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個人自查報告

時間:2022-08-20 21:04:05 自查報告 我要投稿

【實用】個人自查報告集合九篇

  在現(xiàn)在社會,報告對我們來說并不陌生,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的個人自查報告9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】個人自查報告集合九篇

個人自查報告 篇1

  一位著名教育家曾說過:“學高為師,德高為范!弊鳛橐幻嗣窠處,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬,重師重在自重!苯處熞跃醋灾,必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風教育活動是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求,也是促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。教師是人類靈魂的工程師,要具有高尚的道德情操和廣博的知識,才能引領學生全面發(fā)展。

  我們術科組老師在學校統(tǒng)一要求下,認真學習國家的政策法令和深圳市對教師要求細則。要求老師們做到遵紀守法,為人師表、以身作則、謙虛謹慎,顧全大局,尊重同志,相互學習,相互幫助,工作認真,關心學生,堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。認真鉆研教學大綱和課程標準,不斷學習新知識,探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。堅持學習教育教學理論,不斷地自我充電,因材施教;堅持教學和研究相結(jié)合。

  一、作為一位平凡的老師,我們該如何做呢?

  首先在自己的工作中注意良好品德的養(yǎng)成。教學中能面向全體學生,尊重學生的個體差異,平等地對待每一位學生。盡其所能、高效能地傳授科學文化知識,使學生終生受益,用自己精熟的知識吸引學生,用精辟的語言感染學生,用高尚的品德影響學生,成為學生一生學習和效仿的榜樣。對侍備課、批改作業(yè)要一絲不茍,及時改正講課中存在的問題,糾正學生作業(yè)中的錯誤,對于學困生要耐心輔導,幫助他們樹立學習的信心。

  其次在自己的生活中注意良好行為的養(yǎng)成。一個人的品德的高低,不光是在正規(guī)場合的表現(xiàn),私下里、小事上往往更能反映一個人靈魂深處的東西,表現(xiàn)一個人的本質(zhì)。平時,不說與教師身份不相符的話,不做與教師形象不相稱的事。在家里,要家庭和睦,鄰里友愛。在小區(qū),不參與各種賭博活動。與人交往,誠實守信;同事之間不談不利于團結(jié)的話;不做不利于團結(jié)的事;不以惡小而為之,不以善小而不為。在小事中修身,在平凡中養(yǎng)德。只有具備高尚道德修養(yǎng)的教師,才會在一言一行中感染學生和塑造學生美好的心靈,使學生不僅學到科學知識,而且懂得做人的道理。

  第三,教師要勤奮學習修身養(yǎng)德。作為教師要具備廣博的知識、開闊的視野,就要不斷讀書學習、陶冶情操。利于業(yè)余時間學習教育教學理論,掌握新課程改革的理念,積極參加教研活動,不斷總結(jié)、反思教學。

  二、進過自查,發(fā)現(xiàn)如下不足之處:

  1、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

  2、工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。

  3、多媒體教學方面,使用交互式白板教學不夠熟練,只能使用自己的電腦和教本進行教學。

  4、課堂上對學生的要求不夠嚴格,出現(xiàn)一些班級課堂紀律松散,學生學習態(tài)度較差。

  5、課后興趣小組的輔導不夠到位。對學生針對性不強,導致效果不夠顯著。

  三、今后的改進方向:

  1、從思想上、行動上提高自己的工作責任心,思想上清醒、堅定;理想信念不動搖;理論要強。為此,我必須做到:不斷加強教育教學的理論知識的學習,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑,并自覺遵守《教師法》,以它為準則,時刻提醒自己要依法執(zhí)教。

  2、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度,虛心聽取各方面的.意見和建議,增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的勇氣,樹立良好教師的形象。

  3、加強業(yè)務知識學習,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,做到思想業(yè)務兩過硬。

  總之,我作為 一線教師要深刻的認識自己的重要性,隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況,努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,以飽滿的精神開拓進取,為教育教學工作邁上一個新臺階而努力!希望老師們在以后的工作中嚴格以教師職業(yè)道德的標準要求自己,做好太陽底下最光輝的職業(yè)。

  通過師德師風學習,我深刻的認識到教師隊伍素質(zhì)的高低直接關系教育事業(yè)的成敗,學高為師,德高為范。師德是教師最重要的素質(zhì),加強師德建設是教師隊伍建設最為重要的內(nèi)容,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。教師不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,在此我就我個人在師德師風學習活動中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析:

 。薄⒄嗡枷敕矫,本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

 。病⒃诮逃虒W過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。樹立 正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。

 。、在為人師表方面作為一名教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已,保持良好的生活習慣。

 。、在團結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作,謙虛謹慎,尊重同事,虛心向他們學習,共同討論,探索教學規(guī)律。

  經(jīng)過師德師風教育學習、自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根源:

 。、教育理論學習不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

 。病I(yè)務有待提高,本人雖愿意學習,但不夠扎實,知識體系老化,不能與時俱進。其根源于思想僵化。

 。场⒔萄辛Χ炔粔,只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課,沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學習,究其原因,教學任務重,時間少,寫作水平低,不善于積累。

  針對性以上缺點,本人提出整改和努力意見如下:

 。薄凑誼x區(qū)教育局師德師風教育活動主題“努力鉆研,學為人師!卑盐罩攸c,認真學習教育教學理論,積極參加學校教育部門有關學習活動,把時間用在業(yè)務鉆研上,勤勞苦鉆,精益求益。

 。、加強專業(yè)知識學習,虛心求教,探索教學理論,改進教學方法。

 。场⒓訌姳韭毞止芄ぷ鞯闹鲃有、積極性。團結(jié)互助,發(fā)揚奉獻精神。

個人自查報告 篇2

  所里這次在全所組織安全整頓大會教育活動,也是所里每年一度的教育活動。通過安全整頓教育活動,使我在思想上.政治上.保持合格,作風上.紀上保持嚴謹。必將更有效地使我在以后的工作中起到重要作用。

  通過展開安全整頓大會教育活動,并經(jīng)過這段時間的看教育片,學習、整改、查找自身,讓我知道自身的缺點,對我以后會有更高的提高。

  以下是我查找自身的安全問題;

  第一 在思想上有時存在麻痹松散,容易沖動,考慮問題不能全面,自己腦袋的那根弦時常蹦不緊。

  第二 作風上存在散漫不夠麻利,缺乏雷厲風行,大打衛(wèi)生不及時,集合站隊老是下不去,出車的時候不能提前到達老首長家門口。

  第三 紀上存在可有可無的'舉例觀念,請假銷假不及時,特別是在車的問題上 容易不按照指定路線走 有時會有情緒會有與他人搶道的行為 車場日 觀念不強 出車前不提前檢查車輛,開車時打電話,碰到道路上車輛少前方視野好時容易單手扶方向盤的,并線懶得打轉(zhuǎn)向燈的毛病,這些都是最容易發(fā)生安全的事故重要隱患。

  針對以上問題,我將采取以下方式來進行單對單的改造整改。

  一 端正思想克服麻痹,不斷要求自己,保持頭腦冷靜,積極參加組織學習來促進自己進步,加強自己的世界觀,人生觀、價值觀、多看正面報道了解形勢 時刻保持警惕,做到思想政治合格。

  二 扎實工作做到積極主動,不怕苦,不怕累,不怕臟,加強時間觀念在平時工作過程中注意合理安排時間,采用科學的方法來提高工作效率,做到時時想著 事事做在前面在。

  三 我將嚴格遵守條令條例,做到紀里嚴明,有事請示匯報。不出私車 不酒后駕車 不穿紅燈 不走逆行道 不走應急車道 不走公交車道 不開特權(quán)車 霸王車 服從交警指揮。

  堅持參加車場日 ,及時對車輛進行保養(yǎng) 擦洗 檢修 保持良好車況 車容車貌 。

個人自查報告 篇3

  新課程改革,是新世紀基礎教育的一場巨大變革,她將使基礎教育從教育思想到教學內(nèi)容、教學方法和學生的學習方式都發(fā)生了重大變化。而教師通過這次的自查自糾,并進行適當?shù)恼,收到很好的效果?/p>

  一、當面對幼兒的個性發(fā)展有不盡相同,我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。

  今天,我應盡到自己的最大能力去關心幼兒,愛護幼兒,讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大(*)班的***小朋友,每次做作業(yè),我是批評多于表揚,根本沒有考慮她的能力和感覺,沒有深入去想這也是她認真完成的作品,所以學習的激情漸漸的失去了,變得不愛說話了,F(xiàn)在,我總是不斷的鼓勵,讓她覺得自己也行,也就有了自己的自信心,性格也開朗起來。

  二、孩子的.各自能力相差較多,卻要他們向同一不平看齊,疏忽了按孩子的各自特點發(fā)展。

  因為每個孩子都有自己的優(yōu)點,應該按幼兒的個體差異性,讓他們在老師的正確引導下自由發(fā)展。象有的孩子喜歡畫畫,而計算就稍差點;有的喜歡手工,卻不喜歡畫畫等等,我就針對他們的喜好,設計不同的教學方案,讓他們?nèi)¢L補短,都到相應的發(fā)展。

  三、面對孩子有時提太多的問題,或有一點兒的事情就向老師報告,而老師正好有事就草草應付,或者用不 耐煩的聲音應付了事。

  提問題是孩子的天性,我應該是啟發(fā)和幫助,進一步引導孩子的興趣,因為興趣是學習的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉(xiāng),我愛祖國》,我是根據(jù)故事引入,當要教小朋友唱歌時,他們還是在討論故事情節(jié),我就采用讓小朋友把故事內(nèi)容編成一首好聽的歌曲,這樣即讓幼兒集中注意力,又能很快的記住內(nèi)容,做到一舉兩得。

  四、我在上課時,經(jīng)常是過多的教和提問題,只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題和解決問題,忽略幼兒的獨立思維能力。

  這就是所謂的把課堂交給孩子,而是孩子要學什么老師就要教什么,盡量發(fā)展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數(shù)民族,幼兒對這些即陌生又很難記住,我就根據(jù)這些內(nèi)容,先投放有關的圖片,并說一些相關的故事,這樣上課起來,老師就非常的經(jīng)松了,幼兒又很快的記住老師所要教的內(nèi)容。

  五、平時偶然發(fā)現(xiàn)幼兒某一個幼兒的不良習慣后,馬上幫助改正,但時間一久自己也給忘了,而沒有讓幼兒徹底的改掉。

  而今我時刻注意孩子的行為習慣,因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話:江山易改,本性難移,F(xiàn)在不教育好,將來的改變是非常難的。

  總之,只要認真對待,才能取得成功!

個人自查報告 篇4

  一、完成工作方面

  我們在工作中逐步落實會議精神。在本學期的這幾個月中,將財務工作責任放在第一位,在工作中千方百計增收節(jié)支,為有利于收學費,我們不分節(jié)假日,只要有活就上班,周六、周日經(jīng)常不休息,只要有交學費的,無論工作時間還是休息時間,我們都態(tài)度熱情并細致地開票、收學費,使交款的人對我們的工作滿意。

  今年辦公室將學費管理工作陸續(xù)移交財務后,我們進行了認真清理,首先將今年要畢業(yè)的英語03和計算機02的收費情況依據(jù)原始憑證進行了逐筆核對,然后又將電子商務五02、商務英語五02、計算機五02三個班級進行了清理,現(xiàn)在又將高中部的五個班級進行了核對,經(jīng)過清理發(fā)現(xiàn),每個班級都有不同情況的欠費問題,現(xiàn)在我們就各班級的欠費情況統(tǒng)計名單及欠費金額交辦公室,準備清理欠費。

  今年1-5月份收入學費150萬元,去年1-5月份收入學費是118萬元。今年1-5月份比去年同期多收學費32萬元。今年1-5月支出113萬元,收入大于支出37萬元。

  今年我們在現(xiàn)金管理上基本做到“收支兩條線”,收到學費當日或次日送銀行;周六、周日收的學費,周一送銀行,用款就上銀行取。嚴格按照人民銀行的現(xiàn)金管理規(guī)定辦,避免超限額使用現(xiàn)金,限量庫存現(xiàn)金。

  日常報銷、付款,我們能做到按規(guī)定、態(tài)度好;算帳、結(jié)帳能做到及時、準確。

  與學院的.往來款算賬清楚,該要的要,該交的交,能做到不出差錯

  每月上旬認真算稅、填稅票、繳稅。

  每月上旬發(fā)放遺屬補助費。

  認真為離退辦的離退經(jīng)費報銷、核算、算帳。

  認真為衛(wèi)生所核算藥品庫存,為衛(wèi)生所購藥付款、賣藥付款,單獨核算。

  去年的收、付、轉(zhuǎn)會計憑證、帳簿在4月份裝訂整齊,保管妥善。

  二、工作不到位方面

  1、收入納入“應繳財政專戶款”管理這項工作未辦妥。

  2、學習不夠重視,尤其是計算機使用方面的知識比較欠缺而學習又不夠

  3、函授及聯(lián)合辦學欠費情況尚未逐筆核對。

個人自查報告 篇5

  根據(jù)《中共夏縣縣委關于在全縣黨員干部中深入開展紀律作風整頓的實施方案》文件精神和要求,我局在學習動員的基礎上,結(jié)合實際,認真研究、精心組織,狠抓落實,從重點方面入手,深入開展了紀律作風整頓自查自糾工作。為了確保問題查找準確全面,原因分析透徹,從個人自查、以股室為單位自查、外部征求意見等三個方面開展自查自糾和征求意見,取得了一定的成效,同時為下一步整改工作的開展明確了目標。

  一、深化思想認識,周密部署安排

  9月23日,我局召開了紀律作風整頓動員大會,局班子成員、全體黨員和股級以上干部共計60余人參加了會議,會議傳達了《中共夏縣縣委關于在全縣黨員干部中深入開展紀律作風整頓的實施方案》文件精神,明確了我局開展紀律作風整頓的目標及重點,對如何搞好自查自糾工作,提出了具體要求,要求干部職工進行思想再發(fā)動,再學習,繼續(xù)深入學習省市縣有關端正紀律、作風的文件精神,充分認識自查自糾工作的重要性,增強自查自糾的自覺性。自查自糾主體為個人,具體由各股室負責人組織,分管領導指導協(xié)調(diào),確保自查自糾工作的順利開展。

  二、明確工作目標,突出自查重點

  按照方案要求,結(jié)合我局實際,我們重點對四個方面進行了自查自糾。

  (一)優(yōu)化環(huán)境方面。要嚴格執(zhí)行“改進干部作風、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境”各項工作要求,著力整治缺乏大局意識,本位主義嚴重,部門利益、個人利益至上,有令不行、有禁不止,搞上有政策、下有對策,“吃拿卡要”等違規(guī)行為。

  (二)公務車輛使用方面。要嚴格執(zhí)行公務車輛使用制度,重點解決公車私用、亂用等情況,務必做到公務車輛日常有人管、使用有登記,并建立使用臺賬,留查備案。堅決杜絕公車私用現(xiàn)象發(fā)生。

  (三)違規(guī)宴請、大操大辦方面。要嚴格執(zhí)行縣xx監(jiān)察局和局紀檢組制定的有關規(guī)定,從嚴整治違規(guī)宴請、大吃大喝、大操大辦、互相吃請、迎來送往等不正之風。

  (四)上班在崗方面。要嚴格執(zhí)行“上班期間十不準”和局里制定的一系列規(guī)章制度,重點解決上班和開會遲到早退,無故缺崗、脫崗、串崗以及在崗期間上網(wǎng)炒股、玩游戲等與工作無關的行為。特別是要著力解決長期不上班、外出不請假、自由散漫、紀律松馳等違規(guī)行為。

  一是開展個人自查自糾。全體干部職工通過召開會議、集體討論等形式從存在問題、產(chǎn)生問題的原因和整改措施三個方面查擺問題,切實從自身出發(fā),正確認識問題,發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

  二是以股室為單位自查自糾。在個人自查自糾的基礎上,通過股室內(nèi)部面對面和相互查找等多種方式開展自查自糾,同時將自查自糾情況匯總,集體討論,梳理分析,明確整改方向。

  三是發(fā)放紀律作風整頓征求意見表。廣泛征求企業(yè)、群眾和服務對象等社會各界對我局干部職工在服務態(tài)度、工作效率和勤政廉潔方面的意見和建議;查擺存在的問題,并將征求到的意見和建議進行了梳理分析,積極通過加大內(nèi)部管理,健全制度,強化監(jiān)督機制等規(guī)范行政行為和工作態(tài)度,切實做到用制度管人、靠制度管事。

  三、存在問題

  通過自查自糾階段工作的開展,我局深入全面的調(diào)動廣大干部職工查找問題、正視問題的積極性,采取了多種行之有效的方法開展了自查自糾活動。并將發(fā)現(xiàn)和查出的問題進行了如下梳理:

  1、在實際工作中,部分同志工作缺乏主動性和積極性,認為完成了領導交給的.任務就沒事,對待工作不夠主動深入。

  2、缺乏服務意識和大局意識,為大局工作考慮的較少,未能很好地為本部門出謀劃策,沒有針對實際情況,想辦法,解難題,因此,大多數(shù)同志工作上起色不大。

  3、業(yè)務知識不夠精通,在工作中遇到難題,常常等待領導的指示,走一步說一步,未把工作做實、做深、做細。不注重業(yè)務知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有時會采取逃避的方法,不是自己積極力求尋找對策,而是單一等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。

  4、個別同志對待工作責任心不強,在工作中存在敷衍了事,精神狀態(tài)不佳等問題。

  四、下一步努力方向

  下一步,我局將針對查擺的問題歸納總結(jié),制定切實可行的整改方案,從加強思想教育、規(guī)范機關作風、提高工作效率、完善機關制度建設、積極轉(zhuǎn)變機關作風、提高隊伍素質(zhì)、強化監(jiān)督機制、嚴格獎懲制度等方面入手,全面落實好整改措施,使整改工作扎實推進;真正通過開展紀律作風整頓使全局干部職工的責任意識進一步增強,領導干部勤政廉政意識進一步提高,工作作風進一步改進,制度執(zhí)行力進一步加強,工作效率進一步提升,服務行為進一步規(guī)范,干群關系進一步改善,打造一支為民、務實、清廉的交通新隊伍。

個人自查報告 篇6

  教師是人類靈魂的工程師,是落實科教興國戰(zhàn)略,推進教育創(chuàng)新,全面實施素質(zhì)教育的主導力量,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,師德建設自查報告。教師的一言一行,一舉一動無時不刻在潛移默化的影響著學生,因此,師德師風的建設必要的。

  按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》!栋咨绞兄行W教師行為準則》,《白山市中小學教師十部準》《撫松縣中小學教師十條禁令》等條例法規(guī),本人逐一對照,尋找差距,認真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:

  1. 工作中,存在著墨守成規(guī)的思想,不愿接受新的教學理念,新的教學方法。對學無止境的教學業(yè)務沒有深刻鉆研,終身學習觀念不強。

  2. 狹隘地認為自身素質(zhì)還可以,以致于愛崗敬業(yè)做得不夠突出。

  3.要求學生過于嚴厲,偶爾對學生小施懲戒,還認為是對學生的關愛。

  4.對學生的關愛不夠,缺乏耐心,不善于與學生家長的溝通。

  通過開展師德建設活動,本人充分意識到自己的不足, 在今后的教學工作中,積極調(diào)整心態(tài),提升自我?guī)煹滤剑瑺幾鲆幻麕煹聝?yōu)秀,業(yè)務優(yōu)秀的人民教師。

  "德者,師之魂也"、"學高為師、身正為范",

  教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平如何,直接關系到所培養(yǎng)人才質(zhì)量的高低。因而,高尚的師德是素質(zhì)教育對教育者的根本要求。通過師德集中學習和談心活動,我深刻的剖析自己,我發(fā)現(xiàn)我在以下幾方面還應該做得更好:

  1,熱愛教育事業(yè)方面。中國古代教育家孔子提出:"其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。""學而不厭,誨人不倦。""躬自厚而薄責于人!";唐代韓愈,還專門著有《師說》一文,指出教師三大任務是"傳道、授業(yè)、解惑";葉圣陶先生曾說過:"教育工作者的全部工作,就是為人師表。"這些論述都體現(xiàn)了對教師職業(yè)道德作用的重視。因此,教師必須重視自己的師德教育。在平時的教學教育過程中,我常常受到教師待遇低,條件艱苦,壓力大等思想矛盾的干擾,使自己曾經(jīng)產(chǎn)生象很多老師一樣的想法:哎,太難了;走,出去闖闖吧。這種情緒化表現(xiàn)自己的不成熟,還應該更加深層次的認識這個問題,"教師是人類靈魂的工程師",是黨和人民給予我們最高的榮譽,是對我們工作的肯定。我們有責任有義務為學生服務。教師不僅要依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學生,勤于學習新知識,了解新信息,還要成為意識新、能力強,有高度責任感的教師。教師要不斷提高自身的政治修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、身心修養(yǎng),成為語言規(guī)范健康、舉止文明禮貌、作風正派、以身作則、為人師表的楷模。以后我要根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《濰坊中小學教師行為十不準》提出師德教育的`具體要求,嚴格要求自己,使自己成為一個合格的人民老師。在師德方面更上一個新的層次。在教學中,我要做到"三個貼近":即學生活動時教師以朋友的身份參與活動,貼近學一,是他們的親密伙伴;學生做錯事時,教師要以理服人,貼近學生,是他們喜歡的老師;學生有要求時,教師要用一顆童心去理解,貼近學生,是他們最好的朋友。 第三,我還要做到"三個溝通",扮演好"三個角色":在與學生溝通時,教師是他們的良師;在與家長溝通時,是他們的知心朋友;在教師間溝通中,是教師事業(yè)的合作伙伴。

  2,在教學鉆研方面,我雖然取得了一些成績,但是我深刻的發(fā)現(xiàn)自己還存在浮躁心理,對學無止境的教學業(yè)務,沒有深入的鉆研。在教學工作中,對終身學習還認識不夠,只停留在學習的表面,認為自己學懂啦,不再深入。這樣,在工作教學中,存在有時感到學的知識還不夠,認識到終生學習的重要性。

  在學習中,我逐漸理解和發(fā)現(xiàn)自己離一名優(yōu)秀的教師標準還很遠,我深刻地認識到,在今后的工作中要克服這些缺點,努力高要求自己,使自己成為一名合格的優(yōu)秀的光榮的教師。

個人自查報告 篇7

  我在xxxx工地工作已經(jīng)快一年了,工作崗位先是在現(xiàn)場當監(jiān)理員后是在試驗室當試驗員。由于是剛剛走出學校大門,步入工作崗位,自我在工作中許多方面都還處于探索狀態(tài)。但是,在駐地辦領導不斷教育指導下,我還是一邊學習一邊探索一邊進步,當然自我還是存在許多不足,也挨了許多領導地批評。

  在這次公司開展的自查自糾的活動中,我們駐地辦針對公司文件要求,召開了全體工作人員會議。駐地領導對整個駐地辦的目前已經(jīng)取得的成績和存在的問題作了發(fā)言或讓大家討論,提出了下階段駐地辦工作重點,同時要求我們每個人對自我工作作出書面的自查自糾報告。

  對照公司文件及駐地辦領導的要求,聯(lián)系以前領導對自我的批評及我對自我地自查,自我目前在工作中至少還存在以下幾個問題:

  1、做事情不夠用心主動;2、關于工作中所牽涉的專業(yè)技術知識還不夠熟悉,甚至存在盲區(qū);

  3、電腦操作潛力不強,使得做一些資料比較吃力;

  4、現(xiàn)場工程管理經(jīng)驗不足,對一些工程問題沒有預見性。

  當然,在來工地這快一年多地時光,透過大家?guī)兔,自我努力改正的問題也有很多。比如,同事間團結(jié)協(xié)作的`潛力增強,工作的機動性地提高,相關隧道的專業(yè)技術知識有了很大進步等等。

  當然,在工作學習中,自我也還是在不斷努力的,很多方面自我也還是有優(yōu)點的,比如說,工作中虛心理解大家的批評教育,能夠嚴格要求自我按照作息時光上下班,能夠很快理解領導交派的工作任務等一些好地生活習慣。

  總而言之,為了自我的發(fā)展,為了更好地適應自我的工作,為了公司發(fā)展的需求,我必須會在今后的學習工作中不斷努力,繼續(xù)改正自我地缺陷與不足,自查自糾,完善自我,持續(xù)成績,爭取不斷進步。

個人自查報告 篇8

  通過這兩天的師德師風整頓與學習,我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼羅蘭說過:要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。我想,我們每個教師的師德就如同這里的榜樣和陽光。俗話說,親其師,則信其道;信其道,則循其步。喊破嗓子不如做出樣子,所以說教師是旗幟,學生如影隨形般地追著走;教師是路標,學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。這次學習讓自己看到了存在的缺點,結(jié)合自己的工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、存在的問題

  1、工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手

  2、業(yè)務有待提高,基本功不夠過硬,書寫不過關,普通話不流利。 多媒體教跟不上,跟不上時代步伐,有現(xiàn)實條件的限制,也有個人因素。

  3與家長溝通不多,作為班主任與學生的交流次數(shù)雖然多,但對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決

  二、根源分析

  產(chǎn)生這些問題的原因:一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向

  三、下一步整改措施

  通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點:

  1、加強業(yè)務知識學習,刻苦鉆研業(yè)務知識,努力提高綜合素質(zhì),樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風,做到思想業(yè)務兩過硬。

  2、強化責任,提高效率。對自己的工作多用心、用腦,

  3、尊重家長 服務家長

  4、開拓創(chuàng)新,提高服務水平。在工作中勤觀察、勤思考,想領導之所想、急領導之所,全心全意做好各項工作

  一、家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我要及時與家長溝通,認真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責、責備家長。并且在語言交流中,要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任

  二、注意加強學習學校的各種規(guī)章制度,虛心聽取各方面的意見,增加自己對各種不良現(xiàn)象斗爭的`勇氣,樹立良好教師的形象。

  5、注重小節(jié) 修煉人格

  教師對學生的一生都有至關重要的影響,教師是人類靈魂的工程師,應有為人師表,以身作則,行為示范:愛與責任,是師德之魂。教師是為人之表,要有個好思想,好作風好行為,只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。 教育無小事,教師的一言一行都是學生關注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為學生眼中的教師都是具體的,而教師又是學生心目中的學習的榜樣時刻銘記從我做起,從小事做起,從今天做起!

  總之,我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置,隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況,努力使自己成為一個作風過硬、專業(yè)過硬的人民的好教師,以飽滿的精神開拓進取,為教育教學工作邁上一個新臺階而努力。

個人自查報告 篇9

  為扎實推進教師作風建設,按照教育局及學校作風領導小組要求,結(jié)合本人在思想.學習.教育教學等方面的工作表現(xiàn),對照學校作風工作實施方案的評議內(nèi)容進行了自查,我深深地體會到“敬業(yè),愛崗,奉獻”的內(nèi)在核心。特進行了自查自糾:

  一、存在的問題

  1、思想認識不夠,政治學習記筆記敷衍了事?傉J為這些理論太過政治化,只要走走形式,不必太過認真。

  2、不思進取。對待工作不夠主動,積極。只要完成領導交給的任務即可。在工作中遇到難題,不善于思考,對于領導的個別任務,總有拖沓的心理。缺乏上進心。

  3、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹,沒有從實質(zhì)上深入研究,導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。

  4、課堂教學的方法過于簡單,缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂,應付考試的應試教育已不適應現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。

  5、對于學生的關愛不夠。在教學過程中帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。為了不影響教學進度,點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多,卻扼殺可部分學生的學習積極性。

  6、對學生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學生。沒有根據(jù)學生的個性特點來評價學生的行為。

  7、與家長溝通不夠。學校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才,必須與家長及時密切地聯(lián)系,多交流,多溝通。在這方面的工作還不夠主動,未按學校的要求家訪。

  8、工作作風布不夠扎實。沒有腳踏實地,總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神,對問題不做深層次的分析,思考不夠透徹。

  9、業(yè)務知識不精。現(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代,可我卻認為有一些業(yè)務知識就能適應了,這是錯誤的想法。

  二、存在問題的原因

  1、政治學習不夠深刻,沒有領悟其中的精華,導致學習政治不認真。

  2、任務付出總要回報。思想認識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實,缺乏進取心。

  3、缺乏一顆寬容的心,F(xiàn)在的`學生難教,學習不主動,又頑皮。家長對教師的工作不積極支持,不理解。讓教師工作無法順利開展,從而越發(fā)缺乏耐性。

  三、整改措施

  1、認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》,忠誠于黨的教育事業(yè),對教育事業(yè)盡心盡力,不計名利,積極進取,努力創(chuàng)新,盡心盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好。

  2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進,勇于創(chuàng)新,踏實肯干。并加強業(yè)務學習,不斷充實自己。

  3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡,偏優(yōu)生,歧差生。給學生同等的機會,讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,使他們充滿自信,在學習上積極主動。

  4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課,做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。

  5、加強與家長的溝通。了解每個學生的個性特點,促進每一位學生健康快樂的成長。

  6、發(fā)揚奉獻精神,不計個人得失,在工作中積極主動。

  在今后的教育教學工作中,我將取長補短,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

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