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中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全觀后感

時(shí)間:2023-03-10 08:00:19 家庭教育 我要投稿
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中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全觀后感

  當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫觀后感了。但是觀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全觀后感

中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全觀后感1

  當(dāng)今,伴隨著信息科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,社會(huì)各階層紛紛掀起了電腦網(wǎng)絡(luò)的熱潮,網(wǎng)絡(luò)這個(gè)電子時(shí)代已是家喻戶曉,人們越來越多地使用互聯(lián)網(wǎng)獲取自己的信息。

  我們的祖國人才濟(jì)濟(jì),不計(jì)其數(shù)的留學(xué)生遠(yuǎn)在異國,為什么能和親人進(jìn)行最親密的接觸呢?這都是因?yàn)殡娔X的.關(guān)系,只要有了聊天軟件、視頻和音頻器材,無論天涯海角,隨時(shí)隨地都能“親密接觸”了。

  瞧!互聯(lián)網(wǎng)上有很多網(wǎng)站,網(wǎng)站中設(shè)有各種欄目,如新聞、財(cái)經(jīng)、體育、教育、郵件、旅游、房產(chǎn)、購物、圖書、星座、音樂等等。人們可以足不出戶知天下事、可以不行萬里路,了解風(fēng)土人情和周圍環(huán)境。你說,互聯(lián)網(wǎng)像一個(gè)萬能博士嗎?

  當(dāng)然,有得必有失;ヂ(lián)網(wǎng)和地球一樣,有陽光明媚的一面,也有陰暗潮濕的角落。錯(cuò)誤的信息使我們誤入歧途,黃色信息使我們變得不文明,和懷有不良動(dòng)機(jī)的“知心朋友”。某校一女生在網(wǎng)上聊天時(shí)結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友,那人自稱是“喜歡真實(shí)的姐姐”,二人交往時(shí)間不長就成了“知心朋友”。該女生因?yàn)檩p信這位網(wǎng)上“好友”,獨(dú)自與他見面。見面才知這位“姐姐”是成年男人,該女生知道上當(dāng)后,后悔莫及,那人強(qiáng)行施暴,是該女生的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷。從這個(gè)例子可以看出不能輕信網(wǎng)友,否則只會(huì)弄巧成拙。

  說到上網(wǎng)與身心健康,可能有的青少年認(rèn)為上網(wǎng)不過是學(xué)習(xí)、交流、與自己的身心并沒有關(guān)系,說起有點(diǎn)牛頭不對馬嘴。不,這是有密切的關(guān)系!一個(gè)人如果長時(shí)間注視電腦,眼睛會(huì)過度疲勞。表現(xiàn)為眼睛脹痛、流淚不止,嚴(yán)重的會(huì)引起頭痛等癥狀。所以,我們應(yīng)該合理安排時(shí)間,與此同時(shí),我們就可以得到上網(wǎng)的樂趣!互聯(lián)網(wǎng)又像一個(gè)大禮堂,必須時(shí)刻有禮貌,更不能用粗言穢語辱罵別人,取笑別人,而且要做到言行一致,不能出爾反爾哦!讓我們杜絕不良網(wǎng)站,接受綠色網(wǎng)站的“教育”吧!

中小學(xué)生家庭教育與網(wǎng)絡(luò)安全觀后感2

  最近一直因?yàn)楹⒆拥慕逃龁栴}很焦慮,因?yàn)樘箲]所以都忘了自己之前學(xué)習(xí)的家庭教育課程,今天觀看了《中小學(xué)生家庭教育和網(wǎng)絡(luò)安全》,忽然意識(shí)到自己忽略了一個(gè)很重要的問題,那就是孩子的感受,對孩子的共情能力培養(yǎng)不夠。

  以前遇到問題就是一味地指責(zé),沒有去傾聽孩子的心聲,這一點(diǎn)尤其在姐弟兩個(gè)關(guān)系上特別明顯,所以現(xiàn)在每每都聽到她指責(zé)我:只愛弟弟不愛她。做父母的有時(shí)候也會(huì)被假象迷惑,之所以每次都指責(zé)她,是因?yàn)槊看味伎吹剿虻艿。但是她告訴我的是:弟弟自己把自己臉挖爛了他還說是我挖的。我說:哪有自己挖自己臉的!后來還被我真的看到了,真是我兒子自己把自己弄傷,然后就說是她姐姐弄的!在那之后我沒有在一味指責(zé)姐姐了。但是,在她的心里已經(jīng)烙下印記,偶爾爭寵的時(shí)候就會(huì)說我只愛弟弟,不愛她!所以,現(xiàn)在盡量多的培養(yǎng)姐弟倆的感情,讓她們兩人和諧相處。

  同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)孩子在寫作業(yè)的過程中,不會(huì)做的題目也不多,尤其是背誦作業(yè),就沒有見她不會(huì)背的。就是有一點(diǎn),寫作業(yè)不夠?qū)W,寫著寫著總想干點(diǎn)別的,所以就造成了拖拉現(xiàn)象,而且比較嚴(yán)重!尤其是她不愿意寫的作業(yè)特別明顯,這一點(diǎn)還沒有更好方法。不過從開學(xué)到現(xiàn)在為止,還是在進(jìn)步的,現(xiàn)在回家愿意寫作業(yè)了,每天都能完成自己的'作業(yè),比如:昨天的數(shù)學(xué)卷子,自己主動(dòng)拿著本子去抄寫,所以我能做的就是要有足夠的耐心去引導(dǎo),盡量控制自己的情緒!

  每個(gè)孩子性格不同,所以教育方式方法也不可能千篇一律,父母教育孩子沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn),只有不停地摸索!唯一的相同點(diǎn)就是我們都愛自己的孩子,孩子同樣離不開父母!仔細(xì)傾聽,耐心引導(dǎo),做好孩子第一任老師,不留遺憾!

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