毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

家長(zhǎng)如何以身作則

時(shí)間:2023-02-20 13:37:18 王娟 家庭教育 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

家長(zhǎng)如何以身作則

  什么是教育,簡(jiǎn)單的一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的,家長(zhǎng)作為孩子的第一任老師,更要以身作則,做個(gè)好榜樣,教育、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。下面和小編一起來(lái)看家長(zhǎng)如何以身作則,希望有所幫助!

家長(zhǎng)如何以身作則

  制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

  作業(yè)要靠孩子來(lái)完成,但是家長(zhǎng)可以和孩子一起制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。制訂計(jì)劃時(shí),要充分聽(tīng)取孩子的意見(jiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃是計(jì)劃成功的關(guān)鍵,因此家長(zhǎng)要帶頭遵守,不能在孩子已經(jīng)完成計(jì)劃的情況下,又節(jié)外生枝,得寸進(jìn)尺,額外增加孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)。這時(shí)家長(zhǎng)的第二個(gè)任務(wù)就是督促孩子遵守計(jì)劃。當(dāng)然,這個(gè)過(guò)程會(huì)有反復(fù),剛開(kāi)始幾天孩子可能還有點(diǎn)新鮮感,會(huì)認(rèn)真遵守,可一段時(shí)間后往往會(huì)出現(xiàn)厭煩的情緒。這個(gè)時(shí)候就要求家長(zhǎng)要有充分的耐心,將計(jì)劃嚴(yán)格執(zhí)行下去,挺過(guò)這個(gè)階段,以后一定會(huì)輕松很多。

  理解孩子

  愛(ài)玩是孩子的天性,所以在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要給孩子留下玩的時(shí)間,只要做好作業(yè),做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),就讓孩子盡情的玩。有時(shí)候,孩子也會(huì)拖拉,父母可以告訴孩子,這些學(xué)習(xí)任務(wù)是必須完成的,你拖拖拉拉耽誤的是你自已玩的時(shí)間。剛開(kāi)始,孩子不太理解,但經(jīng)過(guò)幾次,就慢慢懂了,知道學(xué)習(xí)完成后玩,更無(wú)思想負(fù)擔(dān),更開(kāi)心。這樣就促使孩子學(xué)習(xí)速度又快又好,形成良性循環(huán)。

  積極鼓勵(lì)孩子

  在孩子習(xí)慣培養(yǎng)中,要多鼓勵(lì),如在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)上課聽(tīng)講,討論積極,認(rèn)真作業(yè),勤學(xué)好問(wèn),在生活中遵老愛(ài)幼,樂(lè)于助人等,家長(zhǎng)要通過(guò)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)來(lái)使孩子樹(shù)立信心。多一份鼓勵(lì),多一份希望,或許會(huì)使孩子受益一生。

  培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

  每天晚上,家長(zhǎng)可以空出時(shí)間陪孩子進(jìn)行睡前半小時(shí)讀書(shū)。孩子閱讀時(shí),家長(zhǎng)也閱讀,然后一起交流、探討。鍛煉孩子抓重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力,讓孩子不僅僅是看故事,還通過(guò)故事學(xué)習(xí)知識(shí)。

  關(guān)心了解孩子

  家長(zhǎng)每天都抽一定的時(shí)間詢問(wèn)孩子一天的學(xué)習(xí)和生活情況,了解孩子在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困惑,和孩子共同找出解決的辦法。

  以身作則

  模仿是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),能否引起模仿,取決于父母或其他家庭成員的表現(xiàn),因此孩子學(xué)習(xí)時(shí),父母應(yīng)以身作則,自覺(jué)學(xué)習(xí),如讀書(shū)、看報(bào)等,或與孩子一起討論問(wèn)題,共同學(xué)習(xí)。大人不要一方面要求孩子專(zhuān)心學(xué)習(xí),另一方面自己又在一旁看電視、上網(wǎng)玩游戲等。這樣會(huì)分散孩子的注意力,又給孩子的過(guò)失留有借口:你都沒(méi)做好,憑什么嚴(yán)格要求我。使習(xí)慣培養(yǎng)成空話。

  說(shuō)到做到

  育兒專(zhuān)家指出:如果從1到10代表正確管教兒童的原則的重要程度,(數(shù)字越高表明越重要),那說(shuō)到做到、言行一致就可以用12來(lái)表示了!

  為什么要這樣做?

  說(shuō)到做不到,言行不一致會(huì)把孩子變成投機(jī)主義者。因?yàn)樗麄冎浪麄兡芴颖軕土P,他們?cè)噲D竭盡所能的做到這一點(diǎn)。 但當(dāng)他們知道你會(huì)怎樣做,或犯了錯(cuò)會(huì)發(fā)生什么時(shí),他們就可以預(yù)測(cè)他們選擇那種行為的后果,這讓他們學(xué)會(huì)控制自己。

  如何做到這一點(diǎn)?

  “說(shuō)到做到”中最關(guān)鍵的部分是不要心軟,不要在“只此一次”面前讓步?偨Y(jié)出你認(rèn)為最重要的規(guī)矩和無(wú)論何時(shí)他們破壞這些規(guī)矩都會(huì)出現(xiàn)的后果。然后,將這些統(tǒng)統(tǒng)告訴你的孩子。

  對(duì)許多父母來(lái)講,控制自己不去批評(píng)孩子是很難的,因此,說(shuō)話之前請(qǐng)三思,你運(yùn)用的語(yǔ)氣和措詞的不同,效果差別會(huì)很大。像說(shuō):“我愛(ài)你,但是你的行為我不能接受!边@種話初聽(tīng)會(huì)覺(jué)得很硬,但過(guò)會(huì)兒,孩子就很自然地明白你的意思了。高明父母 用故事喂孩子

  在另一些情況下,把你所期望的作為要求他們必須做到的解釋給他們聽(tīng)。假如,你要帶他們逛超市,告訴他們不要亂動(dòng)和拿商品,并警告如果違反了的后果是什么。

  說(shuō)到做到要求你從頭到尾貫徹到底,無(wú)須大聲威脅。

  不要小看孩子

  大聲喊出孩子的名字或下一個(gè)定論(像“你真是粗心大意”)是兩個(gè)最無(wú)效的方法。這只會(huì)傷害孩子的自尊心。所以,盡量吝嗇你對(duì)孩子行為的批評(píng)。

  為什么要這樣做?

  育兒專(zhuān)家指出:孩子并不因?yàn)槟銘土P了他,他就會(huì)從對(duì)自己不好的感覺(jué)中解脫出來(lái)。這樣的感覺(jué)也許會(huì)過(guò)去,但反復(fù)的批語(yǔ)(“為什么你總對(duì)別人這樣不友好”)也許會(huì)產(chǎn)生消極的感覺(jué)使其揮之不去。

  如何做到這一點(diǎn)?

  這暗示著你相信你的孩子,他有能力做得更好。最終,也就促進(jìn)了孩子做出更好的行為。自尊來(lái)源于正確的行為。孩子的潛意識(shí)里會(huì)這樣想:“如果我做了正確的事,我會(huì)自我感覺(jué)很好。如果通過(guò)做這種正確的事我就能得到很好的感覺(jué)的話,下次我還想再這樣做!

  帶著贊賞去教育孩子

  管教的正確含義是“教”(讀一聲)。如果你只是通過(guò)懲罰來(lái)管教孩子的話,你會(huì)失去大量的給予孩子正確引導(dǎo)的機(jī)會(huì)。例如當(dāng)孩子拿起玩具,你通過(guò)像獎(jiǎng)勵(lì)她一小塊點(diǎn)心這種具體的方式提醒她,你希望她怎樣做,效果反而會(huì)更好。

  為什么要這樣做?

  也許你很難相信,但卻要反復(fù)這樣想:他想做個(gè)好孩子。但他也渴望受到別人的注意,如只有當(dāng)他把玩具扔向小朋友的時(shí)候,才能引起你的注意……,我想你是可以明白我的意思。當(dāng)他把一件事做得很棒時(shí),多給些鼓勵(lì)和贊許,這會(huì)激勵(lì)孩子下次做的更出色。

  如果有其他人對(duì)孩子的良好行為大加贊賞,建議父母應(yīng)將這些表?yè)P(yáng)轉(zhuǎn)達(dá)給孩子們,這會(huì)讓他感到驕傲,并且這些表?yè)P(yáng)會(huì)比父母對(duì)他們的贊許在他們的腦海里留下的印象更深刻。

  如何做到這一點(diǎn)?

  你不必因?yàn)楹⒆诱f(shuō)個(gè)“請(qǐng)”字就大加贊許,但是表?yè)P(yáng)他的時(shí)候應(yīng)該更具體些,不要只是泛泛地說(shuō):“做得好!倍鴳(yīng)該說(shuō):“今天你的衣服很整潔、干凈,非常好!边@樣,孩子就會(huì)知道什么樣的行為你會(huì)表?yè)P(yáng)他,以及原因是什么。

  表?yè)P(yáng)就是表?yè)P(yáng),避免在表?yè)P(yáng)中添加任何附加的話,說(shuō)出類(lèi)似:“你把房間收拾得很整潔,為什么你不能每天都做到呢?”這種貌似表?yè)P(yáng)實(shí)為批語(yǔ)的話沒(méi)有什么好處。

  育兒專(zhuān)家指出:孩子可以學(xué)會(huì)聽(tīng)話、懂事,但這個(gè)過(guò)程中需要一定的方式方法。我們要教給他們。這需要我們做到未雨綢繆、堅(jiān)持不懈,并隨時(shí)都保持頭腦冷靜。下面所講的這六個(gè)秘訣非常有效。雖然,它不能防止一個(gè)淘氣的孩子偶爾犯錯(cuò),但它可以幫助你運(yùn)用愛(ài)心和耐心,將那個(gè)調(diào)皮搗蛋、惹事生非的小孩從這樣的麻煩角色中轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。

  控制自己

  大喊大叫、摔門(mén)、態(tài)度粗暴,不是只有孩子才會(huì)犯錯(cuò)誤。很少有家長(zhǎng)可以夸口說(shuō)自己在管教孩子時(shí)從沒(méi)失控過(guò),我們多數(shù)都會(huì)在事后為自己的行為感到后悔。

  失控的怒火會(huì)影響你管教孩子努力的成果。如果總是大喊大叫,孩子學(xué)不到什么。相反,一旦他習(xí)慣了你的這種方式之后,會(huì)將你的話當(dāng)作耳邊風(fēng),慢慢就會(huì)變成,你的批評(píng)或表?yè)P(yáng)他都聽(tīng)不進(jìn)去了。

  為什么要這樣做?

  用冷靜的頭腦對(duì)孩子進(jìn)行管教,會(huì)讓孩子感覺(jué)到你的教導(dǎo)是客觀公正的,并且,他也愿意帶著極大的興趣去做到你對(duì)他的要求。

  如何做到這一點(diǎn)?

  想好今后在你將要發(fā)怒的時(shí)候怎樣使自己平靜下來(lái)的方法。從1數(shù)到10,或是深呼吸幾次,亦或是走開(kāi)一會(huì)兒。但如果這些方法仍無(wú)濟(jì)于事,最終你還是失控地對(duì)孩子發(fā)了脾氣,記住事后要真心地向孩子道歉,告訴他,你也是人,也會(huì)犯錯(cuò),但你能承認(rèn)并改正錯(cuò)誤。讓孩子學(xué)著自己做決定.

  說(shuō)明后果

  孩子們經(jīng)常在認(rèn)為“后果”就是“懲罰”的同義詞的誤解中長(zhǎng)大,“后果”這詞已經(jīng)被理解為如果你不停止做這事就會(huì)有不好的事情發(fā)生,告訴孩子,“后果”就是任何一種行為的結(jié)果——懲罰或是獎(jiǎng)勵(lì)。

  為什么要這樣做?

  給孩子加深這種“原因和結(jié)果”的觀念:做什么事情是由他們自己決定的,這樣會(huì)教給孩子一種責(zé)任感。告訴孩子:“如果你不幫我,我就要自己做更多的事。那我就沒(méi)有時(shí)間做其他的事了!

  如何做到這一點(diǎn)?

  養(yǎng)成一種習(xí)慣,在對(duì)孩子提出要求之后向他解釋一下原因,并偶爾對(duì)他的行為給予獎(jiǎng)勵(lì)。譬如,在去冰激淋店的路上,你可以說(shuō):“今天你表現(xiàn)很不錯(cuò),我想請(qǐng)你吃點(diǎn)東西!碑(dāng)必須要采取懲罰措施的時(shí)候,將其與導(dǎo)致這種懲罰結(jié)果的行為連結(jié)在一起,例如,你6歲的兒子欺負(fù)了別人,你可以取消他晚上看動(dòng)畫(huà)片的特權(quán),這樣他就知道,如果他再向別人表現(xiàn)出攻擊性,會(huì)有什么事情發(fā)生。

  講明你的價(jià)值觀

  在糾正孩子錯(cuò)誤行為中,你最重要的任務(wù)是將一個(gè)好孩子撫養(yǎng)長(zhǎng)大成為一個(gè)好人。

  盡管我們都同意一個(gè)好人應(yīng)具備的品質(zhì):誠(chéng)實(shí)、尊重他人、寬容、慷慨,但實(shí)際上每個(gè)家庭側(cè)重的不盡相同。最重要的你要考慮到,你希望你的孩子學(xué)到怎樣的價(jià)值觀,這也是教育孩子的一部分。

  為什么要這樣做?

  現(xiàn)在的孩子被外界大量不好的訊息所影響,像什么“成年人很虛偽!薄凹皶r(shí)享樂(lè)”……所以,我們要時(shí)常將我們認(rèn)為正確的信息傳遞給孩子,以免他們?cè)诹驾积R的社會(huì)中迷失了方向。

  如何做到這一點(diǎn)?

  按你的價(jià)值觀排列你的教育方式,假如你試圖向孩子傳遞一種"家庭成員間應(yīng)有一種互相照顧的責(zé)任感。"請(qǐng)?jiān)跒楹⒆幼隽诵┈嵥樾∈戮陀枰元?jiǎng)勵(lì)之前深思一下。

【家長(zhǎng)如何以身作則】相關(guān)文章:

以身作則散文08-02

專(zhuān)家:孩子能否健康成長(zhǎng) 家長(zhǎng)以身作則是關(guān)鍵12-06

以身作則成語(yǔ)造句06-10

以身作則的媽媽作文08-20

以身作則相關(guān)造句匯總07-09

為了孩子請(qǐng)以身作則隨筆01-21

怎么用以身作則造句呢06-12

以身作則是褒義詞?05-09

以身作則的老師作文10-08