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家庭教育的語錄46條

時間:2022-01-02 14:52:35 家庭教育 我要投稿

2021年精選家庭教育的語錄46條

  [禪語悟道].出有所求,求不得,苦不堪言;若求得,歡喜也短暫。下面是小編給各位讀者分享的家庭教育的語錄46條,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

2021年精選家庭教育的語錄46條

1、無量無數(shù)劫,解之即一念,知念亦無念,如是見世間。《華嚴經(jīng)》卷四十九,普賢行品

2、[做人]要受教,受氣,受苦;[修身]要改言,改性,改心;[做事]要敢做,敢說,敢當;[學習]要思想,思考,思慮;[為官]要知清,知勤,知慎;,[學儒]要立智,立仁,立勇;[參禪]要滅貪,滅嗔,滅癡;[明道]要養(yǎng)精,養(yǎng)氣,養(yǎng)神;[處事]要與氣,與睦,與諧。

3、老子說:"曲則全,枉則直",意思是說委屈反能保全,屈就反能伸展。宋代呂本中說:"不與人爭者,常多得利;退一步者,常進百步。"日常生活中所發(fā)生的一些矛盾,絕大部分是可以避免的,但是我們卻沒有使它平息,經(jīng)常是愈演愈烈,最后弄得難以收拾,這都是因為不肯低頭、不肯彎腰、不肯服輸!柔軟地彎曲一下,包容對方,又有什么壞處呢?

4、憂愁能否放得下?現(xiàn)實生活中令人憂愁的事實在太多了,就像宋朝女詞人李清照所說的:"才下眉頭,卻上心頭。"如果能對憂愁放得下,那就可稱得上是幸福的"放"。

5、如何才能過好每一天的生活呢?每日說好話,每日行善事,每日常反省,每日多歡喜,只有在今天時把今天過好,在明天時把明天過好,才能一月一月、一年一年地過好,才會一生過好。

6、學佛人不應該僅停留在念經(jīng)、持咒等表面形式上,更不應該迷信于燒香、拜神、算命、神通等。佛教精神是慈悲與智慧。我們應懷著慈悲與智慧的心去實際利益自己能力所及的眾生,一切從家庭生活中做起,從點滴做起,從內(nèi)心做起。成為家人的榜樣之后,再進一步擴大到整個社會、整個人類,最終才能做到利益眾生。

7、要做個受人歡迎的人,做個被愛的人,就必須先照顧好自我的聲和色。面容動作、言談舉止,都是在日常生活中修養(yǎng)忍辱得來的!C嚴法師

8、嘗觀世之百工技藝之精,而造乎妙者,不可以言傳。效之者,亦不可以言得。況大道之妙,可以口耳授受,語言文字而致哉?蓋在心悟之妙耳!逗┥嚼先藟粲稳

9、木魚封唇,瘦骨嶙峋,聲聲勝蟬鳴,怎教貧僧禪定。寺廟空靈,冤怨微熏,蠟滅緣盡。

10、"南無阿彌陀佛"是彌陀發(fā)給十方眾生的信息,我們聽到、口稱,即是收到了彌陀的信息,并回應了彌陀的呼喚。愚癡的眾生收到慈父的信息,茫然不知所以,下意識原樣返回一條信息,阿彌陀佛收到是如何地驚喜呀!

11、此苦圣諦,本所未曾聞法,當正思惟時,生眼、智、明、覺。此苦集、此苦滅、此苦滅道跡圣諦,本所未曾聞法,當正思惟時,生眼、智、明、覺。《雜阿含經(jīng)》卷十五,第379經(jīng)

12、美國心理學家的一項研究顯示:午睡可幫助學齡前兒童記住早上所學知識。孩子飯后不午睡的話,會擾亂其大腦儲存記憶的方式,從而影響其學習能力。不午睡的學齡前兒童比午睡的孩子記憶減退快,甚至晚上睡個好覺,他們也不能提高分數(shù)。因此,養(yǎng)成午睡習慣的孩子受益很大。

13、心理學的角度,我比較了解女孩子的心理。女孩子大多不會主動出擊,去追求自己喜歡的男孩,除了確實太喜歡了或者是那種比較有個性的勇敢的女孩子。所以,如果你很喜歡一個女孩子,并且認為她對你也有點意思,那就主動點,別跟她搞拉鋸戰(zhàn),自己難受,說不定你喜歡的'人也痛苦。

14、[孩子對iPad成癮的7個征兆]心理學家發(fā)現(xiàn)對智能手機與平板電腦等移動設備成癮的孩子會出現(xiàn)以下7個征兆。1.出現(xiàn)斷癮癥狀。2.產(chǎn)生耐受性。3.對其他事情喪失興趣。4.控制力下降。5.撒謊。6.回避負面情緒。7.成績下降,失去朋友。

15、有些父母,幼兒園老師,教寶寶數(shù)數(shù)時,看見他們掰著手指頭數(shù),就會要求他們放下手,要求心里記。心理學家說,這種數(shù)數(shù)方法并不科學。正確做法:數(shù)數(shù)時不妨讓他們數(shù)數(shù)手指,衣扣,玩具等,從具體的東西一開始。掰指頭數(shù)數(shù)是孩子數(shù)學概念發(fā)展必經(jīng)的階段。

16、人不是壞的,只是習氣罷了,每個人都有習氣,只是深淺不同罷了。只要他有向道的心,原諒的就原諒他,不要把他看做是壞人。

17、我將給他一個他無法拒絕的理由/條件。

18、別人也得到了應得的一分利益,各方都不吃虧。

19、不要憎恨你的敵人,否則你將做出錯誤的判斷。

20、論文五要素:邏輯 立論 歷史 事實 價值。"

21、極端的利己和利他都是不公正的。"

22、人絕不能在自己創(chuàng)造的對象里喪失自身。"

23、只有在進步與發(fā)展狀態(tài)下的社會,才能給老百姓帶來希望。"

24、理論的魅力不在于對今天指導什么,而在于對前人超越了什么。"

25、老師,您是雨露,灌溉著幼苗的夢想;您是太陽,照亮了學子的前程;您是馬達,推引著我們進步。今天是教師節(jié),沒有豐厚的禮物,只有簡單的祝福,愿您每天笑容滿面,幸?鞓贰10愛國教育,至誠諄諄;尊師重道,你的囑愿;孝敬美德,苦口婆心;一生授教,無悔無怨;你的形象,高大燦爛;教師節(jié)到,學生祝愿;愿你健康,一生平安!

26、讀萬卷書,不如行萬里路;行萬里路,不如貴人相助;貴人相助,不如高人指路。

27、跳出學?磳W校,跳出教育看教育。

28、經(jīng)歷即財富,休驗即學習。

29、十世古今,始終不離于當念;無邊剎境,自他不隔于毫端。

30、不行一切行,即名佛行。

31、言窮慮絕,何果何因;體本寂寥,孰同孰異。唯忘懷虛朗,消息沖融。

32、內(nèi)視不己見,返聽不我聞,乃知一切諸法滅,非智緣滅。

33、法身自在無方,觸目無非正覺。

34、法性本來空寂,不為生死所絆。

35、不遇盤根錯節(jié),無以別利器,縱有能人,不歷執(zhí)事,何以陶錬德器,博綜智能。

36、站在同一起跑線上,看起來沒有差別——五年之后,他們將有多么不同。

37、曾經(jīng)數(shù)得盡分數(shù),卻數(shù)不盡您的教誨;謝謝您,您辛苦了!

38、邁向成功的道路是呈螺旋形的歷史發(fā)展走勢,倘若沒了您的指引,螺旋的圈數(shù)不會如此之少,也不會如此之順。

39、承認自己是凡人比較好,不要想著有一天可以強到完全避得開所有爛事。比你的弱極其多的人在某時某刻,還可能恰恰把你治得沒法子呢~

40、自己是要放到第一位,但并非是最重要的位置。也就是說,先保證自己獨立不拖累別人,再說幫助別人。

41、但是如果都是理性的談話,起碼可以得到我所需要的了解尊重以及一定層面上的認同感吧。

42、即便隨緣,即便分離了,回首,對于經(jīng)歷,對于真摯的情誼,總是感激的。

43、愛是相對公平。愛的重點是質量。對于多子女的家庭,要傳達的是父母和孩子唯一的聯(lián)系,而不是絕對的公平。如何公平都無法抑制孩子想要得到父母唯一的愛的欲望。不要對孩子說"我對你和對你弟弟的愛是一樣的",告訴他"你在這個世界是獨一無二的,我們對你的愛不會因為任何人而改變。"

44、人生是一場馬拉松,每一步都是起點!

45、興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時,那么,離成功就已經(jīng)不遠了。――詹姆斯·約翰

46、即使zhà藥,在必要的時候也可以讓他爆炸而不造成損害。

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