四步學習方法

　　學習能力終究成為了我們這個時代的核心競爭力，也成為了最值得我們提升自己和發(fā)展事業(yè)的核心能力，那么究竟有多少人已經(jīng)掌握了屬于自己的學習方法呢？下面和小編一起來看四步學習方法，希望有所幫助！

　　課前準備和預習

　　我讓孩子寫完作業(yè)后把鉛筆都削好，把書本按照第二天課表的順序都整理到書包里。預習的時候，我們先大聲朗讀五遍課文，把二類字圈出來，并各組詞兩個寫到書本的'空白處。

　　學會聽課。

　　通過青蛙跳水游戲讓孩子清楚只有我們做到眼睛看、耳朵聽、腦子想、嘴巴說才能說得更多。告訴孩子：學生就要做一盞追光燈，上課時眼睛要追著老師的身影走，思維要追著老師的問題走，嘴巴要追著老師的問題回答。

　　另外我們要建立糾錯本，從小就要讓孩子明白：如果一個壺有了小漏洞不及時修補，那么洞就會越來越大，直至變成廢壺。所以我們隔段時間就把錯題本上的題目讓孩子再看看，或是出兩個類似的做做。

　　復習

　　通過給孩子講狗熊掰棒子和喝醉的馬車夫的故事，讓孩子認識到復習的重要性。我們商定了每天把當日學的內(nèi)容復習一下，每周六把前面學過的內(nèi)容復習一遍。

　　做作業(yè)。

　　我們一定要訓練孩子獨立并盡可能快地做作業(yè)。我和孩子約定好，放學回家后可以有10分鐘的休息時間，可以吃點小吃。然后以30分鐘作為一個學習時間段，期間不允許做其他雜事，然后可以休息5-10分鐘。我發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)的效率明顯提高了。

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