有關(guān)環(huán)保的倡議書三篇
環(huán)保的倡議書 篇1
親愛的少先隊(duì)員們：
大家好！
我們管城實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，是我們大家共同的家。我們學(xué)校最近正在開展“愛我校園，保護(hù)環(huán)境”活動(dòng)，我們都是其中的一員，應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)愛護(hù)校園，讓我們的家更美好。
為此，我倡議：
一、愛護(hù)學(xué)�；ú輼淠荆粋λ鼈�。
二、愛護(hù)公物，不破壞桌椅、果皮箱、體育器材等。
三、不在墻壁上亂涂亂畫亂貼。
四、保持室內(nèi)外衛(wèi)生，不亂丟紙團(tuán)或者其它雜物。
五、看見校園里有紙團(tuán)等，要自覺撿起來。
六、不隨地吐痰，不吃口香糖。
七、節(jié)約水電。
八、建議大家在班里多種盆花，讓教室空氣清新。
九、看見破壞環(huán)境的同學(xué)要制止。
十、多學(xué)環(huán)保知識(shí)，做環(huán)保小使者。
讓我們從小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同創(chuàng)建我們美好的家園！
環(huán)保的倡議書 篇2
尊敬的校長(zhǎng)和老師：
最近我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾桶邊上及附近路上都是垃圾，而且平時(shí)有些同學(xué)就不注意衛(wèi)生，廢紙、塑料袋用完了就隨手一仍了事，因此整個(gè)學(xué)�？瓷先ズ懿徽麧崳瑢W(xué)校的垃圾房垃圾成堆，一群群的蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在是很惡心，小學(xué)生環(huán)保建議書。 這一種現(xiàn)象對(duì)我們整個(gè)校園的整體形象有很大的不良影響，所以我建議：
一、讓同學(xué)們不能把吃剩的東西或塑料袋不能夠丟在抽屜里。
二、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾桶，最好是分類垃圾桶，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾桶可分為回收和不回收兩種，這樣做一方面可以增加收入，節(jié)約能源，另一方面可以增加收入，節(jié)約能源的觀念，只有這樣，我們的校園才能更加整潔。
三、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們?cè)谡n間活動(dòng)量大，蹦蹦跳跳的，排出大量的二氧化碳，而樹木能吸出二氧化碳，并化成氧氣，所以要多多植樹。
尊敬的校長(zhǎng)，請(qǐng)您采納我的建議。
環(huán)保的倡議書 篇3
地球只有一個(gè)，她的生命是脆弱的，不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無“度”的'獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。就是保護(hù)我們的子孫后代。綠色環(huán)保，舉手之勞;從我做起，從點(diǎn)滴做起。 我倡議：
我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)�？茖W(xué)知識(shí)，主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，這不是一句空話，因?yàn)槲覀兊牧α孔阋员Ｗo(hù)生態(tài)平衡，也正是我們的力量壞壞了他它。
倡導(dǎo)文明行為，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
保護(hù)每一片綠色，不踐踏每一片草坪，不隨意采摘任何花草，保護(hù)地球僅存的綠色生命。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@個(gè)世界所帶給我們的歡樂的時(shí)候，請(qǐng)除了您的歡聲笑語，什么都不留下。
保護(hù)生命，就像保護(hù)人類自己的生命一樣，去保護(hù)一切生物的生命，使萬物與環(huán)境和諧相處，我們都是生命，那么就不要隨意的捕殺，試想如果人類沒有今天的發(fā)達(dá)的頭腦，結(jié)果將會(huì)是怎樣呢?
簽名：XXX
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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