告別五年級作文

時間：2024-11-14 19:59:58 詩琳五年級作文我要投稿

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告別五年級作文（精選15篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的告別五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別五年級作文（精選15篇）

　　告別五年級作文 1

　　不知不覺，從一年級到了五年級，似是那么的快，又似那么的度日如年。好若一眨眼，又似好多年。

　　五年了，和同學們相處得似融洽、又似悲哀�？矗羰橇牡揭黄鹆�，是怎樣的默契之情？看，若是意見不同，又是怎樣的憤怒？現(xiàn)在想起，我真愿意，以前憤怒的那些日子被開心所代替，能少計較一些小事，讓對方都舒服一些。不會斤斤計較，而是多那么一點點的默契，讓對方都能咧開嘴純真地笑……

　　五年了，老師陪伴我們多少年？原來，她們的臉上是那么青春、陽光。一年又一年，我們又曾想過老師？又曾體會到老師？又曾注意到老師們的`變化？是呀，我們讓他們生氣，不讓他們省心，似乎有時候還故意起一些爭執(zhí)，能解心頭的一時之氣。一年又一年，五年了？那些曾經(jīng)有過青春的老師，把自己的年華都奉獻給了我們，讓我們飽受知識。看，他們臉上布滿了皺紋，歲月在臉上留下了深刻、難以抹去的痕跡。此時此刻，我熱切希望，老師能永遠陪伴我們，度過我們將來的11年。我真希望我能更多地為老師們做事情，哪怕是讓他們少累一些……

　　五年了，那些曾經(jīng)學過的知識，還似乎永遠地浮在腦子里。方程式、奧數(shù)等等題目還是讓我們難以抹去。那些知識讓我們煥然一新、充滿活力。那些曾經(jīng)記住的成語、好詞好句，還似昨天剛剛學過�？吹侥切┳盅�，我是那么留戀，似不愿和那些文字分離�？吹侥男┳盅郏矣帜敲词煜�，那么親切……

　　五年了，母校的生活使我難以忘懷。由一個還不知道理的小女孩，到了一個成熟、懂事、成績名列前茅的大女孩�；厥淄�，一次次豐富多彩的活動還在我的腦子里回蕩，久久不能逝去。曾經(jīng)是大隊干部、班長、各科組長的我，回憶起以前，難以忘懷。做過多少事，為班級出過多少力，為學校爭取多少榮譽，至今我還清楚地記著……

　　五年了，每一年都是“三好學生”、“三好標兵”、“優(yōu)秀班干部”，“書法比賽一等獎”、“英語演講一等獎”……摸著這些獎狀，我的淚似乎凝固在眼眶里，是啊，取得過那么多的榮譽，實在是不容易。摸摸獎狀上面的痕跡，我真的覺得好親切……

　　驀然回首，以前那個年少輕狂的五年級。令我心存一種難過的感情。鼻子酸酸的，似乎要涌出些什么。那些和同學們相處過的快樂的五年級，又卻看似悲傷、生氣的五年級，終于悄悄地離開了。它悄悄地來，又悄悄地走，揮一揮雙袖，不帶走一片云彩……

　　告別五年級作文 2

　　五年的小學生活即將結(jié)束，在這五年的歡樂時光里，有很多事情都給我們留下了不可磨滅的回憶，但在這我們共同度過的日子里，使我最印象深刻的莫過于一年級開學的第一天。

　　那天對于我們每個人來說，都應該是人生面臨的一個很重要的轉(zhuǎn)折點。讀幼兒園的.時候我就已經(jīng)很盼望能夠快點上小學，這一天終于來領了，我懷著好奇、興奮和忐忑不安的心情來到學校，加入這個大家庭，可當時校園的一切在我眼中看來是多么的陌生。幾番周折之后，我終于找到了屬于我的班級——（3）班，進去之后，我仔細地打量著這個班里所有的一切。當時班里可熱鬧了，里面的家長比學生還要多，都在給自個兒的寶貝不耐煩地說著重復的話，直到上課鈴打響了仍然擺出一副戀戀不舍的樣子，唉，可憐天下父母心。

　　很快地我們將要畢業(yè)，離開5（3）這個大家庭，各自踏入初中的大門，那時候，所有一切的一切，都將會被一個詞語所代替，那就是回憶�；貞浛偸敲篮玫�，我們都是在已逝的日子中不知不覺地長大、變化，直到老去。我曾經(jīng)說過這樣一句話“學不會放棄，就永遠學不會前進。”畢業(yè)的分離總是殘酷的，假如上天給我一個后悔的機會，我會毫不猶豫地對他說：“請讓時光倒流在我們一年級開學的第一天，讓一切都重新來過，我會更加努力地去愛護這個班體，因為我舍不得這個班里每一位同學天真的笑�！�

　　告別五年級作文 3

　　五年級的你，還在賴床，還在撒嬌，仍然相信著童話，喜歡可愛的東西，可過完這個暑假，你就要辛苦地在題海里掙扎了，童年的尾巴在你的腳下一閃而過，曾經(jīng)小小的可愛缺點，只要升上了六年級，也會變成可怕的惡魔，一點一滴地把你的前途吞噬。現(xiàn)在，我會給你——我的另一個自己提幾點要求，糾正幾個缺點。

　　我知道對于你的成績不必太擔心，可你的粗心要好好改改了。語文中，背課文不可以糊弄你自己，考試時缺了一個字就會與滿分失之交臂。閱讀題一定要多讀幾遍，有的題答案就在文章中，你已經(jīng)因為文章沒理解不知道失了多少分。作文，內(nèi)容我就不說了，錯字一定要避免，網(wǎng)絡語一定要加引號，適當少用幾個。而數(shù)學，一定不要因為怕麻煩不驗算。混合運算少一個數(shù)啊、單位落下啊、兩問只答一問啊等等粗心的.問題千萬別犯。有不會的先空一下。至于英語，單詞沒問題就可以了，還要看好填單詞還是序號。

　　另外，你最要命的缺點是你的——字。相信你自己也意識到了，你的字是你最大的劣勢。你不是寫不好字，而是沒那個耐心。試卷上，前面的字會好一些，后面就越來越潦草了，你因此失了不少卷面分呢！所以，新學期，你的字一定要練得更好！

　　加油吧！把新學期當做你的轉(zhuǎn)折點，把你的缺點統(tǒng)統(tǒng)消滅掉，越來越完美，考上你夢寐以求的中學，一步一步完成你的夢想！

　　告別五年級作文 4

　　可愛的你，令我難忘！嬌小的你，令我驕傲！你就像是一團棉花，牢牢的貼著我，我也是那朵云，每天被你粘著！和你在一起的時間里呀，我每天都很快樂，你也像我的開心果，只要你一笑呀，我也不知道怎么回事，也同你笑起來了，只是有點可惜了，你不能再當我的開心果了……但是沒事，我們還可以繼續(xù)聯(lián)系，這是我最慶幸的.，我們彼此一定要開心哦，希望我們有機會再見面！

　　還記得5月15日我和你一起手拉手一起大踏步，繞著這棟學校跑，那時別提有多開心了吧，還記得6月1日的那場比賽嗎？我們依然是搭檔，我們的默契真是好啊！我有一點舍不得你哦，再也沒有人，像你這么好，我再也不能和你一起上廁所了，我們在一起3年的時間里，讓我知道了好朋友就要有福同享，有難同當，好朋友有困難就要伸出援助之手去幫助！如果連這個都做不到的話，那還算是好朋友嗎？

　　不知道下次，什么時候才能見到你呀，也不知道，你還會不會記得我這個好朋友，嘻嘻，要開心點哦，在另一個學校，一定要自己照顧自己哦，要乖乖哦，別人欺負你，你不能去欺負別人，要采用最好的辦法哦，鑫，這可能是第一封信，也可能是最后一封信，不管什么，我們永遠是閨蜜，加油！

　　你最好的朋友——陳琳。

　　告別五年級作文 5

　　今天，告別自卑的網(wǎng)站異常的熱鬧。why？因為有知名博客云集。他們來自海內(nèi)外，來自古今中外，紛紛就如何告別自卑發(fā)出了帖子。 hi！大家好，我乃帕格尼尼，原來上帝想把我造成一個自卑者，疾病從我出生就糾纏我：4歲患肺炎；6歲患喉結(jié)炎，此后有一場大病奪取了我的雙眼，各種疾病侵蝕著我的身體。但我并沒有倒下，我自信的站了起來。我自信的與命運格斗，自信的追求自己的理想。

　　因此希望朋友們像我一樣告別自卑。帕格尼尼站在風雨中，任憑風吹雨打，我不低頭。躺在大自然中，雖然不能看見大自然如詩如畫的美景，不能聽見鳥雀和諧之曲，甚至不能忘情的贊美。可我不自卑，我要自信的享受生活，為殘缺的人生，書寫不殘酷的樂章。海倫·凱勒看了這么多自信者的帖子，我感觸頗深，然后也尾隨發(fā)了帖子：我們自卑是因為過多的失敗，但是失敗之后會有成功，矛盾曾經(jīng)自信的說過：黑暗是先于光明而存在的。郭小川自信的說：沉沉的黑夜，都是白天的前奏。自卑之后，就是成功的自信，這些都可以光榮的`告訴人們，遠離自卑，讓自信隨著我們快樂的成長。

　　重新燃起的光輝歲月我本來也是自卑者，如一塊石子，默默的躺在路邊。但感謝眾多博客朋友們，讓我重拾了自信，遠離了自卑，讓我明白：即使是一塊不起眼的石子，也可以成為一塊筑基石，李白曾自信的說：天生我材必有用。我也自信的說：長風破浪會有時，直觀云帆濟滄海。

　　因此希望所有朋友們告別自卑。

　　告別五年級作文 6

　　親愛的學哥學姐們：

　　你們好。經(jīng)過六年的磨練，你們即將離開我們親愛的母校與敬愛的老師，步入你們理想中的中學，我衷心地祝福你們！你們在小學的日子里，輝煌的成績面前時時處處都有你們的身影。我們擁有認真負責、和藹可親的`好老師，熱心真誠的好同學，我們是多么幸運和幸福。你們就要從小學畢業(yè)升上中學了，說句老實話，我真舍不得你們！

　　感謝母校對我們的精心培育，感謝老師們幾年來的諄諄教誨。二小，是未來光明大道的起點，把每一位同學引向美好的未來！大哥哥、大姐姐，希望你們繼續(xù)做一個有愛心的人，做一個虛心謙下的人，做一個有智慧的人……。希望你們?yōu)榇蛟鞂W校品牌的目標做出自己的貢獻，并為學校的發(fā)展增添絢麗的華彩樂章。我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝于成”。悠悠學子夢，依依校友情。你們六年的小學生活即將結(jié)束，在青青的花壇邊，在燦爛的鮮花旁，在快樂的日子里，我們依依惜別。

　　希望你們：在新的學校努力拼搏，取得輝煌成績。在未來的征程中，越飛越高，越走越遠。

　　告別五年級作文 7

　　光陰似箭，時光如梭，一轉(zhuǎn)眼，快樂的寒假即將過去，新的學期已經(jīng)在向我們招手了，這個寒假雖然短暫，但我過得很充實，也很快樂！

　　進入假期以來，我的第一件大事，就是每天按時完成各科寒假作業(yè)，其次就是看看動漫、練練打字，有時會出去散散步，看看熱鬧的街市。為了留有充裕的時間好好過春節(jié)，我必須在春節(jié)前抓緊多做作業(yè)，春節(jié)時才能放松心情去走親戚、逛公園、爬長城……盡情地享受自由與快樂，過一個特別愉快的春節(jié)。

　　新學期的到來，代表著嚴肅緊張學習階段的開始。所以，我不能將寒假中自由放松的`心情帶到新學期，要以一個嶄新的面貌和飽滿的熱情，來迎接新學期的開始。下學期我要做到；平時嚴格要求自己，積極參加班隊的各項活動，認真做好本職工作，同學之間互相幫助和團結(jié)。學習上要勤奮努力、堅持不懈，上課時要集中思想聽老師講課，做好筆記，積極回答老師提的問題，按時完成各科作業(yè)，勤學習、多思考，要克服粗心的缺點。

　　為我們班在新的一年里有新的氣象，取得更大的成績而努力！

　　告別五年級作文 8

　　我期待已久的打擊樂發(fā)表會，終于到來了，真是讓人興奮的睡不著覺呢！

　　當我站在舞臺時，我真的覺得自己好像

　　大明星一樣，所有觀眾的目光都被我們吸引住了。因此我又更認真的演出，想要把我這六年所學習到的敲奏技巧，全都表現(xiàn)給爸爸、媽媽和觀眾們看到，因為這可能是我最后一次上臺演出了。

　　我學習打擊樂的時間，已經(jīng)常達六年了，從我幼兒園時，就開始練習數(shù)節(jié)拍、看譜、敲奏的技巧……等等。從此之后，我就喜歡上打擊樂了，時間真的過得很快，不知不覺中，我竟然已經(jīng)學習六年了。

　　升上五年級了，功課壓力，也會逐漸變重，全家經(jīng)過慎重的`考慮后，決定暫時休息，但是我一定會繼續(xù)跟音樂作伴，假如以后大學有樂團，我也會參加，絕對不會把打擊樂忘記。

　　我能順利學習打擊樂六年，這都要感謝爸爸和媽媽，因為打擊樂教學中心在市區(qū)，所以每個星期六，都需要開車將近一個小時的路程，才能夠到達打擊樂教學中心。這六年來，我學打擊樂已經(jīng)花非常多的錢了，所以如果沒有爸爸和媽媽，一直在背后的支持，我根本無法學習到打擊樂，但如果沒有老師這六年來辛苦的教導，我也一定學不會，所以我要對老師、爸爸和媽媽說：“謝謝你們！”。

　　告別五年級作文 9

　　我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！

　　那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。

　　賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。

　　比賽開始了！

　　我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖�？斓轿抑话袅�，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的.鼓勵聲和歡呼聲，對！

　　不能輸！

　　我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。

　　眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！

　　完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……一陣微風吹來，把我拉回了現(xiàn)實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過一般在我腦海中久久揮之不去。

　　母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！

　　母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！

　　母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”再見了，親愛的母校！

　　告別五年級作文 10

　　五年過去，我們即將升到初中，那里是個充滿希望卻又陌生的地方。

　　下面，是一個緊張而又忙碌的6年級。時間又很快會過去，我卻做了些什么？很多的同學加進了我們班級，又有很多人離開。來來往往，反反復復，如此度日如年。又會有人說我在寫憂傷的東西，但是，一想到離開待了多年的母校，傷感總會尤然心生。每一個人，外邊和和氣氣，暗地里，又在競爭。就算不想看到這樣的局面，但我也是這競爭世界的一份子，龍爭虎斗，是是非非，我們每一個人都在超越。

　　我們有許多不為人知是小秘密，我們時刻分享著。這是大人們進不去的世界。我又想說，我們這五人組，想與世隔絕一般，組里總有人束縛著我們的'自由，即使是自己。我會改正的！不要問我是什么意思！

　　你好，六年級，我不知道變成六年級后，應該有什么長大的標志，其實在內(nèi)心，我還是個害羞的小孩。在自己外出時，總會很在意別人的目光，也討厭那一群男孩子擋在自己面前，總怕他們知道，在校外的我，沒有任何璀璨的光環(huán)，因為在學校里，我總有那么多朋友在一起說說笑笑，許多老師也喜歡我們….

　　那么，我就盡量不去看別人的目光。但在6年級，我還是這樣嗎？那時，我還會面臨著許多另外的壓力，昔日的好友可能是我最大的對手，也沒有閑情逸致每天那么自由。在我們整個五一班，我可以算的上是一個自由的人了。那么，六年級呢？初中呢？再見了，五年級！一個充滿競爭和希望的六年級，又在等著我們，加油吧！

　　告別五年級作文 11

　　艷紅的鳳凰花開了，畢業(yè)歌輕輕的響起，讓我眼眶泛淚，也讓我更想要好好的珍惜和大哥哥大姐姐相處的每一分、每一秒。

　　想起我剛進入小學時，對環(huán)境非常陌生，是你們好心的帶我參觀校園;是你們讓我了解，要聽從老師的指導，讓我在這里得到珍貴的友誼;是你們屢次代表學校參加比賽榮獲佳績，為學校創(chuàng)造新的動力。還記得，去年的運動會上，大哥哥大姐姐精采賣力的演出，在操場上盡情跳充滿活力的健康操，吸引了全場的目光，還有最緊張刺激的大隊接力比賽中，我們竭盡力氣的大聲嘶吼，為你們搖旗吶喊，這些情景彷彿發(fā)生在昨天，校園里的一景一物，都可以想起和你們渡過美好的時光，有你們存在的地方，處處充滿了快樂。

　　現(xiàn)在你們將要離開我們，我甚至不能想像，沒有你們在這里陪伴的日子，將會是多么的.無趣，但是，我又能怎么辦?總不能將你們一直留在這里吧!如今我們跟隨你們的腳步學習，像你們那樣有禮貌、熱心服務、努力不懈、為校爭光，當成學習的榜樣來好好看齊。一想到你們就要踏出母校，離開慈母般的老師以及可愛又天真的學弟、妹們，雖然我們盡管不舍，卻更愿意全心的祝福你們，迎接嶄新的旅程。

　　時間就像流水一樣，一去不回頭，人生的旅程不斷向前進，希望你們將依依不舍的情感，轉(zhuǎn)化為力量，張開透明的翅膀，朝著光明飛翔。

　　告別五年級作文 12

　　什么是煩惱？煩惱是讓人頭痛的東西，煩惱是非常麻煩的東西，每個人都有煩惱，爸爸的煩惱是要怎么樣才能賺更多錢，媽媽的煩惱是如果我們以后找不到工作要怎么辦，而老師的煩惱是要怎么教，我們考試才能考好。

　　我的煩惱有很多；比如我的功課常常沒有帶或忘了寫，所以被老師罵，還有我握筆姿勢錯誤，寫字的速度又很慢，而且字字又寫得很丑，所以常被父母提醒；我最大的煩惱就是我得了妥瑞氏癥候群，我的脖子會不自覺的想轉(zhuǎn)動，而轉(zhuǎn)了一陣子就會酸痛，所以感到十分不舒服，媽媽也不知道要帶我去看什么科才好。

　　為了不要被罵，我應該要找出解決方法，所以我每天都應該要檢查書包，這樣才不會忘了帶或忘了寫作業(yè)，而且每天也要記得拿握筆器，這樣以后就不會跟不上別人寫字的.速度，也不會寫不完功課，再加上也不會寫字寫得很丑，而最后一個煩惱，我也沒辦法，只能一直看醫(yī)生，不要吃醫(yī)生說不能吃的東西，這樣這個癥狀才可能會好了起來。

　　其實我們常因為煩惱的關(guān)系，沒辦法認真的做事；所以我們做一件事時，應該不要去想不愉快或是令人煩惱的事情，不然考試時可能會忘了寫到答案，所以做事情要認真，不要整天只想著煩惱，心情放松但時時充分準備，自然就可以向煩惱說再見。

　　告別五年級作文 13

　　時間過的真快，五年的小學生活轉(zhuǎn)眼間匆匆流去，即將踏入中學的校門，我的心里有一種說不清那扇大門，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍。那，就是我的母校，哺育了我六年的`母校。但，它已成為我人生中最美好的回憶。

　　回首五年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。

　　記得我三年級的時候發(fā)生過一件事，它猶如黃山上綺麗多變的美景，深深地印在了我的腦海中，那天，下著小雨，午休的時候，老師讓我去辦公室拿訂正作業(yè)，我當然不想去嘍，可是老師讓我去我又不能不去，只好“遵命”了。沒想到回來的路上那么滑，“撲嗵”一聲，我摔倒在地，血從膝蓋上滑落了下來，我膝蓋痛的沒辦法站起來，我使盡了全身的力氣，吃力的爬了起來，可是我根本就彎不下腰撿本子。身邊有很多同學，可是沒有一個人愿意幫我撿本子，我鼻子一酸，眼淚差點跑出來。突然，我的身后傳來了一個溫柔的聲音：“你沒事吧，我來幫你撿吧！”我回頭一看，是我們班的小紅，她迅速地蹲下來，用她那雙手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來，我見狀便急忙和她一起撿本子，和他一起撿本子的時候膝蓋似乎也不那么痛了，她把擺好的本子遞到我的手上，我連忙說謝謝，她又看了看我的膝蓋，馬上把我扶到了保健室。

　　再見了，母校，還有這件令我難忘的事，你們永遠都會在我的腦海中。