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個(gè)人自查報(bào)告

時(shí)間:2022-08-24 08:17:47 自查報(bào)告 我要投稿

【精華】個(gè)人自查報(bào)告集合九篇

  在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報(bào)告的用途越來越大,要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的個(gè)人自查報(bào)告9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】個(gè)人自查報(bào)告集合九篇

個(gè)人自查報(bào)告 篇1

  自從開展治理“庸懶散奢”活動以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神,結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:

  一、自身存在的主要問題

  (一)學(xué)習(xí)缺乏主動性,不系統(tǒng)、不深入。往往組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí),平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙,自己沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,學(xué)得還不夠深,不夠透。

 。ǘ┕ぷ髦鲃有杂兴啡,自己對自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

 。ㄈ┻M(jìn)取意識不強(qiáng),性情急躁,工作方法簡單,缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動查找原因,使自己工作陷于被動局面。

  二、存在問題原因分析

  一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識水平不高。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的.言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行動上、決策上的一些偏差。 二是自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識還是工作上,有時(shí)思考問題、

  處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“能夠交差就行”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事。

  三、整改提高措施

  1、刻苦學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際,深入實(shí)踐,學(xué)以致用,不斷提高工水平,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,不斷用新知識、新理論、新思想武裝自己,增強(qiáng)和提高自己工作的能力。

  2、主動、積極的做好本分工作,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。認(rèn)真對待任何事情,不報(bào)應(yīng)付的態(tài)度,不把工作當(dāng)作一種負(fù)擔(dān),腳踏實(shí)地,多花心思的去做事情。做事的時(shí)候,從多個(gè)角度考慮問題,有創(chuàng)意,對待問題要認(rèn)真分析,深刻思考,時(shí)刻改進(jìn)工作方法,提高工作效率。要做就要盡最大努力做到最好。

個(gè)人自查報(bào)告 篇2

  5月31日縣委、縣政府號召全縣干部進(jìn)行作風(fēng)整頓工作以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)會議精神,深刻領(lǐng)會國棟書記講話內(nèi)涵,深感當(dāng)前開展干部作風(fēng)整頓工作意義重大。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,我認(rèn)真進(jìn)行自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

  一、存在問題

  1、思想作風(fēng)方面:主要表現(xiàn)在思想的緊迫度還不夠高,創(chuàng)新意識還不夠強(qiáng),科學(xué)發(fā)展手段還不夠多,有時(shí)候工作思路不清晰、方法少,精力不夠充沛,有時(shí)甚至影響了工作的迅速推進(jìn)。

  2、學(xué)習(xí)作風(fēng)方面:主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)內(nèi)容失于單一,綜合學(xué)習(xí)還有不夠的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)關(guān)于黨的方針性和政策性的知識比較多,關(guān)于相關(guān)的理論性、業(yè)務(wù)性和法律性的知識比較少,存在相關(guān)知識學(xué)習(xí)欠平衡的現(xiàn)象。

  3、工作作風(fēng)方面:有時(shí)候工作的主動性還有點(diǎn)不足,在貫徹執(zhí)行上級部門和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作時(shí)偶有粗心大意不夠細(xì)致入微的情況,對自身工作紀(jì)律要求不夠嚴(yán)格,對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管不夠到位等,這些都是自己在今后的工作中需要加以注意并且需要格外注意的'情況。

  4、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面:自己的領(lǐng)導(dǎo)力還不夠強(qiáng),還有待進(jìn)一步加強(qiáng);領(lǐng)導(dǎo)的思路和方法都比較單一,還有待進(jìn)一步拓展思路;具體的領(lǐng)導(dǎo)方法上缺乏主管能動性和高超藝術(shù)性,還有待于進(jìn)一步提升;激發(fā)全體職工工作的自覺性的能力上還不是很強(qiáng),還有待進(jìn)一步提高;自身模范帶頭作用的表率力還不是太強(qiáng),還有待進(jìn)一步增強(qiáng);團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、促進(jìn)彼此工作配合協(xié)調(diào)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力還不是很夠,還沒有把所有同志潛藏在心靈深處的強(qiáng)勁工作能力挖掘出來使之發(fā)揮更大效果等等,這些都是自己在以后的工作中需要下大力氣去整頓提高的地方。

  二、存在問題原因分析

  1、接受思想政治素質(zhì)教育和自我學(xué)習(xí)認(rèn)識提高不夠,思想缺乏更深層的磨練,是我思想得不到啟發(fā),創(chuàng)新意識不強(qiáng)的原因。

  2、自我要求力不強(qiáng),沒有處理好工作和學(xué)習(xí)的矛盾,是造成自己學(xué)習(xí)時(shí)間少、學(xué)習(xí)內(nèi)容單一,接受知識不平衡的原因;

  3、對自身工作紀(jì)律要求還不是很嚴(yán)格,工作缺乏積極主動的超前性,認(rèn)真嚴(yán)格的細(xì)致性,是工作中粗心大意不夠細(xì)致入微、對本單位及本系統(tǒng)各單位及領(lǐng)導(dǎo)干部監(jiān)管不夠到位等情況的原因。

  4、理論學(xué)習(xí)不夠深入,特別是在時(shí)間上難以長期保證。平時(shí)只滿足于讀書、看報(bào)、學(xué)習(xí)文件,參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,自學(xué)時(shí)間少,對精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會的不深不透,理論聯(lián)系實(shí)際做的還不夠,是造成自己領(lǐng)導(dǎo)力不夠強(qiáng),思路失于單一,工作缺乏能動多樣性、高超藝術(shù)性,模范表率性的思想原因。

  針對自查發(fā)現(xiàn)的問題,我將在下步的工作中認(rèn)真制定整改措施并扎實(shí)改進(jìn),使自身的學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力、領(lǐng)導(dǎo)能力得到有效提高,以優(yōu)良的工作作風(fēng)服務(wù)灤南科學(xué)發(fā)展趕超跨越。

個(gè)人自查報(bào)告 篇3

  我校教育收費(fèi)工作在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)關(guān)于規(guī)范教育收費(fèi)的有關(guān)文件和會議精神,進(jìn)一步規(guī)范了我校的收費(fèi)行為,小學(xué)規(guī)范收費(fèi)自查總結(jié)報(bào)告。堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則和相關(guān)部門各司其職、齊抓共管的工作格局;堅(jiān)持規(guī)范教育收費(fèi)行為和繼續(xù)治理教育亂收費(fèi)加大教育投入并舉,完善規(guī)范教育收費(fèi)的長效機(jī)制;堅(jiān)持學(xué)校收費(fèi)工作透明公開,加強(qiáng)社會監(jiān)督,推進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,為促進(jìn)教育公平,和諧校園作出貢獻(xiàn)。

  為樹立良好的學(xué)校與教師形象,我們做了大量的工作,具體做法如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。學(xué)校成立了由校長把關(guān)、監(jiān)督的收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全體教師學(xué)習(xí)文件精神和操作方式,落實(shí)責(zé)任,各司其職,各負(fù)其責(zé),上下聯(lián)動,齊抓共管。

  二、開學(xué)初對社會、教師和家長均實(shí)行了校務(wù)公開,在學(xué)校顯著位置張貼了收費(fèi)公示,接受社會監(jiān)督,讓家長明白交費(fèi),整改報(bào)告《小學(xué)規(guī)范收費(fèi)自查總結(jié)報(bào)告》。

  三、學(xué)校沒有要求學(xué)生購買,推銷輔導(dǎo)資料及其它學(xué)習(xí)用品。對本學(xué)區(qū)暫住人口均嚴(yán)格按照上級教育行政部門的文件精神進(jìn)行收費(fèi)。

  四、收費(fèi)手續(xù)規(guī)范,所用收費(fèi)均使用財(cái)政部門統(tǒng)一收據(jù),無攤派、搭車收費(fèi)行為。局按規(guī)定所撥的生均公用經(jīng)費(fèi)足額用于教育事業(yè)。

  五、對于公用經(jīng)費(fèi)保障經(jīng)費(fèi)的使用,我校堅(jiān)持認(rèn)真預(yù)算,精打細(xì)算,嚴(yán)格按照有關(guān)文件合理使用,努力改善我校的辦學(xué)條件。我校參加了各種教師培訓(xùn)活動,開展各項(xiàng)教學(xué)活動,交納日常開支,如水電費(fèi)、電話費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)使用費(fèi)等,購置辦公用品,如移動黑板、教參、備課筆記、掃把等,進(jìn)行學(xué)校維修和美化活動等,都利用經(jīng)費(fèi)作為保障,才得以順利進(jìn)行。

  六、我校按照城市義務(wù)教育階段學(xué)校免除學(xué)雜費(fèi)政策的落實(shí),對家庭生活困難的家庭子女免費(fèi)提供教科書,符合政府規(guī)定接收條件的農(nóng)民工子女3人,免除其借讀費(fèi)。

  七、小學(xué)生在校期間的'學(xué)習(xí)活動,納入到學(xué)校的正常教學(xué)活動范圍,不以任何名義另行收費(fèi),所有教學(xué)內(nèi)容(包括復(fù)習(xí))都納入正常教學(xué)過程之中。

  八、我校沒有舉辦收費(fèi)補(bǔ)習(xí)班,并嚴(yán)禁教師舉辦或與社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)合作舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。

  現(xiàn)在,無論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是財(cái)務(wù)人員和教職員工依法治校的觀念明顯增強(qiáng),對做好中小學(xué)規(guī)范收費(fèi)行為工作十分重視。切實(shí)把收費(fèi)工作納入到依法治校工作中,使我校的收費(fèi)工作走上規(guī)范化、制度化。從而為創(chuàng)建規(guī)范收費(fèi)學(xué)校奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

個(gè)人自查報(bào)告 篇4

  xxxx年我園開學(xué)工作已經(jīng)開始,結(jié)合我園實(shí)際情況,做到周密安排,精心組織,及早謀劃,嚴(yán)格要求,確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí),F(xiàn)將我園開學(xué)工作的自查情況簡要匯報(bào)如下:

  一、主要工作

  (一)、開學(xué)條件保障情況

  1、師生到園情況

  (1)教師到園情況:

  我園于2月27日先后召開了班子會、全體教師會。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工,幼兒園班級的設(shè)定、班級教師的配備,教學(xué)科目的設(shè)定等,對近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了安排部署:如,各口做好工作計(jì)劃,做好招生工作,做好幼兒園衛(wèi)生工作,做好集體備課工作,調(diào)整幼兒園一日活動時(shí)間表,

  安排好各班主題活動內(nèi)容,準(zhǔn)備上好開學(xué)第一課:常規(guī)教學(xué)第一課、安全教育第一課、師德第一課、勞動紀(jì)律第一課、思品第一課等。3月1日正式上課。全園應(yīng)到教職工人6人,實(shí)到6人。開學(xué)上班秩序良好,確保了幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展。 幼兒到園情況:

  為確保在園幼兒按時(shí)入學(xué),各班教師進(jìn)行了電訪和家訪。與此同時(shí),為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒70名,還有部分幼兒等過了正月十五和天氣轉(zhuǎn)暖到園,總之,幼兒入園情況良好,確保了適齡幼兒正常入園。

  2、教材使用情況

  我園按教育局的要求使用的是吉林省主題活動教材,教材符合要求,提前與新華書店聯(lián)系,保證幼兒的主題活動教材及時(shí)發(fā)放到幼兒手中,沒有違背自愿原則強(qiáng)訂購的問題。

  3、后勤保障情況

  幼兒園開學(xué)初在幼兒伙食上加大了科學(xué)管理。嚴(yán)把膳食采購關(guān)、制作關(guān)、加工關(guān)和消毒關(guān)。根據(jù)中國居民膳食指南和幼兒的年齡特點(diǎn)制定食物多樣,谷類為主,粗細(xì)搭配、營養(yǎng)均衡的周食譜。對幼兒午寢的寢室進(jìn)行了徹底的清掃、消毒。被褥進(jìn)行了清洗、保證了幼兒午寢有一個(gè)良好的環(huán)境。 對用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修,保證了幼兒園各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。

  4、教育活動開展情況。

  我園在開學(xué)第一天對幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育,一周內(nèi)結(jié)合主題活動內(nèi)容對幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),開展愛家鄉(xiāng)、愛祖國等方面的主題教育活動。

  (二)、安全工作情況

  1、安全隱患排查情況。

  開學(xué)前幼兒園對幼兒寢室、食堂餐廳、圖書館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進(jìn)行了排查。發(fā)現(xiàn)有的班級沒

  有消毒燈、廚房用電插座打火、中班和大班電暖風(fēng)不好使、學(xué)前班教室窗戶玻璃裂紋、小班電視圖像不清晰、舞蹈廳地板裂開等問題進(jìn)行了及時(shí)的處理。發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外墻皮脫離,等天氣緩和后解決。但提醒全體師生、家長不要靠墻走,避免被脫漏的墻皮砸傷。對沒有滅火栓、沒有一鍵式報(bào)警器和監(jiān)控設(shè)備,等新園落成后一并解決。

  2、實(shí)行封閉式管理情況。

  幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,早家長送完幼兒入園以后就關(guān)門,下午4:30幼兒園離園時(shí)開門,如果幼兒在園期間有家長找,要經(jīng)過園長同意后由班組長帶領(lǐng)見家長。在入園和離園期間園門口有校警曲大海、門衛(wèi)和值班領(lǐng)導(dǎo)共同迎送幼兒入園和離園。外來人員進(jìn)入校園每人都要登記。園警持證上崗配有安全叉、橡膠棒防護(hù)手套等應(yīng)急處臵裝備。

  3、幼兒園安全知識教育情況。

  幼兒園開學(xué)第一天每班都上了安全第一課,每周都有安全教育課,有專門的老師負(fù)責(zé)授課。每班有安全教育記錄和安全檢查記錄。每學(xué)期組織一次消防安全演練、家長會。還組織教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)等相關(guān)活動。

  發(fā)安全知識手冊和致幼兒家長一封信。制定了突發(fā)意外事故、食物中毒、擁擠踩踏等多種安全事件應(yīng)急預(yù)案并組織每季度一次的演練。

  (三)、教師隊(duì)伍建設(shè)情況

  教育局和幼兒園把教師的合法權(quán)益落到了實(shí)處,從不拖欠教師的工資。幼兒園通過師德第一課等形式,把《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為的規(guī)定》落到實(shí)處,所以幼兒園現(xiàn)有教師沒有違反教師職業(yè)道德的'行為,教師隊(duì)伍穩(wěn)定。

  (四)自查情況

  開學(xué)初幼兒園召開了班子會,及時(shí)的落實(shí)xxxx年開學(xué)工作專項(xiàng)督導(dǎo)要求。對全園整體工作進(jìn)行全方位的自查,對查的問題列出清單,認(rèn)真整改并形成自查報(bào)告上報(bào)。

  (五)專項(xiàng)工作部署落實(shí)情況

  幼兒園為了落實(shí)好《教育部關(guān)于做好xxxx年寒假春節(jié)期間有關(guān)工作的通知》精神。在假前對教職工及幼兒進(jìn)行了一次認(rèn)真全面的安全教育強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng),增強(qiáng)廣大師幼員工的安全防范意識。組織教師進(jìn)行網(wǎng)上聽課,將法制、紀(jì)律教育和安全知識教育有機(jī)結(jié)合起來,使教師牢固樹立法制觀念和珍愛生命的意識。在安全教育課中加強(qiáng)對防安全教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,在走廊、樓梯間等空間狹窄處不得追逐打鬧,上下樓及樓道內(nèi)靠右側(cè)。

  通行。通過家長會及致家長一封信等形式,請家長同幼兒園共同配合做好幼兒安全工作,落實(shí)假期幼兒安全監(jiān)管責(zé)任,讓家長填寫假期安全監(jiān)管責(zé)任書。假前還對消防器材及設(shè)備進(jìn)行了統(tǒng)一的檢查,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)應(yīng)急照明燈不亮了,及時(shí)進(jìn)行了更換。嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班和安全信息報(bào)送制度。領(lǐng)導(dǎo)24小時(shí)保持通訊暢通,值班人員嚴(yán)格按照規(guī)定上崗,值班人員堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé),并做好交接班記錄,值班記錄齊全完整。安全保衛(wèi)人員24小時(shí)巡邏檢查。并有工作臺賬,問題清單及整改措施。

  二、工作亮點(diǎn)

  1、工作計(jì)劃詳實(shí),務(wù)實(shí)安排各項(xiàng)工作至細(xì)節(jié);

  2、開學(xué)秩序井然,各項(xiàng)工作步入正軌速度非?欤(wěn)定和諧;

  3、教育教學(xué)工作扎實(shí)開展。

  4、師生行為習(xí)慣較上期有較大改變,規(guī)范有秩序;

  5、安全工作細(xì)致入微,方法措施得力,防范意識十分強(qiáng);

  6、就餐秩序好,伙食品質(zhì)得到師生全面好評。

個(gè)人自查報(bào)告 篇5

  根據(jù)縣辦明電精神,我鎮(zhèn)針對辦公用房清理整頓進(jìn)行了廣泛宣傳和精心部署,主要領(lǐng)導(dǎo)親自安排,分管領(lǐng)導(dǎo)具體落實(shí),辦公室負(fù)責(zé)對全鎮(zhèn)辦公用房進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地排查登記,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、我鎮(zhèn)無建設(shè)和使用樓堂館所情況。

  二、20xx年我鎮(zhèn)在計(jì)生服務(wù)站的基礎(chǔ)上建設(shè)辦公生活用房18間,面積約300平方米,其中黨委會議室占用65平方米。因我鎮(zhèn)辦公用房嚴(yán)重不足,我鎮(zhèn)20xx年搭建簡易房19間,面積315平方米,其中鎮(zhèn)村干部會議室占7間,面積116平方米;社保所、水利站、統(tǒng)計(jì)站、規(guī)劃所、國土所、農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)站占用7間,面積114平方米。我鎮(zhèn)現(xiàn)有干部67人,人均占有面積約4.8平方米,除去生活用房人均辦公區(qū)不足2.5平方米,符合上級規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

  三、對于少數(shù)個(gè)人辦公用房超出標(biāo)準(zhǔn)的情況,我鎮(zhèn)采用多人合用一間辦公室的`辦法進(jìn)行了整改,現(xiàn)已全部符合規(guī)定要求。

  四、下一步規(guī)范管理措施:

  1、嚴(yán)格控制個(gè)人占有辦公用房標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)做到不超標(biāo),不違規(guī);

  2、本著艱苦奮斗、一切節(jié)儉的原則,不再新建辦公用房;

  3、不擅自超標(biāo)裝修辦公用房;

  4、進(jìn)一步提高干部對清理的認(rèn)識,黨政機(jī)關(guān)停止新建樓堂館所和清理辦公用房是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要內(nèi)容,是密切黨群干群關(guān)系、維護(hù)黨和政府形象的客觀要求。

  5、提倡并逐步實(shí)行一站式集體辦公,既方便群眾又節(jié)約辦公場所。

  6、建立長效管理措施,鞏固清理整頓成果。

個(gè)人自查報(bào)告 篇6

  縣人社局:

  為了貫徹《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休假實(shí)施辦法》及省、市、縣關(guān)于落實(shí)職工帶薪年休假相關(guān)文件精神,切實(shí)保障職工的合法權(quán)益,根據(jù)縣人社局《關(guān)于開展落實(shí)職工帶薪年休假制度落實(shí)情況自查的通知》(扶人社發(fā)〔20xx〕162號)文件精神,經(jīng)鎮(zhèn)政府決定對全鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)職工帶薪年休假執(zhí)行情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,F(xiàn)將專項(xiàng)檢查情況總結(jié)如下:

  一、高度重視,周密部署

  按照縣上文件精神,我鎮(zhèn)從切實(shí)維護(hù)職工權(quán)益、構(gòu)建和諧勞動關(guān)系的高度,充分認(rèn)識開展專項(xiàng)行動的重要意義,立即召開專題會議進(jìn)行研究,成立xx鎮(zhèn)職工帶薪年休假專項(xiàng)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,鎮(zhèn)長任組長,主管勞動保障的副鎮(zhèn)長為副組長,成員單位有鎮(zhèn)政府辦公室、勞保所、派出所、企業(yè)辦、婦聯(lián),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在鎮(zhèn)公共服務(wù)中心,副組長兼任辦公室主任,并決定從5月28日起至6月5日,對轄區(qū)餐飲、加工制造等勞動密集型企業(yè)進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。本次專項(xiàng)檢查注重宣傳教育,采取企業(yè)先自查自糾,鎮(zhèn)上對轄區(qū)內(nèi)用人單位重點(diǎn)檢查,層層分解落實(shí)了工作任務(wù),嚴(yán)明了工作紀(jì)律,要求各檢查人員要深入到一線,檢查中不得走過場、走形式,務(wù)求實(shí)效,從而為專項(xiàng)檢查工作的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、加大宣傳,營造氛圍

  我們在專項(xiàng)行動活動中采用多種形式,廣泛宣傳。一是要求用人單位組織職工學(xué)習(xí)《職工帶薪年休假條例》、《企業(yè)職工帶薪年休

  假實(shí)施辦法》,修訂完善用人單位職工帶薪年休假有關(guān)制度。二是鎮(zhèn)上檢查人員深入企業(yè)與職工交流對話,宣傳政策規(guī)定,共印發(fā)宣傳資料500余份,為維護(hù)勞動者合法權(quán)益營造了良好氛圍。

  三、做好自查,建章立制

  專項(xiàng)檢查開展前,我們要求相關(guān)用人單位對其職工帶薪年休假的情況認(rèn)真開展自查自糾,對存在的問題要有明確的整改方案,通過與企業(yè)工會或職工民主協(xié)商,在處理好依法享受帶薪休假和保證生產(chǎn)經(jīng)營正常運(yùn)轉(zhuǎn)的情況下,建立健全帶薪年休假制度。

  四、加強(qiáng)督查,依法行政

  1、暢通渠道。為使勞動保障違法行為及時(shí)得到制止,我們公布了舉報(bào)投訴電話xxxxxxx,廣開信息渠道,及時(shí)、準(zhǔn)確捕捉各種舉報(bào)投訴信息。

  2,嚴(yán)格執(zhí)法。檢查中充分發(fā)揮和依靠各部門的力量,對所轄區(qū)域內(nèi)的餐飲、加工制造等勞動密集型企業(yè)的用人單位遵守執(zhí)行國家工作時(shí)間和休息休假制度、職工帶薪年休假制度、法定節(jié)假日加班工資支付等情況全面排查,檢查組針對檢查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問題,限期改正,從而確保此次專項(xiàng)行動收到了實(shí)效。此次專項(xiàng)行動,共檢查22戶企業(yè),涉及職工2355人,在檢查中,各企業(yè)均能做到年休假的落實(shí),在落實(shí)中企業(yè)按照自身發(fā)展情況,通過夏收假、收秋假及法定節(jié)假日分批次休假,但由于企業(yè)在生產(chǎn)過程中盈利低的原因,大多數(shù)沒有做到帶薪年休假,為此檢查小組及時(shí)將企業(yè)關(guān)于帶薪年休假有關(guān)政策落實(shí)不到位情況予以當(dāng)面通報(bào),并與企業(yè)協(xié)商盡快按照政策逐步予以落實(shí)。

  通過開展此次專項(xiàng)行動,發(fā)現(xiàn)我轄區(qū)的部分企業(yè)單位對職工帶薪年休假制度了解的不夠,認(rèn)識還不到位,執(zhí)行也很不理想,存在問題較為普遍,目前由于崗位少求職者多,多數(shù)員工為了保住工作而委曲求全,這個(gè)方面投訴舉報(bào)也很少。在推進(jìn)職工帶薪年休假制度的落實(shí)上,還應(yīng)該著力做好以下幾個(gè)方面:一是加強(qiáng)宣傳,讓職工明白帶薪年休假制度是法律賦予職工的`權(quán)利不可侵犯,職工個(gè)人也要在追求經(jīng)濟(jì)利益的同時(shí),也從自身健康的角度出發(fā),合理安排個(gè)人時(shí)間,能正確處理好二者之間的平衡。二是企業(yè)自律,落實(shí)《職工帶薪年休假條例》,單位的積極態(tài)度是關(guān)鍵,制訂相應(yīng)的制度和規(guī)定,做到有章可循。三是加強(qiáng)監(jiān)督,檢查小組在日常巡查和專項(xiàng)檢查中應(yīng)把職工帶薪年休假情況作為一項(xiàng)檢查內(nèi)容督促落實(shí),要通過宣傳政策、法律、規(guī)章制度,讓企業(yè)和職工明確各自的權(quán)利和義務(wù),促使勞動者和企業(yè)在民主協(xié)商的基礎(chǔ)上解決帶薪休假方面出現(xiàn)的勞動爭議,建立平等的、互相尊重的合作關(guān)系, 以促進(jìn)和諧勞動關(guān)系的構(gòu)建,推動社會安定團(tuán)結(jié)。

  20xx年6月5日

個(gè)人自查報(bào)告 篇7

  一、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、準(zhǔn)確傳授知識

  我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方式,教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),是我們每位教師必須重新思考的問題。因?yàn)槭堑谝淮问褂脤?shí)驗(yàn)教材,每冊的教材編排特點(diǎn)比較生疏。因此我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,鮮明的理念,全新的框架,明晰的目標(biāo),有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,設(shè)計(jì)思路,課程目標(biāo),內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施建議有更深的了解。

  二、嚴(yán)格要求學(xué)生、不讓一人掉隊(duì)

  針對本班的知識基礎(chǔ)和學(xué)生情況,科學(xué)布置有遞次的作業(yè),滿足優(yōu)等生的需要,又不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),對于后進(jìn)生作業(yè)經(jīng)常采取面批,精心輔導(dǎo),有一部分學(xué)生進(jìn)步神速。

  三、緊密聯(lián)系生活

  數(shù)學(xué)離不開生活,生活更離不開數(shù)學(xué),比如:早上買早點(diǎn)要用數(shù)學(xué)、一天的油鹽醬醋等等要用數(shù)學(xué)、還有你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)?回家上幾樓?……都離不開數(shù)學(xué)。我經(jīng)常對學(xué)生說“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕!钡矣謴(qiáng)調(diào):“你要想學(xué)好數(shù)學(xué),語文不學(xué)好也不行,一道數(shù)學(xué)題不能讀懂它的條件和要求,怎么分析解答呢?因此,語文也必須學(xué)好,凡是排在課表中的每門學(xué)科,大家都要力爭學(xué)好!蓖ㄟ^激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,該班多數(shù)學(xué)生的發(fā)展比較全面,在學(xué)習(xí)知識的同時(shí),更重要的要學(xué)會做人。

  新課程提倡學(xué)生初步學(xué)會從數(shù)學(xué)的角度提出問題、理解問題,并能綜合應(yīng)用所學(xué)的知識和技能解決問題,發(fā)展應(yīng)用意識。隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的逐步形成,購買涂料、地板磚、沙石料等涉及用錢方面的數(shù)學(xué)問題,在教學(xué)不能視而不見,不管實(shí)際應(yīng)用,這樣恐怕就太不合時(shí)宜了。學(xué)生學(xué)知識是為了用知識,但長期的應(yīng)試教育使大多數(shù)學(xué)生不知道為什么學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)數(shù)學(xué)有什么用。因此在教學(xué)時(shí),我針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特征,密切聯(lián)系學(xué)生的'生活實(shí)際,精心創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識,切實(shí)提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。如教學(xué)“長方體的表面積”后,我有意識地讓學(xué)生收集火柴盒、實(shí)地調(diào)查運(yùn)動場上的沙坑,還有粉刷教室等等問題。在此基礎(chǔ)上,再讓學(xué)生解決“火柴內(nèi)、外盒材料的計(jì)算”、“要把沙坑填滿,需要購買多少河沙?”“粉刷教室我們應(yīng)該買多少涂料?”這些實(shí)際問題。經(jīng)常這樣訓(xùn)練,使學(xué)生深刻地認(rèn)識到數(shù)學(xué)對于我們的生活是多么重要,學(xué)數(shù)學(xué)的價(jià)值有多大,從而激發(fā)了他們學(xué)好數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈欲望,變“學(xué)數(shù)學(xué)”為“用數(shù)學(xué)”。

  數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)指出:學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人,教師要從學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識經(jīng)驗(yàn)出發(fā),為學(xué)生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,幫助他們在自主探究和合作交流的過程中,真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn)。伴隨著新的課程的實(shí)施與推進(jìn),過去那種過分強(qiáng)調(diào)以教師為中心的一些教學(xué)方法正被淘汰,隨之而來數(shù)學(xué)課程發(fā)生了可喜的變化。我在《分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)》的教學(xué)中,今年和去年的教學(xué)方法進(jìn)行了改革,使我明白了以下兩個(gè)問題:

  四、怎樣把握學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)?

  課程標(biāo)準(zhǔn)指出:要從學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識基礎(chǔ)出發(fā)進(jìn)行教學(xué)。在教學(xué)的伊始,教師是邏輯地顯露與教學(xué)有關(guān)的舊知,朝著既定的方向牽引?還是充分相信學(xué)生,放開空間,讓學(xué)生調(diào)度各自已有經(jīng)驗(yàn)走向新知學(xué)習(xí)?第一次教學(xué)中,我一開始就復(fù)習(xí)了商不變性質(zhì)和分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,為新知的學(xué)習(xí)作了明確的暗示,定死了學(xué)習(xí)起點(diǎn)。學(xué)生在后面的學(xué)習(xí)中可以很容易沿著教師鋪設(shè)好的現(xiàn)成道路,毫不費(fèi)力地從商不變性質(zhì)中并根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系推出分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。

  第二次教學(xué)我卻未作任何鋪墊,上課伊始便創(chuàng)設(shè)了一個(gè)唐僧師徒四人在西天取經(jīng)路上分餅的情境,從中引出問題,促使學(xué)生思考,為后續(xù)的自主學(xué)習(xí)打開了一道思維的閘門。由于我沒有“先入為主”的牽引,學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)就定格在各自已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,他們才能按自己的經(jīng)驗(yàn)去建構(gòu)知識,他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動就必然是“一個(gè)生動活潑的、主動的和富有個(gè)性的過程!

  五、給學(xué)生多大的探索空間?

  第一次教學(xué)中,由于我指向明確,學(xué)生只是依令而行,很快就發(fā)現(xiàn)了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),從表面上看也是學(xué)生獨(dú)立觀察分析得到的,但實(shí)質(zhì)上整個(gè)發(fā)現(xiàn)過程是在我的布控和指令下完成的,我盡力為學(xué)生除去學(xué)習(xí)道路上的絆腳石,向著既定的目標(biāo)走去,這無異于“替蝶破繭”,免去了挫折,封殺了學(xué)生的靈性。誠然,這樣的教學(xué)快捷、高效、省時(shí),教學(xué)一帆風(fēng)順,但留給學(xué)生的自主空間又有多大?學(xué)生的思路如出一轍,不敢越雷池一步,哪來的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  第二次教學(xué)中,本人沒有苦心突顯玄機(jī),牽引學(xué)生就范。而是讓學(xué)生小組合作自主活動:寫出一組大小相等的分?jǐn)?shù),并想辦法證明;這樣的處理,創(chuàng)造了適合學(xué)生的教育,給了學(xué)生極大的探索空間,讓學(xué)生在自己的空間里推敲、試誤、生疑、驗(yàn)證,從中碰撞出思維的火花,發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)已是水到渠成。在整個(gè)過程中,我始終激勵(lì)著學(xué)生的智力探究,努力把“冰冷而美麗的數(shù)學(xué)恢復(fù)為火熱的思考”,學(xué)生是鮮活的個(gè)體,他們與生俱來的主體能動性和創(chuàng)造性潛能在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)出創(chuàng)造的活力,在教師的引導(dǎo)下,連續(xù)不斷地生成了新的發(fā)現(xiàn)、新的經(jīng)驗(yàn)、新的感受,學(xué)生的思維能力、情感態(tài)度、價(jià)值觀都得到了發(fā)展。

  六、存在不足

  班里有一小部學(xué)習(xí)有倦怠、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,由于本人的這樣那樣的原因不能的及時(shí)讓他們被缺補(bǔ)漏,導(dǎo)致養(yǎng)成了它們做作業(yè)的非留不做僥幸心理。在實(shí)施“自主合作探究問題解決”的教學(xué)模式時(shí),還無法兼顧全體學(xué)生,一部分后進(jìn)生缺乏主動探究的精神。因此,教學(xué)方法還需要進(jìn)一步探討,多閱讀有關(guān)數(shù)學(xué)方面的書籍,探討學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,爭取家長的支持,力爭取得較好成績。

個(gè)人自查報(bào)告 篇8

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任,切實(shí)抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防范點(diǎn)專項(xiàng)活動

  (一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí),個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查報(bào)告。為切實(shí)加強(qiáng)對開展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo),成立了以局黨組書記、局長嚴(yán)海林任組長,局黨組成員、副局長廖秀敏、權(quán)永川、任小兵,局黨組成員、紀(jì)檢組長何志剛?cè)胃苯M長,各科所隊(duì)辦站中心主要負(fù)責(zé)人為成員的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)與實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局紀(jì)檢監(jiān)察室,由何志剛同志任辦公室主任,局辦公室副主任余顯成同志任辦公室副主任,具體負(fù)責(zé)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制的落實(shí)和日常事務(wù)。

 。ǘ┚慕M織,周密部署。20xx年5月9日,我局召開了實(shí)施廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作動員大會,制定了《**縣國土資源和房屋管理局開展崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)活動實(shí)施方案》(彭國土房管黨組發(fā)〔20xx〕13號),將行政審批、征地拆遷、土地整治、項(xiàng)目管理、行政執(zhí)法、財(cái)務(wù)管理、房地產(chǎn)交易、土地房屋權(quán)屬登記、保障性住房建設(shè)、干部管理等列為廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的重點(diǎn)部門,由局紀(jì)檢組每月對各科所隊(duì)辦站中心工作進(jìn)行檢查并形成檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。為了便于操作,我局還制發(fā)了《廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作實(shí)施細(xì)則》。

  二、明確崗位,深入查找,健全機(jī)制,確保重點(diǎn)崗位、核心業(yè)務(wù)、重點(diǎn)部位等關(guān)鍵環(huán)節(jié)廉政制度建設(shè)

 。ㄒ唬┟鞔_崗位職責(zé)。查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),首先明確崗位責(zé)任,我們把全系統(tǒng)工作崗位劃分為三大類:即局領(lǐng)導(dǎo)崗位;局機(jī)關(guān)崗位(基層國土房管所崗位);局屬事業(yè)崗位。讓每一位干部職工根據(jù)自己所在的工作崗位,采取自查為主,互查為輔的方式,全面客觀查找日常并分析工作中潛在的工作責(zé)任風(fēng)險(xiǎn),了解違規(guī)、違紀(jì)、違法行為將要承擔(dān)的行政責(zé)任和紀(jì)律法規(guī)責(zé)任。

  (二)全面開展排查。根據(jù)全縣國土房管部門的特點(diǎn),經(jīng)局黨組會、局長辦公會分析研究,我局從單位、個(gè)人將廉政風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了歸納。單位分為:制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)、外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險(xiǎn)四類風(fēng)險(xiǎn);個(gè)人分為:思想道德風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)三類風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)對單位和個(gè)人又分為A級、B級、C級三類。單位職工通過自己找、群眾提、互相查、家屬幫、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織評等方法,重點(diǎn)查找思想道德風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)和外部環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)等三類風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)人按照黨政正職、班子成員、中層干部和一般干部四個(gè)層面,采取自己“找”、科室“議”、領(lǐng)導(dǎo)“點(diǎn)”、群眾“提”、組織“審”的辦法,依照崗位職責(zé),分析和查找廉政風(fēng)險(xiǎn),全面排查在思想道德、崗位職責(zé)、外部環(huán)境等方面的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),逐一梳理,分類歸總,在本部門內(nèi)部公示。同時(shí),采取書面征求意見的方式,對權(quán)力運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查是否全面準(zhǔn)確進(jìn)行測評,力求把風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)找全、找準(zhǔn)、找對。全系統(tǒng)干部職工基本查明、理清了自身存在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。全縣國土資源和房屋管理系統(tǒng)111名干部職工共排查出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)489個(gè),整合為86個(gè),分三個(gè)廉政風(fēng)險(xiǎn)等級進(jìn)行評估。把利用職權(quán)為子女親屬謀私利、項(xiàng)目發(fā)包暗箱操作、征地拆遷、保障性住房入駐、房地產(chǎn)交易、地質(zhì)災(zāi)害防治玩忽職守造成重大事故等28個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)列為一級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);把利用職務(wù)之便蓋“人情章”、違反檔案查詢規(guī)定泄露有關(guān)信息等32個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)列為二級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);把泄露來信來訪案件查處信息、拖延發(fā)布征地公告等26個(gè)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)列為三級風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),整改報(bào)告《個(gè)人風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)自查報(bào)告》?h國土房管部門排查出廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)159個(gè)的基礎(chǔ)上,整合為24個(gè),分三個(gè)廉政風(fēng)險(xiǎn)等級進(jìn)行評估。局機(jī)關(guān)主要集中在審批審核、項(xiàng)目安排、督查檢查、政府采購、預(yù)算執(zhí)行、評估論證、選人用人等環(huán)節(jié)和崗位;局屬事業(yè)單位的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)主要集中在項(xiàng)目安排、重大資金使用、執(zhí)法監(jiān)察、公費(fèi)采購、工程招投標(biāo)、輔助行政審核審批、征地拆遷等環(huán)節(jié)和崗位。基層國土房管所主要集中在地災(zāi)防治、征地拆遷、土地整治和建設(shè)用地復(fù)墾、執(zhí)法監(jiān)察、臨時(shí)用地審批、非法礦山的監(jiān)管等等環(huán)節(jié)和崗位。

  (三)健全體制機(jī)制。為了加大崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)防控力度,我局堅(jiān)持教育、制度與監(jiān)督并舉,豐富教育形式和載體,采取自學(xué)、集中學(xué)、走出去、請進(jìn)來、大討論、征文、演講比賽、撰寫學(xué)習(xí)體會等多種形式,增強(qiáng)教育實(shí)效。定期組織全系統(tǒng)干部輪訓(xùn),將廉政教育納入輪訓(xùn)與應(yīng)知應(yīng)會考試內(nèi)容,積極參加市局組織的政務(wù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。針對排查出的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),從堵塞漏洞、建立以制度管人管事的工作機(jī)制入手,建立廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)評估防控制度,在健全領(lǐng)導(dǎo)干部(中層干部)述職述廉、重大事項(xiàng)報(bào)告、民主生活會、民主評議等一系列制度的基礎(chǔ)上,健全完善了局黨組廉政風(fēng)險(xiǎn)季度分析例會制度、上下級領(lǐng)導(dǎo)干部談心制度、與檢察院建立預(yù)防職務(wù)犯罪聯(lián)席會議制度、與縣紀(jì)委建立案件檢查協(xié)作制度等廉政風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制,并建立了國土房管系統(tǒng)干部內(nèi)部交流和與地方干部交流兩個(gè)互動平臺。同時(shí)對原有的機(jī)關(guān)管理制度進(jìn)行了修改和完善。截止目前,我局職工共制定出防控措施62條。部門共制定出防控措施49條。使全系統(tǒng)干部職工普遍強(qiáng)化了風(fēng)險(xiǎn)意識和自律意識,收到了明顯的成效。干部職工不斷自我提醒、自我規(guī)范、自我約束,使組織意識、自律意識明顯增強(qiáng),依法行政的理念不斷確立,行政效能明顯提高,各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

  三、存在問題

  雖然排查防控機(jī)制已經(jīng)建立,但還存在著缺少力量抓落實(shí)的'問題。我局擁有100多人的龐大隊(duì)伍,且職能職責(zé)較多,但縣政府批準(zhǔn)機(jī)關(guān)的“三定”方案中,沒有明確紀(jì)檢工作職能,未設(shè)立紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu),更沒有配備專職紀(jì)檢干部。長期以來,這項(xiàng)工作只能由局辦公室和局黨總支部委員會的同志負(fù)責(zé)。局辦公室只有1個(gè)行政編制、2個(gè)工勤編制,本職工作已異常繁重,根本沒有多余的精力來抓好這項(xiàng)工作。如果沒有專門的部門或人員負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的檢查落實(shí),制度訂得再好,恐怕也只能作一個(gè)擺設(shè)。

  四、下步工作打算

 。ㄒ唬┻M(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度。通過制作宣傳欄,列出所有內(nèi)控事項(xiàng)、涉及的科室,廣泛開展防控廉政風(fēng)險(xiǎn)活動,使廣大干部認(rèn)識到廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防范管理工作的重要性,自覺識別風(fēng)險(xiǎn),精心查找風(fēng)險(xiǎn),積極防范風(fēng)險(xiǎn)。

 。ǘ┳龊梅揽卮胧┑穆鋵(shí)。將修訂后的《**縣國土房管局排查廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控表》復(fù)印發(fā)放到各科室、各基層所,指導(dǎo)局屬事業(yè)單位全面理解、掌握預(yù)控措施,防范風(fēng)險(xiǎn)。

 。ㄈ┲贫ㄕ姆桨浮=Y(jié)合國土房管部門實(shí)際,將梳理出來的風(fēng)險(xiǎn)制定整改方案,把各項(xiàng)整改措施明確到部門、明確到責(zé)任人,把解決問題與履行崗位職責(zé)很好的結(jié)合起來,確保每一項(xiàng)措施落實(shí)到部門、責(zé)任細(xì)化到個(gè)人。

 。ㄋ模╅_展廉政文化活動。邀請法院、檢察院的同志作預(yù)防職務(wù)犯罪專題講座,增強(qiáng)法律意識,警鐘長鳴。

 。ㄎ澹┻M(jìn)一步完善機(jī)制。探討建立健全預(yù)警機(jī)制,做到了提醒在前、建章立制在前、約束在前,切實(shí)達(dá)到防范風(fēng)險(xiǎn)、保護(hù)干部、提高效能的目的。

  特此報(bào)告

個(gè)人自查報(bào)告 篇9

  干部作風(fēng)建設(shè)年活動的個(gè)人自查報(bào)告教育是最大的民心工程,而教育事業(yè)的興衰,成在作風(fēng),敗也在作風(fēng);教師的形象,好在作風(fēng),壞也在作風(fēng),作風(fēng)就是形象,作風(fēng)就是效率,作風(fēng)就是質(zhì)量,作風(fēng)就是保證.教師應(yīng)該把學(xué)生的需要作為第一選擇,把學(xué)生利益放在第一位置,把學(xué)生的健康成長作為第一標(biāo)準(zhǔn).

  學(xué)校根據(jù)教育局的總體部署,開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動,根據(jù)辛局長的講話精神,針對以下六個(gè)方面進(jìn)行深刻的剖析:一是大局意識不強(qiáng).二是執(zhí)行力不強(qiáng).三是創(chuàng)新意識不強(qiáng).四是宗旨意識不強(qiáng).五是紀(jì)律觀念不強(qiáng).六是廉潔意識不強(qiáng).找出問題的根源,認(rèn)真吸取教訓(xùn),明確努力的方向,以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)的目的.現(xiàn)將自查的主要情況報(bào)告如下:

  一、存在的主要問題和不足

  到教導(dǎo)處工作以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的`指導(dǎo)幫助下,自身素質(zhì)得到提高,認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù),但還有較大的差距.

  一是思想解放的力度還不夠大.工作爭強(qiáng)當(dāng)先的意識不強(qiáng),與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固,工作中沒有新的亮點(diǎn).工作中習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗(yàn)處理問題,不能勇于打破老框框、老套路,工作缺乏主動性和創(chuàng)造性;開拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng),有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏縮縮,缺乏果斷和膽量,認(rèn)為自己工作能力弱,工作難度大,以致曾出現(xiàn)畏難情緒,因此,工作上沒有大的起色.

  二是學(xué)習(xí)積極性不足.在日常工作中總是有意無意地放松了自我學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)“走過場”,流于形式,學(xué)習(xí)的自覺性、主動性不強(qiáng);學(xué)習(xí)中滿足于“蜻蜒點(diǎn)水”,對有關(guān)政策、法規(guī)掌握不是十分全面,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題;在理論學(xué)習(xí)上搞實(shí)用主義,與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn),與工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或者很少涉獵,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化.由于理論功底不夠深,知識掌握不夠全面,了解大局不深不透,不能完全適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,貫徹落實(shí)工作任務(wù)上存在走樣、偏差現(xiàn)象.

  三是工作作風(fēng)松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn).表現(xiàn)在:在工作標(biāo)準(zhǔn)上不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握,離領(lǐng)導(dǎo)要求的“一點(diǎn)不差,差一點(diǎn)不行”的要求還有一定差距,文字校對工作中,有時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)漏字現(xiàn)象,在衛(wèi)生清掃方面有時(shí)不及時(shí)、不徹底;對待工作不夠主動、積極,往往是領(lǐng)導(dǎo)安排什么就干什么,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實(shí)、做深、做細(xì),等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決;主動考慮工作還有欠缺,對自己的工作缺乏系統(tǒng)地考慮和研究,有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力.

  二、整改措施和努力方向

  通過這次思想作風(fēng)整頓活動,我看清了自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面存在的一些問題,但并不是查找了問題,分析了原因就行了,關(guān)鍵是今后怎樣針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),拿出實(shí)際行動,扎扎實(shí)實(shí)地解決每一個(gè)具體問題.

  一是進(jìn)一步解放思想,在創(chuàng)新上下功夫.牢固樹立奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流的觀念,強(qiáng)化質(zhì)量意識和自我超越意識,緊緊圍繞全市中心工作解放思想、大膽創(chuàng)新、扎實(shí)工作,勤勤懇懇、認(rèn)認(rèn)真真地做好每一項(xiàng)工作;把創(chuàng)新意識貫穿于工作的全過程,努力跳出以前的思路和框架,在保證質(zhì)量的基礎(chǔ)上不斷求新、求活;針對新情況、新問題,大力開展調(diào)查研究,確保寫出一批有深度、有份量的調(diào)研成果.

  二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自身素質(zhì).今后將全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),努力打下堅(jiān)實(shí)的政策理論功底,拓寬個(gè)人知識領(lǐng)域.按照通讀與精研相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,確定學(xué)習(xí)中心,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確定學(xué)習(xí)中心議題,確保每天拿出一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí),堅(jiān)持作讀書筆記和心得體會,不斷豐富自己的專業(yè)知識、理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);針對自己文字駕馭能力不強(qiáng)、寫作水平需要提高的實(shí)際情況,加強(qiáng)寫作方法理論的學(xué)習(xí)研究.

  三是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫.

  堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,更加嚴(yán)格地遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做;始終保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),高標(biāo)準(zhǔn)、快節(jié)奏的做好每一項(xiàng)工作,重視工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)和每一件小事,力爭使每一項(xiàng)工作都不出紕漏,達(dá)到完美;進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性,工作想到前頭,想細(xì)想全,克服盲目性,變被動為主動,做到“有的放矢”.

  總之,我將以這次“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動為契機(jī),振奮精神,扎實(shí)工作,嚴(yán)格要求自己,不斷充實(shí)、提高和完善自己,爭取早日達(dá)到獨(dú)當(dāng)一面的要求.