評優(yōu)自薦書（通用7篇）
在不斷進步的時代，越來越多地方需要用到自薦書，自薦書是用于自我推銷的一種專用書信。還是對自薦書一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的評優(yōu)自薦書（通用7篇），希望對大家有所幫助。
評優(yōu)自薦書1
尊敬的老師、同學們：
你們好！
今天我有幸又一次的站在這個講臺上，來參加這次“三好學生”的競選演講，我的心情非常激動！三年多來，我要感謝老師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助和支持，沒有你們的這種信任和支持，就不會造就今天這個德、智、體全面發(fā)展的我！
在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標；我從不停留在力所能及的事上；我從不滿足于現(xiàn)有的成績；我要使自己的下一刻比現(xiàn)在做的更好。”
作為一名小學生，我深知學習的重要性。在學習上，我一向嚴格要求自己，學習成績優(yōu)異，堅持做好課前預習、課上認真聽講、課后復習三個環(huán)節(jié)，認真完成老師布置的各項作業(yè)，面對困難決不低頭，除了學習課堂知識外，我注意豐富和提高自己的英語知識水平，利用休息的時間參加了泡泡英語培訓班，并且成績優(yōu)異，得到了老師的贊揚。
在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，多少次為了集體的榮譽自己暗下苦功，以實際能力奪得了一次又一次的榮譽；三年來，我連任了我們班的中隊長、兩次市級文明學生、連續(xù)三年校級三好學生。
在生活中，作為中隊長，我處處嚴格要求自己，以身作則，尊敬老師，團結(jié)同學，品質(zhì)，誠實、樂于助人，服務大家，對老師交給的日常工作一絲不茍，認真地完成，是老師得力的小助手和同學們的知心朋友。
我愛好廣泛，運動場是我展示風采的舞臺。各項體育成績，尤其是跳繩更是我的強項。我業(yè)余愛好廣泛，有著舞蹈8級的功底，現(xiàn)在正向10級進軍。這就是我――一個出色但并不完美的女孩，一個大家都了解，都喜歡愛的我。
再次希望大家把你們那寶貴的一票投給我，支持我吧，一定沒錯的，我一定會成為你們心中的那個最的我！
此致
敬禮！
自薦人：XX
日期：
評優(yōu)自薦書2
尊敬的老師：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我叫XXX，女，今年13歲，來自天津市XX區(qū)XX小學。在校期間模范遵守《小學生守則》。尊敬師長，團結(jié)同學，關心集體，熱愛勞動。以《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，積極參加學校組織的各項活動。
德育方面：曾經(jīng)三年被評為校級“三好學生”，兩年區(qū)級“三好學生”，一年市級“三好學生”。連續(xù)多次榮獲“文明學生”、“愛心小天使”、“學習小博士”、“勞動小能手”稱號。熱心公益活動，多次向貧困地區(qū)同學捐款、捐物。為“XXX養(yǎng)老院”的老人們獻愛心，送溫暖，受到老人們的夸獎和肯定。
學習方面：上課認真聽講，積極回答問題，勤于思考，自覺學習，各門課程成績優(yōu)異。尤其在英語方面，學習興趣濃厚。已獲得PETS一級證書，EETS三級B證書。在學校舉辦的“走進生活，快樂英語”英語口語大賽中，獲一等獎。并且取得了“天津市初等信息技術考試”二級證書。
體育方面：積極參加體育鍛煉，體育成績優(yōu)良，體質(zhì)素質(zhì)，身體健康。
個人特長：性情溫和，樂于助人。自愿為班級體制作班報，受到老師和同學們的好評。愛好廣泛，喜愛民樂(二胡)藝術，已具備二胡八級水平。曾參加“今晚報”舉辦的“小記者培訓”，多次撰文投稿，并發(fā)表。在首屆“十佳今晚小撰稿人”評選活動中榮獲“小撰稿人”稱號。
我相信我有實力成為貴校的一名新生，期待您的考評測試。
此致
敬禮!
自薦人：XX
日期：
評優(yōu)自薦書3
尊敬的領導：
您好!
我是學生會自律委員會宿檢部的謝細榕，在20xx-20xx學年度擔任宿檢部干事，現(xiàn)在擔任宿檢部部長一職。我自薦成為華南師范大學南海校區(qū)(學院)學生會優(yōu)秀學生干部。感謝學生會提供了這樣一個機會，讓我推薦自己評選學生會工作優(yōu)秀個人。
在我大一期間，在自律委員會是一名積極的干事，參與了許多工作與活動。我曾有幸參與了廣商自管會和我校區(qū)自律委員會的交流大會，在討論會上，我更好地了解了自律委員會的情況和其他學校類似性質(zhì)組織的構(gòu)建，我也積極地提出了很多問題，得到了不少經(jīng)驗。在第二次自律委員會全體大會上，我有幸作為宿檢部的干事代表上臺發(fā)言，除了表達對師兄師姐們的謝意外，我還總結(jié)了宿檢部的工作情況，向大家展示宿檢部的風貌。在第一學期我們宿檢部主打的舍歌挑戰(zhàn)賽中，雖然我們作為小干事沒有參與活動的組織和策劃，但是我參與了舍歌挑戰(zhàn)賽的發(fā)布會、咨詢會，也當了初賽、復賽的蹲點干事，還有舍歌挑戰(zhàn)賽決賽的工作。尤其是舍歌挑戰(zhàn)賽決賽當天，我作為機動工作人員，靈活地、迅速快捷地完成了多項工作，例如催場、傳話筒、擺放麥克風還有及時傳遞反饋參賽者要求和部長的回應。我全程參與了舍歌挑戰(zhàn)賽的.工作，了解了我們活動的開展，也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足，并認真反思和總結(jié)。同時，我作為宿檢部宣傳小組的負責人，組織宿檢部同事制作了一張宣傳海報，我們宣傳小組因此結(jié)下了深刻的友誼。在公關宣策部出舍歌決賽幕布時，我又帶領宿檢部宣傳小組同事協(xié)助公關宣策部完成幕布的制作。
大一第二學期，隨著自己的不斷成長，我也開始擔任了不同工作的負責人，完成了各項任務，尤其是在第三屆公寓文化節(jié)活動中我參與了多項工作。在活動策劃的工作中，我作為小組負責人，組織同事共同完成了第七屆學生公寓美化設計大賽的策劃。我還有幸參與了部長級關于公寓文化節(jié)的討論，明白了討論一個方案確實需要多方面的考慮。而在活動開展中，我也積極地參與其中。公寓文化節(jié)開幕式，我負責小品的編制、排演，和6位同事共同表演了自編自導的小品。公寓美化設計大賽，我參與了評分工作，包括前期的準備工作，還有活動當天的評比工作，我參與了公寓美化設計大賽的初賽和復賽的評比，進行了三次的評比，走訪了多間宿舍，雖然很累，但是還是很樂意地接受任務，并認真完成。而蛋糕制作大賽，我主要是擔任采訪主持人，對參賽宿舍進行采訪，活躍現(xiàn)場氣氛。在吉尼斯大賽決賽暨公寓文化節(jié)閉幕式中，我主要是負責頒獎環(huán)節(jié)的工作，組織各參賽者和組織單位有秩序地進行領獎。在整個公寓文化節(jié)中，我做了不少工作，除了搬桌椅、布置場地、收拾場地等一般性的工作外，我還撰寫了公寓文化節(jié)開幕式和閉幕式的主持稿，還對發(fā)布會的PPT和主持稿進行了修改，也修改和撰寫了一些申請書。最后，我們的公寓文化節(jié)系列活動順利開展了，并取得了圓滿的成功，不僅得到了同學們的喜愛，也得到了老師的肯定。
大一作為干事的我，在部門例會上總是比較活躍，喜歡發(fā)言，喜歡思考問題，積極提出自己的見解。在部門例會中，我會認真聽師兄師姐的總結(jié)，也會進行一定的反思，對于部長們提出的問題，我也會積極思考，并主動發(fā)言，帶動他人發(fā)言。
我在工作上也是積極主動的，對待工作也總是認真負責的，辦事效率也是比較高的。對于一些工作崗位上的缺失，我會盡快、盡自己努力去做，主動承擔起來。部長們安排的工作和任務，我也總是會第一時間去做，努力做好，保證質(zhì)量和速度。
當我作為工作負責人的時候，我能做到集思廣益地征求大家意見，團結(jié)同事共同努力，我能協(xié)調(diào)和各同事之間的關系，和大家有好相處，并能起一定的帶頭作用。
作為一名學生干部，在工作上，我能做到積極主動參與各項活動，并認真完成各項工作，并高效地執(zhí)行各項任務。同時，我能組織和調(diào)動同事一起參與活動和工作，也能自主地思考問題、發(fā)現(xiàn)問題。在學習方面，我也能兼顧，大一平均績點3.15，沒有重修科目，此外，我還參加了黨校的學習，現(xiàn)在是入黨推優(yōu)重點發(fā)展對象，我將繼續(xù)嚴格要求自己，努力使自己變得更加優(yōu)秀。而現(xiàn)在，我作為宿檢部部長，也更加明白了作為學生干部的責任，要舉行更多有益于同學們的活動，我也會將繼續(xù)發(fā)揚好的作風，并盡自己最大努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀干事，爭取成為先進個人。所以我推薦自己成為20xx-20xx學年度華南師范大學南海校區(qū)(學院)學生會優(yōu)秀學生干部。懇請學生會認真考慮并在實踐中檢驗我。
此致
敬禮
xxx
日期
評優(yōu)自薦書4
尊敬的xx中學校領導們：
您好!我叫徐xx，是xx新世紀外國語學校的六(2)班的一名小學生。當您看到這封信時，我由衷地感謝您愿抽出寶貴的時間來閱讀。即將升入初中的我懷著對xx中學的向往和渴望寫下這封信，以表達我的熱情和誠實。結(jié)合我自身的條件，我認為，xx中學是最適合我的初中，我渴求能夠成為貴校的一名學生。
讓我有這樣堅定想法的原因有如下幾點：首先，我對學習充滿熱情，對知識充滿渴望。我出生在教師世家，爺爺姑姑都是教師，爸爸以前也是數(shù)學教師。良好的家庭學習氛圍養(yǎng)成了我熱愛學習的好習慣。通過我在學校的成績，就可以證明這一點，我的成績在年級名列前茅，更取得了六年級上半學期上城區(qū)語數(shù)英科四課統(tǒng)測總成績年級第一名。我的優(yōu)勢學科是數(shù)學，曾連續(xù)獲兩年綠洲杯一等獎(網(wǎng)上可查)，同時也是上城區(qū)教育局下屬的假日活動中心思維訓練班A班(競賽班)的學生。經(jīng)常閱讀有關數(shù)學書籍的我，極有興趣挑戰(zhàn)數(shù)學難題。目前已報名參加希望杯、走美杯、華羅庚杯等數(shù)學競賽。我將會盡我全力，來證明我自己。其次，我興趣廣泛。在父母的全力支持下，我得以自由地拓展我的愛好。我學過吉他，不時會小露一手;學過國際象棋，并已經(jīng)取得5級棋士的榮譽稱號。我熱愛體育運動，體育達標成績均為。最愛籃球，身高是我的取勝優(yōu)勢。最后，我從小學一年級開始就是一名住校生，[課件]習慣并偏愛那樣鍛煉自我，獨立卻又團結(jié)、熱鬧的集體生活，而xx中學也是住宿制的中學，這讓我更加確信自己適合貴校。
作為一名即將小學畢業(yè)的小學生，我的未來，還有很久的路要走。父母常說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我知道，想要達到目標，光有愿望是不夠的，還要獻出努力、汗水，并不斷堅持。我會記住父母的話，堅持不懈地完善自己，挑戰(zhàn)自己，每一天都比昨天進步一點。因此，我對我自己，對自己的未來充滿了信心，也希望xx中學能對我有信心，接納我、培養(yǎng)我。我期待貴校的佳音!
此致
敬禮!
自薦人：XX
日期：
評優(yōu)自薦書5
尊敬各位領導、老師：
本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真完成學校安排各項工作上半年，擔任20xx屆九(5)班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學生養(yǎng)成教育，重視加強班級凝聚力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20xx年畢業(yè)中考中，全班成績優(yōu)異，高中入學率40%，初中輸出率85%。
下半年，根據(jù)學校工作需要，擔任20xx屆九(2)班班主任，針對原來這個班級在八年級一些不好表現(xiàn)，我制定適合班規(guī)，管理中做到以人為本，尊重學生，注重學生德育教育，重視班級團結(jié)力和向心力，對出現(xiàn)問題及時解決并全班強化引導，讓全班學生明白自己該做什么?不該做什么?通過一個學期努力，九(2)班學風、班風有了明顯轉(zhuǎn)變。
受學校領導信任，安排我擔任校團委組織委員，除協(xié)助楊書記開展團委各項活動外，主要負責全�！皟刹佟焙托l(wèi)生工作。在工作中，充分發(fā)揮學生會各部門職能，利用學生會成員監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全校學生行為習慣，培養(yǎng)全校學生養(yǎng)成教育。現(xiàn)今，校園衛(wèi)生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。
在擔任物理教學中，我始終確立“以學生為主體”教學理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學生學習興趣。所任教班級在20xx屆中考成績比往年同類學科邁一進了一大步。
看著自己一年來一小點進步，特斗膽申請優(yōu)秀教師。當然，我也知道自己很多不足，比如：教學經(jīng)驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優(yōu)秀靠攏，力爭下次評上;若得到領導認可而評選為優(yōu)秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優(yōu)秀作為我工作鞭策，力爭做得更好。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年1月2日
評優(yōu)自薦書6
尊敬領導：
你們好！
我是徐x，擔任是五年級語文兼班主任工作。一年來，在校領導親切關懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學任務，還在工作中取得了一點成績。
利用課余時間學習，充實自己，積極參加遠程教育培訓，充實自己并將學到新理念在教學中，學以致用。認真撰寫論文，并積極參與論文評選。在教學中所講授隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過達標。所上心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課評選；組織學生編寫作文集，鍛煉了學生寫作能力，效果較好。所帶領班級紀律穩(wěn)定，班風正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學校組織春季運動會中，榮獲體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名；在學校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班詩朗誦獲年級第一名；創(chuàng)設了優(yōu)美班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒”“每日一詩，五詞”等板塊設計，充分調(diào)動了學生積極性，激發(fā)了學生學習勁頭，鼓起了學生對班級熱愛，增強了班級凝聚力，學生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質(zhì)得以提升。
認真傾聽了學校領導所宣讀評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得成績，我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。我認為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我工作，努力提高業(yè)務水平，認真學習新課程標準，積極進行教學改革，大膽創(chuàng)新，勇于探索。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年1月2日
評優(yōu)自薦書7
尊敬的領導：
一學期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經(jīng)驗及體會總結(jié)：
1、要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
認真傾聽了學校領導所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我這個學期的工作表現(xiàn)，我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。
此致
敬禮！
自薦人：XX
日期：
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