如何在生活中對(duì)小孩進(jìn)行家庭教育
過(guò)去的認(rèn)識(shí)里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長(zhǎng)（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。即家長(zhǎng)有意識(shí)地通過(guò)自己的言傳身教和家庭生活實(shí)踐，對(duì)子女施以一定教育影響的社會(huì)活動(dòng)。下面和小編一起來(lái)看如何在生活中對(duì)小孩進(jìn)行家庭教育，希望有所幫助！
一、對(duì)待孩子的態(tài)度
1、要平等對(duì)待，相互尊重
對(duì)待他人要有禮貌。這其中又包括：會(huì)稱(chēng)呼人，見(jiàn)面問(wèn)好以及常用的禮貌語(yǔ)言：“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”、“沒(méi)關(guān)系”等。這些詞語(yǔ)雖然短小，但力量卻無(wú)窮。確實(shí)在我們的生活中，當(dāng)我們相追而且發(fā)生了什么不愉快的事情時(shí)，如果我們能夠做到禮貌，時(shí)時(shí)多講兩句：對(duì)不起、謝謝。許多大事可以化小，小事可以化無(wú)。俗語(yǔ)說(shuō)得好：伸手不打笑臉人。又何致動(dòng)刀子呢？！這一點(diǎn)在當(dāng)今非常重要。父母對(duì)子女絕不可放松了這方面的教育，放縱兒女在家或在外粗魯無(wú)禮、稱(chēng)王稱(chēng)霸。不管大人還是小孩都養(yǎng)成習(xí)慣：互相禮貌語(yǔ)言，請(qǐng)，謝謝，非常感謝，你好，再見(jiàn)……，而且在孩子說(shuō)一些事情的時(shí)候不是很不耐煩的打斷他們，而是很安靜的聽(tīng)完，然后再說(shuō)自己的態(tài)度。在對(duì)孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)候一般情況下都是半蹲著，眼睛相互對(duì)視。小孩做錯(cuò)了事，也必須讓她道歉，而大人自己做錯(cuò)了，也要向孩子道歉。在孩子做對(duì)了的時(shí)候，家長(zhǎng)會(huì)很自豪的去表?yè)P(yáng)他們，經(jīng)常我們會(huì)給他們一些小小的獎(jiǎng)品，比如糖或者冰淇淋之類(lèi)的。
“答應(yīng)小孩的事，我們都要做到，如果做不到或者不能按時(shí)做到，他們會(huì)對(duì)小孩道歉并解釋。然后提出解決的方法。早上吃早點(diǎn)的時(shí)候孩子說(shuō)想吃什么，來(lái)不及準(zhǔn)備，我們會(huì)對(duì)孩子說(shuō)，我們明天早上吃好嗎？第二天早上，就算孩子忘了，如果母親沒(méi)來(lái)的及準(zhǔn)備也會(huì)自己對(duì)孩子說(shuō)，對(duì)不起�！弊鹁撮L(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小。這一點(diǎn)與前面所講的是分不開(kāi)的。一個(gè)講文明懂禮貌的孩子必然也就能夠尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)弱小。反之，一個(gè)粗魯成性的孩子也絕不可能尊敬長(zhǎng)輩，及其父母，更不要談愛(ài)護(hù)弱小，助人為樂(lè)了。
2、傾聽(tīng)孩子
孩子早上去上學(xué)，中午或下午是由我接回家的。在接回家的路中，我經(jīng)常問(wèn)他，今天干什么了，有沒(méi)有什么特別有意思的事情。小孩在回答的時(shí)候，我會(huì)很認(rèn)真的去聽(tīng)，然后會(huì)說(shuō)上幾句。晚餐的時(shí)候，就會(huì)讓孩子把有意思的事情說(shuō)給父母聽(tīng)。
3、遵守規(guī)則
“如果在一起玩的時(shí)候小孩耍賴(lài)，不能太縱容，而是很認(rèn)真的對(duì)他說(shuō)，你這樣是不對(duì)的，這不符合游戲規(guī)則，這次我可以原諒你，如果有下次，我就沒(méi)興趣和你一起玩了。晚上讓小孩睡覺(jué)。有時(shí)小孩晚上上床睡覺(jué)，都不太聽(tīng)話(huà)，你可以說(shuō)，還有五分鐘就去睡覺(jué)了，孩子說(shuō)，好。五分鐘過(guò)后，如果他還不去睡，這時(shí)我們又說(shuō)，那你還可以玩一小會(huì)兒，然后就必須睡了。過(guò)了一會(huì)兒，大人就再叫一次。如果這時(shí)孩子還是不干，那就告訴他，我已經(jīng)問(wèn)過(guò)你一次，你的回答是什么，又問(wèn)了一次，你的回答又是什么，現(xiàn)在你必須怎么做。這時(shí)小孩就已經(jīng)是最后的回答了。
4、先到原則
“如果兩個(gè)孩子在一起爭(zhēng)一個(gè)玩具，那大人就會(huì)問(wèn)是誰(shuí)先拿到的，誰(shuí)先拿到就誰(shuí)先玩，如果后來(lái)的那個(gè)不干，就問(wèn)先拿到的那個(gè)，能不能請(qǐng)你給他也先玩一會(huì)兒呢？如果小孩說(shuō)可以，就可以拿走了，如果小孩不同意，那第二個(gè)就不能玩�？蓿[都是沒(méi)用的。如果兩個(gè)人都說(shuō)是自己先拿到的，那么，在爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候這件玩具就會(huì)被大人拿走，兩人都沒(méi)得玩了。
二、給孩子自己做的權(quán)利，培養(yǎng)他們的獨(dú)立性吃飯
“和大人一起用正式的餐具用餐了，而在用餐過(guò)程中，父母還不斷的告訴他，用餐的注意事項(xiàng)。吃晚餐的時(shí)候，必須等所有的人都吃完才能離開(kāi)座位�！�
1、自己走路
接小孩放學(xué)，小孩的小書(shū)包，一般都是自己背的，只有他在背不動(dòng)的時(shí)候，他會(huì)告訴大人，能不能請(qǐng)你幫我拿，大人才會(huì)接過(guò)來(lái)。”
2、多些時(shí)間陪孩子
平時(shí)電視也少看,抽盡量多的'時(shí)間陪小孩做作業(yè)。周六日，孩子都會(huì)到公共的游戲場(chǎng)去溜冰或玩游戲等等�；蛘咴诩依锏脑鹤永锘蛘咄婢呤依锿�。父母陪他們一起玩。星期六日一般都是陪孩子去騎自行車(chē)或者大人跑步小孩騎車(chē)。
3、參加家庭勞動(dòng)
小孩要學(xué)會(huì)幫大人做家務(wù)，我們教會(huì)小孩幫助大人擺放餐具，如果放的不正確，母大人告訴他正確的放法，再要求他重新放一遍，當(dāng)然也要對(duì)他說(shuō)謝謝。在秋天的時(shí)候經(jīng)常會(huì)一起收拾小區(qū)里面的樹(shù)葉，或到公園散步時(shí)收拾公園路上的落葉。
4、給孩子自由選擇的權(quán)利
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，小孩想聽(tīng)什么故事，是自己挑一本故事書(shū)，然后再由大人念給他聽(tīng)，講完故事，互道晚安，然后再睡覺(jué)。早上小孩想穿什么衣服和襪子，也會(huì)問(wèn)他們，如果小孩不愿意就不會(huì)太勉強(qiáng)他們。會(huì)再換一件。俗話(huà)說(shuō)：言教不如身教。小孩的品質(zhì)不是教育出來(lái)的，是潛移默化、一點(diǎn)一滴慢滿(mǎn)地養(yǎng)成的。你讓他孝敬父母，可你自己卻對(duì)父母不管不問(wèn)、惡言惡語(yǔ)；你讓他做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，可你自己卻謊話(huà)連篇；你教育他好好學(xué)習(xí)，可你卻每天留連在麻將桌、酒場(chǎng)上；你讓他講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)，可你自己卻連腳也不愿意洗、飯碗也不去刷……所以，你要想使自己的孩子有一個(gè)好的品質(zhì)，就要從自身作起，從一點(diǎn)一滴作起，處處做孩子的表率，處處做孩子的榜樣。在平時(shí)的言談中，要注意把正確的思想灌輸給他，這比你板著臉、一本正經(jīng)的說(shuō)教效果好的多！
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