,很痛苦的樣子,爸爸幫她冷敷、按摩,我在旁邊幫不上忙,急得團團轉(zhuǎn)。后來我總算找到事情做了:我洗了自己換下的衣服,還為大家洗碗刷鍋,雖然有點累,但卻很開心。有媽媽陪伴的日子,再苦都是幸福的,我要高高興興地跟媽媽過好每一天,不讓我們的生命里有淚水。
讀一本好書的主題征文7
發(fā)現(xiàn)幸!x《恰到好處的幸!酚懈
“酒精的濃度不能太高,過了那個最佳值,結(jié)果適得其反。”追求幸福也是一樣,切不要貪得無厭。
幸福,一個平常的字眼,她存在得平常,她經(jīng)過得無常,悄無聲息,以至于我們無法發(fā)覺。何止是發(fā)現(xiàn)幸福?我們每天忙于生活中的各種瑣事。花兒忘了澆、手機沒充電、作文未寫完……似乎每天的我們都活在心煩意亂之中。
但是讀完這本書后,我的觀念完全改變了。
她告訴我們幸福的含義、幸福的價值,以及如何發(fā)現(xiàn)幸福。其中給我印象最深的兩篇文章是《提醒幸!泛汀冻岚蛏像W著天堂親人的期望》。
生活中并不缺少幸福,只是我們過分關(guān)注苦難、夸大苦難,而忽略了幸福。我們懼怕苦難,不斷地提醒著苦難,每當它即將到來時我們只會驚慌逃去。幸福被苦難的風(fēng)雨湮滅。海潮退去,東方日升,精致的貝殼又躺在海面上。但是我們跑得太遠、太遠,恍然間回首自己的足跡:原來我曾擁有過。我們總是在幸福過后無限追憶,而在她降臨時渾然不覺。
哪來的那么多苦難,都只是些自己制造的恐懼罷了。當我們吃飯覺得飯菜不可口難以下咽時,想想遠方的孩子,他們呆呆望著開裂的田地;當我們抱怨糟糕的風(fēng)雨時,想想沙漠的.居民,幾滴水都是他們夢寐以求的甘霖;當我們與父母慪氣時,想想地震中的孤兒,他們再也不能回到父母溫暖的懷抱。真的,與他們比起來,我們是多么幸福!不過雞毛蒜皮的小事,令我們身在福中不知福。
合上書本,放飛的心慢慢歸來?粗鴿餐晁幕ǎ聣殉砷L,有一種迸發(fā)向上的幸福;插上電源,看著屏幕上上升的數(shù)字,有一種蓄勢待發(fā)的幸福;看著行如流水的文章,一揮而就,有一種如釋重負的幸福。
幸福是一陣微風(fēng),只是你的衣角每天都在被吹起;幸福是門前溪水,只是她每天都日夜不息;幸福是一首歌兒,只是你無時無刻都在聽著,而誤認為這是一種必然的存在形式。幸福就在你我指間,發(fā)現(xiàn)幸福,如此簡單。
“只要你認真尋找,幸福比比皆是!蔽液苁切蕾p這一句話?粗有余墨的字跡反射的光芒,柔和而明亮。原來幸福的光環(huán)正在包圍。
讀一本好書的主題征文8
夏影和孫晶晶是同班同學(xué),因為一次生病,夏影收到了孫晶晶的問候,從此她們成為了最要好的朋友。可是慢慢的長大后,兩個人對待事情有了不同的想法和看法,漸漸的關(guān)
系就越來越疏遠了。這時同學(xué)楊悅走進了夏影的生活,她們很投緣,都很喜歡看校園小說,喜歡同一個明星,有說不完的`話題。她們之間定了一個四葉草的約定,要做一輩子的好
朋友。
一次意外發(fā)生了,楊悅因為身體被大面積燙傷而休學(xué)了,夏影失去了一個好朋友。六年級的暑假,夏影去看演唱會,當她聽到她們倆共同喜歡的一首歌是,想到了四葉草的約
定不禁淚流滿面,雖然她們相處的時間很短暫,但在各自的心中她們的友誼是天長地久的。
讀一本好書的主題征文9
這是一本關(guān)于理想與現(xiàn)實的書。正如毛姆所說,如果你忙于在地上尋找那六便士,你便不會抬頭看天,也便錯失了那月亮。這本書與以前看到的東西完全不同,習(xí)慣于用自己是常人的標準去衡量那些有個性的人,覺得他們對世界的理解和自身夢想的追求有些傻,但那些精神層面的東西本就不能用任何物質(zhì)來衡量。我們并不必非要去理解那些為了夢想而放棄一切,甚至生命的人,但至少我們要學(xué)會尊重他們,必竟每個人都有追求自己夢想的權(quán)力。
主人公在已不年輕的時候,放棄了體面的工作和溫馨舒適的家庭生活,踏上艱辛的學(xué)畫作畫之路。從此衣冠楚楚的證券經(jīng)紀人開始流浪,而當現(xiàn)在的生活越背離原來安逸的生活環(huán)境他離自己的理想就越近,靈感也不斷涌現(xiàn),當他徹底拋棄自己的肉身的時候,他精神中最具有藝術(shù)氣質(zhì)的一面終于通過他留在塔希提小島上的畫凸現(xiàn)出來。主人公在塔希提島上貧病交加悲慘死去的一幕令人震驚,這和其留下的驚世名作被毀一樣讓人惋惜卻又無耐。主人公的行為真的是讓人不知道該怎樣評價,從來沒想到有人會為了自己的理想進而做到這種程度,不管對誰來說應(yīng)該都是不容易的,但他做到了。
藝術(shù)家貧病交加的死去的故事很多,這本書的作都通過主人公的悲劇探討了該如何對待天才、個性這個嚴肅的話題,在常人眼中,天才,藝術(shù)家總是特立獨行、行為怪異,讓人們覺得不管是生活上還是精神上都無法達成共識,進而難以讓人接近。但正是因為有各種不同的生活方式,世界才會如此多彩有趣。
最后,借用書中的一句話:“世界是冷酷無情的.、殘酷的。我們生到人世間沒有人知道為了什么,我們死后沒有人知道到何處去。我們必須自甘卑屈。我們必須看到冷清寂寥的美妙。在生活中我們一定不要出風(fēng)頭、露頭角,惹起命運對我們注目。讓我們?nèi)で竽切┐緲、敦厚的人的愛情吧。他們的愚昧遠比我們的知識更為可貴。讓我們保持著沉默,滿足于自己小小的天地,像他們一樣平易溫順吧。這就是生活的智慧!
讀一本好書的主題征文10
我輕輕地合上了《在你的鼻尖跳舞》這本書,舒了一口氣,像剛喝完乳汁的嬰兒一樣滿足。這依然是演繹十二歲故事的完美旋律,是伍美珍的另一部力作。
邱佳是初一(4)班的學(xué)生,年齡最小,數(shù)學(xué)成績特差,總是一副迷糊的樣子,而且自卑,顯得不和群。而這學(xué)期轉(zhuǎn)來了一位插班生,名為悠池,大家原來聽說他是八中的校草,實際上臉上長了麻麻,同學(xué)都不愿跟他作同桌,好心的邱佳收留了他,成了好朋友。悠池喜歡上了音樂,邱佳愛上了動畫,他們都不再自卑。每個人都不是完美無缺的,但是不能自卑。自信,注定了他們不會自我放棄。不死,就精彩的活,就像李偉,雖然失去雙臂,但不自卑,不自棄,用雙腳去演奏鋼琴,去彈奏婉轉(zhuǎn)動聽的曲子。為什么他能用腳去演奏鋼琴那美妙的華章?因為他堅信他的人生將無比精彩。
我一開始學(xué)吉他,總是彈不好,不是手按不準位置,就是識錯譜,漸漸有些自暴自棄,后來看了李偉的故事,一下子我明白許多,于是開始不厭其煩地彈,一遍不行,就彈兩遍,熟能生巧,終有一天,我克服了這些小毛病,彈出的.曲子不再平淡,有了幾分美妙與動聽。故事中的邱佳愛動漫,悠池愛音樂,為了自己的愛好付出努力,這不是同我的現(xiàn)實生活緊緊相扣的嗎?他們一直朝著自己的目標不懈地奮斗,他們都是最棒的!我也會像他們一樣!
誰有勇氣直面自己的缺點,不退縮,不畏懼,一心想著自己想干的事,朝想走的路的方向去奮斗,誰就有成功的希望!為了自己的夢想和信念克服重重困難,在人生的道路上歡快地跳舞,就一定會登上勝利之巔!
讀一本好書的主題征文11
《假如我是一棵植物》
這個暑假,我和《早安!我的植物鄰居》一起度過。有它的陪伴,我是生活充實而有趣。
這本書向介紹了很多植物,比如長得像蜘蛛的水鬼蕉,能夠吸收很多有毒氣體的虎尾蘭,有著奇特名字的雞蛋花,還有像玫瑰的月季……
為什么說植物是我的鄰居呢?它并不能和我玩耍嬉戲啊!這個問題一直縈繞在我腦海里?赐赀@本書,我才知道,植物和人類的關(guān)系是非常親密的。它不僅能給我們制造氧氣,給我們生產(chǎn)食物,還可以綠化我們的環(huán)境。如果我生活在一個長滿各種植物的世界里,那一定是一個很奇妙的空間,我希望我也是一棵植物。
假如我是一棵植物,那么我首先想變成一棵長在海邊的椰子樹。因為椰子樹有大大的果實,里面有甘甜的椰子汁,可以給人類解渴。椰子掉在海里,可以隨著海浪漂流到很遠的地方,就像乘著小船環(huán)游世界一樣。椰子樹就是這樣傳播種子的。
假如我是一棵植物,我也想變成一棵高大的銀杏樹。因為它是一種很古老很珍貴的樹種,我可以看見很久很久以前的故事。銀杏樹的葉子像一把扇子,可以給小昆蟲們遮雨擋風(fēng)。
假如我是一棵植物,我還想變成一株金銀花。因為金銀花是一種很有效的中藥材,它可以清熱解毒。我可以拿一些花瓣來給別人治病,還可以送一些給鄰居煲湯。
假如我是一棵植物,我還想變成風(fēng)信子。因為它是我的.幸運花,而且是會開花的植物中最香的花。
世界上的植物有很多種,它和我們?nèi)祟愐粯,都是有生命的,所以我們要尊重它們、愛護它們、珍惜它們。人時刻也離不開植物,植物是我們的好朋友。
讀一本好書的主題征文12
這一本書是著名小說家楊紅櫻的作品,寫在《淘氣包馬小跳》中,馬小跳的表妹杜真子有一只貓,它會笑。這本書的主人公,就是笑貓了。老老鼠無意中發(fā)現(xiàn)了“綠狗山莊”
,在那里,所有的狗都是綠色的,它們的耳朵不是像普通的狗一樣垂下來,而是豎起來的。在探尋這個神秘的“綠狗山莊”時,笑貓的好朋友京巴狗地包天也不幸被“綠狗山莊”
的主人―一位帥氣的雕塑家捉走了。在營救地包天的過程中,笑貓和老老鼠得知原來所有的綠狗都是被染成綠色的。于是笑貓決定救出所有的`綠狗。正當他們?yōu)闋I救的事而苦惱的
時候,球球老老鼠喝了一種有魔力的紅酒,具有了“飛行”能力,營救就簡單多了,他們救出所有的綠狗后。帶著他們找到了馬小跳的朋友一位寵物醫(yī)生。最后,寫出了綠狗耳朵
的奇特―這是因為雕塑家在狗的耳朵放入了鋼絲,強行把耳朵給立起來。
看完這本書后,我深深的對動物感到憐憫。雕塑家為了自己成名就去殘害小動物,甚至強行把它們的耳朵拉起來。我們?nèi)祟悮埡π游,什么時候才可以停止呢?
讀一本好書的主題征文13
《楓葉船》這篇小說以書信的格式貫穿。講述了一個名叫石磊的孩子長大后回憶小時候與老師的誤會,給老師寫信的故事。 石磊小時候是一個沒有父親的孩子,母親把他托付給了舅父,舅母常常侮辱他,使他變得孤獨又悲觀。在這種環(huán)境下生活的他,特別愛看書,連舅父書架上的菜譜和裁剪衣服的書都不肯放過。后來,他的心里萌動出了一個念頭:寫詩!他到處亂涂亂畫,寫得如癡如醉。終于有一天,因為把字寫在了墻上,他被舅母趕了出去。他來到了河邊,河的對岸是一片綠色的原野,他一直對那兒充滿了向往。他用刀把樹根雕刻成了一支船,用楓葉代替它的帆。“楓葉船”裝著他的憧憬和希望遠航了......他把這只船寫成了一首優(yōu)美的詩,竟奇跡般的發(fā)表了!以后,他變得自信了,不那么自卑了!可事實并不像他想象的`那樣。他的老師并沒有夸獎他,甚至懷疑,對他進行一系列的“誠實的教育”。無奈之下,他只好說謊---“那首詩 不是我寫的.....而他的老師這才心滿意足。
讀完這個故事,我的心靈受到了震撼。我真想對石磊的老師說“老師您不該以他的身世來判斷,就否定他!您沒有一句贊賞和鼓勵,反而對他充滿了懷疑!”石磊本該向那支小紅帆,達到向往的彼岸,可他的生命之船落下了,它只能在人生長河的夢中縈繞那五彩紛呈理想所在的彼岸!這件事摧毀了一個孩子心靈深處剛剛萌生的對未來和前途的自信;折斷了他幻想的翅膀;動搖了他正在奠基的積極向上,昂揚的人生觀,使他永遠失去了自信!
這件事使我想到了自己。低年級時,我的作文水平并不高,給老師留下的印象也不是很好。二年級的一次作文,在媽媽的幫助下,我寫得很不錯。沒想到我的朱老師居然在班級里朗讀了那篇作文,還當著同學(xué)們的面一個勁地夸獎我。我不禁臉紅了,更多的是感動,被老師對我的信任感動了。從那以后,我下定決心,一定要寫好作文!可以說,我的朱老師改變了我對作文的態(tài)度!
這個故事更使我受到啟發(fā)。要自信、樂觀地面對生活,以自己的知識博得別人的尊重。要想那支楓葉船,有了一面飛翅般的紅帆,定能夠達到自己所企求,所向往的彼岸!
讀一本好書的主題征文14
《狼媽媽的召喚》
同學(xué)們,看過《吃狼奶的羊》這本書嗎?書中主要講了一只剛出生的小羊沒有了媽媽,一只母狼收養(yǎng)了它。小羊在母狼的`呵護下,健康地成長了。讀了這本書,我傷心極了,連小羊都有狼媽媽,為什么媽媽卻不要我了呢?
去年夏天,媽媽突然離開了我和爸爸。起初我以為她只是去打工,但到現(xiàn)在我已經(jīng)快一年沒見到她了。我很想媽媽,很想很想。爸爸說,媽媽即將有自己的家庭,我們不能打擾她的生活。我多么希望跟其他小朋友一樣,每天跟爸爸媽媽一起吃飯,一起散步,一起睡覺,一起去旅游呀……于是,我把這本書寄給了媽媽。
沒想到,媽媽真的來看我了!那天是8月2日,爸爸出差了,我發(fā)著高燒,鼻涕直流,頭痛欲裂。媽媽來了,她溫柔地背著我去打針。媽媽的背真香呀!我在迷糊中睡著了。媽媽不停地幫我用冰水敷額頭,每隔半小時就幫我量下體溫。醒來的時候,我看到媽媽笑著給我端來一碗熱騰騰的粥。我多么開心啊!但媽媽為了照顧我,一個晚上都沒睡覺,眼睛都紅腫了。接下來幾天,媽媽白天去上班,晚上就帶我去公園,去商場,給我買了好多衣服,每天睡覺前還給我講故事。這是我最快樂的日子,我每天都盼著天快點變黑,永遠不要天亮。
一個星期后,爸爸把我接回家了。離開媽媽的時候,我很難過,但又很開心,因為,我終于可以大聲地跟小伙伴們說:“我也有媽媽,她帶我去了很多地方玩,還給我做了很多好吃的。我知道她是愛我的!彪m然我們暫時不能住在一起,但她答應(yīng)我,以后每個星期天都會來看我。
嗯,媽媽一定也看了《吃狼奶的羊》!是狼媽媽把我的媽媽喚回來的!我要告訴班上的小陽和小志,讓他們把這本書也寄給他們的媽媽看一看!
讀一本好書的主題征文15
“哈哈哈!太有意思啦!”咦,誰這么興奮?哦!原來是我在那兒笑。
吃好晚飯后,我就扎進了書堆,認認真真地看起了《三年級的小豆豆》。主角黃豆豆、黃美美、田大壯和何小米。他(她)們都是一個班的,其中何小米是班長,既美麗又可愛,
黃豆豆做夢都想和她做同桌。
這個故事寫的是他們班的趣事,可以讓讀者開懷大笑。
這本書讓我感受到了小豆豆的調(diào)皮可愛,而且非常好看。故事生動有趣,很貼近我現(xiàn)在這個年齡的心靈。重要的是我對這本書愛不釋手,看了一遍又一遍,看得出我是多么的喜歡。書中的每篇故事,我都覺得是他每天在校園的真實寫照。
可惜,他們有這么溫柔的老師而我們卻沒有;而且他們上課可以玩耍、嬉戲,而我們只能坐得端端正正,不能開小差、說話。這樣的差距是多么的`遙遠。幸好不是真的而是創(chuàng)造出來的!
謝謝狐貍姐姐為我們小朋友寫那么多有趣的書,以后還會經(jīng)常看的哦!
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