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學習方法演講稿

時間:2022-12-03 10:33:58 學習方法 我要投稿

【熱門】學習方法演講稿

  在日常生活或是工作學習中,大家都在不斷地學習,正確的學習方法,能夠讓我們學習事半功倍!為了幫助大家正確高效的學習,下面是小編收集整理的學習方法演講稿,歡迎大家分享。

【熱門】學習方法演講稿

學習方法演講稿1

老師、同學們:

  你們好!

  非常高興今天能在這里與大家交流學習經驗,我們正處于人生旅途的花季,同學少年,風華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最 為迅速,最 為顯著的時期,也是我們掌握知識,塑造自我的黃金時期。為了使我們的學習更有效率,下面,我就和大家一起交流一些我的學習方法供大家共同探討。

  首先,要培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。一個人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài)。面對困難時,我的心態(tài)總是積極向上的;面對成功,我的心態(tài)是謙虛進取的。另外,一定要對自己有信心,成功的人總會有辦法的,而失敗的人,總是為自己找借口,要持著成功的心態(tài)去學習。

  除了擁有良好的學習心態(tài)外,其次就要講到學習方法了。也許許多同學都會有同感,學習八科目的確覺得時間緊迫。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話:"時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的。"

  有了充足的學習時間外,還要掌握適合自己的學習方法。比如說:英語這一科,在課前應該先掌握單詞,懂得默寫,懂得它本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量,接著,就到掌握每一課的詞組,也是一課課地積累。最 后,在掌握單詞和詞組的前提下,經常朗朗課文,增強自己的語感,只要堅持下去就能看到成功的矚光。對于地理這一科目,在掌握其知識和基本技能的基礎上,要學會用基礎知識去分析一些地理問題,培養(yǎng)自己的情感價值觀。其次,要學會看地圖,地形圖,等高線圖等。

  以上就是我的學習方法,希望大家能根據自己的實際情況用到你們的學習中去,也許會有意想不到的收獲。替自己加油!

  謝謝大家!

學習方法演講稿2

敬重的各位教師,家長:

  今天,我很僥幸能夠站在這里和大家共享我的學習經歷。很感謝教師給我一次時機在這里發(fā)言。

  常言道,”一分耕耘,一分收獲!庇辛饲趧诘膭谧鳎蹅儾艜行Ч,不勞而獲的工作是不存在的。我知道咱們的同學是有愚公般的百折不撓的干勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪,這是咱們雄心,青出于藍勝于藍,這就是咱們的豪情。

  在這里我想與各位家長共享一下我的學習經歷:

  1、克服自己的“懶”

  懶”是咱們有的同學的缺點,家長們都以為一旦有時間應該不斷的去拼命寫課外操練,雖然仍是有那么些人去很認真地寫?墒俏也⒉贿@樣以為這是好的學習方法,我覺得讀書不是讀死書,我學習的時分仍是蠻輕松的,操練能夠去寫,但要適量,一旦掉入了題海,會把自己弄得很累,但效果不明顯,而我喜愛去看一些專門解析常識點的教科書,事半功倍。

  2、上課認真聽講。

  如果教師維持紀律要花很長的時間,那么教師也只能把重點的拿出來講,這時只需咱們想學好,就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周,教師講的基本上都是會考的!平常即使不好學,現(xiàn)在全力以赴地學習一周,最少能考出一個中等的成果。因而,上課認真聽講是很重要的!

  3、養(yǎng)成獨立學習的好習慣。

  英語每天必練、必讀,并且必定要讀作聲來,多讀才干有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來,無妨常常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學的計算是難免犯錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來訓練耐心與才能。 習慣于討教教師或與同學切磋,這是進步水平的好方法,但你的問題必定要在三思之后再去問,這樣才干處理你真實的問題。別的也能夠暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學習其它內容,或許過一瞬間回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣形象才會深入。

  勤奮好學,荒于嬉。學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學,只要好學者,才干在無邊的常識海洋里獵取到真智才學,只要真實勤奮的人才干克服困難,持之以恒,不斷開辟常識的領域,裝備自己的頭腦,成為自己的操縱,讓咱們勤奮學習,持之以恒,成果自己的人生,讓自己的芳華寫滿無悔!

  我的演講結束了,謝謝大家。

學習方法演講稿3

老師同學們:

  你們好!我是xxx班的xxx。

  時間依然像箭一樣飛逝。突然,后備箱上又多了一個戒指,我們又大了一歲。有一個學期,我們在忙的時候匆匆走過。在這學期的學習中,我獲得了更多的經驗,我將借此機會與大家分享。

  首先是調整你的學習態(tài)度和時間表。

  “態(tài)度就是一切!敝挥挟斘覀冋J真負責地對待學習時,我們才能取得進步。調整你的時間表也很重要。我會給自己制定一個時間表,制定一個學習計劃,然后按照時間表學習。因為,只有合理安排時間,充分利用時間,才能全身心地投入到學習中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時間。當然不能盲目學習,適當?shù)男菹⒁彩欠浅1匾摹?/p>

  其次,多讀書。

  書是知識的源泉,我們的學習離不開書。課前預習書本內容,了解大致知識點,以免跟不上老師上課的節(jié)奏。課后,再復習一遍書的內容。評論必須仔細閱讀;仡^看看老師上課說的話,多問自己一些問題,盡量記住所有知識點。復習時,把所有知識點從頭到尾讀一遍,理清知識框架,找出每個知識點之間的聯(lián)系,整體理解,這樣更容易記憶。考試前,再翻一遍書,看看是否把所有概念性的東西都背下來了,把不清楚的知識都整理出來了。“這本書已經讀了一百遍,其意義不言而喻!逼綍r多讀書對學習很有幫助。

  第三,注意聽課。

  課堂是我們學習的重要途徑,所以保持聽力效率是關鍵。帶著問題聽課,積極跟隨老師的思路,在備課的時候理解自己不懂的問題。認真做課堂筆記。做好筆記,記住重點,記下老師講的主要內容,課后多讀多想,不完整的部分填寫。

  第四,是關于我的錯誤。

  對于之前的錯誤,可以設置一套錯誤,收集并記錄自己所有的錯誤,多復習,想想自己當時為什么會犯錯,應該如何改正,避免在以后的考試中犯類似的錯誤。

  第五,要適當掌握一些考試技巧。

  最好是檢查一個問題,因為思路做好之后還是很順暢的,這個時候檢查更有效。遇到難題時,如果超過5分鐘都沒有解決,先跳過做其他問題,再深入?荚嚂r要放松。試卷簡單,不能太容易。簡單的問題容易出錯;試卷很難,不要太緊張,因為其他同學也很難。只要保持測試狀態(tài)良好,在測試過程中小心謹慎,就會有意想不到的表現(xiàn)。

  第六,最好課后適當準備一些參考資料。

  在準備和復習時,可以使用“課本理解”來更好地掌握書的內容。練習的時候可以多做“教與學”,是很好的課外輔導材料。另外,如果時間允許的話,可以參加一些補習班,因為補習班的老師有時候會講一些課本上沒有的東西,或者老師在課堂上提到的東西,有利于豐富自己的知識,借助補習班鞏固自己的知識。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”每一個成功的人不僅僅依靠運氣,還希望每一個學生都能努力工作,取得自己的成功。最后,祝大家新年快樂!我的演講結束了,謝謝。

學習方法演講稿4

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!首先,我很榮幸能作為學生代表在這里發(fā)言,同時也很感激大家的支持和厚愛我以我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得:

  一、學習態(tài)度我想要想搞好學習,最重要的就是端正學習態(tài)度,這是最根本的,所謂的那些科學的學習方法,學習技巧都必須有端正的學習態(tài)度。強烈的求知欲作保障。如果同學是從心底就對學習抱著一種懈怠,躲避的態(tài)度,那么所有的一切都是空談,想提高成績是很困難的。也許每次說到學習都會談到學習態(tài)度這個詞,有些老生常談了,但真正做到每天有極佳的精神狀態(tài)來面對學習是極其困難的,我想推動我努力學習的動力就是從骨子里透著的一種自強和不服輸?shù)木,雖然我是一個比較內向,不怎么愛說,但每次看到有同學的成績更好,就會有像超過的沖動和欲望,而當自己做到了之后,就會有一種滿足感,依此下去,就形成了良性循環(huán),也就有了動力,一個充分證明自我價值,得到滿足的過程。

  二、在家中的學習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學習呢?我想這主要是因為,在學校上課有老師維持課堂紀律,有緊張而有節(jié)奏的教學生活,每個人的學習質量都相差無幾,就算差也差不到哪去,上自習又有嚴格的制度約束,保證學習質量。這樣,在家中的學習質量的重要性就更加突現(xiàn)出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低,如果在平時上課注意聽講,在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學習,那成績自然好得很快了。以上都是我的學習方法,這些方法對我的學習非常有用。當然,學習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用,因為每種學習方法都有不同的特點,每個人的情況也各不相同。希望你們會考出好成績。

  謝謝大家!

學習方法演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  每個人,做每件事,都不可避免地要面對一個細節(jié)的問題。細節(jié)處理得好,往往可能事半功倍;反之,不但事情難圓滿,而且還可能前功盡棄,甚至導致嚴重的后果。

  生活中注意小小的細節(jié),你會發(fā)現(xiàn)一些平常難以發(fā)現(xiàn)的奇妙。學習上,注意細節(jié)對你會有很大的幫助,能讓你更深切地理解知識點。細節(jié),需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。大家都有過這樣的感受:試卷發(fā)下來發(fā)現(xiàn)有幾道題自己能做出來,卻因為沒有仔細注意題目,結果錯了,后悔不已。也許,那只是一次小小的測驗,但如果是中考、高考,小小的細節(jié)就決定終身。那時,心里便只剩下悔恨。

  知識隨著人類的進步不斷完善,但是沒有人能保證高高在上的權威有百分百的正確率。所以,學習貴在質疑。敢于挑戰(zhàn)權威,敢于質疑是一種堅持真理的精神,是一種實事求是的科學態(tài)度。在真理面前,堅持真理,敢于挑戰(zhàn)權威的精神,令人敬畏。我們身為祖國的花朵,正值人生青春時節(jié),可是我們常常會出現(xiàn)這樣或那樣的兩難選擇,我們應該敢于質疑,更應該有這種挑戰(zhàn)感,不盲從的精神。詩人說:“雪花是通往人間和天堂的信使,連接著天堂和人間”。我認為,質疑是通向愚蠢與豁達的階梯,連接著進步與發(fā)展。因此,我們每個人都要學會質疑,抱著堅持真理的態(tài)度。

  自卑、自負、自強是三種截然不同的心態(tài)。自卑者輕視自身,往往自慚形穢;自負者孤芳自賞,自以為聰明絕頂,不可一世;自強不息的人時刻不忘努力發(fā)奮,積極向上。顯然,對待學習所持的正確心態(tài)應該是——拋開自卑,放下自負,滿懷自強精神。自強不息的人,能正確的對待成功與失敗。真正的自信,既要把成功作甘霖,也應視失敗為財富。既能從成功中受到鼓舞,也能從失敗中汲取教訓。東山再起,百折不撓,奮斗不息。城固欣然,敗亦不擾。

  面對日新月異的世界,面對世界巨大的沖擊波,面對這種種挑戰(zhàn),我們必須拋開自卑,鄙棄自負,我們的希望在于自強!

  注意細節(jié),敢于質疑,自強不息是學習的要點。學習,更貴在堅持!

  梯子的階梯從來不是用來擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時間,以便讓另一只腳能夠再往上登。沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的,成功的人一定是通過自己的努力,而旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實!

  瀑布,為了奔向江河湖海,即使面臨萬丈深淵,仍然呼嘯前行,絕不退縮。

  無論學習多苦,我們都要堅持!既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!

學習方法演講稿6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  學習是一架保持平衡的天平,一邊是支付,一邊是收成,少支付少收成,多支付多收成,不勞必定無獲!要想獲得理想的成果,勤勉至關重要!只需勤勉學習,才干成果美好人生!勤勉出天才,這是一面永不褪色的旗號,它永遠激勵咱們不斷追求、不斷探索。

  那么,什么是勤勉呢首先,勤勉就是方針明確,合理高效地利用時刻。 “一個用“分”計算時刻的人,比一個用“時”計算時刻的人,時刻要多出五十九倍”。時刻是最公平的,它給勤勉的人留下才智和力氣,給懶散的人留下的是懊悔和惆悵。愛惜時刻的人必將為時刻所愛惜,拋棄時刻的人必將被時刻所拋棄。關于咱們中學生來說,就是要每一天每一刻都要做到:有意圖、有計劃、積極主動、不放過任何一個學習時機,爭分奪秒地學習,勤學好問,虛心學習,永不滿足。 其次,勤勉就是不怕困難,鍥而不舍。咱們知道,世上沒有一條通往成功的路是平坦的,成功的路上困難重重,要想獲得成果必定要遇到各式各樣的困難,咱們的成長與進步就存在于與困難的奮斗中。在這個方面舉世矚意圖科學家霍金就是咱們的典范;艚鹉昵鄷r就生患絕癥,先是全身癱瘓,繼而損失語言能力,權威醫(yī)師斷言他的生命最多能保持兩年,但是霍金沒有被嚇到,他戰(zhàn)勝一切常人所無法幻想的的困難,堅持不懈,刻苦鉆研,總算創(chuàng)建量子理論,成為舉世矚意圖科學家。我想,霍金之所以獲得這樣的成果,是因為他沒有把困難夸大,而是縮小再縮小,所以他不只打破了那些權威醫(yī)師的預言,也發(fā)明了科學界的神話,所以,只需咱們正視學習中的困難,堅持不懈,咱們也會到達成功的對岸。 同學們,業(yè)精于勤,荒于嬉。學業(yè)的精深造就來源于勤勉好學,只需好學者,才干在無邊的常識海洋里獵取到真智才學,只需真實勤勉的人才干戰(zhàn)勝困難,鍥而不舍,不斷開辟常識的范疇,武裝自己的頭腦,成為自己的操縱,讓咱們勤勉學習,鍥而不舍,成果自己的人生!謝謝大家!

學習方法演講稿7

  不論哪一門科目,想要學好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且,我個人認為對于生物這門學科,想要培養(yǎng)興趣是很簡單的。(臺下有人喊:“胡說!”……)

  先不說這門科目中有許多內容是我們這個年齡段想要和需要了解的(臺下會心地鼓掌),從另一方面說,我們是生活在生物圈中的,每天要接觸到無數(shù)的生物,所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動物。如果我們了解了那些植物與動物,我們才能更好地融入到這個和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身,了解我們身體的各個系統(tǒng)是如何運作的(又有人起哄),也就是說,我覺得學好生物其實應該算是人的一種本能。(臺下感嘆、鼓掌)

  我們現(xiàn)在不是正在學習遺傳病嗎?就舉這個例子,當我們學好了這一章,我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理,自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣,當我們長大了,結了婚(臺下:“噫!”……),我們就可以運用我們現(xiàn)在所學的知識來避免生出病孩兒……(臺下爆炸,鼓掌、起哄,演講被迫中斷,我也第一次抬頭,正好看到前排老師皺眉,我趕緊又低頭接著看桌子等場面恢復……)

  如果人人都不生病孩了,那也是對地球、對生物圈的一種貢獻(聽到臺下有人喊:“我不能忍了!”……),F(xiàn)在知道為什么說學好生物對我們今后的生活、學習起重要作用了吧。

  當我們人人都這樣想,那肯定人人都會對生物產生興趣。有了興趣,自然就有了學習的動力,這個時候如果再配合上正確的學習方法,就一定會將生物學好的。

  那么,什么才是正確的學習方法呢?……(這個問題是我自己不小心給自己挖了個坑,由于說得太high了,說這句的時候完全沒過大腦,說出來才發(fā)現(xiàn)自己完了——我哪知道什么是正確的學習方法啊!完了……我沒詞了……拼命才想出來一句……)正確的學習方法就是……是……是因人而異的!(呼~不錯不錯)但又是大同小異的(臺下有人:“說啥了這是……?”),優(yōu)秀的學習方法總有一些共同之處,下面我來總結一下這些共同點……

  首先要上課認真聽講,這一點很重要,它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記,不管記到哪里,一定要把老師的板書全都抄下來,那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結出來的。還有就是要多做題,很重要的哦

學習方法演講稿8

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  進入三年級,我們增加了一門新的學科——化學。我對這個話題既期待又焦慮。因為這是新的,我們從來沒有碰過。要想在不到一年的時間里認識并學好化學,不僅要重視,還要掌握科學的學習方法。通過一個多學期的學習和深化,我已經完全接受了老師的好的教學方法,建立了更適合自己的方法。

  首先,勤奮準備,做好筆記

  課前準備很重要,一定要有方法和方向。除了認真閱讀新課的內容外,還要標注不明白的地方,盡量在課本和練習冊上做相關的練習,這樣帶著疑惑和困難走進課堂,聽課的效率也會大大提高。初中化學內容多,知識點零散。老師講課,一定要認真聽講,重點內容,上課認真做筆記,學會總結。這樣不僅有利于課后復習,還能有效防止上課“走神”。這樣做,你就成功了一大半。

  第二,經常復習,多記

  課后及時復習,認真做作業(yè),是學好化學的重要環(huán)節(jié)。復習項目包括課后復習、單元復習、章節(jié)復習、綜合復習等。課后復習的方法包括復述、聽寫等。只有多次復習,才能牢牢掌握知識點,F(xiàn)在初中化學教材中有很多基本概念和原理。要求掌握30多個元素符號,以及許多化學式、化學方程式等原理;衔、純物質、簡單物質、氧化物和混合物的定義不僅要記住,而且要區(qū)分和比較,定義中的關鍵詞要準確扣除。常見的化學方程式一定要記憶。條件、加熱、催化劑、箭頭等。應該特別注意;瘜W中的公式就像數(shù)學公式,要記錄準確,綜合運用靈活。有人說“化學是理科中的文科”,只要認真記筆記,化學很容易考90分以上,甚至滿分都不難。

  第三,多練習,找感覺

  俗話說,“好記性勝過爛文筆”。更深層次的學習,一定要做一定量的題目,但本質不是更多。比如說,一個類似的問題,最好盲目理解十遍,嘗試尋找其他的解決方法。不懂就問。這樣才能更好的鞏固自己的知識,在學習中檢查出自己知識點的缺陷和不足。以后遇到類似的問題,能夠有答案,感覺很舒服,在無意識練習的基礎上找到“感覺”。

  第四,注重實驗,培養(yǎng)興趣

  化學是一門以實驗為基礎的學科。要認真觀察老師的演示實驗,做好每一個分析的記錄,對實驗中使用的儀器、藥品、器械、實驗原理、注意事項都要弄清楚并記住。另外課本上提到的課后實驗,比如靜脈書簽的制作。在化學老師同意的基礎上,你可以組織幾個學生去實驗室或者帶一些儀器和藥品回家做實驗。當你的“產品”在學生中傳遞時,你會在無形中感受到一種成就感,你的學習興趣就會由此產生。有興趣還擔心化學?

  最后,要注意勞逸結合,保持積極樂觀的心態(tài),跟著老師的節(jié)奏和節(jié)奏走,找到最適合的方法和套路。

學習方法演講稿9

  老師同學們,大家早上好!

  我曾經讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直!边@句話說出了智慧對人生的重要。但是,“業(yè)精于勤荒于嬉”是的,要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。期中考試后,我總結了一下我所了解的一些有關學習的方法,雖談不上什么經驗,但也是本人的一些見解。

  第一,要有正確的學習目的。它不僅是正確的學習動機的反映,它還是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。

  第二,分科學習的目的、要求和時間安排。不過,要注意兩點:要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數(shù)學三門學科的學習。學習要有重點,但不能偏廢某些學科。

  第三,要從實際出發(fā)。但是,我們不必急于去系統(tǒng)自學課外讀物,而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上?傊,要制定一個對學習有指導意義的計劃,必須從實際出發(fā),要實事求是地摸清自己的學習情況,從自己實際掌握的知識程度出發(fā)。

  第四,我們要以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成,還要嚴格要求自己,一步一個腳印地前進。

學習方法演講稿10

親愛的家長們,親愛的學生們:

  下午好!現(xiàn)在,我來和大家分享一下我的學習方法和成功經驗。

  首先,我認為取得好成績的第一步是安排和規(guī)劃學習時間。學習很重要,但不代表學習就是一切。它只是我們生活的一部分。我們還有很多課外知識要學。如果僅僅為了這一部分就放棄了其他同樣珍貴的東西,那么我覺得這種生活也是有缺陷的。言歸正傳,其實不用犧牲太多課外時間學習。只要我們利用好課堂上的40分鐘,認真聽講,多做筆記,事半功倍,那么課堂上的一分鐘就可以抵得上接下來的十分鐘。這樣,自然沒必要補課。有了這些節(jié)省下來的時間,我們可以閱讀課外書,旅行,或者重新思考老師談到的練習,看看我們是否能想出新的解決方案。俗話說,好記性勝過爛文筆。但是寫的不好不如想的好。然而,即使你的思維是錯誤的,你也開拓了自己的思維,培養(yǎng)了一種思考和探索的精神。這就形成了一個良性循環(huán)。我們可以高效地學習,獲得適當?shù)男蓍e和放松,這對我們非常有益。這樣,我們有什么理由不能提高學習成績呢?

  其次,我們需要有學習的勇氣。學習之路自然是漫長而坎坷的,不用多說。在學習中,我們總會遇到各種打擊和挫折,但這些都不重要。重要的是你在這些打擊后的態(tài)度。如果過了這一關,你對自己失去了信心,失去了學習的主動性,再也站不起來了。如果你不想再救自己了,那我想沒人能再幫你了。毫無疑問,最終的結果只有一個:放棄之前所有的成績,半途而廢。相反,如果你能重新站起來,克服困難,請相信:上帝從不關閉一扇門,但他會打開另一扇門。你總會找到積累力量的方法,迎接新的挑戰(zhàn)。

  然而,這些還不夠。再高的水平,長時間不復習,考不出理想的成績。所以考前復習也是取得好成績的重要因素。但是平時復習時間很緊,又有那么多科目,那么多知識點要復習,怎么復習到位呢?這樣,我們就需要先把頭腦中的所有知識分類。在最重要最必要的知識上多花一點時間,復習的時候多讀多記。你可以在不太重要的問題上花更少的精力。而掌握了的人,自然不需要花時間去重新整理記憶,只要能在大腦屏幕上清晰呈現(xiàn)即可。這樣通過對知識和時間的分類,可以高效全面的復習,抓住最后一個環(huán)節(jié),成功指日可待。

  不用說,大家都懂道理。然而,真正做好它并不是一件容易的事情。的確,學習沒有電子游戲有趣,也沒有漫畫刺激。甚至很無聊很無聊。但是學習是我們進入社會并取得成功的基礎。如果連基礎都打不好,現(xiàn)在靠自己的力量怎么繼續(xù)探索發(fā)展到更高的水平?因此,我們應該把這種被動轉化為主動,把所有的精力都投入到學習中,把那百分之一的靈感和百分之九十九的努力結合起來,為未來的成功奠定基礎。

  謝謝大家!

學習方法演講稿11

老師們,同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的內容是怎樣提高學習效率?

  記得今年暑假剛開學的第一次月考,自己的年級名次曾跌到了多名,這件事給我敲響了警鐘,雖然有些客觀因素,但我還是覺得是自己太自以為是,假期里沒有重視學習造成的,我告誡自己,絕對不能這樣,一定要努力,一定要趕上來!在老師、同學們的鼓勵和幫助下,經過一段時間的努力,在期中考試,我終于前進了多名,終于又回來了,我真的很開心。回想起這段時間的學習,覺得自己能追上來的一個很重要原因就是好的學習方法,有人說"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力,也是一種習慣"那么,今天我就來和大家交流一下學習效率的問題!

  首先,要培養(yǎng)好的學習習慣:我認為這很重要,有了良好的學習習慣才能更好地利用時間,更大地提高學習效率。怎樣才是好的學習習慣呢?

  我這里有一些學習習慣可以供大家參考:

  1、英語每天必練、必讀,而且一定要讀出聲來,多讀才能有好的語感。

  2、對物理化學的常規(guī)題要做出速度來,不妨經常試試一個小時能做出多少題來。

  3、數(shù)學的計算是難免出錯的,刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。

  4、對整套的題,要給自己定時,讓自己在規(guī)定時間內完成。就像對待考試一樣核對分數(shù)并進行總結,這樣你會有很大的收獲。

  5、習慣于請教老師或與同學切磋,這是提高水平的好方法,但你的問題一定要在三思之后再去問,這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放,一個問題琢磨不透,可學習其它內容,也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會深刻。

  其次,就是要提高上課的效率。記住,老師上課的細節(jié)千萬不要漏掉,許多考試都在這些細節(jié)上會難倒你的,捕捉這些細節(jié),往往會提高你上課的注意力及效率,當然,不是說整個聽課和學習時間,神經都繃得緊緊的,而是要緊跟老師的思路,抓住知識要點。不管是聽課還是自習,都要一心一意。對于注意力極易分散的人,更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力,那我告訴你,你想提高學習效率恐怕很難。

  另外,學習的時候還應該注意知識的前后承接,一旦前面掌握不好,容易造成知識漏洞過多,學習效率也不會提高。

  最后一點就是學習興趣問題,其實在這一點上我只想告訴大家:不管你有沒有興趣都得去學,因為這有這樣才能提高你的學習水平。

  我想講的就這四點,希望能對同學們有所幫助。最后祝同學們在期末考試中取得理想的成績!祝老師們工作順利!謝謝大家,我的演講完了!

  大家好:

  做為大學生的我們是如何保持一個優(yōu)異的學習成績和有效的學習方法的呢?

  從技術角度講,學習成績不理想只有一個原因:不會學習。

  提高學習成績是我們很關心也很重視的一個目的和希望,如何實現(xiàn)這一點,首先讓我們對學習行為做一下基本的了解和分析。

  構成學習行為的兩方面是學習環(huán)節(jié)和學習秩序,環(huán)節(jié)是針對“點”的事情,秩序是針對“線”的事情,我們通過“點”和“線”的完美結合來解決各個學習單元的問題。而學習方法就是學習環(huán)節(jié)和學習秩序的不同組合,換句話說,把握好學習環(huán)節(jié)和學習秩序就可以得到有效率和效果的學習方法。很顯然,做一件事情沒有科學的方法是不可能達到目的的。

  讓我們去想象一下“如何炒一盤可口的土豆絲”。顯而易見,保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環(huán)節(jié)是成功的關鍵。大家都知道,如果炒菜的順序不對,比如先放土豆后放油,那最后的味道真是不敢想象,即便炒菜的先后程序沒有錯,但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽,或者鹽放的多了或少了,那么這道菜最終的味道也是不敢恭維的!

  我們不僅關注如何設計合理的學習秩序,也同樣關注如何有效地完成學習環(huán)節(jié)。而學習習慣則是學生進入學習狀態(tài)通常會有的意識和行為,也是一種固有的學習環(huán)節(jié)和學習模式。

  為了更好地說明這個問題,讓我們從一頓早餐說起。

  母親要給孩子和丈夫準備一份簡單的早餐,早餐的內容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當她進了廚房,先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上,然后淘米;在等水開的時候,把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后,把米放進鍋里。差不多粥熬了一半的時候,把洗干凈的雞蛋放入粥里。就這樣大約20分鐘的時間,一份簡單的早餐就做好了。

  另外一個主婦也要準備這樣的早餐,不過她是先淘了米,然后熱水,等水開了后,再把米放到鍋里,等粥熬好以后,才開始切菜,等涼菜拌好后,就又開始熱水蒸饅頭,等饅頭蒸熱后,又把雞蛋煮上……不用我說,您一定知道這份早餐來的是多么不容易。

  在這個案例中,我們還沒有特意強調時間的危機感,只是說明了在結果相同的情況下,操作順序不同,工作效率也不同。而當時間成為關鍵因素,后果可能就是不能完成。

  可以看出來,不同的設計,將導致結果和效率的不同,為什么許多上了初一的學生在面對比小學更多的功課時,往往會手忙腳亂,疲于應付,就是由于沒有具備很好地安排管理學習的能力而造成的。所以,秩序不僅是決定是否能夠正確實現(xiàn)目標的基礎,也是保證是否高效率地完成目標的決定因素。

  做所有的事情都要有一個合理的安排和方法才能達到目標,而目標是否可以完好實現(xiàn)一定是通過工作程序和工作環(huán)節(jié)來保證的。所以炒一盤好菜需要方法,想取得優(yōu)異的學習成績更需要方法。決定學習方法的好與壞就要看學習環(huán)節(jié)和學習秩序否科學、合理。

  一個合理的學習秩序不僅是達到學習目標的必備條件,也是提高學習效率的重要措施。而學習秩序設計的不理想,則可能完全不能實現(xiàn)目標。

  對“錯誤”認識的最大錯誤

  許多同學在拿回作業(yè)本后,通常只是看看老師有沒有判“優(yōu)”,甚至看都不看就收起來了,所以即使看見了紅叉也視若無睹。

  也經常發(fā)生這樣的現(xiàn)象,考試中遇到了平時做過的題目,但卻不會做了;平時做錯過的題目,考試的時候又做錯了。

學習方法演講稿12

“生活”,多么生動的一個詞;“安全”,一個被人們反復提及的話題。只有在安全的情況下,生命才能永遠活著。如果一個鮮活的生命因為日常工作中的粗心或不幸而失去或不完整,會給一個家庭帶來多大的痛苦,會給社會帶來多大的損失。保羅·科恰金曾說:“對一個人來說,最珍貴的是生命,生命對一個人來說只有一次!比欢,我們青春的生命正在含苞待放,即將展現(xiàn)出迷人的光彩,美麗卻又精致,所以我們要珍惜它,不要讓它過早枯萎。

  學校曾經組織學生觀看有關安全知識的視頻?赐赀@些,我常常感嘆:“安全”——多么沉重的一個詞,承載了多少希望和夢想,我常常想:“交通安全”,言簡意賅,四個字,包含了多少悲歡離合。然而,在電視和報紙上,我們經常可以看到交通事故造成死亡的新聞報道。據統(tǒng)計,每六分鐘就有一人死于交通事故,每一分鐘就有一人受傷。多么令人震驚的數(shù)字!然而,有很多人不注意自己的生活,忽視交通安全。我們必須知道,當一個人死去時,有多少人要承受這種巨大的悲痛。死亡是一個沉重的十字架。當一個意外突然降臨在一個朝氣蓬勃的少年身上,悲劇就該誕生了。這不僅是一個生命的消失,更是家庭、學校、社會不可磨滅的、令人心碎的陰影。

  在我看來,發(fā)生的一切都有它的價值。記憶中至今記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一場車禍:那一天,父母帶我去石獅小叔叔的工廠參觀。爸爸的好朋友李三友打電話讓我們住他家,還特意讓同事開車來接我們。二十分鐘后,車緩緩駛來,我們高興地向他招手。就在這時,一場悲慘的車禍發(fā)生了。當時,汽車正從路上左轉。突然,一輛“疲憊”的卡車出現(xiàn)在他眼前。我只聽到砰的一聲,汽車相撞了。突然,兩輛車都冒出了濃煙。雙方吵了起來,都板著臉,你甚至和我打了起來?吹竭@一幕,我們趕緊上前勸阻,好心人拿起電話撥打了110。過了一會兒,警察來了,雖然事故被解決了,但是當我想起那一幕的時候,我還是覺得害怕。那一刻,生命是如此脆弱和珍貴。珍惜它,就不會有第二次生命!

  一切都源于生活。生命如此珍貴,我們應該珍惜它。祖國的美好未來正等著我們去創(chuàng)造!當你爬過柵欄,當你過馬路,當你在街上超載汽車;請記住:“生命只有一次!”同學們,我們是冉冉新生的太陽,充滿青春和活力,散發(fā)著朝氣和活力。讓我們在新交通法規(guī)的陽光照耀下,享受如花般的生活。遵守交通安全,珍愛生命——讓安全與我們同行!與生活同行!

  1 `給自己設定一些時間限制。長時間連續(xù)學習很容易無聊。這時可以把作業(yè)分成幾個部分,每個部分限定時間,比如一小時內完成練習,八點前完成測試等。,這不僅有助于提高效率,而且不會產生疲勞。如果可能的話,逐漸縮短時間,很快你就會發(fā)現(xiàn)一個小時都完成不了的作業(yè),40分鐘就完成了。

  2.學習的時候不要做其他事情或者想其他事情。大家都知道一心不能二用,但是還是有很多學生一邊學習一邊聽音樂。也許你會說聽音樂是放松神經的好方法,這樣你就可以專心學習一個小時,然后再聽一刻鐘的音樂,這比帶著耳機做作業(yè)好多了。

  3.不要整夜復習同一個科目。前一天晚上我經?磾(shù)學或物理。實踐證明,不僅容易疲勞,而且效果差。后來我安排每天晚上復習兩三節(jié)課,情況好多了。

  除了非常重要的內容,上課不需要做詳細的筆記。如果上課忙著做筆記,聽課的效率就不高,也不能保證課后會看筆記。課堂上做的主要工作應該是消化吸收老師的講課內容,適當做一些簡短的筆記

  但是很多學生看起來很努力,但是他們的成績總是不盡人意。原因之一是學習效率太低。同樣的時間,別人學的東西,你只能掌握一半,那么怎么才能學好呢?學習要講究效率,提高效率。方法如下:

  第一,每天保證8小時睡眠。

  晚上不要熬夜,定時睡覺。堅持中午睡午覺。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求。

  第二,我們應該集中精力學習。

  玩得開心,學得努力。整天伏案苦讀不是一個好政策。學習到一定程度,必須休息,補充能量。學習后,我們必須注意休息。但是學習的時候,一定要全身心的投入,手腦并用。讀書的時候,我常常有陶淵明那種“身在繁華都市,而不喧囂車馬”的境界。只有我的手和大腦與課本交流。

  第三,堅持體育鍛煉。

  健康是“學習”的本錢。沒有一個好的身體,你就不能發(fā)揮你的能力。所以,無論學習多忙,都不能忽視放松運動。一些學生為了學習而忽視鍛煉,他們的健康越來越差,學習越來越不充分。這如何提高學習效率?

  第四,主動學習。

  只有積極學習,我們才能感受到樂趣,變得對學習更感興趣。有了興趣,效率會在不知不覺中提高。有些學生基礎不好,在學習過程中總會遇到不懂的問題,羞于向人請教。結果,他們不開心,心不在焉。怎樣才能提高學習效率?這個時候,唯一的辦法就是向人請教。不懂就要懂,一點一點積累,才能進步。這樣,我們才能逐漸提高效率。

  5.保持愉快的心情,和同學相處融洽。

  每天心情好,做事干凈利落,學習積極,自然效率高。另一方面,個人與集體相結合,與同學保持互助關系,團結奮進,也能提高學習效率。

  第六,注意整理。

  在學習過程中,各科的課本、作業(yè)、資料定期放在一起。當你準備好使用時,你會一眼就知道它在哪里。當一些學生查閱一本書時,他們轉身消失了。時間在忙碌而焦慮的尋找中流失。在我看來,沒有條理的學生學不好。

  點評:學習效率的提高很大程度上取決于學習之外的其他因素,因為人的體質、情緒、狀態(tài)等諸多因素都與學習效率密切相關

  影響學習效率的因素有很多,但更多的因素在學習之外。首先要培養(yǎng)良好的學習習慣,合理利用時間,注重“專注力、細心力、毅力力”等基本素質的.培養(yǎng),深刻認識自身的優(yōu)缺點。一句話,“世上無難事,只怕有心人!

學習方法演講稿13

  愛因斯坦說:“成功= =努力+方法正確+少說空話”。對于渴望成功的學生來說,努力更容易,少說空話,但正確的方法不是每個人都能找到的。學習方法因人而異。希望大家“選賢任能,循善誘,改不善者”。確保你有一套適合自己的學習方法。

  第一,預習

  也就是說,在老師教新課文之前,他會獨立學習內容。預習對于提高聽力效率,加深對知識的理解起著至關重要的作用,所以絕不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單的看課本,它要求我們充分發(fā)揮主觀能動性,積極思考疑惑,發(fā)現(xiàn)問題,對一些問題形成自己的看法。這樣,我們可以通過帶問題去上課,將老師的講解與自己的理解進行對比,加深對知識的理解。預習可分為整本書預習和課前預習。每個假期我都會自學新學期要學的東西,把整個情況做一個提綱,充分了解教材的基本內容和思路,掌握教材的知識體系,明確章節(jié)之間的聯(lián)系和區(qū)別,讓整個教材的學習能夠站在全局的高度,牢牢把握學習的主動權。

  第二,實踐

  實踐是創(chuàng)造性地應用所學知識的有效途徑之一,以培養(yǎng)全面靈活地應用知識的能力。做完題后,我總是及時總結、歸納、分析,復習習題的解法、思路、知識點、應用方法。是不是最好的方法,有沒有創(chuàng)新?并對同類相關問題進行對比分析,力求舉一反三。在實踐中,我認為“做”是次要的,“想”是主要的。錯誤也是我們學習中最薄弱的環(huán)節(jié)。了解這些地方,避免在同一個地方摔倒兩次,可能比正確計算十個練習更有效。

  第三,合理利用時間,科學使用大腦

  首先要遵循生物鐘的運行規(guī)律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次,要注意勞逸結合,適當放松,防止大腦過度疲勞。第三,要注意各科的交叉學習。

  第四,積極參與討論

  “獨學無友,無知”。學習沒有萬能的,學習也沒有無用的。大家討論一下很有必要。

  第五,我們必須激發(fā)興趣

  在我看來,學習是幫助我們發(fā)展智力、培養(yǎng)能力和理解世界的重要任務。.....學習是一件偉大而有趣的事情。

  第六,利用好參考書和期刊

  參考書是教科書的補充,可以在一定程度上提高學習成績。他們可以開闊我們的視野,加深對知識的分析,有時可以達到和課堂聽說一樣的效果。但參考書的使用要在掌握課本知識的基礎上循序漸進。七、注重知識的系統(tǒng)化和組織化。學了一段時間后,我會花一些時間,按照學科和單位對所學的知識進行整理和總結,并進行連接和交流,使之系統(tǒng)化、組織化,形成知識的網絡結構,就像一條紅線把零散的珠子按照特定的順序串在一起,這樣就可以據此進行編號。經過這樣的工作,秘密形成的知識網絡結構呈現(xiàn)出知識少而精、信息少、重點突出、關系明確的特點。容易理解,容易記憶,容易使用。

學習方法演講稿14

尊敬的領導、老師、同學們:

  大家早上好!

  愛迪生曾經說過,“天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。”這句話說明了努力學習的重要性。但是如果要靠先天和后天的天賦,不需要任何努力就能取得好成績,這是不可能的。因為學習永遠是一種平衡,付出和收獲。不勞無獲!

  關于如何學習。我認為學生有許多不同的學習方式和方法。我將在這里向你介紹我的學習方法:

  首先,一天的時間在早上。早上對發(fā)音有好處。每天六點起床,六點半在家大聲朗讀,有利于對課文的理解和身心健康。這是很重要的一點。我能堅持這么久,是因為我覺得只有這樣我才能不被其他同學落下。這樣對我打基礎,掌握知識很有幫助。

  第二:上課認真聽講,做筆記,老師說的話我絕對不會留下。也許,這也是一個好方法。

  第三,課后,我們要認真完成老師布置的作業(yè),然后自己多做題,這樣可以擴大知識面,獲得更多的知識。

  第四,不如試試“一直堅定”。我一般會先給自己定一個小目標。經過努力,目標很快就可以實現(xiàn)。每當出現(xiàn)這種情況,我都會有成就感,開心的時候,我會及時的設定另一個目標。不滿意是進步的開始。我永遠不會為一個小目標的實現(xiàn)而沾沾自喜。像貝利一樣,我總是準備踢下一個更精彩的進球。

  我一直信奉“事業(yè)好勤,閑暇好閑”的格言。為了達到理想的結果,勤奮是眾多因素中最重要的因素。對于大多數(shù)學生來說,一時的勤奮不是很難達到,而是很難持續(xù)。所以要學會克制自己,保持學習熱情,取得更好的成績!

  謝謝,我的演講結束了!

學習方法演講稿15

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  早上好!我叫屈暢,來自初一、二班,這天我跟大家交流的題目是“我自主、我快樂、我發(fā)展”。這句話我想大家都很熟悉,這既是我們學校培養(yǎng)學生的追求,更是我們每位同學發(fā)展的方向。下方我就從兩個大的方面談談我的學習方法:

  一、愛學習是學好習的基礎。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法,因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味,學習變成了一種苦差事,學習好像是一種被迫行為,體會不到學習中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者",這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多,但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的:數(shù)學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候,那份喜悅是發(fā)自內心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候,那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當你流暢朗讀的時候,那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊,生物課讓我們了解自然,歷史課讓我們明白過去,思品課讓我們學會做人,音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以,每個學科都是很有意思的,都是很有價值的,學習不需要別人的逼迫,自覺的態(tài)度就能使我們取得好的成績,而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣,構成學習中的良性循環(huán)。

  二、會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問,有科學的方法,有需要遵循的規(guī)律。按照正確的方法學習,學習效率就高,學的簡單,思維也變的靈活流暢,真正成為知識的主人。我們從小學升到初中,不但學習環(huán)境變了,更主要是學習資料變了,科目多了,各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用,構成技能,把知識系統(tǒng)化。因此要做一個好的初中學生,務必掌握好適宜初中的學習方法。我認為它主要包括“制訂學習計劃--課前預習--課堂學習--課后復習--課外作業(yè)--過程考試”六個部分。

  (一)學習計劃。從我個人來說,一般有三類計劃:學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的了解;周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理;日計劃就是每一天按時完成老師布置的必做作業(yè)的基礎上穿插完成自主作業(yè)。

  (二)課前預習。它是課堂學習的基礎,有利于課堂的學習。首先,課前預習有利于提高聽課水平,由于預習掃除了新課中的障礙,聽課時就感到簡單,有可能把精力放在理解和思考問題上。

  (三)課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識,構成技能,發(fā)展智力和培養(yǎng)潛力的過程。在上課的時候,我覺得就要既當好觀眾的主角,認真聽老師講課,又要當好演員的主角,掌握學習的主動權。

  (四)課后復習。不少同學抱怨:我課堂上明明聽懂了,但往往作業(yè)不會做!這是因為同學們放學回家,就忙于做作業(yè),由于當天上課的資料還沒有復習,哪些地方懂了,哪些地方還不懂;哪些資料記住了,哪些資料還沒有記住,對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種狀況之下做作業(yè),只能是一邊翻書,一邊做作業(yè)。不但浪費時間,而且在腦中留下的印象不深刻,作業(yè)的質量必須不高。這種做法不可取。正確的做法是,不要急于做作業(yè),而是先復習。重溫當天老師上課的資料,方法是:一邊看書,把新學的課文仔細地看一遍,難度大的可能不止一遍,一邊看筆記,一邊回憶老師講課的情景,搞清楚課堂上尚不明白的問題。然后把書合起來,看能否把資料記住?對于數(shù)學的定義,著重于理解要能夠用自已的語言表達出來,不能只滿足于會背誦;對公式不但要會背,而且要不看書會推導;對例題要不看書會解答。這樣就把新知識納入到已有的知識系統(tǒng)之中,建立新舊知識的聯(lián)系,新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種狀況下,才能夠著手做作業(yè)。

  (五)課外作業(yè)。課外作業(yè)切忌掩耳盜鈴,它是訓練自我獨立思考,運用知識解決問題,把知識轉化為技能,提高學習潛力的重要途徑。做作業(yè)時必須要堅持做到:“看書時不做作業(yè),做作業(yè)時不看書”。這種做作業(yè)的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學,到真正考試時,你一點都不會緊張,必須會得到好成績。做作業(yè)時,要象考試那樣,字斟句酌地審清題目,看清楚題目的要求,然后作出全盤思考,理清頭緒。下筆前要思考好先寫什么,后寫什么。遇到較難的題目,還務必反復思考,在草稿紙上列出解答的步驟,最后有把握了,才下筆做在作業(yè)本上。這樣做出的作業(yè)才有條理性,質量才高。對發(fā)回來的作業(yè)本,要認真閱讀,對那些錯誤的地方必須要改正。并要好好保存,以備以后復習用。

  (六)過程考試。首先,要合理安排好復習。注意抓好三點,即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的資料則“一帶而過”。這樣分清主次,在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次,要持續(xù)良好的心態(tài)。用正確的心態(tài)檢測自我的學習過程。最后,要認真做好考后分析,對于自我沒掌握好的問題,出差錯的問題,考后務必打好殲滅戰(zhàn),堅決不能讓一個敵人存在,否則他會影響你后續(xù)的學習。以上是我自我學來的加上自我總結出來的一點體會,期望能給同學們一些借鑒價值,最后預祝各位同學學習快樂,能取得更好的成績和更大的進步。多謝大家!

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